无机及分析化学基础知识 无机及分析化学重点归纳

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1、一、课程《无机及分析化学》课程是我校工科大化工类一年级学生必修的门化学基础课程，涉及材料、轻化工、环境、印刷、食品、生物等十几个本科专业。

2、几乎任何科学研究，只要涉及到化学现象与化学变化，都会用到无机及分析化学相关理论、知识以及实验技能。

3、该课程是培养上述工程技术专门人才整体知识结构及能力结构的重要组成部分，同时也是后续化学课程如有机化学、物理化学等的基础。

4、总之，该课程在化学学科本身的发展以及与化学有关的各学科领域中，其重要性不言自明。

5、自1999年学校课改，无机化学和分析化学即整合精简为一门课程《无机及分析化学》。

6、历经20多年的教学实践，教研室视“教学是一门科学、讲课充满艺术”而十分注重教学法的研究。

7、在课堂教学中充分体现学生为主体、教师为主导的原则，采用交互式、启发式等教学方法，突出重点，分散难点，注重遵循教学规律和教学内容的内在逻辑性，由浅入深、循循善诱。

8、本课程内容科学先进，有限的学时内做到了信息化。

9、贯彻落实了课堂讲授、讲练结合以及与实验相联系的教改思路，融立德树人、知识传授、能力培养和素质教育于一体。

10、学习《无机及分析化学》课程的目的是理解并掌握物质结构的基础理论、化学反应的基本原理及其具体应用、元素化学的基本知识等，培养运用无机及分析化学的理论去解决一般无机及分析化学问题的能力。

11、二、课程积累与特色1、现课程负责人杜登学为省级教学名师、大学化学课程教指委委员、省化学教指委副主任委员、校首届教学卓越奖获得者，多年来始终致力于一线教学与教改，获得省级教学立项与成果奖多项。

12、2、教学团队成员多为经验丰富的老教师，年富力强。

13、团队中曾涌现出校师德标兵、省教学名师、省员、校教师、校教书育人先锋员、校德融教学好教案、校说课竞赛奖获得者等多人。

14、主讲教师靠自己敬业的品性、良好的师德、严谨的教风、扎实的学识、优良的教学效果受到广大学生和校教学督导组专家的一致好评。

15、3、该课程由于深度融合了无机化学和分析化学的内容，程度减少了课程的交叉和重复，打通了二者的壁垒，因而具有鲜明的特色，2006年就已经是省级课程，所依托的实验室为省级实验教学中心（2007年），基础课教学团队也是省级教学团队（2007年）。

16、无机及分析化学的重要性：无机化学在高考中属于核心考点，在生活中实用性也是非常强的。

17、《无机及分析化学》涉及材料、轻化工、环境、印刷、食品、生物等十几个本科专业。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。