竞聘上岗的意义_竞聘上岗的意义和目的

岗位竞聘是什么意思？

在不断发展，烟草事业也在改革、创新中不断进步，这就需要我们不断地学习，只有不断地学习，观念才能转变，思维才能更新，才能适应一切发展的需要。我将把在工作中不断学习作为永远的追求，努力锻造自己的执着精神，努力打造自己良好的执行力。因为，执着是做好客户工作的关键因素，成功和失败往往只是一纸之隔，放弃了就意味着失败，坚持了离成功就越来越近。我将在工作中，磨练自己的韧性，为更出色地完成工作奠定基础;另外，我还要树立“没有执行就没有一切”的理念，养成雷厉风行的工作作风，以速度取胜，以创新争先，切实承担起自己的，使自己“赢在执行”，书写在咱们烟草专卖局的开篇之作!

对竞聘岗位的职责范围以及素质、能力要求，工作内容等信息要全面了解，争取从中找到可以开发、而还没开发的业务及方式，并有些分析和判断，可以创造什么或多少价值，这就是创新。这样竞聘会更高。

竞聘上岗的意义_竞聘上岗的意义和目的

竞聘上岗的意义_竞聘上岗的意义和目的

竞聘上岗的意义_竞聘上岗的意义和目的

接下来，我谈谈我对职位的认识能胜任岗位的理由：助理在中启到了承上启下的作用，即协助把交办的任务到每一位员工，再将员工的问题汇总并反馈给，而如何才难把看似简单的工作做呢?我：

竞聘上岗的优点是（　　）。

1、担任过8年的园长一职，有管理能力，善于沟通协调。多年为学生、家长及本园的、老师服务，我在工作中能做到以人为本，办事稳妥，处事严于律己，廉洁自律，遇事能与大家积极沟通，突发矛盾能及时妥善处理。

(2)测评内容主要包括竞聘者的德、能、勤、绩、廉等情况。【】：B

医院竞聘上岗是什么意思

你为什么参加这次副科级职位竞争上岗？

医院竞聘上岗是院方进行聘任。是指医院短缺的岗位或职务通过竞争上岗，院方进行聘任。是根据自己的能力竞争上岗，根自对于有职业资格准入控制的岗位，选聘要求竞聘人必须符合准入控制的条件。己的技能，学历，服务水平等多方面因素有关，目前护士人数比较多，竞争比较激烈，需要有比较专业的技术水平和服务质量才可以聘上的。

员工竞聘上岗实施方案

竞聘上岗作为人力资源配置的一种有效手段，为企业建立健全“公平、公开、竞争、择优”的用人机制。下面是有员工竞聘上岗实施方案，欢迎参阅。

员工竞聘上岗实施方案范文1

为进一步深化学校人事制度改革，充分调动中层干部的工作积极性，根据《区中小学中层干部干部竞聘上岗实施方案》，结合我校实际，经研究，决定对全校中层干部实行竞聘上岗，并制定如下实施方案。

一、指导思想

贯彻干部队伍“四化”方针(革命化、年轻化、知识化、专业化)，牢固树立正确的政绩观、人才观，坚持德才兼备的用人标准，真正把工作能力强、有实干精神、业绩突出、人品正、群众公认的干部选拔到干部岗位上来，激发学校干部队伍活力，构建高素质干部队伍，全面提升教育教学质量和办学水平，促进我校教育实现健康和谐快速发展。

二、基本原则

坚持公开公正、平等竞争、注重实绩、择优聘用的原则，坚持德才兼备、集中制的原则。竞聘采取和面试演讲以及考察相结合、个人意愿和组织安排相结合的方式进行。

三、职位设置

四、报名范围及条件

(一)报名范围

学校符合条件的在编在岗教职工。

(二)条件

1.敬业守法，甘于奉献，群众公认度高;

2.具有履行岗位职责所需要的专业知识竞聘上岗的理论基础是能岗匹配原理。根据这一原理，企业聘任谁来承担某一管理岗位的工作，谁是这一岗位的最适合者，不是凭主观判断，而是通过公开竞聘的方式，从企业现有的具备聘任条件的各级专业技术、经营管理人员中挑选。具体地说，竞聘上岗是采用科学的选拔方法，对企业内部应聘人员经过层层筛选，由专家小组集体作出评判，从应聘者当中选拔出较为合格人员的活动过程。和较强的组织、管理、决策、协调能力;

3.具备大学本科及以上学历;

4.具有五年以上教龄的教师、骨干教师及年级组长、教研组长;

5.凡现职45周岁以下(1968年12月31日后出生)中层干部，年龄40周岁以下(1973年12月31日后出生)教师，均有资格参加竞争。

6.竞聘团委岗位，可以不受教龄限制，年龄在30周岁以下(1983年12月31日以后出生)。

7.具有相应的教师资格，身心健康，能胜任本职工作。

五、组织形式与内容

(一)组织形式

学校中层干部竞聘工作在局竞聘小组的指导和监督下，由学校自行组织。

(二)内容

竞聘内容由评议、面试两部分组成。

(1)评议。评议包括学校校级评议(占评议分的30%)、教职工评议(占评议分的70%)，按30%的比例计入总成绩。

(2)面试。采取竞聘演讲及专家提问、现场答辩方式，由评委现场打分并公布分数，按70%的比例计入总成绩。

六、方法步骤

1.制定方案，宣传发动(3月4日)

成立中层竞聘工作小组，制定竞聘上岗实施方案，报区研究同意后，召开竞聘动员大会。

2.组织报名及资格审查(3月5日——3月17日)

组织竞聘报名并报校竞聘小组进行审查。

3. 面试(3月18日)。

4.评议与成绩汇总(3月19日)。

6.考察(3月20日)。

校竞聘工作小组根据竞聘总成绩，经综合平衡，全面考察后确定各岗位拟聘任人员名单，并进行公示。

7.聘任。

公示期满，报委审核后，由区聘任，聘任期为三年。

七、有关说明

1.符合竞聘范围的现任中层干部凡未参与竞聘或未竞聘上岗的，原职务自行免除，不再享受相应待遇。

2.竞聘职位出现报名空缺或其他情况的，由学校支部根据实际情况调配符合任职条件的人员担任该岗位负责人。

3.竞聘上岗工作结束后，工作岗位有变动的人员在两天内办理交接及相关手续。

八、组织

为确保竞聘上岗工作顺利进行，经研究，成立学校中层干部竞聘上岗工作小组，名单如下：

组 长：()

成 员：()

(副)

(副)

(工会)

以上办法解释权归学校中层各位竞聘小组。

员工竞聘上岗实施方案范文2

为了进一步规范和完善校中层干部选拔任用工作制度，推进人事制度改革，努力构建校开放的工作新机制，充分调动二级班子积极性，发挥主动性作用，增强执行力和落实力，经委研究，决定在校内开展中层干部竞争上岗工作，特制定实施方案。

坚持以理论、“”、重要思想为，贯彻落实，以《政机关竞争上岗工作暂行规定》为依据，在校内对中层干部岗位实行竞争上岗，努力建设一支坚定、业务精通、作风过硬的干部队伍，为提高校工作效率提供有力的干部保证。

竞争上岗工作必须坚持管干部原则：任今年3月份公司组织了一次品质管理部主管竞聘，该部门两位工龄超过一年的品管员曹桂强与杨文超都参加了竞聘。从竞聘的结果来看，两人对品质管理的宏观掌控和专业知识还略显不足，但是在竞聘过程中充分表现出了他们在生产管理方面的突出能力。于是公司因人赋职，安排两人入职生产部副主管。一段时间下来，他们的表现与成绩有目共睹，客户投诉率明显减少，退货管理流程在他们的管理下重新得到科学规划，提高了生产部的整体工作效率。对他们个人来讲，他们找到了个人价值得以充分体现的方向，对公司来讲，该工作岗位选用了更合适的人才。人唯贤、德才兼备原则;公开、平等、竞争、择优原则;集中制原则;依法办事原则。

二、竞争岗位和条件

(一)、竞争职位：3个股级岗位。

(二)、基本条件

1、立场坚定，坚持四项基本原则和拥护的路线、方针、政策。

2、具有符合职位要求的理论水平和业务水平。

3、有较强的事业心和感，具有较好的工作能力和实践经验，成绩比较突出。

4、有良好的职业道德，自觉遵纪守法，遵守单位规章制度。

5、具有良好的思想作风和工作作风，品行端正、作风正派。

6、尊重、团结同志，有较好的群众基础。

校正式在编人员，工作满3年，全日制大学专科以上文化程度，年龄在45周岁以下，近三年年度考核均在称职以上。

三、时间安排和方法步骤

(一)、时间安排

自实施方案公布之日开始到3月31日结束。

1、报名时间：20xx年3月10日——3月16日

2、20xx年3月19日上午9：:0——11:30进行笔试。

(二)方法步骤

本次中层干部竞争上岗工作按以下程序和方法进行：

1、制定方案：根据校二级机构现状，研究制定二级机构干部竞争上岗工作方案。

2、公布职位：在校内公布竞争职位、资格条件、工作程序等事项。

3、公开报名：报名者填写竞争上岗报名登记表。

4、资格审查：依据竞争上岗条件，对报名者进行资格审查。

5、笔试：对资格审查合格者进行笔试。考试内容主要是时事(20xx年1月——20xx年3月)、《教师法》、《管理基础知识》、《公文写作》(开考岗位数与报名人数的比例不低于1:3方能开考)。

6、竞职演说：按照3:1比例，每一职位取笔试成绩前3名参加竞职演说。

7、测评：竞选者竞职演说后，全体教职工对其进行测评。

8、考察：按2:1比例，由织金县校委进行对笔试成绩、演说成绩、测评成绩总分的每一职位前两名进行德、能、勤、绩、廉等方面的情况全面考察。

10、办理手续：公示结束后，按照有关规定和程序办理任职手续。

四、成绩计算

根据笔试成绩、演讲成绩、测评得分按4:3:3的权重计算个人总成绩。三项成绩满分100分。

五、组织

为加强对校中层干部竞争上岗的，经委研究决定成立织金县委校中层干部竞争上岗工作小组，委×××同志任组长，×××、×××同志任副组长，成员有×××、×××、×××、×××，小组下设办公室，由×××同志任办公室主任，具体负责竞争上岗工作的实施。校中层干部竞争上岗在小组的下开展工作，必须正确把握和执行有关政策规定，严格程序，规范运作，把各项工作做细做实，确保校中层干部竞争上岗工作健康有序进行。

员工竞聘上岗实施方案范文3

为适应工作需要，培养德才兼备的中层干部队伍，进一步优化中层干部结构，根据《干部选拔任用工作条例》的有关规定，结合我行实际情况，经研究，决定对我行部分部室实行中层干部竞争上岗制度。现结合我行实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持 “公开竞聘、平等竞争、择优聘任、严格考核”的原则，把坚定、业绩突出、群众公认的干部选拔到中层干部岗位上来，加强我行的中层干部队伍建设，不断提高我行综合管理水平。

二、基本原则

1、坚持德才兼备、任人唯贤、群众公认、注重实绩的原则;

2、坚持公开、平等、竞争、择优的原则;

3、坚持年轻化、知识化、专业化的原则。

三、竞聘小组

为保证竞聘工作科学有序进行，经研究，成立竞聘小组。名单如下：

组 长：

副组长：

四、竞聘岗位职数

(一)中层正职共2名：

1、综合办公室： 主任1名

2、综合业务部： 主任1名

(二)中层副职共3名 ：

1、综合办公室： 副主任1名

2、金融管理部： 副主任1名

3、综合业务部： 副主任1名

1、基本条件

思想素质好，有较强的组织观念和大局意识，事业心和心强，工作勤奋积极，实绩比较明显，在群众中有较高的公认度;有一定的组织和协调管理能力，具备担任中层职务所需的相关知识和工作经验;工作作风扎实，公道正派，廉洁自律，团结同志。

(1)参加综合办公室主任竞聘者应具备：

①年龄在45周岁以下，且担任副股级职位2年以上;

②具有大专以上文化程度和中级职称;

③熟悉组织人事和劳资工作，具备较强沟通协调能力，具有较好文秘写作能力;

(2)参加综合业务部主任竞聘者应具备：

①年龄在45周岁以下,5年工龄，且担任副股级职位2年以上;

②具有大专以上文化程度;

③熟悉国库会计业务和货金银工作，具有会计从业资格证书。

六、竞聘选拔范围

本次选拔面向全行干部职工。

七、竞聘程序与步骤

1、组织动员

(1)通过召开全体职工大会，组织职工讨论等形式，统一职工思想认识，明确实行竞聘上岗的目的、意义、程序和方法，竞聘小组将拟竞聘岗位职位、职数、任职条件、竞聘程序、报名表等信息在全行范围公开发布。

(2)所属单位须将局机关拟竞聘岗位职数、任职条件、竞聘程序等信息张榜公布。

2、报名：20xx年10月16日起至10月17日止接受竞聘报名，报名人员须填写《中层干部竞聘上岗报名表》。

3、资格审查：按照竞聘职位的聘任条件，由竞聘小组对竞聘人员进行资格审查，初步确定参加竞聘人选后予以公布并通知本人。

4、竞聘演讲(权重为50%)：组织竞聘演讲由报名者根据拟聘岗位职责发表竞聘演讲。演讲评比实行现场开票。

具体步骤：

(1)评委会：组成由竞聘小组参加的评委会，对演讲进行打分。设2名记分员，2名监督员。

(2)抽签：由竞聘者抽签确定演讲、答辩顺序。

(3)演讲：按抽签顺序，竞聘者首先就过去工作的总结、对竞聘岗位的认识和工作思路进行演讲，时间原则上不超过10分钟。

(4)评分方法：每一位竞聘者演讲答辩完毕，由各评委对其演讲答辩现场打分，填写《演讲答辩评分表》，统一交记分员统计出每位竞聘者总得分值，监督员进行监督。评价总分值为100分，累计后计算的平均得分值为竞聘者演讲答辩综合评价成绩。由记分员填写《演讲答辩评分汇总表》交评委会主任、监督员、记分员签字后现场公布结果。

A、工作总结评价(60分)：

主要从以下六个方面进行评价：岗位的认识(5分);工作思路和设想(15分);资源整合能力(5分);专业性(10分);创新性(5分);方案可行性(10分)。

演讲得分权重即是该演讲者得分。

5、测评(权重为50%)：召开测评会，由与会人员对竞聘对象进行测评。

(1)测评会由全体人员参加，以无记名方式进行。

(3)测评方法：首先由会议主持人介绍竟聘人的基本情况，然后由发放测评表，参加测评的人员按要求将测评表投入测评箱。

(4) 测评分值设定：行长10分，副行级每人6分(行级合计40分)，部室主任每人4分(20分)，其他人员每人2分(40分)。

测评得分权重即是该竞聘主测评得分

6、组织考察：根据竞聘人员的演讲和测评情况，经竞聘小组集体研究确定聘任对象。通过个别谈话、座谈等形式全面了解竞聘对象的德、能、勤、绩、廉等情况，并在综合分析的基础上形成书面考察材料。

7、确定人选和公示：竞聘小组将考核情况进行通报公示，对初定的聘任人选将在全行范围内进行公示，公示时间自公示之日起为期3天。

8、办理任职手续：公示期满无异议的，根据干部管理任用规定，办理相关干部聘任手续 。

八、本方案由竞聘小组负责解释。

什么是事业单位内部人员选拔尤其是岗位晋升和重点岗位人员选拔的主要方式

(三)、资格条件

竞聘上岗是事业单位内部人员选拔、尤其是岗位晋升和重点岗位人员选拔的主要方式。

各级各类事业单位普遍推行竞聘上岗与公开一样，需要坚持公开、公平、公正原则，鼓励和组织符合条件的人员广泛参与。

事业单位要以岗位职责、任务和任职资格为标准，以品德、业绩和能力为依据，按照规范程序，评价和遴选人才竞聘选拔时，可根据岗位的不同特点，灵活运用笔试、面试、测评、专家评议等方法。

竞聘上岗的意义

1、推行干部竞争上岗，必然促进干部队伍整体素质的提高。

2、推行干部竞争上岗，有利于培养和选拔年轻的的干部。

3、推行干部竞争上岗，有利于倡廉和建立良好的用人机制。

4、推行干部竞争上岗，能够有效贯彻执行的群众路线和发扬。

5、有助于深入理解岗位职责，丰富开展工作思路。

6、有利于职业重新定位，促进企业人力资源的优化配置。

7、有利于增强全体干部的上进心9、任前公示：根据考察结果，由委研究决定拟任人选，对拟任人选进行任前公示。和危机感。

8、有利于构适其职、团结和谐的良好氛围。

你为什么参加这次副科级职位竞争上岗？

一是为了响应组织的。感谢组织和各位为我们提供了这次展示自我、发现自我、挑战自我、提高自我的机会。这次竞争性上岗，是我局落实任用干部7项原则的重要举措，我愿意接受组织的挑选。户 二是为了工作上更进一步。如果我竞争副科级岗位成功，那么肩负的将更重，在思想理论、业务技能、工作方法等方面，都要有很大的提升，才能适应工作、胜任工作。

三是为了查询各方面的不足。笔试、面试、测评等一系列的考察，必然会将个人在学习、思想、业务能力等方面的不足或者缺点展示出来，这样有利于我有针对性的克服不足和缺点，对为今后开展来说是一个帮助和收获。

你为什么竞聘这个岗位

1、总所周知，产品质量是企业得以良好发展的重要环节，更是老最关心的民生问题。因此，我愿意投身在此行业，为了企业发展，也为了老的生活品质不断努力。（先定基调，大方向要正确。）

2、我从小就是一个对自己严格要求，对所做的事情力求完美的人。我希望自己这种追求完美，追求高标准严要求的性格能够帮助自己更好地从事这份工作。（表明自己的兴趣、性格，完全符合工作要求）

3、我在大学学习的就是质检专业，积累了较多理论知识。我希望将此知识运用到实际工作中去，为企业做出更大的贡献。（证明自己有适合该工作的相关技能）

为什么要实行岗位竞聘

能者上，庸者下，公开透明。有利于人才的选拔

当有人问你：你为什么来应聘这份工作？你又为什么选择我们公司？你会怎么回答？

因为我很看好贵公司的前景，喜欢贵公司的工作氛围，加上与我的专业很对口！

为什么要应聘此岗位？如何回答。

首先要表明你对这个职位的热爱和愿意从事此职位的意向，其次阐述一下就弧个职位而言你本身的优势，就是你为什么觉得你适合这个职位，大体回答思路就是这样，楼主自己再斟酌一下吧，祝你面试成功^^

竞聘怎么1.竞聘理由应该从专业知识、工作能力、工作态度以及特长等方面来阐述。回答 为什么要有你

既然去参加竞聘，一定是有目标的，也就是说，你已经准备好了怎么回答“我们为什么要用你”这个问题。你认为呢？如果你没有准备好，那么你的竞聘就是没有目标的。

既然你已经准备了，那么，还有什么疑问呢？

1、竞聘的岗位要对公司产生什么样的价值？

这些价值点，你可以贡献！

2、竞聘岗位需要什么样的素质？

这些素质在对待学生上能以德育人，以德待人，以德服人，在工作中能以对得起学生，对得起良心为出发点，积极创建德育工作和谐局面。，你有!

3、用你掌握的知识、用你成熟的经验验证你的价值和素质，如果90%匹配，而你又有兴趣、有信心来做这件事情，有什么理由不用你呢？除非有比你更的人，那你不用竞争，理应让这个更的人来胜任。

为什么要竞聘这个岗位

1、这个岗位在你的职业之内；

2、这个岗位对你今后发展有帮助；

3、这个岗位是你喜欢的岗位；

4、这个岗位有丰厚的收入。

你还是自己组织语言来解答这个问题，首先讲一下自己对这个职位的理解，然后说出自己的特点，针对这个职位自己具备哪些优势，哪方面的特长可以帮助你很好的来胜任这份工作。

为什么竞聘这个岗位

对这个岗位非常感兴趣，想从事新的岗位，挑战自我，发展自我。优势可以说，自己对这个公司比较了解，相信能在这个岗位上作出一番成绩。

你为什么要参加此次竞岗

可以展示自己才华

公司中层全部进行竞聘上岗，合理吗？

B、竞聘岗位认识和工作思路评价(40分)：

这种情况不合理。

主要从以下两个方面进行评价：以往工作业绩表现(40分);职业态度及守(20分)。

公司调整员工岗位，有两种情况：

一是双方协商一致。

二是公司调整员工岗位，但是要有合理性。这合理性包括：合并或撤并岗位、体力或健康状况不适应岗位、工作能力不胜任岗位等。工作能力不胜任岗位一般是在一定时期内考核达不到要求来体现的，当然还可以有岗位说明书来证明不胜任岗位。

竞聘岗位的理由和优势怎么写(竞聘的理由怎么写)

1、店长竞聘理由及优势怎么写。

2你们好!、竞聘2、资格条件理由及优势怎么写。

3、竞聘理由和优势怎么写。

4、竞聘理由及优劣势怎么写。

4.同时，员工本人也可以根据自身特点和岗位的要求，提出自己的选择期望和要求。

企业如何开展竞聘上岗

“内部竞聘制度的建立最突出的优点在于能够激励员工做好个人职业规划。”公司行政部负责人范华锦谈到，“公司文员助理的首先要经过相关技能的测试，如电脑知识，专业理论基础和部门规划能力，然后再经过公司人事部进一步考核，接着再由部门主管把关。符合条件者则在竞聘现场公开演讲，由针对竞聘岗位安排的直属、协作部门做评委打分。当员工没有做好相应的准备，没有竞聘成功必然会从中发现自己的不足，需要在某一方面继续学习，从而能够为自己的工作方向做出规划。”

企业如何开展竞聘上岗 竞聘山岗能够打破因循守旧的传统观念，摒弃论资排辈的落后体制，真正体现能上能下、优胜劣汰的市场化观念和竞争意识，鼓励员工不断创新，实现自我提升，为组织注入新的活力，同时强化员工的使命感与感。在看到危机和不足的同时，鼓足勇气，提高信心。越来越多的企业开始采用竞聘上岗的方式，整合完善公司人力资源配置，具体开展应重点关注以下几点。

1、聘前期准备与思想动员

企业在开展竞聘工作以前，需要面向全体员工进行大量的信息公开工作，具体包括：竞聘的岗位范围及参与人员范围、各岗位清晰具体的岗位职责、岗位任职资格及岗位的薪酬考核方式，从责权利的多角度对竞聘岗位进行描述，并针对性设计企业竞聘实施方案，比如一定时期内，企业年龄结构偏老，为构建更加年轻化的管理团队，可能就会针对竞聘人员的年龄提出要求，因此企业的内部竞聘比较忌讳生搬硬套的拿来主义，还是要以目标位导向，结合企业自身一、目标要求和基本原则及岗位特点，设计个性化的实施方案。

另外，竞聘上岗不同于企业传统的人才选拔任用模式，尤其是首次开展竞聘上岗的企业，其作为一种新的观念，难以在短时间为企业员工完全接受，因此在竞聘工作开展的各个阶段，均需要强化对员工的思想宣贯工作，让员工清楚竞聘的工作目的和意义，争取员工的理解和支持，同时在竞聘方案的设计过程中，可多次召开座谈会，听取员工对竞聘上岗的工作意见，及时了解员工思想动态。因此，竞聘前期准备时间可适当增加，充分进行方案研讨与造势等工作，避免走过场、草草收场的结局。

2、竞聘实施开展

竞聘上岗普遍采用笔试、投票、演讲、答辩等方式，可选择其中的一两项内容，也可几项内容全部考察。笔试可以考察员工的业务知识和理论水平，但对于评价管理人员的战略思考能力、组织协调能力、沟通能力、决策能力却显得力不从心;投票时，员工对候选人的背景及个人情况不了解，投票环节容易拉选票、走后门的过场;演讲环节中，候选人可以通过陈述自己的工作思路，表现出自己的语言表达能力、仪态行为举止、思维能力、应变能力以及自己的潜在工作能力，但也容易成为演讲比赛，候选人的力和演讲能力成了评价的标准。因此，竞聘方式和手段是个难题，传统的手段存在诸多弊端，可适当引入国外评测工具，包括无小组讨论、管理游戏、角色扮演、案例分析、撰写论文等现代测评技术。

在竞聘上岗的所有流程中一定要严格坚持作规程，特别是在资格审查、基本条件符合性评价、综合素质测试、竞聘面试等涉及对竞聘员工的评价性程序中一定要严格按照规则执行，因为其作规程的规范与否，影响到竞聘上岗的是否做到了充分的公开、公平、和公正，一定会直接影响到工作的顺利推进和的实施效果。另外，竞聘实施可适当借用外力，企业内部组织开展竞聘上岗可能矛盾比较集中，在条件具备和许可的情况下，可以聘请第三方的机构实施竞聘上岗和人员遴选，使候选人产生权威感和公平感，容易接受和乐于积极参与，是竞聘上岗工作顺利推进。

3、妥善的人员分流与安置

企业竞聘上岗中，必然会由存在部分员工竞争失败，无岗可上的情况，这些人都面临着如何安置的问题，企业是否能够妥善处理好竞聘中的落聘人员，对于稳定企业，尤其是国有企业，至关重要，对于保障企业活力和积极向上的企业文化有着重要的作用。从许多竞聘上岗的实践来看，许多企业后续工作十分不完善，对落聘人员的'安置不妥，忽视了落聘人员的情绪感受及其个人发展情况。有的员工竞聘失败后被调至新的岗位，由于不能适应新岗位的要求，同时得不到相关的培训以及的关怀和支持，落聘人员很容易自暴自弃，安于现状，不仅影响了员工的自信心与个人职业发展，同时也让其他在职员工觉得“人走茶凉”，并产生一定的负面情绪和想法，降低员工的忠诚度，给企业的发展带来一定的影响。

企业应完善退出机制，这里的退出不仅仅指员工无法胜任岗位而提出辞职或者被辞退，还包括员工接受培训待岗、调岗、提前退休、内退、内部创业、身份、学习深造等，无论哪种退出方式，企业都一定要与落聘人员深入沟通交流，充分了解其意愿和想法，尽量减少由于对落聘人员的安置不妥而给企业带来的负面效应。

4、竞聘后续配套工作

竞聘上岗只是整合人力资源管理变革的一个环节，主要是针对人员选拔过程，而由于竞聘方式的局限性(如竞聘过程不透明、形式重于内容、评委遴选偏等)，造成评委和竞聘者之间的信息不对称，不可避免的出现了“逆向选择”风险，主要表现为具有良好的外在形象、善于展示自己、却并不具备实干精神和真实胆识的人往往在竞聘中胜出，而一些不善表达的实干家却容易败北，最直接的结果就是选出的人员能力难以满足岗位要求，有悖于能岗匹配原则。

对此，需要对上岗人员进行岗位动态管理，制定相应的考核约束机制，通过任期管理、绩效管理等方法实现人力资源的合理配置。具体而言：在员工岗位管理办法中明确规定了岗位任期(一般为3年)、任期目标、考核办法等，在任期结束后，根据期间的工作业绩决定是否续聘;对所有新上任岗位的员工，制定了明确的绩效目标，对新上岗员工形成一定的压力，在给所有新竞聘上岗的员工工作压力传递的同时，应给予相应的激励，以确保所有新进岗位的员工的工作积极性，让他们在压力与动力中不断前行;在竞聘后确定的任用人选中，加强能力培训，提升其能力，实在难以胜任的，有必要进入相应的淘汰机制。

主动辞职再竞聘上岗是优化人力资源的有效方式吗

以上所述情况，是我竞聘群工作部主任所具备的条件，如我有幸竞聘上岗，这些条件将有助于我很快熟悉这个岗位的工作，并进入岗位角色。

不是。问题如下：

3.公司全体员工，不论职务高低、贡献大小，都站在同一起跑线上，重新接受公司的挑选和任用。

1、首先要了解竞聘上岗的意义，如果没有好的薪酬待遇及人才培养方式，刚靠辞职再竞争上岗也没意义。人才也留不住。

2、在合理的薪酬制度，合理的竞争上岗制度前提下，才能有效实施。

3、竞聘的内容及岗位职责，目标和要求，单位都必须做充分才可以实施。

对于竞聘上岗的看法

2.竞聘上岗是指对实行考任制的各级经营管理岗位的一种人员选拔技术，如果它用于内部，即为内部竞聘上岗。

竞聘上岗是目前很多企业岗位管理中常用的方法，竞聘上岗可以扩大企业选拔任用人才的途径，可以度考察竞聘者的真实工作能力和水平，是目前最合适采用的企业岗位选拔任用人才的模式。

3、20xx年3月25日下午2:30举行竞职演说、测评。