【亲子教育】小班案例分析与反思范本【3篇】

今天小栢来给大家分享一些关于小班吃手教案方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

【亲子教育】小班案例分析与反思范本【3篇】

【亲子教育】小班案例分析与反思范本【3篇】

【亲子教育】小班案例分析与反思范本【3篇】

1、【 #亲子教育# 导语】孩子在每个年龄段需要根据幼儿身心发展的规律和学习特点，制定不同的学习，以及能力的培养。

2、两者结合才能使幼儿心智同步发展。

3、这就需要教师因材施教，进行总结，那么小班案例分析怎么写？下面 无 为大家分享了小班案例分析与反思范本【三篇】，供您品鉴。

4、【篇一】地点：小班建构区游戏材料：积木案例实录：早上的区域活动游戏中，轩轩和辰宇在建构区在搭积木。

5、晨宇在搭房子，他一声不吭地拿积木一块一块小心翼翼地往上放。

6、而旁边的轩轩拿了5块一模一样的蓝底红点积木在垫子上摆放。

7、不一会，轩轩又找来了一块橙色积木，搭在一起。

8、他在远处仔细观察了一番，又立刻把橙色积木扔掉了。

9、此时，晨宇的房子也在同时倒塌了。

10、轩轩急忙解释说：“不是我呀，是它自己就倒掉了。

11、”晨宇还是一声不吭地将积木收拾了一下，准备重新把房子搭起来。

12、轩轩回过头对自己的作品研究了一番，看见晨宇在重新搭房子，于是说“我来帮你一起搭，好吗？”说着，轩轩和晨宇一起搭起来了。

13、两个人合作将垫子上原来的积木都搭完了。

14、轩轩和晨宇又去积木箱里找积木。

15、轩轩在去找的时候，又瞥了一眼自己的作品。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。