条件充分性判断的5个选项 条件充分性判断的5个选项陈剑

MBA条件充分性判断.........求助

下面就这四类题型分别举一例：设：选项是结论成立的必要条件；

呵呵，我也刚好看了这样的题目，是不是明年报考MBA？我们一起努力吧！

条件充分性判断的5个选项 条件充分性判断的5个选项陈剑

条件充分性判断的5个选项 条件充分性判断的5个选项陈剑

关于题，我觉得应该是错了

第二题第二个条件可以推出结论设、加强、削弱、解释这四类题型的解题思路是“自下而上”。，应该选D

因为由第二个条件可以得到-1小于等于X小于等于0。可以得到X小于等于0

条件充分性判断题

MBA科目分为两门：A.成年人的乙肝发病数据是根据A市卫生局几次抽样调查的结果推出的

这道题是考小公倍数的问题。

所得结果均不符合条件“m和n的公因数为15“所以条件一不可以推出结论。

两个单独都不充分，只能是D或E

第1题，35是5和7的小公倍数，所以当N既是5的倍数又是7的倍数时一定是35的倍数，所以联合起来充分，选C。

第2题，140不是10和14的小公倍数，所以N是10的倍数和14的倍数时，不一定是140的倍数，所以联合起来也不充分，选E。

求解一道整数条件充分性判断

我觉得我的解法没有错，等待解答吧。

解：（1）若条件一成立。

第二类：结论与选项是重合的（结论型）

则，联立|m-n|=5，3m+2n=180两个方程式，得：

（一）数学基础的备考指导

当n>m，m-n=-5，3m+2n=180，得3（n-5）+2n=180，得5n-15=180，得n=39，m=34，不成立。

当n

（2）若条件二成立。

则，联立|m-n|=5，5m+7n=129两个方程式，得：

当n>m，m-n=-5，5m+7n=129，得5（n-5）+7n=129，得12n-25=129，得n=154/12，m=94/12，不是质数，不成立。

或者你的题目疏漏？呵呵

199管理类联考数学必考基础知识，我要的是基础知识点

1.规律运用型证必要性即证条件能推出结论（不要问为什么仅是规定而已，就如同规定苹果叫苹果一样）

数学部分共25道题，每题3分，共75分，主要有两种考察形式，全部是选择题形式。

（1）问题求解：15道，共45分，五个选项选择一个正确的。

（2）条件充分性判断：10道，共30分，分析推理之后也是五个选项选择一个正确的。

基础阶段：1月—6月：该阶段就是一个打基础的阶段，以基础知识为主，记住基本的公式，理解基本的概念，做基本的题目，难题直接跳过。

系统阶段：7月—10月：该阶段就是见识题型，见识一题多解，见识各题有无巧解的时间段，以归纳总结为主，争取在这个时间段，练到后期可以达到2分钟之内解决掉一道题，甚至于不动笔直接秒选的境界。

冲击阶段：11月—前：该阶段以做近十年真题为主，每一年的真题至少做三遍以上，千万不能背着去做每一遍，不然再多遍都没有作用。遍过掉简单题目，第二遍重点抓要想一会才能做出来的题目，第三边抓比较难的题目，检查自己能不能搞定这一块，搞目前，管理类联考综合能力逻辑的试题大致上可以分为两类：不定的话就直接放弃掉，主要抓简单和中等题。

管理类联考逻辑多少题？每题多少分？

解释：选项能解释题干论证中的矛盾；

逻辑推理共30小题，每小题2分，共计60分。具体分值如下：

万学海文2014年考研管理类联考备考指导

——循序渐进，滴水穿石

一、各科目备考指导

下面对管理类联考综合能力各科目的复习作整体指导。

管理类联考的数学，对一般在本科阶段学过高等数学，且学习成绩还不错的考生来说，复习起来相对不是太难，只要按常规进行复习即可。对于本科阶段不学数学的考生来说，则需要多下一些功夫，虽然有部分内容在高中学习过，但毕竟放下的时间太海文钻石卡价格久，要拴起来还是需要花一定的时间和精力的。

但综合来说，管理类联考的数学复习，遵循以下五个方面的特点。

，要重视基础。每一道题都是由基本的定义、定理、公式和原理等构成，它们的不同组合就形成了不同的问题，多层次的组合形成不同复杂程度的问题。所以这些定义、定理、公式和原理等是解题的基础，而熟练掌握和深刻理解这些内容就成为解题成功的关键。为了熟练掌握牢固记忆和理解所有的定理、定义和公式，一定要先复习所有的公式、定理和定义，然后再做大量的练习基础题。

做这些基础题时能做到一看便知其过程，心算就能得到其结果，这样就说明真正掌握了基础习题的内容。这些题看起来外表简单，目标单一，但它们主要帮助我们熟悉和掌握定理，定义和公式。千万别小看这些习题，如果把整个习题看成一座城堡，则定义、定理、公式和原理等可比做砖瓦，而基础习题就可看成砖瓦垒起的一堵墙，如果要建成一座城堡，就需要把先把砖瓦给准备好了，可见熟练掌握基础知识的重要性。

第二，要加强解综合性试题解题能力的训练，力求在解题思路上有所突破。综合题的考查内容可以是同一学科的不同章节，也可以是不同学科的内容。在解综合教育学考研题时，迅速地找到解题的切入点是关键一步，为此需要熟悉规范的解题思路，考生应能够看出面前的题目与曾经见到过的题目的内在联系。因此必须在复习备考时对所学知识进行重组，搞清有关知识的纵向与横向联系，转化为自己真正掌握的东西。注意各章节之间的内在联系，注意综合性的典型考题的分析，来提高自己解决综合性问题的能力。

第三，重视历年试题的强化训练。通过对历年真题试题类型、特点、思路进行系统的归纳总结，可以估计一下难度，对自己的水平有一个准确估计，还可以有意识地重点解决解题思路问题。对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题，要特别注重解题思路和技巧的培养。尽管试题千变万化，其知识结构基本相同，题型相对固定。提炼题型的目的，是为了提高解题的针对性，形成思维定势，进而提生解题的速度和准确性。强化训练要反复进行，学习数学，要做一定数目的题量。提倡精练，即反复做一些典型的题，做到一题多样，一题多变，要训练抽象思维能力。对一些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题，要做到“熟能生巧”。

第四，合理安排学习，自己完成。不用担心时间够不够用，只要你想到了，任何时候都不算晚。当你想到时，确定好自己的大目标，再分割成小块，分步实现。实现这些小目标块时，一定要不折不扣，持之以恒。我们需要合理安排时间，制定出合理的学习。但重要的也是简单的，要“严格遵守自己的诺言”，克服贪玩，贪睡，懒惰，悲观，消极的思想与习惯。

，就是学习的瓶颈问题。一般来说，大家在学习的时候都会或多或少的碰到瓶颈问题，也就是说他们觉得某一门课好像再学，成绩也不会有明显的提高，好像已经学到极限了似的。如果你出现了这种状态，那么你的学习就到了关键的攻坚战的阶段，这时候如果你能够突破瓶颈，水平一定会有质的飞跃。突破瓶颈的方法很多，重要的一点就是一定改变学习方法，因为每个人的智力水平别不大，只要方法对路，你不会跟别人别很远的.

（二）逻辑基础

类叫做“程序化的题目”。这个题目有确定的方法、确定的程序、确定的步骤，它是以逻辑知识，甚至包括一些数学知识为背景的。程序化的题目相对来说，是比较容易一些的，因为只要掌握逻辑的基本知识和基本方法，这些题目总是有程序来解决心理学考研的，凡是可以程序化的东西都不会很复杂，尽管会很烦琐，但是不会很复杂。解决这个题目，就需要考生具备一定的逻辑知识，接受一定的思维训练。这是避免不了的，因为这部分程序化的题目大概在管理类联考综合能力逻辑当中占1/3左右，你要拿到这1/3分数，拿到20分，就要下功夫去学习逻辑性基本知识、掌握逻辑知识的方法、解决逻辑问题。

第二类叫做“非程序化题目”。这种题型就要依靠批判性的解题思维能力，悟性到的话，这道题就很简单了。如果悟性不到的话，你永远也解不了。解决这类题目，没有固定的程序，因此也没有固定的方法，然而，我们也可以通过一定的训练来进行提高，因为人的悟性，有时通过熟能生巧也能达到。所以，解答一定量的题目对参考的考生来说，是非常有必要的。

基于这两方面的理由，考生在学习基本的逻辑知识之外，要重点下功夫分析研究历年真题，从真题上寻找掌握出题的一般方式和规律，在熟悉整体形式和规律的基础上，探索真题的解答方式和技巧特点，真正达到触类旁通的效果总之，2021届真题降低了知识点难度，但仍保持灵活性，综合性，创新性，降低了考生对不等式、值问题的理解，但提高了考生几何画图能力，数学分析能力的考察。。

所以，在此提醒考生，也不要把逻辑看成非常的深奥，实际上测试的很多题目，就是我们日常的常理、常识、常规等，按照常规解答就可以，再加上我们通过复习，掌握一定的逻辑基本知识、逻辑基本方法，就能够相对更有针对性的进行解答，相信经过一段时间的有效训练，考生一定都可以取得理想的成绩。

（三）写作

一是勤于总结方法和技巧，包括如何提炼中心，如何编写提纲，如何开头如何结尾等一些常规的方法和技巧；

二是持续实战训练，所谓眼过千遍不如手过一遍，只有通过亲身的强化训练才能达到实质的提高；

三是加强对范例的学习和研究心理学考研，所谓模范作用就是这个道理，有很多同学，想写好作文，但不知道什么样才是好作文，需要找到一个的范例，让他自己，这就是好作文，这样能够使训练写作的目标更清晰准确。

二、各题型备考指导

（一）数学基础两种考查形式备考

数学基础共75分，占管理类联考综合能力成绩的37.5%，包括两种考查形式：问题求解和条件充分性判断，其中问题求解共15小题，每小题3分，总共占45分的成绩；条件充分性判断10小题，每小题3分，总共占30分的成绩。

条件充分性判断题，是新型的一种题型，由于大多数考生没有接触过，所以考生的重点是要对这种题型的形式和要求进行了解和熟悉，并掌握其解答规律。

（二）逻辑推理题型备考

逻辑推理共30小题，每小题2分，共60分，占管理类联考综合能力成绩的30%。

逻辑试题类型及答题技巧主要有如下3种：

这里所说的规律，是指逻辑的基本规律。逻辑的基本规律，是从不同的角度保证人们的思维具有确定性。遵守逻辑规律，是人们正确思维的必要条件，即遵守了逻辑规律，不能完全保证人们的思维就是正确的，但违背了逻辑规律，人们的思维就一定是不心理学考研正确的。正是由于逻辑规律制约着所有的思维形式，所以在逻辑中就总有涉及逻辑规律的试题。

2.直接推论型

这种类型逻辑试题的特点是题干给出若干前提或条件，要考生确定五个选项中哪个是题干的合乎逻辑的结论。这里涉及到推理的基本知识。对于一个推理来说，我们用p表示其前提，q表示其结论，如果前提p和结论q具有这样的关系：p真则q一定真；q则p一定；无论在什么条件下都不可能出现p真而q的情况，我们就说该推理形式是有效的。因此，只要推理形式是有效的，那么前提为真即可保证结论为真。反之，如果结论为，那就表明或者前提或者推理形式无效（不排除既前提又推理形式无效）；如果结论为，同时我们又知道其推理形式是有效的，那么前提中至少有一个命题为；如果结论为，同时我们又知道前提为真，那么其推理形式一定是无效的。

在这种类型试题中，较多地涉及充分条件言命题和必要条件言命题，熟悉条件命题的基本知识，对于解答此类试题是十分必要的。

3不用，都是选择题。.论证推理类题型

题型分类：加强型、削弱型、前提与预设型(设型)、解释型、结论型。

题型分类根据：

题干论证结构（题干=论据+结论）与选项之间的关系。

类：选项与论证结构发生各种关系（设、加强、削弱、解释等关系）

类解题思路是“自下而上考研”，而第二类则“自上而下”进行推理。

(1)自下而上

这四类题所面临的是一个“待评价的推理”，也就是从前提到结论的这个推理是否能成立我们不知道，需要对它进行评价。根据不同的问题，确定不同的解题方向。

加强和削弱：选项放在论据(前提)和结论之间，对题干推理或者结论成立有支持（驳斥）作用就可以，所以既可非充分又可非必要；

1、加强型：以下哪项为真，能加强上述论断或者能支持上述观点

A市卫生局调查发现，近几年来，成年人患乙肝的病例在逐年增多。但是A市卫生局说，以此还不能得出乙肝发病率正在逐年上升的结论。

以下哪项为真，能支持的发言？

B.调查显示，A市未成年人中的乙肝病例大幅度下降了

C.近年来，A市农村地区的乙肝发病率有所下降

正确【B】

2、削弱型：以下哪项如果为真，能（有力地、可能）削弱题干的论证

虽然中含有丰富的钙，但同时含有考研大量的浆草酸，浆草酸会有力地阻止人体对于钙的吸收。因此，一个人要想摄入足够的钙，就必须用其它含钙丰富的食物来取代，至少和一起食用。以下哪项如果为真，能削弱题干的论证？

A．大米中不含钙；但含有中和浆草酸并改变其性能的碱性物质

B．奶制品中的钙含量要高于，许多经常食用的人也同时食用奶制品

D．在人的日常饮食中，除了以外，事实上大量的蔬菜都含有钙

正确【A】

3、设型：以下哪项是上述议论可能设的（隐含了哪项前提）

尽管计算机可以帮助人们进行沟通，计算机游戏却妨碍了青少年沟通能力的发展。他们把课余时间都花费在玩游戏上，而不是与人交流上。所以说，把课余时间花费在玩游戏上的青少年比

：【英语】：总分100分。

题型分布为：1.词汇单项选择题20道，每题0.5分，共10分；

2.综合填空(完型填空)20道，每题0.5分，共10分；

3.阅读4-5篇文章，40分；

4.翻译20分；

5.写作20分。

第二：【综合】：总分200分。

此试卷由数学、逻辑和写作构成，其中数学占75分，逻辑占60分，写作占65分。

数学和逻辑均为单项选择题。数学分条件充分性判断和问题求解两大部分，其中问题求解共15小题，每小题3分，共45分；条件充分性判断共15小题，每小题2分，共30分。逻辑为30道选择题，每题2分，共60分；

：【英语】：总分100分。

题型分布为：1.词汇单项选择题20道，每题0.5分，共10分；

2.综合填空(完型填空)20道，每题0.5分，共10分；

3.阅读4-5篇文章，40分；

4.翻译20分；

5.写作20分。

第二：【综合】：总分200分。

此试卷由数学、逻辑和写作构成，其中数学占75分，逻辑占60分，写作占65分。

数学和逻辑均为单项选择题。数学分条件充分性判断和问题求解两大部分，其中问题求解共15小题，每小题3分，共45分；条件充分性判断共15小题，每小题2分，共30分。逻辑为30道选择题，每题2分，共60分；

mba时条件充分性判断用写步骤吗

当n不用步骤，简单地说，就是五选一的选择题：

对于写作题目的复习，可主要通过三个方面来进行提高：

B、条件（2）充分，但条件（2）不充分

C、条件（1）和条件（2）单独都不充分，但条件（1）和条件（问题求解题的解答思路，是根据前面题干给出的条件，推导或计算出准确的的；而条件充分性判断的解答思路，是根据题干所给的条件，结合下面给出的2个条件或2个条件中的1个条件，来推导或计算出题干所问的结论，类似于从后面推前面的感觉，跟考生这么多年来的思维做题习惯完全不一样，所以需要考生重点熟悉适应这种题的解答思路。2）联合起来充分

D、条件（1）充分，条件（2）也充分

E、条件（1）和条件（2）单独都不充分，条件（1）和条件（2）联合起来也不充分

硕士(MBA)报考条件:

1、中华公民。

2、拥护的，愿为现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

3、考生的学历必须符合下列条件之一：

a) 具有承认的大学本科毕业学历后，有三年或三年以上工作经历者。

b) 已获硕士、博士学位，并有两年或两年以上工作经历者。

c) 获得承认的大专毕业学历后，有五年或五年以上工作经历

此外，各校还可能在门规定的MBA报考条件基础上制定本校的报考条件。比如清华大学，对大专毕业生考生，要求有突出的工作业绩（相关证明、业绩报告），或者有达到学士学位水平的，与专业相关的论文 （1万字以上）；须通过大学英语CET四级。

所以，在报考某个学校以前要弄清楚它的附加条件。

参考资料：

MBA时条件充分性判断不用用写步骤，条件充分性判断是选择题。条件充分性判断题干说明：阅读条件（1）和（2）后选择：A：条件（1）充分,但条件（2）不充分；B：条件（2）充分,但条件（1）不充分；C：条件（1）和（2）单独都不充分,但条件（1）和条件（2）联合起来充分；D：条件（1）充分,条件（2）也充分；E：条件（1）和条件（2）单独都不充分,条件（1）和条件（2）联合起来也不充分。

不用步骤，简单地说，就是五选一的选择题。

A、条件（1）充分，但条件（2）不充分

B、条件（2）充分，但条件（2）不充分

C、条件（1）和条件（2）单独都不充分，但条件（1）和条件（2）联合起来充分

D、条件（1）充分，条件（2）也充分

E、条件（1）和条件（2）单独都不充分，条件（1）和条件（2）联合起来也不充分

MBA数学条件充分性判断选择的解释：

题干说明：

充分性判断就是对一篇文章进行分析，是要写分析内容的，不是选择题，而是分析题。

管综哪一年难

问题求解题，是传统型的数学选择题，按正常的顺序进行计算、推理出准确的即可。

1.2021届的管综真题数学部分较前三年略简单，主要特点为：灵活性降低，计算量增加，综合性增强、技巧运用减少。

扩展资料：

2.考点分析

今年题型变化较大，具体体现在：

（1）应用题：今年应用题共计考了9个，且有5个为条件充分性判断题，数量比较多。其中问题较难，且处于第1题，给考生一定压力；其他都是常规的行程问题

（2个），工程问题，分比应用题，平均数问题，不定方程问题等。另外考了低频考点：年龄问题，浓度问题。

（2）数列：今年数列考察3个，其中2个题目与年龄问题、平面几何联合考察，只涉及了等和等比的基本性质，没有考察一般数列，虽然难度不大，但是增强了综合性考察。

（3）几何：共4.、身体健康，符合规定的体检标准。计6个，与往年不多，难度都不大，但是只有一个曲线几何有图像，另外有2个题目需要自己画图，加强了对考生几何画图能力的考察。

（4）排列概率：今年排列组合考了1个，概率考了3个，难度不大，只有第11题目比较新，很多考生想不到思路。

（1）高频考点减少：今年题型分布与往年不多，但是没有考察一些常规的考点，比如：均值不等式，判别式，韦达定理，错位排列，方等。反而增加了应用题，强调数学在生活中的应用。

（2）两种题型难度别大：今年条件充分性判断题10个，难度和灵活性都比问题求解题大不少。

（3）技巧分析：今年考题中，问题求解题能用技巧的题目减少，但是条件充分性判断题比往年更适用蒙猜。

（4）选项特征：今年条件充分性判断10个题中，选项分布：A有2个，B有0个，C有4个，D有2个，E有2个。从分析来看，没有B，但是C和E的个数较往年增加。

（5）值和不等式问题：去年值与不等式问题达到了13个，今年只有5个，变化比较大，但是值问题始终是数学的重点问题。

（6）“能确定”问题：去年此类题型为4个，比以前都多，而今年达到6个，且另外3个也可以归为这类题目，几乎占据了所有的条件充分性判断题目，以后的考生需要加强“能确定”问题的训练。

如何判断命题的条件和必要性、充分性？

2、充分条件、必要条件是描述条件的，（即命题中这个条件叫个神马条件？是谁的条件？）

1、命题是由条件和结论组成的（若。。成立，则。。成立）。

如命题A为条D.近几年，A市越来越多的居民注射了乙肝件，B为结论。

3、必要性和充分性是描述命题的

证3.思维转变充分性即证明结论能推出条件。

4、若发生A推出B，则称A这个条件叫充分条件，是B的充分条件。

5、若发生结论推出条件，则称A为必要条件，是结论B的必要条件。

一道高中数学题(条件充分性判断)

一般而言，我们在复习之初，首先要确定复习资料，对资料提供的理论、例题和习题都要认真扎实的学习和训练思考3遍以上；其次，在每次学习完一遍资料后，对重难点知识作笔记记录，进行重点理解和掌握；依次类推进行二轮三轮复习，直到达到对教材95%以上内容都掌握并熟练应用为止。同时，在三轮复习期间，进行真题和模拟试题的定期试做，一边检验自己的学习进度，一边摸索并提高解答试卷的整体感觉。，对复习资料的内容进行框架梳理，通过回忆整理一份图书的内容结构框架图，并分到各章节、甚至主要知识点。

这两个条件都是空集，当X》5/3时等式左边等于-3是与右边不相等的所以没有满足条件的X的值，是充分的。当2/3

-6x+7，令

-6x+7=3有X=2/3所以当条件2给的是7/6

｛X<=2/3｝，那么使得|5-3x|-|3x-2|=3是空集成立的充分必要条件就是｛X>2/3｝，条件1和条件2都在这个范围内，所以是充分条件，即满足条件1或条件2都可以判断|5-3x|-|3x-2|=3是空集。

条件一成立时

不等式有解么？

x>5/3

当然X>2/3

此时前边是负的后便是正的

变成3X-5-3X首先，求出|5-C．在烹饪的过程中，中受到破坏的浆草酸要略多于钙3x|-|3x-2|=3成立的X的为+2=3是无解的

所以是充分条件

另外一个条件你再好好看看

我没看

切不可马虎粗心啊