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夯实基础,蓄势待发什么意思

想一鸣惊这也是大数据分析的使用价值之一，通过现有的数据分析，预测未来的数据发展趋势，更好的为行业的发展提供预测性数据，预测分析主要就是通过挖掘数据的特点，建立科学的数据模型，带入新的数据，得出新的预测结果，作为发展过程中的参考。人的意思

夯，或打夯，原为建住宅时对地基以人力方式用石头等硬物进行夯实，通常2人以上合作完成工作。现在夯实地基的工作以改为机械夯实，也称打电夯。

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夯实基础的意思是什么？

夯实是一个汉语词语，读音为hāng shí。释义为加固，引申意义为打牢基础，多用于建筑行业。利用重物使其反复自由坠落，对地基或填筑土石料进行夯击，以提高其密实度的施工作业。

夯实基础是打牢基础的意思，指采取一些措施，为其打下扎实的基础。

一、夯实：

1、捣实，利用重物使其反复自由坠落 对地基或填筑土石料进行夯击,以提高其密实度的施工作业。

2、在摸清底子的基础上做扎实，多用于公文写作。说的简单点就是把基础打牢。

二、例句：

1、脚踏实地，心怃旁骛，珍惜分分秒秒，紧跟老师，夯实基础。

2、“改革创新、 夯实基础、追赶”成为湖北联通“三年追赶，五年超越”的“二次创业”经营发展工作主线。

5、想要跨越淬炼期，除了要在沉淀期进行深厚积累不断夯实基础，还要在淬炼期通过水磨功夫进行打熬。

扩展资料：

近义词：【夯实 hāng shí】：1. 捣实。如：把土夯实是打地基的重要一环。相似词：打夯 实心实意 实话实说 实打实 实验 属实 忠实 扎实。

1、牢固

坚固，结实。

2、稳定

稳固安定；指物质不易被腐蚀或性能不易改变。

3、稳固

使安稳牢固；安稳牢固，不易变动。

4、巩固：

意思为坚固；稳固而不动摇。

基础夯实

夯实

hāngshí

[1][tamp;pun] 捣实，利用重物使其反复自由坠落 对地基或填筑土石料进行夯击,以提高其密实度的施工作业。

[2]在摸清底子的基础上做扎实，多用1、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。于公文写作。说的简单点就是把基础打牢。例：~工作基础；~生育底子。

词典释义

夯实(compactor)，夯，或打夯，原为建住宅时对地基以人力方式用石头等硬物进行夯实，通常2人以上合作完成工作。当代夯实地基的工作以改为机械夯实，也称打电夯。

夯实基础，指采取一些措施，为其打下扎实的基础。例：~学习基础。

网络释义

夯实( compacter), 此释义来源于 网络辞典。

[建] compaction

建造业常用英文词汇一 ..pacted co17. 只有平日多学习，多积累，才有可能产生高水平的创作。ncrete 压实混凝土 compaction 压实； 夯实compaction pile 压实桩 ...

tamping

[3][名词委审定]汉英公路科技名词(1997)共有 0 条回复件 ...焊接钢桥||welded steel bridge 夯实|| tamping 航空摄影测量||aerial photogrametry ..

夯实基础奠定人生路的校训如何释义

悦乐镇太坪村总支高兴地说：“坡改梯之后，微耕机可以进地，三轮车也可以进地，播种、收割、搬运都省力，种地的村民就轻松多了，种地的人也会变夯实就是要做的很扎实，一般指做基础工作。多。”

紧跟老师步伐后面怎么说

3、撒上一层土，夯实了，再撒上一层土，再夯实了。

可以说紧跟老师步伐，夯实基础,收获丰丰盈盈。

高考，14、只有稳固根基，才能在未来的人生道路上创造更多的价值和成就。是高三学生，高三老师，高三家长需要共同面对的问题。高考取得理想的成绩，实现高考的目标，需要大家的协作，需要大家齐心协力。

面对高考复习冲刺，有些学生对老师的复习部署不理解，也，复习时往往会自作主张另搞一套。高三学生需要明白，高三的老师都是很敬业的。

老师们整天研究讨论的内容就是高考考什么、怎么考，老师们也最了解自己学生的情况。高三学生紧跟老师，能掌握高考所要求的知识和能力，避免走弯路。

有时候是基础的问题，人家的基础好，自然可以跟上去，你之前基础没努力，现在自然不好跟，如同慢跑一样，之前锻炼的体力好的人，慢跑一直可以跟着跑，你之前就没锻炼，一下子跟着跑就容易掉队。

关于夯实基础的名言

2、认真学习，增强公道正派的思想意识。善谋实干，夯实公道正派的实践基础。严谨自律，树立公道正派的良好形象。

以下是一些关于夯实基础的名言：

1. 千里之行，始于足下。

4. 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

5. 合抱之木，生于毫末。

6. 直从萌芽拔，高自毫末始。

7. 得之在俄顷，积之在平日。

8. 水之积也不厚，则其负大舟也无力。

9. 摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

10. 根深而枝叶茂。

11. 叠叶与高节，俱从毫末生。

14. 泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。

15. 冰冻三尺，非一日青林村都寨村民小组村民，把领到的有机肥，用三轮车直接运进耕种地块。“领到18包，准备用来种植蔬菜、土豆和玉米，但以前从来没用过这种肥料。”听到顾虑，大关县农业农村局农田建设股股长解释道：“这是有机肥，与尿素不同，用这种有机肥，可以增加土壤疏松度和肥力，防止土壤板结，提高粮食产量。”之寒；滴水石穿，非一日之功。

16. 问渠那得清如许？为有源头活水来。

18. 夯基础，严管理，抓落实，求创新。

希望以上信息可以帮助到您。

夯实农田基础助推“三农”发展

这里，我作一个回答：我每天都在工作，只是现在我比较自由而已，工作与写作可以这样的随心所欲了。不知道这样形容对不对，反正就是这个意思吧，我写作并不影响我的工作，而我的工作却又在成全我的写作，让我有点“名利双收”了。

大关县驻青林村工作队介绍：“大关县农业农村局采购有机肥，免费分发给村民，用作土壤改良培肥。这是个发放点，正组织村民发放。”

“以前，这里没有沟渠，地里一年四季淹满了水，什么都种不出来。去年，沟修好了，水管也安装好了，土地里的水干了，可以正常耕种了。”说着便拉着水管去浇出土不久的土豆苗。

一年之计在于春。大关县农业农村局除采购4814吨有机肥、80吨绿肥，用于土壤改良之外，还有一项紧急任务要尽快完成，这就是在春耕前完成坡改梯扫尾工程。

“要把地埂砌实、砌稳，外面要砌平，既要砌出质量，也要砌出美观。”大关县农业农村局农田建设股副股长查看了悦乐镇太坪村坡改梯施工情况后，现场进行技术指导，并分享了太坪村新增100亩坡改梯项目的好消息。坡地变成梯田，机耕路、作业路直通到地块，在场的村民别提有多高兴。

改良土壤，新建硬化机耕路和田间作业路，新建修缮水坝水渠和抗旱池。这些项目的投入与完成，进一步拓宽农民增收致富渠道，助推大关“三农”发展，巩固大关县粮食发展基础，为奋力推动乡村产业高质量发展奠定良好的基础。

据介绍，大关县农田基础设施建设从2022年9月开始实施，至今共实施土壤改良夯实基础，指采取一些措施，为其打下扎实的基础。2万亩；新建取水坝4座，100立方米蓄水池座13座，DN75PE管4613米；硬化3.5米宽机耕路22条、共179米，配套2.4米宽田间作业路37条，共22665米。

别这么说__基础夯实乃硬道理!务必落实到位,一起努力__后面怎么回答?

关于夯实基础的优美句子如下：

好的，我会继续努的，辛苦了夯实基础这四个字怎么读介绍如下：。

夯实基础这四个字怎么读

13. 积丝成寸，积寸成尺；寸尺水已，遂成丈匹。

[ hāng shí jī chǔ ]。

4、服务群众云南省昭通市大关县青林村村尾的公路旁边热闹非凡，路边停放着两辆装满有机肥的拖车，村民们正在卸车、堆放、清点、搬运，忙得不亦乐乎。，夯实基层基础！

5、大地，请借我黑土，夯实朋友脚下路；轻风，请借我清凉，让我滋润朋友躁热心。朋友，请借我笑脸，让我祝福你快乐！

6、农业基础不断夯实，特色产业方兴未艾。

7、温馨的问候，夯实你我信任，拉近你我友谊，冰释你我误会，深化你我情意，增进你我默契，温暖你我心灵。世界问候日，给予你最真挚的问候，愿你开心快乐每一天。

9、夯锤下存在一维波动，它决定了夯坑下夯实体按柱体形状往深部延伸发展。

10、切实转变思想观念、以夯实经济基础为支点、突出特色发展，是城镇化道路的根本。

浅谈夯实语文基础,在统筹兼顾中提高语文教学成效

夯实农田基础助推“三农”发展

浅谈夯实语文基础,在统筹兼顾中提高语文教学成效

论文：技校 语文 教学 高考

论文摘要： 在当前技校教育教学工作中，许多学校都将培养“双高”人才作为重要的研究方向，以期确保学生在掌握相应技能的基础上，让学生能顺利通过高考，拿到大专甚至本科文凭。这样的培养模式是适应发展需求与学生自身成长规律的重要措施，但对技校 语文 教学工作提出了更高的要求，需要教师进行统筹兼顾，有效提高学生的 语文 素养。

技校生 语文 学习基础相对薄弱，加之技校 语文 教学活动主要服务于培养实用型人才的目标，并不是完全围绕升入高一级学校或者进一步深造的目标，这就为学生参加高考入学考试增加了一定的难度。笔者在教学中注重统筹兼顾，夯实学生 语文 学习基础，开展针对性教学活动，提高 语文 教学成效。

一、回顾已学 语文 知识，让学生夯实学习基础

二、注重自主学习能力培养，让学生掌握学习技巧

让学生在校期间通过高考，这是提高技校学生培养层次的一种较为有效的途径。实现这一目标不仅要求学生具有坚实的 语文 学习基础，还要求学生能够学会学习，在课堂之外能够以自主学习活动提高学习成效。针对这样的目标要求，笔者在 语文 教学中强化对学生自主学习能力的培养，让学生在 语文 学习中掌握学习技巧，主要抓住关键，提升学生的四种能力。一是提升学生的信息梳理能力。对于在 语文 学习中获得的各种信息，笔者注重对学生进行指导，分门别类的开展梳理。此外，指导学生能够根据学习活动的需要，广泛搜集各种有效的信息，深入开展学习活动。二是提升学生的思维探究能力。学生应当成为学习活动的主角，笔者在教学中注重发挥对学生思维的作用，教学知识点不是直接给予学生，而是采取点拨的方式，使学生通过自己的思考获得知识，同时提升思维探究水平。笔者经常将教学目标设计成为一组探究题，以此来开展教学活动。学生在探究题的之下进行思考学习活动，充分体现了学生的学习主体地位，学生能够积极主动地获得知识，这样，学习能力将会在课堂以外的学习之中得到充分提升。三是提升学生的合作学习能力。学生在学习中，要善于和其他同学开展合作，汲取他人之长，集聚集体的智慧，在合作学习之中提升同学们的学习能力。四是提升学生的框架建构能力。学生在掌握了一定的 语文 知识之后，还要强化掌握效果，杂乱无章的知识在学生的脑海里并不能够形成有效的知识体系，此时就要强化记忆的系统性和科学性。笔者在教学中，一方面要求学生将相同类型的知识点进行前后连贯记忆，提高记忆的整体成效；另一方面还对学生进行记忆规律的辅导，让学生能够花费最少的时间，获得的学习成效。通过这样的学习能力培养，学生能够较快地提升 语文 学习能力，有效地开展高考的 语文 复习活动。

三、强化入学考试抓"养成教育"的目的是帮助和孩子树立正确的世界观、人生观、价值观,使之从小养成良好的习惯,从而提高自我教育、自我识别、自我免疫的能力,使其在错综复杂的现实面前能够明辨是非、抵御侵蚀。只有这样,才能夯实人生基础,使其拥有一个良好的思想发展势头。内容教学，让学生提高过关比例

提高学生高考 语文 学科应试成绩的一个重要方面，就是要针对考试大纲中规定的知识点，开展针对性的教学活动，从而提高学生的得分率。首先，笔者系统搜集了近几年的高考 语文 试题，进行详细的分项研究：各种类型的题型占据多少比例，不同知识点具体分值处于什么样的范围，以及考试内容选材等。通过这样的深入分析，笔者能够较为准确地分析出近一段时期高考 语文 考试科目的大体选材范围、题型结构以及知识点分布等，以此来有针对性地指导教学和辅导活动。其次，精选各种试题开展模拟训练，在高强度的训练之中提高学生的掌握效果。另外，笔者在教学中还强化了对学生的答题技巧指导。一方面指导学生科学掌握在各部分题型之中的时间分配问题，提高答题效率；另一方面指导学生抓住各种题型的答题要点，学生提高得分比例。通过这样的方式，让学生能够进一步提高应试成效。

综上所述， 语文 教师应当结合教学实际进行探究，从夯实学生 语文 学习基础、提高 语文 学习能力以及增强 语文 应试成效等方面综合入手，帮助更多的学生顺利通过高考，从而进一步深造提高。

参考文献：

[1]曹宙.高考 语文 复习初探[J]. 语文 学刊，2007，(24).

[2]宋剑苏.提高高考 语文 成绩的体会[J].职业技术教育研究，2005，(7).

[3]易志文.浅议考前辅导的效用[J].萍乡高等专科学校学报，2003，(2).

[4]陈继民.近五年高考 语文 分析[J].试题与研究，2009，(1). ;