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2017有关形势与政策课的参考论文

参考文献：

“形势与政策”课是一门实践中的主义理论课。形势是一种按照自身运动规律客观存在着的物质运动,政策则是和在对形势科学分析的基础上,为实现一定任务而制定的行为准则。下面是我给大家的2017有关形势与政策课的参考论文，希望大家喜欢!

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2017有关形势与政策课的参考论文篇一

《“梦”融入大学生思想 教育 研究》

摘 要：将“梦”融入大学思想教育，有利于大学生树立核心价值观。基于此，本文阐述了“梦”的科学内涵和基本特征，进而分析了“梦”融入大学生思想教育的基本原则，研究了“梦”融入大学生思想教育的有效实施路径。

：梦;大学生;思想教育;研究

“梦”是主义与实践相结合的产物，其丰富了特色理论体系，契合了当代大学生的话语体系，具有典型的时代特征。将其融入高校大学生思想教育工作，可以为现代思想教育注入新鲜的血液，带来新气象。

一、“梦”的科学内涵和基本特征

1.“梦”的科学内点击下页还有更多>>>2017有关形势与政策课的参考论文涵

“梦”是民族的梦，是的梦，是世界的梦，就是要实现富强、民族振兴、幸福，这是“梦”的三重内涵。“梦”首先是中华民族的伟大复兴，这是对“梦”最精辟的一个界定;其次，“梦”归根到底是的梦，是民生梦、尊严梦、成功梦;，“梦”又是世界梦，表现为“平等”“互利”“共赢”“共享”等。

2.“梦”的基本特征

从“梦”的三个层次的内涵来看，“梦”具有整体性、时代性、超越性和实践性。“梦”是集体与个人的有机统一，它呈现了我国现阶段的时代特征：实力特征、幸福特征、文明特征、特征。

二、“梦”融入大学生思想教育的基本原则

1.理论与实践教育相结合

2.显性与隐性教育相结合

显性与隐性教育是大学生思想教育的两种基本形式，显性教育具有公开性、目的性，隐性教育具有内隐性、愉悦性和持久性的特点。把“梦”融入大学生思想教育中要通过课堂教育、专题讲座等显性教育方式，也要注重发挥榜样、环境、 文化 的作用，充分调动大学生对“梦”的高度关注、心理认同和主动践行，以展现“梦”的强大凝聚力和感召力。

3.一元主导与多样性并存

“梦”是主义在的新发展，势必在大学生思想教育中居于主导地位，只有大力弘扬“梦”的价值理念，才能在学生群体中推动“梦”的教育发展。但是，这不意味着要否定大学生思想观念多元化的现状和发展趋势，而是尊重他们个体发展，让他们可以根据自身情况选择个人梦、青春梦、就业梦、成才梦，即一元主导与多样性并存，实现“梦”教育与学生个体价值取向的内在统一。

4.先进性与广泛性相统一

通过先进典型带动全局是思想教育的重要手段。大学生“梦”教育应该注重发挥学生员干部和先进积极分子的模范作用，率先垂范，他们在深刻理解“梦”的内涵和外延的基础上，自觉以实际行动践行“梦”。然后，通过各种现代化宣传手段，扩大先进典型的感召力和渗透力，积极营造人人参与的氛围，以投身到“梦”的教育中来。

三、“梦”融入大学生思想教育的路径研究

1.通过思想理论课，使大学生掌握“梦”的基本理论知识

2.通过 实践 活动，增强大学生对“梦”的价值认同感

“梦”不仅要进教材，进课堂，还应融入高校的实践活动中，才能实现理论与实践教育相结合，增强大学生对“梦”的价值认同感，理解“空谈误国，实干兴邦”的道理。高校思想教育应以“梦”为指导思想，鼓励学生积极参加调查、志愿者服务、科学发明等实践活动，使他们在实践中深刻领会到实现“梦”的任务艰巨，认识到实现“梦”必须坚持道路，弘扬精神， 凝聚力量，自觉将自己培养成实现“梦”的有生力量。

3.通过日常思想教育和校园文化，培养大学生对“梦”的情感认知

大学生思想教育的主要阵地是日常思想教育。大学生日常思想教育是指渗透在大学生日常学习和生活之中的团活动、社团活动、班级工作等活动形式。要将“梦”融入日常思想教育中，应积极开展有关“梦”的系列团活动，加强辅导员队伍的建设，充分发挥微博、微信、QQ等现代媒介在网络思想教育中的作用，增强日常“梦”思想教育的渗透性和影响力。同时，文化具有非常重要的育人功能，是开展大学生思想教育工作的重要途径，高校可以“梦”为主题开展丰富多彩的文化活动。

为了使“梦”成为教师和学生所追求的信念和价值取向，需建立“梦”融入思想教育的长效机制。首先，建立协调机制。各级干部要把“梦”的宣传教育工作放在学校的重要议事日程上。建立学校委统一、分层实施，全体师生共同参与的协调机制。其次，建立资金机制。物质支持是将我国大学生思想教育内容融入大学生思想教育活动的必要保证。然后，建立评价机制。完善“梦”宣传教育指标考核指标体系，落实奖惩 措施 。，建立监督检查机制。成立检查小组，实时监督“梦”的思想教育工作落实情况。

将“梦”融入当今大学生思想教育是教育界的一个 热点 问题，实现这一目标要把握好关键，更好地推进高校思想教育工作。为实现中华民族的伟大复兴，“梦”是必然选择，大学生是进步的重要推动力量，“梦”融入大学生思想教育是高校教育的现实需要，也是我国特色精神文明建设的内在要求。

[1].在同各界青年代表座谈时的讲话[N].日报，2013-05-05.

[2]__平.将梦融入大学生思想教育的若干思考[J].山西农业大学学报(科学版)，2013，(10).

[3]张百顺，李 亮.梦融入大学生思想教育研究综述[J].高教，2014，(8)：16-18.

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目前，高校大学生思想教育的主要 渠道 是思想理论课，因此，应将“梦”贯穿于思想理论课的全过程，坚持以“梦”高校思想教育，推动“梦”学习教育进课堂，进教材，进学生头脑。，广大思想理论课教师必须提高自身领悟和传播“梦”相关知识的能力。通过集中学习、接受培训、个人自学等多种形式，深刻理解和掌握“梦”的思想内涵、精神实质和实现途径，做“梦”的积极传播者，成为大学生学习践行“中1.明志国梦”的者和引路人。第二，要把“梦”的思想内容渗透思想理论课各门课程的教学中，配合使用互动式、体验式、研究式等 教学 方法 ，使学生深刻理解“梦”的精神内涵和思想魅力。

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大学形势与政策课程的论文该如何写？

在我 报告 中明确指出：特色事业是一项面向未来的综合性事业，需要有志青年一代接一代的为之奋斗。从促进我国建设目标实现的角度上说，全都需要对青年加以高度关注，给予青年高度的关心与关爱，耐心倾听青年的心声，鼓励青年的发展，支持创业。通过对青年的激励与发展为的建设提供动力支持。从这一角度上来说，我对广大青年学生的高度关注，对青年工作所给予的充分重视，正是推动我国未来事业，激励有志青年持续奋斗的动力。而对于当代的大学生而言，作为有志青年的主力军，必须将自身的活力、、热情百倍的投入到建设的伟大事业当中，才能够为事业提供动力，同时让自身的青春焕发光彩。本文即从这一角度入手，结合梦的内涵，分析当代大学生的。

先分析题目中的“大学生”、“生态环境”、“建设”、“”、“作用”。

2.自强

“大学生” 有专业、有知识、有热情

“生态环境” 是什么，有什么特点、有什么亟待解决的问题、问题的原因、解决方法、为什么没有解决、如何修正

“建设” 建设这一过程在整个生态环境系统工程中的地位和作用，在这个阶段人们做什么，如何引起生态环境的问题，又如何解决，在这个阶段怎样做能省力的解决一些生态环境问题

“” 人们在生态环境变化上担负的，现状、未来、设现在不采取措施，将来会如何如何

“作用” 一般人的作用，大学生这个特定人群的作用

说明了这些问题之后，3000字很好解决。

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大学生思想理论教育是传统的教育形式和途径，要充分发挥理论教育的作用，使大学生科学把握“梦”的发展历程、本质要求、科学内涵、实践力量等，清晰地认识到实践“梦”对全面建设、现代化建设的作用，理清个人梦、青春梦与“梦”的内在关系。

大学生形4.通过制度建设，建立“梦”融入大学生思想教育的长效机制势与政策论文3000字篇2

摘要： 文章 首先针对梦的内涵进行了分析，指出梦反应了我国综合国力水平的巨大提升，同时也揭示了和谐发展的幸福水平。然后，针对梦与当代大学生的关系进行了辩证分析，认为梦的实现需要依赖于当代大学生。，就梦背景下当代大学生的进行了研究，指出当代大学生必须承担明志、自强、自立三个方面的，从而为梦目标的实现提供源源不断的动力支持。

：梦;大学生;内涵;关系;

一、梦的内涵分析

对梦这一概念的最直接理解在于：通过各种 方法 实现中华民族在近代史以来的伟大复兴，梦是我国近代发展过程当中，凝聚了世世代代人深切期望的发展目标，与中华民族的整体发展方向是高度一致。其内涵主要体现在以下两个方面：

1.梦反应了我国综合国力水平的巨大提升

大量的研究中均显示，梦目标的实现无法脱离经济发展以及综合国力提升指标而实现。梦的实现与中华民族的实力特征是高度匹配的。我国当前的发展现状显示，经济发展总量提升显著，当前已经达到水平。在背景之下，对的实现做出了进一步的规划，要求实现经济的长期持续发展，进一步扩大，逐步促进我国步入创新型行列。

2.梦揭示了和谐发展的幸福水平

作为新时期的幸福指数，它是物质因素与非物质因素的综合体，主要是要全面提升当今和谐的水平与质量，要坚持走共同富裕的道路，坚持促进和谐发展，以保障和改善民生作为根本的发展要求。

二、梦与当代大学生的关系

忆往昔峥嵘岁月，一代代青年在的召唤下，勇敢地担负起历史重任，不同时代的青年面临不同的历史课题，承担着不同的历史使命。我们的大学时代伴随着发展的盛世，承担的是实现现代化和中华民族伟大复兴的历史使命，即所强调的美丽“梦”的历史使命。具体分析来看，梦与当代大学生之间的关系可以归纳为两个方面：

1.梦作为我国现代化建设过程当中最宏伟性的目标之一，海内外中华儿女都需要将梦的实现视作共同的夙愿

在这一背景之下，梦实质上为当代大学生提供了前所未有的发展机遇。在报告当中指出：特色事业是一项面向未来的综合性事业，需要有志青年一代接一代的为之奋斗。从促进我国建设目标实现的角度上说，全都需要对青年加以高度关注，给予青年高度的关心与关爱，耐心倾听青年的心声，鼓励青年的发展，支持创业。只有做到这些方面的工作，才能够为梦的实现提供推动力，并反作用于发展目标的实现。

2.梦的实现需要以当代大学生作为支持

少年强则国强。的发展需要以青少年队伍作为主力军。当代大学生作为青年队伍中最主要的构成部分之一，不但需要积极参与到中华民族复兴的伟大事业当中，更需要在这一事业中发挥中坚力量，为梦的实现提供支持。当然，在这一过程当中，大学生必须将自身的发展规划与富强的基本方针高度结合起来，在努力实现梦的过程中兼顾个人发展目标与价值的实现，绽放青春的光彩。

三、当代大学生的分析

当代大学生所处的生活时代较以往发生了非常大的改变，大学生所需要承担的与使命也有相应的变化。当代的大学生已经很少在以往比较艰苦的环境，甚至是战场上经历磨练，但同样需要具备报效的感。除此以外，当代大学生更需要做到对自己负责，对他人负责，对负责，乃至对整个负责，以上也正是当代大学生作为建设发展中坚力量，追求目标的重要标志。作为当代大学生，应当深刻感受到历史使命的光荣性，自觉的肩负以下几个方面的：

即当代大学生必须有远大的指向，为自身的发展与进步提供动力。当代大学生年龄较低，有着青春飞扬的个性特征，这种个性在推动他们自身发展方面有着非常积极的作用。同时，这种个性特征也与我在执政兴国方面所遵循的根本原则“发展是要义”相吻合的。当代大学生必须积极投身到的建设工作当中，发挥各自的专业特长与优势，利用青春活力的个彩，不断为祖国的前行提供“燃料”。简单来说，当代大学生必须做到敢为人先，积极创造，勤奋求实，在前进发展的道路中不断的开拓与创新，为改革创新提供支持与保障。

即当代大学生需要树立不畏艰难，坚忍不拔，奋勇拼搏的精神。当代大学生作为青年队伍的最中坚力量，这支队伍的优势在于：充满了活力与朝气，有积极拼搏的干劲，同时，他们也有着，始终鼓足创新前行的动力，更关键是的当代大学生有不可多得的锐气，在面对挑战与挫折时能够迎难而上，不拘一格。因此，在新时代背景之下，为了积极实现梦的发展目标，要求广大青年大学生学会思考，解决问题，在学习上奋斗，在工作上创业就业。必须明确的一点是：在梦建设实现的进程中，制度的巩固与发展是一个非常长远的过程，仅仅一代人或几代人是完全不够的，甚至需要几十代人坚持不懈的奋斗，投入建设事业当中。因此，当代大学生只有具备了顽强拼搏，勇往直前，百折不挠的精神，才能够为中华民族复兴的伟大事业贡献自己的一份力量。

3.自立

即当代大学生需要勇于承担人才强国的历史。在当代现代化建设进程不断推进发展的过程当中，为了在三个面向(面向现代化，面向世界，以及面向未来)的过程当中发挥更加重要的作用，为现代化建设进程的发展提供源源不断的动力支持，就需要始终坚持科教兴国的发展战略，同时遵循人才强国的基本方针政策。以上两个方面的工作内容不但是我国现代化发展的基本战略，同时也是发展所赋予当代大学生的重大之一。科教兴国与人才强国战略一方面充分体现了我国现代化发展的基本意志，同时也与广大青年人的愿望是高度一致的。从这一角度上来说，在信息化水平不断提高的背景之下，当代大学生学习并应用现代化科学技术的机会较多，他们应当义不容辞的肩负起新技术革命挑战所赋予的，竭尽全力成为的创新性人才，并在民族振兴，富强中发挥决定性的作用。

在现代化建设快速发展的背景之下，青年一代已经发展成为了一支充满活力同时极具朝气的生力军，在促进我国市场经济快速发展，推动进步方面发挥着非常重要的作用。当代大学生作为有志青年的主体，梦所赋予他们的任务是学习、工作、以及奉献。他们身处黄金时代，必须学会竞争，敢于创新，投入全身力量，为现代化建设提供积极有利的贡献。可以预见的是，中华民族将长期屹立于世界民族之林，并在其中占据越来越关键性的地位。当代大学生需要做的是积极探索，肩负起身上的与重担，追求并实现梦的发展目标。

参考文献

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