结构性思维的四大特点(结构性思维特点包括)

2025-01-03 10:29 - 立有生活网

结构性思维中使用的分类标准是哪一项

三是概括—迁移能力强,运用规律的自觉性高;四是善于组合分析,伸缩性大;五是思维的结果往往是多种合理而灵活的结论,不仅量的区别,而且有质的区别。

结构化思维中分类清楚的标准一、什么是结构化思维.看看几种思维方式一惯性思维方式.按照经验和直觉来分析和处理问题(作类工作)一水平思维方式.有创意.尝试关联一些特殊属性来获得创新一逻辑思维方式.强调推理和逻辑分析一结构化思维.以设为先导.强调快速、系统解决问题.从框架到细节的思维方式一强调在分析问题的过程中,不先入为主,不马上陷入细节一首先要有框架一将要素填充到框架.强调结构和逻辑通过结构的完整和逻辑的严密来保证结果的正确

结构性思维的四大特点(结构性思维特点包括)结构性思维的四大特点(结构性思维特点包括)


结构性思维的四大特点(结构性思维特点包括)


结构性思维的四大特点(结构性思维特点包括)


百度文库VIP限时优惠现在开通,立享6亿+VIP内容

立即获取

结构化思维中分类清楚的标准

智阳文库

结构化思维中分类清楚的标准

一、什么是结构化思维

.看看几种思维方式

一惯性思维方式

.按照经验和直觉来分析和处理问题(作类工作)

一水平思维方式

.有创意.尝试关联一些特殊属性来获得创新

一逻辑思维方式

.强调推理和逻辑分析

第 1 页

一结构化思维

.以设为先导.强调快四大思维是:速、系统解决问题

.从框架到细节的思维方式

一强调在分析问题的过程中,不先入为主,不马上陷入细节

一将要素填充到框架

通过结构的完整和逻辑的严密来保证结果的正确

逻辑思维,形象思维,结构性思维你分清了吗?

不只是我们生产的软件硬件等人造物将以物理形式到处呈现并时时刻刻触及我们的生活,更重要的是还将有我们用以接近和求解问题、管理日常生活、与他人交流和互动的计算概念;而且,面向所有的人,所有地方。 当计算思维真正融入人类活动的整体以致不再表现为一种显式之哲学的时候,它就将成为一种现实。

你是否常常需要根据、老师给的课题而编写一篇汇报,但因不知如何下笔而闷闷不乐?

你是否常常阅读完很多相关的文献,材料,准一首先要有框架备写一个总结稿或者论文时,却大脑一片混乱,思绪满天飞呢?

我的确会这样,每次心血来潮想写点什么,准备了很久,迟迟无法下笔。相信我应该不是个别,很多人可能也有相同的困惑。

所以,我咨询了一位“逻辑思维”的老师,他给我了《结构性思维》这本书。回家后,我翻阅了前两章的内容,虽然只有短短几十页,但就已经让我重新对“思维”有了新的理解。

文章以书解书,以书本的结构性行文结构为案例,阐述结构性思维的重要性和优势,非常发人深省。下图为按照金字塔结构梳理的文章前两章内容,通过颜色强调了重点内容。

重点阐述几点我感触比较深的理解:

有序的思考:从输入的客观存在的整体和部分的有序结构出发,以同样有序的方式在大脑中进行分析加工。

简而言之,结构性思维是形象与抽象的结合,比形象思维思考更加深入、有条理,比抽象思维,更加直观、更加清晰。

无序->图纸->创造

思维的特点有哪些

间接性是思维凭借知识、经验对客观事物进行的间接的反应。

思维具有流畅性、变通性和独创性三个基本特征。流畅性是指个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。该特征代表心智灵活,思路通达。

目标

变通性即灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。独创性是指个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的意见,具有新奇性。

结构性思维的序言结构

第三种是冲突优先结构,即冲突—背景—疑问—回答。好奇是人的天性,强烈、鲜明的冲突不但能够抓住人的好奇心,也激发受众想要继续听或看下去的兴趣。这种结构适用于现实冲突很强烈的时候。

结构性思维的标准结构中,有纵向结构、横向结构和序言结构三个子结构。如果说纵向结构和横向结构是针对文章的论证过程,序言结构则针对的是文章的目标、主题和标题。

目标是个人或组织在未来一段时间内要达到的目的,是行动的指南和方向。我们常见的有短期目标、个人目标、公司目标等各类目标。

根据结论先行的原则,通常是先设定目标再行动。当行动有明确的目标时,就会在行动中与目标不断对照,清楚地掌握前进速度和与目标的距离,行动的动机就会得到维持,积极地克服困难,最终达到目的。因此,在思考或行动前,我们必须要设定好目标,这既是结论先行原则的要求,也是达达目的的助力器。我们可以通过五个步骤来设定目标。

步,确定愿望:我想要实现什么。就像跑步,是想要减肥、追求健康的身体,还是跑出好的成绩,又或者只是兴趣?此时,我们要多问问自己:这个愿望够吗?足够让自己行动吗?能让自己不断追求吗?

第二步,我要怎样实现它。这是愿望实现的必要条件:行动。要明确做什么?怎么做?

第三步,我要取得怎样的结果。愿望要有明确的标准,可以量化的结果。

第四步,我要什么时间完成。这是行动的时间表,没有可量化的行动时间表,愿望会大打折扣。一个1个月可以达成的愿望,缺乏了量化的时间表,很可能拖到半年甚至一年。

第五步,将前面四步进行组合。根据结构是整体与部分的关系,一个好的目标就是各个部分的组合,也即前面各个问题的组合。

明确目标要讲原则。通常来讲,要坚持三个原则。一是让目标始终存在。只有让目标始终存在且深入人心,才会有持续的行动。二是不追求一次完美。目标可以远大,但必须合理、实际,脱离了实际情况的目标,就是好高骛远。我们可以把完美当作目标,对其进行分解,一步步地去改进和达成,最终实现完美。三是科学调研。科学调研,是为了掌握实际情况,而只有掌握了实际情况,才能制定出一个合理的、可行的目标。

上面所说的步骤和原则,针对的主要是工作和生活的目标。对于沟通、谈判、辩论等对话场景,我们可以从以下两个方面去进行目标设定。

一方面,提前预想场景,越具体越好。场景不同,目标就不同,如场景是商务谈判,目标就不是谁输谁赢,而应是双赢。同时,区分了大场景,还要注意小场景,有时也可以称为时机。如同样是商务谈判,对双方认可的条款大家就心平气和;对有分歧或不能退让的条款,就会据理力争,小场景就变成了说服和辩论综合的场景。

另一方面,分析对话双方,站在不同角度。在对话场景,对方双方或多方很少有目标一致的,更多时候是各有目的。因此,在对话前不但要清楚自己的目标,也要分析对方想要什么。这个目标可能是态度、观点,也可能是行动。目标不同,说话的语气、内容就会不同。明确双方的目标,在沟通中才能占据优势,或者了解对方的真实目的。

主题

主题如此重要,我们怎样才能发现和设置一个好的主题呢?有三个层次。

个层次,酝酿:长期积累,偶然得之。任何一个主题或材料,都是长期积累起来的。这个过程主题是作者所表达出来的基本思想,是表达的灵魂和统帅。一方面,表达质量的高低、价值的大小、成败的关键,其决定因素就在于主题是否正确、深刻,主题起灵魂的作用。另一方面,一篇文章的材料如何取舍,语言如何遣用,表现手法如何穿插,以至标题如何制定,都要根据主题表现的需要加以酌定,主题起统帅的作用。所以,在表达之初,选择什么样的主题、怎样表达,至关重要。包括工作和生活实践,包括调查、采访,也包括阅读。这个积累的量变,在遇到某种事物、某篇文章、某个人、某个场景等和启迪时,就产生了质变,茅塞顿开,豁然开朗。

第二个层次,提炼:全面分析,发现本质。通过积累,我们偶尔会妙手偶得一些非常美妙的主题。但多数时候,在对现实工作、生活和客观事物深入思考后,酝酿得出的主题只是一个朦胧模糊的概念,这时就要进行提炼。首先,要对这个主题进行全面的理解。要对大量的材料进行认真分析研究,理清主题所涉及的各种关系和自身的构成及变化规律,掌握它的内部特征和内在联系。其次,要把朦胧主题放在一定的背景条件下进行系统的分析,站在全局的角度,透过现象看本质,理解其价值。,在提炼主题的过程中,也要把握事物的个性。

第三个层次,升华:主打价值,提升层次。描述或讨论一件事情通常可以分为事实层面和价值层面,事实层面是表象,就事论事只讲事实;价值层面是指从价值上、感情上、理想上应该是什么样子的。一个好的主题,一定有一个积极的价值。我们可以从价值上、感情上、理想上去抽象化提炼总结,把价值化和层次化,让主题更加有意义。

标题

标题就是题目,是首先映入受众眼帘中的“信息”,起着“吸睛”的作用。具体来看,标题有以下五个作用:概括主要内容,如《三打白骨精》《智取生辰纲》;表现主要人物的性格或形象,如《铁齿铜牙纪晓岚》;直接或间接表明态度,如契诃夫的《变色龙》;作为线索贯穿,如的散文《背景》;设置悬念,如奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。因此,有好的主题和内容,还需要有一个好的标题。

起标题,是一个自下而上概括和总结的过程,只不过这个概括要求更高。常见的标题设计方法有五种。

二是求精,短小精悍是好标题的普遍特点。根据心理学研究,一般人每次眼球停下来的时间为1/3秒,能感知到的字仅6~7个字。因此,简明扼要、短的标题才容易被受众感知。

三是求实。标题要忠于内容,不虚构、不夸大,更不能歪曲事实。同时,求实也是朴实的表现。在紧张的工作之余,简短明了、深入浅出、实实在在的标题更容易被受众接受。那些矫揉造作、故弄玄虚,看起来费解、读起来费劲、想起来费神的标题,很少有讨人喜欢的。

四是求彩。求彩有三个方面的表现。一是有新意,尽量不要使用别人用过的、千篇一律的标题。二是有文采,如在标题中使用修辞手法,引用名人名言。三是字体或表现形式设置得与众不同,粗大的字体、醒目的颜色,都会让标题更加突出,引人关注。

五是求思,即传达出表达者的思想和观点。

序言结构

序言是表达内容的门面,是受众进入主要内容。它既可以向受众说明表达的意图及表达内容中阐明的主要问题,也可以概述受众已知的信息,并将这些信息和未来表达的主要内容之间建立联系。一个好序言,不仅可以让受众更好地了解所要表达的大概内容或意图,又可以引起受众的兴趣。因此可见,序言在表达中的重要作用不言而喻。常见的序言结构有四种。

种是标准结构。一篇文章或一本书,从结构上讲包括背景、冲突、问题、回答(解决方案)四个部分。序言的标准结构就是对这四部分进行提炼和概述,把整个主题内容用最简短的语言展现给受众,增加主题或标题的吸引力。

第二种是开门见山结构,即回答—背景—冲突。序言的回答,就是内容所要表达的主题,后续的内容都是围绕着这个回答来展开的,因此称为开门见山结构。同结论先行一样,这种结构适用于在信息复杂,或是时间紧迫,或是对方需要的时候。

第四种是突出信心结构,即疑问—背景—冲突—回答。这种结构适用于受众知道这个问题,且表达者有信心使自己的回答可以切实解决这一疑问,并且能让受众者信服。开篇就提出众所周知的疑问,瞬间抓住受众的心理,再展开背景、冲突,解决问题,受众全程跟着表达者的节奏走。

思维的主要特征包括

¥5.9

思维的主要特征包括如下:

1、深刻性2.自下而上总结概括做聚合 :在上一步基础框架搭建完毕之后,再通过自下而上总结概括做聚合的方式对原有的框架的内容进行概括总结,补充完善。

深刻性是指思维活动的抽象程度和逻辑水平,涉及思维活动的广度、深度和难度。人类的思维主要是言语思维,是抽象理性的认识。在感性材料的基础上,去粗取精、去伪存真,由此及彼、由表及里,进而抓住事物的本质与内在联系,认识事物的规律性。

个体在这个过程中,表现出深刻性的异。思维的深刻性集中表现为在智力活动中深入思考问题,善于概括归类,逻辑抽象性强,善于抓住事物的本质和规律,开展系统的理解活动,善于预见事物的发展进程。超常智力的人抽象概括能力高,低常智力的人往往只是停留在直观水平上。

2、灵活性

灵活性是指思维活动的灵活程度。

它的特点包括:一是思维起点灵活,即从不同角度、方向、方面,能用多种方法来解决问题;二是思维过程灵活,从分析到综合,从综合到分析,全面而灵活地作“综合的分析”;

3、独创性

独创性即思维活动的创造性。在实践中,除善于发现问题、思考问题外,更重要的是要创造性地解决问题。人类的发展,科学的发展,要有所发明,有所发现,有所创新,都离不开思维的独创性品质。

独创性源于主体对知识经验或思维材料高度概括后集中而系统的迁移,进行新颖的组合分析,找出新异的层次和交结点。

结构性思维中,序言的四要素是什么

2. 开门见山式:解决方案→情境→冲突

结构性思维中,序言的四要素是:结论先行、上下对应、分类清楚和 排序逻辑。

结构化思维接受信息的4个步骤

1. 识别:识别信息中的事实与个人观点或判断

2. 对应:找到事实与观点的对应关系

3. 结构:画出信息之3、纵深行思维:针对某一个问题向一个方向深挖的思维方式,咨询工作需要纵深思维比较强。间的关系图

4. 表达:用尽量简洁的语言(一句话)概括主题

序言的基本要素

1. 背景

2. 冲突

3. 疑问

4. 解答

二、常见的序言结构

1. 标准式:情境→冲突→解决方案

3. 突出忧虑式:冲突→情境→解决方案

4. 突出信心式:疑问→情境→冲突→解决方案

四大思维是哪四个呢?

如需绘制思维导图选择BoardMix协同白板。思维导图具有文字直观化、严谨地逻辑思维、节省时间、发散思维等各项特点,可以让思考更简单。

1、发散性思维,又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维,是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,它表现为思维视野广阔,思维呈现出发散状。如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式,培养发散思维能力。

一是求小,即标题所体现的范围要小。将标题的范围缩小,范围大的标题容易给人一种很空的感觉,不利于受众接受。同时,范围小的标题更接地气,更容易激发受众的兴趣。

在给思维导图配中心图和插图时尤为重要,发散性思维能力好的,通过直接联想或者间接联想能想到很多不同场景的,在跨领域的研究反面具有很强的创造性。

2、收敛性思维:又称“聚合思维”、“求同思维”、“辐集思维”或“集中思维”。特点是使思维始终集中于同一方向,使思维条理化、简明化、逻辑化、规律化;比如给杂乱的物品分类,知识宫殿的塑造时可使用收敛性思维。

4、全局性思维 :站在一定的高度看问题,尽可能的全面,萌姐说的,站在山底的人看到的风景和站在山顶的人看到的肯定不一样,说的就是全局思维;策划工作需要具备较强的全局思维能力。

思维相关名言

1、思维是灵魂的自我谈话。——柏拉图

2、思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦

3、语言是人类文化的载体和重要组成部分;每种语言都能表达出使用者所在民族的世界观、思维方式、特性以及文化、历史等,都是人类珍贵的无形遗产。——周海中

如何建构结构性思维

A :Answer(回答),就是解决问题的方案。

结构化思维,首先是一种思维方式,其次才是一种管理方法。因此,对于更多的刚刚走上管理岗位的朋友来说,需要经过有意识地持续训练,才能够培养起这样的思扩展资料 维方式和思维习惯。

纸上思考

如何培养结构化思维的技能与习惯呢?“好脑子”不如“烂笔头”,纸和笔是训练结构化思维的最有利的工具。我们的脑袋实在没有你想象的厉害, 我们的脑袋最多同时能装进去7(+/-1)件事情, 如果我们不把想到的事情写出来, 脑袋中的思路便容易出现堵车!

我强烈建议希望学习结构化思维的朋友,要勤于写作。任何一篇文章,包括文学作品,都是结构化思维的产物。很多伙伴觉得写东西太难,其实症结不在于对文字的把握,而恰恰是对缺乏对思维结构的把握。

思维导图四大特点

.强调结构和逻辑

思维导图的优点:1、思维导图具有激发思维、暂时记忆、发散思维和集中思维的优点。它还可以帮助我们理清事物之间的关系,并一一弄清混乱的关系。在使用思维导图时大脑不会思考很多问题,而是会逐层分析。2、思维导图与大脑中的发散思维密切相关,其主要功能是改善人的记忆力和发散思维。3、适用范围很广思维导图中常用的10个主要领域:待办事项、准备演讲、做笔记、解决问题、项目、决策、知识管理、项目管理、个人思考和写作。

4、有条理例如对于娱乐而言,组织化的优势是使您保持清晰。线性注释不能完全组织,因为线性注释创建的注释是静态的。当您对笔记有任何想法或扩展时,如果将它们添加到原始位置会非常混乱。如果将它们写在背面,它们将与正面隔离。阅读笔记时不容易联想,也不容易推断其他事物。用思维导图做笔记就会清晰明了。5、激发兴趣例如几行文字或对我们来说哪个更有趣?当然是后者,否则当我们观看时,我们会查看和,因为这两个对我们的注意力更具吸引力。同样思维导图的目的是帮助我们思考和记忆,因此通过使用具有视觉效果的,我们更容易全面而清晰地了解地图的主题(结构清晰易懂)。

用户

1、文字直观化。往往比大段文字更容易被人所接受理解,思维导图就是将文章转换成简单的存在。适应人类观看习惯的方式,更直白地展现所有内容,大脑思维的拓展和思考。

2、严谨地逻辑思维,让思考更简单。脑图以图形与的方式呈现,把繁琐的文字以简单清晰的方式罗列在图上,有利于增强思考的逻辑性,分析事物间的关系。

3、节省时间。脑图主要以做记录为主,能够节省大量书写时间。无论是知识还是要记录的内容,只需要记录的然后通过脑图自然的回想其详细内容,再加上图形注解,即可节省大量时间。

4、发散思维,结构清晰脑图的制作往往是从一个中心点开始慢慢像外扩展,以点及面。脑图的呈现方式,可以让思维架构更清晰,有利于思维的发散而不担心混乱。

想要了解更多关于思维导图的相关信息,选择BoardMix协同白板。BoardMix协同白板集自由布局、画笔、便签、多媒体呈现、脑图、文档等多种创意表达能力于一体,激发团队创造力无限延伸;同时更是支持插入常见文件类型并让其可视化呈现,添加便签标记想法,使用画笔挥洒创意。

1、直观性

思维导图的直观性主要体现在两方面,首先,任何思维导图都有一个明确主题,并且这个主题通位于整个思维导图的中心位置,读图者可以从图中直接看出绘图者的基本意图。其次,思维导图中的所有内容,特别是文字,是提练之后的产物,读图者可以通过图中的文字快速且直观地把握绘制者要说明的内容。

2、实用性

思维导图中的内容构成了绘制者对某一问题的思考路径,因此,对于绘制者来说,思维导图的绘制过程就是思维培养的过程,而当一幅合理的思维导图绘制完成之后,读图者只需根据其中的内容执行即可收获不错的效果,所以,思维导图可对读者 行动的执行起到很好的指导作用。

3、条判断是思维形式,但与语句有区别:理性

思维导图并不是随意画的,一幅合格的思维导图必须具有一定的条理性,或者说是逻辑性,这主要体现在两方面。首先,图中各层级的关系具有内在联系。其次,图中的连线是绘制者思路的体现,其中蕴含了绘制者的绘制逻辑。

4、美观性

思维导图并非仅仅是一些的简单线,许多思维导图中都会适当添加图形,代码,设置颜色等,以增加其美观性。

静态gps测量原理_gps静态测量实施步骤

GPS做静态测量为什么要那么久?是怎么接收的,可以接收多少数据?多少条数据? 是根据卫星的位置进行三角定位的,就是数学课三角函数应用题的内容。 静态gps测量原理_gps静态测量实施步骤 静···

冯延巳的别名注解有误的是_冯延巳的读音是什

诗词鉴赏:司马槱《黄金缕·家在钱塘江上住》 黄金缕·家在钱塘江上住 冯延巳的别名注解有误的是_冯延巳的读音是什么 冯延巳的别名注解有误的是_冯延巳的读音是什么 冯延巳的别名注解有误的···

父母是教师家庭成分一般怎么填写_父母是教师

家庭成分怎么填? 本人成分是指参加革命工作或入以前的个人地位,填写为个人参加革命工作或入前从事较久的职业,如,工人、教师、职工、退休工人、学生等。 父母是教师家庭成分一般怎么填···