720暴雨以案促改心得体会_720暴雨以案促改心得体会

河南安阳“11·21”火灾：4人被警方控制该给予我们哪些启示？

对于员工的防火教育和培训要落实到位。

企业三是加强节日廉洁自律教育。针对纠正“”在新形势下的“十种”表现形式，要求每个员干部认真对照检查，防微杜渐，扎实推进严明纪律规定等措施确保节日风清气正。负责人在生活当中要落实消防安全的宣传和教育，对员工也要经常进行培训和消防器材的使用，从而化的避免火灾的大面积发生。

720暴雨以案促改心得体会_720暴雨以案促改心得体会

720暴雨以案促改心得体会_720暴雨以案促改心得体会

这次河南安阳的火灾是令人印象深刻的，因为安全防火措施的不到位导致火灾在时间没有得到应有的扑灭，让员工38人在火灾当中丧命，已经算得上是特大的灾害。

企业负责人要定期购买和更新防火器材。

许多企业负责人在日常进行货物买卖和销售的同时，也要注重员工的身心健康和防火安全，在防火器材的购买上要花费大量的金钱，且定期的进行更新，确保在出现火灾隐患时能够时间进行处理，避免扩大造员伤亡和财产损失的出现。

在日常休闲当中，要安排下属组长对于工作员工的防火教育和培训进行严格的落实和说明，对一些厂房内部的防火问题和防火要求要做到亲自指导和当面说明。确保员工在面对火灾时拥有足够的逃生和反应能力。业余时间安排下属观看有关火灾问题和安全的相关视频，通过活生生的案例，提高他们在工作当中的警惕和防范意识。

企业需要安排执勤人员对厂房各个部分进行巡视，以防止隐藏火患的出现。

一些工厂地区由于制作物品特殊和面积广大的原因，极其容易在一些隐患和薄弱的地方发生火灾隐患。为了避免这种情况的出现，企业一定要安排足够多的执勤人员对于这些薄弱的场内或者说相关仓库进行巡逻，对于一些违禁抽烟的人员要进行严格的处罚和公开通报，从而确保场内人员安全的情况。

该是由企业人员的一些违规作引发的，启示我们工作应该合规，此外企业也要做好监管工作，保障员工的生命安全。

这场警示我们加强各地的安全监管，时刻紧盯易发多发的重要部位和薄弱环节，同时也要提高人们的安全意识。

在做事的时候，一定要按照规章制度行事，千万不要抱着侥幸心四、我站在稽查方面，实行管理制度，加大稽查力度。理进行违规作。

笨笔拙思||发挥以案为鉴以案促改的作用

（三）召开警示教育大会X月XX日下午，召开XXX以案促改工作动员暨警示教育大会。会议宣布了《开展韩常福违法案件剖析推进以案促改工作方案》，校班子成员、各科室负责人，分别结合自身工作在会上作了表态发言，委对在全校范围内开展以案促改工作提出了明确工作要求。全体员参加了本次以案促改动员部署及警示教育大会，以案促改小组办公室还专门设置了推进以案促改工作箱，收集信息、批评意见建议，及时发现和处理单位内违法等问题，以提高以案促改工作针对性、实效性。

发挥以案为鉴以案促改的作用，说白了就是利用身边案件的相近性、典型性，以此为问题导向，用身边人身边事二、明确岗位职责，认识个人经验不足。教育周边人，把案件的正面作用化。

三、加强财务知识的学习

一、发挥案件的提示作用，一人得病多人体检，防范带病作业。 查出一个案件，发现一类问题，就要推动一类问题的整改，以限度的防止“一人倒下去几个人站起来”局面的出现。2019年2月收到一名员干部涉嫌经商办企业的问题线索，经查问题属实。这个问题若发生在以前可能说不上是多大问题，而在以后仍没改正，就成了大问题，所以我们建议给其内。其他干部还有没有类似情况？通过“体检”才知道，为此，我们向该单位组发出监察建议书，提出在深刻汲取教训的前提下，在全局开展一次经商办企业自查自纠“回头看”。为实现被监督单位的全覆盖，我们还对另外两个驻在部门提出工作预警建议，要求逐人“体检”。通过体检，两名同志主动改正了错误，之后再未发现类似问题。被监督单位内部发生的案件我们提示“体检”，外地发生的典型案件，特别是行业性、区域性问题，如果发现与被监督单位相关度较大，我们也有针对性的安排了对照“体检”。

二、发挥案件的启示作用，即便亡羊也补牢，防范重蹈覆辙。 严惩违法是办案的一个重要宗旨，必须坚持，但是不能一办了之，因为我们查处的每一名员干部，对于的事业都是一个损失，绝不能让代价白付。因此，办案也就不能把一个案子办成仅仅是“惩前”，无法收到“毖后”和治病救人效果的“孤案”。2017年8月我们查处了一单位办公用房面积超标问题，并建议给予内。没想到2018年5月又发现该单位一干部办公用房超标。在一个单位不到一年的时间接连出现两起问题相同的，起码说明起案件没有发挥应有的警示作用，案件查处后没有做好“后半篇文章”。为此，我们向驻在部门发出了《关于搞好办公用房动态管理工作的通知》，鉴于办公用房使用管理的动态性特点，提出了动态管理的思路。要求对调（考）入、岗位调整、晋职提级人员的办公用房，要严格按照级别标准及时进行分配调整，并向驻局组报备。同时召开警示教育大会快速通报两起案件，之后再没发现类似问题。

三、发挥案件的查结作用，压减无效线索，防范瓜田李下的误会。 案件办结了就应该有效果，案结事了，办案才有权威、有震慑。2020年5月,收到上级转来反映某单位主要的问题线索，其中一条是“通过查阅账目，发现其在单位报销非公车费用2671元，存在私车公养”。确实2013年至2017年间，该单位司机，报销过因公务使用的非公车过路过桥费累计2671元。不过在2019年开展的“私车公养”专项整治自查自纠工作中，已将2671元款项通过农业银行网点上缴，做了整改自纠。按照当时的政策，我们对此已作了结处理，并上报市纪委监委。这种已经查结或整改的问题，因为账目没有显示，被后来检查再作为问题提出的情况，还出现过几次。鉴于此，为避免无效线索的出现，减少各单位对已经查纠或经审核无违规的财务票据重复解释说明，增加无效工作，我们于2019年12月12日，向驻在部门发出了《关于做好财务票据备注工作的通知》要求对诸如：⑴各类专项资金使用；⑵大额资金开支；⑶已查纠整改的有关票据；⑷在接受纪律审查、财务审计后已经处理且无法调整的有关账目、票据。采用附有关文件、证明、简要说明等方式进行备注。从而有效防止了类似问题的发生。

四、发挥案件的释纪、释法作用，强化震慑，防范理解上的空泛无物。 基本思路就是凡涉及被监督单位的案件，都要视情况在一定范围公开。省市纪委网站公开的、与被监督单位有关的典型案件一般也要通过一定形式告知相关单位或相关科室、人员。从实践看还是有效果的。我们用自办的《监察资讯》刊发了5起办公用房超标受的案件，并配发了编者按、各类办公室使用面积标准。大家看了有恍然大悟之感，有人说，超标准配备使用办公用房，看似是小事小节，原来这么做，不但对组织有破坏力，对个人破坏力更大，可不能可掉以轻心了。不改，下一个处理的就是咱。说明起到了震慑作用。

以案促改个人剖析材料及整改措施

一、思想品德方面

按照市纪委有关要求和工作安排，我认真学习了有关扶贫领域以案促改方面的文件和材料，认真对照自己在平时工作中的实际情况，查摆了自己工作以来在思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，并对此进行认真剖析。

惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

案例分析/策略方法：

针对种类型，该部分就是对已经提出来的问题进行逐步深入分析，寻找解决问题的方案；针对第（二）成立小组及办公室校委成立了开展以案促改工作小组，XX任组长，委高度重视以案促改工作，高标准、严要求，推动以案促改取得实效。以案促改小组下设办公室，负责整个活动的组织开展和督促检查工作。二种类型，该部分要求学员在深刻领会案例设置意图的情况下，自行提出案例中存5、向家长反馈学生在校的基本信息;在的问题，并且深入讨论，选择合理的策略和方法。

针对第三种案例，该部分是印证和完善新的理论的部门。毋庸置疑，这是案例分析报告的关键部分。案例分析是案例写作中的关键部分，要注意由案例理念的冲突与变化，深藏于行为背后的乃至潜意识中的理念是什么。

学校以案促改工作总结报告范文（两篇）

认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真考核是教学工作的基本要求，是每个教师必须执行的岗位规范，也是学校教学管理的中心内容。工作的实践使我们认识到，教学管理是一项多系列、多层次、多因素的常规性工作，但绝不意味着陷入繁杂琐碎的事务性管理，也绝不意味着拼力使犟的一味蛮干，而是要使教学管理讲究科学，遵循其自身规律，努力适应学校发展的需要。

学校以案促改专项工作总结报告

某学校以案促改专项工作总结报告范文 为深入贯彻的精神，认真落实____关于“深入推进全面从严治，必须坚持标本兼治，不断以治标促进治本”的要求，根据市纪委《关于推进以案促改制度化常态化的实施细则》和市《关于开展以案促改工作的通知》，我单位认真组织开展了教育系统违法案件剖析，做好坚持标本兼治推进以案促改集中整改工作，取得了良好成效，现将以案促改工作开展情况报告如下：

一、制定方案，全面宣传动员 （一）制定工作方案为推动本次以案促改工作向系统化常态化、制度化发展，校委制定了《开展XXX违法案件剖析推进以案促改工作方案》，确定自XX年X月X日开始，按照警示教育、查摆剖析、整改提高、建章立制、总结报告X各环节开展以案促改集中整改工作。

（四）开展从严治、廉政建设专题教育校委围绕以案促改主题内容，集中开展了一系列风廉政教育活动。

一是发放提醒信。校委给每位员干部发放了一封《以案促改提醒信》，要求员干部紧绷纪律这根弦，筑牢思想防线。

二是狠抓作风建设。5月26日，召开全体员干部大会，传达学习《____关于进一步纠正“”、加强作风建设重要指示的通知》，要求全体员干部认真学习____指示的内容和精神实质，牢固树立“四个意识”，不断提高站位和自觉，锲而不舍、持之以恒抓好作风建设。

四是开展廉政警示教育。集中开展形式多样的专题教育，组织观看《巡视利剑》、《大案》等专题教育片。参观廉政警示教育基地，接受廉政警示教育。上警示教育专题课。

二、自查自纠，做好剖析整改 （一）全面组织开展自查自纠在以案促改小组的安排部署下，全体员干部对照韩常福案件，深入查找自身在思想作风、六大纪律方面、廉洁用权方面存在的问题和不足，认真撰写自查自己报告，报以案促改小组办公室。全体员干部认为自查自纠是一次真二警钟、一次心灵洗礼、一次信念拷问，这次深刻的反面教育振聋发聩，发人深省、醍醐灌顶，警示大家在利益面前，做到慎独、慎初、自警、自律，堂堂正正做人，认认真真做事。

（二）组织各支部召开专题会议按照以案促改小组办公室要求，先后组织召开“吸取教训自查2、 以创新的思维，构建高效科学的财务管理机制自纠”专题组织生活会，校委委员以普通员的身份参加了所在支部的组织生活会。每位员认真准备发言提纲，并在会上发言，通过认真对照近年来教育系统发生的典型案件，汲取教训、反躬自省，引为镜鉴。通过开展批评与自我批评，进一步交流了思想、统一了认识。

（三）校委召开专题生活会X月XX日下午，校委召开“标本兼治、以案促改”专题生活会。对照教育系统典型违法案例，认真查摆班子在作风和廉政建设方面存在的问题公号“老秘带你写材料”整理，严肃认真开展批评与自我批评，不回避、不掩饰、揭丑亮短、抖露实底，深刻剖析问题，明确整改方向。班子在讲忠诚守纪律等方面查摆问题，制定相应整改措施。

（四）加强宣传教育把从严治和风廉政建设融入到日常工作中，列入到校规章制度中，利用学校微信群、短信、邮件发送廉政信息，通过观看影片、学习身边模范典型、并在校园宣传栏开设以案促改工作信息图文等多种形式，大力宣传廉政工作动态，以正确的舆论导向营造风清气正、崇尚廉洁的良好氛围。

三、主要成效 一个月以来，学校员干部职工通过学习、讨论、自查自纠、开展批评与自我批评等众多形式，开展标本兼治推进以案促改工作，较好地将以案促改工作的宗旨、精神贯彻落实取得了一定的成果。

一是促使广大员干部职工树立了正确的世界观、人生观、价值观，增强法纪观念和廉洁自律意识，筑牢思想道德防线。

三是有力地推动了全面从严治、校园廉政文化建设，营造了风清气正的良好氛围，对学校教育事业的持续稳定健康发展 四、存在的问题及改进措施 开展以案促改工作取得了一定的成效，但对照上级委要求，本单位以案促改工作还存在一定问题。一是工作开展得还不够深入、不够全面、不够规范，存在推进措施不够有力，工作力度不够大，督促检查跟进不够及时等问题致使有些工作成效不够明显。二是案件剖析得还不够深入，自选动作不够丰富，与教育系统内一些的单位相比，还有距。

下一步，我校将按照以案促改文件要求，结合工作实际，有做到以下几点：一是进一步提升站位。教育全体员干部深刻理解以案促改工作，是深入推进全面从严治的内在要求，是惩前毖后、治病救人，教育保护干部的重要举措。二是坚持把学习作为、精神追求和思想境界，始终保持上的清醒和坚定。始终坚持以学习自警自励，以学习提高自我，以学习增强贯彻执行风廉政建设的自觉性和坚定性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。三是勇于担责，敢于担当。在性原则面前，要敢于担当，在学校的教育教学、管理等重点工作上，砥砺奋进，克难攻坚。

篇二：

为深入贯彻的精神，认真落实关于“深入推进全面从严治，必须坚持标本兼治，不断以治标促进治本”的要求，根据市纪委《关于推进以案促改制度化常态化的实施细则》和市《关于开展以案促改工作的通知》，我单位认真组织开展了教育系统违法案件剖析，做好坚持标本兼治推进以案促改集中整改工作，取得了良好成效，现将以案促改工作开展情况报告如下：

一、制定方案，全面宣传动员

（一）制定工作方案为推动本次以案促改工作向系统化常态化、制度化发展，校委制定了《开展XXX违法案件剖析推进以案促改工作方案》，确定自XX年X月X日开始，按照警示教育、查摆剖析、整改提高、建章立制、总结报告X各环节开展以案促改集中整改工作。

（四）开展从严治、廉政建设专题教育校委围绕以案促改主题内容，集中开展了一系列风廉政教育活动。

一是发放提醒信。校委给每位员干部发放了一封《以案促改提醒信》，要求员干部紧绷纪律这根弦，筑牢思想防线。

二是狠抓作风建设。5月26日，召开全体员干部大会，传达学习《关于进一步纠正“”、加强作风建设重要指示的通知》，要求全体员干部认真指示的内容和精神实质，牢固树立“四个意识”，不断提高站位和自觉，锲而不舍、持之以恒抓好作风建设。

四是开展廉政警示教育。集中开展形式多样的专题教育，组织观看《巡视利剑》、《大案》等专题教育片。参观廉政警示教育基地，接受廉政警示教育。上警示教育专题课。

二、自查自纠，做好剖析整改

（一）全面组织开展自查自纠在以案促改小组的安排部署下，全体员干部对照韩常福案件，深入查找自身在思想作风、六大纪律方面、廉洁用权方面存在的问题和不足，认真撰写自查自己报告，报以案促改小组办公室。全体员干部认为自查自纠是一次真二警钟、一次心灵洗礼、一次信念拷问，这次深刻的反面教育振聋发聩，发人深省、醍醐灌顶，警示大家在利益面前，做到慎独、慎初、自警、自律，堂堂正正做人，认认真真做事。

（二）组织各支部召开专题会议按照以案促改小组办公室要求，先后组织召开“吸取教训自查自纠”专题组织生活会，校委委员以普通员的身份参加了所在支部的组织生活会。每位员认真准备发言提纲，并在会上发言，通过认真对照近年来教育系统发生的典型案件，汲取教训、反躬自省，引为镜鉴。通过开展批评与自我批评，进一步交流了思想、统一了认识。

（三）校委召开专题生活会X月XX日下午，校委召开“标本兼治、以案促改”专题生活会。对照教育系统典型违法案例，认真查摆班子在作风和廉政建设方面存在的问题公号“老秘带你写材料”整理，严肃认真开展批评与自我批评，不回避、不掩饰、揭丑亮短、抖露实底，深刻剖析问题，明确整改方向。班子在讲忠诚守纪律等方面查摆问题，制定相应整改措施。

（四）加强宣传教育把从严治和风廉政建设融入到日常工作中，列入到校规章制度中，利用学校微信群、短信、邮件发送廉政信息，通过观看影片、学习身边模范典型、并在校园宣传栏开设以案促改工作信息图文等多种形式，大力宣传廉政工作动态，以正确的舆论导向营造风清气正、崇尚廉洁的良好氛围。

（1）.单位以案促改工作总结0字范文 （2）.2021年员以案促改对照查摆检查材料 （3）.2021年教育工作者以案促改自我剖析材料（三篇） （4）.2021年员干部以案促改自我剖析材料（两篇） （5）.2021年干部以案促改自我剖析材料（三篇） （6）.2021年教师以案促改自我剖析材料（三篇） （7）.2021年基层单位员以案促改个人剖析材料（两篇） （8）.2021年乡镇员以案促改个人剖析材料（两篇） （9）.2021年教师员以案促改个人心得体会（三篇） （10）.2021年员干部以案促改个人心得体会范文（三篇）

三、主要成效

一个月以来，学校员干部职工通过学习、讨论、自查自纠、开展批评与自我批评等众多形式，开展标本兼治推进以案促改工作，较好地将以案促改工作的宗旨、精神贯彻落实取得了一定的成果。

一是促使广大员干部职工树立了正确的世界观、人生观、价值观，增强法纪观念和廉洁自律意识，筑牢思想道德防线。

三是有力地推动了全面从严治、2、“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项知识技能。校园廉政文化建设，营造了风清气正的良好氛围，对学校教育事业的持续稳定健康发展。

四、存在的问题及改进措施

开展以案促改工作取得了一定的成效，但对照上级委要求，本单位以案促改工作还存在一定问题。一是工作开展得还不够深入、不够全面、不够规范，存在推进措施不够有力，工作力度不够大，督促检查跟进不够及时等问题致使有些工作成效不够明显。二是案件剖析得还不够深入，自选动作不够丰富，与教育系统内一些的单位相比，还有距。

下一步，我校将按照以案促改文件要求，结合工作实际，有做到以下几点：一是进一步提升站位。教育全体员干部深刻理解以案促改工作，是深入推进全面从严治的内在要求，是惩前毖后、治病救人，教育保护干部的重要举措。二是坚持把学习作为、精神追求和思想境界，始终保持上的清醒和坚定。始终坚持以学习自警自励，以学习提高自我，以学习增强贯彻执行风廉政建设的自觉性和坚定性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。三是勇于担责，敢于担当。在性原则面前，要敢于担当，在学校的教育教学、管理等重点工作上，砥砺奋进，克难攻坚。 ;

以案为鉴工作总结6篇

二是通过对学习、作风、制度上的自查自纠认识到问题，明确了改进方向，为进一步完善健全管理制度、堵塞制度漏洞奠定了基础。

俗话说，实践是检验真理的标准，这句话说的很是恰当。

在参加工作的十年里，学校的及同志们给了我很大的帮助，让我的课堂教学从生硬到熟练，尤其是参加了网络学习的培训，更让我增加了对教学工作的热情，对课堂的探索，对整个职位的重新定位。

在教学过程中我不断积累经验，研究课程，改进教学方法，使每堂课程都饱满精练。在我自己的努力和指导教师的帮助下，我的教学工作取得了一定的成绩

在过去的十年中，我能结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据学生发展的需要，努力为学生提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

能坚持把学生的发展放在首位，树立“学生主体”的观念；能留心观察每一个孩子的行为表现，善于捕捉孩子的寻常时刻，并加以正确的分析、判断，不断提高自身观察记录的能力；能认真做好家长工作，及时将学生的在校情况反馈给家长，使每个家长安心工作；能据据学生的实际情况，认真制定好各类，及时的记录好反馈信息；能经常反思自己的教育行为，经常反思自己所采用的教学方法是否有利于学生的学习和发展。

当然，在这过程中我不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己，争取使自己的教学水平更上一层楼！在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试。素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向其他教师们学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。

抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。

教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。

积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。

改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。

总之，经过半年多的网络培训，加之不断的教学经验，我的教育理论水平有了进步，课堂教学能力也有了提高。但也存在不足，今后会立足实际，开拓进取，不断前进。

以案为鉴工作总结篇2

我站坚决贯彻执行的法律和上级部门的政策，依法依规征费。做到“应征不漏，应免不征”，按规定办理包交，现将20xx年度工作做以下几点总结：

一、财务部作为单位一个重要的职能部门，时时刻刻要为决策提供科学的依据。

账目管理是整个财务工作的核心，账目的好坏整个收费站工作是否成功的标志。账目管理分为两种，即票据使用账目的管理和使用账目的管理。票据使用账目管理包括票据的明细账、总账。使用账目管理是整个站资金的使用情况的管理，确保每一笔钱用到恰当，做到心中有数，账目清晰明了。

二、注重提高业务技能。

1、正确履行会计职责和行使权限，认真学习财经政策、法令，熟悉财经制度；积极钻研会计业务，掌握会计技术基本方法；热爱本职工作，忠于职守，廉洁奉公，严守职业道德；严守法纪，坚持原则，执行有关的会计法规。

2、工作中严格审核一切开支凭证，认真做好记账、算账。报账工作，做好财务资料的整理和保管工作，提高会计核算质量，做到会计凭证、会计账簿、会计报表和其它会计资料真实、准确、完整，符合财务会计管理制度，对经费的使用情况和存在问题，经常向有关请示汇报。

3、按照规定报送全年、每季、每月的各种报表统计资料和月度结算，做到准确无误，并及时报告分管。

4、所有财务资料，及时整理、有序装订和保存。

1、认清岗位职责，切实作好会计及出纳工作。作为企业经济活动的起点，货资金的管理重大。自在收费站从事财务工作以来，我严格按照银行规定的管理办法和关于各单位货资金管理和控制的规定，办理收费站的日常费用报销业务。坚持日清月结，做到每日库存数与日记账余额核对，确保账实相符；月末日记账余额与总账余额相符。

2、认真学习《企业会计制度》，积极参加会计人员后续教育。伴随我国会计制度、法规的不断完善，新的制度、新的准则对会计人员提供更高质量的会计信息提出了要求，提高自身的专业素质成为必然。只有在工作中不断积累经验，在学习中丰富知识，认真把握会计制度相关政策，才能为行业财务管理水平提高打下基础。

每天六次或六次以上稽查，我站对稽查工作从不含糊，使我站职工踏踏实实做人，认认真真做事，对收费员错都要进行详细的分析，并进一步扩大稽查范围，除严查工作纪律、票、款是否相符外，还增加了内务卫生、物品摆放、交接班列队等内容。

五、下一年度 工作 ：

我将继续踏实工作，努力完成上级组织交给的工作任务。

1、贯彻落实精神，立足于本职工作。

（1）、理论创新，促使财务工作规范化

（2）、工作创新，做好服务保障工作

（3）、管理创新，建立高效财务管理机制

3、 要有节约意识，以财务规范来要求、约束自己，多做工作交流。

4、真正做到财务公开、监督，把有限的资金用到刀刃上。

5、财务管理人员熟练掌握财务作技术，提高了业务作技能。

以案为鉴工作总结篇3

时间总是如流水匆匆而过，转眼间我来到xx公司已经两个月拉。在这段时间里，每天都在感受xx公司的和发展。和同事的相处中，我得到了很多帮助，这其中更多的是来自我的指导人吕某，每每我碰见一些生疏的办事环节或工作任务，总能得到他的精心指导。如今我对xx公司有了一个全面的了解，感受到了很多同事间的和谐友好，项目组的团队意识。

在过去的两个月里，我负责x模块的需求讨论、数据库设计，代码编写进度管理的同时，还负责x项目xx平台的开发进度管理，通过与大伙的通力合作，基本上在规定的时间内完成了大部分的业务需求。通过这个项目，也增强了自己在项目管理方面的经验，学习了很多x方面的业务知识，全面地了解了项目组内各成员的综合素质和工作能力。就个人业务方面，对x大部分业务做了深入的了解。xx评估方面，我主要了解等业务。当然这很多得益于小唐、小卫、小冯等人的精心指导，我很是感谢他们。

在已过去的x项目实施过程中，我也发现了项目组存在的一些优势和问题。对于优势我就不多说，主要还是大伙的实干精神较强吧。针对项目组存在的一些问题，这里我发表一些个人的观点，仅供参考。

1、项目组的控制力

由于我们当前的项目是一个全新的组合，各成员间存在太多的生疏和不确定性，这就造成了，我们在实施任务的过程中，对其风险的控制程度不为乐观。我们在制作相关任务的时候总是凭借自己的感去处理，所以在实施过程中也出现了很多滞后的，对待这些滞后我们唯有加班来弥补，过度的加班和返工必然损坏其组内成员对项目组控制力的满意度，当然也直接影响到对公司的认知和评价。

我感觉我们总是缺少一些可以控制和预见的能力，完成任何事情或目标总是存在不可预知的风险，但如何在风险爆发前限度的加以控制，降低其影响层面，那是我们应该去考虑和管控的。

2、项目组的协作力

说到项目组的协作力，我觉得当前我们做的，在任务实施的过程中，现在的项目组就好比古代的三国时期—群雄逐鹿，各忙各的。每天我们都很忙，但是忙的就是自己的那块空间，彼此的交流和协作时间太少。一个功能模块的实现不是限度去寻求业务的吻合度，而是自己凭借自己脑袋乱写，自创轮子，总是把自己的意识强三、遵守纪律方面加给客户。

在过去的代码编写时间里，我总是发现很多同事存在一个问题，自己做的模块与别人的存在关联，这时候彼此间需要进行简单的交流，配合完成。但是很多人没有交流，而是把别人的代码下来，然后加上自己的需要，提交完事，等其具体人员某天发现自己的代码被修改而不为所知，最终遇到问题，相互推诿，这就是缺乏交流的后果。

说到协作，顺便说下分工，在代码编写的过程中最为紧要的应该就是分工明确啦，我们需要严格规定那些人有相关文件的修改权限，那些文件删除前需要广播说明。而不是一味的看着不爽就改、删、加，试问作前是否考虑过有对其项目或别人的影响？

以案为鉴工作总结篇4

在本学期本人继续担任四年级的班主任工作，本班32名学生，男生多，女生少，而且后进生落后面很大，他们爱玩，爱闹。面对不做作业的人多，且生基础特别、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催，他可以几天不交的情况。现就四月工作总结如下：

一、常抓常规管理，初步养成良好习惯

我班有30名学生在校住宿，学生在校一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、卫生检查员、员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又开展班级评比活动组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，，把他们的名字写到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

二、关心爱护每个以案为鉴工作总结篇1学生，用爱心转化后进生

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：

1、学习困难的学生；

2、行为习惯自制力较的学生；

3、既学习困难又行为习惯自制力较的学生。然而，他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内进行表扬，鼓起他们学习的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展评比活动，看谁发现别人优点最多，并互相说一说。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。有几个学困生的成绩有很大提高。本学期，我班在小星星书画赛活动中也取得了一些成绩，吴苏云获得绘画类金奖，周雨晴获书画类金奖等等。

三、以身作则，为人师表，加强安全、行规的教育。

我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”因此，我在教学中，批改作业认真仔细，字迹端正清楚，及时纠正错误。平时，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人，安全意识警钟长鸣。

以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有待于进一步提高，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。

以案为鉴工作总结篇5

自从从事小学教师这一行，当一位好教师始终是我的奋斗目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，现对一年来的工作进行总结。

在一年的教育教学工作中我热爱教育事业，始终不忘教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，为培养出的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面

一年来我一直担任小学高年级的语文和数学教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学一个重要环节。

对个别的生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而生永远就在小组中得不到重视。

要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

2、对课堂作的有效性的研究。教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自觉请。在工作中，尊敬、团结同事，能正确处理好与同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，积极参加校本培训，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论，掌握了更多媒体课件制作的方法。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校的认可，今后，我一定在校及全体同志们的帮助下，严格要求自己加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！

以案为鉴工作总结篇6

一个月的试用期转眼就要过去了。在一个花开的季节，我荣幸地踏进了一个欣欣向荣、朝气蓬勃的单位 佳程雅育教育培训学校，这段我人生中弥足珍贵的经历，给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了们“海纳百川”的胸襟，在对您们肃然起敬的同时，也让我有机会成为佳程雅育的一份子而惊喜万分。感谢佳程雅育教育培训学校给了我工作的机会，是您 延伸了我继续展翅的梦想。

这段时间，在的关怀和指导下，我通过不懈努力，各方面均取得一定的进步，现将我的工作情况做如下汇报：

一、通过理论学习和日常工作积累我对自己的岗位有了较为深刻的认识。

我进学校拿到的份资料是《佳程雅育咨询师工作手册》，然而对其中内容的认识只是停留在字面上，这里的一切对我来说都是新鲜挑战，不懂就学。在这段时间里，反复的看给我的书面材料，进而初步的了解了学校的工作流程、管理制度;必须具备的基本素养(心强、会爱学生、宽容乐观)，基本能力(善于聆听、善解人意，自我调节、纾解压力，擅长表达、有效沟通，清醒敏捷、善做统计)。在这一个月中，发了4次，在发的过程中，得到了这样的 心得体会 ：发看似很简单，其实也很深奥的。首先是对你的信任，让你独自一人去发，没有人监管;可以锻炼我们的意志力，锻炼耐心，很多时候，会有人不接你的，甚至于不愿意接近你，这个时候很多人都放不下自己的面子，会在脑子里想着觉得很委屈，这种情况你就需要学会控制自己的情绪，笑脸迎人，如果能具备这样的性格，那么你今后一丝不苟能够成功。同时，我们这是给他们创造一次机会，将机会送到他们手里，对于愿意接你的时，要学会感激，说声“谢谢”。做任何事“心态”很重要。

根据岗位职责的要求，我的主要工作及学习任务是：

1、负责学生的排课、调课事务;

2、了解老师的教学风格及特点，维护老师的正常教学环境，监督检查老师的教学过程及效果，和老师建立良好的沟通关系，及时沟通学生情况及要求，提出改进意见或建议;

3、及时掌握、有效协调学生、老师的可利用时间，加大上课密度，限度地提高课时消耗量和教学效果;

4、教务数据的精准统计及报送;

6、交办的其他工作。

目前在如何续费、挽单等方面存在不足，为了让自己做一个更称职的人员，一定努力学习并克服各种不足。

三、提出自己努力。

1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种岗位知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习自己的岗位知识，并用于实践中。

3、不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。