人教版语文教材 人教版语文教材九年级上册

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1、很高兴回答你的问题！，修订本的教材已经注意到了选材的新、活，贴近学生生活，比如张之路的《羚羊木雕》、魏巍的《我的老师》等，就是很新又很贴近学生生活的文章。

2、新教材在继承这些优点的基础上更是大大前进了一步，像这类反映学生生活的作品吏多，如《在山的那边》《走一步，再走一步》《次感觉真好》《人生寓言》《山中访友》《风筝》《羚羊木雕》，等等，都是学生喜爱读的篇章，教学时容易调动学生的阅读兴趣。

3、汉语拼音（an en in un ün）第三，修订本中古典诗文占了三分之一的篇幅，共10篇，而且这些古典诗文又是集中在两个单元里学习的，这样编排有利有弊。

4、利的是集中训练有助于培养语感，激发兴趣，弊的是这么多古代的东西集中在一起教学，增加了教与学的负担，如果都要求背诵或者默写，学生会觉得负担很重。

5、新教材的古典诗文分量减少了一半，只占六分之一，而且是分散到各个单元中，逐步完成的。

6、第四，修订本已经注意到了同题文章的阅读与介绍，比如魏巍和海伦·凯勒的《我的老师》等，而且注意到比较阅读的训练。

7、新教材在这方面做得更好，并且把这类阅读放在课后，作为一道练习完成，如《生命，生命》《满天的风筝》《三代》就是这类文章，在比较阅读中逐渐提高鉴赏水平。

8、除了上述具体的活动内容之外，课后练习多侧重于对学生口、笔语表达能力的训练，在激发思维和情感的基础上，让学生投入到学习实践中，通过查找资料、课外阅读，逐步提高语文能力。

9、以下是人教版语文目录人教版小学语文教材目录一年级上册一年级下册入学教育汉语拼音（a o e) 汉语拼音（i u ü） 汉语拼音（b p m f) 汉语拼音（d t n l) 复习一汉语拼音（g k h) 汉语拼音（j q x) 汉语拼音（z c s) 汉语拼音（zh ch sh r) 复习二 汉语拼音(ai ei ui)汉语拼音（ao ou iu)汉语拼音（ie üeer)复习三汉语拼音（ang eng ing ong)复习四识字（一）1 一去二三里识字（一）2 口耳目识字（一）3 在家里识字（一）4 场上语文园地一课文 1 画课文 2 四季课文 3 小小竹排画中游课文 4 哪座房子最漂亮我们的画（口语交际）课文 6 静夜思课文 7 小小的船课文 8 阳光课文 10 比尾巴语文园地三识字（二）1 比一比3 植树 4 古诗两首 语文园地一第二组 识字2 5 看电视 6 胖乎乎的小手 7 棉鞋里的阳光第三组识字39 两只鸟蛋 10 松鼠和松果 11 美丽的小路 12 失物招领 语文园地三 第四组 识字4 13 古诗两首 14 荷叶圆圆 15 夏夜多美 16 要下雨了 17 小壁虎借尾巴 语文园地四 第五组 识字5 181 柳树醒了 2 春雨的色彩 四个太阳 19 乌鸦喝水 20 司马光 21 称象 语文园地五 第六组 识字6 22 吃水不忘挖井人 23 王二小识字（二）1 比一比 识字（二）2 自选商场 识字（二）3 菜园里 识字（二）4 日月明 语文园地四我会拼图（口语交际） 课文 11 我多想去看看 课文 12 雨点儿 课文 13 平平搭积木 课文 14 自己去吧课文 15 一次比一次有进步 语文园地五24 画家乡25 快乐的节日 语文园地六 第七组 识字726 小白兔和小灰兔 27 两只小狮子 28 小伙伴29 手捧花盆的孩子 语文园地七 第八组 识字830 棉花姑娘5 小猴子下山 生字表生字表（一） 生识字1 1 秋天的图画 2 黄山奇石 3 植物妈妈有办法 4 古诗两首 语文园地一 第二组 识字2 5 一株紫丁香 6 我选我 7 一分钟 8 难忘的一天 语文园地二口语交际：我的想法 第三组 识字3 9 欢庆 10 11 我们成功了 12 看雪 语文园地三口语交际：我们去“旅游” 第四组 识字4 13 坐井观天 14 我要的是葫芦 15 小柳树和小枣树 16 风娃娃 17 酸的和甜的 语文园地四 第五组 识字5 18 称赞 19 蓝色的树叶 20 纸船和风筝1 找春天 2 古诗两首 3 芛芽儿 4 小鹿的玫瑰花 语文园地一 第二组 5 泉水19 的“书” 20 要是你在野外迷了路 语文园地五 第六组 21 画家和牧童 22 我为你骄傲 23 三个儿子24 玩具柜台前的孩子 语文园地六字表（二）个：春天是美好的，是充满蓬勃生计的，是战胜严寒后来到的，刘老师俏式春天，不因自己残疾而灰心丧志，时时与年老残疾做着顽强的斗争，以自己的实际行动，唱出了一支生命之歌。

10、课上课下，都体现了刘老师虽然是残疾人，但对生活充满了爱，对理想有着不屑的追求。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。