囫囵吞枣的故事带拼音 囫囵吞枣的故事大意

在日常的学习、工作、生活中，大家对成语都再熟悉不过了吧，下面是我整理的囫囵吞枣的意思及成语故事，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

囫囵吞枣的故事带拼音 囫囵吞枣的故事大意

囫囵吞枣的故事带拼音 囫囵吞枣的故事大意

囫囵吞枣的故事带拼音 囫囵吞枣的故事大意

囫囵吞枣的意思及成语故事1

【成语】：

囫囵吞枣

【拼音】：

[ hú lún tūn zǎo]

【解释】：

把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味;比喻对事物不加分析思考，笼统地接受。

【出处】：

宋代的朱熹《答许顺之书》：“今动不动便先说个本末精初无二致，正是鹘仑(囫囵)吞枣。”

【举例造句】：

今天心烦意乱,静不下心看书后半部分不能细细看下去了,囫囵吞枣竟有收获。

【成语典故】：

相传，古时候有个老先生，身边教了很多学生。一天课余时间，学生们拿出新鲜的梨子

和大枣吃了起来。这时，先生家里来了一位客人。这位客人是个医生。他看到学生们都 在不停地吃着梨子和大枣，就劝他们说：“虽然梨子有益于嗓子，但吃多了却会伤脾;大枣是有益于脾，可是吃多了就会损坏嗓子。”听了这位客人的话，一个愚钝的学生想了很久才说：“那我吃梨的时候光嚼不咽下去，这样就不能伤我的脾了;吃枣就整个儿吞下去而不嚼，也就伤不了我的嗓子了。”客人说：“唉，真没办法，你整个儿一个囫囵吞枣呀!”

囫囵吞枣的意思及成语故事2

【注音】hú lún tūn zǎo

【成语故事】从前一个自作聪明的人，听说人们吃梨子对牙好但伤脾，吃枣子却刚好相反。他想了很久终于想出一个两全其美的办法，就是吃梨只嚼不咽，吃枣只吞不嚼，这样就不会伤牙与伤脾了，人家笑他是囫囵吞枣。

【典故】若是知有底人，细嚼来咽；若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。 宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三

【解释】囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

【用法】作谓语、宾语、状语；形容读书不认真

【相近词】不求甚解、生吞活剥

【相反词】含英咀华、细嚼慢咽、融会贯通

【英语】bolt

【成语例句】

◎ 然而，人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。

◎ 行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

◎ 水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

◎ 在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。

◎ 也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。

囫囵吞枣的意思及成语故事3

囫囵吞枣成语故事

有个自作聪明的人，听说梨和枣子的性是“梨益齿而损脾，枣益脾而损齿”。他想了一会，就得意地说：“我明白了!以后吃梨时，只嚼不咽;吃枣的时候，只咽不嚼。那就既不伤牙齿，亦不伤脾胃。”旁人笑道：“吃梨只嚼不咽还可以，吃枣却难了，囫囵吞枣，怎么受得了呢?”

<另一则>从前，有个医生向病人介绍梨和枣的性能时说：生梨对牙齿有好处，但对脾有坏处。而红枣正好相反，能健脾，却伤牙齿。这时有个人说：我有一个好办法，吃了这两样东西有益而无害。在吃梨的时候只嚼不咽，吃枣的时候则不嚼一口将其吞下去。这样以来，既不伤牙，又不伤脾，能一举两得。

囫囵吞枣的解析

囫囵吞枣hú lún tūn zǎo

[释义] 囫囵：整个儿;完整的。指不加咀嚼;把枣子整个吞下去。比喻学习时生吞活剥;缺乏思考;笼统地含糊地吸收知识。

[语出] 宋·圆悟禅师《碧岩录》：“若是知有底人;细嚼来咽;若是不知有底人;一似浑山仑吞个枣。”

[正音 ]囫;不能读作“wù”。

[辨形] 枣;不能写作“束”。

[近义 ]不求甚解生吞活剥

[ 反义] 含英咀华细嚼慢咽融会惯通

[用法] 用来形容读书不认真。贬义。一般作谓语、宾语、状语。

[结构] 偏正式。

[辨析] ～和“生吞活剥”;都可比喻在学习上食而不化。不同在于：①～偏重指作学问不求甚解;“生吞活剥”偏重指生搬硬套。②“生吞活剥”还可形容吃东西时的状态;～不能。

用囫囵吞枣造句

1)囫囵吞枣，食而不知其味;一目十行，虽看不知精神。

2)他看书一目十行,囫囵吞枣,书虽看了很多,但收获很小。

3)生活压力大，鲜枣来帮忙;囫囵吞枣引腹胀，细嚼慢咽帮减压，空腹睡前易烧心，加餐用来效果佳，鲜枣亦防胆结石，注意饮食用处广!

4)不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。

5)水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

6)像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。

7)不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

8)读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。

9)每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。

10)读书就像品茶一样，囫囵吞枣是喝不到其中的味道，只有细细品味才能享受其中的乐趣。

11)学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的小忌是走马观花。

12)我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。

13)张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。

14)读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。

15)一次专心学习胜过百次囫囵吞枣;一次深思熟虑胜过百次轻率行动;一次真诚相助胜过百次怜悯同情;一次见义勇为胜过百次豪言壮语!

16)学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的学习态度。

17)读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

18)读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。

19)学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的`是走马观花。

囫囵吞枣的意思及成语故事4

【词目】囫囵吞枣

【拼音】hú lún tūn zǎo

【基本解释】囫囵：指整个儿的东西。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻理解事物含混模糊或学习上不加分析，不求充分理解地笼统接受。

【示例】：一个高中文科的学生，与其～或走马看花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。◎朱自清《论诗学门径》

相关

【近义词】不求甚解、生吞活剥、走马观花。

【反义词】含英咀华、细嚼慢咽、融会贯通穷原竟委咬文嚼字寻根究底

【同韵词】阖门却扫、兔子不吃窝边草、针头线脑。

【感彩】贬义词

【语法结构】偏正式。

【成语用法】作谓语、宾语、状语;含贬义，形容读书不认真，偏重于不求甚解。

【出处】

宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三：“若是知有底人，细嚼来咽;若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。”[1]

客有曰：“梨益齿而损脾，枣益脾而损齿。”一呆思久之，曰：“我食梨则嚼而不咽，不能伤我之脾：我食枣则吞而不嚼，不能伤我之齿。”狎者曰：“你真是囫囵吞却一个枣也。”遂绝倒。

【译文】

有个客人说："吃梨子对牙齿有好处，对脾却有损伤;吃枣子对脾有益处，对牙齿却有损害。"有一个心眼的年轻人听了这话，思考了很久，说："我想到一个好办法：吃梨子的时候，只嚼不吞，它就不能损伤我的脾了;吃枣子的时候，只吞不嚼，它就不能损伤我的牙齿了。"有个喜欢开玩笑的人说："你真是囫囵吞枣呀!"大家听了，都笑得前俯后仰。

【故事】

从前有个人看书的时候，总会把书中文章大声念出来，可是他从来不动脑筋想一想书中的道理，还自以为看了很多的书，懂得许多的道理。有一天，他参加朋友的聚会，大家边吃边聊，其中有一位客人感慨万分地说：“这世上很少有两全其美的事，就拿吃水果来说：梨对牙齿很好，但是吃了伤胃;枣子能健胃，可惜吃多了会伤牙齿。”大家都觉得很有道理。这个人为了表现自己的聪明，就接下去说：“这很简单嘛!吃梨子时不要吃进果肉，就不会伤胃;吃枣子时整个吞下去，就不会伤牙啦!”这时桌上正好有一盘枣子，他说完便拿起一个大枣放在嘴里，囫囵着吞了下去。大家怕他噎到，连忙劝他说：“千万别吞，卡在喉咙多危险呀!”有个喜欢开玩笑的人说："你真是囫囵吞枣呀!"大家听了，都笑得前仰后合。

【寓意】

“囫囵吞枣”的故事让我们感到可笑，它告诉我们世间的事大都有利有弊。兴利除弊要有恰当的办法。似是而非，"囫囵吞枣"，只能惹人发笑。它提醒我们，在现实生活中，只有认真学习，从实际出发，仔细分析，充分理解，实事求是，才会有利于我们的工作和学习。

囫囵吞枣的意思及成语故事5

【出处】

《湛渊静语》。

古时候，有一位喜欢自作聪明的人。一回，他向一位老医生请教，吃什么水果对身体最有益。老医生对他说：“水果各有各的特性，每种水果对人的身体都有益处，但吃多了，也会带来害处。比如说吃梨子对牙齿有好处，但吃多了，就会损伤脾胃。枣子，对脾有健补作用，但吃多了，对牙齿又不利。所以吃什么东西都要适量！”

这个人摇头晃脑地说：“我有办法既可以得到水果对人体之益，又可以不受它的伤害。”老医生问道：“你有什么好方法呀，能告诉我吗？”

“我的方法就是，对不同的水果，用不同的方法去吃。比如吃梨子，只在嘴里嚼，不咽下肚去；吃枣子，不用牙齿咬，整个儿吞下去。这样，就有益无害，既不伤牙齿，也不伤脾胃了。”

老医生听后，忍不住笑道：“你这个方法可不怎么样。吃梨子只嚼不咽倒还可以做到；吃枣子不嚼而咽，却很为难。而且你那样囫囵吞枣，也没尝到什么滋味啊！”

释义

原指把枣儿吞下去，不加咀嚼，不辨滋味。后用来比喻对所学的东西生吞活剥，并不理解。

囫囵吞枣的意思及成语故事6

解释：

囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味;比喻对事物不加分析思考，笼统地接受。

成语故事：

从前有个人看书的时候，总会把书中文章大声念出来，可是他从来不动脑筋想一想书中的道理，还自以为看了很多书，懂得许多道理。有一天，他参加朋友的聚会，大家边吃边聊，其中有一位客人感慨地说：“这世上很少有两全其美的事，就拿吃水果来说，梨对牙齿很好，但是吃了伤胃;枣子能健胃，可惜吃多了会伤牙齿。”大家都觉得很有道理。这个人为了表现自己的聪明，就接下去说：“这很简单嘛!吃梨子时不要吃进果肉，就不会伤胃;吃枣子时用吞的，就不会伤牙啦!”这时桌上正好有一盘枣子，他便拿起枣子打算直接吞下去。大家怕他噎到，连忙劝他说：“千万别吞，卡在喉咙多危险呀!

囫囵吞枣的意思及成语故事7

囫囵吞枣的成语故事，讲述的从前有个人，拿起一颗枣直接吞下去了，既没有尝到枣的味道，还被噎住了，这个成语故事告诉我们，无论是学知识还是做什么事情，要一步步来，不能盲目。

从前，有个人买了一堆水果，有梨儿，也有枣儿，坐在路边上吃。有个老头儿看见了，对他说：“小伙子，梨儿可不能多吃呀。它虽然对牙齿有好处，可是吃多了对身体不好。”青年人就问：“枣儿吃多了呢?”老头儿说：“枣儿对身体是好的，可吃多了对牙齿不好，也不能多吃。”青年人看了看梨儿，又看了看枣儿，想了一会儿，说：“哈哈，我想出了个好办法!我吃梨儿就只用牙齿嚼，不吞到肚子里去。吃枣儿，我就把它整个儿吞下去，不用牙齿嚼。”说完话，他就拿起一个枣儿放在嘴里，直接吞了下去。没想到，他一下子就被枣儿噎住了。

“囫囵吞枣”就是从这个故事来的。“囫囵”就是完整的，整个儿的意思。有人念书只顾记硬背，或者含糊了事，不去理解书里所说的内容，可以说他是“囫囵吞枣”。

囫囵吞枣的成语故事

成语囫囵吞枣的意思是把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味;比喻对事物不加分析思考,不思考仔细，笼统的接受。下面，我为大家分享关于成语囫囵吞枣的典故，大家一起来看看吧。

基本信息

【词目】囫囵吞枣

【拼音】hú lún tūn zǎo

【出处】宋代的朱熹《答许顺之书》：“今动不动便先说个本末精初无二致，正是鹘仑(囫囵)吞枣。”

【解释】不多咀嚼，把枣子整个吞下去。比喻对只是不理解，不加分析笼统接受。囫囵：整个儿。

【用法】： 作谓语、宾语、状语;形容读书不认真

【近义词】不求甚解、生吞活剥、走马观花

【反义词】含英咀华、细嚼慢咽、融会贯通

【同韵词】阖门却扫、兔子不吃窝边草、针头线脑

囫囵吞枣的成语故事

成语典故一

相传，古时候有个老先生，身边教了很多学生。一天课余时间，学生们拿出新鲜的梨子和大枣吃了起来。这时，先生家里来了一位客人。这位客人是个医生。他看到学生们都在不停地吃着梨子和大枣，就劝他们说：“虽然梨子有益于牙齿，但吃多了却会伤脾;大枣是有益于脾，可是吃多了就会损坏牙齿。”听了这位客人的话，一个愚钝的学生想了很久才说：“那我吃梨的时候光嚼不咽下去，这样就不能伤我的脾了;吃枣就整个儿吞下去而不嚼，也就伤不了我的牙齿了。”客人说：“唉，真没办法，你整个儿一个囫囵吞枣呀!”

成语典故二

有几个人闲来无事，在一起聊天。一个年纪大的人对周围几个人说：“吃梨对人的牙齿有好处，不过，吃多了的话是会伤脾的。吃枣呢，正好与吃梨相反，吃枣可以健脾，但吃多了却对牙齿有害。”

人群中一个呆头呆脑的青年人觉得有些疑惑不解，他想了想说：“我有一个好主意，可以吃梨有利牙齿又不伤脾，吃枣健脾又不至于伤牙齿。”

那位年纪大的人连忙问他说：“你有什么好主意，说给我们大家听听!”

那傻乎乎的'青年人说：“吃梨的时候，我只是用牙去嚼，却不咽下去，它就伤不着脾了;吃枣的时候，我就不嚼，一口吞下去，这样不就不会伤着牙齿了吗?”

一个人听了青年说的话，跟他开玩笑说：“你这不是将枣囫囵着吞下去了吗?”

在场的人都哈哈大笑起来，笑得那个青年人抓耳挠腮，更是傻乎乎的了。

这个年轻人自作聪明，如果按他说的办法囫囵吞枣的话，那枣子整个地连核也吞下去了，难以消化，哪还谈得上什么健脾呢?我们学习知识也是这样，如果对所接受的知识不加以分析、消化、理解，只是一味生吞活剥，那是得不到什么收益的。

;

囫囵吞枣成语典故故事

【成语】： 囫囵吞枣

【拼音】： hú lún tūn zǎo

【解释】： 囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

【成语故事】：

有个自作聪明的人，听说梨和枣子的性是“梨益齿而损脾，枣益脾而损齿”。他想了一会，就得意地说：“我明白了!以后吃梨时，只嚼不咽;吃枣的时候，只咽不嚼。那就既不伤牙齿，亦不伤脾胃。”旁人笑道：“吃梨只嚼不咽还可以，吃枣却难了，囫囵吞枣，怎么受得了呢?”

<另一则>从前，有个医生向病人介绍梨和枣的性能时说：生梨对牙齿有好处，但对脾有坏处。而红枣正好相反，能健脾，却伤牙齿。这时有个人说：我有一个好办法，吃了这两样东西有益而无害。在吃梨的时候只嚼不咽，吃枣的时候则不嚼一口将其吞下去。这样以来，既不伤牙，又不伤脾，能一举两得。

囫囵：整个儿。这个成语比喻学习时不深入理解，生吞活剥。也指对事物不加分析，含糊了事。

囫囵吞枣造句

1、今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获

2、学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了

3、一直想着说、读、写、练，却总是囫囵吞枣的一带而过

4、囫囵吞枣的也没太明白，过几天再看一遍

5、培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究

6、对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收.

7、由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了

8、坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”

9、学习不能囫囵吞枣而是要精益求精

10、倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。

11、一饭一，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一般地来读书。

12、读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。

13、不懂的.问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣.

14、行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

15、然而，人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。

16、在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。

17、那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书，只能使学生”食而不化”，难以理解。

18、也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。

19、水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

20、如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。

拼音：hú lún tūn zǎo

解释：指不加咀嚼；把枣子整个吞下去。比喻学习时生吞活剥；缺乏思考；笼统地含糊地吸收知识。

出处：宋 圆悟禅师《碧岩录》：“若是知有底人，细嚼慢咽；若是不知有底人，一似浑囵吞个枣。”

语法：囫囵吞枣偏正式；作谓语、宾语、状语；含贬义，形容读书不认真。

示例：读书要善于思考，不能囫囵吞枣，不求甚解。

近义词：不求甚解、生吞活剥、走马观花、一知半解、生搬硬套

反义词：含英咀华、细嚼慢咽、融会贯通、穷原竟委、寻根究底、举一反三、字斟句酌、一丝不苟

成语造句：

1、读书要反复的读不能囫囵吞枣。

2、行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

3、他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。

4、学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。

5、我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。

6、不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。