边写作业边爸爸弄_边写作业边练字

孩子做题时，总是询问大人对了吗，该如何辅导？

爸爸我想对你说：篇5

最近强强妈妈在辅导作业时发现了一个问题，每当自己在孩子旁边辅导作业时，只要写完一道题孩子就会问“妈妈，这道题我写对了吗？”刚开始还有耐心为孩子讲解，后来慢慢的就觉得孩子挺烦人的，写一道问一道，这样作业得什么时候才能写完？索性直接就给孩子甩一句话“你自己看，不要老是问”，可孩子又迟迟不敢下笔，这下让强强的妈妈犯难了。

边写作业边爸爸弄_边写作业边练字

边写作业边爸爸弄_边写作业边练字

这样的情况，我相信有不少的家长也会遇到过，许多孩子在写作业的时候总是犹犹豫豫迟迟不肯下笔，或者是对自己写的不确定，总希望得到肯定后再做下一步，而许多家长也克制不住自己，只要孩子张口都会有求必应。

其实出现这种情况是很正常的，但我们一定要弄明白孩子为什么会出现这种情况？而不是继续放任。那么， 在我看来原因应该主要有以下几点：

1、孩子对当天学过的知识掌握的不扎实，不会熟练的运用。

3、孩子太注重结果，太追求完美，期待得到父母的表扬这时的询问形成一种条件反射，做对了就开心，做错了就会全程黑脸。

当出现这种情况时，我们又该如何正确辅导孩子写作业呢？

首先，要让孩子脱离“父母的翅膀”， 当孩子们做作业时要给他们一个的空间，在他完成作业时尽量不要去打扰。

第二，和孩子共同探讨交流。 拿到孩子作业时，不要着急于去确定孩子写的正确与否，不妨坐下来和孩子共同探讨探讨作业中出现的一些难题。这样不仅可以让孩子回顾了课堂所学内容，还让孩子知道了过程比结果重要，简直就是一举两得。

在教育这条路上，不仅仅只有孩子需要学习，其实我们父母也同样需要学习。毕竟“龙生九子，各有不同”，更何况自家孩子只有自己知道，培养孩子没有标准的模板，我们只能不断的摸索着前进。面对孩子们这些含苞待放的花骨朵，我们要给他们一些时间，静静的等待他们绽放！

孩子做题时，总是询问大人，那我得先要恭喜你！ 你在孩子心目中的位置还是值得信赖和依靠的。他敬佩你的学识，相信你的能力 ，这是你对他（她）进行教育的有利因素。你如果善加利用这一有利因素，是可以让孩子顺利走上良好的成长轨道的。

那么该怎么利用呢？

我们都知道，教育要做得好，就要因材施教。那你就需要了解你的孩子有哪些长处，有哪些弱点。单从你叙述的这个现象，我们就可以看出你孩子性格上的一个弱点，那就是 太依赖他人，缺乏自主与意识，缺乏自信心。 那么你该怎么办？

第三点，在作业得到老师肯定后，要再一次鼓励他。 告诉他，有不会的题目很正常，无论是你，还是家长或老师，都会遇到一时解决不了的问题。但是我们只要努力想办法，就会取得满意的结果。 即使再平凡的人，通过不懈的努力，也会成为不平凡的人！

我相信，只要认真做好上面三步，你的孩子将来一定会有所成就！

1、孩子为什么会问

首先我们要明白，孩子为什么会问大人自己是不是作对了，其实很多的原因就是不知道对不对，不自信心里没有底，还有一种可能就是不希望自己做的作业错了，因为错了就意味着被老师或者家长批评，所以要不断的确认是不是对的，这样自己心理才会有安全感，这样才可以确保的成绩是好的。

2、家长应该如何回答

家长要理解孩子的这种怕错的心理，先告诉孩子知道你担心自己写错了，但是你写一题就问一下，这样的话写作业的时间比较长，另外如果这次作业是考试的话，爸爸妈妈也不能在你身边帮忙你写作业哦，所以很多的时候要自己学会自己检查作业，如果刚刚开始的时候学习不会自己检查作业，那么就写完了之后我们一起来检查，但是不能写一题就问一题，这样你的专注力也是会被破坏的。一般的孩子好好和孩子沟通的时候，孩子还是会懂的。

3、鼓励孩子养成自己写作业的习惯

鼓励孩子自己写作业，毕竟家长不能陪孩子写一辈子的作业，尽早的完成写作业，孩子尽早受益，孩子写作业的时候家长可以在身边陪着自己看看书或者首先，和对手挑低球，一定要耐心，等他不耐烦了，你就可以趁机挑高球，来一个大力扣杀，使他防不胜防。还有一招，就是发球，先发一个低球，让他挑高球，然后你再大力扣杀。做其他的什么事情，但是不要离孩子太近，不然 容易养成依赖的心理，一旦孩子养成依赖的心理就会求助家长检查自己的作业是不是正确。

孩子写完了自己检查作业的时候，家长对于孩子的好行为及时的巩固，这样的话就会有积极的效果，他们愿意坚持自己的好行为，慢慢的养成习惯就好了，任何事情的发生都是一步一步的，没有一蹴而就的，所以不要着急，一定要找对方法并且坚持下去。

孩子习惯没养好，怎么办？跟孩子讲清楚，做作业是他自己的事，需要思考，家长可以看作业量给孩子规定相应的时间，让他自己完成，在这个过程中，不允许他做一题，就问一题，做一题就过来，让家长看一题，让他把所有的题目都做好。其实一份作业也好，一张卷子也好，过程中基本上都是从易到难，做题的过程也是从浅入深的过程，孩子在这个过程中，自己去体会，去深入去。

作为家长来说，既然让孩子自己做作业，你就不要在旁边呆着，更不要孩子一边做作业，你一边看，然后不停地在旁边指指划划告诉他，这也不对，那也不对，你的指指划划会让他觉得无所适从，很多孩子是因为家长在旁边指指划划，所以他们才会反过来问家长，我这个做的对不对？实际上有些家长自己的作业也会做不对，因为时间长了，他们忘掉了，或者说现在的方法跟以前的方法不一样，你凭经验行事，会误导孩子。

孩子的自信是需要孩子和家长共同努力的，对孩子做得好的地方，做得对的地方，要予以鼓励，尤其是那种内向胆小的孩子，家长应该跟她更多的鼓励，让他们增强他们的自信心，这样他们才不会做对做错，都要问我有没有做对？因为对自己缺乏信心，才导致了这样的结果，而我们很多的家长还特别善于打击孩子。对于这样的孩子，家长应该多拿出点耐心来，不要轻易去打击他们，你的每一次打击都会让他们的自信心受伤，而鼓励会提高他们的自信心。

学习是孩子的法定义务。家长不能把陪写作业变成了包办代替，“陪”是，包括作业姿势、态度、速度、完成量。“陪”可以增强孩子心性的稳定，也能及时发现问题、及时纠正。“陪”还要家长检查签字。“陪”时可有少量问答，那是在一些较难的问题上，切不可直接给出，那只会是有害孩子的。家长只有思考、才能让孩子逐渐进步。大家可以想一想:孩子在学爬、学走、学过马路时是怎样做的才有高效？“陪”是督、扶、查三个字的落实到位。

孩子做题时总是询问大人，说明孩子对所学知识掌握得不够牢固，所以信心不足。家长可以让孩子做作业前先把当天所学的知识复习一遍，有不明白的即时提前，家长可以辅导孩子把问题弄明白，并解决好。

复习一遍后让孩子自己做作业，有不会做的先空出来，待做完其他题目，自己再把不会做的题目先思考一遍。再不会就再去查书，查完书还不会，家长才和孩子一起解答。

这个复习—思考—再复习—解决的过程，就是不断锻炼孩子自学能力和解决问题的能力。

不要让孩子养成边做边问的习惯，要先学习自己思考，自己查书，自己解决问题。自己级解决的就不要找家长，自己不能解决的等做完其他作业再找家长帮忙解决。

学习能力是需要培养的，自信心也是需要培养的。家长要鼓励孩子自己解决问题，孩子在解决问题的过程中，学习能力会得到提升，自信心也会得到提升。

孩子做题时，总问大人做对了吗？其实是，孩子对自己不自信的表现。这种不自信，很可能来自父母。

孩子为什么总问我做对了吗？

孩子经常会这样问的，一般有这几种情况：依赖性比较强的孩子；孩子做作业，父母看到错立马指正的孩子；父母不相信孩子，孩子对自己做的不肯定。

这三类情况的孩子，就会出现这现象。这也是我多年跟家长交流，所总结下来的类型。

有些家长会也该高兴，觉得是孩子信赖自己，这是没错。但也要由此看到其背后的真正原因。

孩子出现这情况，怎么办？

1.学着去肯定相信孩子

这一点很重要。有自信的孩子不单表现在学习上，其它方面也会出色。尽量不要给孩子贴负面标签，多鼓励。因为父母是孩子最相信的人。如果父母都常质疑孩子，孩子不不知道还有谁能相信他。

2.让孩子养成做完再问的习惯

做作业，如果做完一题就问对了没，是非常耗时影响效率的事情。要慢慢纠正孩子的坏习惯。当他问你时，你用眼神示意他，或者直接拒绝，告诉他不会的先放放，做完再一起问。

3.孩子改正有进步就奖励

坏习惯要改是很难的。当孩子一天比一天问的少了，家长可以适当奖励，让孩子感受到进步的愉悦。

总之，这是个坏习惯。家长要尽力配合督促孩子去改正，对培养孩子的专注力也有利。

孩子做题时，总是询问大人对了吗，反映了孩子缺乏自信的心理，也说明知识掌握不够扎实，或是家长平时监管太多，孩子的依赖心理较重。辅导建议：

1.不打扰孩子

孩子有不懂问题询问时，家长提示孩子把题目再读读，或者读出声来。往往，孩子读题没有耐性，看一眼以为明白了，做题时又糊涂了，其实，真正原因是根本没读懂题目。所以，要求孩子自己仔细认真地多读两遍题目，放慢速度地认真读，可能就明白了，无须家长上赶着讲解，家长要理性。

2.避难就易

孩子做题时，如果的确遇到的是不明白的问题，家长可以告诉孩子：先放下不懂的题目，把简单的、自己明白会做的内容认真完成，再来重点解决不懂问题。这期间，既不打断孩子的做题思路， 让孩子养成连贯做事的习惯， 还教给了孩子应对难题的方法，辐射以后应对考试时也是有效的做法。

对于孩子真正不明白的难点，等孩子其它题目都完成的时候，再和孩子一起讨论难题的解法，看看是哪个词不明白，或是哪件事不清楚过程等等，启发式地讲解，促进孩子自己思考解决，提高孩子的思考水平，增加自信心。这样解决的难题，往往会对孩子产生较深的印象，有利于孩子今后遇到难题时的思考应对。

3.鼓励孩子思考

孩子做题时总是询问大人，说明他的思考的能力还不强，也对自己不自信。这跟家长的平时教育有很直接的关系。家长一定疏忽对孩子的鼓励肯定，或是指责批评的语言较多，干涉太过，让孩子作业的放手力度不够。

陪着孩子做作业是为了孩子养成一个专心作业的好习惯，重点在于习惯的培养，不是在孩子做作业时的不停地唠叨指责，这会伤了孩子自觉学习的积极性。

家长的鼓励赞扬，是孩子自信的剂。

总之， 只要家长有心放手 ，孩子的思考、解决问题的能力自会很快提高。

1、辅导方法不正确导致的问题

这应该是小学1-3年级小孩常有的现象，由于这个阶段小孩的识字量有限、对题目的理解能力不足、做题的方式方法缺失，导致做题的过程中经常寻求父母协助，这就是家长辅导的意义，但如果辅导方法错误，会导致一系列问题，“反复找父母确认做对了吗”就是其中一种。

总结：依赖别人和不自信导致反复找父母确认的问题产生！

3、正确的辅导方式：

孩子在写作业过程中不断提问的弊端

孩子在写作业的过程中不断向父母提问，就会打乱写作业的节奏，不利于形成连贯的思维，也就无法专注地写作业，完成作业的效率就会大幅降低，孩子也会养成拖拖拉拉的学习习惯。

孩子在写作业的过程中不断向父母提问，如果父母有问必答，则孩子很容易对父母产生依赖感，一碰到有点难度的题目，就要向父母求助，不利于培养思考的学习习惯。

孩子边写作业边向父母询问做对与否，就不会在写完作业以后重新检查一遍作业，因为他觉得每道题都问过父母了，根本没必要再检查作业，这样就不会养成自查作业的学习习惯。

孩子向父母提问时，父母该如何辅导

首先，父母陪伴孩子做作业时，不要盯着看孩子写作业的过程，孩子会心里发怵，因为父母一旦发现孩子犯错，就会情不自禁地指出来，甚至还会指责孩子，这样不仅会打击孩子的学习自信心，还会让孩子对父母产生的依赖感，孩子为了避免被责怪，就会边写作业边问父母自己是否做对。所以，父母能独自在旁看孩子的教科书或其他作业，让孩子完成作业，即便看到孩子写错，也不要打断，等孩子写完以后再指出来。

其次，父母不要在孩子提问时，立即回答孩子的问题，而是要告诉孩子必须把所有题都做完，并仔细检查一遍以后，再请父母检查作业的完成情况，哪怕是遇到不会做的题，也不要立即给孩子解答，鼓励孩子独自思考，实在想不出来就先做其他的题目。这样做一方面可以帮助孩子养成一口气完成作业的习惯，保证作业的完成效率，另一方面可以养成孩子思考、自查作业的学习习惯。

再次，父母给孩子回答问题时，不要直接把告诉孩子，而是要用向孩子提问的方式，孩子主动思考，讲解过程中要侧重于梳理题目涉及的知识点，并总结运用这些知识点解题的方法，讲完解题过程以后，还要让孩子独自写一遍完整的解题过程，再找一些类似的题给孩子练练手，这样就能达到举一反三的目的。

结语

吃过晚饭，我正在写作业。这是，爸爸回来了，发现

第三，学会接纳孩子的一切。 这里的一切我指的是不仅要接受孩子的对，还要包容孩子所犯下的错误，允许孩子有犯错空间，这样他们才能更好的成长。

（1）吃过午饭，我正在写作业。爸爸从外面回来了，看见到处的灯都亮着，便边关灯边对我说：“开这多灯干什么？”我头也不抬的说：“现在生活条件好了，这点电费又不算什么，亮堂堂的多好。”爸爸语重心长的说：“现在大家都提倡低碳环保，能不开灯尽量少开灯。”说完，就把用不上的几盏灯关了。

吃过晚饭,我正要去写作业,发现家里的灯都亮着,便边关灯边对爸爸说:“节约用电，不用开那么多灯。

吃过晚饭 ，我正在写作业 。这时，爸爸回来了 ，发现 各处的灯都亮， 关灯边。”爸爸连忙劝阻道：现在家里条件好了，这点电费算不了什么，还是把灯都开着，亮堂堂的多好！”我忙解释：“现在倡导低碳环保，能不开灯尽量少开灯。”对我说 :"还这么多灯干嘛 ？真浪费电。”我头也不抬的说:"现在生活条件好了，不用担心这些小事 。”爸爸语重心长地说 :“即使现在条件好 ，也不能浪费电 。不然以后停电了 ，才知道电有多珍贵 。”我听了点点头 。

一年级看图写话爸爸上网，我擦沙发，妈妈买菜回来

在爸爸妈精心呵护和细心哺育下，我健康地成长，每天咿咿呀呀，在地板上滚啊，爬啊，终于有一天，我晃晃悠悠地自己站了起来，虽然很快就又一坐在了地板上，但对于我的进步，爸爸毫不吝啬他的兴奋，赶忙跑到在厨房里忙忙碌碌的妈妈那里大传捷报去了。爸爸，我想对您说：“你怎么比我自己还要高兴呢?”

“吧嗒，吧嗒‘‘，一进家门我又听见电脑键盘和鼠标的敲击声.我知道“屡教不改‘‘的爸爸趁妈妈不在又开始他的网上挖坑了.

2、对自己不自信，害怕犯错误。

“爸爸，让我玩一会吧.‘‘“去去去，不是说过了吗?周一至周许玩电脑，看电视!‘‘爸爸的眼睛一刻也没离开电脑，一只手敲击着鼠标，一只脚踩在凳子上，夹着烟头的手搭在膝盖上，朝我摆着.

“好啊，你不让我玩，我回来告诉妈妈你光顾着玩，不管我学习.‘‘“好!好!好!你先写作业去，写完让你玩会儿‘‘.他的眼睛还是没离开电脑.“爸爸，爸爸我写完作业了，现在可以玩一会了吧.‘‘我写完作业过去说.爸爸还是专注地玩着电脑，好象没听见我的话.我过去边抢鼠标边说;“作业写完了，该我玩了.‘‘见我抢鼠标，爸爸急了，赶忙挡住我;别动!别动!好不容易才打到支行行长，强行退出要罚分的.‘‘“你说的写完作业要我玩的嘛!‘‘“好好好，打完这把让你玩.‘‘没想到打完一把还相继续，看他没有让开的意思，我装喊了声;“妈妈.‘‘爸爸一下站了起来，来不急按程序关电脑，以很快的速度做了紧急措施;先关上屏幕，然后很快走到阳台打开窗子装做看外面.并让我赶快学习去.哈哈，爸爸终于起来了.

妈妈买菜回来看到爸爸在上网 ，而我在擦沙发。

我的爸爸四年级作文

孩子做题时 ，家长不予任何打扰 ，即便是在旁边陪写，也不随便发声打扰孩子，保持安静的作业环境，让孩子读题做题。千万不要孩子做一题，家长 就 不放心地看一题，甚至还评价一题，这更会使孩子没有自信，做一题，还要看家长检查通过，打断思路。

在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是我帮大家整理的我的爸爸四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。

总结：长期这样坚持，小孩的做题能力和技巧会持续提升，更重要的是养成自己做自己思考自己检查的习惯，这个才是以后高年级学习的竞争力！

我的爸爸四年级作文 篇1

我的爸爸是世界上对我的人，但是他只有暑和寒才能回家陪我。要说起我爸爸对我的好，就要从一件小事说起。

暑的一天，爸爸带我去碧桂园玩。那一天骄阳似火，我们没玩一会儿，我和爸爸就满头大汗了。这时，爸爸对我说：“你在这等我一会儿。”说着，爸爸人就跑不见了。过了一会儿，爸爸拿着一瓶我的饮料回来了。我看着爸爸满头的汗，问：“你为什么不自己也买一瓶呢?”“因为我只带了五块钱，而且我知道你喜欢喝这个饮料，我就给你买了。”爸爸一边擦着汗一边说。接着，我学着爸爸的语气说：“你在这等我一会儿。”说完，我立刻跑到了碧桂园的前台，我问前台阿姨要了一个一次性纸杯子，然后我把手里的饮料倒了一半在杯子里，我双手捧着饮料跑到爸爸跟前：“爸爸，请喝饮料。”“谢谢李冉，不过爸爸喜欢喝茶，但是看到了你的孝心，爸爸真的很开心。走吧，时间不早了，我们回家去吧!”

这件小事，我体会到了真正的快乐，最重要的是爸爸对我的好，爸爸对我的爱。

我的爸爸四年级作文 篇2

乌黑的头发像一根根松针一样竖着；两道浓浓的眉毛，时不时还会立起来；嘴唇红红的，一笑起来，嘴巴咧得大大的，像一个哈喇子菩萨。

看了上面的描写，是不是觉得他很亲切？他就是我的爸爸。爸爸不仅亲切，还总能给我们家的生活增添一个个小插曲。

插曲一：外行

有一次，我和妈妈在客厅里讨论我学的长笛是否该考级的问题。

妈妈认为：我学的时间不长，考个二级没多大意思，让我再好好练一年，争取明年直接考五级。我觉得妈妈说得有道理，频频点头。这时，爸爸从房间里冲出来：“丫丫要考级呀？好好好！明年考啥五级呀，直接考‘一级’得了。”我和妈妈听得目瞪口呆，半天才回过神儿，随后便捧腹大笑。爸爸看我们笑得前仰后合，还一本正经地说：“怎么了？不对吗？”

插曲二：内行

爸爸是我们家英语水平的成员，平时，我英语上的一些疑难问题，都得请教他。一天晚上，爸爸心血来潮，在我的英语日记本上，洋洋洒洒地写下了一篇充分展示他英语水平的文章。什么甜美的聪明的女儿啊，等等，把我弄得面红耳赤。因为我的英语日记和爸爸的文章一比，逊色多了！我边看边想：应该把他的文章作为我的英语学习目标。

这就是我的爸爸，爱我也让我爱的好爸爸！

我的爸爸四年级作文 篇3

我有个帅气的爸爸，他高高的个子，笔直的大长腿，他有一头乌黑的短发，笑容灿烂的脸上却有一双铜铃大的大眼睛。

平时他总是笑眯眯的，他经常给我买好吃的好玩的，但是爸爸脾气很坏，如有什么让他不满意的地方，爸爸的脸就会立刻风云突变。铜铃般大的眼睛瞪着我，吓得我大气都不敢出。

有一个星期六，爸爸出了还没回来，我想周末轻松一下，就拿出IPAD 玩，正当我玩的'得意忘形的时候，爸爸突然“从天而降”回来了，爸爸边换衣服边笑眯眯地说，“作业做完了吗？”我支支吾吾地说“没，还……。。还没有。”爸爸的脸马上晴转多云，板起一副铁面孔，说“周末就知道玩，先写作业！”我很不情愿地放下IPAD，来到书房，小声嘀咕：“没有自由，没有快乐啊。”爸爸听到后，大声吼着追问我：“说什么呢？”我听到爸爸的吼声，吓得两腿发抖，马上缩回书房，说：“没……没什。”我关上门，过了一会儿，外面传来爸爸的狮子吼：“怎么没听到读书？”我赶快拿出书本叽里呱啦地大声朗读起来。

这就是我又爱又恨的爸爸，我心里常想：爸爸，你能不能说话温柔点，脾气要憋一憋，如果这样的话，你一定能早日憋出马甲线，都不用天天健身了，哎，我的爸爸啊！

我的爸爸四年级作文 篇4

我有一个懒爸爸，你肯定不信吧，以为我在说我爸的坏话,那就请往下看啦，懒爸爸作文。一个星期日上午，快七点一刻时，爸爸还在睡懒觉，妈妈十万火急地跑过来，大喊：“快起来，快起来，打扫卫生！”他不但不起床，反而加大了鼻鼾声。妈嗖的一声拿了一根竹竿，一边叫一边打，而他呢？早就嘻嘻哈哈地钻进被窝里了。妈妈没办法，只好自个儿去拖地，抹墙了。一会儿，爸爸被手机短信的叫醒了，一看，他大吃一惊：“是催我！我还要看图、改图、晒图、画图，啊呀呀不得了啦。”他立刻顶开被子，穿好衣服，系好领带，用清水把脸一抹，饭也顾不得吃，提着笔记本电脑，咯噔咯噔地下楼去办公室了。妈妈望着他焦急的背影，又好气又好笑地说：“你真是铁了心，不干家务活，‘懒’一个。

看到这儿，你肯定还不太相信我所说的吧，那就请继续看吧。有一天，妈妈让他打扫卫生，他先是慢慢地干了一会儿，接着一脸认真的表情对妈妈说：“我去扫房间。”妈妈觉得很奇怪，都老半天还没扫完呢？她就去房间一看：“哎呀呀，你真是把我气坏了，我在那儿干活，而你在床上睡觉。”妈妈把他叫醒了，让他清扫厨房。他说：“哎，快十点了，我还要去办公室加班。”妈妈唉了一声，自个去清扫厨房了。这下你信了吧，我爸爸这么“懒”！可有一天，我在爸爸的公司踢足球，忽然看见不远处有一块公告牌：红色的光荣榜上几个清晰的黑体字格外耀眼， “雷智敏同志工作认真负责，被评为公司的先进工作者。”我想：咦？“懒”爸爸也能当先进？不知他们公司里咋搞的

我的爸爸四年级作文 篇5

我的爸爸，他力大无穷，喜欢逗我笑，喜欢和我一起做运动。他有一双有神的眼睛，眉毛像一轮明月，嘴巴大的可以一口吃下一个小橘子，还有一对“顺风耳”。我十分爱我的爸爸！

有一次，我上托管班，忘记带书包了，我无奈地坐在沙发上，急得快要哭了。

这时，我听到一阵电话，我急忙地站起来，拿起电话就问道：“喂！请问你是我的爸爸吗？”“对，我是你的爸爸！”“爸爸，我今天忘带书包了，你能帮我拿过来吗？”“好的。”不一会儿，爸爸开着车向托管班疾驰过来。我爸爸把包递给我，轻声地说：“里面给你装了两块糖，记得吃哦！”“哦。”我打开包一瞧，爸爸还给我整理了书包哩！我马上跑到了楼上，正好赶上了上课。

还有一次，家里的食物几乎没有了，我单独一个人待在家里，饿急了。我正想着泡泡面的，突然听到了脚步声，我赶紧地走到门前，看了看才发现，原来是对面人家的爸爸啊！我感到十分扫兴！于是，又拿起来泡面，我泡完以后，刚想要吃的时候，只听“咔嚓”一声，是爸爸回来了！我感到开心极了，爸爸还给我带回来了我最喜欢的蛋炒饭。终于，我可以美美的饱餐一顿了！

这就是爸爸和我的那些事，说也说不完。我有一个关心我学习、成长的爸爸，可真好啊！

关于爸爸的作文怎么写

渐渐地，我长大了，会跑会跳，会玩会闹了，爸爸妈妈也就更心了。有一次，我记得是四年级期末考试快结束的时候，我和七个同班同学一起踩单车去B区的游泳池后面的小花园玩。我下车时，一不小心，一只脚踩空了，结果整个人一下子就摔到了小鱼池里。因为小鱼池里没有水，所以我的鼻子碰到了石头尖上，撞出了一个洞，左眼的眉毛位置也摔破了，血一下子流出来，弄得我满脸都是。我的同学赶紧扶我起来，然后把我送回家里。

爸爸，您可不可以不要太苛求我?每次暑和寒，您总要在一旁催促我，让我快点写作业。今日我就为大家整理了关于爸爸我想对你说作文，仅供参考学习，一起来看看吧

爸爸我想对你说：篇1

爸爸，我想对您说。您上班很忙，经常顾不上来，这个活刚完，那个活又来了，不停点儿地工作。回家之后，您也不休息一下，就陪我学习，一直到我睡着，才上床休息。我真想对您说：“谢谢您!”记得上次，我的脚受伤了，是您把我背来背去，上学、放学的。那时我已有八十多斤，把您累得满头大汗，气喘吁吁，却不肯把我放下来，您是多么用心呀。还有一次，考试考得很不理想，才考了87分。心情郁闷地回到家里。您很快猜出了我的心思，便问：“怎么了?”我无精打采地回答：“没考好。”您见我这样无精打采，便送给我一个鼓励的眼神，它使我重新站起来，面对人生。

爸爸，在这九年里，您对我是多么精心、细心。希望以后我们的父子深情更加深厚，关系更加密切，友谊更加美好!

爸爸，我想对您说。您辛苦了，整天为我而忙碌，为我而心，为我而奔波。您对我无限地关怀和热爱，深深温暖了我。在此，我对您表示深深地感谢。

一件件小事温暖着我，看着您那悄悄变白的头发，我想对您说：“我已经长大了，不用您心了，我要学会自主，做一个动手能力强的男子汉。”

爸爸我想对你说：篇2

亲爱的爸爸，我有很多心里话想对您说，可是一见到您那严肃的神情，我就很害怕，一直不敢对您说，我想用这篇作文来代替。

爸爸虽然您对我平常生活管教的非常严厉，经常不让我出去玩，怕我不知道学习，让我整天在家里学习，我很苦恼，也很忧愁，我知道您是为了我好，可是我也想出去玩呀!因为玩是我们孩子天真的爱好呀!希望您能深刻的理解我。

亲爱的爸爸，您非常我的爸爸六年级作文 篇3疼爱我，这我也知道，平常您出外出时总要问我：“我的小宝贝，我出外出时，你想要点什么呀?回来时我好给你买。”“我要一个文具盒，还有一盒彩笔，当然吃的也不会少。可以给我买吗?我的好爸爸!”没问题，但是你要好好学习，每次考试都不能落下。”

等您出完要回来时，您才想到了我对您说的话，就丢下行李，步行到远处的新世纪超市给我买东西去了。

我亲爱的好爸爸，我非常爱您，您那么疼我，那么关心我，我知道，所以在这篇文章中，我想对您说：“爸爸我爱您!如果要用时间来概括的话就是，天长地久，海枯石烂，一句话：“我爱您爸爸!”

你的爸爸很爱你，你也爱你的爸爸，就用你的话来实现吧，愿你们互爱到天长地久。

爸爸我想对你说：篇3

父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照在我的身上;是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热;是秋天里的一串串硕果，指引我走向成功;是冬天里的一把火，温暖了我那颗冰凉的心!

很诱人，很随和，很平坦，温暖，希望照耀着我。

静静地成长，一丝丝清风伴随着我，一场场心雨滋润着我。这是一个安全，可靠，值得信赖的“栖息地”。有诗云：“中通外直，不蔓不枝。”是你，让我健康成长。你用你的一切抚摸我，滋润我。让我这棵“顽树”，中通外直的成长。

前方，我依然成长。可是我怕，似乎一切不是这么简单，我在这里可以生存，但一旦离开这优美的环境，我又是怎样了?的，我不敢去涉足，彳亍于十字路口。清风徐来，吹醒了我胆小的心灵，清醒了我的头脑。是你，告诉我路，路并不难走，关键是你敢不敢走，要不要走。有人说：“前人之鉴，何不为此?”又有人说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求之。”男子汉，大丈夫，不该如此吗?

是的，父亲，孩儿明白了，这才是我要走的路，强者的路，英雄者的路，我应当去走!不但要有，而且还要走的漂亮!

……

又是一个秋天，但我退却了，停滞了。前方一片迷茫，艰难，辛苦。心想：“我这幼小的身体何以经受如此艰难，看，后方，一条平坦，明亮的路为我延伸，我还是回去吧!”一个声音出现，“孩子，别怕，这点困难是挡不住男子汉的。站起来，勇敢地向前走吧!才能是刻苦的忍耐，学问是经验的积累。”我迟疑道：“是吗?我真的可以吗?”“你可以，风雨兼程，起来，一脚一个脚印地去走，路会为你更充实，生命为你更加精彩，胜利是属于胜利者的。”

“是的，父亲。”多年后，父亲说的每句话，荡漾在我的耳边，为我时刻敲响警钟。

父亲是山，撑起安全的空间;父亲是风，吹走污垢;父亲是水，清澈心田;父亲是警钟，警醒无知;父亲是导师，指引方向。

父亲，谢谢您，没有您，就没有我的今日!

爸爸我想对你说：篇4

“爸爸”，两个简单而又熟悉的字眼，饱含了人世间多少真挚的深情!父爱如山，爸爸甘愿我们踏着他们的肩头攀登一座座人生的顶峰;父爱似海，爸爸惟愿我们乘风破浪，总能抵达胜利的彼岸，停靠幸福的港湾。从我们呱呱坠地那一刻起，爸爸就为我们碎了心，在我们最初模糊的记忆里，爸爸陪我们哭，陪我们笑，陪我们打，陪我们闹……

妈妈告诉我，我刚出生的时候，白天爱睡觉，夜晚多哭闹，把他们折腾得够呛。爸爸于是到处找别人讨教育儿经验，还跑到书店抱回好几本大部头的“育婴宝典”，一边努力学习书本知识，一边积极在我身上学以致用，大胆实践。还别说，效果还真显着。妈妈说，爸爸依据书上的方法，每天按时给我喂水，不到一个星期，就把我的“作息时间”调整过来了。爸爸，我想对您说：“难为您啦!”

爸爸，您还记得吗?不知什么时候，我喜欢骑在您的肩膀上眉飞色舞，兴奋地大喊大叫：“我好高哇，我好高哇!”还催促着您在家里跑来跑去，我在您的肩膀上笑得口水直流。您一边驼着我，一边还给我讲那篇对联故事，正是从那时起，我深深地记住了这副对联：“子把父当马，父望子成龙”。

回到家里，爸爸一见我满脸是血，赶紧放下手里的活，快速地找了毛巾、水等物品，然后火速开车带我直奔“广州妇女儿童医院”。半路上，爸爸就打电话给医院急诊科，说明我的情况，让他们做好准备。到了医院，爸爸让舅舅去停车，自己带着我一路跑着去到急诊科。直到医生对我做了初步的检查和处理后，爸爸才稍稍放下心来。后来，妈妈也从公司赶到了医院。清洗，拍片，检查，缝针，一直忙到深夜十二点左右才搞好，回到家里，已经是凌晨一点了。

第二天，爸爸又带我去到医院，找专家看看，检查换。因为我是鼻子和眼睛两个部位受伤了，所以还得到两个不同的科室挂号就诊，一会儿上一会儿下，忙出忙进，很是辛苦。

爸爸，我想对您说：“辛苦您了!谢谢您!”

人们都说：父爱如山，父爱是宽大的肩膀。没错，爸爸您也是这样!可是近几个月来，我慢慢的对您有一点反感……

爸爸，您的数学很好。因此，您在我们家的地位不仅仅是一根顶梁柱，也是“数学天才”。在数学上有一丝我不懂的题目或者难题就会去找您，您总是一一解答出来。所以，我也常常夸赞您的数学很好。

爸爸，是什么让我对您有了反感呢?有两个原因：

爸爸，您知道吗?您一抽烟，家里就被弄的乌烟瘴气，满空气的，我就要把房门关上写作业，如果开着，我就被呛的难受。问您问题时，您抽着烟，我就得戴上口罩，才舒服些。

当我和妈妈劝您不要抽烟时，您总是一副不以为然的样子：“不抽烟?不抽烟就不是男人!”我想说一句：难道抽烟就是男人吗?

爸爸，还有烟中含有大量的，特别的伤肺。所以，爸爸，我想对您说：“不要再抽烟了!”

二着迷于玄幻电子

爸爸，我知道看书是件好事，可以增加知识，扩展视野。可是，您看的书，是那种说，既不能增加知识，还伤害眼睛，虽然现在视力很好，但是日久天长，说不定哪一天就近视了。

爸爸，我想对您说：不要再这么沉迷于电子图书，对您没有好处的。

但是，爸爸，您可以看有帮助，有意义的书。也可以适当的看一点说，感受一下身临其境的感觉，但不能过度。

爸爸，您有优点，也有缺点。我只是希望您把缺点改掉，把优点发扬光大，就可以了。我就是需要这样的爸爸。

孩子一边写作业一边看课外书怎么办

为了帮助孩子提高学习成绩，现在越来越多的父母给孩子辅导功课，常见的做法就是陪伴孩子写作业家长只专注于孩子的好习惯养成即好，要及时给孩子以鼓励肯定，让孩子明白，做题是他自己该要完成的事，家长相信孩子可以有信心地自己完成每个题目。，但是，有的孩子喜欢不断向父母提问，每做一题就要向父母询问做对了没有，表明上看孩子的学习态度很端正，其实，这样做不利于孩子形成良好的写作业习惯。那么，父母遇到这样的情况该如何应对？

孩子爱看书，是特别好的事;但边写作业边看书，确实需要一些

阅读是孩子学习能力的重要组成部分。爱阅读的孩子更专注，这能帮助他在课堂上也投入同样多的专注。;爱阅读的孩子知识面广，更容易对课堂上的知识举一反三;爱阅读的孩子会思考，更容易在学习中发现课堂知识的有趣之处;爱阅读的孩子综合归纳能力、分析判断能力会更强，更容易吸纳课堂知识;爱阅读的孩子会主动学习，因为他们阅读本身就是主动学习的活动。

所以，看课外书，于孩子学习成长的价值，并不低于孩子的日常作业。大人不需要把看“课外书”和写作业对立起来。

但孩子边写作业边看书，确实是一个不太好的习惯，会导致孩子写作业的时间延长，而且可能会影响做作业的质量。所以大人需要对“边写作业边看课外书”做一些必要的。爸爸妈妈可以用两个方法，一是教会孩子“要事”，二是教会孩子“一次只做一件事”。

我的爸爸六年级作文

跑题了，刚才说的是步。那么 第二步，就是要切实认真辅导，尽可能地在他完成作业后，认真帮他检查，找出错误，认真改正。 当然，我们家长不是专业的老师，有些东西不可能全都弄得很准。但你可以通过上网查询，或是请教其他有经验的人帮助。总之，要想办法克服困难。但这一定是在他完成全部作业后，记住，是全部！至于辅导的细节，不是我们今天这个话题的重点，就不多说。

我的爸爸孩子做题时总是询问大人对了嘛？这反映了两点，一是孩子做作业的习惯没有养好，二是孩子对自己做作业不够自信。六年级作文 篇1

说起爸爸，每个人都有。今天我就来向你们介绍介绍我的爸爸。

我的老爸是一名工人。可能是跟职业有关系吧，常年在外奔波劳苦，使他的脸黑黑的，乌黑的头发下面两只眼睛炯炯有神。老爸41岁，一米七的个头 儿，虽然有点矮，但是力气却不小。我爸为人也十分热情，每次招待客人都笑容满面的，当客人走的时候，也是笑着送走客人。看着客人有宾至如归的感觉，他才欣 然一笑。

我的爸爸会一种特技，就是手影。老爸的手影时而像一匹骏马在草原上奔驰；时而像一只小狗，看家护院；时而像一群人，唠着家常；时而像一个火箭，飞上云天；时而像一只小猫活蹦乱跳……每次我和我的家人看到以后，都会被逗的哈哈大笑，老爸都成我家的欢乐豆了。

还有象棋，以前我给大家说过，今天就不说了。

就说说羽毛球吧，他对羽毛球颇有研究，怎样打才能打好，怎样打才能让羽毛球打到对方的球场上去。今天，我就跟大家透露一下。

这就是我的老爸，当初我妈和他结婚的时候，还不知道他是个多面手呢！我爱我的爸爸。

我的爸爸六年级作文 篇2

我爱爸爸，爸爸也爱我。爸爸的爱像大海一样，他是由不同的河流组成的，慈祥，严厉。那慈祥如火山旁的温泉，使我舒服惬意，充满自信。那严厉像冰山旁的寒水使我保持清醒的头脑，不迷失方向。

我清楚地记得，去年冬天，我连续两天两夜发高烧，还不停地呕吐。我感觉全身都难受及了，爸爸见我这样子，心疼得紧紧地抱着我，一会儿给我，一会儿又给我喂、量体温、擦汗。我不知不觉地在爸爸的怀里睡着了。不知过了多久，我醒来时已是半夜，爸爸还抱着我。我仔细打量了一下爸爸，爸爸大大的眼睛里已布满了血丝，整个人都好像瘦了一圈。此时此刻，我难受的泪水就像断了线的珠子不停地往下掉。爸爸见了，关切地问：“怎么了，是不是不舒服。”我拼命地摇着头说：“爸爸，你为什么还没睡？”爸爸笑着说：“我不困，你睡吧，你已经开始退烧了。”这一夜，爸爸一直抱着我，连动也不敢动，生怕吵醒我，后来我病好了，但是爸爸的手和腰却一直疼了好几天。

外表强悍的爸爸在生活中总是无微不至地照顾我。肚子饿了，他总能给我送上一顿香喷喷的饭菜；天冷了，他总会提醒我多加件衣服；夜深了，他总能为我掖好被子；虽然在生活中爸爸对我关爱备至，但在学习上的要求却非常严格。就在上个星期日，我一个人在家写作业，遇到了难题，但自己又怕动脑筋，就动起了歪脑筋，偷偷地翻到后面的，尽情地抄起来。

一双粗粗的眉毛，一个大大的鼻子，一双一大一小的眼睛，凑成了我这个爱我的爸爸！

我特别的爱我的爸爸，因为他很爱我。

一天，我和爸爸一起去游乐园玩。还没到游乐园，就听到了阵阵尖叫声！原来有人在玩过山车。我看着许多的大哥哥大姐姐在玩，心里很羡慕也很嫉妒。所以我跟爸爸说：“爸爸，我们去玩过山车吧，多啊！”爸爸严肃的说：“你现在还小，还不能去玩，等你长大了，我再带你去！”我很伤心，只好去玩蹦蹦床，一进到里面，我就开始跳了起来！哇！我跳得真高，真高……

过了10分钟，我的脑子了开始有点晕，因为这里面太闷了，我要到出口的时候就已经晕了下来。爸爸看见了，马上把我抱起来，把我送到了车上，爸爸很着急，恨不得马上把我送回家。

到了家里，我才明白，我已经中暑了。爸爸这时说：“你要好好休息，不准起来！”我按照爸爸的话，一直躺在床上。“晓阳晓阳！”一声刺耳的声音传来。原来是爸爸叫我吃中午饭。爸爸很久都没下厨了，虽然爸爸煮的不是很要好吃，但我从中感到了一丝丝的温暖。

这两天，爸爸很辛苦地照顾我，我很感谢爸爸对我的照顾。以前，我总是不听爸爸的劝告，去玩一些危险的东西。总觉得爸爸是故意不饶我去的。现在，我明白了，原来，爸爸都是为我好。爸爸真是很爱我啊！

一边什么一边什么造句？

一抽烟

这个有很多的，比如说我一边吃饭，一边看电视，我一边跑步，一边唱歌，我一边写作业，一边吃东西，很多很多的，只要你把一件事和另一件事加起来，然后加上一边和一边就可以了

小明喜欢一边吃饭，2、错误辅导方法 ：一边看电视。

小花一边洗着澡，一边哼着歌。

爸爸一边开车一边听歌

爸爸一边说一边着手机

小孩做作业老喜欢边做边玩怎么办

还有，您的姿势不对，总是喜欢睡着看。这还不说，让您干一件事，就特别烦的样子，弄的我们心里都不舒服。有时还一动不动，就想对墙说话一样，一点回应都没有。

家长在旁边监督,告诉他认真做完所有的时间由他自己支配时间,这样孩子就不会拉啊

小孩子集中注意力的能力较,想玩是挺正常的呀.你可以诱导他,让他认真做完了你和他一起玩或者出去逛逛啥的.

都是一样的，没什么压力文章的语言很流利，能通过写一件小事来反映出主题“我的好爸爸”，突出了重点，细腻而深刻，下面我们一起看看这篇《我的好爸爸》。呗。

爸爸的作文怎么写作业

爸爸，我想对您说：您是我的好爸爸，如果把缺点改掉，您就是世界上的爸爸了!

我的爸爸是一只顽强拼搏、积极进取的海鸥，是一块坚固无比、坚韧不屈的石头，是一本立意深远，饱含哲理的图书。我的爸爸是一个正直、淳朴、爱拼搏的人。他是一个“好”人，在公司，他是上司对于“一心二用”在不同的地方有不同的看法，当孩子面临学习一心二用，一边写作业，一边看书的时候，这就不再是一件好事了!的好助手，是职员们的好同事；在家里，他是妈好丈夫，我好爸爸。

一张圆圆的脸，一双淳朴的眼睛，一身壮壮的身体，一个中等个儿，这就是我爸爸的大概外形。有时候，我总是思索着一个同样的问题：为什么爸爸对他的事业那么热诚，公司让他去非洲尼日利亚办事处工作，他还真的去了，那儿气候终年炎热，在那儿就像浸在一个大火炉里，而且那儿的蚊子很多，也很毒，叮了如果不巧还会被染上疟疾。虽然他在那工作2年，但他是怎么忍受这气候，忍受着工作的压力，忍受着在异国他乡的思念？虽然长年在那儿，但是这并阻碍不了他对我和妈爱，长途电话也是常常在我们家的电话上响起，我们也经常上网聊天，对着摄像头，我们彼此看到了对方，都十分高兴，他总是给我们千里送温情，温馨溢满心的感觉。爸爸好像丝丝微风，时时傍我成长，有风的日子我不，有风的日子我不孤单。虽然“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”的思想时时储我心头，但阵阵温馨的风早已把那种信念一扫而空。

在我小的时候，爸爸常常对我说：“你要做一个志存高远的理想者，驻足于现实的大地，将深邃的目光投向未知的远方，最美的风景，往往在遥不可及的彼岸，不屈者上路。”小时候，我还有点听不懂，现在想想，的确是这样。

爸爸呀，你上次回来的时候晒黑了些，我想工作的压力和家庭的思念总是萦绕着你，记得有一天晚上，下着大雨，我卧床难眠，半夜，门铃响了，我去开了门你回来了，你却没有带伞，虽然天很冷，但你还穿着一件T恤衫，你习惯了吗？千言万语，到了嘴边却不知该怎么讲，我刚开口，忽然一阵雷响起，我被惊醒了，发现自己在床上，我才醒悟，爸爸你没有回来，你还在异国他乡守着业，我顿时眼角湿润了-------

爸爸，你是伟大的，我为你自豪。

字数八百 希望能帮到你

在家里，爸爸看到我边做作业边玩，学习不努力，便用两句古诗来告诫我：。。。

五年级:贺李豪

少壮不努力，老大徒伤悲！

在辅导孩子写作业的过程中，父母必然会遇到各种问题，只有从培养孩子思考、主动学习的习惯出发考虑对策，才能帮助孩子掌握学习方法、提高学习效率，最终摆脱父母的辅导，真正做到自主学习。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

少壮不努力，老大徒伤悲。或黑发不知勤学早，白首方读书迟

少壮不努力，老大徒伤悲。

少壮不努力 老大徒伤悲

对的，少壮不努力，老大徒伤悲