二年级数学上册期末试卷 二年级数学上册期末试卷题苏教版

小学二年级上册数学期末考试卷3篇

3. 一集电视剧大2×2×2= 72÷8÷3= 9÷3×5= 17+13+8=约45()。

【 #二年级# 导语】在现实的生活中，我们无时无刻不与数学打交道，如生活上购买的柴、米、油、盐、醋、菜、酱以及驾车的里程、房屋的建造等等，总是离不开数学。从这些例子看，学习数学是非常有必要的，是非常重要的。所以，数学知识是值得每个人学习的。不但要学好，而且还要学精。以下是 整理的《小学二年级上册数学期末考试卷3篇》相关资料，希望帮助到您。

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二年级数学上册期末试卷 二年级数学上册期末试卷题苏教版

二年级数学上册期末试卷 二年级数学上册期末试卷题苏教版

【篇一】小学二年级上册数学期末考试卷

一、填一填。

1、一只手有（）根手指，四双手有（）根手指。

2、一个星期有（）天，5个星期有（）天。

3、在括号里填上“>”“

二年级学期数学期末试题

3、2元3角+4元5角=( )元( )角 6元6角-3元2角=( )元( )角

有很多的数学问题是需要我们自己去做题才可以想出来的，下面我跟大家分享一下二年级数学，希望大家来参考哦

学期二年级数学期末试题

一、算一算。(共21分)

1.直接写得数。(12分)

6×7= 9×9= 3×8= 2×6=

36+4= 8×7= 2×2= 9+57=

56÷7= 18+60= 8×3+4= 21-56÷8=

2.竖式计算。(9分)

48÷8= 9×7= 81÷9=

二、想一想，填一填。(32分，每空1分)

1. 5+5+5+5+5+5+5=( )，写成乘法算式是( )，读作( )。

2.“72除以8等于9”，写成除法算式是( )，其中被除数是( )，8是( )，商是( )。

3.三角板有( )个角和( )条边组成。

4. 加法算式( )

乘法算式()或( )

5. 在○里填上“>”、“<”或“=”。

15÷3 ○ 1+4 5+5 ○ 5×5 6÷6 ○1 4×4 ○2×6

6.面向东方，向右转是( )方;面向南方，向左转是( )方;面向北面，向后转是( )方。

7.树的年轮较疏的向着南面，较密的向着( )面。

8.

如图： 一共有( )个角，请你标出直角。

9.在下面的( )里能填几?

( )×6<27 ( )×8<60 4×()<15

10.按规律填数

7 14 21 ( ) ( )

64 56 48 ( ) ( )

三、我会判断。(对的打“√”，错的打“×”。)(10分)

1.直角是角中的角。( )

2. 角的边越长，角就越大。( )

3. 5÷0=0 ( )

4. 晚上面对北极星，你的左边是西。( )

5. 3个4相加的加法算式是3+3+3+3=12。( )

四、我会选。(选择正确的序号填在括号里。)(8分)

1. 右边的图形有( )个角。

A、1 B、2 C、3100—97=3(元)

2. 3个8相加，正确的算式是( )。

A、3+8 B、3×8 C、8×8 D、3×3

3.傍晚面对太阳，你的后面是( )。

A、北 B、西 C、东

4. 是 的2倍， 有( )个。

A、2个 B、8个 C、16个

五、看图列式。(共8分，1题4分，2题2分，3题2分)

1.

( )×( )=( )

( )×( )=( )

( )÷( )=( )

( )÷( )=( )

2. ●●● ●●● ●●● ●●● ●●●

●●● ●●● ●●● ●●●

=3.一共有多少人在玩过山车?

算式： = (人)

口诀：( )

六、解决问题。(共21分)

1，明明今年8岁，今年64岁，明年的年龄是明明的几倍?(3分)

2、王老师和丁丁、明明共种18棵树，平均每人种多少棵树?(3分)

3、

一共可以坐乘客多少人?(3分)

4、

15元 5元 3元 8元 56元

(1)买6枝 要用多少元?(3分)

(2)1个的钱数是1个的多少倍? (3分)

(3)拿60元买9个，还剩下多少元?(3分)

(4)你还能提出哪些数学问题?请提出问题并解决。(3分)

二年级数学参与评分标准

一、(共21分)

1、(每题1分，共12分) 42 81 24 12 40 56 4 66 8 78 28 14

2、(每题3分，共9分) 6 63 9 竖式略

二、(共32分，每空1分)

1、35 5×7=35 5乘7等于35 2、72÷8=9 72 除数 9

3、 3 3 4、 4 + 4 + 4 =12 4×3=12 3×4=12 5、 = < = > 6、 南 东 南 7、 北 8、 9 标注直角4个略 (5分) 9、 4 7 3 10、28 35 40 32

三、(每题2分，共10分) × × × √ ×

四、(每题2分，共8分) C B C B

五、(共8分)

1、(每题1分，共4分) 3×4=12 4×3=12 12÷3=4 12÷4=3

2、(共2分)4 × 6 + 3 = 27

3、(共2分) 2×8=16 二八十六

六、(共21分)

1、 64÷8=8 (3分)

2、18÷3=6(棵) (3分)

3、3×5+35=50(人) (3分)

4、(1)6×5=30(元) (3分)

(2)56÷8=7 (3分)

(3)60-9×3=33(元) (3分)

(4)略。 (3分)

学期二年级数学期末试卷及

一、填空。(每空1分，共20分)

1、1米=()厘米 200厘米=()米

42米-18米=()米25厘米+6厘米=()厘米

2、左图中有()条线段，有()个直角。

3、2个6相加是( )， 2个6相乘是( )。

4、根据“六八四十八”这句口诀，写出两道乘法算式是：

( )和( )。

5、看图填算式：

( )×( )+( )=( )

5、在○里填上“+”、“-”或“×”。

4○9=36 36○ 8=44

30 ○ 8=22 5○ 7>33

7、括号里能填几?

( )×8<57 40>6×( )

二、把正确的序号写在括号里。(10分)

1、线段是：( )

① ② ③

2、与8×7+8得数相等的算式是：( )

①8×8②8×6+8③ 8×8-8

3、计算结果与5个4不相等的算式是：( )

①5×4②4×5 ③ 5+4

4、6+6+6+6+5可以改写成：( )

①6×4+5②6×6+5

③4+6+5④6×6-1

三、我能辨对错。(4分)

1.一张课桌的高约70米。 ( )

2.23+40>82-20 ( )

3.一个角有一个顶点,两条边。 ( )

4.两个9相乘的积是18。 ( )

四、计算。(28分)

1、口算。(每小题1分，共16分)

9×8= 5×5= 80-6= 58+2=

8+47= 72+9= 9×7= 4×8=

7×4=17-8=17+5=6×5=

43-30=82-9= 12-3=5×9=

2、用竖式计算。(每小题3分，共12分)

18+47+29=82-54-17=

68-24+45= 81+15-37=

1、以给出的点为顶点，画一个直角。(4分)

2、画一条长4厘米的线段。(4分)

3、画出的○是△的4倍。(4分)

△ △ △

六、我会解决问题。(26分)

1、欢欢和她的4位同学做红花，每人做6朵，一共做了多少朵?(5分)

2、6只蚂蚁合运1块糖，要一次运完5块糖，需要多少只蚂蚁?(4分)

3、李大伯去年养了35只鸭子，今年比去年多养28只。今年养了多少只鸭子?(4分)

4、小刚：我家种了两行桃树，一行6棵，一行4棵。

小红：我家种了两行桃树，每行6棵。

(1)小红家一共种了多少棵桃树?(4分)

(2)小刚家一共种了多少棵桃树?(4分)

5、青青的妈妈有100元钱，准备买一件上衣和一条裤子，应该怎样选择合适?请你算一算，还应找回多少钱?(5分)

附：参

一、1、100 2 24 31

2、6 4

3、12 36

4、6×8=48 8×6=48

5、4×4+3=19 或4×5-1=19

6、× + — ×

7、7 8

二、1③ 2① 3③ 4①

三、1(×) 2(√) 3(√) 4(×)

四、1、72 25 74 60 55 81 63 32 28 9 22 30 13 73 9 45

2、94 11 89 59

五、 略

六、1、6×4=24(朵)

2、 6×5=30 (只))

3、35+28=63(只)

4、(1)6×2=12(棵)

(2)6+4=10(棵)

5、45+52=97(元)

有关二年级数学上学期期末试题

一、填空。(3题3分，其余每空1分，共26分)

一根旗杆高6 () 铅笔长18()

课间休息10 () 坐飞机从武汉到只要2()

2.

小刀长()厘米，橡皮长()厘米。

3. 把下面的算式改写成乘法算式。

(1) 7+7+7+7=()×()

(2) 8×3-3=()×()

(3) 6×5+6=()×()

4. 比38多27的数是()，95比()多18。

5. 用6、0、5可以组成()个不同的两位数，其中的是()，小的是()。

6. 一个长方形的一条边长是9厘米，与它相对的另一条边长是()厘米。

7. ()里能填几?

()×6<32 9×()<56 58>7×()

8. 在 里填上“+”“-”“×”或“>”“<”“=”。

4 2=6 9 2=7 8 3=24

5×9 50 6×8 48 7×8 54

9. 时针从3走到9走了()时，分针从12走到5走了()分钟。

二、判断。(对的画“√”，错的画“×”;每题1分，共5分)

1. 在乘法算式里，积一定大于两个乘数。()

2. 一副三角板有2个直角。()

3. 100厘米长的绳子和1米长的彩带一样长。()

4. 3个小朋友，每两个人打一次电话，一共要打6次电话。()

5. 这个钟面上的时刻是10时15分。()

三、选择。(将正确的序号填在括号里;每题1分，共5分)

1. 下面算式积的是()。

①8×9 ②6×5 ③9×9

2. 一个三角尺上有()个锐角。

①1 ②2 ③3

①分钟 ②小时 ③不能确定

4. 乐乐今年上二年级，他的身高大约是()。

①50厘米 ②5米 ③1米30厘米

5. 有3个数5、8、10，任意选取其中2个求和，得数有()种可能。

①1 ②6 ③3

四、计算。(20分)

1. 口算。(每题1分，共8分)

4×7= 75-50= 3×8= 80-8=

32+15= 6×9= 54+30= 63-56=

2. 竖式计算。(每题2分，共12分)

27+58=34+49= 73-67=

100-(26+18)= 32+35+28= 90-27+35=

1. = ()

2. = ()

六、连一连。(4分)

七、画一画。(1题4分，2题6分，共10分)

1. 以下面的线为边，分别画一个锐角、钝角。

2. 写出相应的时间，再画出钟面上的分针。

八、解决问题。(24分)

1. 王阿姨在网上开了一个鞋店，今天销售情况如下：(6分)

A品牌 B品牌 C品牌

45双 比A品牌多16双 比B品牌少21双

(1) B品牌鞋卖了多少双?

(2) 再提一个数学问题并解答。

2. 十店庆商店搞促销，满80元减10元。妈妈买一个书包和一把雨伞要花多少钱?(5分)

47元35元

3. 爱科学博物馆近运回了100个机器人模型，送给星星小学26个，博爱小学37个。博物馆的机器人模型少了多少个?实验小学需要36个，剩下的够吗?(5分)

4. (1) 买9个皮球需要多少钱?(4分)

8元3元 25元

(2) 小红买了6个羽毛球和1副乒乓球拍，付给售货员50元。小红付的钱够吗?(4分)

一、1. 米厘米分钟小时

2. 52

3. (1)74(2)73(3)66

4. 6577

5. 46550

6. 9

7. 568

8. +-×<=>

9. 625

二、1. ×2. √3. √4. ×5. ×

三、1. ③2. ②3. ①4. ③5. ③

四、1. 282524724754847

2. 85836569598

五、1. 3×4+3=15(个)或4×4-1=15(个)

2. 6×8=48(米)

六、

七、1. 略2. 略

八、1. (1) 45+16=61(双) (2) 略

2. 47+35=82 (元) 82-10=72 (元)

4. (1) 8×9=72(元)

北师大版二年级数学上册期末试题及

二、填空。(共16分)

一、直接写出得数。(共20分)

42+20=30+29=8×3+6=0×3=4×7=

5×3=8×8=9×3-7=9×6=53-3+9=

6×7=18+60=8×5=37-32-5=8×3+4=

7×5-3=8×7=38-18+25=9+57=3×4+9=

1、50米–26米=()米3米-100厘米=()米

32厘米–19厘米=()厘米20米+80米=()米

()×6=30()×8=48()×()=18

7×()=42()×9=27()×()=36

2、三个小朋友，进行乒乓球比赛，每两人进行一次，一共要进行次比赛。

3、在下面的()里能填几?

()×6<27()<3×7()×8<65

()<5×930>5×()4×( )<1535>7×()45>9×()( )×6<15

4、6个3相加，写成乘法算式是()，这个式子读作()。

5、填上合适的单位名称。

一支彩笔长约10()。妈妈身高1()62()。

教室大约长10()。木床长约2()。

6、在○里填上“+”、“-”、“×”或“<”、“>”、“=”。

8○6=4836○73-379×7○65

2○2=443○6×718○9=9

三、选择题，选择正确的序号填入括号内。(共10分)

1、5个3相加是多少?正确的列式是( )

A、5+5+5=15B、5+3=8C、5×3=15

2、用2、6、0三个数字组成的两位数有( )个。

A、2 B、4 C、6、

3、5+5+5+4，不可以改写成算式()。

A、5×4B、5×3+4C、4×5-1

4、4个见面互相拥抱一次，共要拥抱()次。

A、3次B、4次C、6次

5、下列线中，线段是()。

①②

③④

小学二年级数学上册期末考试卷北师大版

一、填空。(23分)

1、被除数是28，除数是4，商是( ).

2、读一句口诀写出四个算式。(8分)

二六十二

3、两个加数都是7，和是( )。6个4相加是( )。

4、一筒有8个羽毛球，3筒共有()个,如果把这些羽毛球每个小朋友分4个，可以分给()个小朋友。

5、35÷7=()，表示把()平均分成()份，每份是()。

6、把加法算式改写成乘法算式。

(1)6+6+6+6+6=()×()(2)8+8+8=()×()，

7、小明一天吃2个苹果，吃了3天，盘里少了()个苹果，还剩()个苹果。

8、在○里填上+、-、或×、÷。(16分)

4○3=126○3=1816○4=124○3=7

5○6=1132○4=85○1=52○2=4

二、看谁算得准!(30分)

6×4=25÷5=0×6=9+4=18÷2=

4×1=4+3=45÷5=5×9=2×9=

18÷6=8×4=7+5=25÷5=21÷7=

14÷2=12-3=2×6=16÷4=7÷7=

6×3=36÷4=5×2=12÷6=28÷4=

12÷2=9-3=15÷5=35÷7=2×4=

三、巧嘴巴,对口令。(18分)

四九( ) ( )三十五 二六( )

三八( )四六( ) ( )二十八

( )十二 ( )十六 ( )得八

四、(9分)

四、判断：(共5分)

1、9个4相加的和是13。()

2、小强身高大约是137厘米。()

3、角都有一个端点，两条边。()

4、时针走反映在教师教的方面：从学生试卷的情况可以看出，我在过来的教学中，能抓住教材的基本知识去展开教学。但也有个别方面存在不足：比如关于《角的初步认识》中对于角的分类讲解不够详细，没有让学生学会如何灵活利用锐角比直角小的特点去判断三角形中角的类型。1小格的时间是1分。()

5、1条直线长100米。()

五、画一画：(共8分)

1、画一条比10厘米短2厘米的线段。

2、在方格纸上分别画一个锐角、直角、钝角。

六、计算。(共20分)

1、用竖式计算。(12分)

67+32=46+28+23=

96-54=82-37-12=

2、列式计算：(共8分)

(1)5个7相加得多少?

(2)两个加数都是18，和是多少?

(3)一个乘数6，另一个乘数是4，积是多少?

(4)比6个9的和多15的数是多少?

——————————————————————

七、用数学。(共18分)

1、每辆小客车多可以坐9人，4辆小客车多能坐多少人?

——————————————————————————

答：4辆小客车多能坐()人。

2、水果店上午运来48箱水果，下午运来37箱。

①一天共运来多少箱水果?

——————————————————————————

答：一天共运来()箱水果。

②卖出56箱，还剩下多少箱?

——————————————————————————

答：还剩下()箱。

3、学校有女老师43人，男老师比女老师少27人，学校一共有老师多少人?

——————————————————————————

答：学校一共有老师()人。

4、一个茶壶32元，一个茶杯4元。

①买8个茶杯和1个茶壶一共要用多少钱?

——————————————————————————

答：买8个茶杯和1个茶壶一共要用()元钱。

②你还能提出其他数学问题并解答吗?

二年级数学期末：

一、直接写出得数。(共20分)

62、59、30、0、28、15、64、20、54、59、42、78、40、0、28、32、56、45、66、21

二、填空。(共16分)

1、24米、2米、13厘米、100米、5、6、2×9或3×6、6、3、6×6或4×9

2、3次比赛。

3、4、20、8、44、5、3、4、4、2

4、6×3=18读作：6乘3等于18;3×6=18读作：3乘6等于18。

6、在○里填上“+”、“-”、“×”或“<”、“>”、“=”。

“×”、“=”、“<”、“+”或“×”、“>”、“-”。

三、1、C、2、B、3、A、4、C、5、④

四、1、×2、√3、×、4、×、5、×

五、画一画：(共8分)

1、画一条8厘米的线段。

2、直角要有角标。

六、1、67+32=9946+28+23=97

96-54=4282-37-12=33

2、(1)5×7=35(2)18+18=36(3)6×4=24

(4)6×9+15=69

七、1、9×4=36(人)

2、①48+37=85(箱)②85-56=29(箱)

3、43-27+43=59(人)4、①4×8+32=64(元)

北师大版二年级数学上册期末试卷（2014-2015年）

一、填一填。(34分)

1、5×6=30，算式中30叫作()，5和6叫作()。

24÷4=6，算式中24叫作()，4叫作()，6叫作()。

2、3×8和8×3两个算式都有口诀()来计算。

3、3角=()分40分=()角2元=()角

8角=()分6元5角=()角40角=()元

4、9的4倍是();()的3倍是9;

5、有24块糖，每人6块，能分给()人，如果把它们平均分成8份。每份有()块。

6、小明每分钟打9个字，妈妈每分钟打字个数是小明的8倍，妈妈每分钟打()个字。

7、在括号里填上合适的长度单位。

8、4厘米+9厘米=()厘米6米+7米=()米

30厘米-12厘米=()厘米43米-15米=()米

9,、在括号里填上合适的数。

2×()=8()+6=15()-6=0

9×()=8156÷()=7()÷4=4

7×()=49()×8=2436÷()=4

二、选择题。(8分)

1、根据乘法口诀“四五二十”，可以写出()道除法算式。

A.2B.3C.4

2、小军有科技书32本，。卡通书有多少本?列算式为：32÷4=8(本)，横线上应填的条件是()。

A.科技书比卡通书多4本B.卡通书是科技书的4倍

C.科技书是卡通书的4倍。

3、36○5×7，○里应该填()

A.>B.

4、8堆一共有多少根?列式正确的是()

A.8+7=15(根)B.56÷8=7(根)C.7×8=56(根)

二年级上册数学期末试卷

18个正方体摆成堆，平均每堆个。18÷□＝□（个）

一、 填空题(1-2每题 2分， 第3小题 3分， 第4小题 4分， 第5小题 6分， 6-7每题 8分， 共 33分)

1. 填>、<、=。

50厘米+60厘米○1米 43米-8米○35米

2. 在○里填上>, <, =。

元-23元○77元 9角+9角○2元

4. 23÷7这个算式， 商是( )， 余数是( )。

5. 5×7=□ 读作( )乘以( )等于( )

表示∶_________________

6.7×( )=49 ( )÷4=8

36÷( )=9 6×( )=42

( )+8=64 ( )-3=3

( )×5=5 ( )×( )=27

7. △△ △△ △△ △△ △△

△△ △△ △△ △△ △△

□÷□=□(堆)

表示( )里面有( )个( )

□÷□=□(个)

表示把( )平均分成( )份， 每份是( )。

二、 口算题(1-2每题 7分， 第3小题 10分， 共 24分)

48÷8= 3×9= 54÷6= 16÷4= 8×5= 32÷8=

4×9= 7×4= 15÷3= 6÷7= 6×9= 24÷6=

8×8= 3×6=3. 42÷7= 6×8= 72÷8=

2×7= 63÷9÷1= 2×3×5= 21÷3×9=

三、 计算题(每道小题 2分 共 6分 )

1. 93-58+52= 2. 7×8= 3. 83÷9=

四、 文字叙述题(每道小题 4分 共 16分 )

1. 4的3倍是多少?

2. 42里面有几个6?

3. 56是8的几倍?

4. 把40平均分成5份，每份是多少?

五、 应用题(1-3每题 5分， 第4小题 6分， 共 21分)

1. 小力8天看完一本书，每天看4页，这本书有多少页?

2. 7个笼子里装35只鸡，平均每个笼子装几只?

3. 果园里有梨树7棵，苹果树42棵，苹果树的棵数是梨树的几倍?

4. 大生家每天吃2棵白菜，4天吃37厘米+5厘米=（42）厘米 23米-8米=（15）米多少棵?现在有16棵白菜，可以吃几天?

人教版二年级上册数学期末试卷及2017

6.下面哪一幅图是春生看到的?

二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能有了很大的提高，整理了人教版二年级上册数学期末试卷及2017，仅供练习，希望能帮你再次提高成绩。

一、直接写出得数。（每小题1分，共20分）

45+32=77 6+73=79 5、 18+6=24 30+29=59 36+22+4= 62

25-4=21 46-30=16 49-9=40 39-39=0 8×3+6=30

37-0=37 0×3=0 4×7=28 5×3=15 53-3+9=59

8×8=64 66+35=101 70-8=62 9×3-7= 20 37-32-5=0

二、填空。（每空2分，共14分）

1、数学课本的宽大约是 15 厘米， (多元,10至20的数,均对)

100条1厘米长的线段一条接一条，接成一条长线段，这条长线段是 1 米。 (1厘米×100=100厘米=1米)

2、小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子，他可以有 4 种不同的穿法。 (2×2=4)

3、三个小朋友，进行乒乓球比赛，每两人进行一次，一共要进行 3 次比赛。

在草稿纸上画示意图:

4、小明、小红、小丽三人玩拍球比赛，三人拍球的次数分别是36下、35下、33下，小明拍的次数多，小丽拍了33下，小红拍了 35 下。

5、把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是 5×8 或 8×5 。

三、选择题，选择正确的序号填入括号内。（每小题2分，共10分）

1、下列图形中，轴对称图形是（ ② ）。

分两种情况思考：

用一枝想的笔在图形的中间,划一条竖直线,翻转右边的图形到左边,左右两部分图案能完全重合的为轴对称图形。

用一枝想的笔在图形的中间,划一条水平直线,翻转下边的图形到上边,上下两部分图案能完全重合的为轴对称图形。

2、下列图形中，有二个直角的是（ ② ）。

长方形有4个直角

3、下列线中，线段是（ ③ ）。

4、下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是（ ④ ）。

①二三得六 ②四三十二 ③八九七十二 ④七七四十九

二三得六可以用来计算两个乘法算式：

2×3=6，3×2=6。

②四三十二 ③八九七十二，同理。

七七四十九。7×7=49，由于两因数相同，前后位置互换，结果不变。

5、下列计算正确的是（ ① ）。

四、在 里填上+、-、×、＜、＞、＝。（共8分）

73-25 ＞45 54+4 ＜ 60 4 + 4=8 5×7 ＞ 32

48 58 35

90 =19+71 5 × 6=30 4 × 4=16 34-20 ＜ 15

90 14

五、自己评价自己，一至九的乘法口诀，背得熟得8分，背得但不熟得6分，背得一部分得4分，背不得得2分，你认为你自己该得几分。（共8分）

答：我认为我该得_________分。

六、统计。（1、2、3小题每题4分，4小题1分，5小题2分，共15分）

1、数一数，把数的结果填在( )内。

2、在方格内涂一涂。

3、哪样东西多，在○内画√；哪样东西少，在○内画×；哪两样东西一样多，在○内画△。

4、 比 少（ 4 ）。

5、你还能想出一个数学问题吗？请列式计算。 （多元）

电脑比铅笔多几个？

6-4=2

七、列式计算。（每小题3分，共9分）

1、5个7相加，和是多少？

7+7+7+7+7=35 或：5×7=35

2、8和9相乘，积是多少？

8×9=72 或：9×8=72

3、一个因数6，另一个因数是4，积是多少？

6×4=24 或：4×6=24

八、用数学。（共16分，1、2小题每小题4分，3题8分）

1、小明有7张，小刚的张数是小明的5倍。小刚有几张？

7×5=35（张）

答：小刚有35张。

2、二年级2班上体育课，老师让23名同学打蓝球，19名同学做。

① 全班共有多少个同学？ ②打蓝球的同学比做的多几人？

（1）23+19=42（人）

（2）23-19=4（人）

答: 全班共有42个同学。打蓝球的同学比做的多4人。

3、看图列式计算。

① ②

一共有多少人？ 一共有几只 ？

1至4排，每排有5人； 1至5行，每行有4只兔子；

第5排有4人。 第6行有2只兔子。

可列如下算式： 可列如下算式：

5×4+4=24（人） 5×4+2=22（只）

或：5×5-1=24（人） 或：6×4-2=22（只）

答：一共有24人。 答：一共有22只兔子。

二年级上册期末数学试卷分析

对于数学试卷的分析，能够让你学到新的知识。下面是我网络收集整理的二年级上册期末数学试卷分析以供大家学习。

二年级上册期末数学试卷分析(一)

本次测试按照《数学新课程标准》的年段标准，重在考查学生对本册基本概念、基本内容、基本方法的掌握情况。学生在测试中基本发挥正常。试卷以教材为主要依据，涵盖了我们二年级所学的所有知识，就知识点而言，它包含了乘除法含义的理解、角的初步认识、方向与位置、混合运算、统计与可能性等。就计算而言，它考察了学生应用乘法口诀计算的能力，适当的穿插了乘加、乘减，另外还考察了加减乘法的竖式计算。这个学期的教学工作已经结束，考试是对学生5、⑴一本连环画比一支笔贵多少元？的检测，也是对教师工作得失的总结，下面是我对本次考试卷面的一个简要分析：

(一)命题思路及试卷特点：

本次二年级期末数学试卷充分体现了以教材为主的特点，从卷面看，大致可以分为两大类，类是基础知识，通过填空、判断、选择、计算等形式检测。第二类是综合应用，主要是考应用实践题。 无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都尽可能地全面涵盖全册的数学知识，并综合应用。

(二)试卷分析：

1、从卷面的得分情况来看，总体成绩不错，主要体现在以下几个方面：

(1)基础知识扎实，形成了一定的基本技能。

(2)运用数学知识解决问题的能力较强。

(3)有良好的书写习惯。本次试卷中，除了极个别学生外，绝大多数学生做到了书写工整，卷面整洁。

2、试卷中的不足：从部分题来看，教师关注少的方面，失分还是比较的。

(1)对计算抓的还是不够，尤其是笔算有不同程度的丢分，可能是到复习后期，重点放在了对知识的灵活应用上，对概念的理解和作上，在计算上只强调方法，没有天天坚持检查。

(2)解决问题里学生的理解能力还是欠缺，虽然也讲解了许多类型的题目，但是学生的分析能力和举一反三能力还是有问题。反思失分原因，学生可能平时接触一步计算的题目较多，有了思维定势，又缺乏细心和耐心导致丢分。在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进。

(三)改进措施：

(1)加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课上练习巩固学生对基础知识的扎实程度。

(2)加强对学生的能力培养，尤其是动手作认真分析4、小明有三件上衣，三条裤子，如果每次只穿一件上衣、一条裤子，有( )种穿法。和实际应用的能力培养。

(3)培养学生良好的学习习惯，包括认真审题，及时检查，仔细观察，具体问题具体今分析等良好的学习习惯。

二年级上册期末数学试卷分析(二)

一、试卷情况分析

此次数学试题较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。具有如下特点：

1、内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理。

课程标准指出：人人获得必须的数学知识，不同的人得到不同的发展。本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计四个大题。

2、取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。

《新课程标准》指出：学习素材应来源于自然、和生活。本试卷题从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值。

3、体现了灵活性。

在考察学生“可能性”的内容是以不同形式出现的，显示了学习方法和学习思维的灵活性，有一定的深度和难度。

二、试卷具体分析

试卷共分四个大题：

共7小题。出错多的是第8题。这道题是考查学生对“时间”这部分的知识的掌握，出错原因是部分学生不明白在跑步比赛中时间短的跑得快。

(二)算一算。

此题出错较少，有个别同学出错是因为不细心造成的。

(三)看图填空。

通过考察发现还有及个别学生对方向与位置这个知识点没有掌握。

(四)解决问题。

共3小题。特别是第3小题，此题本身有一定难度。通过考察还发现个别学生读题读到一半的情况，比如一个小题，要求写出两个花，有相当一部分学生只写了一种，这说明学生没把题读完，以后在教学中还应注意这一点。

三、从答卷情况看教与学存在的主要问题：

从试卷各种不同题型的抽样统计分析发现,学生基本知识掌握较为牢固。学生书写大部分较为整洁，格式相对规范，学生学得相对较活，解决问题的能力有很大的提高。但从答卷中也可以看出，学生在做题细心方面，仍有欠缺，需要继续加强。

四、对今后教学工作的建议：

1、加强学习习惯和主动学习能力的培养，进一步加强读题的习惯和能力。

2、加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。

3、继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。

4、教师应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、培养数学能力等方面的距，做到既面向全体，又因才施教。

二年级上册期末数学试卷分析(三)

匆匆忙忙的一学期随着14年的到来尾随而至，为更好地总结自己在教学工作中的不足，特把本次考试的试卷作如下的分析：

试题分析：本次试题的命题范围广，涵盖了青岛版二上数学的所有版块内容。命题的难易适中，对基础知识、基本技能的考查全面，解决问题的类型没有偏题、怪题，具有趣味性、灵活性，符合小学生的年龄特点。这份命题很好的体现了课标的理念。

学生情况分析：本次考试我班有75人全部参加考核，其中的2人因为病没有参加，即为2个零分。率为94%及格率为90%平均分为96分多。从学生的分数看，班里的绝大多数学生对本学期学习的知识掌握的非常好，只有个别学生还需要努力，比如陈文言同学。

学生 出错情况分析：一题：填一填，个别学生把1小题漏掉，如王鹏林;2小题个别学生还没有真正掌握根据直观图形理解乘除法的意义，比如陈文言、高雨涵、路之磊等;11小题搭配问题属于新课标的新增内容，三种不同的物体在一起搭配时，可能多有7中方法，个别学生没掌握。

二题：乘法口诀学生以背诵的很熟练，出错由于粗心;除法竖式的书写不规范，如杜希文。

三题：出错多的的是1小题一个三角形多有几个锐角。学生受直角三角板的影响，大多数学生的是2个。在今后的教学中，让学生灵活利用知识去解决问题。

其他：学生掌握比较理想。

总之，学生这次的成绩比较理想，掌握知识牢固。

小学二年级数学上册期末考试试卷

五、我会动手动脑。(12分)

一、想一想，你能填对。(26%)

4、下面说法错误的是………………………………………………………………（）

1、看图写算式

□○□=□ □○□=□

□○□=□ □○□=□

2、3个6相加是( )。两个乘数都是7，积是( )。

除数是2，被除数是8，商是( )。

3、14根小棒，每2根一份，可以分成( )份。

4、找规律填数：7、14、21、 、 、 。

5、在○里填上“+”“-”“×”或“÷”

5 5=10 8 8=1 3 3=9 4 4=0

6、在○里填上“>”“<”或“=”。

80厘米 1米 100厘米 1米 28 5×7-7

7、在( )里填上“米”“厘米”。

(1)公园里小船的长大约3( )。

(2)一支粉笔长约8( )。

(3)一个铅笔盒长大约20( )。

(4)一幢三层楼的高大约11( )。

8、 左边的图形是( )边形，

它长的一条边长约( )厘米。

9、写出两道商是6的除法算式。

二、仔细算，你能算对。

1、口算。(24%)

3×4= 9×3= 7×8= 1×7×7=

15÷5= 42÷7= 24÷8= 9×2÷6=

12÷6= 9×4= 2×8= 36÷6×5=

9×5= 18-9= 14÷2= 7×9-5=

24÷4= 64÷8= 35+7= 25÷5÷5=

4×7= 32÷8= 8×6= 72÷8+20=

2、用竖式计算。(12%)

56-9+40= 64+8+17= 62-39+25= 84-8-28=

三、在正确右边的□里画“√”。(8%)

1、6 个8 比7 个8 少几?

少1 少7 少8

2、小红看到的杯子是什么样子?

3、一只东北虎的身长大约是( )厘米。

2 20 200

4、一条脚踏船多可以坐2人，一个旅游团有17名客人，至少需要几条船?

8 9 17

四、我会画。(5%)

(2)画一条比钉子短2厘米的线段。

2、下面的.图形少能分成几个三角形。先画一画，再填一填。

( )个三角形 ( )个三角形 ( )个三角形

五、解决问题(25%)

1、

2、

3、

4、

(1)买一个脸盆的钱可以买几支牙膏?

□○□=□( )

(3)买4个茶杯，带30元够不够?

□○□=□( )

六、智慧树。

一只蜗牛从树底往上爬，它每爬2米要用18分钟，然后休息2分钟再往上爬。以这样的速度，爬到4米高处的啄木鸟家要用多长时间?

二年级上册数学期末试卷

亲爱的楼主：

您好。

因为不知道您是哪所小学的

所以详细的题目不知道啊（也没机会知道)

数学试卷的题目大概就是：

计算题：（1）口算

（2）递等式计算，能简算的要简算

（3）求未知数（解方程）（4）文字题【文字题别的要注意“除”（去除）与“除以”（被出），要分清是逆读还是顺读。】

填空题：那就有很多很多的题型啦【忠告：一定要把填空题当成应用题来做，千万不要小看了，虽然说一题一般都是2分】

火眼金睛（判断题）【做这种题目要找到句子中的漏洞，多举典型例子，一般都是叉比勾多】

选择题【一般是选序号的】

作题【例如说画圆、半圆的等等】

应用题【分值很大，好好把握】

智力冲浪（一般都会有的，不会做就别逞强，不会做倒不如好好滴检查。）

语文试卷：

书法展示【要求写工整、美观、正确】

基础题：

（1）看拼音写词语。

（2）补充成语，选择一个成语接龙/造句。

（3）根据句子补充诗句、成语或歇后语。【例如说：小明不珍惜粮食，你用诗句“

，”劝他3. 26+37=63 (个) 63+36=99 (个) 99<100 剩下的够。

/我跟爸爸下棋，从未赢过，真是“

——

”（歇后语）/高兴时，你（

填成语）；生气时，你（

）；无聊时，你（

）】

（4)按课文内容填空。

（5）默写古诗。

（6）选择题【可能会出谋篇的文章的作者是谁、《三国》的知识等等】

（7）选词填空。【如“矗立”“屹立”“耸立”/“新奇”“新鲜”“新兴”等等】

阅读题：

（一）课内阅读。

（二）课1. (1)一只螃蟹8只脚，7只螃蟹有多少只脚?(3分)外阅读。

作文【分值，认真审题啊。】

大概的题目分类就这样了。

也许会有其他类型的题目吧。

楼主您自己好好把握。

希望您满意我的。

谢谢。

二年级上册数学测试卷 .

34+27-19= 100-27-46= 39-18+58=

二年级数学上册期末试卷

班别： 姓名： 学号： 评分：

一、填空。（28分）

1、1米=（ ）厘米 45厘米-6厘米=（ ）厘米

37厘米+5厘米=（）厘米 23米-8米=（ ）米

2、6个3相加，写成乘法算式是（ ），这个式子读作

（ ）。

3、在下面的（ ）里能填几？

（ ）×6＜27 （ ）＜3×7

4×（）＜15 35＞7×（ ）

4、在算式4×7=28中，4是（ ），7是（），28是（ ）。

5、先把下面的口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。

八九（ ） （ ）二十四

6、小芳和小伙伴们两天做100颗星，昨天做了58颗，今天他们大约要做（ ）颗。

7、一把三列式计算：角板上有（ ）个角，其中（ ）个是直角。

8、算得积是18的口诀有（）和（）。

9、在○里填上“+”、“-”、“×”或“＜”、“＞”、“=”。

8○6=48 36○73-37 9×7○65

2○2=4 43○6×7 18○9=9

二、判断。（5分）

1、9个相加的和是13。 （ ）

2、小强身高大约是137厘米。 （ ）

3、角都有一个顶点，两条边。 （ ）

4、计算48+29，得数大约是70。 （ ）

5、1米和100厘米一样长。 （ ）

1、5个3相加是多少？正确的列式是（）

A、5+5+5=15 B、5＋3=8 C、5×3=15

2、用2、6、0三个数字组成的两位数有（）个。

A、2B、4C、6

3、小明有50元钱，买故事书花了28元，他大约还剩（ ）元。

A、22 B、30 C、20

4、5+5+5+4，不可以改写成算式（ ）。

5、4个见面互相拥抱一次，共要拥抱（ ）次。

A、3次 B、4次 C、6次

四、计算。（26分）

1、用竖式计算。（15分）

90-47= 59+26= 63-28=

37+46-54= 81-32-27= 42-34+57=

2、列式计算。（8分）

（1）5个6相加，积是多少？ （2）9的3倍是多少？

（3）一个因数是9，另一个因数是7，积是多少？

（4）比67多29的数是多少？

五、画一画。（8分）

1、请在横线上画 表示下面算式的意义。

5×2

3×4

2、以给出的点为顶点，画一个比直角大的角，并写出它各部分的名称。

·3、画一条比3厘米长4厘米的线段。

六、数学广角。（ 3 分）

桌子上有钢笔、尺子、笔盒三种学具，三个人每人拿一种学具。

小芳：我拿的不是笔盒。 小华：我拿的是尺子。 小飞：我拿的是……

小芳拿的是（ ），小飞拿的是（ ），小华拿的是（ ）。

七、用数学。（28分）

1、丽丽每天写8个大字，一个星期能写多少个大字？（4分）

2、我买5支玩具枪和1辆玩具汽车，一共要多少钱？（5分）

9元 7元

3、三年级植了8棵树，四年级植的树比三年级多15棵，五年级植的树是三年级的3倍。（9分）

（1）四年级植了多少棵树？

（2）五年级植了多少棵树？

（3）三个年级一共植了多少棵树？

4、 根据表中的信息，制成统计图。（10分）

昆虫名称

人数

812

46

（人）

12

86

42

二年级（1）班同学喜欢的昆虫

蜻蜓 蝴蝶 蝉 瓢虫 蜜蜂

（1）二年级（1）班共有（ ）位同学。

（2）喜欢（ ）的人多，喜欢（ ）的人比喜欢

（ ）的少（）人。

（3）请再提一个数学问题，并解答。

问题： ？

解答：

1、1米=（ 10 0）厘米 45厘米-6厘米=（ 39）厘米

2、6个3相加，写成乘法算式是（ 6×3 ），这个式子读作

（ 六乘三 ）。

3、在下面的（ ）里能填几？

（ 4 ）×6＜27 （22 ）＜3×7

4×（3）＜15 35＞7×（4 ）

4、在算式4×7=28中，4是（ 因数 ），7是（另一个因数），28是（ 积）。

5、先把下面的口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。

八九（ 七十二 ） （四六 ）二十四

6、小芳和小伙伴们两天做100颗星，昨天做了58颗，今天他们大约要做（42 ）颗。

7、一把三角板上有（ 3 ）个角，其中（ 1 ）个是直角。

8、算得积是18的口诀有（3×6）和（2×9）。

9、在○里填上“+”、“-”、“×”或“＜”、“＞”、“=”。

8×6=48 36=73-37 9×7<65

2×2=4 43>6×7 18-9=9

二、判断。（5分）

1、9个相加的和是13。 （ × ）

2、小强身高大约是137厘米。 （ √ ）

3、角都有一个顶点，两条边。 （ √ ）

4、计算48+29，得数大约是70。 （× ）

5、1米和100厘米一样长。 （ √ ）

1、5个3相加是多少？正确的列式是（A）

A、5+5+5=15 B、5＋3=8 C、5×3=15

2、用2、6、0三个数字组成的两位数有（B）个。

A、2B、4C、6

3、小明有50元钱，买故事书花了28元，他大约还剩（ A）元。

A、22 B、30 C、20

4、5+5+5+4，不可以改写成算式（ A ）。

5、4个见面互相拥抱一次，共要拥抱（ C）次。

A、3次 B、4次 C、6次

四、计算。（26分）

1、用竖式计算。（15分）

90-47= 43 59+26= 85 63-28=35

37+46-54=29 81-32-27= 22 42-34+57=65

2、列式计算。（8分）

（1）5个6相加，积是多少？ （2）9的3倍是多少？

5×6=30 9×3=27

（3）一个因数是9，另一个因数是7，积是多少？

9×7=63

（4）比67多29的数是多少？

67+29=96

五、画一画。（8分）

1、请在横线上画 表示下面算式的意义。

5×2 表示5个2是多少。

3×4 表示3个4相乘是多少。

2、以给出的点为顶点，画一个比直角大的角，并写出它各部分的名称。

·3、画一条比3厘米长4厘米的线段。

六、数学广角。（ 3 分）

桌子上有钢笔、尺子、笔盒三种学具，三个人每人拿一种学具。

小芳：我拿的不是笔盒。 小华：我拿的是尺子。 小飞：我拿的是……

小芳拿的是（ 钢笔 ），小飞拿的是（笔盒 ），小华拿的是（尺子 ）。

七、用数学。（28分）

1、丽丽每天写8个大字，一个星期能写多少个大字？（4分）

8×7=56（个）答：一个星期能写56个大字。

2、我买5支玩具枪和1辆玩具汽车，一共要多少钱？（5分）

5×9+1×7=52（元）答：一共要52元。

9元 7元

3、三年级植了8棵树，四年级植的树比三年级多15棵，五年级植的树是三年级的3倍。（9分）

（1）四年级植了多少棵树？

（2）五年级植了多少棵树？

8×3=24（棵）

（3）三个年级一共植了多少棵树？

6×8=48（棵）

4、 根据表中的信息，制成统计图。（10分）

昆虫名称

人数

812

46

（人）

12

86

42

二年级（1）班同学喜欢的昆虫

蜻蜓 蝴蝶 蝉 瓢虫 蜜蜂

（1）二年级（1）班共有（ 42 ）位同学。

（2）喜欢（ 蝴蝶）的人多，喜欢（ 蜻蜓 ）的人比喜欢

（ 蝴蝶）的少（4）人。

（3请再提一个数学问题，并解答。喜欢蝴蝶的和喜欢蝉的共有多少人？10+12=22（人）

~二年级数学上册期末调查试卷

5、10厘米、1米62厘米、10米、2米。

2016~2017二年级数学上册期末调查试卷（苏教版）

不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。下面是我整理的苏教版二年级数学上册期末调查试卷，大家一起来看看吧。

一、直接写出得数

7×6 = 36÷6 = 9×3 = 9×8 =

15÷5 = 6×9 = 4÷4 = 27÷3 =

8×8= 40÷8 = 6×8 = 8×7 =

81÷9 = 7×7 = 20÷5 = 35÷5=

3×7 = 64÷8 = 14÷2 = 8×4 =

6×5-4 = 2×9 + 8 = 3×4÷6 =

63÷7÷3 = 3×3×7 = 45÷9×8 =

二、计算下面各题

28 + 35 +19 61-26-7 14 + 38-45

三、填空

1.

( )个( )相加

( )×( )或( )×( )

2.分一分，填一填。

(1)18个球，每( )个一份，

可以分成( )份。

( )÷( )=( )

(2)18个球，平均分成( )份，每份( )个。

( )÷( )=( )

3.看图写算式。

(1)

( )×( )=( ) ( )÷( )=( ) ( )÷( )=( )

(2)

?个

( )×( )+( )=( ) ( )×( )―( )=( )

4. 从2、3、6、18中选三个数，写出两道乘法算式和两道除法算式。

□×□=□ □1、(1)下面图中的钉子长( )厘米，×□=□ □÷□=□ □÷□=□

5.写出不同的除法算式。

24÷□=□ 24÷□=□ 24÷□=□ 24÷□=□

6.在○里填“>”“<”或“=”。

42÷6○48÷8 6÷2○6×2 45÷5○54÷6 3米○30厘米

7.在( )里填“米”或“厘米”。

(1)数学书封面的长大约是26( )。

(2)学校一条走廊的长大约是45( )。

8. 如右图，( )块这样的正方体积木

排成一排有1米长。

四、选择合适的，在□里画“√”

1.哪两个三角形可以拼成一个平行四边形?

①和②□ ②和③□ ①和③□

2.哪个算式的得数与4个3连加的和不相同?

4+4+4□ 3+3+3□ 2×6□

3.小华一步的长大约是多少?

6厘米□ 6米□ 60厘米□

4.红色彩带长48厘米，剪去12厘米后，就与绿色彩带同样长。红色彩带比绿色彩带长多少厘米?

24厘米□ 12厘米□ 6厘米□

5.用5根同样长的小棒不能摆出的图形是哪一个?

三角形□ 平行四边形□ 五边形□

五.量一量，画一画，填一填。

1. 右边平行四边形4条边长度的'和是( )厘米。

2. 在下面的图形中画一条线段，把它分成一个三角形和一个五边形。

3. 在上面的空白处画一条长7厘米的线段。

六.解决实际问题

1.星光广场的科技楼高31米，新华书店比科技楼矮13米。新华书店高多少米?

2.李大伯种了35棵茄子，每行7棵，种了多少行?

3.每本笔记本8元，每块橡皮2元。冬冬买了4本笔记本，一共用去多少元?

4.同学们表演团体，男生排成6行，每行6人。男生有多少人?表演团体的女生比男生多28人，女生有多少人?

5. 41个同学参加溜冰和独轮车训练，参加溜冰训练的有25人，分成了5组，参加独轮车训练的同学分成4组。

(1)参加独轮车训练的有多少人?

(2)参加独轮车训练的每组多少人?

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