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心理评估测试，心理测评量表的常用量表

EPQ人格测试（）

提起心理评估测试，大家都知道，有人问心理测评量表的常用量表，另外，还有人想问简述心理测量和心理评估的区别和联系. 十万火急！！！！！！！！！！！！你知道这是怎么回事？其实心理评估的过程包括哪些内容，下面就一起来看看心理测评量表的常用量表，希望能够帮助到大家！

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心理评估测试

1、心理评估测试:心理测评量表的常用量表

9.EPQ中E量表的高分特征是（ ）。卡特尔16项个性因素测试()心理健康评估测试。

气质测试心理疾病免费测试。

性向测试医院专用版抑郁测试。

明尼苏达（MMPI）多相人格测试心理评估考试试题。

心境投射测验韦氏智力测验（儿童）

画人智力测验心理素质的十大表现。

韦氏智力测验（）

幼儿智力测验去看心理科一次大概多少钱。

比内-西蒙智力测验90症状清单（SCL–90）

抑郁状态量表

康奈尔医学指数(CPI)

焦虑自评量表

简明量表

功能缺陷评定量表人际关系量表

心理压力量表心理健康网测试。

心理评估的过程包括哪些内容

适应能力量表

心理适应性量表

支持问卷

心理年龄量表

生活量表

防御方式问卷

情商（EQ）测试提高学习能力因素诊断测验

小学生心理健康综合测量量表

学习障碍的鉴别在线测试心理健康。

中学生学习态度与态度测验职业能力倾向测试免费心理测试。

适应能力诊断量表军检心理测试300道题。

心理发展状态测验

行动潜力测验

个人风格测评问卷心理健康登记表。

员工健康状况测评

员工素质测评心理评估单元测试题。

工作环境测评量表

职业满意度量表

成功商数测试

霍兰德职业兴趣量表

婚恋测试量表心理测评免费。

婚姻质量测试艾森克性心理健康测验pem心理评估试题。

恋爱方式测验保安心理测试表。

夫妻生活健康测验日本很火的一个心理测。

婚姻安全界线检测问卷Achenbach儿童行为量表(CBCL)

RUTTER儿童行为问卷

父母养育方式评价量表

亲子关系与父母角色测量量表心理测试要多少钱。

亲子关系诊断测验

托马斯气质问卷

儿童韦氏智力测验心理趣味小测试。

问题行为早期发现测验心理测试量表及评分标准。

幼儿智力测验量表

康纳尔父母量表(CONNERS)命名量表是水平的测量量表，它还可细分为两种形式：一

2、简述心理测量和心理评估的区别和联系. 十万火急！！！！！！！！！！！！

一、心理测量是指用量表作为工具的测量，对个体的行为加以数量的描述，也包括对个体的心理困扰和行为问题做出诊断、评估，为个体行为提供有效的解释和解决问题的方法及建议。心理评估测试。

二、心理评估是指根据心理测验或其他方法所搜集的资料、信息，按照一定的标准，对这些资料、信息作价值判断的过程。即对个体心理和行为所进行的评价。心理评估包括对个体信息的收集，对心理障碍及其影响因素的确定，对心理或行为问题的诊断，对个体行为的详细描述、解释和评价等。

三、心理测量是一个过程，实施心理测量不能只是停留在测验上，每一次测量都应当完成心理测量的全过程。心理评价是一种结果。一、心理测量是心理评价的基础和手段。

二、心理评价是心理测量的目的和结果。

以上就是与心理测评量表的常用量表相关内容，是关于心理测评量表的常用量表的分享。看完心理评估测试后，希望这对大家有所帮助！

心理评估测题最多多少题

4.比内

心理评估测题的题量因不同的测试和评估目的而异，并没有一个固定的题量。

例如，明尼苏达多项人格测试（MMPI）的题量有200题、566题两种，贝克躁狂量表BRMS大约有30题，广泛性焦虑自评量表大约有10题，儿童焦虑抑郁测评和躁郁症（双相障3.作测验碍）综合测评大约各有50题。

做了SDS抑郁自评量表的测试后，我得到的结果是中度抑郁。我该告诉家人朋友吗？

做了SDS抑郁自评量表的测试后，我得到的结果是中度抑郁。我该告诉家人朋友吗？

你做的检查，觉得自己得了中度抑郁，现在你不知道告不告诉家人和朋友，我27.EPQ中E量表的高分特征是（ ）。觉得你应该告诉你的家人，朋友，如果你有机会的话，可以不高兴，但是家人一定要告诉家人，是你最可信赖，最可依赖的人，竟然你自己测试出中度的抑郁，那就告诉5.关于行为样本的说法，正确的有（ ）。家人，让家人和你一起，来分担这个事情，你会轻松很多。

抑郁是你心情没有打开，是你有些事情想的太多，钻到了一个活动，自己往出走很困难，所以要有家人和你一起，共同来面对这个事情，共同解决这个事情，而且有家人在你心里会很踏实，不会那么焦虑，家是你的港湾，当你累了，困了，你就回到家里，就依靠在亲人的身上，这样你会减去很多的烦躁烦恼，所以你一定要和家人在一起，一定要告诉家人，把你的真实想法，真实情况告诉你的家人，然后让他们给你分析分析这个事情应该怎么办？应该怎么做？让他们给你力量，早日走出这种抑郁的心境，祝你成功。

我的《症状自评量表-SCL90》结果，帮忙分析一下吧

2.4

1、总分远超过160分，且因子分均分全为阳性（超过2分）。

2、焦虑52是SAS的标准分的话，是焦虑不明显。

3、抑郁66分SDS的标准分的话，是中度抑郁情绪。

4、综合分析，最明显的SCL90里面高分为敌对情绪+焦虑+人际敏感。也就是反社3.表露人格特征，你可能会去犯罪，且作息不稳，身体不适。

5、综上，你可能患有性问题，人格+抑郁倾向，建议尽早到精神科去接受治疗，以免一失足成千古恨。

宗氏抑郁自评量表作用不大

2.瑞文测验

宗氏抑郁自评量表是一个用于抑郁症自我评估的工具，但是它并不能作为诊断依据。如果一个人自测分数较高，并不一定就患上了抑郁症。这个量表仅仅是一个检测工具，没有诊断功能，也不具有治疗作用。

10.在心理咨询中使用心理测验时，（ ）。

如果担心自己可能患有抑郁症，建议及时寻求专业医生的帮助。医生可以通过全面的评估和诊断，确定症状的程度，并提供相应的治疗方案。在治疗过程中，医生也会根据病情的变化和需要，调整治疗方案，以达到的治疗效果。

对于抑郁症的自我评估，除了使用宗氏抑郁自评量表之外，还可以关注一些其他的评估方法。例如，关注自己的情绪变化、思维模式、行为模式和生活习惯等，以及及时向家人、朋友等寻求支持和帮助。如果感到情绪低落、兴趣丧失、睡眠障碍、食欲改变、注意力难以集中等症状，应及时就医检查和治疗。

总之，宗氏抑郁自评量表可以作为一个参考工具，帮助自己了解可能存在的抑郁症状。但是，如果需要准确的诊断和治疗方案，还需及时就医，寻求专业医生的帮助。

除SCL-90量表外,还有什么心理健康测试量表，主要用于焦虑和抑郁的测量。

瑞文智力测验医心理评估靠谱吗。

SAS、SDS量表分别是焦虑、抑郁自评量表，很简单也很容易自己评定。但通常来说，只要现实中有困扰烦恼导致自己存在焦虑、抑郁倾向，就会在这两个量表上测出明显的焦虑抑郁结论。焦虑抑郁只是我们每个人都会体验的两种情绪，存在焦虑抑郁并不意味着心理不正常，可能大多数情况只是心理健康问题。只有满足时间、程度、是否泛化等多项条件才能认定为焦虑症或者抑郁症，也即心理异常情况。

1.40

SAS、SDS量表分别是焦虑、抑郁自评量表，很简单也很容易自己评定。但通常来说，只要现实中有困扰烦恼导致自己存在焦虑、抑郁倾向，就会在这两个量表上测出明显的焦虑抑郁结论。

希望朋友们知道，焦虑抑郁只是我们每个人都会体验的两种情绪，存在焦虑抑郁并不意味着心理不正常，可能大多数情况只是心理健康问题

抑郁自评量表得分高于焦虑自评量表是什么意思

2.智力在青春期增长缓慢

抑郁症自评量表的得分高于焦虑自评量表这个的意思就是说说这句话的人不是很了解这两个量表怎么使用，这两个量表根本就是不同的东西，所以说不能放在一起比较。我就举个例子吧，你的身高是170厘米，而你的体重是50公斤，你就能放在一起比较，你就会觉得你的身高比你的体重更大，这样是无稽之谈，是不可以这样比较的。因为他们本来就是不同的东西。如果你想比较你，可以说你的身高是170厘米，你弟弟的身高是150厘米，你比你弟弟要高，这时候你们比较的是同一种东西，这种比较才是有意义的。

1.60

如何专业的总结心理测评量表

需要注意的是，不同的心理评估测题对应着不同的评估目的和效果，选择合适的测题数量需要综合考虑评估目的、时间限制和受试者的配合程度等因素。

JinTeacher

关注

SAS焦虑自测量表

焦虑自评量表(self-rating

anxiety scale,

sas)是w.k.zung于1971年编制,用于评出有焦虑症状的个体的主观感受,作为衡量焦虑状态的轻重程度及其在治疗中的变化的依据。而焦虑是心理咨询门诊常见的一种情绪障碍,近年来,SAS已作为咨询门诊中了解焦虑症状的一种自评工具。

SAS测量的是最近一周内的症状水平,评分不受年龄、性别、经济状况等因素的影响,但如果应试者文化程度较低或智力水平较不能进行自评。

下面有20条文字,请仔细阅读每一条,把意思弄明白,然后按照自己最近一周以来的实际情况进行选择。①很少=没有或很少时间,②有时=少部分时间,③经常=相当多时间,④持续=绝大部分或全部时间。

1、觉得比平常容易紧张和着急 ①很少 ②有时 ③经常 ④持续

2、无缘是名称量表，即用数字指代个别事物。二是类别量表，即用数字指代事物的种类。无故地感到害怕 ①很少 ②有时 ③经常 ④持续

3、容易心里烦乱或觉得惊恐 ①很少 ②有时 ③经常 ④持续

4、觉得可能要发疯 ①很少 ②有时 ③经常 ④持续

5、觉得一切都很好,也不会发生什么不幸 ①很少 ②有时 ③经常 ④持续

6、手脚发抖打颤 ①很少 ②有时 ③经常 ④持续

7、因为头痛、头颈痛和背痛而苦恼 ①很少 ②有时 ③经常 ④持续

8、感觉容易衰弱和疲乏 ①很少 ②有时 ③经常 ④持续

9、觉得心平气和,并且容易安静地坐着 ①很少 ②有时 ③经常 ④持续

10、觉得心跳得很快 ①很少 ②有时 ③经常 ④持续

11、因为一阵阵头晕而苦恼 ①很少 ②有时 ③经常 ④持续

12、有晕倒发作,或觉得要晕倒似的 ①很少 ②有时 ③经常 ④持续

13、吸气呼气都感到很容易 ①很少 ②有时 ③经常 ④持续

14、手脚麻木和刺痛 ①很少 ②有时 ③经常 ④持续

15、因为胃痛和消化不良而苦恼 ①很少 ②有时 ③经常 ④持续

16、常常要 ①很少 ②有时 ③经常 ④持续

17、手常常是干燥温暖的 ①很少 ②有时 ③经常 ④持续

18、脸红发热 ①很少 ②有时 ③经常 ④持续

19、容易入睡并且睡得很好 ①很少 ②有时 ③经常 ④持续

20、做噩梦 ①很少 ②有时 ③经常 ④持续

心理知识测试问答题

人力管理能力测评

心理测验学考试001（60分钟）

1、单项选择题（30题）

1.提出“离智商”这一概念的是？

1.施太伦

2.韦克斯勒

3.推孟

2.世界上个正式的心理测验是什么量表？

1.比内—西蒙智力量表

2.16PF

3.MMPI

4.瑞文测验

3.比率智商可以表示一个人的聪明程度，它（ ）。

1.最早由韦克斯勒提出

2.即使针对被试，仍能正确地反映实际的智力水平

3.由斯坦福正式引入到“斯坦福--比内量表”的记分系统中

4.可以使不同年龄者的智力水平相比较

4.在我国使用MMPI，当T分高于（ ）分时，可视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象。

2.50

3.60

4.80

5.SDS分（ ）评分。

1.3级

2.4级

3.5级

4.7级

6.（ ）均是人格测验。

1.16PF、SCL-90

2.MMPI、SAS

3.EPQ、CPAI

4.TAT、瑞文测验

7.关于作测验的特点，说确的一项是：（ ）

1.作测验适合团体施测，有利于被试者之间的互动。

2.瑞文推理测验就是一个典型的作测验。

3.作测验不受文化因素限制，因此适用对象更加广泛。

4.被试在作测验上的成绩受教育因素的影响比较大。

8.（ ）不是因为缩小了评定分数分布范围而使评定信度、效度降低的误。

1.严格误

2.宽容误

3.趋中误

4.逻辑误

1.情感易于冲动

2.人格外向，可能是好交际，渴望和冒险

3.人格内向

4.不喜欢，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定。

10.T分在多少分在可视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象？

2.70

3.80 心理测验学考试001（60分钟）

1、单项选择题（30题）

1.对“标准化”概念理解正确的是：（ ）

1.同一个测验，针对不同的被试者测验的条件也应该不同。

2.标准化的目的是为使不同的被试者所获得的分数具有可比性。

3.对理解能力较强的被试者进行测试时，主试者可将指导语进行适当简化，以提高测试效率。

4.获取常模时，只要被试数量足够大，即可不按随机分层抽样的原则挑选被试。

2.使用罗夏测验时，（ ）提示被试者可能存在刻板的或不依习俗的思维。

1.整体反应

2.空白部分反应

3.特殊局部反应

4.细微局部反应

3.对常模的理解，正确的是：（ ）

1.只要掌握常模资料，就可以对分数做出确切合理的解释。

2.常模的功能是给测验分数提供一个用于比较的标准。

3.任何测验都有常模。

4.一个测验只能有一个常模。

4.（ ）不是心理测验的定义所包含的要素。

1.行为样本

2.标准化

3.难度的客观测量

4.效度的检验

5.对不同测验分数进行比较时，说法错误的是：（ ）

1.两个来自不同测验的分数不能直接比较。

2.量表测量的内容不同是分数不具可比性的重要原因。

3.分数不能比较的原因还可能与常模团体不同有关。

4.即使将两个测验都对同一样本施测，做线性等值转换后，两个测验的分数仍然没有比较的可能性。

6.（ ）不是因为缩小了评定分数分布范围而使评定信度、效度降低的误。

1.严格误

2.宽容误

3.趋中误

4.逻辑误

7.修订韦氏智力量表包括几个分测验？

1.2

2.5

3.6

4.11

8.明尼苏达多项个性调查表包括多少个分量表？

1.2

3.10

4.14

9.使用TAT测验时，最重要的是（ ）。

1.内容的分析

2.有关形式分析

3.症状分析

4.情绪分析

10.世界上个正式的心理测验是什么量表？

1.比内—西蒙智力量表

2.16PF

3.MMPI

4.瑞文测验

11.T分在多少分在可视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象？

2.70

3.80

4.90

12.比率智商可以表示一个人的聪明程度，它（ ）。

1.最早由韦克斯勒提出

2.即使针对被试，仍能正确地反映实际的智力水平

3.由斯坦福正式引入到“斯坦福--比内量表”的记分系统中

4.可以使不同年龄者的智力水平相比较

13.相对来说，心理测验中客观性的测验是（ ）。

1.神经心理测验

2.智力测验

3.人格测验

4.投射测验

14.对心理测验看确的一项是：（ ）

1.测试者可以根据两名被试在人格量表上的得分异，确定他们在个性上的异程度。

2.心理测验有零点。

3.实施某一心理测验时，既可以在安静环境下进行，也可以在嘈杂的环境中进行。

4.测试者的测验分数，只有在与其所在团体的比较是才有意义。

15.EPQ中E量表的高分特征是（ ）。

1.情感易于冲动

2.人格外向，可能是好交际，渴望和冒险

3.人格内向

4.不喜欢，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定。

16.团体测验的优势在于（ ）。

1.可对被试者的言语情绪状态进行细致的观察。

2.能够在短时间内收集大量资料。

3.测验结果较个别测验准确可靠。

4.临床上使用较多。

17.EPQ中E量表的高分特征是（ ）。

1.情感易于冲动

2.人格外向，可能是好交际，渴望和冒险

3.人格内向

4.不喜欢，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定。

18.（ ）正式在测验中引用“智力商数”这一概念。

1.施太伦

2.韦克斯勒

3.推孟

19.（ ）不是因为缩小了评定分数分布范围而使评定信度、效度降低的误。

1.严格误

2.宽容误

3.趋中误

4.逻辑误

20.提出“离智商”这一概念的是？

1.施太伦

2.韦克斯勒

3.推孟

21.MMPI基本量表有14个分量表，其中（ ）是效度量表。

1.疑病量表

2.诈病量表

3.态量表

4.偏执量表

22.关于瑞文测验，说法错误的是：（ ）

1.瑞文测验是心理学家比较乐于采用的跨文化研究工具。

2.瑞文测验的结果通常使用百分位常模表示。

3.瑞文测验分标准性和彩色型两种。

4.我国尚未对瑞文测验进行国有和有效修订

23.明尼苏达多项人格测验（MMPI）是根据（ ）编制的。

1.逻辑分析法

2.因素分析法

3.经验法

4.综合法

24.关于人格测验，下列说法中错误的是（ ）。

1.人格测验主要分为自陈量表和投射测验两大类。

2.投射测验主要探讨个体内在隐蔽的行为或潜意识的深层态度、冲动和动机。

3.人格测量是测量一个人在一定情境下经常表现出来的典型行为与情感反应。

4.最的以经验法编制的人格测验是EPQ。

25.SCL-90中，有9类因子结构，如（ ）。

1.疑病

2.内向

3.精神衰弱

4.偏执

26.首创智力测验的理论和方法的是谁？

1.达尔文

2.卡特尔

3.高尔登

27.SAS评定的时间范围是自评者过去（ ）的实际感觉。

1.三个月

2.两个月

3.一个月

4.一星期

28.关于MMPI，说法错误的是：（ ）

1.MMPI测验要求被试对题目作“是”、“否”回答。

2.某维度T分在60以上（常模），可认为测试者在该维度上可能存在某种偏离。

3.年龄在18岁以下的人不适宜进行MMPI测试。

4.分析MMPI分数结果时，不仅要看各维度的标准分，还需结合得分剖面图全面分析测试结果。

29.让被试者通过绘画、游戏或表演来自由表露他的心理状态。这是使用了（ ）投射技术。

1.联想法

2.构造法

4.完成法

30.明尼苏达多项个性调查表中Pd是哪一个量表？

1.疑病量表

2.态量表

3.妄想狂量表

4.精神衰弱量表

2、多项选择题（20题）

1.罗夏测验的记分因素有（ ）。

1.反应的部位

2.反应的决定因素

3.反应的内容

4.反应的普遍性

2.按测验的功能分类，测验分为

1.智力测验

2.人格测验

4.特殊能力测验

3.下列说确的是（ ）。

1.应用评定量表的效果与评定者是否受过严格的专业训练有关

2.应用评定量表的效果与量表编制的好坏有关

3.评定的等级越细越好

4.不同的量表适合于不同的对象

4.测验按测验材料的性质分为（ ）。

1.智力测验

2.文字测验

4.图形测验

5.常见的客观化测验编制方法有（ ）

1.逻辑分析法

2.因素分析法

3.经验法

4.综合法

6.以下对智力的描述正确的是？

1.智力在童年期迅速增长

3.智力约在25岁达到顶峰

4.老年期开始下降

7.常用的自评量表有那些？

1.90项症状清单

2.抑郁自评量表

3.焦虑自评量表

8.按测验材料的性质分类，测验分为

1.智力测验

2.文字测验

4.图形测验

9.心理测验的性质包括（ ）。

1.间接性

2.相对性

3.客观性

4.主观性

10.评定量表按评定的方式分为

1.诊断

2.症状

3.自评

4.他评

11.瑞文测验的类型包括

1.标准型

2.彩色型

3.普通型

4.高级型

12.罗夏测验的记分方法有？

1.反应的部位

2.反应的决定因素

3.反应的内容

4.反应的普遍性

13.EPQ量表中依据的是那些艾森克人格结构维度？

1.E（内向－外向）

2.N（神经质）

3.P（精神质）

4.L（掩饰性）

14.关于行为样本的说法，正确的有（ ）。

1.行为样本是指根据某些条件所取得的标准样本。

2.行为样本是能够反映被试者行为特征的一组行为。

3.行为样本可以反映某些心理功能的全部。

4.取样研究有效与否，关键在于样本的代表性。

15.投射技术分为

1.联想法

2.构造法

4.完成法

16.使用逻辑分析法编制的人格测验有（ ）。

1.爱德华个人偏好量表（EPPS）

2.詹金斯活动调查表（JAS）

3.显形焦虑量表（MAS）

4.明尼苏达多项人格中学生心理健康综合测量测一测你的抑郁程度。测试（MMPI）

17.使用因素分析法编制的人格测验有（ ）。

1.16PF

2.SCL-90

3.EPQ

4.MMPI

18.因素分析法编制的人格测验有哪些？

1.爱德华个人偏好量表（EPPS）

2.詹金斯活动调查表（JAS）

3.显形焦虑量表（MAS）

4.16PF

5.EPQ

6.MMPI

19.常见的评定误有那些？

1.严格误

2.宽容误

3.趋中误

4.逻辑误

5.“光环”效应

20.对智力的描述正确的是：（ ）。

1.智力在童年期迅速增长

3.智力约在25岁达到顶峰

4.老年期开始下降

4.90

11.SCL-90中，有9类因子结构，如（ ）。

1.疑病

2.内向

3.精神衰弱

4.偏执

12.使用罗夏测验时，（ ）提示被试者可能存在刻板的或不依习俗的思维。

1.整体反应

2.空白部分反应

3.特殊局部反应

4.细微局部反应

13.（ ）是人格测验。

1.韦氏量表

2.罗夏测验

3.SCL-90

4.SAS

14.MMPI基本量表有14个分量表，其中（ ）是效度量表。

1.疑病量表

2.诈病量表

3.态量表

4.偏执量表

15.明尼苏达多项个性调查表包括多少个分量表？

1.2

3.10

4.14

16.关于瑞文测验，说法错误的是：（ ）

1.瑞文测验是心理学家比较乐于采用的跨文化研究工具。

2.瑞文测验的结果通常使用百分位常模表示。

3.瑞文测验分标准性和彩色型两种。

4.我国尚未对瑞文测验进行国有和有效修订

17.使用TAT测验时，最重要的是（ ）。

1.内容的分析

2.有关形式分析

3.症状分析

4.情绪分析

18.相对来说，心理测验中客观性的测验是（ ）。

1.神经心理测验

2.智力测验

3.人格测验

4.投射测验

19.提出“心理学若不立足于实验与测量上，决不能够有自然科学的准确性。”这一观点的是？

1.达尔文

2.卡特尔

3.高尔登

20.次修订《比内-西蒙智力测验》的是？

1.吴天敏

2.陆志伟

3.潘菽

4.朱智贤

21.艾森克人格问卷（EPQ）中，反映被试者朴实或幼稚水平的是（ ）。

1.维度E

2.维度N

3.维度P

4.维度L

22.1890年，（ ）在心理杂志上发表“心理测验与测量”一文，这是心理测验次出现在文献中。

1.达尔文

2.卡特尔

3.高尔登

23.修订韦氏儿童智力量表有多少分测验？

1.6

2.7

3.11

4.12

24.关于MMPI，说法错误的是：（ ）

1.MMPI测验要求被试对题目作“是”、“否”回答。

2.某维度T分在60以上（常模），可认为测试者在该维度上可能存在某种偏离。

3.年龄在18岁以下的人不适宜进行MMPI测试。

4.分析MMPI分数结果时，不仅要看各维度的标准分，还需结合得分剖面图全面分析测试结果。

25.正式在测验中引用“智力商数”这一概念的是？

1.施太伦

2.韦克斯勒

3.推孟

26.（ ）不是心理测验的定义所包含的要素。

1.行为样本

2.标准化

3.难度的客观测量

4.效度的检验

1.情感易于冲动

2.人格外向，可能是好交际，渴望和冒险

3.人格内向

4.不喜欢，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定。

28.以下量表中，只能进行个别施测的是：（ ）。

1.韦氏智力量表

3.16PF

4.UPI

29.关于作测验的特点，说确的一项是：（ ）

1.作测验适合团体施测，有利于被试者之间的互动。

2.瑞文推理测验就是一个典型的作测验。

3.作测验不受文化因素限制，因此适用对象更加广泛。

4.被试在作测验上的成绩受教育因素的影响比较大。

30.首先倡导科学心理测验的学者是？

1.达尔文

2.卡特尔

3.高尔登

2、多项选择题（20题）

1.常见的客观化测验编制方法有（ ）

1.逻辑分析法

2.因素分析法

3.经验法

4.综合法

2.瑞文测验的类型包括（ ）。

1.标准型

2.彩色型

3.普通型

4.高级型

3.在解释分数时，应当注意的是（ ）。

1.测验成绩受多方面因素影响

2.不同测验的分数不能直接加以比较

3.测验必须具有一定的信度和效度

4.测验必须具有足够高的难度

4.因素分析法编制的人格测验有哪些？

1.爱德华个人偏好量表（EPPS）

2.詹金斯活动调查表（JAS）

3.显形焦虑量表（MAS）

4.16PF

5.EPQ

6.MMPI

1.行为样本是指根据某些条件所取得的标准样本。

2.行为样本是能够反映被试者行为特征的一组行为。

3.行为样本可以反映某些心理功能的全部。

4.取样研究有效与否，关键在于样本的代表性。

6.罗夏测验的记分方法有？

1.反应的部位

2.反应的决定因素

3.反应的内容

4.反应的普遍性

7.EPQ量表中所依据的人格结构维度包括（ ）。

1.E（内向－外向）

2.N（神经质）

3.P（精神质）

4.L（掩饰性）

8.下列说确的是（ ）。

1.应用评定量表的效果与评定者是否受过严格的专业训练有关

2.应用评定量表的效果与量表编制的好坏有关

3.评定的等级越细越好

4.不同的量表适合于不同的对象

9.使用逻辑分析法编制的人格测验有（ ）。

1.爱德华个人偏好量表（EPPS）

2.詹金斯活动调查表（JAS）

3.显形焦虑量表（MAS）

4.明尼苏达多项人格测试（MMPI）

1.心理测验是分析求助者心理问题的重要工具

2.为保证对测验结果解释的准确性，心理测验必须由咨询者本人来实施

3.心理测验在咨询和心理治疗过程中必不可少的一个环节

4.心理测验在咨询关系尚未建立之前实施

11.投射技术分为

1.联想法

2.构造法

4.完成法

12.属于投射测验的是（ ）。

1.罗夏墨迹测验

2.主题统觉测验

3.艾森克人格问卷

4.行为风格问卷

13.评定量表按评定的方式分为

1.诊断

2.症状

3.自评

4.他评

14.属于投射测验的是

1.罗夏墨迹测验

2.TAT

3.MMPI

4.MBTI

15.瑞文测验的类型包括

1.标准型

2.彩色型

3.普通型

4.高级型

16.解释测验分数时应考虑的因素包括：（ ）。

1.测试前的学习、经验和历史

2.测验的情境

3.测验后的重大生活

4.被试者的遗传特征

17.以下对智力的描述正确的是？

1.智力在童年期迅速增长

3.智力约在25岁达到顶峰

4.老年期开始下降

18.罗夏测验的记分因素有（ ）。

1.反应的部位

2.反应的决定因素

3.反应的内容

4.反应的普遍性

19.EPQ量表中依据的是那些艾森克人格结构维度？

1.E（内向－外向）

2.N（神经质）

3.P（精神质）

4.L（掩饰性）

20.心理测验的性质？

1.间接性

2.相对性

3.客观性

4.主观性