柏拉图坚持的故事启示 柏拉图坚持的故事启示和感悟

读《柏拉图的坚持》有感

“你要是可以坚持锻炼身体，体格早练出来了。”

柏拉图坚持的故事启示 柏拉图坚持的故事启示和感悟

柏拉图坚持的故事启示 柏拉图坚持的故事启示和感悟

柏拉图坚持的故事启示 柏拉图坚持的故事启示和感悟

“我要是能坚持一件事情坚持一年，早就不是现在这样的我了。”

“谁不知道啊，什么事儿不就是个坚持嘛？但凡有一件事能坚持下来，也许早就发达了。”

平时也不时的可以听到这样的话，这不由得让我想到了那个甩手的故事。

［注］：以上文字摘自《青年时代》之《柏拉图的坚持》，作者宋殿儒

柏拉图说，容易的事情是坚持，艰难的事情也是坚持。

头疼做饭的我，突然想到，不能做饭，可以刷碗啊。

说干就干，从此我就享受起了每次吃完饭，家人们各忙各的，我就慢慢的刷起碗的时光。

听着叮叮当当的碰击声，就像一首悦耳动听的洗刷交响曲；看着一个个变得干干净净的碗碟，心也跟着澄澈了；后再用开水烫一下碗，伴随着吸溜的声音从滚热的水中捏出一只只碗碟；就像完成了一项艰巨的任务。

尽管这是自己喜欢的事情，是让自己感到心满意足的事情，可是我还是有心烦的时候，有不想坚持下去的时候，不是因为刷碗本身这件事心烦，而是因为旁的事情。

有时候心情不爽，感觉刷碗好无聊，这还是缓缓情绪可以继续坚持的；有时候身体不舒服了，是真的想撂下不管；有时候是看着其他人吃完饭嘴一抹就歇着去了，心理超级不平衡，可是想想他们辛苦的时候，也就没什么了，我们干活的时间只是不一样罢了。

想想那些可以把一件事坚持一辈子的人，真是不容易，还相当让人佩服。特别是，刷碗只是容易的小事，只要你想就可以坚持。而那些会遇到困难的人，还需要竭尽全力克服困难。

想想，就觉得艰难，而他们依然坚持了下来。只因为心中有信念。

坚持中寻求坚持，成就坚持的你。

名人坚持不懈终取得成功的故事

坚持是坚强的精神支柱，是一种使你执着向前走的品格，是追求与向往的先驱，更是生命的动力与奋斗的目标。以下是我分享的名人坚持不懈终取得成功的 故事 ，一起来和我看看吧。

名人坚持不懈终取得成功的故事篇1

有一次上课时，苏格拉底布置了一道作业，让他的们做一件事，每天把手甩一百下，过一个星期后，他问有多少人现在还坚持做了的，百份之九十的人都坚持做了。一个月后，他又问了，现在只有一半的人了。一年后，他再问了，现在只有一个人坚持下来了，那个人就是柏拉图。

名人坚持不懈终取得成功的故事篇2

开学天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件简单也是容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底做了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”

学生们都笑了。心想，这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这时坚持下来的学生只剩8成。

一年过后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，简单的甩手运动，还有哪几位坚持了?”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。

世间难的事是坚持。成功在于坚持。

名人坚持不懈终取得成功的故事篇3

爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池，被人们授与“发明大王”的美称。4、唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，趁老师不在屋，他悄悄溜出门去玩。他来到山下小河边，见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么?”老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀!铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨，铁杵就能越磨越细，还怕磨不成针吗?”李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发愤读书，终于成为了一位伟大的诗人，并被称为“诗仙”。

看了名人坚持不懈终取得成功的故事的人还看了：

1. 10个坚持不懈走向成功的名人小故事

2. 名人坚持不懈成功的小故事

3. 名人坚持不懈取得成功的故事

4. 名人坚持不懈成功故事

5. 名人走向成功的故事

柏拉图思想的启示

在西方教育史上，柏拉图是早提出学前教育思想的人。他重视学前儿童的教育 , 这也是柏拉图教育思想中一个十分突出的特点。柏拉图认为 , 教育应从幼年开始。 “一切事物都是开头为重要 , 特别是生物。在幼小柔嫩的阶段 , 容易接受陶冶 , 你把他塑造成什么型式 , 就能塑成什么型式” 。“每个人初所受教育的方向容易决定以后行为的性质” 。因为幼年时性格正在形成 , 任何事情先入为主而为以后留下深刻的影响 , 幼年时期印入儿童心灵的形象 , 在一生中都是难以磨灭和改变的。

柏拉图次提出了学前公共教育的主张。还提出学前儿童的游戏和讲故事活动，认为不要儿童去学习，要用游戏的方式，并且通过游戏了解每个儿童的自然才能。总而言之，柏拉图重视游戏，重视儿童的自然才能，重视品德教育

柏拉图洞喻的现实启示

关于柏拉图洞喻的现实启示如下：

1、我们每个人周遭的环境就好比这个洞穴，被束缚起来，因为自己成长的环境，受到的教育以及自己的行为习惯等，形成了自己的那一套固有的思维模式，较为主观和狭隘，所以在思考问题的时候，总是以人自身的角度去思考，去判断，自然就无法看到真实的世界。

2、如果我们想要去寻求世界的真理，首先要直视自己的内心，破除“自我”的枷锁，以第三者的角度来审视这个世界，这样你才会看的更加全面，更加透彻，从而成为那个走出洞穴的“人”。

3、由于人们长久以来形成的惯性思维，很来在短时间内接受事物的真相，这个时候，能做的只有改变他们所处的环境，让洞外的光照进来。告诉我们无论你在学习什么东西的时候过程无疑是十分痛苦的，但只要你跨过了这个痛苦之后，你会发现“世界”是广阔的。

柏拉图的《理想国》有一个非常有名的比喻，通过这个比喻把世界分成两个不同的世界：感性的世界（如影子和雕像）和理性的世界（太阳），以此来说明我们大多数人都生活在一个表象的世界，真实的世界是看不见的，它于我们感官之外。

柏拉图拜师之路励志故事

柏拉图拜师之路励志故事

通向成功之路的秘诀就是坚持再坚持，谁能坚持到后，谁就是后的赢家。我给大家推介一篇关于 柏拉图拜师的励志故事， 这也是一个 关于坚持的励志故事 。

柏拉图20岁那年，有一天去听苏格拉底的演说。演说听完之后，立即下定决心，要拜苏格拉底为师。

他敲开苏格拉底的家门：“尊敬的苏格拉底先生，我是柏拉图，我想成为你的'学生。

“年轻人，你的名字我早就听说过。你已是一个学识很渊博的人，为什么还要拜我为师?”

“您有一句话我记得很清楚，那就是‘认识自己’，如今我就是没有认识我自己。”

“你既然知道我这一句话，那么你也应该知道我对自己的评价，‘我知道我一无所知’。”

“神都认为你聪明，可是你却这样评价自己，这正是我学习的地方。一个人不知道自己的无知，那才是双倍的无知!这就是我为什么拜你为师的理由。”

苏格拉底在开学天对学生们说：“今天我们只学一件简单也是难做的事，每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说完，他做了一遍：“从今天开始，大家每天做300次。你们能做到吗?”学生们都笑了，以为这么简单的事情，有什么困难的呢?

一个月过去了，苏格拉底问学生：“有谁坚持每天甩手300次了?”话音刚落，90%的同学都举起了手。

又过了一个月，苏格拉底又问他的学生，结果这次有80%的同学举手。

以后每一个月，苏格拉底都会问一次，而每次举手的人数都是越来越少。

一年过去了，苏格拉底问：“简单的甩手动作，有谁还在坚持呢?”这次举手的只有一个学生，他就是后来成为希腊另一位大哲学家的柏拉图。

;

《柏拉图甩手》读后感！

我读了拍拉图甩手。苏格拉底用一个简单的甩手动作考验所有人。一开始的时候大多数人都会做到件件的时间异常，不断有人落伍，终只有拍拉图一人坚持到底，柏拉图的坚持使得他一步一步的走向成功！我要跟波拉图一样坚持。胜利！