昆体良首次提出班级授课制 昆体良的教学理论有哪些

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昆体良首次提出班级授课制 昆体良的教学理论有哪些

昆体良首次提出班级授课制 昆体良的教学理论有哪些

1、主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

2、必背知识点：1、《学记》是世界上最早的一部教育著作。

3、《学记》教育原则：教学相长、及时而教、不陵节而施、长善救失、道而弗牵、强而弗抑、开而弗达、藏息相辅等。

4、2、荀子认为人性本恶，需要外界的教育加以改变，所以荀子是我国古代外铄论的代表人物。

5、提倡“闻见知行”结合的教学方法。

6、但是他片面强调学生对教师的服从，主张“师云亦云”。

7、3、苏格拉底在教育理论上的贡献是“产婆术”。

8、4、柏拉图教育思想集中体现在他的代表作《理想国》。

9、6、昆体良是西方个专门论述教育问题的教育家，代表作《雄辩术原理》是西方本教育专著，也是世界上本研究教学法的书。

10、班级授课制的萌芽。

11、7、培根首次把教育学作为一门学科提出来。

12、康德最早在大学开设教育学讲座。

13、8、捷克教育家夸美纽斯被称为“教育学之父”，其著作《大教学论》是教育学开始形成一门学科的标志，最主要的教育观点是：提出教师是“太阳底下最光辉的职业”，提出“泛智”教育，提出教育应适应自然的思想首次从理论上论述班级授课制。

14、9、卢梭是法国教育家，代表作《爱弥儿》提出自然主义教育，儿童本位思想。

15、10、裴斯泰洛奇是瑞士教育家，教育史上小学各科奠基人，在其代表作《林哈德与葛笃德》中最早提出“教育心理学化”，倡导自然主义教育，提倡情感教育、爱的教育。

16、11、洛克是英国教育家，代表作《教育漫话》，提出“绅士教育”小学考试必背知识点和“白板说”。

17、12、第斯多惠是德国教育家，被称为“德国教师的教师”，代表作《德国教师教育指南》。

18、13、斯宾塞是英国教育家，最早提出“什么知识最有价值”，代表作《教学论》，提出“教育是为幸福生活做准备”。

19、14、乌申斯基是教育家，代表作《人是教育的对象》，将教育学称作艺术。

20、15、德国教育家赫尔巴特被称为“现代教育学之父”，其代表作《普通教育学》标志着规范教育学的建立，提出了教育性原则（教学永远具有教育性）和四段教学法（明了、联想、系统、方法），提倡传统教育三中心——教师中心、教材中心、课堂中心。

21、17、教育家凯洛夫主编的《教育学》，被公认为世界部主义教育学著作。

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