3岁孩子的教育(3岁孩子的教育方向)

关于3岁孩子的教育，3岁孩子的教育方向这个很多人还不知道，今天小蚪来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

3岁孩子的教育(3岁孩子的教育方向)

3岁孩子的教育(3岁孩子的教育方向)

1、首先，最重要的是家长的言传身教，做好表率，孩子的行为很多都是父母那的反映。

2、家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。

3、一位老园长在谈到孩子上的年龄年龄的时候说：2岁半，孩子心理特点比三岁更适合上。

4、父母应该教会孩子怎样用语言来表达自己想要的，如果一时半会说不清，教会孩子求助大人或者父母；平时可以有意：宝宝你是不是想和涵涵一起玩球？那你可以对涵涵说：我们一起玩球可以吗？遇到各种情况下，都不妨一下孩子，慢慢地，孩子就能准确说出自己的情绪和感受了。

5、1、太晚，孩子会因为缺乏安全感而恐惧这个问题一直是家长揪心的所在。

6、孩子自小都在家里，在自己所熟悉的几个大人中长大，对一个陌生环境自然会感到害怕紧张，所以哭闹是难免的。

7、这个说法一直是孩子抗拒进入的一个比较正统的解释。

8、但是，更多的是反应出，这个孩子平常的生活过于孤僻，少和外界接触。

9、如果一个孩子经常去公园和陌生的小朋友认识、玩耍，也经常参加一些小朋友间的聚会，在心理上不应该对有那么大的抗拒力，毕竟，玩伴是这个年龄段最不可缺少的。

10、所以，我们可以说，3周岁的孩子其实上本来是不应该存在那么多问题的，但是的上阶段错过了，让孩子已经有了一个自己的保护壳，想再打开就有点难了。

11、2、学习自理的阶段基本上在这个时候，你告诉孩子去做什么，他们都会很听话的赶紧去做，因此，2岁半-3岁之间进入是学习自理的阶段。

12、孩子的模仿能力在这个阶段也是飞速提升。

13、私立针对这个年龄段的班级人数一般在15-20人左右，配班老师是2-3人，显然，孩子在这个时候要开始学会自己去做一些力所能及的事情。

14、听话，模仿能力强，又有条件让孩子去做，这个时期进入对于孩子自理能力的提升是事半功倍。

15、3、抗拒能力没有那么强相对于3岁孩子懂得察言观色，2岁半的孩子其实更加"懵懂"一些，就不会在行为上产生那么大的抗拒。

16、而且大家要知道，2岁半进入，采用的是循序渐进的方式。

17、一般，在周的前面2天，只会让孩子在园内待上1-2个小时，让他们知道，在玩耍一会之后，家长会来接他们回去，适应这种：只是待上一段时间就能回去的生活。

18、到了第三天，会让孩子们留下来吃个午饭，看看大家自己吃饭能力如何，也让孩子们享受一下集体用餐的乐趣。

19、这样过了一周之后，孩子们就会很容易接受接下来待上一天的生活了。

20、这和一到3周岁，就将孩子直接丢到来得更平和些，也让孩子们更容易接受。

21、所以，这就是为什么许多公立老师也建议孩子在3周岁前提前半年或者3个月在私立进行过度的原因。

22、这段时间的孩子确实更容易融入的集体生活。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。