小露珠像什么_比喻小露珠像什么

小露珠圆圆的透透的，像什么？

2、竹子瘦瘦的高高的，小蚂蚁黑黑的慢慢的。

小露珠像什么_比喻小露珠像什么

小露珠像什么_比喻小露珠像什么

小露珠像什么_比喻小露珠像什么

3、梅花香香的红红的，小雪花白白的凉凉的。

5、天空蓝蓝的高高的，小鸟儿欢欢的喜喜15、小露珠反射霞光，逐渐消耗了自己的生命，滋润了花草树木，让它们变得生机勃勃。的。

6、大海深深的广广的，小海豚静静地谧谧的。

7、树林密密的茂茂的，小松鼠肥肥的胖胖的。

8、春风的轻轻的，泉水清清的凉凉的。

9、桔子圆圆的黄黄的，花儿香香的红红的。

10、荷花粉粉的艳艳的，荷藕嫩嫩的粉粉的。

片段运用比拟的手法

《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册第四单元第14课的课文，这篇课文是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣。有利于启迪学生的智慧，激发他们的想像。

小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游1、露水点点，是珍珠堤宝石堤玛瑙？来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

描写露珠的句子 用简单的一句话赞美露珠

14、我爱这颗露珠，它比珍珠更明亮，比钻石更耀眼，比星星更耀眼，我赞美它，它的精神是多么无私，多么伟大！

导读：露珠，是天气变化的一种展现形式，露珠的美需要东西衬托才能体现出来，露珠只在凌晨的时候才会出现，露珠的美丽只有欣赏的人才能感受一二，那么描写露珠的句子你知道多少呢？若让你用简单的一句话赞美露珠，你知道怎么说吗？和我一起去看看吧。

1、晶莹的露珠是快乐的。你看！它们笑着，滚着，从一片叶子滚到另一片叶子上；你瞧！它们滚着，跳着，渐渐地变小；你听！当植物们纷纷感谢露珠的时候，露珠们却笑着说：“我奉献，我快乐！”接着，用自己甘甜的乳汁，牺牲给植物们。

2、朝霞闪着耀眼的金光，花草叶瓣儿上的露珠儿，像一粒粒晶莹的珍珠，一闪一闪地滚动着。

3、晨雾慢慢褪去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现出一个美妙崭新的世界。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的珍珠，一颗两颗千颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百双闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

4、雨后的白莲却另有一种风采。莲叶珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。苞子上清水滴滴，乍开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。

5、钻石般的露珠，在茂盛的青草上到处颤动，闪烁出五彩缤纷的光点。看！那宽大的荷叶上，闪动着晶莹的珍珠，一颗，两颗，千颗，万颗……像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千万双闪光的眼睛。

6、悬挂的露珠终于从叶尖悄然滑落，形成了曼妙的弧线，亦流露出一个生命的定格。在敲击地面的瞬间，梦亦支离破碎。我顿然心头一阵疼痛，惶恐，迷惘。就如此，它的梦就在沧桑的岁月里，在生命的尽头消亡。

7、看这些露珠们，一个一个亮晶的，圆滚滚的，有大的，也有小的，大到小姆指甲盖，小到一个句号，一个一个都是那么的可爱。

8、露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不想暴雨那样挟风雷电以炫耀它的威力，不像冰雹那样对一切残暴无情。它把短暂的一生献给树木。

9、早晨，聚在那鲜绿的叶子上的一颗颗小露珠，晶莹透亮，像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的叶子上，叶片轻轻摇动了一下。几颗小露珠就调皮地躲进了草丛，再也寻不着它了。

10、夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的。崭新的的世界便呈现在我眼前。看！那无边的草地上，闪动着晶莹的露珠，一颗。两颗。十颗…啊！像夜空中璀璨的点点繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪烁的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

11、露珠从树叶上滑下，从花瓣上滚下，跳进了宁静的小水潭中，激起了一圈圈波纹。不久又平静下来，可小露珠却躲在小潭深处，再也找不着了。

12、露珠身体很小，生命很短暂，但他却不平凡，但夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺乳婴儿一样滋润禾苗，每当黎明，它盼着睁开那不知疲倦的眼睛，隐身于天空的空气中；夜晚，无声无息地在黑暗中工作。它不像暴风那样扶着闪电，炫耀自己的威力；更不像冰雹那样对一切冷酷无情。

13、我还发现了一颗晶莹而透明的露珠，在一片小荷叶上，闪闪发光。妹妹眯着眼睛说：“姐姐，那露珠真像一颗颗白色的园糖一定是甜丝丝的。”弟弟摇了摇头，说：“不对，我看像一粒粒小玻璃球，可好玩了！”他们俩各说各的，谁都不让谁。我说：“露珠是万物的母亲，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着万物。”

14、像夜空璀璨的繁星，像碧波上洒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！晶莹而又为人们所喜爱的露珠。

用简单的一句话赞美露珠

1、清晨，小露珠聚集在明亮的绿叶上。晶莹剔透，就像一颗非常璀璨的小珍珠洒在翠绿的叶子上。

2、露，就1、品味作者遣词造句的准确性像世界上最灿烂的珍珠。晶莹剔透，却闪闪发光。她是那么纯洁，那么纯洁，仿佛来自另一个世界。

3、晶莹透明，给万物披上了一件水灵灵的衣裳，增添了几分美丽，风一吹，它们落在草丛中，再也找不到。

4、露珠不像花儿一样在人们面前炫耀，只是站在自己的位置上，默默奉献。露珠是多么普通，多么可爱。

5、露珠，你是农民伯伯的好帮手，为庄稼带来了不可缺少的水分营养！你是一个可爱的大自然精灵！

6、花当然是美丽的，因为它是迷人的；当然，百合花因其纯洁而美丽；露珠也是美丽的，因为它是平凡的。

7、清晨，小露珠在树叶上晶莹剔透，花瓣上嬉戏。当风吹起的时候，露珠在树叶上跳舞。

8、哦，什么，一闪一闪！也许只是太阳！我没有太在意，当我看着向日葵时，嘿！这是一颗露珠！

9、树叶被微风轻轻吹过，几颗小露珠调皮在草丛里。等我再找的时候，它已经跑掉了。

10、一颗露珠，一颗普通的水珠；老师，一个普通的职业。他们默默地哺育着祖国的花朵，我们要感谢祖国的甘露，感谢老师。

12、露珠的形状并不奇怪，圆圆的，亮晶晶的。虽然露珠很小，但它们在做着它们在黑暗中应该做的事情。

13、露珠似乎也被眼前的情景惊呆了，它们蹑手蹑脚地跑到别处去玩，在地上留下了潮湿的痕迹。

15、一缕金色的阳光照在这里，照在露珠上，他原本透明的身体，在阳光下，发出七彩的光芒。

露珠小学四年级作文

10、露珠虽然没有珍珠那样高贵、金钱那样欢喜。但是，你只要细细地看她，欣赏她。这时，你就会觉得她（露珠）更高贵、更让人欢喜。但是，世界上总有人不爱想事或物的，更加不注意这渺小的露珠了。尽管如此，我还是希望大家想一想，为什么会有？有的甚至为了抢到了东西，竟然可以不顾他人的生命。这是谁造成的？是他们（金钱、珍珠），他们是的罪魁祸首啊！

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家收集的露珠小学四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

露珠小学四年级作文1

早晨，小露珠聚焦在那鲜嫩的叶子上，晶莹剔透，像一颗颗无比璀璨的小珍珠洒在翠绿色的叶子上。叶子轻轻地摇动了一下，这些调皮的小娃娃便跳入泥土不见了。不一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，让大地充满生机让天空"燃烧"。在太阳早哇，像珍珠那么圆润的小露珠照射下，那些绿叶上调皮，活泼，可爱的小露珠，仰起了圆圆的小脑袋，向太阳微微一笑，仿佛在说："好热呀！我快受不了了！"太阳，红红的，亮亮的，把小露珠变成了水蒸气，这时，我想：小露珠，你飞吧！“那些绿叶上调皮，活泼，可爱的小露珠，仰起了圆圆的小脑袋，向太阳微微一笑，仿佛在说："好热呀！我快受不了了！"”这些语句十分精彩，能够激发小读者的兴趣。但不知什么原因，“好热呀！

”和“我快受不了了！"”怎么分开两段了？是文章上传时的小失误吧？总体来说，全文上下文连贯，作为四年级的小朋友，文章已写得相当不错了，继续努力呀。

露珠小学四年级作文2

清晨，聚在那鲜绿叶子上的小露珠金莹透亮，像夜空中的星星顽皮的眨着眼睛。又像调皮的孩子们在捉迷藏，几颗露珠躲进了草丛，等我再去找它们的'时候，它们早已逃的无影无踪。

太阳刚刚揭开云做的被子，露出笑脸，注视着睡了一夜的大地。清凉的晨风中，小露珠仰起了脸，向太阳公公问好。太阳那灿烂的光映在小露珠身上，小露珠立刻成为一枚“小太阳”。在太阳温暖的怀抱中，小露珠慢慢睡去。一阵凉爽的晨风吹过，小露珠醒了，转动它那圆圆的身体，在小叶片上滚动起来，就像一位杂技演员在表演！

太阳越来越红了，小露珠不见了。它们去哪儿了？它们去田野里帮助禾苗长高了，去池塘里和鱼儿游泳了，去天空中和云朵赛跑了……真是个勤劳又顽皮的孩子。

小学三年级语文《小露珠》原文及教学反思

2、晶莹的露珠是快乐的。你看！它们笑着，滚着，从一片叶子滚到另一片叶子上；你瞧！它们滚着，跳着，渐渐地变小；你听！当植物们纷纷感谢露珠的时候，露珠们却笑着说：“我奉献，我快乐！”接着，用自己甘甜的乳汁，牺牲给植物们。

【 #三年级# 导语】《小露珠》一课巧妙地运用了童话所具有的特征——奇特的幻想，采用了拟人化的写作方法，写了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞扬了小露珠的美丽、可爱以及大自然的和谐、融洽。以下是 整理的小学三年级语文《小露珠》原文及教学反思相关资料，希望帮助到您。

9、它，不被人注意，在无私地奉献着，奉献着，不想让任何人注意，只是默默地奉献。它，没有缤纷的色彩，却有晶莹剔透的身躯。它的晶莹，在太阳的照射下，变得闪闪发光。有时，会有人注意到它，想去摸一下，但它却羞羞答答地落下去了，不留一点痕迹。它，生命虽短，但还在做着贡献，生命的短暂，甚至只是几分钟、几秒钟，便悄悄地落到地上，滋润土地。有人说，娇艳的鲜花最美丽，还有人说，纯洁的百合最美丽。而我却觉得，平凡的露珠最美丽！

【篇一】小学三年级语文《小露珠》原文

夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。

“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。

“早哇，像水晶那么透亮的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。

“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。

小动物们都喜欢小露珠。

一会儿，太阳公公披着云霞、爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。”

【篇二】小学三年级语文《小露珠》教学反思

《小露珠》是一篇文质兼美的课文，深受同学们的喜爱。这是一教师上这堂课中的三个教学片段，从这些片段中，可明显看出该教师十分重视口语交际的训练。首先，教师为学生创设了良好的说话情境，激发学生自主交流的欲望。课文中的人物，都是以童话的形式出现，一下子拉近了与学生的距离。如片段2中，当老师刚说完如你是金黄的向日葵或是碧绿的白杨树，你会怎样感谢小露珠呢？有些同学就已经迫不和待地举手了。再如片段1中，进行小动物与小露珠的对话，每一组同桌说得都是那么投入，有的甚至加进了扮演。正是在这样一个轻松、愉快的情境中，学生才会滔滔不绝，出现“老师，我，我！”的局面。

其次，增强说话的弹性，让学生在互动中得到口语交际能力的锻炼。看得出，该教师是精心设计了这一系列的说话环节，且每一个对话都留有开发、选择的空间。如片段1中的对话训练，同桌选择自身喜欢的小动物，根据所选的动物，对方说出相对应的赞美的话。什么“披着绿衣裳的小青蛙”“威武的小蟋蟀”“五彩缤纷的小蝴蝶”等等。同时，若把这三次说话进行比较，不难看出说话形式是从易到难。片段1较普遍，提示语在前；片段2稍有难度，提示语在后。片段3更难一些，要求学生加上人物说话时的动作、表情等。这样，也教给学生一种写作方法，可谓是一举两得。

，以情感为纽带，牵动学生心灵。片段3是本课的'，大家说着各种感人的话，想留住小露珠。此时，师生达到一种共鸣，大家都陶醉在难舍难分中，期待着内、外都美的小露珠明天的到来。在优美的朗读中，给全文画上了一个的句号。

这是一堂有滋有味、有声有色的语文课，相信会在同学们的脑海中留下深刻的印象。

【篇三】小学三年级语文《小露珠》教学反思

写了小露珠由形成到消失的过程以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞扬了小露珠的美丽、可爱以及大自然的和谐、融洽。本文融科学知识、优美语言、思想启迪于一体，有利于潜移默化地培养学生的美好情。本文语言精当优美，生动形象，是学生学习语言的范例，要通过学习使学生不仅感受小露珠的可爱，更要感悟作者是怎样用语言来表现小露珠的可爱的，因此我根据教材的特色，立足教材，设计了以下教学环节。

通过扮演小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶与小露珠打招呼，辅助以声情并茂的，提炼出青蛙的“蹦”、小蟋蟀的“爬”、蝴蝶的“落”，随之学生能否用别的词替换其中的动词。因为学生日常生活中很清楚以上动物的生活习性，学生立即回答出不能替换的理由，进而也就明白了作者遣词造句的准确性，并指导学生在以后的习作中加以运用。

2、充分利用学生资源，展开想象、引起感情上的共鸣

在教学第2——5自然段时，我设计了这样的问题：除了文中这三种小动物，大自然中还有哪些小动物喜欢小露珠，愿意跟小露珠打招呼？指导学生用自己的语言来跟小露珠打招呼，表达对小露珠的赞美。

3、抓住句，品读课文。

课文的第六自然段写小露珠美化、滋润了植物。教学时，抓住“格外精神”这个词以及相应的中心句子，让学生由句子感悟到植物为什么喜欢小露珠。还有抓住“金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝”等词句进行对比练习，品味作者遣词造句的技巧。

形容小露珠像宝石是什么意思

15、露珠并不象鲜花那样，在人前显示炫耀，它只是默默地站在自己的位置上。不少诗人把它比作“灿烂的珍珠”，露珠自己却说“不，我只不过是一颗小小的水珠”。

赞扬小露珠

露珠像夜空璀璨的繁星，像碧波上洒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！晶莹而又为人们所喜爱的露珠。

好像夜空璀璨的繁星，好像碧波上撒满了宝石，又好像千百双闪光的眼睛。啊，露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

小露珠像一颗颗钻石11、早晨，雨后的天空，草地上，有一颗晶莹剔透的珍珠，它们不是珍珠，而是最普通的露珠。，十分闪耀

描写早晨露珠的句子

4、玫瑰尖尖的刺刺的，小蝴蝶飘飘的美美的。

在日常的学习、工作、生活中，大家都收藏过自己喜欢的句子吧，句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成。那么问题来了，到底什么样的句子才经典呢？以下是我帮大家整理的描写早晨露珠的句子，欢迎阅读与收藏。

描写早晨露珠的句子1

3、一颗颗晶莹剔透的露珠连在一起，像一串精美的珍珠链。

4、微风轻拂，草丛上的露水像水晶珠子一样闪烁着耀眼的光芒。

6、草叶上，亮晶晶的露珠，被朝霞染得像一串串的，红光四射。

7、钻石般的大颗露珠，在茂盛的青草上到处颤动，闪烁出五彩缤纷的光点。

8、草叶上的露水，在月光照射下，闪闪发35、那树上的水珠不经意地沿着叶片滑落了下来，轻轻浅浅地渍湿了衣裳，在湿气中带着晶莹的绿意与香气，我实在不忍拂去。亮，仿佛是在眨动着水灵灵的眼睛。

9、看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠儿，就像在雾夜中耀眼的星星一样。

10、小露珠用自己的身体美化了植物，把鲜花嫩草打扮的格外美丽，格外俊俏。

11、睡卧在细嫩的花蕊深处的露珠，被太阳金箭拨开了眼皮，闪动着成串的光辉。

12、晶莹的露水映着初升的太阳，像玻璃珠子似的，一闪一闪地从树叶上滚到地上。

13、清晨，田野里，麦叶身上的露水，像万颗珍珠在阳光下闪耀着晶莹灿烂的光辉。

14、叶子轻轻地摇动了几下，几颗小露珠就调皮地躲进了草丛，再也寻找不到它们了。

16、早晨，透明的露水闪耀着，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜花，新鲜而明净。

17、那贴水皮的荷叶上，滚动着透明的露珠，像颗颗发光闪亮的宝珠，滚动在玉石盘上。

19、朝霞闪着耀眼的金光，花草叶瓣儿上露珠儿，像一粒粒晶莹的珍珠，一闪一闪地滚动着。

20、阳光照得树叶、花草、田禾叶上数不清的晶莹的露珠一闪一晃，像许多金星在绿海里跳跃。

21、那叶片上的露水，被朝阳映得五光十色，如晶莹的水晶，似血红的玛瑙，像金灿灿的珠子。

22、一颗颗晶莹的露珠在荷叶上滚动，在晨曦的折射下宛如在丝绒上滚着一颗颗光彩四射的钻石。

23、小露珠反射着霞光，所有的植物都变得格外精神，连那些衰老的花草、树木也都显现出生机。

24、淡紫的花蕊里，那一汪露水颤悠悠、娇滴滴、亮晶晶，就像纯情少女眼中的泪珠儿，似落非落。

25、小露珠外表十分美丽，所以动物们都喜欢他。其实不光小动物喜欢小露珠，植物们也喜欢小露珠。

26、露珠也似乎惊诧于眼前景色，悄悄地溜到别处游玩去了，地上留下了它们的痕迹，湿湿的，润润的。

27、我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。

29、晶莹透明，给万物披上了一件水灵灵的盛装，平添了几分姿色，风一吹，便滚落在草丛之间，再也寻不到了。

31、盛在荷叶上的露珠，经微风的振动，本来已经在那里荡漾，有时槐花落在荷叶上，当中的露珠就加劲地跳跃起来。

32、在那太阳下面展开着的草的叶片之上，在那生气勃勃的麦的新芽之上，露珠好像串在线上的玻璃小珠一样颤抖着。

34、像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百双闪光的眼睛。啊，露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

36、太阳从东方升起来，钻石般的大颗露珠在各种植物的叶片上闪闪发光，就像躲在草丛中的顽皮小孩子在那里眨巴着大眼睛。

37、那叶片上露水珠儿，被朝阳映得五光十色，如晶莹的水晶，似血红的玛瑙，像金灿灿的珠子。采一颗露珠映出朝阳的华彩!

38、太阳的脸愈来愈红了，简直红的发亮。小露珠不见了。咦！它到那儿去了呢？莫不是扯着太阳的手，跑上了那蓝蓝的`天空吧！

39、晨露正附在小草嫩嫩的叶茎上，附在树枝茂密叶片上，附在含苞待放的花骨朵上。这些在夜幕中悄悄降临的水之“精灵”，

40、看这些露珠们，一个一个亮晶的，圆滚滚的，有大的，也有小的，大到小姆指甲盖，小到一个句号，一个一个都是那么的可爱。

41、露珠用自己的身体滋润了，美化了植物，直至奉献自己的生命，都是笑盈盈的，它那种无私奉献，无怨无悔的品质值得我们敬佩。

42、黎明时刻，草叶上，花瓣间，凝结着一颗颗晶莹的露珠。它们是那样洁净、透明，即使拿来一块水晶放在露珠旁，也会黯然失色。

43、我喜欢露珠，我赞美它。每年春秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月钩，晨星闪耀，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。

44、露珠从树叶上滑下，从花瓣上滚下，跳进了宁静的小水潭中，激起了一圈圈的细波纹，不久又平静了下来，可小露珠却躲在小潭深处，再也找不着了。

45、一颗颗晶莹而透明的露珠，在绿叶上，在花心里，闪闪地映着晨曦，像一颗颗白色的圆糖，像一粒粒小玻璃球，更像老师辛勤的汗水滋润着祖国的花朵。

47、露珠并不象鲜花那样，在人前显示炫耀，它只是默默地站在自己位置上。不少诗人把它比作“灿烂的珍珠”，露珠自己却说“不，我只不过是一颗小小的水珠”。

48、当太阳升起的时候，它正躺在一株小草的叶子上——多么舒服啊！青青的小草，清新的空气，的阳光，还有它自己：一滴清晨的露珠，这一切都多多么令人陶醉……

49、露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗;每当黎明，它睁开那不知疲倦的眼睛，隐身于空气中。

50、前一夜仿佛下霜，路旁无名的小花、小草和石间，都铺了了一层薄冰；有几株花，霜凝结在上面，特别好看，那些‘怯怜怜的小冰球”就是徐志摩说的“探春信的小天使”吧！

描写早晨露珠的句子2

1、看这些露珠们，一个一个亮晶的，圆滚滚的，有大的，也有小的，大到小姆指甲盖，小到一个句号，一个一个都是那么的可爱。

2、露珠并不象鲜花那样，在人前显示炫耀，它只是默默地站在自己的位置上。不少诗人把它比作“灿烂的珍珠”，露珠自己却说“不，我只不过是一颗小小的水珠”。

3、露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的乳汁哺育、婴儿一样的滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早挣开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声的辛勤工作。它不像暴雨那样炫耀它的威力，不像冰雹那样对一切残酷无情。它给树木、庄稼……而对他们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国花朵的敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日的工作，把全部心血洒在我们的心田。

4、夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的。崭新的的世界便呈现在我眼前。看！那无边的草地上，闪动着晶莹的露珠，一颗。两颗。十颗…啊！像夜空中璀璨的点点繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪烁的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

5、夏，是一个多雨的季节，亦是一个多露珠的季节。但我每次观看露珠总是那么的匆忙，总是那么的急迫，亦不曾欣赏露珠的滑落。然今天我是带着好奇的心情来观看露珠。不久，我望到了悬挂于叶尖的露珠。在那，我顿然发觉露珠里似乎拥有着另外一个世界，一个充满绿的世界。即使我已知道那是现实的倒影，但我依旧躲避。因为我不想破坏如此美好的梦想。它和我相似，都有着幻想，都有着梦想。

6、我还发现了一颗晶莹而透明的露珠，在一片小荷叶上，闪闪发光。妹妹眯着眼睛说：“姐姐，那露珠真像一颗颗白色的园糖一定是甜丝丝的。”弟弟摇了摇头，说：“不对，我看像一粒粒小玻璃球，可好玩了！”他们俩各说各的，谁都不让谁。我说：“露珠是万物的母亲，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着万物。”

7、天快亮了，露珠静静地躺在叶片上，它环视着四周，不久前，它刚刚离开母亲的怀抱，带着新奇与不舍，降生在这个向往已久的世界上。菜园里住着许多居民。离它最近的是紫油油的茄子，再过来是辣椒。露珠躺着的小白菜生长在茄子脚下，听说是那个年过半旬的老奶奶不小心将小白菜籽漏了一颗在这，于是它就在这扎根了。

8、太阳刚刚揭开层层的云被，露出金色的微笑，慈爱地注视着这熟睡了一夜的大地。清凉的晨风中，小露珠仰起了圆圆的脑袋，向太阳微微地点头。太阳那绚丽多彩的光映照在小露珠上，露珠上便呈现出一颗颗金灿灿的太阳。在温柔的晨风的吹拂下，它便在宽大的叶片上高兴地打滚起来。

11、露珠身体很小，生命很短暂，但他却不平凡，但夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺乳婴儿一样滋润禾苗，每当黎明，它盼着睁开那不知疲倦的眼睛，隐身于天空的空气中；夜晚，无声无息地在黑暗中工作。它不像暴风那样扶着闪电，炫耀自己的威力；更不像冰雹那样对一切冷酷无情。

12、露珠她并非平凡。她美丽得可以跟高贵的人见人爱的珍珠相比；她洁白得像自由的天鹅在空中无忧无虑地飞翔；她有时像一个有理想的灵魂。露珠是怎样来的呢？她是天上的仙女们因没有了自身的自由而感到痛苦，哭是她们诉苦中的一种。每当他们回想到自己的以前，眼泪便不由自主地流出来了。然而，就形成了现在既美丽又晶莹透亮的露珠了。

14、早晨，聚在那鲜绿的叶子上的一颗颗小露珠，晶莹透亮，像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的叶子上，叶片轻轻摇动了一下。几颗小露珠就调皮地躲进了草丛，再也寻不着它了。

15、一直喜欢在夏的初晨，用双手撑着脸颊，静静地注视着那浓雾中的荷花上晶莹剔透的露滴。此时的荷是那么的美，而那露珠是那么的纯洁，那么剔透。它们滚圆于荷瓣上，似一个个娇小的孩子在打着盹儿，若用手去轻碰那花瓣，他们就突然从梦中惊醒，睁开朦胧的大眼，晶莹剔透，天真无邪。然后就打着滚，尽情地徜徉在荷宽大的怀里。它们是那么有灵性，那么惹人怜爱。像少女娇羞的粉面上一滴泪，凄美得让我无法用言语形容，又让我怅然难以释怀。

一颗小露珠在小草上抖动,好像晶莹的泪珠是什么意思

2、露珠幻化了生命，被悲悯的林中精灵，携为记忆的永恒。

意思就是把露珠比作晶莹的泪珠，可以表达小草的坚强，没有受到大雨的摧残，大雨过后仍然坚挺如故。

18、露珠一个个在草丛中闪现，点点银光忽明忽暗，好似天上的繁星，一个个耀耀闪烁。

一阵春风吹过，小草跳起了欢快 的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，像小孩在跳舞嬉戏。你别看小草这样，可它永远不会向暴雨低头。

一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但是小草并没有向暴风雨屈服。它们慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么的顽坚强啊！

描写露珠的句子

30、行进间，无意中撞动树枝，那花瓣上的露珠不时地洒在我的身上、脸上，清凉沁心。这不是春风酿造的醇醒吗？

早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。

早哇，像水晶那么透明的小露珠。

1`小露珠外表十分美丽，所以动物们都喜欢他。其实不光小动物喜欢小露珠，植物们也喜欢小露珠.

2小露珠反射着霞光，所有的植物都变得格外精神，连那些衰老的花草、树木也都显现出生机

3小露珠反射霞光，逐渐消耗了自己的生命，滋润了花草树木，让它们变得生机勃勃。

4小露珠用自己的身体美化了植物，把鲜花嫩草打扮的格外美丽，格外俊俏。

5露珠用自己的身体滋润了，美化了植物，直至奉献自己的生命，都是笑盈盈的，它那种无私奉献，无怨无悔的品质值得我们敬佩。

1、晨雾慢慢褪去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现出一个美妙、崭新的世界。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百双闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

3、清露坠素辉，明月一何朗。

4、雨后的白莲却另有一种风采。莲叶珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。苞子上清水滴滴，乍开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。

5、露珠幻化了生命，被悲悯的林中精灵，携为记忆的永恒。

6、朝霞闪着耀眼的金光，花草叶瓣儿上的露珠儿，像一粒粒晶莹的珍珠，一闪一闪地滚动着。

7、那叶片上的露水珠儿，被朝阳映得五光十色，如晶莹的水晶，似血红的玛瑙，像金灿灿的珠子。

8、采一颗露珠映出朝阳的华彩

9、当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。

10、我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心。0在月色中，露水悄悄地飘落着，土地上的万物都在贪婪的喝着露水，太阳从东方升起来，钻石般的大颗露珠在各种植物的叶片上闪闪发光，就像躲在草丛中的顽皮小孩在那里眨巴着眼睛。

.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓

2.露从今夜白，月是故乡明

3.道狭草木长，夕露沾我衣28、像夜空璀璨的繁星，像碧波上洒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！晶莹而又为人们所喜爱的露珠。

4.露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明，它睁开那不知疲倦的眼睛，隐身于空气中；夜晚，无声无息地在黑暗中工作。它不像暴风雨那样挟着惊雷闪电，炫耀自己的威力；更不像冰雹那样对一切冷酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给采苗，而对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田里。露珠就像月亮一样明亮；露珠就像小孩的脸一样光滑；露珠就像海一样软。

描写水珠的句子

13、钻石般的露珠，在茂盛的青草上到处颤动，闪烁出五彩缤纷的光点。看！那宽大的荷叶上，闪动着晶莹的珍珠，一颗，两颗，千颗，万颗……像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千万双闪光的眼睛。

水珠在瀑布上是副美丽的窗帘，水珠在江河上是张巨大的床垫。

5、清澈水润的露珠悠闲地躺在天然的摇椅上贪婪的吸收着阳光。清晨，在叶子上有一颗小水珠，它像一颗闪闪发光的宝石，还像一颗晶莹剔透的大珍珠，更像一颗钻石。

我把水往桃树上泼，多泼一些水，水珠都落在了树叶上，我站在树下摇晃树枝，树叶发出“沙沙……”的响声，水珠从它的摇篮上摔下来，轻轻地砸到我身上，就这样，我连续的泼了几次，玩得很高兴。水珠好像仙女一样从天空中落下来。

小露珠课文原文

33、瞧！谁这么神奇，找来成千上万的珍珠送给小草小花把它们打扮得闪闪发光？噢！大自然赐给大地的礼物——露珠。

小露珠课文点明了小露珠形成的时间和过程。下面整理了课文原文，供同学们参考。

课文原文

夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。

“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对描写露珠的句子小露珠说。

“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。

“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。

小动物们都喜欢小露珠。

一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。”

课文分段

段（自然段）点明了小露珠形成的时间和过程。"夜幕"点明了小露珠形成的时间；"小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮。到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。"这句话道出了小露珠形成的过程。"爬呀，滚呀"这一拟人手法的运用。既表现了小露珠的活力，又体现了小露珠的可爱。

第二段（第2-5自然段）写小露珠很美丽，小动物们都很喜欢小露珠，课文借"蹦到大荷叶上的小青蛙"、爬到草秆上的小蟋蟀"、"落在花朵上的小蝴蝶"的夸赞，描绘了小露珠的美丽。

第三段（第6自然段）写小露珠美化、滋润了植物，"所有的植物都变得格外精神，连那些衷老的花草、树木也都显现出生机。"还因为小露珠的存在，植物们才会如此"俊俏"。

第四段（第7自然段），写小露珠与大家告别，小露珠化作水蒸气飞走了，大家依依不舍。

形容小露珠的句子

3、一颗颗晶莹剔透的露珠连在一起，像一串精美的珍珠链。

4、微风轻拂，草丛上的露水像水晶珠子一样闪烁着耀眼的光芒。

6、草叶上，亮晶晶的露珠，被朝霞染得像一串串的红1、香蕉弯弯的黄黄的，小露珠圆圆的透透的46、雨后的白莲却另有种风采。莲叶珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。苞子上清水滴滴，乍开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。。宝石，红光四射。

7、钻石般的大颗露珠，在茂盛的青草上到处颤动，闪烁出五彩缤纷的光点。

8、草叶上的露水，在月光照射下，闪闪发亮，仿佛是在眨动着水灵灵的眼睛。

9、看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠儿，就像在雾夜中耀眼的星星一样。

10、小露珠用自己的身体美化了植物，把鲜花嫩草打扮的格外美丽，格外俊俏。

11、睡卧在细嫩的花蕊深处的露珠，被太阳的金箭拨开了眼皮，闪动着成串的光辉。

12、晶莹的露水映着初升的太阳，像玻璃珠子似的，一闪一闪地从树叶上滚到地上。

13、清晨，田野里，麦叶身上的露水，像万颗珍珠在阳光下闪耀着晶莹灿烂的光辉。

14、叶子轻轻地摇动了几下，几颗小露珠就调皮地躲进了草丛，再也寻找不到它们了。