让爱住我家手语舞蹈视_让爱住我家手势舞

园庆演出主持词

园庆演出主持词

让爱住我家手语舞蹈视_让爱住我家手势舞

让爱住我家手语舞蹈视_让爱住我家手势舞

让爱住我家手语舞蹈视_让爱住我家手势舞

主持词没有固定的格式，他的特点就是富有个性。在各种、活动不断增多的，司仪等是很多场合都需要的角色，写主持词需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的园庆演出主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。

园庆演出主持词1 杨紫彤.王子畅:亲爱的奶奶，爸爸妈妈叔叔阿姨

孙启硕.王传锦：敬爱的老师，可爱的小朋友们

合：大家好!

王传锦：我们送走了春天，迎来了夏天

杨紫彤：春天是温暖的，夏天是快乐的

王子畅：六月的阳光是灿烂的

孙启硕：六月的雨滴是透明的

王传锦：六月是童年的摇篮

杨紫彤：六月是童年的梦乡

王子畅：六月是童年的太阳

孙启硕：六月，是我们小朋友们自己的节日，我们为它增添光彩。

王传锦：今天是个特殊的日子，

杨紫彤：今天是个难忘的日子

孙启硕：今天是属于我们大家的日子

杨紫彤.王子畅:乘着歌声的翅膀

孙启硕.王传锦：踏着舞的步伐

杨紫彤.王子畅:迎着初生的朝阳

孙启硕.王传锦：让我们共同祝愿所有的小朋友

合：节日快乐，健康成长!

合：花新六一联欢会现在开始!

一：杨紫彤：个节目——，时装表演亲子秀，时装表演可不全是大人的专利，爱美之心人皆有之，我们小朋友也不甘示弱。

王b：让我想想，是来个舞蹈吧？传锦：欢迎大一班的小美女，小帅哥以及他们的妈妈爸爸闪亮登场。

二：王子畅：谢谢大一班小朋友和家长们精彩的表演。

杨紫彤：伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的小机灵将用活泼可爱的舞蹈诠释他们欢乐的童年，瞧，他们来了。

王子畅：请欣赏由小一班小朋友带来的舞蹈，快乐星猫!

三：杨紫彤：今天是我们小朋友自己的节日嘛!总想找机会来表现自己，看，中二班的小朋友已经等不及了。

王传锦：请欣赏由他们表演的舞蹈，谁不乖。

四：王子畅：我们的小朋友多才多艺，不仅会唱会跳，还会演。

孙启硕：请欣赏中一班小朋友表演的小话剧，大战红孩儿，大家掌声欢迎。

五：王传锦：小班的小朋友们虽然年龄小，但他们同样也会用舞蹈来表达他们快乐的心情

杨紫彤：接下来让我们用热烈的掌声请出我们年龄小的小二班小朋友们和他们的爸爸们，为我们表演亲子--爸爸去哪

六;孙启硕：谢谢小二班小朋友以及他们的爸爸们

王子畅：亲爱的奶奶，叔叔阿姨，我们的小朋友表演的好不好?棒不棒?哦，还有更精彩的节目呢!让我们擦亮眼睛以每秒几十次的掌声欢迎舞蹈班的小朋友为我们表演----印度舞

七：孙启硕：小老鼠，上灯台，偷吃油，下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。

王子畅：别以为小老鼠只会偷油吃，现在的小老鼠也会玩时尚，你瞧，这群不一般的小老鼠要干什么呢?

孙启硕：请欣赏童话剧----老鼠嫁女，表演者大二班小朋友

八：王子畅：我们自豪，我们拥有未来

杨紫彤：我们骄傲，我们拥有明天

王子畅：是老师，让我们的童年生活多姿又多彩

杨紫彤：是老师，给了我们深沉的爱，让我们在里健康快乐的度过每一天。

合：敬爱的老师，在此我们代表花新所有的小朋友向您表示衷心，诚挚的感谢!谢谢您给我们的爱!

杨紫彤：老师说我们是祖国的未来和希望，是幸运的小星星，是老师的开心果，是老师心中的天使，接下来的表演表达了所有老师的心声，让我们以热列的掌声欢迎全体老师出场为我们表演手语天使。

结束：

王传锦;是绿色的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗

杨紫彤：是老师.爸爸妈无私情怀孕育了无数未来的希望

王子畅：感谢您，敬爱的'老师

孙启硕：感谢您，亲爱的把爸爸妈妈

王传锦：感谢您陪伴我们快乐的童年

杨紫彤：感谢您为我们付出辛勤的劳动

王子畅：感谢您帮我们迈好人生的步

孙启硕：让我说一声

合：老师谢谢您!爸爸妈妈谢谢您!

王子畅.杨紫彤：让时光停驻，我们还有千言万语要诉说孙启硕.

王传锦：让时光停驻，我们是那样依依不舍合：花新六一联欢会到此结束!

园庆演出主持词2 明天是的x园庆，每年的园庆我们都要在后院的场进行演出，庆祝。

今年小园长说"让两个小老师主持吧"，"行啊"，"但是主持的词你得给她们写出来"。"没问题，那就写吧，再加上两个孩子，一起主持吧"。

于是，我写了下面的主持词。

甲、乙是老师的词，男孩、女孩是学前班孩子的。

甲：尊敬的家长

乙：亲爱的小朋友们

男孩：亲爱的老师

合:下午好！

甲：六月的鲜花映红了张张笑脸

乙：六月的歌声唱甜了绿水青山

甲：六月的舞蹈踏响了欢乐的节奏

乙：六月的童心绽放着绚烂的芬芳

男孩：我们在六月里成长

女孩：童心插上理想的翅膀

男孩：我们在六月里放歌

女孩：歌声伴着希望飞翔

甲：今天，在美丽的

乙:我们共同欢度世纪星音乐园庆x

甲：七年的时光，我们迎来了一批又一批可爱的孩子

乙：七年的时光，我们培养了一批又一批的幼儿

男孩：这如歌如画的七年，爸爸妈妈和我们牵手走过

女孩：这开开心心的七年，老师和我们一块长大

甲：今天，让我们尽情欢歌

女：今天，让我们快乐舞蹈

合：世纪星音乐x园庆演出现在开始！

园庆演出主持词3 （a）尊敬的各位，各位来宾

（b）亲爱家长，老师，小朋友们

（合）大家上午好！

（a）六月，是一支歌

（bc）幸福的歌

（a）小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月

（bc）走进了我们自己的节日——

（合）六一儿童节

（b）尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈怀抱中

（a）尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边

（c）在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声

（合）谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们，亲爱的老师

（a）“六一”儿童节来了，小朋友们准备好了吗？

（bc）让我们披上节日的盛装，尽情的唱吧，跳吧！

（合）阳光20xx年庆六一文艺演出现在开始！

（b ）——奏国歌，——礼毕

1长大后我就成了你

a：一支粉笔，写下的是真理，擦去的是功利，

一块黑板，铸就的是别人，奉献的是自己

请欣赏老师们带来的舞蹈《长大后我就成了你》

2拍拍踏踏

b：拍拍手啊踏踏脚，拍拍手啊踏踏脚眼睛耳朵鼻子嘴巴，掌声有请我们小班的小朋友们。

3快乐的跳吧

c：快乐的六一，我们纵情歌唱；快乐的六一，我们心情多舒畅，听！快乐的乐曲已奏响，让我们跟着大班小朋友一起《快乐的跳吧》

4小龙人

c：我们是龙的国度，我们是龙的传人，我们的里有一群快乐的小龙人

请欣赏舞蹈《小龙人》

5长得我要当

a：每个小孩子心中都有一个梦想，今天这群小男子汉心中的梦想就是长大以后当一名威风凛凛的，下面请欣赏大班男孩子带来的舞蹈《长得我要当》

6小蛙

c：唱：快乐的一只小蛙，快乐的一只小蛙，啦啦啦。请欣赏小班的歌表演《小蛙》。

7honey

a：可爱的小公主们，你们是五彩的花朵，绽放在爸爸妈怀抱里，你们是明亮的小星星，闪烁在老师的身边。请欣赏中一班的小公主们带来的精彩表演《honey》

8功夫宝贝

b：欣赏完中班的精彩表演后，下面就让我们一起来见识一下我们的《功夫宝贝》

有请中二班小朋友，大家掌声欢迎

9花木兰

b看完前边的节目，我有一种感觉，我们的女孩子太厉害了！怪不得大家都说，

谁说女子不如男！请欣赏大班舞蹈《花木兰》

10洋娃娃的梦

c：美丽的森林，高大的城堡，善良的王子，可爱的小精灵，这一切都在洋娃娃的梦里，请欣赏电子钢琴独奏《洋娃娃的梦》

11江南style

c：你知道近火遍全球的神曲是什么吗？

c：自创的骑马式舞步让全世界大人小朋友为之疯狂，成为全世界的style。

b：接下来，让我们一女孩：亲爱的爸爸妈妈奶奶起欣赏中一班小朋友带来的江南style

12毕业诗：

a乘着风儿的翅膀，聆听着鸟儿的歌声，

b踏着时间的旋律，我们大班的孩子们离毕业的日子也越来越近了，

a我们从呀呀学语到即将步入小学，

b这里有我的童年，有我的启蒙老师，

a有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，

b我们的童年感谢有你们的陪伴，有请大班全体同学朗诵《毕业诗》演唱《毕业歌》。

a：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，

b在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱

c展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，

a因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！

b ：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，

c：今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌！

a：阳光庆六一文艺汇演到此结束！感谢各位家长的光临！让我们——

合：明年六一再相会！

园庆演出主持词4 杜：尊敬的各位、各位来宾

男：亲爱的老师、叔叔阿姨、小朋友们!

合：大家上午好!(鞠躬)

杜：送去五月的芬芳，迎来迎来六月的时光

女：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!

男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

杜：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走近了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节!

男：尽管，我们只是一棵幼苗 ，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

女：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

男：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

杜：xxxx庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。

1、大二 《魅力女孩》

男：六一向我们走来，我们欢歌，我们跳舞，

女：请欣赏大二班舞蹈《魅力女孩》

2、小一 《古诗表演》

女：我们的学习多么快乐， 我们的生活多么美好，

男：请欣赏小一班《古诗表演》

3、 中二 《歌舞串烧》

男：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想与追求

女：请欣赏中二班《歌舞串烧》

4、小二班 《时装秀》

女：走上T形台，让梦飞起来，让小二班的小妹妹用美丽的衣裳，把我们的童年打扮得更美。

男：请欣赏小二班《时装秀》

5、中一班 《精舞门》

男：我们是一群快乐的小男子汉，一招一式有模有样

6、大一班 《白雪公主》

杜：我园是外研社教育基地，自建园以来，英语教学一直是我园的特色教学，今天，大一班的小朋友将把英语剧《白雪公主》搬上舞台，让我们一起来欣赏吧

7、《跆拳道》

男：我们是茁壮成长的小树，我们是充满生机的幼苗，

女：请欣赏跆拳道班小朋友表演的跆拳道

杜：我园是大厂区亲子教育基地，亲子活动已成为了我园的特色教学，下面请欣赏由小班家长和宝宝们一起为大家表演亲子。

9、中二班 《规》

女：规，圣人训，首孝弟，次谨信，《规》教会我们许多做人的道理

男：请欣赏中二班表演《规》

10、大二班 《炫酷男孩》

男：六月，让我们的明天更灿烂，六月，带给了我们金色的童年，

女：请欣赏大二班舞蹈《炫酷男孩》

11、大一班 《古诗》

女：窗前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。

男：请欣赏大一班《古诗》表演

12、家庭才艺秀 《天使》

女：爸爸是山，我是石头，妈妈是河，我是水滴，家是我成长的摇篮。

男：请欣赏由中一班李雅琪和爸爸共同表演的亲子《天使》

13、小二班 《奶牛舞》

男：晓山是我们快乐的天地，是我们成长的乐园

女：请欣赏小二班《奶牛舞》

14、小一班 《王老先生有块地》

男：王老先生有块地，他在地里种什么呢?

女：请欣赏小一班舞蹈《王老先生有块地》

女：今天我们欢聚一堂，今天我们心情舒畅，唱我们动听的歌儿，跳我们优美的舞蹈，

男：请欣赏中一班《快乐舞蹈》

16、中二班 《古诗舞蹈》

女：我们喜欢念古诗，你们会演古诗吗?

男：请欣赏中二班《古诗舞蹈》

17、小一班 《一个人的精彩》

男：动感的音乐，优美的舞蹈，让我们和着节拍，一同去领略探明的风采

女：请欣赏小一班舞蹈《一个人的精彩》

18、大二班 《爵士女孩》

男：快瞧!一群英姿飒爽的爵士女孩向我们走来

女：请欣赏大二班《爵士女孩》

19、大一班 《民族娃娃大联欢》

女：今天是个快乐的日子，我们和各族小朋友一起庆祝自己的节日

男：请欣赏大一班舞蹈《民族娃娃大联欢》

20、 中一班 《千手观音》

男：曾经的春晚上舞蹈《千手观音》令我们赏心悦目，

女：今天我们中一班的小朋友也带来了舞蹈《千手观音》，请欣赏。

男：今天我们载歌载舞，荡起一片欢乐的海洋，

女：今天我们一起放飞童年的梦想，共同收获美好的明天!

杜：庆六一文艺演出到此结束，让我们再次向孩子们表示诚挚的祝福——祝我们的小朋友节日快乐，健康幸福!同时感谢各位、家长的光临，谢谢大家，再见!

园庆演出主持词5 郭：亲爱的各位、各位来宾。

马：亲爱的家长朋友们。

合：大家，上午好!

郭：20年风雨同舟，同甘共苦。

马;20年岁月如歌，青春如梦。

郭：20年前的小姑娘已经成为

马：20年前的学生已经成为

郭：20年没变的就是：勤劳、智慧、创新的蜜蜂精神。三幼人，始终传承着蜜蜂精神。

马：如今的小蜂成长，展翅高飞。

合：丰台第三精彩20年---小峰成长季，现在开始。

园庆演出主持词6 a：亲爱的奶奶妈妈爸爸

b：亲爱的小朋友们

合：大家上午好

a：弹去五月的风尘，迎来六月的时光

b：我们的心象怒放的花朵，象欢乐的海洋

a：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡

b：六月有童年的沃土，六月有童年的阳光

a：六月是一支歌，一只幸福的歌

b：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——六一儿童节。

a：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱，尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福的闪亮在老师的身边。

b：在这美好得日子里让我们满怀感激之情说一声：

ab：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师 ！

a：今天我们欢聚到一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！

b：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想；

a：我们将用智慧和热情播撒希望的种子

b：我们将用梦幻和彩虹编制出一个无悔的童年

c：的成长和发展离不开各界的支持，请允许我隆重介绍出席本次活动的：

c：六月是太阳初升的清晨，六月是孕育希望的喜悦，六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子们放飞心愿的童年！在这欢乐而特殊的时刻我们共同庆祝儿童节，首先请王园长致词。

合：实验庆“六一”文艺汇演现在开始。

1、 彩色的世界真奇妙，蓝蓝的天，绿绿的草，红红的小花随风飘，请欣赏由大一班带来的舞蹈《七色光》

2、 爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我，请欣赏托二班小朋友带来的儿歌连跳>

3、 请欣赏中一班舞蹈《印度风情》

4、 充满的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。我们的小班弟弟妹妹们吹着唢呐也来凑热闹了。请欣赏

由小二班表演的情景剧《大花轿 》

5、 松软的沙滩， 辽阔的大海，海边有个小朋友正在吹小螺号，下面请请欣赏中三班的舞蹈《小螺号》

6、 上了，爸爸妈妈希望孩子们做一个懂事听话的乖宝宝，小朋友你是乖宝宝啊？请欣赏由

托一班小朋友带来的律动《谁乖》

7、 a：你知道这群我们小的小朋友穿这门漂亮要干什么吗？

a：对，他们今天也要来扭一个，请欣赏律动《幸福拍手歌》

8、 请欣赏舞蹈《小蜗牛在唱歌》，表演者大三班小朋友 9、 请欣赏托一班带来的律动《叮铛猫》

10、 今天是个快乐的日子，小青蛙也来凑热闹了。请欣赏小一班小朋友带来的节目《小跳蛙》 11、请欣赏由大四班带来的舞蹈《海娃的歌》

12、下面请欣赏由我们家长跟小朋友带来的手语《让爱住我家》

13、下面请欣赏中二班带来的舞蹈《乖乖宝贝》。、

14、a：你长大了，想做什么？

b：想去当兵，端着钢枪，多威武，多神气！

a：是啊。大二班的许多小朋友也有和你一样的理想。请欣赏舞蹈《长大去当兵》

15、请欣赏舞蹈《快乐宝贝》

16、请欣赏手语《虫儿飞》

17、请欣赏小二班的律动《我爱洗澡》，让我们来做个讲卫生的好孩子吧。

18、请欣赏由舞蹈队的小朋友带来的舞蹈《nobody》

19、小妞妞，挎篓篓。挎着篓篓来采果，请欣赏舞蹈《小小竹篮》

20、请欣赏舞蹈《聪明宝贝》、

21、童年的时光是快乐的，虽然每个人的经历都有所不同，但美好的回忆总是令人难忘，“六一”节永远令所有孩子的充满了向往。接下来，让我们一起来品味这首节日的歌，请欣赏诗歌朗诵《快乐六一》，

22、请欣赏小一班《摇太阳》

23、下面出场的是我们自信乐观勇敢的中班小朋友，请欣赏《我棒》

24、里生活了三年，我们学会了很多，变成了我们另一个家，请欣赏三句半《我的家》

25、请欣赏律动《健康歌》，让我们一起动起来，做个爱运动的健康宝宝

26、我们要用美的舞蹈，甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！请欣赏大班舞蹈《风铃儿》

27、一曲轻快的音乐、一段优美的舞蹈，带给我们轻松的心情；让我们在春天的序曲里一路欢歌一路笑。请欣赏大班带来的的古诗连跳《春晓》

28、请欣赏大一班带来的印度舞《阿育王》

29、妈妈是我们亲近的人，是她孕育了我们，给了我们无尽的爱，在这里我要替所有的孩子对所有的妈妈说一声：谢谢您。让我们一起欣赏有我们老师带来的舞蹈《母亲》，来感受一下母亲的爱吧。

30、我们生活得这样幸福快乐，是因为我们感受到的周围的爱，所以我们也要学会爱别人，让别人也一样快乐，请欣赏合唱《让世界充满爱》

教师；带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱；展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！

a：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，

b：今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌！

教师；岱岳区实验庆六一文艺汇演到此结束！感谢大家的光临！再次祝小朋友们节日快乐！让我们――

合：明年六一再相会！

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能够体现家庭温暖的歌曲有哪些

甲：我们的面前，是清新美丽的校园。

1、《相亲相爱一家人》

（女）亲爱的同事

2、《让爱住我家》

《让爱住我家》是由赵明作曲，麦玮婷作词，赵明、麦玮婷演唱的歌曲。该歌曲收录在专辑《2让爱住我家》中，发行于2003年11月10日。

3、《回家真好》

《回家真好》是由梁文福谱曲，陈富荣、刘德华、李安修填词，刘德华演唱的一首歌曲。该歌曲收录在专辑《人间爱》中。

4、《家路》

《家路》是由陈志远谱曲，邬裕康填词，张惠妹演唱的一首歌曲。该歌曲收录在专辑《旅程》中，发行于2001年9月1日。

5、《幸福之家》

《幸福之家》是由陈辉权谱曲，梁天山填词，张莹演唱的一首歌曲。该歌曲收录在专辑《幸福之家》中。

6、《我爱我家》

《我爱我家》是由关峡谱曲、作词，戴娆演唱的一首歌曲。该歌曲收录在专辑《锦上添花》中，发行于2004年5月27日。

亲子活动方案

三、阅读幼儿用书，感知各种各样的饿家用电器。

为了确保工作或事情有序地进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法。方案要怎么制定呢？下面是我为大家整理的亲子活动方案3篇，希望对大家有所帮助。

15、中一班 《快乐舞蹈》

亲子活动方案 篇1

一、活动主题：

展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在大一。

二、活动目标：

1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。

2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持的工作。

3.通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动准备：

1.布置好有元旦欢乐气氛的班级环境2.做好班级幼儿展示活动的安排;设计一系列亲子游戏活动并做好活动物品的准备。

四、活动形式：

儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戏、音乐游戏、亲子游戏活动五、活动内容及程序安排：

1.开场舞《让爱住我家》

家是一束温暖的阳光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》

2.绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等

鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令。

元旦亲子活动方案3

3.亲子游戏：运气球看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚了!

规则：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟过)内，以运气球数量多着为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏两次。

4.亲子游戏：踩气球规则：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色个10只气球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行2次。

5.儿歌《拉拉勾》《玩具进行曲》《小树叶》《笑一个吧》《新年好》《过新年》

在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下面请听歌曲连唱。

6.手指游戏《土豆》《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》

我们每个孩子都有无限的潜能，只要给予我们机会，给予鼓励，我们都有闪光点，下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。

7.舞蹈《彩虹的约定》

我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光彩照人，希望我们永远具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》

8.音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》

看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。

9.亲子游戏：抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有很多的益处，希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。

10.舞蹈《爱我你就抱抱我》

我们的世界是单纯的，只要你们用爱去倾听我们的心声，我们会给你意想不到的'乐趣。下面请欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》

11.手语歌《感恩的心》

家长朋友们，你们为了孩子们能够茁壮的成长，为了孩子的未来，起早贪黑，任劳任怨的忙碌工作，在此我代表实验的所有小朋友感谢你们。有请我们所有所有小朋友上来，给你们的爸爸妈妈、奶奶以及所有爱你们的小朋友们献上一首手语歌《感恩的心》

.结束舞蹈《幸福拍手歌》

此时此刻的奶奶爸爸妈妈们，你们幸福吗?请伸出你们的双手和我们的孩子一块动起来，让我们一起来跳《幸福拍手歌》。

结束语：欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，实验20xx年元旦亲子联欢到此结束!

元旦亲子活动方案，很多家长都不了解孩子们在是怎样生活的，所以很多都会趁着一些节日来举办一些活动让家长们来了解一下孩子们在的生活，尤其是元旦节这种大节日。

亲子活动方案 篇2

活动时间：

20xx年11月26日上午9：00

活动目标：

1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。

2、亲子共同感受新年的快乐气氛。

活动准备：

1、面具模型一个。

2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。

班级准备：

剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。

3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

活动过程：

1、家长和幼儿准时到达班级教室。

2、主持人致开幕词。

3、亲子制作“美丽的面具”

(1)主持人制作方法。

(2)各家庭自由制作，鼓励家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参与。

4、制做完成后，以家庭为单位，模仿时装表演的形式进行面具展示。

5、化妆舞会“快乐的新年”

幼儿和家长戴好自己制作的面具，随着音乐一起跳舞，共同感受

新年的快乐。

(在音乐声中结束活动)

亲子活动方案 篇3

一、设计意图

童年是美好的，因为每一个孩子都可以在爸爸、妈怀抱里，听着的故事进入梦乡。

在我园特色建设的过程中，家庭是我们不可缺少的一部分，只有家园合作，形成教育合力，对幼儿的教育才能事半功倍。结合我园语言特色建设，为营造家庭阅读的良好氛围，激发幼儿对文学作品的兴趣，春宇将在12月开展首届爸爸妈妈讲故事比赛活动。

二、活动目标

1、充分发掘家长教育资源，搭建家长与之间的互动桥梁。

2、推广普通话，提高幼儿对语言的感受力，增强阅读的兴趣。

3、增进家园互动，提高家庭阅读氛围。

三、参加对 象：全园各班幼儿的爸爸妈妈均可参加

四、活动时间 ：20xx年12月25日

五、活动过程：

（一）宣传动员阶段： 12月3至7日

1、制定活动策划书及比赛评比要求，向教师宣传本次活动。

2、利用网站进行活动宣传。

3、利用校讯通给家长发送活动的动员短信，鼓励家长积极报名参加。

4、家长报名。

（二）活动进行阶段：12月10至25日

1、家长向本班教师报名参赛，并录制讲故事的视频或音频进行初选。

2、在初选中选拔表现优异的爸爸妈妈进入决赛。

3、中大班的春鸽儿小喇叭广播节目对本次活动进行。

4、12月25日利用圣诞节的契机，开展讲故事决赛活动，并请在园小朋友担任评委。

（1）选手抽签比赛顺序。

（2）主持人宣布活动开始，园长致辞。

（3）主持人宣读比赛相关要求。

（4）进入决赛的爸爸妈妈选手依次上台讲故事，每一次讲故事后由小朋友举牌对爸爸妈故事进行打分。

（5）对参赛选手的成绩进行汇总，并安排各奖项。

（6）颁奖仪式。

（7）结束语。

（三）活动总结阶段：12月27、28日

1、将本次活动的实况照片在网站上进行展示。

2、将获奖爸爸妈视频在网站上进行播出。

3、邀请获奖的爸爸妈妈参与小喇叭广播站的播音活动。

4、进行活动总结等文案资料的收集整理工作。

六、参赛要求

1、普通话标准，吐字清晰，语速适当。

2、精神饱满，富有表现力，能打动小听众。

3、故事内容健康有趣，简单易懂，适合幼儿欣赏和阅读。

4、讲故事时间控制在3-5分钟之内，尽量脱稿讲述。

七、备注

1、根据报名人数随时调整，人数多可分为爸爸专场和妈妈专场来进行。

2、根据家长的表现，表现奖、人气奖各三名，参与奖若干。

2022年迎新年晚会主持词【6篇】

女：请欣赏中一班表演《精舞门》

【 #演讲稿# 导语】主持词，即由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是的灵魂之所在。本篇文章是 考 网为您整理的2022年迎新年晚会主持词【6篇】，供大家阅读与鉴赏！

师：小朋友们的表演真棒！我们一起来跟这些小动物们讲讲话，好不好呢

1.2022年迎新年晚会主持词

（男）尊敬的各位

（女）亲爱的各位来宾

（男）各位朋友

（合）大家晚上好！

（男）爆竹声声春讯早，桃符处处岁时新

（女）春风舞动门前柳，喜雨催开苑里花

（男）在这辞旧岁，迎新春的美好时刻，我们迎来了xx公司20xx年团年联欢晚会

（女）今晚我们——公司的全体同仁在这里欢聚一堂，喜庆昨日的辉煌业绩，展望公司的美好未来！

（男）回首往昔，猴年对于我们每一个人来说都难以忘怀，她给予了我们希望、收获，更重要的是给予了我们成长的经历

（女）展望未来，一年胜似一年景，金鸡报晓，迎来美好明天。我们坚信：在经济持续高速发展的带动下，公司的事业一定能蒸蒸日上，她的明天将更加美好

（男）炮竹声声辞旧岁

（女）和风送暖迎新春

（男）愿新年的炮声带给我们吉祥如意

（女）愿金鸡的报晓声带给我们幸福平安

2.2022年迎新年晚会主持词

女：20xx迈开脚步滚滚而来

男：尊敬的各位

女：亲爱的同事们

合：大家上午好！

男：我是主持人xx

女：我是主持人xx

男：在公司成立十之际能与大家欢聚一堂，我倍感荣幸，

女：在这里我先向大家问个好，祝大家身体好、工作好、财运好，玩好、乐好，来点掌声好不好？（主持人作揖）

男：站在岁末我们回望过去，过去有太多的感动与故事

女：站在岁首我们企盼未来，未来有更多的期望与梦想

男：在这继往开来的日子，我们举办欢乐祥

猪年公司年会主持词和的年会，庆贺我们的业绩，展望我们的未来

女：同时向在座的各位致以诚挚的问候，道一声：

合：你们辛苦了！（鞠躬）

男：现在我宣布

男：《20xx年度xx公司战略年会暨十庆典》。

合：正式开始！

女：百舸争流，千帆竞发。

男：难忘的20xx，我们共同走过。憧憬的20xx，我们共同迎来。

女：快乐的时光总是过得很快，相聚虽短暂，情谊无限长！

男：在这里，祝愿我们xx公司在新的一年继续扬鞭奋进，乘风破浪，再创佳绩！

女：感谢为本次晚会付出辛勤劳动的所有演职人员，感谢参加晚会的所有来宾朋友。

男：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！

3.2022年迎新年晚会主持词

主持人女：尊敬的各位来宾

主持人男：尊敬的各位

主持人女2：亲爱的同事们

主持人男2：亲爱的朋友们

合：大家——下午好！

主持人女：新的一年

主持人男：新的征程

主持人女2：新的祝福

主持人男2：新的期待

主持人男：在这洒满温暖阳光的金色午后，我们相聚在洋溢芬芳的xx酒店

主持人男2：充满和喜悦的金流明团队，共同迎接金灿灿的龙年

主持人女：我是主持人xx，祝愿大家度过一个宁静祥和的新年；

主持人男：我是主持人xx，祝愿大家新年里莺歌燕舞、快乐幸福；

主持人女2：我是主持人xx，祝愿大家见到我温暖的春天就油然而生；

主持人男2：我是主持人xx，祝愿大家见到我冬日生香、活色生香

主持人女：20xx年，在成长和收获的喜悦中跳跳地远去远去了

主持人男：20xx年，在期待和奋进的中腾云驾雾而来

主持人女2：回首过去，我们满怀豪情

主持人男2：展望未来，我们重任在肩

主持人女：感谢各位同事的辛勤付出，更感谢各位供应商的鼎力支持，让我们对未来信心百倍！

4.2022年迎新年晚会主持词

男：尊敬的家长，亲爱的老师，

女：可爱的小朋友，

合：大家新年好！

男：春夏秋冬，黑夜清晨。

女：日月如梭，光阴似箭。

男：当小树又增加一个年轮。

女：当春天又拥抱着大地。

男：当冬天又露出灿烂的笑脸。

女：时间老人领着我们又敲响了时间的大门。

男：让我们共同迎接20xx年。

女：在此祝家长朋友们，老师们x年大吉。

男：祝小朋友聪明健康。

合：xx20xx年元旦文艺汇演现在开始。

男：过新年，喜洋洋，欢天喜地锣鼓响。

女：听，庆祝元旦的锣鼓敲起来了。

男：请欣赏学前班xx、xx等小朋友给我们带来的舞蹈表演《元旦》。

女：快乐的舞步动起来，美妙的歌声唱起来。

女：请欣赏由大班小朋友带来的舞蹈《健康歌》。

男：爱蹦爱跳是孩子是的天性，请看我们中班的小朋友是怎样的爱蹦蹦跳呢，请欣赏《我爱蹦蹦跳》。

女：小朋友们喜不喜欢吃饼干呀，我们大家来看看我们小班的小朋友是怎样做饼干，请欣赏《饼干歌》。

男：小朋友们在遇到困难时，我们不能退缩，一定要努力地向前，向前冲！请欣赏学前班表演的《向前冲》。

女：一首首脍炙人口的古诗向我们诉说古老的故事，请欣赏中班为我们带来的节目。背唐诗。

男：今天真是热闹呀，小动物们也来参加联欢会了，请欣赏由中班小朋友带来的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》。

女：人之初，性本善。《三字经》是中华民族文化的瑰宝。下面请欣赏xx为大家的带来的儿歌表演《三字经》。

男：小朋友们是不是 喜欢过新年呀，大家来看看我们学前班的小朋友过新年是怎么乐呵的，请欣赏舞蹈《天天新年天天乐》。

女：别看我小班小朋友年纪小，可我背的唐诗却一点也不比别人，不信你听听。小班背唐诗。

男：里欢乐多，又跳舞来又唱歌，孩子的笑脸象朵花，孩子的笑脸象苹果，请欣赏大班带来的舞蹈《笑一个吧》。

女：春天在我们的心里，春天在我们生活的里。让我们来欣赏有大班小朋友带来的舞蹈《嘀哩哩》。

男：欣赏了这么多优美的舞蹈，下面我们有请学前班xx等为我们高歌一曲《xx》。

女：我是女生，漂亮的女生，请欣赏由我们学前班漂亮的女生为大家展示的舞蹈《我是女生》。

男：春天即将来临，郊外的桃花就要开放了，接下来由学前班的男生给大家献上的舞蹈《桃花朵朵开》。

男：过去的一年里，我们有泪水也有欢乐。

女：过去的一年里，我们有汗水更有掌声。

男：新年将至，愿新年的快乐带给您吉祥健康，带给您顺利平安。

男：欢乐的时光总是这么短暂。

女：团聚的日子特别让人难忘。

男： 后，衷心祝愿各位家长和老师工作顺利，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的锦绣辉煌。

女：各位来宾，各位小朋友，xx20xx年迎新年庆元旦文艺汇演到此结束。

合：明年元旦咱们再相聚！

5.2022年迎新年晚会主持词

鲁：各位、各位家长、老师们。

珍：亲爱的同学们，

合：大家新年好！

鲁：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

珍：伴随着冬日里温暖的阳光，xx年元旦如约而至。

鲁：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校园洋溢着热烈的节日气氛。

珍：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。

鲁：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。

珍：今天，我们相聚一起。敞开你的心扉，释放你的。快乐将伴随在你我的身旁。

鲁：xx年元旦联欢汇演现在开始。

1、首先，请大家欣赏史xx、徐xx等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。

2、强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的活力；修身养性，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情；我们特校的孩子跳起广场舞来，丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。下面请欣赏史xx、徐xx等同学带来的广场舞《 动听的情歌》。

3、儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活情趣，传播知识等。儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。

4、爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿，请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。

5、好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由七年级同学为我们带来的舞蹈《我 乖》。

珍：欢乐的时光总是这么短暂，

鲁：团聚的日子特别让人难忘。

珍：新的一年开启新的梦想，

鲁：新的一年开启新的篇章，

珍：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望

鲁：xx校xx年元旦联欢汇演会此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。

6.2022年迎新年晚会主持词

尊敬的各位来宾、各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：

大家下午好！20xx年即将过去，新的一年已经在悄悄地向我们走来，在这辞旧迎新之际我们全体老师、小朋友和家长欢聚在一起，喜迎20xx年的到来，在这里我代表全体教师给大家拜年了！祝家长朋友们身体健康、万事如意、合家幸福！也祝我们的小朋友们越来越聪明，学习越来越好！

真诚的祝福之后首先请出我们年轻漂亮的缪园长致新年贺词。大家掌声欢迎！

（园长讲话）

谢谢园长的祝福，在新的一年里我们老师会努力的，我们小朋友也会加油的！放心吧！今天中心校的王在百忙之中也抽出时间来参加我们的联欢活动，下面我们用热烈的掌声欢迎xxx讲话！

（xxx讲话）

谢谢的关心和支持，小朋友们，对王的到来我们再一次报以热烈的掌声。

1、小朋友们，你们都看过动画片《樱桃小丸子》吗？小丸子聪明又善良，我们都很喜欢她，今天大2班的小朋友就给我们带来了活泼动感的《樱桃小丸子》，大家掌声欢迎！

2、爱是真诚的，美好的，也是 温暖的，下面让我们一起同中一班的小朋友奏响爱的旋律，请欣赏中一班小朋友带来的《爱的主打歌》。

（请小朋友跟着节奏拍手）

3、天不怕地不怕，看见蟑螂更不怕，接下来上场的是小2班小朋友，他们表演的是《不怕不怕》。小朋友们请为勇敢的小2班小朋友鼓掌！

4、小朋友们，今天你们高兴不高兴呀？对了，今天我们每一个小朋友都将上来表演节目，我们都是今天的主角，所以今天真是一个欢乐的聚会，接下来请欣赏中班舞蹈班的小朋友带来的健身物《欢乐会》。

5、我们小朋友长大后要做什么呢？大一班的小朋友长大后要种太阳，让我们来看一看，这是为什么？请欣赏大一班小朋友带来的《种太阳》。

6、原来种了太阳冬天不再寒冷，晚上不再黑暗，这个愿望真棒！让我们再一次为大一班小朋友鼓掌！

接下来上场的是中2班小朋友，他们表演的节目是《全世界儿童心连心》。

7、心连心，手拉手，原我们都生活在一个充满爱的世界里，接下来上场的是小一班小朋友，他们带来的是《爱的星空》。

8、你来我来大家来，让我们一起跳起来。请欣赏中3班小朋友表演的《大家一起来》。

9、有了歌声就有了笑声，也就有了快乐，请看大班舞蹈班的小朋友带来的《歌声与微笑》。

10、讲卫生，要洗澡，做个干干净净的好宝宝，接下来我们掌声欢迎小3班的小朋友表演《我爱洗澡》。真是一群爱清洁的好孩子！

11、本学期我园开设了各种特长班，有舞蹈班，绘画班，还有珠心算班，刚才中班和大班的舞蹈班都有表演，孩子们的珠心算学习的怎么样了呢？下面就让我们来看一看，有请他们上场。

不看不知道，一看吓一跳，才短短的几个月，他们的心算速度这么快啦，了不起！让我们再一次鼓掌。

12、快乐是会传染的，开心的不开心请都跟随大4班小朋友一起对《快乐崇拜》吧。大家鼓掌欢迎大4班小朋友。

欢乐的时光总是过的很快，今天我们迎新年，庆奥运的联欢活动到此就结束了，谢谢家长朋友们积极支持和参与，我代表我园的全体老师把祝福再一次送给你们：祝你们在新的一年里工作顺利，身体健康。万事如意！谢谢大家！再见！

让爱住我家歌词

歌名叫《让爱住我家》

我爱我男：小朋友们拍拍手，天天锻炼身体棒。的家

弟弟爸爸妈妈

爱是不吵架常常陪我玩耍

我爱我的家

爱就是忍耐家庭所有繁杂

我爱我的家

儿子女儿我亲爱的她

爱就是付出让家不缺乏

让爱天天住你家

让爱天天住我家

不分日夜 秋冬春夏

全心全意 爱我们的家

让爱天天住你家

让爱天天住我家

充满快乐 拥有平安爱就是珍惜时光和年华

让爱永远住我们的家

music....

我爱我的家

弟弟爸爸妈妈

爱是不嫉妒弟弟有啥我有啥

我爱我的家

爱就是感谢不记任何代价

我爱我的家

儿子女儿我亲爱的她

让爱天天住你家

让爱天天住我家

不分日夜 秋冬春夏

全心全意 爱我们的家

让爱天天住你家

让爱天天住我家

充满快乐 拥有平安

让爱永远住我们的家

让爱永远住我们的家

园庆演出主持词

每年的演出都是我自己主持，站在前面一顿白话。

园庆演出主持词

主持词没有固定的格式，他的特点就是富有个性。在各种、活动不断增多的，司仪等是很多场合都需要的角色，写主持词需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的园庆演出主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。

园庆演出主持词1 杨紫彤.王子畅:亲爱的奶奶，爸爸妈妈叔叔阿姨

孙启硕.王传锦：敬爱的老师，可爱的小朋友们

合：大家好!

尊敬的各位家长，亲爱的老师们，小朋友们：王传锦：我们送走了春天，迎来了夏天

杨紫彤：春天是温暖的，夏天是快乐的

王子畅：六月的阳光是灿烂的

孙启硕：六月的雨滴是透明的

王传锦：六月是童年的摇篮

杨紫彤：六月是童年的梦乡

王子畅：六月是童年的太阳

孙启硕：六月，是我们小朋友们自己的节日，我们为它增添光彩。

王传锦：今天是个特殊的日子，

杨紫彤：今天是个难忘的日子

孙启硕：今天是属于我们大家的日子

杨紫彤.王子畅:乘着歌声的翅膀

孙启硕.王传锦：踏着舞的步伐

杨紫彤.王子畅:迎着初生的朝阳

孙启硕.王传锦：让我们共同祝愿所有的小朋友

合：节日快乐，健康成长!

合：花新六一联欢会现在开始!

一：杨紫彤：个节目——，时装表演亲子秀，时装表演可不全是大人的专利，爱美之心人皆有之，我们小朋友也不甘示弱。

王传锦：欢迎大一班的小美女，小帅哥以及他们的妈妈爸爸闪亮登场。

二：王子畅：谢谢大一班小朋友和家长们精彩的表演。

杨紫彤：伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的小机灵将用活泼可爱的舞蹈诠释他们欢乐的童年，瞧，他们来了。

王子畅：请欣赏由小一班小朋友带来的舞蹈，快乐星猫!

三：杨紫彤：今天是我们小朋友自己的节日嘛!总想找机会来表现自己，看，中二班的小朋友已经等不及了。

王传锦：请欣赏由他们表演的舞蹈，谁不乖。

四：王子畅：我们的小朋友多才多艺，不仅会唱会跳，还会演。

孙启硕：请欣赏中一班小朋友表演的小话剧，大战红孩儿，大家掌声欢迎。

五：王传锦：小班的小朋友们虽然年龄小，但他们同样也会用舞蹈来表达他们快乐的心情

杨紫彤：接下来让我们用热烈的掌声请出我们年龄小的小二班小朋友们和他们的爸爸们，为我们表演亲子--爸爸去哪

六;孙启硕：谢谢小二班小朋友以及他们的爸爸们

王子畅：亲爱的奶奶，叔叔阿姨，我们的小朋友表演的好不好?棒不棒?哦，还有更精彩的节目呢!让我们擦亮眼睛以每秒几十次的掌声欢迎舞蹈班的小朋友为我们表演----印度舞

七：孙启硕：小老鼠，上灯台，偷吃油，下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。

王子畅：别以为小老鼠只会偷油吃，现在的小老鼠也会玩时尚，你瞧，这群不一般的小老鼠要干什么呢?

孙启硕：请欣赏童话剧----老鼠嫁女，表演者大二班小朋友

八：王子畅：我们自豪，我们拥有未来

杨紫彤：我们骄傲，我们拥有明天

王子畅：是老师，让我们的童年生活多姿又多彩

杨紫彤：是老师，给了我们深沉的爱，让我们在里健康快乐的度过每一天。

合：敬爱的老师，在此我们代表花新所有的小朋友向您表示衷心，诚挚的感谢!谢谢您给我们的爱!

杨紫彤：老师说我们是祖国的未来和希望，是幸运的小星星，是老师的开心果，是老师心中的天使，接下来的表演表达了所有老师的心声，让我们以热列的掌声欢迎全体老师出场为我们表演手语天使。

结束：

王传锦;是绿色的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗

杨紫彤：是老师.爸爸妈无私情怀孕育了无数未来的希望

王子畅：感谢您，敬爱的'老师

孙启硕：感谢您，亲爱的把爸爸妈妈

王传锦：感谢您陪伴我们快乐的童年

杨紫彤：感谢您为我们付出辛勤的劳动

王子畅：感谢您帮我们迈好人生的步

孙启硕：让我说一声

合：老师谢谢您!爸爸妈妈谢谢您!

王子畅.杨紫彤：让时光停驻，我们还有千言万语要诉说孙启硕.

王传锦：让时光停驻，我们是那样依依不舍合：花新六一联欢会到此结束!

园庆演出主持词2 明天是的x园庆，每年的园庆我们都要在后院的场进行演出，庆祝。

今年小园长说"让两个小老师主持吧"，"行啊"，"但是主持的词你得给她们写出来"。"没问题，那就写吧，再加上两个孩子，一起主持吧"。

于是，我写了下面的主持词。

甲、乙是老师的词，男孩、女孩是学前班孩子的。

甲：尊敬的家长

乙：亲爱的小朋友们

男孩：亲爱的老师

合:下午好！

甲：六月的鲜花映红了张张笑脸

乙：六月的歌声唱甜了绿水青山

甲：六月的舞蹈踏响了欢乐的节奏

乙：六月的童心绽放着绚烂的芬芳

男孩：我们在六月里成长

女孩：童心插上理想的翅膀

男孩：我们在六月里放歌

女孩：歌声伴着希望飞翔

甲：今天，在美丽的

乙:我们共同欢度世纪星音乐园庆x

甲：七年的时光，我们迎来了一批又一批可爱的孩子

乙：七年的时光，我们培养了一批又一批的幼儿

男孩：这如歌如画的七年，爸爸妈妈和我们牵手走过

女孩：这开开心心的七年，老师和我们一块长大

甲：今天，让我们尽情欢歌

女：今天，让我们快乐舞蹈

合：世纪星音乐x园庆演出现在开始！

园庆演出主持词3 （a）尊敬的各位，各位来宾

（b）亲爱家长，老师，小朋友们

（合）大家上午好！

（a）六月，是一支歌

（bc）幸福的歌

（a）小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月

（bc）走进了我们自己的节日——

（合）六一儿童节

（b）尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈怀抱中

（a）尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边

（c）在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声

（合）谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们，亲爱的老师

（a）“六一”儿童节来了，小朋友们准备好了吗？

（bc）让我们披上节日的盛装，尽情的唱吧，跳吧！

（合）阳光20xx年庆六一文艺演出现在开始！

（b ）——奏国歌，——礼毕

1长大后我就成了你

a：一支粉笔，写下的是真理，擦去的是功利，

一块黑板，铸就的是别人，奉献的是自己

请欣赏老师们带来的舞蹈《长大后我就成了你》

2拍拍踏踏

b：拍拍手啊踏踏脚，拍拍手啊踏踏脚眼睛耳朵鼻子嘴巴，掌声有请我们小班的小朋友们。

3快乐的跳吧

c：快乐的六一，我们纵情歌唱；快乐的六一，我们心情多舒畅，听！快乐的乐曲已奏响，让我们跟着大班小朋友一起《快乐的跳吧》

4小龙人

c：我们是龙的国度，我们是龙的传人，我们的里有一群快乐的小龙人

请欣赏舞蹈《小龙人》

5长得我要当

a：每个小孩子心中都有一个梦想，今天这群小男子汉心中的梦想就是长大以后当一名威风凛凛的，下面请欣赏大班男孩子带来的舞蹈《长得我要当》

6小蛙

c：唱：快乐的一只小蛙，快乐的一只小蛙，啦啦啦。请欣赏小班的歌表演《小蛙》。

7honey

a：可爱的小公主们，你们是五彩的花朵，绽放在爸爸妈怀抱里，你们是明亮的小星星，闪烁在老师的身边。请欣赏中一班的小公主们带来的精彩表演《honey》

8功夫宝贝

b：欣赏完中班的精彩表演后，下面就让我们一起来见识一下我们的《功夫宝贝》

有请中二班小朋友，大家掌声欢迎

9花木兰

b看完前边的节目，我有一种感觉，我们的女孩子太厉害了！怪不得大家都说，

谁说女子不如男！请欣赏大班舞蹈《花木兰》

10洋娃娃的梦

c：美丽的森林，高大的城堡，善良的王子，可爱的小精灵，这一切都在洋娃娃的梦里，请欣赏电子钢琴独奏《洋娃娃的梦》

11江南style

c：你知道近火遍全球的神曲是什么吗？

c：自创的骑马式舞步让全世界大人小朋友为之疯狂，成为全世界的style。

b：接下来，让我们一起欣赏中一班小朋友带来的江南style

12毕业诗：

a乘着风儿的翅膀，聆听着鸟儿的歌声，

b踏着时间的旋律，我们大班的孩子们离毕业的日子也越来越近了，

a我们从呀呀学语到即将步入小学，

b这里有我的童年，有我的启蒙老师，

a有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，

b我们的童年感谢有你们的陪伴，有请大班全体同学朗诵《毕业诗》演唱《毕业歌》。

a：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，

b在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱

c展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，

a因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！

b ：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，

c：今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌！

a：阳光庆六一文艺汇演到此结束！感谢各位家长的光临！让我们——

合：明年六一再相会！

园庆演出主持词4 杜：尊敬的各位、各位来宾

男：亲爱的老师、叔叔阿姨、小朋友们!

合：大家上午好!(鞠躬)

杜：送去五月的芬芳，迎来迎来六月的时光

女：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!

男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

杜：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走近了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节!

男：尽管，我们只是一棵幼苗 ，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

女：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

男：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

杜：xxxx庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。

1、大二 《魅力女孩》

男：六一向我们走来，我们欢歌，我们跳舞，

女：请欣赏大二班舞蹈《魅力女孩》

2、小一 《古诗表演》

女：我们的学习多么快乐， 我们的生活多么美好，

男：请欣赏小一班《古诗表演》

3、 中二 《歌舞串烧》

男：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想与追求

女：请欣赏中二班《歌舞串烧》

4、小二班 《时装秀》

女：走上T形台，让梦飞起来，让小二班的小妹妹用美丽的衣裳，把我们的童年打扮得更美。

男：请欣赏小二班《时装秀》

5、中一班 《精舞门》

男：我们是一群快乐的小男子汉，一招一式有模有样

6、大一班 《白雪公主》

杜：我园是外研社教育基地，自建园以来，英语教学一直是我园的特色教学，今天，大一班的小朋友将把英语剧《白雪公主》搬上舞台，让我们一起来欣赏吧

7、《跆拳道》

男：我们是茁壮成长的小树，我们是充满生机的幼苗，

女：请欣赏跆拳道班小朋友表演的跆拳道

杜：我园是大厂区亲子教育基地，亲子活动已成为了我园的特色教学，下面请欣赏由小班家长和宝宝们一起为大家表演亲子。

9、中二班 《规》

女：规，圣人训，首孝弟，次谨信，《规》教会我们许多做人的道理

男：请欣赏中二班表演《规》

10、大二班 《炫酷男孩》

男：六月，让我们的明天更灿烂，六月，带给了我们金色的童年，

女：请欣赏大二班舞蹈《炫酷男孩》

11、大一班 《古诗》

女：窗前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。

男：请欣赏大一班《古诗》表演

12、家庭才艺秀 《天使》

女：爸爸是山，我是石头，妈妈是河，我是水滴，家是我成长的摇篮。

男：请欣赏由中一班李雅琪和爸爸共同表演的亲子《天使》

13、小二班 《奶牛舞》

男：晓山是我们快乐的天地，是我们成长的乐园

女：请欣赏小二班《奶牛舞》

14、小一班 《王老先生有块地》

男：王老先生有块地，他在地里种什么呢?

女：请欣赏小一班舞蹈《王老先生有块地》

女：今天我们欢聚一堂，今天我们心情舒畅，唱我们动听的歌儿，跳我们优美的舞蹈，

男：请欣赏中一班《快乐舞蹈》

16、中二班 《古诗舞蹈》

女：我们喜欢念古诗，你们会演古诗吗?

男：请欣赏中二班《古诗舞蹈》

17、小一班 《一个人的精彩》

男：动感的音乐，优美的舞蹈，让我们和着节拍，一同去领略探明的风采

女：请欣赏小一班舞蹈《一个人的精彩》

18、大二班 《爵士女孩》

男：快瞧!一群英姿飒爽的爵士女孩向我们走来

女：请欣赏大二班《爵士女孩》

19、大一班 《民族娃娃大联欢》

女：今天是个快乐的日子，我们和各族小朋友一起庆祝自己的节日

男：请欣赏大一班舞蹈《民族娃娃大联欢》

20、 中一班 《千手观音》

男：曾经的春晚上舞蹈《千手观音》令我们赏心悦目，

女：今天我们中一班的小朋友也带来了舞蹈《千手观音》，请欣赏。

男：今天我们载歌载舞，荡起一片欢乐的海洋，

女：今天我们一起放飞童年的梦想，共同收获美好的明天!

杜：庆六一文艺演出到此结束，让我们再次向孩子们表示诚挚的祝福——祝我们的小朋友节日快乐，健康幸福!同时感谢各位、家长的光临，谢谢大家，再见!

园庆演出主持词5 郭：亲爱的各位、各位来宾。

马：亲爱的家长朋友们。

合：大家，上午好!

郭：20年风雨同舟，同甘共苦。

马;20年岁月如歌，青春如梦。

郭：20年前的小姑娘已经成为

马：20年前的学生已经成为

郭：20年没变的就是：勤劳、智慧、创新的蜜蜂精神。三幼人，始终传承着蜜蜂精神。

马：如今的小蜂成长，展翅高飞。

合：丰台第三精彩20年---小峰成长季，现在开始。

园庆演出主持词6 a：亲爱的奶奶妈妈爸爸

b：亲爱的小朋友们

合：大家上午好

a：弹去五月的风尘，迎来六月的时光

b：我们的心象怒放的花朵，象欢乐的海洋

a：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡

b：六月有童年的沃土，六月有童年的阳光

a：六月是一支歌，一只幸福的歌

b：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——六一儿童节。

a：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱，尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福的闪亮在老师的身边。

b：在这美好得日子里让我们满怀感激之情说一声：

ab：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师 ！

a：今天我们欢聚到一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！

b：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想；

a：我们将用智慧和热情播撒希望的种子

b：我们将用梦幻和彩虹编制出一个无悔的童年

c：的成长和发展离不开各界的支持，请允许我隆重介绍出席本次活动的：

c：六月是太阳初升的清晨，六月是孕育希望的喜悦，六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子们放飞心愿的童年！在这欢乐而特殊的时刻我们共同庆祝儿童节，首先请王园长致词。

合：实验庆“六一”文艺汇演现在开始。

1、 彩色的世界真奇妙，蓝蓝的天，绿绿的草，红红的小花随风飘，请欣赏由大一班带来的舞蹈《七色光》

2、 爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我，请欣赏托二班小朋友带来的儿歌连跳>

3、 请欣赏中一班舞蹈《印度风情》

4、 充满的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。我们的小班弟弟妹妹们吹着唢呐也来凑热闹了。请欣赏

由小二班表演的情景剧《大花轿 》

5、 松软的沙滩， 辽阔的大海，海边有个小朋友正在吹小螺号，下面请请欣赏中三班的舞蹈《小螺号》

6、 上了，爸爸妈妈希望孩子们做一个懂事听话的乖宝宝，小朋友你是乖宝宝啊？请欣赏由

托一班小朋友带来的律动《谁乖》

7、 a：你知道这群我们小的小朋友穿这门漂亮要干什么吗？

a：对，他们今天也要来扭一个，请欣赏律动《幸福拍手歌》

8、 请欣赏舞蹈《小蜗牛在唱歌》，表演者大三班小朋友 9、 请欣赏托一班带来的律动《叮铛猫》

10、 今天是个快乐的日子，小青蛙也来凑热闹了。请欣赏小一班小朋友带来的节目《小跳蛙》 11、请欣赏由大四班带来的舞蹈《海娃的歌》

12、下面请欣赏由我们家长跟小朋友带来的手语《让爱住我家》

13、下面请欣赏中二班带来的舞蹈《乖乖宝贝》。、

14、a：你长大了，想做什么？

b：想去当兵，端着钢枪，多威武，多神气！

a：是啊。大二班的许多小朋友也有和你一样的理想。请欣赏舞蹈《长大去当兵》

15、请欣赏舞蹈《快乐宝贝》

16、请欣赏手语《虫儿飞》

17、请欣赏小二班的律动《我爱洗澡》，让我们来做个讲卫生的好孩子吧。

18、请欣赏由舞蹈队的小朋友带来的舞蹈《nobody》

19、小妞妞，挎篓篓。挎着篓篓来采果，请欣赏舞蹈《小小竹篮》

20、请欣赏舞蹈《聪明宝贝》、

21、童年的时光是快乐的，虽然每个人的经历都有所不同，但美好的回忆总是令人难忘，“六一”节永远令所有孩子的充满了向往。接下来，让我们一起来品味这首节日的歌，请欣赏诗歌朗诵《快乐六一》，

22、请欣赏小一班《摇太阳》

23、下面出场的是我们自信乐观勇敢的中班小朋友，请欣赏《我棒》

24、里生活了三年，我们学会了很多，变成了我们另一个家，请欣赏三句半《我的家》

25、请欣赏律动《健康歌》，让我们一起动起来，做个爱运动的健康宝宝

26、我们要用美的舞蹈，甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！请欣赏大班舞蹈《风铃儿》

27、一曲轻快的音乐、一段优美的舞蹈，带给我们轻松的心情；让我们在春天的序曲里一路欢歌一路笑。请欣赏大班带来的的古诗连跳《春晓》

28、请欣赏大一班带来的印度舞《阿育王》

29、妈妈是我们亲近的人，是她孕育了我们，给了我们无尽的爱，在这里我要替所有的孩子对所有的妈妈说一声：谢谢您。让我们一起欣赏有我们老师带来的舞蹈《母亲》，来感受一下母亲的爱吧。

30、我们生活得这样幸福快乐，是因为我们感受到的周围的爱，所以我们也要学会爱别人，让别人也一样快乐，请欣赏合唱《让世界充满爱》

教师；带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱；展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！

a：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，

b：今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌！

教师；岱岳区实验庆六一文艺汇演到此结束！感谢大家的光临！再次祝小朋友们节日快乐！让我们――

合：明年六一再相会！

;

教案

结束语：

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？下面是我收集整理的教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

教案 篇1

【活动目标】

1、探索用纸条制作成麦比乌斯圈。通过比较发现麦比乌斯圈只有一个面。

2、通过作活动探索麦比乌斯圈等分不同的次数后会产生不同的现象。

3、大胆和同伴交流自己的作方式和发现。培养对科学的兴趣。

4、通过猜测验证记录的方式，培养幼儿对科学求真求实的态度。

【活动准备】

1、长纸条。

2、麦比乌斯圈若干个，分别有一条线、二条线、三条线。

3、剪刀人手一把。

4、彩笔。

【活动过程】

一、师生互动，共同制作纸圈。

1、出示纸条：这是什么？（纸条）

2、变一变，看它变成了什么？（纸圈）

3、你会做吗？请小朋友来做一个这样的纸圈。

4、教师出示麦比乌斯圈，师：我这里还有一个圈，看一看，这个圈和刚才的圈有什么不同？

5、你会做这个圈吗？

6、你可以先研究一下，它是怎么做成的。

7、你会做了吗？请你来做一个这样的圈。

8、你做好了吗？你是怎么做的？请你给小朋友一下。

教师小结：把纸条的一端扭一下和另一端粘合在一起，就做成了一个这样的圈。咱们做的这个圈啊，还有一个好听的名字呢，叫做麦比乌斯圈。是德国科学家麦比乌斯在1858年发现的。人们为了纪念他就给这个圈取名为麦比乌斯圈。麦比乌斯圈还有许多的秘密呢。现在，我们一起去找找看好吗？

二、比较：普通的圈和麦比乌斯圈，了解麦比乌斯圈只有一个面。

1、讲解做法：现在，小朋友都有了两个圈。请你用彩笔找一个点，然后轻轻的拖动你的纸圈，在纸圈的内侧画线。要让你画的线连接起来。（教师）

2、作：幼儿画线。

3、幼儿表述：你的线画好了吗？你发现了什么秘密？

4、教师小结：普通圈的线只画了一个面就连了起来，但是麦比乌斯圈的线特别长，画过了黄颜色的一侧又到了蓝颜色的一侧，终又回到了原来的出发点。

5、麦比乌斯圈就是这么神奇，老师这里还有一列麦比乌斯火车呢，我请两个小朋友坐坐看。呜呜，我们的火车出发了，看，小朋友们正在蓝色的车厢里，我们的小朋友又来到了红色的车厢里。宝贝们，你知道这是为什么吗？

6、幼儿思考回答：麦比乌斯圈把两个面连在了一起。

7、教师小结：孩子们说的太对了。普通的圈都有两个面，麦比乌斯圈呢是把这两个面连在了一起，变成了一个面。

三、探索：沿着麦比乌斯圈的二等分线剪开和三等分线剪开会有神奇的结果。

（一）1、小朋友可真厉害，一下子就发现了麦比乌斯圈的秘密。老师还要再考考你。（普通纸圈）我这里有一个普通的纸圈，我们来猜测一下，如果沿着纸圈上的线剪开会怎么样？（记录）

2、老师来剪一剪看一看。剪得时候，要先对折剪一个小口，然后再沿着线慢慢的慢慢的把它剪开。

3、瞧，它变成什么了？

（二）1、老师这里还给你准备了什么？瞧，是画有一条线的麦比乌斯圈。如果沿着这条线剪开会怎么样呢？

2、幼儿猜测，教师记录。

3、我们来剪一剪好不好？请小朋友拿出剪刀，我们来做一做试一试。

4、你的麦比乌斯圈变成什么样子了？请幼儿讲述。看一下，现在的麦比乌斯圈有几个接口？

5、它的结果跟你猜的一样吗？

6、教师小结：一个麦比乌斯圈沿着中间的线剪开就会变成一个更大的而且有了两个接口的麦比乌斯圈。

（三）1、教师出示画有两条线的麦比乌斯圈。

师：这个麦比乌斯圈上有两条线，那如果我们把这两条线都剪开，会变成什么样呢？

2、幼儿猜测教师记录。

3、究竟是谁猜的正确呢？我们怎么样才能知道？请小朋友按照我们刚才的方法，把画有两条线的麦比乌斯圈剪开。

4、你的麦比乌斯圈变成什么样子了？幼儿讲述

5、跟你猜测的一样吗？有许多的东西我们的猜测其实不一定正确，只有通过自己的实际作才能确认。我们的科学家呢就是这么做的。今天我们的小朋友也做了一回小科学家。发现了麦比乌斯圈的很多秘密，知道画有一条线的麦比乌斯圈剪开后会变成一个更大的麦比乌斯圈。画有两条线的麦比乌斯圈剪开后变成了一个大一个小两个套在一起的麦比乌斯圈。

教案 篇2

我和乌龟做朋友

活动目标：

1、初步认识小乌龟，了解感知乌龟的外形特征。

2、通过饲养、喂食、模仿乌龟爬，了解乌龟的生活习性。

3、愿意照料小乌龟，有关心爱护小动物的情感。

活动准备：

1、经验准备：幼儿在生活中认识乌龟。

活动过程：

一、介绍小乌龟，引发幼儿对乌龟的兴趣。

(出示乌龟)：今天，有个小客人要来和我们做朋友，我们看看是谁呀?

二、自由讨论，介绍乌龟。

你们喜欢乌龟吗?谁在家里饲养过小乌龟，小乌龟是什么样子的?请跟你的说一说。

三、观察、了解乌龟的外形特征。

1、分组观察、探索。

仔细看看桌上的小乌龟是什么样子的?他是怎么走路的?鼓励幼儿学一学，并幼儿用小棍轻轻拨弄小乌龟，观察小乌龟的反应。

2、了解乌龟的生活习性。

小乌龟喜欢吃什么?让幼儿将食物放在玻璃缸里喂乌龟吃，幼儿观察乌龟进食。

3、了解乌龟游的习性。

小朋友，你知道乌龟除了会走，还会在水里做什么呢?

教师倒一些水在玻璃缸里，让幼儿观察乌龟游水，并带领幼儿模仿乌龟游泳。

四、送乌龟回自然角。

1、你喜欢小乌龟吗?你想怎样做呢?

2、使幼知道乌龟是我们的，启发幼儿爱护小动物，并带领幼儿一起送小动物回家(放在自然角)。

五、音乐欣赏《小乌龟》。

1、小乌龟真有趣，刚才，我们看见乌龟爬和乌龟游，你知道小乌龟还会爬山坡呢!

2、教师随着音乐表演唱《小乌龟》，鼓励幼儿和教师一起模仿小乌龟爬，并跟着音乐有节奏的在教室里走动。

教案 篇3

设计背景

模仿是正处于五六岁的孩子的表现特征。《在农场里》是一首言简意赅又不失童趣的儿童歌曲，整个曲调生动活泼，能使幼儿在轻松活跃的氛围中潜移默化地接受音乐美的熏陶。以模仿动物的叫声的教学情境将欢快的音乐节奏与游戏巧妙的结合起来，激发幼儿的表现欲，使幼儿在玩中学、学中玩。

活动目标

在情境中熟悉歌曲旋律，学唱歌曲，并尝试改编歌词。

激发对动物的喜爱之情。

用肢体语言表现歌曲。

重点难点

重点：学会能够用活泼、诙谐的情绪演唱歌曲。

难点：根据歌曲旋律创编歌词并表演。

活动准备

动物，钢琴。

活动过程

一、创设情境导入

春天到了，小鸟（儿童扮演）从南方飞回来了，正开开心心整整齐齐的飞进了一个热热闹闹有很多种动物的农场里（教师钢琴伴奏音乐），参加大型的动物音乐会。

师：音乐会开始前，一起来跟老师来唱首动听的歌好不好呢？

教师幼儿围成一圈，手拉手边走边唱歌。

师：有谁记得我们刚才唱的歌里面提到了哪些动物？儿童自由回答。

二、导入新歌

师：小猪小牛小鸭高兴的时候会怎样叫？能按节奏模仿 走路和叫声吗？

请表现好的幼儿到围成的圆圈和中间表演各种动物的叫声和走路。

老师边唱边演示学动物叫声及走路一遍后，幼儿跟学。再放录音老师幼儿一起跟旋律歌唱和表演。（小猪在农场噜噜，小猪在农场噜噜，小猪在农场噜噜噜，小猪噜噜噜。）

请部分幼儿根据教师手中的动物表演，其他幼儿演唱伴奏。

师：农场里除了以上动物还有哪些动物呢？他们又是怎么样的叫呢？

生：小狗、小猫、小羊…

幼儿演示动物叫声和走路。

师：小朋友们能否用老师刚才的歌曲旋律学着这些动物叫呢？教师钢琴伴奏，幼儿表演。

今天农场里动物们的音乐会可真热闹啊！而且还有小朋友们能干的表演。

三、游戏巩固

将男生分成几组围成四个圈歌唱伴奏，由女孩在小农场里扮演不同动物。再让男孩扮演自己喜欢的动物，女孩伴唱。表扬表现能干的幼儿。

师：动物是我们人类的朋友，他们都喜欢宽广无比，自由自在，魅力清新的大自然，因为那里才是他们温暖的家，所以我们要热爱和保护每一种动物，让他们成为我们永远的。所以让这些可爱的而动物们回归到广阔大自然去吧。

教师弹奏音乐并组织动物们回归大自然。

教学反思

1、教学中如果能结合课件如Flas，效果会更好，还有待提高多媒体信息技术。

2、在开始的节奏练习环节中，由于我强调学生对音乐的体验与感受，班级人数较多，表演过程出现一堆拥挤现象，安全问题没有考虑周全。到后面表演以分组的形式进行，表演更整齐更到位，同时也培养了幼儿学会以一个观众身份用眼睛用耳朵去认真的看听的能力。

教案 篇4

活动目标

1、帮助幼儿在游戏中学会踮脚、下蹲等动作。

2、提到幼儿与同伴团结合作，自我保护和保护他人的能力。

重点难点

重点：

1、小朋友和老师一起手拉手，变成一个“大泡泡”。

2、边说儿歌边根据内容变化“泡泡”大小 。

难点：

幼儿大胆想象，并用语言描述 “泡泡”的变化形状。

活动准备

1、吹泡泡玩具材料。

2、心理准备：在吹泡泡时细心观察吹出去的泡泡形状、颜色。

3、儿歌 《吹泡泡》

吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡。

泡泡飞高了，泡泡变大了，泡泡吹爆了。

活动过程

（一）导入：

1、教师带幼儿去户外玩吹泡泡游戏。

2、幼儿观察老师吹泡泡的动作，发现泡泡的变化。

（二）游戏活动

1、回忆泡泡的样子，引发幼儿活动兴趣。

（提问：“泡泡是什么样子的？”；“泡泡都去哪了呢？”）

2、师幼一起进行游戏，边说儿歌边做游戏。

（提问：“小朋友，你们可以怎样变成泡泡？”）

3、根据儿歌做游戏：

“泡泡飞高了”——幼儿立起脚尖表示泡泡飞高了。

“泡泡变大了”——幼儿拉一大圆圈表示泡泡变大了。

“泡泡爆了”——幼儿一起击掌，并齐声说：“叭”。

（三）游戏结束

每位幼儿变成一个小泡泡室。

教案 篇5

活动目标

1、通过欣赏花灯，感受中秋节看花灯的热闹场景。

2、培养幼儿对于传统节日的热爱与传承精神。

3、教会幼儿做个胆大的孩子。

4、培养幼儿自我保护能力。

活动准备

各种花灯。

活动过程

师：过几天就是什么节日啦?(幼儿：中秋节)

师：中秋节我们都做些什么?(幼儿：吃月饼、赏月、提灯笼)

师：(幼儿回忆以往中秋节欣赏花灯的经验，说说自己看过的花灯)你见过的花灯长什么样子?

师：老师这里有一些花灯，我们一起来欣赏欣赏吧请幼儿欣赏中的花灯，说说所看见的花灯是什么样子的?什么颜色，有什么特点，幼儿用语言进行归纳、总结，初步感受中秋节欣赏花灯的热闹场景。

活动结束

让幼儿中秋节的时候注意观察身边的花灯，遇上自己喜欢的、新奇的.都可以以拍照的形式拍下来，回校后与其他幼儿一起分享。

教学反思：

作为一名中班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。

教案 篇6

活动目标：

1、从不同手的外形特征了解不同职业的人及他们的劳动与人们生活的关系。

2、联系生活实际，有学习手语、各种手势的兴趣并学做一些简单的手势。

3、培养幼儿的观察力和动手作能力。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动重难点：

观察感知不同姿态及外形特征的手形，猜测他们的职业。

怎样使普通的手变得会说话。

活动准备：

PPT、关于不同职业的人手的特写照片、录像

活动过程：

一、谜语导入

1、猜谜语：

师：两棵树，不长叶，不开花，吃饭劳动全靠它，猜猜是什么？

小结：手是我们人类的第二张脸，他会说话，可以从手中，发现许多奥秘。

2、看，猜猜这几双手的主人是什么职业的人：

（老裁缝、医生、煤矿工人）

小结：原来，每个人都有一双不一样的手，都有一双会说话的手，从手的外形上能分辨出很多不同职业的劳动人们，他们辛辛苦苦为所有人劳动，如煤矿工人、老裁缝等等，我们回家看看爸爸妈手和我们自己的有什么不一样。

二、结合PPT了解聋哑人及手语、手势

1、播放《千手观音》录像儿子女儿我的他

师：这个舞蹈叫什么名字？

幼：千手观音。

小结：这个舞蹈跳的是古代中千手观音的形象，告诉我们当一个人有困难的时候，大家都有伸出手去帮助他，大家都伸出一只手，世界就充满爱。

师：这舞蹈美吗，你知道跳这舞的是谁吗？

幼：聋哑人。

小结：是啊，我们周围有一群特殊的人，他们生活在无声的世界，他们用优美的舞姿及手势语告诉大家：人与人之间要相互关爱，他们自己有一种交流的语言，你们知道是什么语言吗？

幼：手语。

师：对，这手真厉害。真的是一双会说话，会交流的手，一起来学一学聋哑人，两句感恩的话：我爱你，我爱我的家。（老师做，幼儿一起学）。（让爱住我家）

2、做手势，小手会说话

师：（师竖起大拇指），我觉得你们其实我们太棒了，其实生活中我们常用到手势说话，比如刚才我表扬你们就竖起我的大拇指，你还会哪些手势，来表演一下。

师：请一位幼儿上来不说话，做一个动作，让其他幼儿猜一猜他做的是什么动作，代表什么意思（如：吃饭、睡觉、洗澡等动作）。（让幼儿了解聋哑人生活在无声世界，听不到、只能通过看和做手势语让对方明白自己的想法，知道他们的不易。）

三、欣赏会说话的手的创意画。

活动反思：

亮点：用谜语的方式导入，即时吸引幼儿的注意力；《牵手观音》的视频很好的抓住幼儿的眼球，领略了聋哑人跳舞的不易语与艰辛；两句简短的手语调动幼儿的参与度，一起学手语。

不足：猜猜手的主人的时候，没能引起幼儿很大的共鸣；看《千手观音》录像，联系到聋哑人，他们没有这方面的经验，离幼儿较遥远，回馈信息不多，使得后来请一位幼儿上来当当聋哑人，被要求只能通过手势来展示自己表演的动作，下面的幼儿猜，这一环节带来了困难。

调整：导入时出示不同手的猜主人的职业时，可以先出示手这个局部的，待幼儿猜测后，放出整张图，让其看看，到底是周围的哪些人，这样可让幼儿自己发现，而不是老师一再的强调；视频很好吸引了幼儿注意力，但是他们对聋哑人这个群体没有经验，先前，要告诉幼儿一些关于聋哑人的知识，由于不清楚他们的特殊性，在后来的只能通过手势来让大家猜猜自己表演的动作的活动中带来一定困难，所以，要事先给幼儿设定一个情境，如：你现在是个聋哑人，听不见，不能说话，你来到一家餐厅，没有菜单，但是你要点菜，你怎么办？只能通过手势来表达，老师我是服务员，你是客人，点菜开始。预设好情境，使幼儿有情境可依，开动脑经，体会听不到，不能说的困难，了解聋哑人的不易，知道要尊重他人。

小百科：手是人或其他灵长类动物臂前端的一部分。由五只手指及手掌组成，主要是用来抓和握住东西，两个手相互对称，互为镜像。

教案 篇7

活动目标： 1、掌握小蝌蚪的形态特征。

2、能画出自己想象的小蝌蚪游动的情景。

活动准备：1、幼儿看到过小蝌蚪，并认识小蝌蚪。

2、水粉颜料、画纸、小蝌蚪生活环境范图一张。

活动过程：

一、 以故事形式引出小蝌蚪，并引起幼儿的回忆。

春天到了，池塘里又出现了一群可爱的小精灵，他们长着圆圆的脑袋，身穿黑颜色的衣服，留着一条短短的小尾巴，悠闲地在水里游来游去。小朋友来猜一猜它们是谁啊？（水晶音乐伴奏）

出示小蝌蚪的生活环境。（小蝌蚪）

1、 小蝌蚪是怎么样的呢？

2、 请大家动动脑筋想一想，小蝌蚪游动时尾巴是怎么样的？（扭来扭去，弯弯扭扭）

二、 教师边讲边，幼儿练习。

1、今天我们就要来画小蝌蚪，用小朋友的手指来画。

2、教师画小蝌蚪过程。

伸出食指沾一下颜料，点到画纸上，抬起手指头用指尖轻轻地拖出一条尾巴。

瞧，出现了一条红颜色的小蝌蚪。我还想画一条蓝颜色的，（记住：换颜色时手指头要用抹布擦一下。

伸出手指头沾颜料――点在画纸上――用指尖轻轻拖出尾巴

3、幼儿练习（在教师的范画上）（春野音乐伴奏）

好请小朋友一起来画自己喜欢的小蝌蚪好吗？

三、活动结束

1、 小朋友画的小蝌蚪在干什么呀？（玩游戏。。。）

2、 我们也和小蝌蚪一起玩游戏好吗？

四、活动延伸

游戏：尾巴不见了

教案 篇8

【活动目标】

1、通过活动认识一些生活中的高科技产品，知道它们的特别功能。

2、通过自主设计的游戏活动，激发科学想象力和创新能力。

3、激发对高科技产品的关注兴趣和从小爱科学的热情。

【活动准备】

：可视门铃、指纹锁，小兔家。

【活动过程】

一、设置情景，引发幼儿对高科技产品的关注。

1、(出示一张可视门铃的)：这是什么?他和我们家里平常的门铃有什么不一样?人们怎么会想到要发明这样的门铃?

2、(出示一张指纹锁)：这又是什么?怎么这个锁没有插钥匙的锁孔?你知道它有什么特别的地方?为什么要利用指纹锁?(它不用钥匙，很方便，而且提高了安全性)

二、通过故事情景，引发幼儿对日常生活中问题的想象和思考。

1、(出示一张简陋的房间图)：小兔搬新房子了，看，这是小兔家的房子，这个房子里有什么?(桌、椅等家具)小兔在新房子里生活，很多地方都不方便，小朋友，你们有什么好办法帮助他?

2、教师讲解情景，感知日常生活中的难题。

(1)洗碗太累了，先要用洗洁精，然后再冲洗，再消毒，真麻烦。

(2)家里的衣服真多，小兔每天都要洗衣服真累。

(3)电脑太大占地方怎么办?能一直带在身边吗?

(4)上班回来好累呀，真想一到家，就能马上洗个热水澡，怎么办?

(5)夏天房子里太热，冬天太冷，怎么办?

3、请小朋友想办法，帮小兔解决生活中的困难。

1、(幼儿用书)看图认识各种高科技家电产品，说出它们的名称和用途。

2、小结：高科技产品给我们的生活带来了很多的方便和快捷，每一种产品都有自己特殊的功能，我们小朋友好好学习，长大了也要发明许多高科技产品，给我们带来更多的快乐，好吗?

四、延伸活动

调查表：我家的高科技产品。(幼儿教育)

《让爱住我家》改编版歌词，急用！

2、当年，赴重庆举行国共谈判时，发表了他的词《沁园春雪》，之气震惊世界，从气势上精神上首先就压倒了xxx，打败了xxx。请欣赏xx班的同学带来的合诵《沁园春雪》。

让爱住我家(完整版)

2、物质准备：师生共同准备乌龟和饲料，并将小乌龟放在玻璃缸里，每组一份，小木棍人手一根。

赵明 麦玮婷 赵丝弦 赵鼓瑟

我爱我的家

弟弟爸爸妈妈

爱是不吵架常常陪我玩耍

我爱我的家

爱就是忍耐家庭所有繁杂

我爱我的家

儿子女儿我亲爱的她

爱就是付出让家不缺乏

让爱天天住你家

让爱天天住我家

没有哭泣不会惧怕

因为有爱住我们的家

让爱天天住你家

让爱天天住我家

不分日夜秋冬春夏

全心全意爱我们的家

我爱我的家

弟弟爸爸妈妈

爱是不嫉妒弟弟有啥我有啥

我爱我的家

爱就是感谢不记任何代价

我爱我的家

儿子女儿我亲爱的她

让爱天天住你家

让爱天天住我家

没有哭泣不会惧怕

因为有爱住我们的家

让爱天天住你家

让爱天天住我家

不分日夜秋冬春夏

全心全意爱我们的家

让爱天天住你家

让爱天天住我家

没有哭泣不会惧怕

因为有爱住我们的家

让爱天天住你家

让爱天天住我家

不分日夜秋冬春夏

全心全意爱我们的家

让爱天天住你家

让爱天天住我家

充满快乐拥有平安

让爱永远住我们的家

给老人祝寿的主持词

b ：那就是来自韩国的《江南style》，

主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。时代不断在进步，司仪等是很多场合都需要的角色，快来参考主持词是怎么写的吧，下面是我精心整理的给老人祝寿的主持词4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

给老人祝寿的主持词 篇1

（男）走向春季，春潮澎湃天地新。

（女）走向春季，春风浩荡山河美。

（男）走向春季，春光无限春来到。

（女）走向春季，春意盎然万家乐。

（男）尊敬的

（合）大家晚上好！

（男）在龙年即将到来之际我、仝国军

（女）我、张素芳提前 给大家

（合）拜年了！祝大家龙年吉祥

（女）新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕，伴随着冬季里温暖的阳光，20xx年新年如约而至；

（男）在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是产业经济快速发展的春季，更是我们金悦人的春季。

（女）春季带来了生机，春季蕴含着希望，我们在春季播下希望的种子，在春季勾勒出美丽的蓝图。

（男）在春意融融的夜晚，我们围炉夜话，分享一年辛勤劳动的果实，畅想来年更加美好的未来。这个夜晚，将是一个温馨、快乐的夜晚。

（女）今天的晚会，我们准备了动听的歌曲、好玩的游戏，还有丰厚的奖品，相信大家一定能够收获意外的惊喜，让一年的好运伴随左右。

（男）首先，我向大家介绍出席今天晚会的公司 ，他们是......

（女）感谢各位 出席我们的晚会，他们将为我们评选出的表演节目。大家也不要忘记积极参与我们的游戏，我们将为游戏的优胜者及参与者发放奖品。首先有请公司冯总为我们做新春祝词，大家欢迎。

（男）感谢冯总 对大家的新年祝福，在冯总的祝词里，含着满满的 对大家工作的恳定和认可，过去的一年是我们硕果累累的一年，这一年，在王总和冯总的正确 下，在全体职工的共同努力下，我们得到了八方宾客的赞誉

（女）这是我们团结协作的成果，这是我们共同努力的结晶

（男）在这里，我代表所有员工感谢公司给了这样一个相聚的机遇和展现自我的平台。

（女）今晚，是收获的喜悦让我们相聚在一起；在过去的一年里，在公司 的正确指导下，在主管部门及各位同事的大力支持下，公司上下扎实工作、积极进取，克服困难，完成全年的各项任务和工作部署。在这里，我们真诚的说一声：

（合）“各位 、各位同事，你们辛苦了！”

（女）感恩、是人间美好的、能温暖人心的、也是亲切、甜蜜的话语。

（男）其实感恩，就是一句简单的、普通的谢谢。可却能使人与人之间，相处得更温馨快乐。

（女）亲爱的朋友们：请在别人帮助你时，说一句谢谢。如果人人拥有一颗感恩的心，世界会变得到处是温暖，到处是欢笑！

（男）感恩的心感谢有你、伴我一生让我有勇气作我自己、感恩的心感谢命运、

花开花落我一样会珍惜，下面请客房、前台共同表演手语舞《感恩的心》，领舞，王亚楠。

给老人祝寿的主持词 篇2

甲：各位、各位家长、老师们：

乙：亲爱的同学们，

合：大家新年好！

甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

甲：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校院洋溢着热烈的节日气氛。

乙：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。

甲：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。

乙：今天，我们相聚一起。敞开你的心扉，释放你的。快乐将伴随在你我的身旁。

甲：20xx年元旦联欢汇演现在开始。

串词

1、首先，请大家欣赏xx、xx等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。

3、强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的活力；修身养性，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情；我们特校的孩子跳起广场舞来，丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。下面请欣赏xx等同学带来的广场舞《动听的情歌》。

4、儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活情趣，传播知识等。儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。

5、爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿，请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。

6、好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我乖》。

7、哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。

8、动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。

9、一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩，三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》，请欣赏。

10、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。

11、儿童剧内容符合于儿童经验，充满了热闹活泼的气氛，多体现的是纯真心灵下的故事，表达的东西也是浅显生动的，深受儿童喜欢。下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。

12、飞扬的童年，散发着无穷的活力，活泼的孩子充满着蓬勃的朝气，动感的音乐，优美的舞蹈，让我们一起欢乐跳起来吧，请欣赏xx等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。

13、朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的追求，别看我们小小年纪，可我们志存高远，从小就立志练就强健的体魄。下面请欣赏xx等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。

14、前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣，让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》，请欣赏。

15、跳动的音符，快乐的舞步，像是一束火焰般燃烧的，它点燃了我，点燃了你，也点燃了在座所有的朋友。下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》，表演者：xx等。

乙：欢乐的时光总是这么短暂，

甲：团聚的日子特别让人难忘。

乙：新的一年开启新的梦想，

甲：新的一年开启新的篇章，

乙：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。

甲：xx校20xx年元旦联欢汇演会此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。

给老人祝寿的主持词 篇3

大家，下午好！

新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕；伴随着冬日里温暖的阳光，xx年圣诞节如约而至。在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们醉人的春天，这是我们未来之星大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。

今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的；今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐地海洋，让快乐响彻云霄。

看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩；听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。未来之星，xx圣诞联欢，现在开始。

首先，我代表未来之星全体教职工，祝家长朋友们、小朋友们，在新的一年里，万事如意，心想事成！

串词：

大家有谁知道兽中是谁吗？（对了）就是老虎。今天，我们也来了一群可爱的小老虎，他们将为我们带来精彩的开场舞，让我们用掌声欢迎舞蹈班的小朋友给大家带来舞蹈《三只老虎》

做一位爱心大使，把爱留给了孩子，做一位大家庭的“园长妈妈”，她把爱分给了老师，把爱献给了。下面有请本园的“园长妈妈”陈老师，为本次圣诞节致辞。

这次圣诞节活动结束了，总体感觉还是很不错的。首先是孩子的表演很好，孩子们都很尽力的表演好自己的节目，其次是家长们的积极配合使得整体氛围特别好，就是孙明月老师的舞蹈把整场活动的气氛带到点，使得家长们欣赏节目的兴致意犹未尽，赞叹不止。然后就是篝火晚会，伴随着圣诞节的音乐，小朋友和家长们围着篝火拍手、转圈，气氛也很不错，随后就是拔河比赛，由于家长的积极配合又把游戏的气氛带到另一个点，活动各个环节连接较为连顺。在老师们的共同努力下使得整场活动结束。

头上有角，身后有尾，他们是龙又是人，他们就是我们的小龙人。请欣赏小班小朋友带来舞蹈《小龙人》。

（幼儿节目）请大家来猜个谜语——有时弯弯像眉毛，有时圆圆像盘子，有时挂在树梢上，有时落在半山腰。小朋友，是什么呀？（月亮）对，洁白的月亮就像孩子的心灵，对生活充满着憧憬。

“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”这是一首大家都耳熟能详的古诗，可是大家有没有见过把古诗改成舞蹈的呢？现在就让我们一起来看看吧，有请中（2）班的小朋友，带来舞蹈《咏鹅》。圣诞节联欢会主持词教师是铺路石，是阶梯，是太阳下光辉的职业；老师虽不是耀眼的明星，但老师却是我们心中永远的supper star。请欣赏由本园老师给大家带来一段“健美”，愿我们的老师，永远年轻，充满朝气。

舞蹈是一门无声的语言，他将故事演绎的多姿多彩。下面请欣赏舞蹈班的小朋友带来一段基本功展示。优美的旋律又会将我们带到哪里呢？让我们拭目以待吧。

在美丽的大森林里，来了一群快乐的蓝精灵，伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的蓝精灵，用活泼可爱的舞蹈诠释他们欢乐地童年。请欣赏由中（1）班小朋友带来的舞蹈《蓝精灵》。8、小班年级幼儿和家长《亲子》

今天我们特地邀请来了一位圣诞老人，他将给我们带来什么样的圣诞节活动主持词圣诞礼物呢？让我们以热烈的掌声邀请圣诞老人登场。

有那么一个充满了神秘的风情，它那深远的文化，让人们从一张朦胧的面纱中便可以看见它那无穷的魅力。没错，它就是印度。今天，在这个四溢的时刻，两位美丽的舞蹈老师，将舞动她们窈窕的身姿，为我们带来一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌声欢迎。

我园的手脑速算班、绘画班的小朋友们，在老师的精心指导下，也练就了一身过硬的本领，下面就欢迎他们为大家进行现场计算，绘画的表演。

不要伤感沧桑多变，其实时间是一种美丽的沉淀。岁岁年年，越来越富饶的是情感的家园，要始终坚信“明天会更好”，因为我们一直在不停地奔跑。请欣赏歌曲《明天会更好》。

童年是快乐的，童年是有趣的。一群可爱的孩子跳啊、玩啊，她们不但跳出了扎实的基本功，还玩出了花样，有请舞蹈班的小朋友闪亮登场。

我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望。让我们荡起双桨和祖国一道划向美好的未来。看，大班的小朋友们划着小船向我们驶来了。有请大班带来舞蹈《让我们荡起双桨》。

看，场是我们快乐的广场；看，游乐园是我们成长的花园。花园的花朵真鲜艳，每个人脸上都笑开了颜。请欣赏舞蹈班为大家带来舞蹈《娃哈哈》

（问题，先问爸爸妈生日，再问爸爸妈妈知道不知道自己的生日，自己拿到的礼物是给爸爸妈还是给自己的，来给爸爸妈妈一个拥抱吧？）

在里，学前班的小朋友，可谓是大哥哥、大姐姐了，她们讲文明、懂礼貌，时刻为弟弟、妹妹们做着榜样。同时，她们也是辛苦的，因为她们要在学前班掌握更多的知识。“叮铃铃、叮铃铃。”下课了，这可是她们开心的时刻了，课间十分钟，终于可以尽情的游戏了，来吧、来吧，大家一起来轻松吧。请欣赏学前班带来劲舞《十分钟》。

：请学生将弄乱的26个字母或相应单词的人物卡，边说边找到相应的朋友，如A的是apple。家长可在旁边帮忙，督促学生开口说。26个字母的都找到的小朋友，就可以到圣诞老人那领一份小奖品。

辽阔的边疆矫健的骏马，清澈的泉水美丽的野花，摇曳的芦苇飞翔的天鹅，成群的'牛羊遍布天涯。请欣赏由大班、学前班的小朋友带来舞蹈《我从草原来》，用我们一生的挚爱，回报那慈母的深情。

悄悄地，我和彩虹有个约定。爸爸、妈妈疼我们，老师爱我们。我们也要把爱的雨露，撒向大地；把爱的彩虹挂满蓝天。下面将由本园全体师生带来手语舞蹈《彩虹的约定》

新世纪的太阳是我们的，新世纪的鲜花是我们的。托起梦想，让它闪亮在未来的天宇；踏响大地，让童心乘着春风飞行。成长在祖国的怀抱里，我们格外的幸福；成长在的阳光下，我们朝气蓬勃。

我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。

衷心感谢各界对我园教育事业的支持和帮助；衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。

幸福的时光总是太短暂，快乐的日子总是那样匆忙。未来之星xx圣诞联欢，到此结束。小朋友，你们知道吗？圣诞老人就在我们狂欢的时刻，已经把礼物悄悄地送来了哦，就在我们各自的教室里，赶紧找到你的老师，来领取吧。

，祝大家：身体健康！万事如意！

给老人祝寿的主持词 篇4

甲：锣鼓阵阵，送走旧岁的年华。

乙：欢笑声声，迎来新的春天、新的学期。

乙：我们的心中，充满对新学期的希望和深情。

甲：下面我宣布：20xx——20xx学年度第二学期“沐浴阳光 争当四好少年”开学典礼

合：现在开始。

甲：板块——精彩期生活

乙：同学们，你们还记得吗，20xx年10月13日，在少年先锋队建队65纪念日之际，发来贺信，希望少先队员们牢记和的重托，争做四个好少年。还记得是哪四个好少年吗?那就是——

甲：争当热爱祖国、志向远大的好少年。

乙：争当勤奋学习、追求上进的好少年。

甲：争当品德优良、团结友爱的好少年。

乙：争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

甲：我相信，大家都牢记着对我们的殷切期望。在放寒前，学校少先队大队部曾布置过期活动，每名队员围绕“四个好少年”的具体要求，自己出一份手抄报，画一幅画，拍一张照片，写一篇心得等。你们都完成了吗?

乙：下面请大队辅导员张老师做期工作总结。

甲：第二板块——新学期展望

甲：伴着春天的音符，我们迎来新的学期。

乙：怀着对未来的期待，我们踏上新的起跑线。

甲：新的蓝图应该由我们来设计，那么新的学期将会是怎样的呢?

乙：请大队长陈艺心介绍一下新学期活动吧!

甲：太好了!让我们一起努力，早日集齐“太阳卡”，早日成为“四个好少年”。

乙：新的学期已经到来，大家有没有信心和决心?

(全体队员回答“有”)

那就让我们一起宣誓吧。

甲：铮铮的誓言还在耳边回响，

乙：殷切的期望已在心中扎根。

甲：我们是祖国的花朵，

乙：我们是未来的希望。

甲：下面请听听各学年学生代表的决心：2.5栾奇峰;4.4何雨涵;6.1李享

乙：老师们、同学们，告诉大家一个好消息

甲：二年二班李松阳的家长知道我们这学期召开第二届读书节，因此为全校师生捐赠20xx本《规》

乙：下面请各班代表领取《规》

甲：同学们，让我们带着理想和信念，过好新学期的每一天。

乙：祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。

甲：我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为实现中华民族的伟大复兴，努力向前。

乙：祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。

甲：我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。

乙：祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。

甲：我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起友谊的双手向着未来，勇敢登攀。

乙：祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。

甲：我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛精力把祖国建设重任，扛在双肩。

乙：我宣布：xx小学20xx——20xx学年度第二学期“沐浴阳光 争当四好少年”开学典礼

合：到此结束

给老人祝寿的主持词

《相亲相爱》是由陈耀川谱曲，陈乐融填词，胡歌、许茹芸演唱的歌曲。该歌曲收录在专辑《2016春节联欢晚会》中，发行于2016年2月7日。

主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。时代不断在进步，司仪等是很多场合都需要的角色，快来参考主持词是怎么写的吧，下面是我精心整理的给老人祝寿的主持词4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

给老人祝寿的主持词 篇1

（男）走向春季，春潮澎湃天地新。

（女）走向春季，春风浩荡山河美。

（男）走向春季，春光无限春来到。

（女）走向春季，春意盎然万家乐。

（男）尊敬的

（合）大家晚上好！

（男）在龙年即将到来之际我、仝国军

（女）我、张素芳提前 给大家

（合）拜年了！祝大家龙年吉祥

（女）新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕，伴随着冬季里温暖的阳光，20xx年新年如约而至；

（男）在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是产业经济快速发展的春季，更是我们金悦人的春季。

（女）春季带来了生机，春季蕴含着希望，我们在春季播下希望的种子，在春季勾勒出美丽的蓝图。

（男）在春意融融的夜晚，我们围炉夜话，分享一年辛勤劳动的果实，畅想来年更加美好的未来。这个夜晚，将是一个温馨、快乐的夜晚。

（女）今天的晚会，我们准备了动听的歌曲、好玩的游戏，还有丰厚的奖品，相信大家一定能够收获意外的惊喜，让一年的好运伴随左右。

（男）首先，我向大家介绍出席今天晚会的公司 ，他们是......

（女）感谢各位 出席我们的晚会，他们将为我们评选出的表演节目。大家也不要忘记积极参与我们的游戏，我们将为游戏的优胜者及参与者发放奖品。首先有请公司冯总为我们做新春祝词，大家欢迎。

（男）感谢冯总 对大家的新年祝福，在冯总的祝词里，含着满满的 对大家工作的恳定和认可，过去的一年是我们硕果累累的一年，这一年，在王总和冯总的正确 下，在全体职工的共同努力下，我们得到了八方宾客的赞誉

（女）这是我们团结协作的成果，这是我们共同努力的结晶

（男）在这里，我代表所有员工感谢公司给了这样一个相聚的机遇和展现自我的平台。

（女）今晚，是收获的喜悦让我们相聚在一起；在过去的一年里，在公司 的正确指导下，在主管部门及各位同事的大力支持下，公司上下扎实工作、积极进取，克服困难，完成全年的各项任务和工作部署。在这里，我们真诚的说一声：

（合）“各位 、各位同事，你们辛苦了！”

（女）感恩、是人间美好的、能温暖人心的、也是亲切、甜蜜的话语。

（男）其实感恩，就是一句简单的、普通的谢谢。可却能使人与人之间，相处得更温馨快乐。

（女）亲爱的朋友们：请在别人帮助你时，说一句谢谢。如果人人拥有一颗感恩的心，世界会变得到处是温暖，到处是欢笑！

（男）感恩的心感谢有你、伴我一生让我有勇气作我自己、感恩的心感谢命运、

花开花落我一样会珍惜，下面请客房、前台共同表演手语舞《感恩的心》，领舞，王亚楠。

给老人祝寿的主持词 篇2

甲：各位、各位家长、老师们：

乙：亲爱的同学们，

合：大家新年好！

甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

甲：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校院洋溢着热烈的节日气氛。

乙：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。

甲：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。

乙：今天，我们相聚一起。敞开你的心扉，释放你的。快乐将伴随在你我的身旁。

甲：20xx年元旦联欢汇演现在开始。

串词

1、首先，请大家欣赏xx、xx等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。

3、强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的活力；修身养性，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情；我们特校的孩子跳起广场舞来，丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。下面请欣赏xx等同学带来的广场舞《动听的情歌》。

4、儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活情趣，传播知识等。儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。

5、爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿，请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。

6、好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我乖》。

7、哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。

8、动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。

9、一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩，三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》，请欣赏。

10、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。

11、儿童剧内容符合于儿童经验，充满了热闹活泼的气氛，多体现的是纯真心灵下的故事，表达的东西也是浅显生动的，深受儿童喜欢。下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。

12、飞扬的童年，散发着无穷的活力，活泼的孩子充满着蓬勃的朝气，动感的音乐，优美的舞蹈，让我们一起欢乐跳起来吧，请欣赏xx等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。

13、朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的追求，别看我们小小年纪，可我们志存高远，从小就立志练就强健的体魄。下面请欣赏xx等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。

14、前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣，让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》，请欣赏。

15、跳动的音符，快乐的舞步，像是一束火焰般燃烧的，它点燃了我，点燃了你，也点燃了在座所有的朋友。下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》，表演者：xx等。

乙：欢乐的时光总是这么短暂，

甲：团聚的日子特别让人难忘。

乙：新的一年开启新的梦想，

甲：新的一年开启新的篇章，

乙：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。

甲：xx校20xx年元旦联欢汇演会此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。

给老人祝寿的主持词 篇3

大家，下午好！

新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕；伴随着冬日里温暖的阳光，xx年圣诞节如约而至。在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们醉人的春天，这是我们未来之星大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。

今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的；今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐地海洋，让快乐响彻云霄。

看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩；听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。未来之星，xx圣诞联欢，现在开始。

首先，我代表未来之星全体教职工，祝家长朋友们、小朋友们，在新的一年里，万事如意，心想事成！

串词：

大家有谁知道兽中是谁吗？（对了）就是老虎。今天，我们也来了一群可爱的小老虎，他们将为我们带来精彩的开场舞，让我们用掌声欢迎舞蹈班的小朋友给大家带来舞蹈《三只老虎》

做一位爱心大使，把爱留给了孩子，做一位大家庭的“园长妈妈”，她把爱分给了老师，把爱献给了。下面有请本园的“园长妈妈”陈老师，为本次圣诞节致辞。

这次圣诞节活动结束了，总体感觉还是很不错的。首先是孩子的表演很好，孩子们都很尽力的表演好自己的节目，其次是家长们的积极配合使得整体氛围特别好，就是孙明月老师的舞蹈把整场活动的气氛带到点，使得家长们欣赏节目的兴致意犹未尽，赞叹不止。然后就是篝火晚会，伴随着圣诞节的音乐，小朋友和家长们围着篝火拍手、转圈，气氛也很不错，随后就是拔河比赛，由于家长的积极配合又把游戏的气氛带到另一个点，活动各个环节连接较为连顺。在老师们的共同努力下使得整场活动结束。

头上有角，身后有尾，他们是龙又是人，他们就是我们的小龙人。请欣赏小班小朋友带来舞蹈《小龙人》。

（幼儿节目）请大家来猜个谜语——有时弯弯像眉毛，有时圆圆像盘子，有时挂在树梢上，有时落在半山腰。小朋友，是什么呀？（月亮）对，洁白的月亮就像孩子的心灵，对生活充满着憧憬。

“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”这是一首大家都耳熟能详的古诗，可是大家有没有见过把古诗改成舞蹈的呢？现在就让我们一起来看看吧，有请中（2）班的小朋友，带来舞蹈《咏鹅》。圣诞节联欢会主持词教师是铺路石，是阶梯，是太阳下光辉的职业；老师虽不是耀眼的明星，但老师却是我们心中永远的supper star。请欣赏由本园老师给大家带来一段“健美”，愿我们的老师，永远年轻，充满朝气。

舞蹈是一门无声的语言，他将故事演绎的多姿多彩。下面请欣赏舞蹈班的小朋友带来一段基本功展示。优美的旋律又会将我们带到哪里呢？让我们拭目以待吧。

在美丽的大森林里，来了一群快乐的蓝精灵，伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的蓝精灵，用活泼可爱的舞蹈诠释他们欢乐地童年。请欣赏由中（1）班小朋友带来的舞蹈《蓝精灵》。

今天我们特地邀请来了一位圣诞老人，他将给我们带来什么样的圣诞节活动主持词圣诞礼物呢？让我们以热烈的掌声邀请圣诞老人登场。

有那么一个充满了神秘的风情，它那深远的文化，让人们从一张朦胧的面纱中便可以看见它那无穷的魅力。没错，它就是印度。今天，在这个四溢的时刻，两位美丽的舞蹈老师，将舞动她们窈窕的身姿，为我们带来一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌声欢迎。

我园的手脑速算班、绘画班的小朋友们，在老师的精心指导下，也练就了一身过硬的本领，下面就欢迎他们为大家进行现场计算，绘画的表演。

不要伤感沧桑多变，其实时间是一种美丽的沉淀。岁岁年年，越来越富饶的是情感的家园，要始终坚信“明天会更好”，因为我们一直在不停地奔跑。请欣赏歌曲《明天会更好》。

童年是快乐的，童年是有趣的。一群可爱的孩子跳啊、玩啊，她们不但跳出了扎实的基本功，还玩出了花样，有请舞蹈班的小朋友闪亮登场。

我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望。让我们荡起双桨和祖国一道划向美好的未来。看，大班的小朋友们划着小船向我们驶来了。有请大班带来舞蹈《让我们荡起双桨》。

看，场是我们快乐的广场；看，游乐园是我们成长的花园。花园的花朵真鲜艳，每个人脸上都笑开了颜。请欣赏舞蹈班为大家带来舞蹈《娃哈哈》

（问题，先问爸爸妈生日，再问爸爸妈妈知道不知道自己的生日，自己拿到的礼物是给爸爸妈还是给自己的，来给爸爸妈妈一个拥抱吧？王子畅：今天是个愉快的日子）

在里，学前班的小朋友，可谓是大哥哥、大姐姐了，她们讲文明、懂礼貌，时刻为弟弟、妹妹们做着榜样。同时，她们也是辛苦的，因为她们要在学前班掌握更多的知识。“叮铃铃、叮铃铃。”下课了，这可是她们开心的时刻了，课间十分钟，终于可以尽情的游戏了，来吧、来吧，大家一起来轻松吧。请欣赏学前班带来劲舞《十分钟》。

：请学生将弄乱的26个字母或相应单词的人物卡，边说边找到相应的朋友，如A的是apple。家长可在旁边帮忙，督促学生开口说。26个字母的都找到的小朋友，就可以到圣诞老人那领一份小奖品。

辽阔的边疆矫健的骏马，清澈的泉水美丽的野花，摇曳的芦苇飞翔的天鹅，成群的'牛羊遍布天涯。请欣赏由大班、学前班的小朋友带来舞蹈《我从草原来》，用我们一生的挚爱，回报那慈母的深情。

悄悄地，我和彩虹有个约定。爸爸、妈妈疼我们，老师爱我们。我们也要把爱的雨露，撒向大地；把爱的彩虹挂满蓝天。下面将由本园全体师生带来手语舞蹈《彩虹的约定》

新世纪的太阳是我们的，新世纪的鲜花是我们的。托起梦想，让它闪亮在未来的天宇；踏响大地，让童心乘着春风飞行。成长在祖国的怀抱里，我们格外的幸福；成长在的阳光下，我们朝气蓬勃。

我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。

衷心感谢各界对我园教育事业的支持和帮助；衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。

幸福的时光总是太短暂，快乐的日子总是那样匆忙。未来之星xx圣诞联欢，到此结束。小朋友，你们知道吗？圣诞老人就在我们狂欢的时刻，已经把礼物悄悄地送来了哦，就在我们各自的教室里，赶紧找到你的老师，来领取吧。

，祝大家：身体健康！万事如意！

给老人祝寿的主持词 篇4

甲：锣鼓阵阵，送走旧岁的年华。

乙：欢笑声声，迎来新的春天、新的学期。

乙：我们的心中，充满对新学期的希望和深情。

甲：下面我宣布：20xx——20xx学年度第二学期“沐浴阳光 争当四好少年”开学典礼

合：现在开始。

甲：板块——精彩期生活

乙：同学们，你们还记得吗，20xx年10月13日，在少年先锋队建队65纪念日之际，发来贺信，希望少先队员们牢记和的重托，争做四个好少年。还记得是哪四个好少年吗?那就是——

甲：争当热爱祖国、志向远大的好少年。

乙：争当勤奋学习、追求上进的好少年。

甲：争当品德优良、团结友爱的好少年。

乙：争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

甲：我相信，大家都牢记着对我们的殷切期望。在放寒前，学校少先队大队部曾布置过期活动，每名队员围绕“四个好少年”的具体要求，自己出一份手抄报，画一幅画，拍一张照片，写一篇心得等。你们都完成了吗?

乙：下面请大队辅导员张老师做期工作总结。

甲：第二板块——新学期展望

甲：伴着春天的音符，我们迎来新的学期。

乙：怀着对未来的期待，我们踏上新的起跑线。

甲：新的蓝图应该由我们来设计，那么新的学期将会是怎样的呢?

乙：请大队长陈艺心介绍一下新学期活动吧!

甲：太好了!让我们一起努力，早日集齐“太阳卡”，早日成为“四个好少年”。

乙：新的学期已经到来，大家有没有信心和决心?

(全体队员回答“有”)

那就让我们一起宣誓吧。

甲：铮铮的誓言还在耳边回响，

乙：殷切的期望已在心中扎根。

甲：我们是祖国的花朵，

乙：我们是未来的希望。

甲：下面请听听各学年学生代表的决心：2.5栾奇峰;4.4何雨涵;6.1李享

乙：老师们、同学们，告诉大家一个好消息

甲：二年二班李松阳的家长知道我们这学期召开第二届读书节，因此为全校师生捐赠20xx本《规》

乙：下面请各班代表领取《规》

甲：同学们，让我们带着理想和信念，过好新学期的每一天。

乙：祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。

甲：我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为实现中华民族的伟大复兴，努力向前。

乙：祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。

甲：我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。

乙：祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。

甲：我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起友谊的双手向着未来，勇敢登攀。

乙：祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。

甲：我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛精力把祖国建设重任，扛在双肩。

乙：我宣布：xx小学20xx——20xx学年度第二学期“沐浴阳光 争当四好少年”开学典礼

合：到此结束