数学考后反思200字初二 数学考后反思500字初一

小深给大家谈谈数学考后反思200字初二，以及数学考后反思500字初一应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

数学考后反思200字初二 数学考后反思500字初一

数学考后反思200字初二 数学考后反思500字初一

1、对于初中生来说,培养他们良好的数学素养是十分重要的,只有在初二这个过渡阶段打下良好的基础,培养良好的数学素养,才能有利于他们在以后的数学学习中更加轻松、游刃有余。

2、下面我为大家整理的初二数学的 反思 ，希望大家喜欢。

3、初二数学的反思篇一上学期期中成绩已揭晓，现结合成绩与平时学生现状对上学期工作做以 总结 ：1、学生答题情况分析(1)学生的基础知识和基本技能不扎实。

4、如部分学生对整式的运算掌握的不好，不少学生对公式和法则不熟。

5、考查的3个几何说理题，这两个题的难度不大，但得分是少的3个题，说明大多数学生几何还没入门。

6、(2)学生的数学能力特别是分析问题、解决问题的能力较。

7、如第24小题要求学生利用函数知识解决实际问题，成绩较好的学生大都是因为计算出现错误而失分。

8、而更多的学生无法将这些实际问题转化为数学问题，不能利用所学知识来解决这些问题，说明学生应用数学的能力还较。

9、造成上述问题的原因是多方面的，但主要原因是由于教师对新课程的性质、特点缺乏了解，在 教学 方法 的选择和运用上还不能完全适应新课程的教学目标和教学内容所致。

10、在教学实践中，往往出现数学活动的目标不明确，为活动而活动，把数学活动游离于数学知识之外，让学生随意地从事一些肤浅的、缺乏智力价值的作活动，从而忽视了基础知识和基本技能的系统学习，忽视了学生思维能力和 其它 智力品质的发展。

11、通过对以上试卷的分析，在今后的教学过程中应注意以下几个方面：1.研读新课程标准，以新课程理念指导教学工作 平时教学要研读数学课程标准，将数学课程标准所倡导的教学理念落实到自己的教学中。

12、从学生已有知识和生活 经验 出发，创设问题情境，激发学生的学习积极性，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学经验。

13、2.面向全体，夯实基础正确理解新课标下“双基”的含义，数学教学中应重视基本概念、基本图形、基本思想方法的教学和基本运算及分析问题、解决问题、运用等能力的培养。

14、面向全体学生，做到用课本教，而不是教课本，以课本的例题、习题为素材，结合本校的实际情况，举一反三地加以推敲、延伸和适当变形，以期达到初中生“人人掌握必须的数学”，同时要特别关心数学学习困难的学生，通过学习兴趣培养 学习方法 指导，使他们达到学习的基本要求，充分体现 教育 的价值在于“让不同的学生得到不同的发展。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。