高中三好学生主要事迹(高中三好学生主要事迹200字)

三好学生申请表主要事迹怎么写?

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，xx同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。他追求思想向上。从牙牙学语到理解家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一贯在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。

三好学生的主要事迹写学生入校以来所参加的活动。包括班级活动、社团活动、学生会工作等等。获奖情况即学生入校以来所获得的所有奖励。三好学生的评选，在学生中树立了榜样，对学生起到了、激励、促进的作用。

高中三好学生主要事迹(高中三好学生主要事迹200字)

高中三好学生主要事迹(高中三好学生主要事迹200字)

Xx同学自从当上班长那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。他亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，他总是比其他同学提前到校。有一天早上到校后看见有3个同学在教室外等着，很内疚。

三好学生是的学校给予被评选出来的学生的一种荣誉称号，三好是指品德好，学习好，身体好。“三好学生”的评选自1954年开始，以固定的评选比例、基本相同的衡量标准，在的所有大、中、小学校普遍推行。“三好”成为学生追求的目标和荣誉，也成为“好孩子、好学生”的同义词。申请三好学生要从思想方面、生活方面、学习方面来写。

相信xxx同学在未来的学习生活中一定会用爱心感染更多的人，做一个阳光上进的好少年。

xxx同学是金阳外国语实验中学初一(6)班的学生。她担任班级文艺委员，校学生会文艺部。在学校，她勤奋学习，关心集体，团结同学，尊敬师长，是一名品学兼优的好学生。

在生活中，她是一位有爱心，热心公益活动的好少年。赠人玫瑰，手留余香，帮助别人，自己也会快乐。在生活中，遇到别人有困难时，她总会主动帮助，她将爱心传递给身边的每一个人。

XX年12月，当xxx同学无意中得知贵阳一中王业钤同学身患系统性红斑狼疮，生命垂危的消息以后，她在捐出自己的零花钱的同时，又全班同学为王业钤姐姐募捐。

天气异常寒冷，他们抱着捐款箱的身影成了一道独特的风景，面对每一个路人，他们都深深鞠躬并向大家讲述王业钤的病情，他们的爱心使大家深受感动，纷纷解囊相助。

申请三好学生的个人主要事迹

三好学生事迹材料有：勤奋学习，开阔视野；心地善良，礼貌待人；传递爱心，助人为乐；天她利用课余时间自发组织同学们在学校及周边开展了一轮拯救生命的募捐活动，他们利用放学时间，顶着寒风、细雨到学校周边进行募捐。天向上，兴趣广泛；懂得感恩深受敬佩等等。

在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代，xx同学清楚地明白，把自我打造成一个高知识、高本事的人，才能更加适应这个，才能回报。所以他专心学习，勤学善思，不懂就问，经常主不知道是什么级别的。告诉楼主一个潜规则吧，一般老师让写就随便都能上，不让写的话你写再好也是枉然。动与教师同学交流。

2、心地善良，礼貌待人：

他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是纯美的，但比金子更美的是人的心灵。提起xx，邻居们无不啧啧称赞，因为他在家里是个孝敬长辈和睦邻里、与人为善的好孩子，小小年纪就有了很好的。

平时他坚持自我的事情自我做，今日的事情今日做。在每一天的日程里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活；等家人吃好饭，他争着收拾碗筷。

3、传递爱心，助人为乐：

第二天又提前十几分钟到校，从此，同学们再也没有在教室外边等过。学校开展各项活动，他总是进取响应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自我的特长，为班级赢得多项荣誉。

4、天天向上，兴趣广泛：

他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和公德，深得邻居、家长、教师和同学们的好评。

5、懂得感恩深受敬佩：

xx同学从小就立志读好书、做好人，回报，他一向在行动中不断践行着自我的标准，深受教师和同学的好评。

对待教师，xx同学发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮忙我热爱体育，经常参加课外锻炼。他成长，没有教师的辛勤付出，就没有他所取得的众多成绩，所以回报教师是他奋斗的一个重要动力。

对待同学，他从来都是尽心帮忙，帮忙同学，解答难题，关心班组学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护，期末考试作文写“你尊敬的一个人”，班里居然有二十多名同学写他。

三好学生个人主要事迹

我也是学校学生会自律部的督察员，检查同学们的眼保健。在检查过程中，我认真耐心，提醒未作的同学做眼保健，维持眼保健纪律。尽量做到按时到位。在2014年下期被评为“督察之星”。

李乐怡是联合中学七年二班的学生。自从到联中以来,她严格要求自己，尽快适应学校的住宿生活，积极参与学校的各项活动，在学习上勤奋刻苦,在期末考试中获得年级的好成绩。

1 三好学生定义是学习好。做事做得好。热爱班级学校学习积极努力热心为集体服务，在班级学校各项活动中起模范带头作用

联中注重培养的是学生学习的能力,倡导的是高效课堂,学习的模式是以小组为单位。 这样的学习对她很有吸引力。但她的学习道路也不是一帆风顺的。

学是高一（12）班学习委员。被评为“-年度市三好学生”。在学习上，她能积极要求上进，认识到：在这个充满竞争的里，只有不断地充实自己，才能使自己融入这个。高中的学习与初中相比，学科多、速度快、时间紧、难度大。她面对这种情况没有退缩，而是通过适应、调整、不断总结，摸索出了一套适合自己的学习方法。不仅在学习上不断进步，而且能注重个人思想品德修养。生活俭朴、以人为善、关心他人，乐于奉献。无论在生活上，还是在学习上，都能积极帮助他人，与同学们共同进步。她是德智体全面发展的学生。

此外,她还担任了班级的学习委员,英语课代表，校学生会的学习。虽然身兼数职，但并没有影响她的学习，她的成绩是全班。这更加激发了她学习的斗志，无论是学习上，还是纪律上,还是班级管理，她都力争,从不落在别人后面。

李乐怡不仅在学校积极进取,在家也是父母的好孩子。每次回家她都会给买点好吃的,帮种菜,帮父母做力所能及的家务。

李乐怡就是这样一个勤奋好学， 乐于助人，学习好、纪律好、品德好的三好学生。

省级三好学生主要事迹

3；讲文明懂礼貌，有团结意识，有爱心，4；学习勤奋刻苦，努力成绩。5；就是能团结同学。互相的帮助，同学带同学非常的友善友好。为同学可以两肋插刀魏老师，可以。赴汤蹈火。这就是三好学生。定义。

我在学校团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守学生行为规范，深得老师和同学们的好评。对待学习从来是一丝不苟，并在各个比赛、评比中获得较为可喜的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真。我尊敬老师，见到老师主动问好;孝敬父母，为父母做力所能及的事情，我回家及时完成家庭作业，不让他们为心；我主动帮助同学，帮助那些学习上有困难的同学。

因此，我严格要求自己的一言一行，遵守各项规章制度，品行优良，尽力做好同学们的榜样。当同学们遇到困难，我总是尽力相助，与同学们的关系非常好，并在同学们中有一定威信。

我还是老师的得力小助手。因为我有较强的的能力和组织能力，老师交给我的任务我都会用尽全力出色地完成它。我经常带领一些同学排演小节目，并在学校组织的联欢会上演出。我还定期的带领班上的一些同学出板报，宣传科学知识、弘扬民族精神。我不仅自己进步，还帮助同学一起和我进步。

除此之外，我的兴趣十分此后，在小组建设中她认真学习，积极肯干，很快成长为一名出色的小组长。她所带领的小组成为班级学习小组，在月考中小组的整体成绩名列前茅,在他们小组又有两名学生成为小组长。广泛。我喜欢读书，书给了我另一种精神。因为它还使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。从书中，我懂得了许多做人的道理。

以上就是我的三好学生事迹总结。

写个个人：姓名性别年龄什么学校什么专业什么职务什么面貌

然后思想上……

学习上…

生活上……

工作上……

把自己组织或参加的活动、比赛，获得的证书放到相应的章节中去！

看看网上的那些事迹，再据自己的实际情况修改即可，很简单

三好学生主要事迹怎么写

20年，月，获我院团委学生会“月干事”荣誉称号。

三好学生主要事迹可以从学习方面、工作方面、思想方面、生活方面来写。

品德上

一、学习方面：

没有培训就没有高效课堂。刚一 入学,学校就进行了为其两周的培训。李乐怡在培训期间很不适应学校的住宿生活，老是生病，为此母亲很着急,点就给她转学。但她坚持不走,她说:如果连这点苦,我都吃不了，我还能干什么。尽管每一次离家都很难过，她还是挺了下来。

我平时学习认真，严格地要求自己。上课把握住老师所讲的每一个知识点，在课后主动与同学和老师一起交流学习心得，勤于思考，不懂就问，积极解决困难。在学业方面，我比较，在班上的成绩一直是，在2014年下期被评为“学习之星”。此外，我爱好阅读书籍，来充实自己的课外知识，丰富自己的语言，了解到更加广阔的世界。

二、工作方面：

作为班上的组织委员，我积极组织班上的班会活动，撰写班会备课本。班会形式多样，有讨论、辩论、观看视频、同学演讲、游戏等，力求将各种主题的教育目的很好地渗透到活动中去，创造有趣又有意义的班会活动。

我还担任学校的图书，管理同学们的图书借阅情况，帮助与服务同学，帮助维持了图书馆的良好环境。

三、思想方面：

我自觉遵守青年团的章程，向有理想、有道德、有文化、有纪律的方向不断改进自身。我认真学习的基本知识，学习科学、文化与义务知识，积极上进。我遵守学校的规章制度，虚心接受教育，树立远大的理想，主动帮助他人。不断加强自身的综合素质，不断完善自己。

四、生活方面：

在生活中，我尊敬师长，与父母关系良好，与同学相处融洽。我主动和同学们交流，也帮助有需要的同学解决困难，同学间互相关爱，团结互助。我也积极参加各种志愿活动。

我参加了全国中学生学术辩论联赛的志愿者服务活动，裁判与辩手，发放与收去评分表;我也曾拜访院的老人，给他们送水果，陪他们聊天。我还积极参加社团的活动，我参与了海报、报纸等编辑工作，也自觉参加各种知识与技能的培训课程，在社团的活动中，我积累了许多经验，也增长了许多知识。

校三好学生主要事迹自述300字左右

身体上

我在学校团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守学生行为规范，深得老师和同学们的好评。对待学习从来是一丝不苟，并在各个比赛、评比中获得较为可喜的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真。我尊敬老师，见到老师主动问好;孝敬父母，为父母做力所能及的事情，我回家及时完成家庭作业，不让他们为心；我主动帮助同学，帮助那些学习上有困难的同学。

以此类推

我还是老师的得力小助手。因为我有较强的的能力和组织能力，老师交给我的任务我都会用尽全力出色地完成它。我经常带领一些同学排演小节目，并在学校组织的联欢会上演出。我还定期的带领班上的一些同学出板报，宣传科学知识、弘扬民族精神。我不仅自己进步，还帮助同学一起和我进步。

除此之外，我的兴趣十分广泛。我喜欢读书，书给了我另一种精神。因为它还使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增从一年级到此刻，各科成绩一向在班级名列前茅，曾连续几年被评为三好学生。他坚持用知识充实自我，喜欢广泛阅读书籍，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味。长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。从书中，我懂得了许多做人的道理。

以上就是我的三好学生事迹总结。

高中市级学生干部事迹怎么写？

同学是高三（5）班学习委员、语文科代。被评为“-年度市三好学生”。她德、智、体、美、劳全面发展，连年被学校评为“三好学生”。她认识到学习，是一种过程，这过程需要汗水。她认真上好每一节课，踏实做好每一份练习，并从中形成和不断完善适合自己的学习方法。由于她脚踏实地，一步一个脚印往前走，她的学习成绩在不断地进步，到了高三上学期，她排到了全级第三名，并一直保持着。未来的路还很长很长，她坚信自己一定能够朝着理想坚定不移地走下去，为祖国现代化建设献出自己的力量。

同学是高三（2）班团支部和校团委委员。被评为“-年度广东省三好学生”。在求学路上，她的学习成绩一直名列前茅。她凭借自己的实力，在“跨世纪中小学生作文比赛”中荣获二等奖，在“古诗文知识比赛”中获得优异奖。在工作路上，她从小学的小队长、初中的宣传委员到高中的团支部和校团委委员,一直非常努力地工作。每年被学校评为“学生干部”和“三好学生”；曾在年被评为市“三好学生”；年又被评为市“团员”。进入高二，她当了校团委组织委员，纵然学习与工作常会发生矛盾，但是她会正确处理好工作与学习的关系，她有一个信念：既然你是干部，理所当然把工作做好。迈入紧张的高三学习阶段，虽然大家都“光荣退休”了，但她仍然会时常关心过问自己部门开展工作的情况。她曾获得的市“三好学生”和市“团员”的表明一下态度就行了。网上也有模板，参考一下就是了……光荣称号一直激励着她前进，不断地朝着更高的目标努力。

如果不在院、校参加学生会或者社团等组织的话，可以着重班级来写。

同学是高三（2）班班长，高三年级级委会。被评为“-年度市学生干部”。他认为要先做好学生，然后才能做好干部。“小胜靠智，大胜靠德”，做为一名学生干部，“德”首先突出地表现为同学的关系上，争取团结每一位同学；其次，“德”也表现在不怕“吃亏”，多年的工作经验告诉他肯“吃亏”，肯付出，才会得到大家的认同，才能大家同进同退．每个学期他都能高票当选“学生干部”，对于高三的他已没有再次被投票的机会，但他会在余下的时间，尽自己的薄力，为自己十二年的学生干部身份划上一个更为的句号。

同学是高三（8）班班长、级委会文娱委员。被评为“-年度市三好学生”。她是一名品学兼优、多才多艺的学生，也是德、智、体、美、劳全面发展的学生。能遵纪守法，尊敬师长，团结同学，乐于助人。注重知识积累，经常与同学分享学习方法。工作上是老师的得力助手，在同学中有较高的威信，是同学心中学习的好榜样。她对自己要求严格，特别是在上积极要求进步，主动靠拢组织。进入高三阶段，由于表现突出，被学校委确定为学生入积极分子的重点考察和培养对象。近被第四支部吸收为预备员，成为本届高三学生中批入的学生。

同学是高三（2）班团支部和校团委委员。被评为“-年度广东省三好学生”。在求学路上，她的学习成绩一直名列前茅。她凭借自己的实力，在“跨世纪中小学生作文比赛”中荣获二等奖，在“古诗文知识比赛”中获得优异奖。在工作路上，她从小学的小队长、初中的宣传委员到高中的团支部和校团委委员,一直非常努力地工作。每年被学校评为“学生干部”和“三好学生”；曾在年被评为市“三好学生”；年又被评为市“团员”。进入高二，她当了校团委组织委员，纵然学习与工作常会发生矛盾，但是她会正确处理好工作与学习的关系，她有一个信念：既然你是干部，理所当然把工作做好。迈入紧张的高三学习阶段，虽然大家都“光荣退休”了，但她仍然会时常关心过问自己部门开展工作的情况。她曾获得的市“三好学生”和市“团员”的光荣称号一直激励着她前进，不断地朝着更高的目标努力。

同学是高三（2）班班长，高三年级级委会。被评为“-年度市学生干部”。他认为要先做好学生，然后才能做好干部。“小胜靠智，大胜靠德”，做为一名学生干部，“德”首先突出地表现为同学的关系上，争取团结每一位同学；其次，“德”也表现在不怕“吃亏”，多年的工作经验告诉他肯“吃亏”，肯付出，才会得到大家的认同，才能大家同进同退．每个学期他都能高票当选“学生干部”，对于高三的他已没有再次被投票的机会，但他会在余下的时间，尽自己的薄力，为自己十二年的学生干部身份划上一个更为的句号。

同学是高三（8）班班长、级委会文娱委员。被评为“-年度市三好学生”。她是一名品学兼优、多才多艺的学生，也是德、智、体、美、劳全面发展的学生。能遵纪守法，尊敬师长，团结同学，乐于助人。注重知识积累，经常与同学分享学习方法。工作上是老师的得力助手，在同学中有较高的威信，是同学心中学习的好榜样。她对自己要求严格，特别是在上积极要求进步，主动靠拢组织。进入高三阶段，由于表现突出，被学校委确定为学生入积极分子的重点考察和培养对象。近被第四支部吸收为预备员，成为本届高三学生中批入的学生。

三好学生主要事迹100字

获奖情况即从你入校以来所获得的所有奖励。

三好学以此类推。生主要事迹100字

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市凝竹00x

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我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感。我积极参加班级组织的活动，并能在各项工作中当好班主任教师的助手，在老师不在班的情况下管理好班级。我从不迟到，从不请，我诚实守信，乐于助人，经常热情地帮助同学。以上是我对三好学生主要事迹写作的分享，希望可以帮助有需要的小伙伴。

我热爱学习，所有的主科成绩都达到，所有的副科成绩均为优良。我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜爱阅读健康的课外书籍，经常与同学探讨科学知识，不断扩大我的知识面。

我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感。我积极参加班级组织的活动，并能在各项工作中当好班主任教师的助手，在老师不在班的情况下管理好班级。我从不迟到，从不请，我诚实守信，乐于助人，经常热情地帮助同学。

我热爱学习，所有的主科成绩都达到，所有的副科成绩均为优良。我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜爱阅读健康的课外书籍，经常与同学探讨科学知识，不断扩大我的知识面。

我热爱体育，经常参加课外锻炼

我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感。我积极参加班级组织的活动，并能在各项工作中当好班主任教师的助手，在老师不在班的情况下管理好班级。我从不迟到，从不请，我诚实守信，乐于助人，经常热情地帮助同学。

我热爱学习，所有的主科成绩都达到，所有的副科成绩均为优良。我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜爱阅读健康的课外书籍，经常与同学探讨科学知识，不断扩大我的知识面。

‘

三好学生登记表中“主要事迹和获奖情况”大概怎么写？

1、勤奋学习，开阔视野：

ls是照搬的我在别的楼得回答啊~~

无非就是写你本年度的获奖经历 和参加组织的活动等内容！

本年度即2010/9~2011/6这段期间。

比如 获奖情况：

2一周以后，她和同学们一起将募捐到的一元、两元、五元共计一千多元钱送到了贵阳一中大型爱心捐款活动的现场。在这次募捐活动中，xxx同学用她的爱心感染了身边的每一个人，使大家深深地感受到了的温暖和人间的大爱。0年，月，在军训中获得“学员”荣誉称号。

主要事迹就是写你组织参加活动这一方面：

比如积极参与并开展了班级活动，如活动等。

有参加学生会的话就更好写了，可以写你所在部门的活动。 同上 参加/组织/筹备均可~

主要事迹 也就是从你入校以来所参加的活动（包括班级活动 社团活动 学生会工作等等）

格式 如20年，月，在军训课程中获得“学员”称号。

依次写下去范例:。就行请采纳为

获奖情况：

20年，月，在军训中获得“学员”荣誉称号。

就是把你在学校的获奖事迹及参加的活动写上去啊。。