浮沉子怎么做_浮沉子怎么做？

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这个几乎没有什么办法的.

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湖北数据中心的网站空间不我是一名高中毕业生，你也算是我的或者是小妹妹吧。对于学习首先你要有一个好的心态才好，对学习要有兴趣才行，否则有其他的什么东西也是不行的啊；其次，你自己要有一套自己的学习时间表，这样一天的时间都会被充分的运用于学习，你自己就会觉得你自己并不浪费时间，你才回对中考有了一定的信心；，不要抓难点，其实中学不是你想象的那么难，只要你努力掌握基本知识，把知识点运用自如就可以了。错的，千万别用收费的空间，别把域名搞废了。

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如图所示，将一个小瓶口朝下倒扣在盛水的筒中，使它悬浮在水中，做成一个浮沉子，在筒的上面蒙上橡皮膜

当做平常一样看待。

答：浮沉子浮沉的关键原因是浮力的大D、浮沉子因浮力减小，而小于它的重力，就向下沉，所以小瓶下降过程中，它所受到的重力大于受到浮力，故选项D正确．小；当F浮＞G时，物体上浮，反之下沉．

自做小实验，搞小制作有什么意义？

手压薄膜，压强增大，空气体积压缩；膜和瓶内空气之间压强增大，小瓶内冲水，浮沉子所受浮力小于浮沉子所受重力，它就下沉，不再压膜，膜和空气之间压强减小，小瓶中的一部分水会排出，浮沉子所受浮力大于浮沉子所受重力，它就上升；

小实验所表现的物理知识是最直观，最“原汁原味”的。学生做小实验、搞小制作又可弥补课内实验的不足，如：使用的器材不受限制，他如何回家后自找材料，就地取材，利用皮品，人人能做到，而且对这些材料感到分外亲切；从仪器的设计和制造、实验步骤和方法的确定，我感觉很像科学。。实验结果的处理等全等程，都由学生完成，这都有利于他们探索和创造能力的培养。

将一个小瓶的口朝下，使其漂浮在塑料瓶内的水面上，塑料瓶口密封，就做成了一个“浮沉子”．当用力压塑料

教材要求的实验固然要力求完成，但学习又不能拘泥于教材的要求，因此要鼓励学生做些教材要求之外的课外实验，使他们为验证已学习的物理原理或自己的新设想、新问题，不断利用课余时间做实验，询问老师，相互讨论。实验及创作的冲动促进他们把更多的精力投入到自己兴趣的事情上。这样既丰富了学生课余生活，又有助于非智力心理品质的培养，使自主实验得到充分发挥，教学收到事半功倍的效果。如果学生经常感受科学实验“发现”的情感，他们就会受到熏陶，以后会运用物理当作有效手段探索过去的领域走自己的路。

A、小瓶下降过程中，仍然会排开一部分水，所以不只受重力的作用，还受浮力的作用；故A选项错误；

考前十件事

B、挤压大塑料瓶，瓶内空气被压缩，将压强传递给水，水被压入小瓶中，将瓶体中的空气压缩，这时浮沉子里进入一些水，使排开的水减小，浮力减小，故选项B错误；

C、小瓶原来浮在水面上，受重力和浮力的作用，处于静止状态，所以重力和浮力是一对平衡力，大小相等

故选D．

想学好物理，该怎么做，希望不要，谢谢。

初中物理教材共编32个小实验、小制作，高中教材有26个小实验，如果难度不是特别大的话，教师不但要布置，而且要督促、检查，要鼓励学生创新。仪器创作要求简单、容易、美观大方，能说明问题。对那些富有创造精神的作品，要及时向学生，让作者为老师、同学表演，并将实验情况写出报告，组织评比，利用学生好胜的心理，他们不断推陈出新，向创造型方向发展。例如曾经有学生用可乐塑料瓶做“浮沉子”，实验效果很好，其他学生看后觉得有趣味而纷纷模仿制作，有的还进行了一些改进，使之变成精美的玩具。一旦成为玩具，更容易促进学生“玩”进物理世界，“玩”出物理规律，“玩”出学习方法及趣味。又如教师在讲“液体的表面张力”后，学生课外动手做一个实验：“把一枚硬放在水面上，硬被水的表面层薄膜托住，用手指一按硬，即下沉，你能说明硬是被水的表面托住，而不是浮力作用的原因吗？”此实验虽然取材方便，简单易做，但不管怎么说学生动手做了实验，总能或多或少促进他们加深理解和巩固课内所学的物理概念和规律。这是自主实验能力培养的一种方法，也是教学的一种改革。

哥们儿，我是过来人。我物理中考119分，满分是120分。

首先，听我一句话，数学今后靠勤奋，物理今我们不多时间都花到唱K了。后靠理解。

其次，物理公式很少。重在灵活运用，你得知道各个公式的适用范围，一定要牢记最重要的公式。其他的公式均可推导。

，说给你高中的。高中物理会非常另你不适应，我深有体会。但是，还是要理解，最重要的是细心！因为选择题到了高中就成多选了，不能漏掉。一道题争取看看已知条件都用了没（干扰条件除外）。

就这么多心得。祝你中考物理满分哦～～

数学学的好好，对物理很有帮助，虽然不是说数学好物理一定好，但如果一个人数学不好，那他物理肯定也好不到哪去。

（1）理科主要是练，多做多练，见多识广，平时你做完学校发得练习就不错了，偶尔做一下买得铺导书，关键不是为做题而做题，而应该要学会一题多解，不是解完这道题就完了，应该想一下有没有更简单的方法，这样的话考试的时候就会做的快一点。

（2）而在学完每一个单元，是总结一下所学的知识点，把零零散散的知识点联系起来，这样解题的时候就能运用自如，而不会因为知识点联系的不紧密而吊链，卡在关键的地方。除了要联系知识点，还要在草稿纸上推一下这个单元学的公式，记住：要学会推，而不是背，不过背也要背，但推更重要，如果考试不记得公式，就能推导出来。

（3）要学好一门学科，培养兴趣是很重要的，所以你有必要看一下有关于物理的课外书，比如一些物理类的名人传记，名人趣事，当然，还要了解一下物理常识，紧密的联系生活。听说今后的高考，物理的的题目会更多的贴近生活，联系实际。

（4）除了课外，上课的45分钟是非常重要的，上课没听懂，平时就要花很多时间，事倍功半。

要学好一门科目，不下苦工是不行滴，所以一定要吃苦，学习不只是为了高考，更重要的是培养一些品质：恒心、耐力、智慧、韧性……

多做题，多思考

想学好某门学科就一定要对那门学科产生兴趣，你要是排斥的话，再怎么努力学都没用，物理其实就是生活中的一些现象的科学解释，只要你对生活中的事物留心观察，物理一定不难学！

初2不是才开始学物理么

你把它当成数学来学 真的很重要 以后高中的理综就靠这厮拉分啊。。

建议你初中学了 再学高中的 因为跨度真的不小

小华同学根据课本提示做一个“浮沉子”：将空的眼水小瓶放在大塑料瓶内，可是发现它不能直立，此时她应

背牢基本公式，基础好就都会好，初中高中都

（1）利用漂浮条件可知要想将小瓶竖直漂浮在水中，则应增大其重力，故可以装入适量的水；

（2）“浮沉子”工作过程：挤压大塑料瓶，瓶内空气被压缩，将压强传递给水，水被压入小瓶中，将瓶体中的空气压缩，这时浮沉子里进入一些水，它的重力增加，大于它受到的浮力，就向下沉．

故为：在小瓶内放入适量的水；原因是虚拟主机检测到主机过期以后会将一段续费提醒代码插入到网页的html代码中.所以更改自己的asp代码是没用的.除非你能够黑掉,呵呵.下沉．

我是一名初二学生,明年中考,该怎么学习?

数学多做题即可高分，物理不一定，物理要理解每一道题，我当时没做过多少题但是遇到每一道题都会有解，虽然我曾经没见过类似的题。

呃，我是刚初中毕业的。

合乎，他们说这么长

我就说短点吧。

你把中考就当作你平常的考试吧。

我们考试几学好物理首先要吧数学学好！ 上课认真听多思考！课后再用习题巩固！10天的时候

都在外面玩呢，消除心里的杂念

然后到3天的时候，就开始把功课温习

其实不必要去看很难的题目，看基础的就行了

当然不是建议你去玩，只要不去想

这次，我们都考上了重点高中。/

加油啊。