学风建设主题班会 学风建设主题班会记录

急求2份班会会议记录

经过学风建设班会之后秉承着“德业双修，学而不厌”的学风，培养学生严谨求实、刻苦钻研、用于创新的今生这一目标，大家牢固树立“学而不知足”的观念，教育同学端正学习态度，激发学习动力，我们班组织了各项学风建设活动。

班会时间：2010年9月14日

学风建设主题班会 学风建设主题班会记录

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班会地点：一号教学楼B308

出席人数：旅游08班及辅导员老师

记录人：赵学礼

会议内容：班长赵学礼主持会议，会议围绕班级建设和班级近期的情况的总结和对今后的展望进行的。对奖学金情况进行了简单的介绍，对助学金的人员名单进行讲解，主要是针对家庭条件比较困难的同学提供的。辅导员老师对班级的情况进行了总结和展望，对班级寄予厚望。希望班委会成员起到带头作用，并充分发扬班级员的带头作用。会议以班长的总结结束。会议达到了预期的效果。

1、主持人宣布关于"家长教育孩子的方法问题"的家长会开始。

2、班主任（班干部代表）讲话，交待主题目的。

3、播放采访录象。

4、学生代表（2个）发言，谈家长的教育方法（4、学风建设的客体包括四方面：一是学生在课堂内外的学习风气、习惯等；二是学校育人环境与学生学习方面的和谐关系，包括良好的学习氛围、和谐的师生关系、教学管理的组织协调、教学相长的共识等；三是教师在教学过程中的与作用的发挥，包括教风、学术之风、师德建设等；四是学校在教学管理方面的长效系统机制。好与坏）

5、家长代表发言，介绍家庭教育经验。

6、播放小品。

7、家长讨论，自由发言。

急求谢谢~2份班会会议记录

关于学风建设宣传月主题活动总结（集锦5篇）

虽如此，我院的学风建设工作仍然任重而道远，在日后的学风建设工作中，还有许多要提高与加强的地方。倡导优良学风建设，从我做起，从转变学习态度做起。有句话说得好，“态度决定一切”，没有足够认真的态度，就不可能有梦想的结果。古人有“悬梁刺股”、“凿壁偷光”的，学生们虽不必要效仿他们的做法，可是，能够学习古人那种求知若渴、坚持不懈的学习态度，如若把这种学习态度应用到此刻的学习中，必定对学习大有裨益。

为期一个月的2022年学风建设宣传月活动帮助建设良好学风，活动总结怎么写?下面是由我为大家整理的“关于学风建设宣传月主题活动总结(集锦5篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

篇一：关于学风建设宣传月主题活动总结

自学院开展学风建设月活动以来，我班同学及老师思想上高度重视，召开多次班委干部会议，精心筹划，制定方案，开拓创新，把学风建设月活动落到了实处。通过一个多月的实践，完成学风建设月活动方案的各项日程安排，开展了丰富多彩、独具特色的活动且取得一定成果，现将工作总结如下：

1、抓好学生大学职业生涯设计活动，学生全面成才

通过主题班会形式学生端正学习态度，树立奋斗目标，指导学生科学合理地进行大学生涯设计，做好人生和职业规划。大一如何稳定专业思想，加强对专业的了解;大二如何来规划自己的职业生涯，合理有效的学习专业知识;大三有方向的择业就业。

2、严抓班级出勤，为学风建设奠定良好的基础

班级出勤是学风建设的基础，辅导员对班级出勤进行不定期抽查，班级纪律委员做到每节课上报制，辅导员对迟到早退缺旷的学生进行及时的批评教育，消除旷课和迟到现象。

3、以学习型班级和学习型寝室建设为重点，大力促进学风建设

班级和寝室学风建设在严格按照学院考核标准执行的基础上，还创新性的开展了一系列活动。自发组织同学上自习并成立了学习小组，开展小组竞赛激发同学们的学习兴趣。寝室里认真落实学生宿舍各项管理规定，积极推进学习型宿舍和文明宿舍的创建活动，学生养成良好的学习生活习惯。

以“相互学习，相互帮助，共同进步”为主题，开展学习交流会。组织两位学生分别到我所带的班级进行学习心得演讲和互动交流，学习了彼此的长处，并认识到了自身的不足。

5、组织学生观看网上相关专业信息，以就业促学风

组织学生观看，让学生了解本专业的市场需求，从而量身制定自己的学习和能力拓展。通过这一活动让学生直观的了解自己目标职位的相关要求，学生根据目标职位的岗位要求和岗位职责有针对性的制定出学习，从而提高学生专业学习的积极性。学生根据自身特点，做好职业生涯规划，科学合理安排好时间，切实加强自我约束。

6、鼓励学生课余时间参加实践，以实践感受促学风

辅导员利用班会及查寝时间对学生灌输积极参加实践的思想，学生通过课余不但体会到父母挣钱养家的不易，而且更好的推动了学生由”要我学”到”我要学”的转变。

7、加强考风考纪教育，进一步端正学生学习态度

近年来我一直把考试诚信教育作为一个长期的学风建设重要环节来抓，每次考试前举行考前诚信及考纪教育大会，结合发生在近期和身边的案例加大宣传力度，让学生从思想上杜绝意识，做好考试诚信承诺书，加大惩罚力度，营造健康向上的学风和考风。

8、大力宣传和表彰先进典型，营造积极向上的学习氛围

学风建设活动月后期班级根据之前制定的评优考核细则，对学风活动建设月中表现突出的个人和文明寝室进行了表彰。通过表彰、奖励文明寝室和个人典型，激励其他学生寻找距、迎头赶上，营造比、学、赶、帮、超的学习氛围。“学风建设月”系列活动得到了任课教师和班级同学的大力支持，通过开展各项活动使班级学生管理工作取得了很大的进步，学风得到了更好的改善和发展，当然，我们也清醒地认识到在学风建设工作还存在很多不足，主要表现在以下两个方面：

1、面对今年高校毕业生的巨大的就业就业压力，班级部分学生对自己的学习和就业方向感到很迷茫，造成没有努力的目标、没有动力学习的现象。

2、个别学生因高中学习基础太丧失信心，自暴自弃，厌学情况，这部分同学逃课情况相对突出。

学风建设是一项长期而艰巨的任务，不是靠几个活动，用一、两个月，乃至几个月的时间就能完成的，我们一定会坚持长抓不懈，形成长效机制。

篇二：关于学风建设宣传月主题活动总结

为了响应学院，使同学们充分认识到学风，校风，班风的重要性，我带领全班同学深刻地学习了学院学风建设的相关文件，并且将与学生联系较紧密的重要指示下发到同学们手中，我们xx市场(1)班也开展了以“学风建设”为主题的大讨论活动，活动的形式是以各宿舍为单位，将下发的文件统一学习，开展学风建设讨论。使同学们深刻清晰的了解到这些关于切身规范的事项，并且要求每个宿舍上交一份学习报告。

除此之外，我们班在考勤制度上也有所改进，不单是考勤员一个人记录班级的考勤情况，班级的所有班委都可以参与这项工作，有同学不来或者旷课都可以以任何方式告诉我，我们会采取开班会的形式教育同学，让大家可以自觉遵守班级的考勤制度，不给班级抹黑更不给自己丢脸。通过这种形式我班几乎没有旷课现象，无一人被学校通报。

而我也经常到班级观看学生们的听课状态，教育学生们学业才是他们的根本，只有将自身的知识丰富了，自己的修养和素质才会有所提高。但不足的是，课堂上还是会有个别学生玩手机走神，这种现象我们在班会上也常说，随后我与各任课教师也取得联系，让老师发现玩手机的同学先提醒，如果屡次不改者报到我这里。虽然强硬的手段会导致学生们的逆反心理，但我会让学生们认识到良好的学习态度和风气才是保障学业的根本。

上周二是我们班的财务管理期末考试，在考试之前一周我们班召开了班会，教育学生们认识到学院考试是事关大学生的切身利益，事关教育的公平、公正、考风考纪将直接影响到教学质量和自身学习主动性、积极性，将影响一个学校的声誉和未来的发展。所以请同学们认真对待每一科考试，做到丢分可以但决不能丢掉人格。通过班会教育在财务管理考试中全班同学都认真遵守考试纪律，没发现一人，并且受到了监考老师的表扬。

我想通过学院的大力和严格管理，我们xx市场(1)班的同学一定可以努力做好自己在总结中所写那样，将这次学风建设看作是自身行为习惯纠正的好机会，改掉身上的坏习惯，努力完善自我，锻炼自身，做一名当代的合格大学生。

篇三：关于学风建设宣传演讲完毕，谢谢大家！月主题活动总结

我系在接到学院有关学风建设月活动开展的通知后，便开始仔细策划，紧密部署起来。完美的宣传揭开了我系学风建设月的序幕，众多学风建设月活动也相继开展。根据我系学风建设月活动开展总部署，我系学风建设月活动的开展坚持全面覆盖经管系，贴近广大同学们的实际学习与生活，注重活动开展的实效，以评比促进建设的方针。活动的具体开展从“以榜样促学风、以班级抓学风、以队伍保学风、以建促学风”四个方向出发，力求营造我系浓厚的学术氛围，为我院形成良好学风贡献力量。

我系一直秉承着“全员育人”的优良传统，向榜样的学习的传统更是经久不衰，榜样的先进性是带动广大同学们努力学习、全面发展的重要力量，特此，我部门开展了笔记展活动，这项活动受到了广大同学们大力支持和积极参与，一共有一百余名同学上交了笔记，一共有xx份笔记脱颖而出，并摆放在二教大厅进行展出，过往的同学们纷纷纷纷翻阅，并发出阵阵赞叹，这彰显了我系学子的勤奋好学。

二、以班风抓学风

班级中优良学风的盛行是院系学风建设的重要构成部分，为促使经管系各专业班级狠抓学风建设，同时也为了促进我系形成浓厚的学习氛围，学习部开展“十大学风班级”评选活动，从出率、早晚自习出勤率、到课率、内务、违禁电器使用、主题班会等方面对我系各专业班级进行评比和考核。我部门秉着公平、公正、公开的原则进行了评比和考核，以数据为评比和考核的根本出发点，最终十大学风班级实至名归。这一活动在我系广生中引起了强烈反响，广大同学们积极参与，老师们也大力支持，这充分显示了我系老师和同学们对学风建设的重视。

同时，为了丰富广大同学们的课余生活，为大家提供一个展示自我的平台，同时也为经管系参加院级辩论赛储备人才，各专业班级在班级内部开展辩论赛，通过各个专业班级的初步评选，以专业为单位参加经管系真我风采辩论赛，各班同学积极参与，活动取得了很好的效果。十余名辩手脱颖而出，有望加入经管系辩论队，并代表经管参加院级辩论赛，他们将是经管辩论史上的一抹新绿，流泻着生机。

三、以队伍保学风

我系团学联开展了“促新风树学风”活动，对经管系各个年级各个专业班级进行不定期不定时的早晚自习、上课到课率进行检查，旨在推进校园文化改革，为广大学子营造良好学校氛围，并且以此为评比和考核的重要数据。为实现我系学风建设长效机制，查课活动一直在进行当中，团学联会秉着公平、公正、公开的原则对待查课活动。

四、以建促学风

员是我院的先进分子，一直保持着高度的先进性，更加是学风建设的。在学风建设月期间，我系员表现出了极高的觉悟，纷纷参加我系的学风建设，以自身行动带动学风的建设。我部门担任员队伍的协从负责人，为员活动顺利进行做出了贡献。

学风建设是推动教育发展、保证和提高我院人才培养质量的重要条件。我们将继续努力，为同学们全面健康成长营造良好的学习环境。我们将总结经验教训，并将其付诸于时实践，以便更好的构建我系良好学风，争取为我院学风建设作出更大的贡献。

篇四：关于学风建设宣传月主题活动总结

为了鼓励大家在新的学期再接再励，积极向上，努力学习科学文化知识，建设班级优良学风，把握自己的美好青春，我们制xx班开展了一次以“建设优良学风，把握美好青春”为主题的主题班会。

班会部分首先由主持人针对班级的目前状况进行了分析，认为：进入二年级以来，部分同学开始对未来有了更多的思考，同时也陷入更深的迷茫，不知道究竟该如何走下去;部分同学意识到学习的重要性苦于无法自律，不知不觉得的沉迷在游戏中;多数同学在认真努力的学习更多的知识，少数同学却在大学“美丽的”世界里沦陷了。第二部分简述了大学生现在的就业形势，给大家增加一些紧张感。

接着，同学们按学习小组开始讨论解决班级发展遇到的诸多问题。大家积极参与讨论，踊跃发言，提出了许多有建树性的解决方案。大家认为，应该从寝室抓起，寝室里的每个人严格自律，从自己做起，搞好自己的学习，通过自己的努力带动周围的同学，不能让不良风气(集体打游戏、通宵)占据，多交流，互相督促学习共同上进;以身作则，带动寝室其他同学共同进步;保证作息规律，以保证充足的精神;“学习小组”模式不断创新改进，发挥优势，是班级形成优良的学习风气;所有班委团结协作认真自律紧抓考勤，是班级良性发展;从现在做起，养成良好的学习习惯，培养自己的兴趣爱好，积极努力学习，把握属于我们的未来。

随后，班会对制工程专业就业进行了简单的分析，通过数据对比以及材料说明让大家坚定信念，努力学习，严肃认真对待专业课程，为健康事业贡献自己的力量。

，对本次主题班会进行总结认为：学风是衡量一个班级最重要的指标，良好的学风可以保证同学们愉快的学习。好的学风是促进班级不断发展的动力，它可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。因此，从某种意义上说它是一个班级的生命。没有良好的学风就不会有良好的考风。

篇五：关于学风建设宣传在这一年的工作和学习中，我把习惯分为一般学习习惯和学习行为，在培养这两种习惯时，我努力的服自己的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自己新形成的习惯放大到，并不断的反省自己，提醒自己向好的方面去发展。一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的整体发展!月主题活动总结

经过了一个月的学习，我院关于深入开展“xx”学风建设活动已结束。在这次活动中，我们xx公管班根据院系学风建设的总体要求，认真贯彻全院教学工作中关于加强班级学风建设的有关精神，更进一步地加强了我班学风建设，积极发挥了学生在学风建设中的主体地位，把学风建设工作落到了实处，抓出了成效，并成功创建了学习型班级和学习型寝室。现对本学期我班学风建设情况做出以下总结：

一、多次召开以学风建设为主题的班会，全班同学共同探讨学习目标、学习动力等问题，清楚地认识到：学风正、班风好、凝聚力强对我们有多方面的正面教育和积极影响，培养了我们的集体主义意识、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达等优良品质。我们会把学风建设的精神不断地发扬下去。

二、考勤工作做得很好，出勤率达到。在开展活动的这段时间里，我班同学做到了课前10分钟到教室。很少有人旷课，迟到现象也有了很大地改观，无一人被通报批评或。同学们相互帮助，努力学习，学习积极性有了很大的提高，班级的学习气氛也得到了很大的改善，我相信我们班同学可以继续保持这份学习的热情，继续保持这样一个状态。

三、我班同学充分利用学校图书馆、自习室资源，接受书籍文化的熏陶，不断总结、提升自己。我们提倡以宿舍为单位集体自习，互相监督和提高。此外，我班还逐步形成了班级百家讲坛和班级图书室的制度，这一制度我们将努力坚持和维护下去!我们相信，团结就是力量，在大家的共同努力下，我们xx公管班将会更加!

四、我班同学配合学院学生科研课题立项工作，积极申报学生科研课题，培养了自身的科研能力，在班级里营造了很浓厚的学术氛围。之前已经申报学生科研课题的同学也在专任教师的指导下认真完成了各自的科研课题，不断、成果颇多。在这些科研课题立项中获得的知识积累和取得的成绩对于他们以后的工作或是学习都会有很大的帮助和影响。

五、积极开展学生实践活动。例如，我班同学在班主任杨老师的带领下，到徐州和劳动保障局参观，深入学习了《保障学》的相关知识;在学习《文化事业管理》和《体育事业管理》这两门课之后，我们也参观走访相应的文化体育机构和富有徐州文化内涵的景点建筑;在上完《物业管理》这门课以后，陈国联老师带领我们班级提到泉山校区参观二十一世纪大楼，学习相关的物业管理知识。通过这些实践，我们做到了理论与实际的很好结合，这些都使我们对课本知识有了更加深刻的认识和理解。

六、建立了学风宿舍、学风个人的评选制度。我们公平公正地评选出了集体和个人，激励大家相互学习、共同进步。

有关于学风等方面的自我鉴定

班会前期的准备比较充分，使用到的素材、资料和数据等都比较有说服力，给大家留下了深刻印象。帮助同学们克服焦虑的心情，正确看待学习，从现在做起，脚踏实地，好好学习知识，提升自己的能力。大家对如今大学毕业生的生存环境和工作待遇以及生活状态也有了新的认识，能够认清目前的形势，感受到了来自现实的压力。

学风等方面的自我鉴定1

一、以榜样促学风

大学生作为同龄人中的佼佼者，是祖国的未来，势必在以后的生活中担当起主要主角，是和民族发展的。而学生干部作为大学生中的佼佼者，更要树立起模范带头作用。作为祖国未来的建设者和接-班人，如何把自我培养成 文化 科学水平高，思想素质强的高素质人才，是摆在当代大学生尤其是学生干部面前的一项重大而艰巨的任务。

8、主持人总结。

而学风建设与礼貌养成不仅仅是一个教学的问题，它对营造健康向上的学校文化，弘扬刻苦学习、顽强拼搏精神和求真务实、明礼诚信的道德风尚，学生树立正确的成材观、价值观以及学会做人、做事都有进取深远的影响。

一、我班学风建设的总体方针

为进一步加强我班学风建设，激发全班学生的学习进取性，营造浓厚的学习氛围，进取开展礼貌养成 教育 ，我班决定，由辅导员、班长、班级团委、学习委员，在全班范围内采取强有力的 措施 ，紧抓学风建设，创立优良学风。

(一)规范课堂教学

规范上课前的仪礼，严格上课纪律，严禁学生无故旷课，学生因病、因事不能上课必须找辅导员教师办理请手续;杜绝迟到早退现象，学生应在上课铃响之前进入教室;学生迟到，必须 报告 ，任课教师允许后方可进入教室;学生不得随意进出教室;认真考勤，学习委员记录并严肃处理缺课学生。

(二)狠抓诚信教育，强化考试纪律

我班将开展大学生诚实守信教育活动，进一步强化班上学生的诚信意识，杜绝、抄袭作业、故意拖欠学费等现象，学生自觉加强道德修养，树立求真务实、言行一致的诚信形象。

(三)狠抓礼貌养成教育，创立和-谐宿舍

开展礼貌寝室创立活动，认真贯彻学校关于寝室卫生礼貌的方针政策，使同学们自觉学习和养成良好的卫生习惯。第二、严格宿舍纪律管理。学生必须严格遵守《太原理工大学轻纺工程与美术学院学生公寓管理制度》进行寝室内部活动。

二、我班组织和支持学校活动，营造学风建设氛围

2011—2012学年度，我班为培养学生综合素质，提高全班学生的本事，更好建设良好学风，举办了各种班级活动。

其中，我班围绕学风建设开展了关于“班级学风建设”的主题班会，并做了充分的动员和凝聚工作。这对我班学风建设的开展，具有重要的影响与意义。

三、学风建设的意义

实践是我们深刻认识到开展学风建设活动同样是坚持团员先进性教育的重要工程。这为下一步我班搞好团员先性教育奠定了基础，为我班培养合格人才供给了良好育人环境，供给了深刻启示。

(一)学风建设是礼貌教育的基础

学风建设是一项重要基本建设。就培养人才而言，它应渗透于德、

智、体全面发展的教育之中，其实质是教育、培养和学生树立理论联系实际和实事求是的作风，帮忙学生构成"勤奋、严谨、求实、创新"的优良学风。在培养学生构成正确的世界观、人主观、价值观，树立远大的梦想，端正学习的目的与动机，养成科学的 思维方式 ，成长为德、智、体全面发展的事业的建设者与接-班人等方面，都起着至关重要的作用。

学风是学生思想道德素质的反映，加强学风建设首先要从根本上抓起，即从学生的礼貌工作上抓起。学风建设是高校育人工作和精神礼貌建设的一个重要组成部分，而班级既是为现代化建设培养各类合格人才的主要学校基地，又是精神礼貌建设的一个重要窗口。所以，要在加强学习、提高思想认识的基础上，增强大学生主人翁意识和历史职责感，从培养创新本事、实践本事和提高综合素质入手，完成好为现代化建设培养和输送建设者和接-班人的神圣使命。

(二)礼貌教育是学风建设的保证

在11月1日，我班专门召开了关于学风建设的会议，会议中，班长裴康指出：加强学风建设是一项具有战略意义的人才工程，学风是学生的脊梁。好的学风才能培养出独特气质的合格大学生。学风是班风的重要组成部分，学风是班级的形象。班风对外是班级的旗帜，对内是学校发展不竭的动力。

我班团支书祝愿这样说：作为一名学生干部，在确定不耽误学习的情景下，全心全意的为同学们服务，做好两面抓紧。

学习委员胡源说：梦想，早起三更，读迎晨曦，不惧兵临城下;为目标，晚卧夜半，梦别星辰，以备全力以赴。

组织委员王海成则说：学生干部应当立足于本做好学生干部应当做到的事，将心比心换位思考。

所以，我们要采取有效措施，激发学生的学习动机，充分调动全班同学学习的进取性，并经过管理，组织班级同学进取参加学校组织的各种学习竞赛等活动，从而营造我班良好的学习氛围，进一步推动学风建设。

综上，学风建设的成败直接影响到我班乃至系院的声誉和学生的健康成长。所以，我们必须把二者紧紧结合起来，常抓不懈。唯有如此，学生才能成为名副其实的合格大学生，才能脚踏实地的一步一步朝着自我的梦想努力奋进!

学风等方面的自我鉴定2

我们来自五湖四海，是缘分让我们聚到了一齐，组建了一个52人的大家庭。俗话说的好，国有国法，家有家规，没有规矩不成方圆，为了我们这个大家庭的共同发展和每个成员的健康成长，我班特召开了此次关于“学风建设”的主题班会。会上大家踊跃发言，进取讨论，正确认识我班存在的问题与不足，并制定出相应的解决措施。

从总体上来说，我们班学风较浓，同学之间互帮互助，在学习上构成了你追我赶的好风尚。可是仍有个别同学没有以学业为主，未明确目标，频繁上网，消极应对人生。对这些同学我们应以和鼓励为主，反对孤立和不友好，要用我们的心去感染，用行动去感化他们。例如，当碰到同学去上网时，我们应当竭力去说服他们，让他们充分认识到沉溺网络的危害，帮忙他们明确生活和学习的目标。对每一个班委而言，更要以身作则，不仅仅要踏踏实实的做好本职工作，更要在学习上起带头作用。

鉴于此，特对班委作如下规定：

2、各班委在工作上必须进取配合，进取参与配合组织班上的各项活动;

3、各个班委应相互监督，尽职尽则，在生活上和学习上给予大家帮忙。

同时对我班所有同学做了如下规定：

1、对于沉溺于网络、通宵上网被记录达3次者扣0。1个学分;

2、对于逃课而睡懒觉的同学累计次数达5次者扣0。1个学分;

3、对于那些在上课的时候扰乱课堂的纪律，大声喧哗，无视教师存在者累计次数达3次者扣0。1个学分;

4、鼓励大家进取上晚自习，充分利用课余时间。

为了我们大家的共同发展和班级的荣誉，我们要严于律己，严格按照以上规定约束自我。我相信经过这次班会的开展与学习，大家在明确自我职责的同时会更加进取主动的投入学习，朝着各自的目标努力奋斗，期待着我们班明天会更好!

为响应学校的，进一步加强学风建设，帮忙同学们掌握良好的 学习 方法 ，更好地学习专业知识，提高自身的竞争实力。08金融工程学风建设主题班会于近期在17#502室展开。

学风建设主题班会由团支书王翔同学主持，08金融工程全体同学共同参加，辅导员李教师也出席了本次班会，并向同学们在学风建设、宿舍安全建设等方面进行了思想教育，再一次明确了其重要性。会上望向同学首先谈了关于学风建设的重要性，建设优良学风要依靠全体同学的努力。同学们就本班建设优良学风应当注重的方面也进行了热烈的讨论。的确，时光飞逝，转眼08金融工程这个团体已经一同走过了两年多的岁月，在两年多的时光里，大家努力奋斗，为着自我的梦想而奋斗。一齐经历过的痛苦、欢笑、泪水与激动。而此时此刻立刻到了各自奔前程的日子，在这关键时刻，一个班级的优良学习氛围、团体的凝聚精神是同学们冲刺 考研 、就业等各种选择的助推器，有了良好的环境，才能为大家供给提升自我的平台。

学习委员魏飒同学首先进行了发言，她介绍了本班学风建设的情景以及她本人对于学风建设的看法。建设优良学风，首先要树立正确学习动机，端正 学习态度 ，刻苦踏实，勤奋进取，思考和钻研，努力培养综合学习和研究本事，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用学校学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，进取参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立进取主动，自觉的学习意识和精神。进取参加 实践 及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自我的综合素质。还要明确学风建设的重要意义，进取行动起来，以创立优良学风为己任，为学风建设献计献策，进取参加学风建设，从严要求，做一名贴合时代要求的大学生。培养礼貌的生活和行为方式、时间观念、自控本事、公德意识、团队精神和团体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和—谐的学习氛围和宿舍、班级环境。

评价魏飒同学的观点，建设优良学风，首先要大力宣传学风建设，让同学们在思想上对此重视起来，把注意力转移到学习上来。对于来自各方面的关于考研、考证以及就业的信息，团体中的各位同学要勤于分享，定期交流。注重建立一个良好的学习氛围。

学风等方面的自我鉴定3

学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。2019年3月29日我院创新创业部于南昌师范学院如许亭，就“学风是什么”“对学校学风建设有什么感触”“作为南师一份子，能够为南师学风建设做什么”三个方面开展了“学风建设”好友交谈活动。

经过开展这次“学风建设”交谈活动，创新创业部成员对我院的学风建设情景有了进一步的了解，越来越多的学生能够主动地认识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都强烈渴望良好的学习氛围，并能进取主动地投入到学风建设中，各班的早读晚习和正课的出勤率有了必须的提高，早读的质量也有了提高。以上所取得的认识，都体现了我院在学风建设工作中所取得的提高与成效，经过在全院加强学风建设，我院学生的整体素质有了明显的提高，专业技能和综合本事都有很大的发展。

倡导优良学风建设，从我做起，从改变学习习惯做起。单是具备认真的学习态度是不够的，还必须养成良好的学习习惯才能到达的学习效果。习惯是一个人行动的方向，每个人都会不知不觉地跟着自我的习惯走，一个好的学习习惯会在日常的学习生活中大家自然而然的循序渐进，保证自我的学习在稳定中完成，学期结束后能取得如愿的成绩。

学生要主动增强学习本事和自我发展的本事。充分调动学习的主动性和进取性，营造奋发向上、进取进取的学习氛围，增强学习的职责感和紧迫感，构成一种你追我赶、团结进取、进取向上的精神风貌，完善学风建设，努力把我院的学风建设再向新的台阶推进!

学风等方面的自我鉴定4

为了到达这个目标，我们班组织了以下活动：

1.加强考勤制度

为了有把握的迎接大学英语四、六级的到来，针对英语的学习、技巧方面，我班组织了很多的英语学习活动，每一天坚持一小时的背单词活动，每一天坚持一篇 英语阅读 活动，大大地增强了同学们对英语的学习气氛，增强了同学们应试的信心。

经过以上学风建设工作的开展，我院的学风情景有了较大的转变，取得了不少可喜的提高，主要表此刻：越来越多的学生能够主动地认识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都强烈渴望良好的学习氛围，并能进取主动地投入到学风建设中，我班努力打造的“人人讲良好学风，班班创良好学风”的氛围已基本构成。我班正课的出勤率有了必须的提高，在校内外举行的文化活动、演讲比赛等活动中，我班也取得了优异的成绩。

学风问题深刻地影响着学生今后的提高和学校未来的发展。同时学风建设是一项系统工程，是系统内外各种要素相互作用的长期积淀，不可能毕其功于一役。必须坚持内外兼治、综合治理、持之以恒的建设原则，学风才能呈现出新的面貌。我班将在接下来学习生活中坚持现有状态，将学风建设进行到底。

学风等方面的自我鉴定5

优良的学风能够营造良好的学习环境，激励学生奋发努力学习，进取全面发展。时值学院评估，借此机会给大家汇报下计算机与软件学院和我本人在班级学风建设上的做法和体会，期望各位和教师批评指正：

1、把学风建设作为辅导员最基础最核心的工作。学生工作条目分散，事无巨细，我们往往在被动地完成每一件事情，有点眉毛胡子一把抓，看似都抓住了，其实都没到达完美状况。多年的工作中，我越发感觉到，辅导员必须试图在事无巨细中抓住主要矛盾，深入矛盾比较突出，对学生影响比较大的工作，把它解决和深入做好，其他问题也自然会水到渠成。比如学风建设工作，如果班级学风抓好了，学生都专注于学习，有强烈的竞争意识和荣辱观，其他问题自然会少了。学风是共性问题，也是根本问题，辅导员应当把学风作为主要矛盾，深入地做好，长期地坚持，持之以恒必须能出效果。

2、学风建设必须从基础抓起，从大一抓起。大学一年级是学生良好素质养成的关键时期，大一时期班级抓得好坏将直接影响大学三年。辅导员必须抓住大一这个时期，并且要从基础抓起，比如晚自习，学生上课纪律，闲暇时间利用，学生在图书馆的时间等等，对于班级表现的学生要及时表扬，落后的学生要及时处理，把这些基础工作做好了，才能夯实基础，让学生信服辅导员是动真刀，不是走过场，任务性地在应付，必须让学生明确学风是辅导员最为关注的中心，绝不能逾越的高压线。

3、学风建设要注重分类指导，把握各年级学生的特点。大一学风建设重点是要严格管理，制定严格的学风制度，并严格执行。大二大三注重学生自我管理，更多是来自内在的激励，树立榜样，以 职业规划 和未来就业需要学生树立良好学风。另外，学生各阶段学习任务不一样，辅导员要十分清楚并给学生及时提醒和指导，比如哪个阶段学生要获得计算机证书，哪个阶段要取得英语、四级证书，哪个阶段的哪门课程学生学习问题比较大，应当如何应对，这些工作做好了，不仅仅给学生供给明确的指导，也让学风建设有了很好的抓手，让学生体会到辅导员是在用心关注他们的学习和成长。

4、在班级建设中，建立一套完整的学风和反馈体系。我在班级管理中，优化了和学风建设相关的管理办法，使之更加容易作和执行，从而使班级管理能在一种清晰有序的状态中进行，避免了由于管理混乱模糊而给某些纪律的学生钻空子。同时从软件学院到我带的班级，除了正常的纪律委员记录考勤，班级还有学风监督员，对班级在学习、纪律等方面有问题的学生重点监督，有问题时间向辅导员反映，辅导员及时教育处理，并把结果通报全班，让同学们引以为戒，从制度和管理上去保障良好学风的长期坚持。

总之，学风建设是共性问题，需要集中力量去整治和处理一些突出问题，但学风建设是一种常态建设，不能仅靠运动解决，必须要常抓不懈。学风建设也是系统工程，不能一头热，要全员参与，以教学管理为中心，学生管理为重点，深入推进。作为辅导员，我们必须会按照学院的安排，深入地把这次学活动开展好，争取在学风工作上有更大提高。

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考风考纪主题班会内容有哪些？

在老师的指导下，经济与管理系团学联开展了多项活动，起到了先进队伍保障学风的良好效果。为深化校园的思想文化活动，提高同学们的修养与素质，同时，也为了选拔经管系的演讲者参加院级第三期“学‘概论’、谈理想、话人生”演讲比赛，我部门举办了演讲比赛，该活动受到了同学们的热烈欢迎。涌现出一大批的选手。在院级演讲比赛中，我系获得了组织奖，并有两位选手分别获得二等奖和三等奖的好成绩。

如下：

1、对于大学这一特殊的学习型组织而言，学风建设的内涵是大学理念、精神和灵魂的体现，学风作为一种隐型的教育力量，对学校的教育活动发挥着潜移默化的巨大影响。

对于大学这一特殊的学习型组织而言，学风建设的内涵是大学理念、精神和灵魂的体现，学风作为一种隐型的教育力量，对学校的教育活动发挥着潜移默化的巨大影响。

缘此，凝聚大学理念，彰显大学精神，建构大学文化，倡导以学为尊的价值取向，打造尊师重教、严谨求实的校风、班风、课风，营造团结和谐、健康向上的室风、舍风，培养严肃有序、诚实守信的考风，培育以人为本、育人为先、服务的教风，均是大学学全班同学在开展学风建设班会之后认真展开了学风检查活动。学习委员在课间对同学们进行不定时的点到，查出没到的同学，班委配合教师一齐监督学生的上课考勤情景，并且及时的反映给辅导员岳甜甜教师，并认证记录我班每位同学的到课状态。风建设的重要内容。

2、学风建设中，广大学生是主体。学生的主体作用需要通过自律与他律相结合的方式完成，通过培养主体自觉性，来提高学习者的主观能动性和创造性。

3、教师是学风建设的主导。学风是教风催化的结果，教风建设是学风建设的基础和前提。教学质5、面向学生的学风建设依赖于教育育人、管理育人、服务育人“三位一体”的系统机制。学风建设的核心是以人为本的所指导的教育培养方针，具体实施上需要以教育为先导，以管理为规范，以服务为保障。量和效果的提升是加强学风建设的基本要求。教师的教育、管理、、是促成良好学风的关键环节。

大学生主题班会题目

1、班委必须按时上课出勤，不得无故旷课;

大学主题班会主题有：1.认识新朋友，融入新团队。2砥砺身心，成就未来。3高中生活如何起航。4为了母亲的微笑，培养孩子对母亲的爱。5高中生学习方法。6中学生礼仪知识知多少？7尊敬师长，遵守纪律。8养成良好行为习惯，做有品位的中学生。 扩展资料 1养成文明习惯，一滴水折射的光辉。2为集体多做好事，我的.集体，我的家。3细节决定成败。

营造优良学风的稿4

4梅花香自苦寒来。5节约用水，从我做起，从点滴做起。6合理调节情绪，做自己情绪的主人。7珍惜青春年华。8理解是相互的，尊重是彼此的。9读书：我书我秀。10缅怀先烈，发奋读书。1.“班级学风建设”主题班会。对于大一的学生来说，辅导员开展以“班级学风建设”为主题的班会是非常有必要的。大学跟高中有很大的不同，大学没有满满的课程，老师也很少管学生。大学生要自我约束自己，好好学习，形成良好的班风跟学风。

2.“雷锋精神”主题班会。学习雷锋好榜样，从小我们就知道要向雷学习，可是还是有很多学生对“雷锋精神”一知半解。大学可以开展“雷锋精神”主题班会，让大学生保持乐观向上、积极作为的人生态度。3.“我爱创新”主题班会。时代的发展离不开创新，大学生作为高知群体，要为时代的发展提供源源不竭的动力。大学开展“我爱创新”主题班会，可以培养大学生的创新意识，提高大学生的创新能力。4.“学会感恩”主题班会。感恩是人生当中的必修课，大学生作为高素质人才，更应该懂得感恩。大学开展“学会感恩”主题班会，可以让大学生懂得感恩父母、感恩朋友、感恩老师的重要性。5.“低碳环保”主题班会。随着的发展，环境问题成为了的主要问题。在进步，但环境问题越来越。大学开展“低碳环保”主题班会，有助于提高大学生保护环境的意识。6.“共建文明校园”主题班会。校园是我家，文明靠大家。大学校园是大学生生活四年的地方，有的学生可能不止生活四年，一个文明的校园是非常重要的。所以，大学可以开展“共建文明校园”主题班会。

我的未来不是梦，有梦就去追，放飞梦想我心飞翔，明天会更好，合作与共赢，珍惜时间把握今天，态度决定一切播撒友谊的种子，奥运精神 ，心系祖国，尊重他人传递温暖，帮助留守儿童，健康生活，节约用水，感恩父母，我在竞争中成长，学会宽容，阳光总在风雨后，学习文明精神，细节决定成败，网络与生活，健康出行 ，做生活的强者，相信自 4、开展学习经验交流会，发挥榜样带头作用己不断超越，在竞争中成长，天下兴亡匹夫有责，怎样与老师交往，我爱我的学校

大学主题班会主题有哪些

由学生代表朱倩薇宣誓，表示将在新的一年，新的学期中，树立正确的学习风气，培养竞先争优的精神，争取为新媒体学院发展贡献力量！

大学主题班会主题如下：

我们在具体的学习过程中应做到哪些最基本的呢?

1、“班级学风建设”主题班会。对于大一的学生来说，辅导员开展以“班级学风建设”为主题的班会是非常有必要的。

2、“雷锋精神”主题班会。学习雷锋好榜样，从小我们就知道要向雷学习，可是还是有很多学生对“雷锋精神”一知半解。

3、“我爱创新”主题班会。时代的发展离不开创新，大学生作为高知群体，要为时代的发展提供源源不竭的动力。

4、“学会感恩”主题班会。感恩是人生当中的必修课，大学生作为高素质人才，更应该懂得感恩。

5、“低碳环保”主题班会。随着的发展，环境问题成为了的主要问题。在进步，但环境问题越来越。

大学开主题班会的意义：发现问题，积极：告诫学生做一个德智体美发展的人才。真诚关爱每一个学生：应时时处处为学生着想，对待学生的困难，尽力帮助，真诚的关爱、体贴他们。

在教学过程中，本着这样一个宗学风建设最重要的就是依靠全体同学，大家一同努力才能共同提高。新型的经济体制，需要新型的人才，仅仅学会书本上的知识已不能适应当前的需要。下面是我为大家整理的学风等方面的 自我鉴定 五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!旨去对待每个学生，主动找他们谈心，倾听他们有什么想法和看法，与学生架起一座相互信赖的心桥。一课一题，一课一式，灵活多变，以学生为主体说话。

营造优良学风的稿

在当今生活中，我们需要用到稿的情形越来越多，6、“共建文明校园”主题班会。校园是我家，文明靠大家。稿是客观事实的。事实是之源，不是事实的就不能被称之为，也不能将的真相呈现给受众，毫无意义。那么怎么去写稿呢？下面是我精心整理的营造优良学风的稿范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

营造优良学风的稿1

为进一步促进人才培养水平的不断提高，积极营造向上的育人环境，6月份以来，美术学院组织开展了“培养优良学风，争做勤学”学风建设系列活动。

活动以“树好学风、聚正能量”为目标，本着形式多样化、涵盖范围广、教育效果好的原则开展。学院组织全体学生深入学习了石家庄学院学生学籍管理的相关规章制度，通过学习、对照，进一步强化了全体学生的纪律意识；还以展牌、微信、微博等形式，开展了“身边好榜样”宣传教育活动，对考研成功同学、毕业生的营造优良学风的稿范文（通用5篇）事迹进行广泛宣传，同时组织考研学生举办了经验交流汇报会，交流考研经验、策略、方法，为有意向考研的学生提供借鉴；举办了“树优良学风，创模范班级”活动，组织“时间都去哪儿了”主题班会，吸引了同学们的广泛参与和讨论，对指导学生认识学习与成长的关系、合理分配和利用学习时间提供了有效帮助；开展班级班风评选活动，结合各班平时考勤、纪律卫生等方面情况综合评比，对模范班级进行宣传和奖励，形成学先进赶先进的良好风气。

为了促进学风建设的长效化和常态化，美术学院将以此次系列活动为开端，着力完善制度、健全机制，努力营造良好的育人氛围。

营造优良学风的稿2

树新风，争先优，新学期要有新风尚。

时光荏苒，转眼间，新学年的第二学期伴随着春天的脚步悄然而至。在这新学期的伊始，我院于3月5日的下午召开了新媒体学院20xx学年的学风建设动员大会暨学生科研竞赛大会。意在在新的学期中树立良好的学习风气，激发学生的进取意识，为新媒体学院再添光彩。常务副潘瑞芳、总支兼副顾晶晶、副周忠成、副俞承杭以及全体班主任、辅导员出席大会，全体学生参加。大会由学工办主任张针铭主持。大会伊始，潘瑞芳率先发言，她谈到：在过去的一个学期中，我院取得了骄人的成绩，去年在各项体育比赛中健儿们摘金夺银，学科竞赛荣获多项奖项，成功承办了大学生计算机设计大赛（杭州赛区），这是我院的荣耀，也是我院全体师生共同努力的结果！

大会过程中，潘还向我们介绍了20xx年各类学科竞赛的相关情况以及往届学生在学科竞赛中所获得的优异成绩，激起在场学子的热情，一股竞先争优的热潮在心中涌起，12届的新生们更是跃跃欲试地做着规划，准备迎接更加和精彩大学生活，场内气氛渐渐升温。

20xx年，是极不寻常的一年，是新媒体学院学院快速发展、喜获丰收的一年，更是新媒体学院成长并趋于成熟的一年。一年来，学院在学校委的正确下，突出重点，全面发展，整体推进，不仅在第28届校运会上取得大满贯的傲人佳绩，还连续在多项校级体育赛事中夺冠。20xx年，我院还承办了第五届计算机设计大赛，并有7件作品分别获得二、三等奖。在第七届全国信息技术应用水平大赛中收获两个省团体一等奖，两个省团体二等奖，三个省二等奖，“组织奖”；全国大学生数学建模竞赛省级二等奖；第九届浙江省大学生程序设计大赛三个铜奖；20xx年浙江省大学生高等数学竞赛（工科类）三等奖；20xx年浙江省大学生高等数学（微积分）竞赛经管类三等奖；20xx年全国大学生英语竞赛三等奖。20xx年浙江传媒学院flash设计大赛一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖等。

顾晶晶在随后的'发言中指出：经过去年一年的建设，大多数学生有了较为明确的学习目标，态度端正，思想素质和科学文化素养同步提升，总体上是积极的、健康的，有理想、有追求、有作为已成为大多数学生的追求，同时，我们也要清醒的看认识到，在新形势下我院学风建设还存在一些问题和较为薄弱的环节：

比如少数学生学习态度不够端正，学习目的不明确，学习动力不足，学习热情不高，课堂纪律性较，迟到、旷课、早退现象时有发生；课堂上睡觉、发短信、聊天、不认真听课学生也不在少数，干扰和破坏学校的教学秩序，影响了良好学风的形成，导致难以形成有凝聚力的班风，进而影响学风、校风。部分教师职业意识淡薄，缺乏感，只教书不育人，对学生不关心、不或不管理。这些问题若不及时解决，必将影响到人才培养目标的实现，也会对学院的声誉和发展产生不良影响。

就学风建设而言，不会一蹴而就，这必将是一个长期的、渐进的过程，是一个潜移默化的大工程，是软环境的建设。所以，对于学风建设的长期性和艰巨性需要教师和同学们有足够清晰的认识。

之后由新媒体学院分团委学生会团代表梁佳丽、冯璇发言，以“新媒体，打造美丽学院最强音！”为题，对一年的学生会工作进行总结和汇报。汇报内容分为以下五个方面：

一、一个目标：提高思想水平，与时俱进，打造一个的学生会——思想美；

二、两个方向：科研全面抓、青志重点抓，分享青春果实——丰收美；

三、三个基本：以学院的指导方针为基本，以干部的锻炼发展为基本、以学生的根本利益为基本，积著青春印记，绽放激昂——活力美；

四、四个机制：1字管理机制，5步工作机制，主要问责机制，值班轮岗机制，完善制度建设，聚焦前人——严谨美（革新制度建设，规范促进成长）；

对于20xx年，我院迎来更多发展机遇，在这一特殊发展时期，我院召开20xx年度学风建设动员大会暨学生科研竞赛大会，在于分析新媒体学院学风的现状，明确下阶段学风建设的目标，更重要的是希望同学们可以树立正确的学习风气，培养竞先争优的精神，充分利用学院提供的优质教育资源，为自身和学院的发展而努力奋斗，用青春和热情创造出属于自己的灿烂和辉煌！。

营造优良学风的稿3

20XX年3月20日，XX学院XX会计XX班在XXX举行了“立学为先，读书为本”的学风建设的主题班会。

学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，2.为了提高学生的听、说、读、写的英语综合运用本事，开展了系列的 英语学习 活动是学生成长的基础和前提。学风建设是我校校风建设的重要内容。作为XX级的学生，经过一年的宽松式校园生活，更应该理解班级优良学风的重要性。为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，XX会计XX班结合实际，针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况，为了给同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围，于20XX年3月20日19：30在XXX举行了“立学为先，读书为本”的学风建设的主题班会，出席班会的有XX会计XX班的全体成员。

本次班会的目的在于让大家有建立良好的主人翁意识，将大方面的具体到切身行动中去，充分调动大家的积极性。因此，将班级今后一段的工作活动和大家进行了深入的交流，让大家对优良学风建设大体工作思路比较清晰的认识。首先，在班级说一些不良学风的行为，针对讨论主题，让宿舍长发言。其次，针对如何改善自身的学习方法及提高学习题自由发言讨论，可以发表自己的观点。第三，全体同学针对不良学风讨论的结果，集体进行总结并由班长收集大家的意见，以备日后使用。

此次主题班会的开展，使同学们的学习热情与思想觉悟有了进一步的提高，同时也更加确立了自己的人生目标，明确了自身未来的发展方向，起到了加强班级学风建设和创建和谐校园的良好效果。

为了调动学生学习积极性，营造良好学习氛围，由经济与管理学院学习部组织的“学风建设”主题班会在经管学院12级各班举行。校学习部及见习，各二级学院学习部成员应邀观看了此次主题班会。

此次主题班会通过文艺表演的方式进行。每个人都有梦想，而梦想的实现需要自己努力的学习，电子商务班康璐俐同学的脱口秀《我的梦想》以幽默的方式讲述了自己在实现梦想路途中刻苦学习，不断克服学习中困难的历程，在场观众无不为其努力学习的精神而感动，无一不为她的刻苦而鼓掌。市场营销班的两位同学为观众带来了合唱《我的好兄弟》，歌声慷慨激昂，感人肺腑，让我们想到了这些年在学习生活中帮助过我们的同学，我们的好兄弟，更让我们感知，学习中需要互相帮助。

财管一班同学带来的魔术表演和市场营销班带来的轮滑表演一改班会的沉闷气氛，使得班会充满青春的活力。值得一提的是此次班会各班级的班级布置，严肃精简中又透出丝丝活力。此次“学风建设”主题班会的开展，使同学们的学习热情得到了进一步提升，同学们在严厉要求自己的同时，也明确了新学期的学习目标。

营造优良学风的稿5

学风建设是班级建设的重中之重，学风乃至一所院校的灵魂。良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证，是创造院校的基础。加强班级学风建设首先要真建设一支过硬的班级干部队伍，要选拔思想品质好、学习成绩好、有奉献精神的学生担任干部。班干部作为学风建设的主要组织者，要有强烈的意识，乐于奉献的服务意识，自觉成为学风建设的师生互动纽带和桥梁。其次能够在班级内营造良好的学习氛围，成为班级学习小组中“互帮、互助、互教、互学”的组织者和协调者，善于调动和组织班内学习成绩好的同学帮助学习有困难的同学，实现全班同学的共同进步，促进全班同学的和谐发展。再次是能够善于管理班级事务，特别是形成良好的学习氛围，使每一个同学都成为乐于学习、善于学习的博学人才。

良好的学风建设还要有一系列相关活动作保证，班委会应积极组织策划与学习相关的活动，班级竞赛、学习经验交流会、EnglishParty等都是很好选择。落实班级学风建设项目的同时，要因时制宜、因班而异，多交流、相借鉴，同一学科、不同专业的班级间都可以相互交流，相互借鉴。

学风建设是学校生存的核心、发展的立足点。好的学风需要师生共同建设,作为学校最基本元素的班级，其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的是学风。班级学风是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是映射着一个班级的风气、一个班级的群体素质的一个班级发展的方向等重要特征。

营造良好的班风学风演讲稿4篇

校纪校规是为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各个方面获得健康成长而提出的行为准则和人际交往的基本要求。我们应该自觉地用学校的 规章制度 来约束、规范自己的行为。诚信是做人的基本标准，诚信考试更是考场纪律的基本要求。我们要在考试过程中杜绝一切行为，树立与不良风气作斗争的勇气，不仅要意识到从自我做起，而且要同周边同学互相提醒，互相督促。把诚信的品质内化为自己的信念，外化为自己的实际行动，一起为营造一个良好的考试环境和学术氛围而共同努力，让舞弊远离校园，让诚信永驻心中。

营造良好的班风学风演讲稿1

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。学风建设是衡量一所学校办学的思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为培养高素质人才的关键。学风是学生思想作风在学习上的具体体现，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习，积极进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的集体主义精神。良好的学风可以鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神；可以磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，可以说，良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。

学生是学习的主体，同时也是学风建设的主体，我们学生应当从下列几个方面严格要求自己，约束自己。

一、遵守校纪校规，严肃考试纪律

二、强化班级管理，抓班风建学风

校园学风建设要从班风建设抓起。不同年级学生面临的压力都不尽相同，所以以班级或年级为单位制定的学习目标比较客观和准确。同时，班风建设应从低年级抓起，从学生走进校门的那一刻抓起、

三、营造良好学术氛围，促进学风建设可持续发展。

根据《关于加强中学生文化素质教育的若干意见》中的要求，我们应积极参加以中学生科研为主要内容的学术文化活动。参加中学生科研活动既能培养自己思考、勇于创新的意识和能力，又能促进我们更扎实地学习好专业知识，从而形成一个良好的学术文化氛围，以此推动学风建设。

同学们、老师们，建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、勇往直前，为把我校建设成为省有重要影响的特色名校而奋斗！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

营造良好的班风学风 演讲稿 2

我们都知道，学习是学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分。刚走进大学的时候，我们都在摸索适合自己的学习方法，在摸索和调整的过程中慢慢适应大学生活。大一时候，由于刚进入大学，对一起都充满好奇，在学业上，态度不端正，导致部分同学有重修补考现象比较多，经过系的教导，同学学习态度的端正，在大二开始，随着专业课的开设，同学认识到专业知识能力提高的迫切，认真学习，互帮互助，总体成绩得到明显的提高。在这两年里，每年都在提学风建设，那什么才是学风建设，估计要是不举行这次主题班会，很多同学都不清楚，包括我，那么接下来就由我对学风建设做一个阐述：

学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的事业的建设者和接班人。因此，大学学风建设的一项重要内容是学生树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学态度，同时使学生完成自我人格的塑造。学风，通俗地讲是学习的风气。从我们学生的角度讲，学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现，是学生在学习过程中所表现的精神风貌，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。

学风问题，无论对集体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证。怎么才算是优良学风呢?

优良学风要包括以下的基本要求：

，为振兴中华而学习的治学目的。树立正确的治学目的是治学的首要问题，它确定学习的方向，决定学习的动力，给治学精神和治学态度以强烈的影响。

第二，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们需要勤奋、谦虚的治学精神。勤奋是一切事业成功的前提，是我们创造优良学风的基本条件，古今中外大学问家、自学成才者，无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。勤奋谦虚的自学精神是体现学风的灵魂，是学风的核心。勤奋是振作精神，孜孜以求，锲而不舍，努力获取知识;谦虚是指虚心学习，满足，自觉调整治学方法和态度。知识和能力的获得，都是日积月累起来的，绳锯木断，水滴石穿，科学上的伟大发现，文学上的宏篇巨著，无不是血汗和毅力的结晶，是勤奋的结果。作为仲恺农业工程学院的一员，你的一言一行，一举一动，不仅展现着你自己的素质与修养，更深刻地影响着仲恺农业工程学院这个整体的学风和荣誉!

第三，严谨、求实的治学态度。严谨就是严肃谨慎;求实即实事求是。严谨求实进行治学是学风直接而具体的体现，是学习目的、治学精神的着落点。严肃认真，一丝不苟，是治学应有的态度。治学要敢于质疑，遇到事情要多问为什么?怎么办?严谨治学还要勇于修正错误。正确反映，是实实在在的，来不得半点虚，丝毫不能马虎。

第四，开拓创新的作风。就是要求从实际出发，敢于提出新问题，善于解决新问题，敢于开拓新局面，做到“四有”——有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。

以上四点为优良学风的基本要求，那么我们该如何从身边的小事做起来体现优良学风呢?

首先，我们要树立“创优美环境，建优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围，和谐的宿舍、班级环境。

端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识面，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉的学习意识和精神。积极参加实践及公益服务活动。

班级学风建设是一个需要班级同学的共同努力，相信班上的每一位五、五个美:新媒体一路向前。同学都是有感与集体荣誉感的的同学，我们是一个集体，我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识在这里，希望全班同学拿出我们的感和使命感，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

营造良好的班风学风演讲稿3

各位老师，各位学生：

大家好!我很荣幸能够代表xxxx班参加这次演讲比赛，今天我演讲的题目是班风，学风建设与我。在这一年的学习期间，我深刻的认识到一个具有良好的学风，班风和班貌的集体一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围!

就我们xx班而言，无论在思想上还是在学习上，总有人走在专业的最前面，给我们班树立一个好榜样，当然无形之中，也给我们班树立了一个方向，一个目标，让我们班从此有了动力，有了凝聚力!这当然是离不开我们这个集体的共同努力，无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。

曾记得，的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学风班风是各种习惯养成的基础，所以我们做为班级的一份子一定要为班级做到自己应该做到的!

一般的学习习惯包括：上课习惯，课前准备习惯，作业习惯，预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等。但还要注意良好习惯的巩固。这是一个重要的环节，从心里学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此需要反复的要求自己用一些方式(比赛，竟赛，夺红旗等)来巩固良好习惯。这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒，使之形成行为的迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，学风和班风自然得到了发展。

在不久前，师兄师姐们拍毕业照时，我们都感触良多，因为明年的这个时候就轮到我们了。那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味呢?告别四年大学生活和开始另一种新生活又是什么样的心情呢?这些都是我们每个人将要面对的无可避免的问题。面对目前这个严峻的就业形势，我们应当早点对未来有个，给自己定下一个奋斗的目标，把自己培养成为能力强、技术高的人才。

为此，提出加强和优化我院学风和班风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要的环境因素。个人认为加强学风建设应以自主认知为起点，造就勤于学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体。自主认知是指在教育者的帮助和下，学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉认识和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力，学风建设要务就是要理清和升华学习主体的认识问题。学风不是自发形成的，在教育者的帮助和下，学生主体必须自主提高对学习的认知能力和认知水平：以成长成才为内驱力，形成深层次的学习需求，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积人文学科的底蕴;在科技大发展和激烈的人才竞争条件下，把个人发展与需要结合起来，形成理性的远景性学习目标;以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习、终身学习的观念。

必须看到，学风建设是一项系统工程：在系统内部，必须依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相应的评估激励机制;在系统外部，必须依赖于教风改革，校园文化品味的提升和后勤保障的到位。学风的形成就是系统内外各要素相互作用的长期积淀，因此，学风建设必须综合治理，内外兼治，必须持之以恒。

在过去的两年多里，我们班有很多同学在学习上取得了优良的成绩，并获得学校、的奖学金，这些同学都是我们学习的榜样，他们给我们创造了竞争的环境，让我们不断鞭策自己去学习。但我班的班风学风建设不够，并且存在着许多有待于解决的问题。部分学生专业成才意识不强，缺乏远大理想，学习动力不足，学习目的不明确，具体表现为：不同程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍;一些学生把大量的时间和精力用到了上网、玩等方面，仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。

要知道，学风建设是学校教学基本建设和教学管理工作的重要内容，紧紧把握住它，对学校求生存、创品牌、提高整体核心竞争力具有重要的作用;学风问题不仅仅是学生自身的问题，而且还是大环境、学校教育管理的问题，是教风潜移默化作用的问题;加强学风建设也是我院常抓不懈的重要任务。

学习是我们的首要任务，在此次演讲中，为加强我院学风建设，动员大家积极学习，把加强学风建设与自己紧密结合起来，我们大学生走在发展的前沿，也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段，我们应积极转变成勇于拼搏勇于创新的实际中，愿我们与学院共同奋进!我的发言完毕，谢谢大家!

合班委的工作，因为班集体的和谐发展离不开身为班级一份子的你我每一个人的努力。

大学宿舍生活是集体生活，尽管同学各自有自己的生活习惯，但也要考虑自己行为对他人的影响。大学生活比较自由，对同学们的出行也没有过多的限制，仅做两点倡议，望同学们注意：同学们要尽量避免晚间外，晚自习应结伴而行。 外出时一定要注意自己的人身安全，尤其是交通安全。

营造良好的班风学风演讲稿4

同学们：

大家好！我是六年级二班的刘xx，我们班的班风是：团结勤奋、文明进取。

亲爱的同学们，蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方，和同学们一起愉快歌唱；花开的`日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写团结勤奋、文明进取的美好乐章。

我们崇尚团结，只有互相帮助、齐心协力，才能克服困难，共同朝着一个目标努力，才能使我们快乐成长。我们崇尚勤奋，勤奋是成功的基石，是传统的美德，是认认真真、努力干好每一件事情，是不怕吃苦，是坚强的毅力。勤奋，能使我们的头脑更灵活、更聪明。我们崇尚文明，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方的一声“对不起”……文明是一种品质，一种修养，文明是我们班永恒的主题。我们崇尚进取，进取是一种向上的精神、是一种前进的动力。我们倾心努力向前，立志有所作为。我们深知，天下没有免费的午餐，有付出才会有收获。

老师们、同学们，我们将用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，我们将共同努力，奏响六、二班的美好乐章。

花开的日子，让我们在团结勤奋的氛围中愉快学习；花开的日子，让我们在文明进取的乐园中陶冶情；花开的日子，让我们在六、二班美好的环境中快乐成长！