机关单位组织生活会征求意见表对个人怎么写（三篇）

机关单位组织生活征求意见表对个人怎么写（三篇）

组织生活会征求意见表篇1

机关单位组织生活会征求意见表对个人怎么写（三篇）

机关单位组织生活会征求意见表对个人怎么写（三篇）

机关单位组织生活会征求意见表对个人怎么写（三篇）

为切实找准我支部班子存在的不足，为开好组织生活会，我们于2月18日发出征求意见建议表，向支部员进行发放，征求意见建议。共发出征求意见表19份，收回19份，现将梳理汇总情况如下：

一、关于支部2018年7方面工作评价情况

在遵守的纪律、规矩和组织纪律方面

在学习章、准则及讲话等方面

在查摆“不严不实”问题方面

在落实风廉政建设主体和监督方面

在坚持履职尽责、做好发展以及工作整体运行情况方面

在落实建工作制和员队伍建设方面

在虚心听取群众意见、解决员工反映突出问题等方面

二、关于支部的意见和建议共征求 7条

1、重要的理论学习应提前进行讨论;

2、开展主题日活动形式应更多样、内容应更丰富、思路应更广泛;

3、支部缺少风廉政教育相关内容;

4、对不经常参加支部会议的员，支部要对其进行批评教育;

5、多开展一些有意义的文娱活动，提高员凝聚力，环节工作压力，丰富员生活，增添工作动力;

6、多开展一些参观活动;

7、严格控制员大会请人员。

组织生活会征求意见表篇2

思想认识方面

问题：工作争强当先的意识不强，与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立的不牢固。

建议：站在讲爱、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉各种腐朽落后思想的冲击。

纪律方面

问题：在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”、流于形式，学习的自觉性、主动性不强。

建议：加强理论学习，不断提高自身素质，全面、系统、准缺地加强理论学习，努力打下坚持的政策理论功底。

工作纪律方面

问题：在工作标准上不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争的标准上去把握，距离要求还不够严格。

建议：进一步改进工作作风，在务真务实上狠下功夫，始终保持雷厉风行的工作作风，

担当方面

以高度的感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地，勤勤恳恳的扎实工作作风完成和交办的各项工作任务

组织生活会征求意见表篇3

思想认识方面

注重法律实务，将法律理论与实务相结合，提高案件处理的规范性科学性。

一、员专题组织生活会会议记录模板（三篇）

二、员干部史教育专题组织生活会会议记录（两篇）

三、社区专题组织生活会会议记录范文（三篇）

四、机关员专题组织生活会讲话稿（三篇）

五、在组织生活会上个人讲话稿范文（两篇）

六、乡镇专题组织生活会会议流程及主持词范文（三篇）

七、社区支部组织生活会会议流程（三篇）

八、史教育专题组织生活会整改清单范文（三篇）

九、支部组织生活会自评互评意见表38条

十、组织生活会员互评意见及建议50条

纪律方面

在日常工作中心存敬畏、行有准则、行有所止，以一身正气、两袖清风为品行守，持续干净清正的精神风范。

工作纪律方面

工作中严于律已，以身作则，真正做到率先垂范。在工作中以适应新时期工作的需求，蹲下来和群众对话，保持平和心态，做到“有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。

担当方面

始终牢记对民族的、对的、对历史的，真正以大无畏的胆当精神走在前列。 ;

群众路线教育实践活动阶段工作总结开头结尾模板范文

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水利局的群众路线教育实践活动阶段工作总结开头结尾模板范文讲话

群众路线教育实践活动阶段工作总结开头结尾模板范文第2页

方面，要求全局系统员干部职工要始终坚持以人本，至上，时刻把的利益放在心坎上，把实现好、维护好、发展好群众的根本利益作为思考问题和开展工作的出发点和落脚点；要始终坚持以求真务实的态度，抓工作，干事业，扎扎实实推进水利各项工作的顺利完成；要始终坚持树立性意识、服务意识、自律意识，努力克服解决“、、享乐主义和奢靡之风”，时刻在勤政廉洁上做表率、当先锋，全力推进水利事业的又好又快发展。7月18日，市水利局召开专题学习会，组织局班子成员、局机关全体处级干部、局属单位班子，再次观看《情系》专题片，局组、张孝科宣讲了讲话精神，并对教育实践活动进一步动员部署。7月22日下午，市水利局召开的群众路线教育实践活动中心组专题学习会。会议由局组、张孝科主持，局班子全体成员围绕的群众路线教育实践活动进行了讨论交流，各位局充分认识到的群众路线教育实践活动的重要性、必要性和紧迫性，并结合自身实际，提出了积极参与活动的具体想法。

（编辑：圆圆）

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大学生入群众调查意见怎么写

1、工作方面：感很强，认真负责、办事效率高，

2、学习方面：积极、上进、认真、刻苦，自主能力强

3、生活方面：生活节俭朴素，乐于助人，没有不良嗜好等

50条群众意见模板怎么写？

01 1、xxx同学为人热情，诚恳；作为一名学生干部，工作期间兢兢业业，办事认真负责；平时尊敬师长团结同学，能进取参加各项团体活动；扎实的基础加上刻苦学习，使其成绩能在班级名利前茅。时刻以一名员的标准要求他自我，我认为他已经做了成为一名光荣的入进取分子的准备。

2、xxx同学对有正确认识，坚信必须能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定旗帜鲜明。平时能够自觉用员标准要求自我，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。总的说来，我认为xxx同学已具备了员的条件。

3、xxx同志是一名立场坚定思想正派的入进取份子。该同志思想上和实践中均能够进取向组织靠拢，能以身作则，严格要求自我，我认为已经基本贴合成为一名员的条件。

4、该同志是一个守纪肯学求上进的学生，为人心性坦荡，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。生活中勤俭朴素，为人随和，关心他人。在业余生活中，他具有很多领域的知识，在同学中起到了很好的表率作用，并且他一向就有成为一名光荣员的渴望。我认为他已经到达了成为一名入进取分子的条件。

5、xx同学在各方面都有了必须的提高，学习生活中，能够联系群众，本着全心全意为服务的宗旨，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样。可是，还应当看到xx同学在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗。

6、该同志是一个进取上进的人，他做事踏实，不怕苦不怕困难。在完成项目时，思路清晰，定的比较好，目标明确，目表现出来的精神让我很佩服。他不仅仅自我认真学习研究，并且在我们遇到困难时以主动参与解决。我认为他到达了入进取分子的各项条件。

7、该同志学习态度端正，成绩良好。工作踏实肯干，进取组织各项活动，并取得了较好的效果。关心同学，主动为同学服务，群众基础良好，有较高的思想觉悟，进取向组织靠拢。对有极高的热情，生活上严于律己，以一名员标准要求自我，勤俭节俭，艰苦朴素，进取帮忙有困难的同学。我认为该同志无论从思想上还是行动中都进取向靠拢，具备了成为一名入进取分子的条件。

8、某某同志是一名立场坚定思想正派的入进取份子。品德优良，理论知识丰富，业务水准高。该同志思想上和实践中均能够进取向组织靠拢，能以身作则，严格要求自我，我认为已经基本贴合成为一名员的条件。

9、某某同志知识技能突出，思想提高，热爱事业热爱家庭热爱祖国和。长久以来就有始终坚持的，始终从思想和实践中进取向靠拢的精神。他作风正派，为人诚恳而率真，理论水平较高，实践本事出众，在许多方面都起到了表率作用。我认为，他具备了入的条件，也做好了入的准备，具有正确的入动机和持之以恒的决心。

10、xxx同学是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。我们做为同学，在学习上大家相互协调配合，他学习认真，思维开阔，富有创新精神。该同学能严格要求自我，生活上学习上表现令人信服，得到同学以及教师的首肯。我和不少同学一样，认为xxx同学经过这些年的努力，无论从思想上还是行动中都进取向靠拢，具备了成为一名合格的员的条件。

11、xx同学学习刻苦，勤奋上进，关心团体，爱护同学，团体荣誉感和职责心较强，思想觉悟较高，进取参与团体活动，生活艰苦，乐于助人，甘于奉献，我同意其加入。

12、xxx同学在大学期表现较好，在同学中的威信较高。她为人正直，真诚，待人坦率，热情。在思想上，她进取要求提高，大一时就向组织递交了入申请书，追求提高，思想觉悟较高，能以一名员的标准严格要求自我，时刻注意反省和开展自我批评。在学习上，她成绩名列前茅，研究和开发本事强。在工作中，担任团支部，认真负责，有较强的组织本事，为班级建设作出了必须贡献。总之，xxx同学各方面的表现已经赢得支部团员同学的一致好评和对她的信任，大家都认为她已经具备一名预备员的要求，并她加入。

13、xx同学各方面本事都很强，关心同学团结同学，有很强的亲和力，文艺本事突出，各方面都很进取，但xx同学锻炼太少，让自我超负荷工作，不懂得劳逸结合。我同意其加入。

14、xx同学各方面都很进取，本事也很强，对朋友十分热心，对工作认真负责，只要想做的事都会全力以赴。外群众意见内外群众意见范文内群众意见。

15、xxx同学为人热情大方，作风正派，进取进取富有创新精神。在工作生活以及学习上都发挥到了进取模范的作用。该同学一向以来严格律己，爱恨分明。他具有较高的业务水准，团结同事，尊老爱幼，是非分明。长久以来，他就有成为-员的梦想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。如今，我认为，他已经具备了成为一名合格的员的条件，我愿意支持他。

16、xxx同志知识技能突出，思想提高，热爱事业热爱家庭热爱祖国和。长久以来就有始终坚持的，始终从思想和实践中进取向靠拢的精神。他作风正派，为人诚恳而率真，理论水平较高，实践本事出众，在许多方面都起到了表率作用。我认为，他具备了员的条件，所以，我同意他入。

17、该同志为人热情大方，作风正派，进取进取富有创新精神。在工作生活以及学习上都发挥到了进取模范的作用。该同学一向以来严格律己，爱恨分明。他团结同学，尊老爱幼，是非分明。长久以来，他就有成为员的梦想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。如今，我认为，他已经具备了成为一名合格的入进取分子的条件，我愿意支持他。

18、xxx教师同志，品德优良，理论知识丰富，业务水准高。该同志思想上和实践中均能够进取向组织靠拢，能以身作则，严格要求自我，在许多方面都起到了表率作用。我认为，他具备了员的条件，所以，我同意发展他入。

19、xxx同学学习认真刻苦，在科研方面表现出的严谨态度，敢于挑战难题的信心，十分令人佩服。在日常生活中团结同学，热爱团体，尊敬师长，是一个很碎和的人。在方面是一名立场坚定思想正派的入进取份子。品德优良，理论知识丰富，业务水准高。该同学思想上和实践中均能够进取向组织靠拢，能以身作则，严格要求自我，我认为已经基本贴合成为一名员的条件。

20、xxx同学是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。我们做为同学，在学习上大家相互协调配合，他学习认真，思维开阔，富有创新精神。该同学能严格要求自我，生活上学习上表现令人信服，得到同学以及教师的首肯。我和不少同学一样，认为xxx同学经过这些年的努力，无论从思想上还是行动中都进取向靠拢，具备了成为一名合格的员的条件。

求外群众座谈会记录

关于XX同志转正的外座谈会

时间：201X年X月X日

地点：XX系会议室

参加人员：李、杨兰、熊大华、黄文萍、陆乔叶、

庄志勤、田惠、邹菁、孙彬斌、王莲生

会议记录：

李：为人诚恳，乐于助人，幽默风趣。同意其转为正式员。

杨兰：该同志要求上进，积极向组织靠拢。认真学习，真诚待人，坦诚对事。工作实干不抱怨。同意其转为正式员。

熊大华：该同志工作认真负责，有热情。工作上很有耐心。思想进步。通过进修提升自己，积极上进。专业上肯钻研，达到员的标准。同意其转为正式员。

黄文萍：该同志工作认真，为人诚恳，待人真诚。为人踏实。能与同事和睦相处。同意其转为正式员。

陆乔叶：该同志教学认真负责，师生关系融洽。专业知识水平较高。辅导员工作积极负责。同意其转为正式员。

庄志勤：该同志工作以来，专业学习孜孜不倦。学生工作勤勤恳恳，工作中充满热情。讲究方式方法。热爱学生，团结同事。同意其转为正式员。

田惠：该同志工作中认真负责，善于创新乐于进取。生活上严格要求自己，乐于帮助他人，在学生和同事中有较高的威信。同意其转为正式员。

邹菁：该同志工作有干劲，在不断的磨砺中逐渐成熟。同事之间关系融洽。积极参与活动，多才多艺。在口语大赛中获江苏省二等奖。同意其转为正式员。

孙彬斌：该同志工作表现好，专业素养好。辅导员工作认真负责，为人热情，勇于承担，同意其转为正式员。

王莲生：该同志担任辅导员工作助人诚恳，认真负责，教学工作成绩良好，科研能力较强。同意其转为正式员。

入政审材料模板

入政审材料模板 XXX，男，汉族，xxxx年xx月xx日出生。现为xxxx职工。

一、

xxxx年xx月至xxxx年xx月在xxxx小学学习；

xxxx年xx月至xxxx年xx月在xxxx中学学习；

xxxx年xx月至xxxx年xx月在xxxxx学习；

xxxx年xx月至xxxx年xx月在xxxx公司工作；

xxxx年xx月至今在xxxxx工作。

二、奖励情况：无。

三、家庭主要成员的情况：

父亲：xxxx，xxxx（单位），职工（职务），群众（面貌）； 母亲：xxxx，xxxx（单位），职工（职务），群众（面貌）； 配偶：xxxx，xxxx（单位），职工（职务），群众（面貌）； 四，其主要关系：

xx（关系）：xxxx，xxxx（单位），职工（职务），群众（面貌）； xx（关系）：xxxx，xxxx（单位），职工（职务），群众（面貌）； 调查中，其家庭成员及关系历史清楚，未发现问题，详见调查取证材料。

五、培养教育情况：

XXX同志于xxxx年xx月xx日向支部提出入申请，xxxx年xx月xx日被列为入积极分子，xxxx年xx月xx日被列为支部发展对象。

六、内外群众意见情况：

xxxx年xx月xx日召开确定XXX同志为入积极分子前的员及

群众座谈讨论会，xxxx年xx月2xx日，召开将XXX同志列为发展对象前的员及群众座谈讨论会，大家一致认为XXX同志思想积极要求进步，平时能严格要求自己，工作认真负责，积极肯干，吃苦耐劳，无论是生活、工作还是学习上都以一个员的标准要求自己（详见座谈记录）。

七、主要表现：

XXX同志思想要求进步，积极靠近组织，自觉用员标准严格要求自己，工作中以身作则，发挥带头作用，响应的，参加各项活动。在工作中保持积极进取、吃苦耐劳的精神，对待同事热心，得到单位同事的一致好评。

八、支部意见：

在征求部分员和群众意见的基础上，横扇水利站支部召开支委会认为：XXX同志几年来工作表现扎实、稳定，在工作中能够配合分管开展工作，以身作则，处处起模范带头作用。在思想上能够积极上进，经常向组织汇报思想和工作情况，并积极参加支部组织的课等活动，努力提高自己的理论水平。经支委会讨论决定：可确定为组织发展对象，现报请上级委批准。

xxxx支部

xxxx年xx月xx日

阅读：

支部委员会对入积极分子确定为发展对象的意见怎么写？有没有具体模板？

1）确定为积极分子当时的主要表现。当申请入人经支委会研究被

确定为入积极分子时，由支部组织委员或支部根据其当时的表现，概括填写入积极分子的主要优缺点。

（2）“对积极分子的培养考察意见”。由培养人、小组和支部填写

对积极分子半年来的情况进行考察的结论。培养人的考察意见，应尽可能客观、准确，以写实的方法填写。

（3）接受培训和吸收参加内活动的情况。由支部逐项记录组织

对积极分子进行培养教育的有关情况。

（4）确定为发展对象的意见和培训情况。由支部记载经小组和

支部讨论积极分子具备条件被确定为发展对象的理由及考察认定的意见以及委对发展对象进行入前培训的情况和其参加培训考核的情况。

同志经过组织的考察 光荣成为一名入积极分子 这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步 在学习工作和生活中 于翠同志能努力按照一名员的标准严格要求自己 向组织靠拢 积极表现 认真学习的先进思想理论与方针政策 用先进的理论指导实践 同时 也应该意识到自身存在的不足 群众批评与自我批评相结合 找出自身的缺点 多多团结身边的同志 争取共同进步

经过半年时间的考察 同志在更方面都有了较大的进步 学习生活中 能够联系群众 本着全心全意为服务的宗旨 热心助人 在专业课程的学习中刻苦努力 有明确的学习目标 在同学当中树立了良好的榜样 但是 还应该看到 同志在自身性格的历练方面应多多加强 待人接物应更加热情开朗 做事也应更加大胆泼辣 争取自身的全面突破

经过半年时间的考察 同志较前段有更大的进步 这段时间内 同志认真参加支部的各项活动 积极学习重要思想的深刻内涵 应用先进的方指导实践 在理论上不断充实完善自己 在学习生活中 用一名员的标准严格要求自己 团结同学 热爱生活 在同学当中树立了良好的 在今后的学习当中 应注意培养思考的能力 多关注时事 敏锐性与把握大局的能力有待加强

经过半年时间的考察 同志取得了很大的进步 这段时期内 同志积极向组织靠拢 积极表现 有意识地培养自己作为一名员应有的基本素质 继续加强理论方面的学习 在实践中不断完善与超越自我 在学习与生活中 全面学习平衡提高 继续发扬自身的优点 团结同志 共同进步 希望能持之以恒 在今后的学习生活中 应多做自我剖析

同志在考察期内 自我发展稳定 一方面认真参加支部的各项活动 学习的各项方针政策理论 应用先进的方指导实践 在理论上不断充实完善自己 关心时事 另一方面 在学习生活当中 用一名员的要求严格要求自己 团结同志 共同进步 全面学习 平衡提高 综合全方面 同志已符合发展

你到这个网站里看看：

怎么写政审表

填写方法如下：

首先了解政审表所包含哪些需要填写的内容，包括基本信息，即姓名、性别、出生年月、家庭成员、住址等方面。

其次需要填写本人思想表现自述，当然除了个人基本信息以外，另外所需填写的内容具体模板是根据不同学校及不同用途给出的不同模板，比如需要所在单位的意见，或者是本人的成绩、思想方面的认识等。

而具体政审表的填写方式，主要是基础信息一定要准确无误的按照上的信息填写，其他相关的信息，如亲属关系一定要按照真实的填写，如个人思想表现及认识方面，一定要写正面积极的方面，如有其他需要填写的内容也许按照标题不能答非所问。

模板如下：

同志参加工作以来，思想上积极要求进步，努力创造条件向组织xxx同志参加工作以来，思想上积极要求进步，努力创造条件向组织靠拢。

如：

1999.09-2004.07 于浙江省XX市XXXX小学就读

2004.09-2007.07 于浙江省XX市XXXX中学就读

2007.09-2012.07 于浙江省XX市XXXX中学就读

2010.09- 今 于浙江省XXXX大学xxxx学院就读

总体评价：是介绍人帮你写的

主要写其在、思想、工作、学习、作风等方面的表现。重点写该同志立场以及是否树立建设有特色和信念，是否树立了全心全意为服务的思想，是否努力实践“”重要思想；根据员标准衡量，还有哪些距。

不足之处：工作有时犯急躁情绪。

根据他的申请和一贯表现，在广泛征求内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为xxx同志基本具备员条件，决定提交支部大会讨论是否被接收为预备员。