墨梅是第几册语文书上的内容(墨梅在语文课本哪册书里)

大家好，今日小篇来为大家解答以上的问题。墨梅是第几册语文书上的内容，墨梅在语文课本哪册书里很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

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1、作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

2、来参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的部编版四年级语文下册21古诗三首墨梅教案，欢迎大家分享。

3、教学目标：知识与技能：认识“砚”、“乾”、“坤”三个字，了解古诗主要内容。

4、过程与方法：教给学生学习古诗的方法，正确理解古诗的意思，体会诗句所表达的思想感情。

5、情感态度与价值观：让学生体会梅花不以追求色彩的艳丽来讨人称赞，而要画出的是梅花的不同凡俗的精神，抒发了作者高洁的志趣和情怀。

6、教学重点 ：理解古诗的意思。

7、教学难点 ：体会诗句所表达的思想感情。

8、教学过程：师生双边教学活动方案预设 预设修改或生成情况。

9、一、出示课题，导入新课。

10、1、齐读课题。

11、2、思考：读后你知道了什么？（这课书要学习墨梅这首古诗。

12、）读后你想到了什么？（我们想到了过去学习的古诗、诗人的介绍……特别想知道“古诗三首”指的是哪三首？是谁写的？诗的内容是什么？诗人想表达什么感情？）3、明任务：这三首古诗分别是唐代、唐代和元代的诗歌。

13、诗人分别是王昌龄、卢纶和王冕。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。