二年级小学生课外阅读_二年级小学生课外阅读100篇

二年级小学生课外阅读短文

【 #二年级# 导语】阅读是人们最必要的学习工具之一，是通往周围世界的窗口。阅读是自学的条件，是终身学习的基础。以下是 整理的《二年级小学生课外阅读短文》相关资料，希望帮助到您。

二年级小学生课外阅读_二年级小学生课外阅读100篇

二年级小学生课外阅读_二年级小学生课外阅读100篇

二年级小学生课外阅读_二年级小学生课外阅读100篇

【篇一】二年级小学生课外阅读短文

你见过吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，含着一包绿汁，很嫩。

早晨，太阳一露出笑脸，就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”

傍晚，太阳下山了，就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。

【篇二】二年级小学生课外阅读短文

我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。

五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。

五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。

五色梅的躯干是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸，奶奶急忙告诉我说：“别摸，茎上有刺，会扎着的。”我不在乎，把话当耳旁风，用手一碰，坏了！许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢！

我爱五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。

【篇三】二年级小学生课外阅读短文

喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得了。”

哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得了吧？”

“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。

【篇四】二年级小学生课外阅读短文

春天来了，天空变的更蓝了，白云像一朵朵白莲花，太阳公公向大地洒下温暖的阳光。

春雨伯伯拿着神奇的画笔点绿了小草，点绿了大山，点绿了柳枝……的春风姑娘吹红了桃花，吹黄了油菜花，吹白了梨花……

小鸟在天上欢快的歌唱，小白兔提着篮子去森林里采蘑菇，勤劳的小蜜蜂来采蜜了，小鱼在水里欢快的游来游去。睡了一整个的冬天的青蛙终于醒来了，他揉揉眼睛，伸伸懒腰，呼吸着新鲜的空气。

一群活泼可爱的小朋友来到郊外放风筝。天上的风筝大声的说："春天真美呀！"

【篇五】二年级小学生课外阅读短文

有两只毛毛熊，长得都挺可爱，就像玩具柜台里那种毛绒绒的玩具熊。

它俩一个黑，一个白。一个叫小白，一个叫小黑。

它俩还都会捉鱼。

为了比赛它们谁更勤劳，它们还把捉的鱼挂在了屋檐下，意思是说：看看吧！看谁捉得多！

狡猾的狐狸猜到了它俩的心思，就悄悄地找到小白，说：“这样吧，我来帮你一把，每天我都把小黑的鱼偷吃掉两条，这样一数鱼，保证你比它多！”

小白听了快活得直蹦：“好！就这样！我一定为你保密！”

果然，第二天比赛时，小白胜了。

可是，第三天比赛时，小白的鱼却比小黑的鱼少了一条。

原来，狡猾的狐狸也找了小黑，对它说：“这样吧！我也来帮你一把，我每天都把小白的鱼偷吃掉两条，这样一比，保证你多！”

小黑也得直蹦：“好！就这样！就这样！我一定为你保密！”

就这样，狡猾的狐狸一会儿帮帮这个，一会儿帮帮那个，天天把肚子撑得圆滚滚的。而两只毛毛熊却一直蒙在鼓里，后来，当它们终于明白了这一切，要找狐狸算帐时，狡猾的狐狸早就溜得无影无踪了。

有哪些适合二年级小学生的课外读物？

1. 故事性强，是一段奇特的冒险之旅；

2. 激发孩子的学习兴趣，让孩子们爱上学习；

3. 没有教育的痕迹，最终却达成了教育的目的。

书籍：

从前有一个叫米洛的男孩，整天都无所事事，对什么都不感兴趣，也不明白为什么要去上学。一天下午，他在房间里发现一个神奇的收费亭和一张地图，附信邀请他前往未知之地。米洛开着玩具汽车，往收费亭里投了几枚硬。下一秒，他发现自己居然行驶在一条陌生的乡村公路上，周围的一切都不太对劲。1.适合男孩子和喜欢小狗的孩子来看；

2. 内容情节非常感动，扥有些章节描写特别细；

3.文笔非常好，对孩子写作会有很大启发和帮助。

书籍：

比利住在全世界最棒的浣熊狩猎区──奥沙克山区。他好想要两只浣熊猎犬，可是他家太穷，根本买不起，于是比利决定自己赚。历经千辛万苦，比利终于得到了他的狗──老丹和小安。可是，毫无经验的比利要如何去训练他的狗成为的浣熊猎犬？他们在打猎时会碰到什么挑战？他们能赢得年度猎浣熊的冠军吗？凶猛的山狮将带来怎样的灾难……. 鼓励孩子自主思考和行动；

2. 以一个乌托邦世界为内容展开，题材新颖；

3. 结尾以开放式结尾，启发孩子们去创造想象。

书籍：

故事发生在一个乌托邦世界，人们一生所要做的事情早在一开始就被确定好，除了乔纳思。在晋升十二岁的典礼上，乔纳思被选定承担一项对社区意义重大的工作。他需要跟随神秘的、自称“记忆传授人”的老人接受训练。等待在乔纳思前方的究竟会是什么？在巫师树村召开的教友联谊会上，叫泰德司布林的奇怪的小矮人，声称只要花五毛钱从他那儿买一张带红点的卡片，就可以使你的一个愿望得以实现。十一岁的波莉、十五岁的罗威娜、十六岁的亚当，愿望都以出人意料的方式实现了……世界上到底有没有免费的午餐？五毛钱买来的愿望究竟会带来什么……

适合二年级小学生看的课外书

小学生课外阅读书目如下：

1、《窗边的小豆豆》

本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林的爱护和下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。

2、《丁丁历险记》

《丁丁历险记》是由比利时连环画埃尔热倾其毕生心血精心创作而成的一部系列文学经典巨著。书中讲述了一个名叫丁丁的年轻记者和他忠实的搭档——小狗米卢，以及他的伙伴们——阿道克船长、向日葵、侦探杜邦兄弟一起周游世界各地，惩恶扬善，历险探奇的精彩故事。

3、《格列佛游记》

英斯威夫特的代表作，也是英国文学秀的讽刺之一。全书共分四卷。以人称，通过主人公英国外科医生格列佛周游”小人国“、”大人国“、”飞岛国“的奇遇，对18世纪前半期的英国进行了全面的讽刺和批判。

4、《查理和巧克力工厂》

英国儿童文学达尔是20世纪小读者们喜爱的作家，这部童话借助孩子们喜爱的巧克力等糖果展开奇妙的幻想故事：查理等5个孩子幸运地得到了藏在糖果包装纸下面的金票，有机会参观了神秘的旺卡先生那个世界上最出色的巧克力工厂。他们在参观时看到种种奇迹，也经历了种种奇遇。

5、《海底两万里》

由法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇，主要就是讲述了博物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事，作为儿童读物，在众多孩童的童年时期都对海洋充满了向往的科幻。

二年级小学生课外阅读故事【6篇】

【 #二年级# 导语】故事通过叙述的方式讲一个带有寓意的，或是陈述一件往事。以下是 考 网整理的《二年级小学生课外阅读故事【6篇】》相关资料，希望帮助到您。

1.二年级小学生课外阅读故事 篇一

小乌龟没有朋友，想找一个，它看到小鸟在天上飞，就问：“小鸟，你愿意和我做朋友吗？”

小鸟说：“不行，我在天上飞，你在水里游，我们没有时间在一起玩。”

小乌龟很失望，它走到了森林里，看到一直猴子在树上爬，就问：“猴子，请问我可以和你做朋友吗？”

猴子说：“不行不行，我在树上爬，你在地上走，我要摘果，没有时间和你一起玩。”

小乌龟走累了，就靠着大树休息。这时，一只蜗牛走过来，乌龟就问它：“小蜗牛，我们的壳就是我们家，我可以和你做朋友吗？”

小蜗牛高兴地说：“可以啊。”

小乌龟终于找到朋友了。

2.二年级小学生课外阅读故事 篇二

有一天，狗妈妈说：“孩子，今天家里会来狗阿姨和狗叔叔，我得去菜场买菜，你在家里不要乱跑哟！”小狗乐乐蹦蹦跳跳地说：“您放心，我就在家里好好地呆着。”

调皮的小狗乐乐跑到家门口的大镜子旁，它看到镜子里也有一个跟自己长得一模一样的小狗，它有些疑惑不解了，想：难道这世界上有跟我一模一样的我吗？

小狗乐乐指着镜子里的小狗大骂道：“你怎么跟我长得一模一样？”它举起拳头就打。镜子里的小狗也说：“你怎么跟我长得一模一样？”说完，也举起拳头向它打来。

小狗乐乐气得直跺脚，眼珠气得都快爆出来了，嘴里也露出了尖牙齿。可镜子里的小狗也气得直跺脚，跟珠也气得爆出来了，嘴里也一样露出了尖牙齿。

小狗乐乐终于忍不住了。一边坐在地上号啕大哭，一边大喊：“妈妈，您快回来！为什么会有狗跟我长得一模一样？而且，我做什么它也做什么！”

终于，狗妈妈回来了，忙问正在哭的乐乐是什么原因这么伤心。乐乐指着镜子里那点“小狗”回答道：“我看到和我一模一样的小狗。”狗妈妈哈哈大笑：“傻孩子，这是镜子呀！它会跟你一模一样，如果你笑，它也会笑，不信你试试。”

小狗乐乐果然也朝它笑了笑。开心地说：“原来我笑，它也会笑呀！我知道了！”

3.二年级小学生课外阅读故事 篇三

一个寒冷的冬天，小女孩丫丫正在小屋里取暖，这时，她看到窗外有一个雪人。小雪人的身体胖胖的，戴着一顶红色条纹帽，鼻子是胡萝卜做的，双臂是树杈做的，再配上乒乓球做的衣服扣子，模样可爱极了。

隔着窗户，丫丫好奇地问：“小雪人，你怎么在这里呢？”

小雪人说：“是几个小男孩把我堆起来的。”

丫丫想了想，说：“噢！外面天气这么冷，快进屋身子吧！”

小雪人连连摇头：“不行，不行，我不能进去！”

丫丫有点儿伤心：“为什么？难道你不想和我做朋友吗？”

小雪人解释说：“别误会！你不知道，我怕热不怕冷，冰天雪地是我的家。屋子里太暖和了，如果我进去，会化成一摊水的。”

丫丫明白了：“是这样啊！既然你不能进来，那我就出去陪你玩吧！”

于是，丫丫穿上厚厚的羽绒服，戴上手套和帽子，来到屋外和小雪人愉快地玩了起来。洁白的雪地上，留下了他们银铃般的笑声……

4.二年级小学生课外阅读故事 篇四

小田鼠砌了一间漂亮的房子。每天清晨，小田鼠都要整理房间：抹地板、擦窗户、收拾餐桌……然后，它看着整洁的房间，微笑着对自己说：“我的房间，真漂亮！”

“笃笃笃。”谁在敲门呀？小田鼠从猫眼里往外看，啊，原来是小松鼠。

“松鼠大哥，你找我有事吗？”小田鼠隔着门问小松鼠。

小松鼠说：“田鼠小弟，我想看看你的漂亮房间呢。”

小田鼠没有把房门打开，小松鼠离开的时候，有些伤心。

傍晚时分，小田鼠采回一束野花，了窗台上的花瓶里。

啊，这是一束多么漂亮的野花呀！星星点点的小花儿，盛开在枝叶中间，像一颗颗闪亮的星星在嬉戏。

“笃笃笃。”谁在敲窗户呀？小田鼠从窗户缝里往外看，啊，原来是小喜鹊。

“小喜鹊，有什么事吗？”小田鼠隔着窗户问小喜鹊。

小喜鹊说：“田鼠大哥，我看到你把花儿带回家了，我能进来闻闻花香吗？”

小田鼠没有把窗户打开，小喜鹊在小田鼠窗外的枝头站了很久，伤心地离开了。

后来啊，有许多小伙伴都来敲过小田鼠的门，可是小田鼠却没有把小伙伴们迎进屋子里。

小田鼠独自坐在整洁、漂亮的房间里，一点也不快乐。

一天，小田鼠突然病倒了，躺在床上起不来了。

“好几天没看见田鼠小弟了。”小松鼠说。

“是啊，不知道田鼠大哥，还有那束漂亮的野花怎么样了？”小喜鹊说。

“嘎吱。”小松鼠推开了小田鼠家的房门。

“嘎吱。”小松鼠打开了小田鼠家的窗户。

小刺猬进来了，它的那些刺上，刺着一些关味的薯片儿；小兔子进来了，它的蘑菇篮里，装着香喷喷的胡萝卜罐头；小喜鹊从窗户飞了进来，它带来一束新采的野花，换掉了小田鼠窗台上那些已经干枯的野花。

明媚的阳光从窗户照进来，给小田鼠的房间带来了生活的气息。

小田鼠笑了，它觉得小伙伴们的到来，让自己的房间更漂亮了。

5.二年级小学生课外阅读故事 篇五

小熊精心照料的果树获得了大丰收，他摘了满满一大篮果子，放在自行车后架上高高兴兴地骑回家。由于他骑得太急，路又颠簸，果子一个个地掉了出来。

小刺猬看见了，忙大叫起来：“小熊，你的果子掉了！小熊，你的果子掉了！”

可是小熊没有听见，越骑越远了。

小刺猬望着满地的果子，灵机一动，把果子一个一个地扎在刺上，然后慢慢地向小熊家走去。

小熊回到家，发现果子少了一大半，急得大叫起来：“是谁偷了我的果子？”

这时，门口传来“笃笃笃”的敲门声。

小熊开门一看，只见门口有一个大红球。仔细一瞧，原来是浑身扎着红果子的小刺猬，头上还不停地滴下汗水呢！

小刺猬气喘吁吁地对小熊说：“小熊，你掉的果子我帮你送来了。”

小熊感激地说：“谢谢你，小刺猬！”

6.二年级小学生课外阅读故事 篇六

小刺猬送给小猪一个苹果，小猪吃了美味的苹果想“要是天天都能吃到好吃的苹果就好了。”

小猪想到了一个好办法，那就是自己栽种一颗苹果，牛大叔能种西瓜、小兔能种胡萝卜、我也一定能够种出苹果。小猪把苹果的种子埋进土壤里。

小猪每天浇水施肥，渐渐的苹果种子发了芽，可是过了一段时间小猪再来看，发现自己种的苹果不见了，只有一颗小树苗，小猪着急的找来牛大叔帮忙。

牛大叔来到小猪栽种苹果的地方看了看说：“你种的苹果不是好好的在这里么！”

小猪左望望又瞧瞧的说：“哪里？在哪里啊……”

“喏……这不就是苹果树。”牛大叔指着那颗小树苗说。

小猪着急的说：“可是……可是……苹果不应该像西瓜和胡萝卜一样长在地下的么？怎么会是一棵树呢？”

牛大叔笑着说：“每种果实的生长方式都不一样，就拿小白兔的胡萝卜来说，它的胡萝卜是长在地下我们看不见的，而我的西瓜是长在上面能够看得到的，所以各种果实有各种果实的生长方式。”

小猪明白的点点头说：“原来苹果是要先长成树木，才会结出美味的苹果啊！”

二年级小学生课外阅读题

【 #二年级# 导语】阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。以下是 整理的《二年级小学生课外阅读题》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】二年级小学生课外阅读题

冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的？？五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在辽阔的田野里农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金色的小花散发出一阵阵清香春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。

1、短文有______个自然段，请给第四个自然段加上标点。

2、在文中找出下列词语的近义词。

装扮——______

偷偷——______

五颜六色——______

3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是______。

（1）蝴蝶花会翩翩起舞。

（2）蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。

（3）蝴蝶花很美。

【篇二】二年级小学生课外阅读题

沙沙沙，沙沙沙，下小雨啦！

竺可桢搬来一只小板凳，坐在屋门旁，出神地望着檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着“1，2，3，4，5……”

数着，数着，他像发现了什么奇迹。房檐下的石板怎么有一个一个的小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，叭、叭、叭地响。

他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别看小小的雨滴没有什么了不起，可是日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了，读书做事情，也是这个道理，只要坚持做下去，就一定能成功的。”

竺可桢记住了妈话，后来，他专门研究气候，成了世界的。科学家。

1、文中“叭、叭、叭”“沙沙沙”都是拟声词，你还能写出三个吗？

___________________________________________

2、在括号内填入恰当的词语。

出神地（）

专门地（）

轻轻地（）

的（）

3、“水滴石穿”是什么意思？请你仔细读读文中妈话，用“﹏﹏”画出来。

4、这篇小短文告诉我们（）。

A、下雨的时候要仔细数雨滴。

B、做事情，只要坚持做下去，就一定能成功。

C、要研究气候，成为科学家。

【篇三】二年级小学生课外阅读题

天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服。快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。

1、短文写了一个爱漂亮的云姑娘，她最喜欢什么？

2、云姑娘快下雨时穿什么样的衣服？

3、云姑娘早上的衣服是_____色的，_____的衣服是红色的。

【篇四】二年级小学生课外阅读题

雨停了，天上有一座美丽的桥。

爸爸，如果我提着你那把浇花用的水壶，走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨吗？我把雨洒在山上的圃里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？

妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？我拿着月亮照你梳头，你高兴吗？

哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千，拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成了一朵彩云，飘来飘去吗？你看见了，高兴吗？

1、选一选。

（1）文中美丽的桥指的是（）

A、拱桥

B、云彩

C、彩虹

（2）文中小作者走到彩虹桥上打算帮爸爸（），帮妈妈（）。

A、帮爸爸浇圃。

B、让天上多一个月亮。

C、让爸爸妈妈也到彩虹桥上去。

D、拿着小圆镜照着妈妈梳头。

2、照样子写词语

例：飘来飘去（ABAC式词语）：

3、你知道彩虹由几种颜色组成吗？它们分别是什么颜色？

4、你觉得小女孩做的这些爸爸、妈妈、哥哥会高兴吗？为什么？

5、说一说，如果你能登上美丽的彩虹桥你打算为谁做点什么？

6、画一画你心目中美丽的彩虹。

【篇五】二年级小学生课外阅读题

从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢？”

1、短文共有______句，用“——”把第6句画出来。

2、站在盾牌左边的将军认为是______盾牌，而站在右边的认为是______盾牌，他们都______了。

3、这篇短文告诉我们的道理是：__________________________________