把P眼打烂作文1000字 把眼睛戳瞎的表情包
2025-03-22 18:11 - 立有生活网
以"不要被眼前的利益所迷惑"为题材的800字作文
解决过程:如果我撒了谎,我以后一定还会撒谎,如果我撒了谎,那么我可能会喜欢上撒谎,喜欢这种不真实的东西、虚幻的东西,我以后面临的可能不仅仅是这1分,如果我养成了不诚实的习惯的话,以后一定会犯许许多多的错吧。如果……这是个多么可怕的事实啊!现在的人们,很多人都贪恋那些撒谎的来的名利,它们觉得这是理所当然的,可是,他们因为经不住,最终害的是自己啊!
把P眼打烂作文1000字 把眼睛戳瞎的表情包
把P眼打烂作文1000字 把眼睛戳瞎的表情包
今天,我一点被这小小的盈利给住了。
正在我沉浸在悲伤中时,老师开始讲题了。我的思路一直跟着老师走,当闫老师讲到“stop”的过去式是双写“p”+“ed”时,我发现,我居然把“stopped”写成了“stopping”!我暗暗自喜,还好老师没有看出来,嘿嘿!可是,当我正想把“ing”该成“ed”时,眼尖的老苏看到了,说:“哎?张婧,你这一个题好像错了吧?”
不好,被发现了,我的脸突然红了起来,真是丢人,我居然为了一时的盈利,想要这个虚的成绩。我红着脸,承认了自己的错误……
等到老师把所有的题目讲完的时候,我的突然心一横,跑到了老师的面前,说:“老师,这一道题我写错了,你没有发现。”老师拿着红笔,在那道题上面圈个圈,然后,把那大大的“98”改成了“97”。
望着试卷上的分数,我的心居然瞬间踏实得多了。
诚实和说谎这两个极端,看着很简单,可是真的让我选择起来,就变得难多了。诚实守信,需要付出代价,需要很坚定的信念。然而撒谎的话,就会得到很多本不属于自己的东西,可以得到利益,即使这些利益是虚的。
从盈利的角度来看,大多人都会选择撒谎,因为可以得到利息。可是,撒谎也要付出,如果撒了一个谎,就会需要再撒千千万万个谎来圆这个谎,这是件多么可怕的事情!
现在,如果让我撒个谎,得道这1分,我是不会再犯那个错误了!这仅仅只是一次单元考。丢了这一分,补了这个错题,如果期末考出了这道题,我的记忆一定会非常深刻,一定不会再错了。如果我没有订正的话可能以后考试,会继续犯这种错误……
还好,我及时发现了自己的错误,及时地改正了。如果我没有让老师将分数该成“97”,当别人问起考试时,我会不会非常紧张呢?
我觉得,诚实守信是的。虽然得不到明显的好处,可撒谎也不见得有多少利益啊!我觉得,今天,刚开始时我做的非常不好,居然想着偷偷改掉。我觉得,我应该感谢那个同学,多亏他及时地提醒了我。我觉得,经历了这件事后,我一定不会再有那种想要撒谎的念头了。
一定不要被利益所迷惑!得到了一点利益,利益的背后后,要有多少不必要的麻烦啊!
挤眉弄眼吃饼干作文1000字
护士轻轻捏住我的胳膊,让我感受到她的温暖。在她的耐心下,我闭上眼睛,深呼吸,努力放松自己。我感觉到了一丝微痛,但是并没有像我之前想象中的那么疼痛。那一刻,我的担忧和害怕渐渐散去。“哈哈哈!”教室里发出阵阵大笑,怎么回事呢?原来是同学们正在玩“挤眉弄眼吃饼干”的游戏,这一玩整个教室都炸开了锅。
首先,梅老师为我们每组同学都发了一包饼干,让我们体验一下用五官把这调皮的小饼干吃掉。我心想:不就是一块饼干吗?不就挤眉弄眼吗?有什么难的?我随手拿起一块饼干,放在额头上,开始了“五官演奏曲′。眉毛拉高音,小饼干就慢慢滑了下来,眉毛再唱一点高音,饼干不得不滑了下来,眼睛睁大,睁大!饼干又滑下来了一点,脸颊开始施展绝技——踢踏舞,饼干又慢慢滑了下来。突然,调皮的小饼干,就像粘了502胶水似的在那一动不动,不管五官怎样演奏,小饼干就是不动。我心想:吃掉,吃掉,我一定要通通吃掉!突然,——!跳伞运动员跳下了天空。我的心碎了,我一定要成功!第二次,我不服气地拿起第二块饼干,放在额头上。眼睛开始演奏了拉起了小提琴,这节奏可是的。小饼干飞快地滑了下来,就像滑滑梯似的。就是因为速度太快了!所以小饼干又掉下了“万丈深渊′。哎!又没有成功……
就在此刻,梅老师说:“每组派一个代表出来为大家表演,让我们大开眼界吧!′就因为我后来连续吃到了三块饼干,所以我们这组的代表就是我。
第二位上场的是叶铠豪,他的表演技术可叫人啼笑皆非。他被同学们称为“亲嘴式′,他用眼睛的时候,嘴巴再往外撅,就像小猪吃食似的。用脸颊的时候,嘴巴也在与空气对嘴,就是这点让人笑到肚子疼。教室变成了菜市场,炸开了锅,同学们纷纷围上去,看个热闹。他与这块饼干打了一场冷战,饼干到后来也一动不动了!在旁边看的我,恨不得把饼干塞到他嘴巴里进去,真为他捏一把汗。叶铠豪不耐烦了,就用一力抖,“跳伞运动员′又跳了下去,叶铠豪又以失败而告终。
一个到我了,我被他们称为高手中的高手,但我也要谦虚,谦虚。我迅速把饼干放在了额头上,眼睛开始疯狂地眨了起来。然后脸颊抽动,做出了传说中的“皮笑、肉不笑”。饼干顺着我的脸颊猛地滑了下来,到了四白穴的'位置。“跳伞运动员′紧紧地抓着我的皮肤,旁边的气氛真是太热闹了,有的在喊着:“加油!加油!′有的被我稀奇古怪的表情给逗笑了。饼干慢慢地滑到了嘴巴旁,我用舌头往外伸,舔到了饼干,然后用力一卷。饼干终于到达了我的嘴里。“我成功了!我成功了!′我欢呼道。我成为了个成功的人,真不愧是一个“武林高手′啊!
这个游戏实在是太有9、强调眼保健时候的手指甲要剪干净,以免指甲里的污垢引起眼部炎症,手部也要保持干净,以免手部细菌进入眼睛。趣了,让我收获了很多的快乐。
筷子入瓶作文300字????????
今天作文课上,老师带我们玩儿位上台吃饼干的是一位小将——林郅恒。老师把饼干放在他的额头上,他的表情千变万化,挤眉、弄眼、张嘴、抖脸,可是饼干站在了她的脸颊上,他的表情稀奇古怪,现场的所有人都捧腹大笑。连我都笑到了肚子疼。可是他后来用力一抖,饼干掉下了“百丈深渊′。林郅恒以失败而告终。投筷入瓶的游戏。
老师先把我们分成两队,我投筷入瓶们的对手一队少一个人,所以让一个家长代替。
游戏开始了,只见一队的刘小明上场了,他精神抖擞,来到瓶子前,搓了搓手,不慌不忙地拿了一根筷子慢慢提起来对准瓶口(距瓶口一巴掌远)一撒手,只听当当两声,进了!一队的同学欢呼起来,掌声、加油声震耳欲聋。接着,刘小明又开始投筷了,咳!第二根和第三根也都进了。我们队的队员都很着急,大家瞪着眼看着,心想千万别再进了!于是不约而同地顺带出了“漏油!漏油……”刘小明拿起一根筷子,轻轻松松地提起来一松手,又听见当当两声,又进了。我气得直跺脚。接着我队的王家琪上场了,他不慌不忙地走过去,拿起筷子,当一声筷子掉在桌子上,没进!我队同学一声叹息。第二次他先在衣服上蹭蹭手心,又拿起一根粉笔,往右手手指上抹了抹,然后瞄准瓶口,当当进了!我队同学兴奋起来“加油”!“加油”!喊声不断。接着,三次四次都进了!“四投三中!”我大声地喊到。
轮到我了,我提心吊胆地走上前,心里默默地祷告:“要进,要进……”我拿起筷子,投了下去。哎!没进。第二,三次我还是和次一样都没进。我听见了同学们的叹气声。我想总该给我们 组挣点分吧。第四次,我屏住呼吸一撒手,终于投进了一个。我的天,我总算没剃光秃,这时我听见队友们说:“艾忻行,终于进了!”我低着头回到位子上心里总在想为什么别人能四投四中,而我……
同学们左一个右一个的上场,有的全中了,有的一个都没中,还的四投两中……
游戏继续进行着,跺脚声,欢呼声,叹息声,交织在一起。加油声,漏油声,此起彼伏。我队以15比17屈居第二。
游戏结束了,我觉得有些事真是看着容易做着难呀!
高中高二作文1000字:难忘的
难忘的
是我们每个人成长过程中都难以避免的一部分。我还记得那次我在高二时被送去医院,这是我一生中最难忘的经历之一。
当时,我因为感冒引发的咳嗽,妈妈带我去医院进行检查。医生仔细观察了我的症状后,决定给我打一针以加速康复。听到这个消息,我心里不由得紧张起来,因为我害怕。
在等待的过程中,我看到了一个穿着白大褂的护士拿着针筒走了进来。她面带微笑地对我说:“宝贝,请你放松心情,这只是一小针而已。”她用温柔的语气和蔼可亲的笑容安慰着我,让我感到一丝安心。
温柔地拨开我的袖子后,护士把温度计放在我的额头上测量体温。0.9摄氏度的体温显示出来。然后她拿起一块棉球沾上酒精擦拭我的胳膊,这一切都显得非常细致和专业。
打完针后,护士赞许地笑了笑,并给了我一颗糖果作为奖励。虽然只是一个小小的举动,但是却让我感到被关心和呵护。我默默地将感激之情埋藏在心底。
回到家后,妈妈看到我面带笑容,问我的经历如何。我用充满感激的声音告诉她护士的温柔和耐心给了我很大的勇气。她听后也为我的成长而高兴,并给予了我更多的鼓励。
这次虽然只是一个小小的经历,但对于我来说却意义非凡。它不仅让我从中体会到了他人的关爱和温柔,也让我明白了在生活中每一次小小的挑战都是我们成长的机会。
通过这次经历,我明白了并不可怕,它是为了让我们更健康。而那位英语单元考的试卷发下来了。对于这次考试,我是十分有把握,因为卷纸是以前做过的,应该有印象,会做的好些的……可是,结果让我大吃一惊,98分!如果我没有记错的话,上次这张试卷是100分吧?这次怎么又退步了,明明以前做过的……温柔的护士用她的专业和耐心化解了我心中的不安和恐惧。她的温暖举动成为我心中永远难以忘怀的片段。
这次难忘的经历让我明白了一个道理:在生活中,无论遇到什么困难和挑战,温柔和关爱都能给予我们力量和勇气。因此,让我们在成长的路上,用温柔去对待自己和身边的人吧!
我曾经有一次难忘的经历,那是我十二岁的时候。
当时,我因为感冒发烧去了医院看病。医生给我检查后说要打一个退烧针,听到这个消息,我的心里一下子就有些紧张。我不知道这个针会不会很痛,也不知道它会对我的身体产生什么影响。
在进入诊室之前,护士先帮我测量了体温。那时的天气非常寒冷,室内的温度计显示只有0.9度。但是护士却始终保持着温暖的微笑和温和的语气,这让我感到很放心。
接下来是过程。当针头刺进我的皮肤时,虽然感觉到了一点点疼痛,但比我想象中要小得多。护士还特别提醒我,在接下来的几天里要多喝水多休息,以便更好地恢复身体健康。
回想起那次经历,虽然当时有些紧张和害怕,但温柔和关怀却让我印象深刻。医护人员们的专业技术和温暖的态度,让我的恢复速度非常快。这也让我更加感受到了医护人员的良心和心,他们是在为我们的健康负责。反思:
那次难忘的经历让我深深地感受到了医护人员的温柔和关怀,也让我更加珍惜自己的健康。无论在哪个场合下,我们都需要这样一种关怀、温柔和耐心。我相信,在这个世界上,有很多人都会用他们的真诚付出去帮助需要帮助的人。
求“如何做好眼保健”作文1000字
回答眼睛是心灵的窗户,只有保护好自己的眼睛,才能看到这个光明而美丽的世界。可是近年来,近视眼的发病率越来越高,年龄也日趋变小,较多一二年级的小朋友也不得不带上了。近视成了危害我国中小学生健康的最突出问题。近视率的日益攀升,已引起及的高度重视。
多年的班主任经历,让我看到了,我们的孩子以及普遍老师对眼保健的不重视。尤其是低年级的小学生,在做眼保健时错误百出,大部分学生不能找准每节的穴位,从而影响了做的效果。一个班级中,只有少数的学生会一直闭眼按口令节奏认真做好,其中占比例较大的是边睁眼睛边做和边做边聊天的。甚至还存在很多不喜欢做眼保健的学生,觉得浪费时间或者其他的理由。而本节课的老师,有的只是象征性指点一下,就不再强调;有的干脆是置之不理,视若罔闻,一副事不关己的态度。而学校眼保健检查员,也只是例行检查,扣一下分数,根本没有起到指点纠正的作用。
1、借助媒体资源,让学生知道,近视对日常生活造成的危害;
2、列举具体事例(身边的或亲身经历),让学生明白做眼保健的重要性;
3、要学生认真做好眼保健,老师要做好垂范作用。老师自己要掌握每节的动作要领,以便能给予学生及时的指点和纠正。同时,从保护视力以及做榜样的角度出发,教师可以和学生一起做眼保健,起到作用,让学生从主观上认识到做眼保健的重要性。
4、利用现场资源,对于做不到位或者不认真做的学生,可以让其在全班同学面前进行,除了让这部分同学认识到自身的错误之外,对其他的学生也是个提醒。
5、把眼保健纳入班级个人评比,有条件还可以利用照相机的设备,对班级的做情况进行公示,对好的予以表扬,对不好的予以提醒。
6、培养班级眼保健检查员,除了动作要领的培训,更重要的是工作心的培养,让他们能在巡查过程中,尽心尽力,督促其他学生做好每一节眼保健。
7、除了在学校之外,家庭的教育也是很重要的。所以,应该利用资源,让学生家长也认识到眼保健的重要性,从而使保护视力的的观点深入人心,使学生对保护视力的重要性意识更加的强烈,从而起到有被动到主动的转变。
8、最重要的是在眼保健的时候,一定要讲清每一节的要领,让学生明确这几节的功能,是按怎样的节奏做,以及穴位的位置,更重要的是眼保健过程中不能睁眼。直到每位学生找准了才可过关。结束,每过一段时间,可以进行强化训练,也可以进行眼保健的评比。
10、作为班主任,即便没有轮到眼保健这节课,也应该去教室巡视一下,一是让学生知道你对眼保健的重视,同时,让学生知道你是很关心他们的;二是让检查员有个后盾,使他检查起来更有模有样,一些捣蛋也不敢造次了。
经过反复的强调和训练,班级中绝大部分的学生在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是我精心整理的挤眉弄眼吃饼干作文1000字,仅供参考,希望能够帮助到大家。对于眼保健的重要性有了很大的认识,每次眼保健能按着节奏认真自觉地完成的学生越来越多,但是,总是还有极个别几个学生,还是要在做眼保健时偷眼看看老师,检查员;也有的找种种借口,宁可扫地,擦黑板,就是不愿意做眼保健,即使坐在位置上了,不是挖鼻子就是擤鼻涕。寻思这些孩子不愿意做眼保健的原因关键是因为视力还没出现问题,防患于未然的意识根本没有。对于做眼保健的重要性还是不够明确,他们从未体验过近视给他们带来的不便,所以认为眼保健可有可无,老师的话只是危言耸听而已。
反思这些学生身上的问题,我们不能因为绝大部分学生都会了,懂了,而一味怪罪这一部分学生。我们更应该反思自己:工作是不是真正做到位,对于这部分学生,要求是不是还不够细化,因为这样的学生往往是比较幼稚的孩子,笼统的说教,对他们不起作用,因为他们的心智不够成熟,需要进一步的反复强调加督促。因此,对于这一份学生,我们要耐心地给予他们帮助,动之以情,晓之以理,让他们真正掌握眼保健的做法,对于他们的细微进步,我们也要认真地去发现,适时鼓励,表扬,让他们逐步明白他们也能和别人做得一样好,从而跟上班级水平。
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