小班保育与教育教学工作总结

在过去的一年里，我作为小班班主任，认真履行了自己的职责，积极贯彻的教育方针，以促进幼儿全面发展为目标，在保育和教育教学方面取得了一定成绩。现将本学年的工作总结如下：

小班保育与教育教学工作总结

小班保育与教育教学工作总结

一、保育方面

注重幼儿安全健康：严格执行安全管理制度，确保幼儿在园期间的安全。做好幼儿日常保健工作，及时了解幼儿的身体状况，及时采取预防措施。 创造舒适卫生的环境：保持班级环境整洁卫生，定期对玩具、床单等物品进行消毒。为幼儿提供充足的饮用水，保证幼儿的身体健康。

二、教育教学方面

遵循幼儿发展规律：根据小班幼儿的年龄特点，采用游戏化、情景化的教学方法，激发幼儿的学习兴趣。 培养幼儿良好的生活习惯：通过日常生活活动，如吃饭、午睡、盥洗等，培养幼儿自理能力和良好的卫生习惯。 促进幼儿语言发展：通过讲故事、儿歌等活动，培养幼儿的语言表达能力和语感。 发展幼儿认知能力：通过观察、探索等活动，幼儿认识身边的事物和环境。 培养幼儿情感和性发展：通过游戏、同伴交往等活动，培养幼儿的情感表达能力和交往能力。

三、家长工作

加强家园沟通：通过家长会、家园联系册等方式，及时与家长沟通幼儿在园情况和教育理念。 寻求家长支持：积极征求家长意见，共同制定幼儿教育，形成教育合力。

四、反思与展望

回顾这一年的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足。例如，在幼儿秩序感培养方面还有待加强。在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的保育和教育水平，为幼儿的健康成长创造更加有利的条件。

具体改进措施：