山东工商学院教务处 山东工商学院教务处电话

山东工商学院日语老师牟震

啊~楼主你计算机一级都能挂你的vb真的要加油了

山东工商学院不挂网公布此类信息，

山东工商学院教务处 山东工商学院教务处电话

山东工商学院教务处 山东工商学院教务处电话

建议直接询问学校办公室、教务处。

好好学习，天天向上。

只要用心去学，你就是的。

金猴献 十二、活动预算瑞，吉星临门。

祝你学业进步，马③篝火晚会到功成。

活动策划

4、学会临帖，能把帖中范字的用笔、结构特点临写到位，并能感受、表现其中意趣。

活动策划 篇1 一、活动前言

实施：教务处、总务处、团委、办公室、艺体组、各班班主任

大学生活以过去三个多月之久，为了期末的考试，我们班将进行备考活动，但同时我们也接下了系晚会的一个大的任务，为了将两者做好，我们班将此视为本次团日活动。同时这次的活动主题为“点亮智慧人生，创先进班级”，因此要取得先进班级的美誉，那么成绩应该占有很大一部分，班级活动也必不可少的，因为一个活动能够反映出一个班级的凝聚力。

活动区

2、培养大家的团队意识，以及动手能力，培养集体荣誉感。

学习成绩区

1、营造班级学习气氛，增强大家学习兴趣。

2、备战期末考，为我们的学期大学生活交上一份满意的。

4、创期末本专业班级成绩。

三、活动对象

土木与建筑——建筑1003班

四、活动时间

部分内容于11、28—12、10日完成

五、活动形式

班级体活动

六、活动地点

主要为教室和寝室

七、活动

活动

即为土木建筑系的迎新晚会出一个本班的节目。实际我们的任务分为制作与表演两大部分。

制作：4.2米长，2.2米高，1米长的立方体。包括骨架搭建和外表粘纸。

学习

1、制定班级班规

2、班会召开

3、进行学习“一帮一”活动或“互帮”活动

4、以寝室为单位，开展备考学习

八、活动组织

活动：

负责人： 参加者：建筑1003班全体

学习：

负责人：全体班委 参加者：建筑1003班

九、活动流程

活动

过程：部分：11月22~25号 图纸设计

材料购买，40张卡纸，30卷双面胶，3个固体胶，一瓶浆糊，10张吹塑纸

2：00~4:30 纸张的粘合，共四个面，分别为2个9.24平方米，1个4.2平方米，2个2.2平方米，共计27.08个平方

11月26，27，28号

2：30~4：30纸张粘合

第二部分：11月28到12月21号的星期四、五、六、日。框架的构建，共用木材47.2米。

第三部分：纸张钉到框架，以及框架组合，及21号7点的晚会表演。

学习

过程：

1、班规制定

1一部分：由班委制定

2二部分：由全班进行讨论决定

2、班会召开

1班会时间：7：00~9：00

2主要安排：

先宣读班规，后由学委安排后期学习安排，以及同学提建议

3、进行“一帮一”或“互帮”活动

全班分为几个组，制定一表格记下每组成员，通过相互学习、相互监督，达到一个好的学习氛围。

4、以寝为单位，开展备考学习

主要利用课余时间，以及全部课程结束的那段时间组织大家进行学习。由每个寝室长负责登记情况，看人员是否到齐，对缺勤的进行记录以及缘由说明。自习地点定为教室和寝室，时间长短将由学委负责。

5、在本班评选出个人6名，并且给予奖励

十、活动中应注意的问题与细节

1、班委应主动带头，起到模范作用

2、班委之间应注意团结好，对在寝室学习时要进行分寝室管理

十一、活动负责人及主要参与者

活动：

1、负责：

制作： 建筑1003全体

学习：

负责人： 班委

班徽：

2、 班会

组织者：

主持人：

流程：

备考学习

主要组织者：

参与者：建筑1003班全体

为确保班级同学正常学习，有序生活；为科学有效管理班级，创建一个和谐、积极、进娶先进的建筑1003班，现推行“依规治班”这一决策，望广大同学以班级荣誉为荣，以班级耻辱为耻，自觉遵守。

活动策划 篇2

一、 指导思想。

为发展学生的书写水平，发扬学生的`个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培 养学生对艺术的了解和热爱，学校特组织了每星期两节课的兴趣小组活动，为了更好地利用好这一时间，限度地提高兴趣课的效率，特拟活动如下：

二、教学目标。

1、培养一批书法特长生，争取在各级书法比赛中获得理想成绩。

3、学会书写基本用笔方法、结构规律和各种形式的作品章法。

5、学习创作。根据临帖的不断深入，能够大致把字帖的特点结合到创作中。

三、教学方法和措施：

1、通过欣赏各种历代书法经典作品，让学生了解传统书法的魅力所在，提高鉴赏能力，激发兴趣。

2、辅导中讲授与相结合。注重教学，让学生直观感受书写方法。

3、分解技法强化训练，学会用笔法、结构法。

4、注重个别辅导，逐步纠正学生不良书写习惯，提高书写能力。

5、通过讲述书法小故事，让学生了解传统书法文化的有关知识。

6、以创作作品为主，临帖为辅，相互促进，不断提高学生书法水平，积累一批各种形式、各种风格的书法作品。

四、教学内容安排：

（一）基本知识。

1、书写创作工具。

3、书法五体知识，书法简史。

4、书法欣赏，了解其基本艺术特色。

1、起笔法。

A、基本动作要领（抬笔取势、借势落笔、驻笔蓄势、造势行笔、收势）。

B、角度。C、轻重。

A、提按。B、曲直。C、方向。D、快慢。

3、收笔法。

A、回锋与出锋。B、顿笔回锋与直接回锋。

4、转折法。

（三）结构法。

五、章法。

1、作品的各种形式。2、行气。3、行间呼应。4、作品和构成。

活动策划 篇3

一、活动目标

此项活动是我们新员工进入公司以来组织的项集体娱乐活动， 希望通过这次联欢活动，增进各部门新工之间的了解，增强大家的团体合作精神，娱乐的同时也能培养大家各方面的能力，如组织能力、表演能力等多方面的素质，激发大家的创造力。此次活动以唱歌为主线，中间穿插一些竞技小游戏，并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励。

二、具体做法

8月份由×××作为活动倡导人，进行活动效果预测，制定活动策划草案，送总经办审批；统计愿意参加此次活动的人员名单。

9月15日经总经办批准后，做好活动的准备工作。

（1）游戏道具和奖品的购买；

（2）购买活动中要吃的食品；

（3）提前电话预定a-miss的大包间；

（4）与公司总务联系安排活动人员的晚饭和用车。

9月16日

17：00 召集活动人员去餐厅吃饭；

17：30 准时从公司出发，到达目的地后开始活动。

22：00 活动结束，安排将人员送回。

三、游戏内容

1、愚工移山

游戏道具：乒乓球（20个）、粗吸管（4根）、盆子（2个、用a4纸折叠便可）

游戏规则：用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移

动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。移完10个球一方获胜（上好佳）。

活动人数：2人，安排两组。

2、“爱”字拚

游戏规则：将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛，每人各唱一句，所唱的歌中必须要有“爱”字，坚持到的一方获胜（恰恰瓜子）。

3、一双魔鞋

游戏道具：胶鞋（1双）、一条长长的、滑滑的、活的小动物（保密）、

游戏规则：

两名表演者：由“自然显现”的方式产生，两人各自穿上一只胶鞋，其中一人穿的鞋里有小动物，两人穿好鞋后围绕场地走两圈，并且不能说话，要表现的若无其事。

4、夹气球

游戏道具：气球（4个）

四、活动经费预算

1、活动场地：a-miss ktv大包（卫生间）

20：00以前 54元/小时

20：00以后 144元/小时 预计要400元以内。

2、活动道具及奖品：奖品控制在3元/个以内。

3、活动食品：

饮料、瓜子、水果等，预计需100元。

活动经费预算总计：560元整。

活动策划 篇4

一、活动目的

本次比赛以烟台市三所高校联合形式举行，参赛选手均为山东工商学院、烟台大学、鲁东大学日语专业学生，通过演讲比赛的方式，锻炼大学生的日语口语交流能力及即时应答能力。同时加强高校间的学习交流，达到学以致用，共同进步的目的。

二、活动宗旨

本次比赛诚邀三校专业日语教师及外教担任评委，以公正、公平、公开为原则，旨在加强高校间大学生的学习交流，让日语走出课堂，走进我们的生活。

三、主办单位

山东工商学院外国语学院

烟台大学外国语学院

烟台大学樱花协会

鲁东大学丹樱日语协会

五、协办单位

各合作伙伴（此次活动赞助商）

六、活动时间

初赛——本校自主决定

决赛——11月29日下午2点

七、活动地点

山东工商学院西校区逸夫教学楼二楼报告厅（或根据活动赞助商要求选择场地）

八、活动主题

九 、活动流程

1、比赛分为初赛、决赛两大部分。初赛选手通过在自身学校报名参与比赛并于本校举行初赛。由本校教师及外教担任评委，初赛题目为“私と—”。

决赛主题为“真爱无私，奉献”，选手可根据主题自拟题目并选择进行演讲的内容。

2、决赛流程：

（1）播放介绍我院及本次活动的视频。

（2）主持人介绍嘉宾评委

（3）嘉宾老师致辞

（4）进入决赛选手进行自我演讲，围绕自选的题目进行论述。针对选手演讲，评委做出适当提问，由选手临场作答。增添选手与评委交流互动环节，此环节选手的表现与其自身成绩结合。

（5）日语歌曲演唱，演唱同时评委统计选手分数。

（6）对获奖选手颁奖。

十、比赛规则

1、选手均脱稿演讲，演讲题目及内容须围绕规定主题展开。

2、评委由三校专业日语教师及外教共同担任，以示公正。评委秉持一视同仁的原则对选手进行综合成绩评定。

3、选手在演讲过程中不能涉及人身攻击或过激言辞，演讲内容必须积极向上，在提问应答环节要对评委礼貌用语，做到尊敬评委。

5、本次比赛系三校联合举办，比赛结果不涉及个别院校或个人倾向，在公平的前提下由三校评委进行综合裁定，比赛结果公平公正公开。

十一、活动宣传

1、运用宣传板、海报、宣等静态形式在教学楼、校宣传栏、学生宿舍楼及学生餐厅等场所宣传本次活动，并同时宣传各赞助单位。

2、运用播音、广告等动态形式在校园广播站、外国语学院广播站、广播电台及校电视台等进行宣传。

3、充分利用山东工商学院网站、外国语学院网络、韶华网等新媒体宣传本次大赛活动，并对合作赞助单位进行全面宣传。

4、在三个校园的主要路段悬挂活动的条幅及进入决赛选手的喷绘。

5、在宣传板、海报及宣上直观地宣传赞助商信息。

（二）同期宣传

1、联系我校电台及校记者团对决赛当天做跟踪采访，并在校电视台进行现场直播。

3、在决赛当晚，主持人介绍赞助商相关信息，并且可以与主办方协商设计适合商家的现场宣传节目为其做现场宣传。

（三）后期宣传

1、在山东工商学院网站、烟台大学网站、鲁东大学网站等主流报刊和媒体网站进行后期。

2、在三高校外国语学院电台、广播电台及校电视台进行后期。

（四）具体宣传方案

（十一）活动亮点

本次活动系烟台地区三所高校联合主办的第二届大学生日语演讲比赛，比赛参赛选手范围广、同学参与性强。比赛集学习性趣味性于一体，目的在于在各高校内部乃至烟台地区形成良好的日语学习氛围，为烟台地区众多日企输送人才。同时演讲比赛可以让大学生充分展示自己，使同学们通过语言的学习交流找出距和不足从而达到共同进步的目的。因此，本次日语演讲比赛具有十分重要的意义，望各主办高校及赞助商通力合作共同努力将此次活动办好。

活动策划 篇5

本次夏令营活动以促进友情、增进了解、培养自信、愉悦身心为宗旨，开展形式多样、内容丰富多彩的活动，教育学生树立正确的人生观、价值观，学生初步适应学校的管理模式和学习生活环境，同时加深对职业教育的理解。

二、机构

成员：xxx

1、学生管理组

任务：

①夏令营班主任、安全值日员分工安排；

②寝室安排、就寝管理、校园卫生、纪律管理；

③维持大型活动秩序，安全知识讲座，法制教育。

实施：学生处、办公室、医务室、各班班主任

(2)公寓楼层管理

男生公寓：xxx

女生公寓：xxx

2、招生、留生组

组员：xxx

任务：

①与各招生组、乡镇中学联络沟通，招生人员工作量核算、接送新生车船费核算；

③留生宣讲(含专业介绍)：xxx

④客人接待，食宿安排。

⑤柘溪船码头新生接待：梁竟平龙卫和

实施：招生就业处、总务处、招生组长、各班班主任

4、文娱活动策划、实施组

任务：

①游艺活动

②师生联谊晚会

5、日常管理组

任务：

(1)常规工作安排

①新生报到、编班、注册，新生入学数据统计；

②作息安排、教室安排、教师讲课讲座及坐班安排；

③夏令营教学、活动编排与协调，夏令营考勤登记；

④教学活动安排：

文学讲座(欣赏)：xx学校网站浏览(绿色网吧)

歌曲教唱、电影欣赏：xx(组长)

(2)体育活动安排

①拔河赛

②集体行走比赛

③集体舞排练

④集体跳绳比赛

⑤登山比赛

⑥球类比赛

6、宣传接待组

组长：xx

任务及分工：

①宣传布置：准备好欢迎词，标语、横幅、场围栏插上彩旗等。

③夏令营的协调与安排。

实施：办公室、招生就业处、团委

7、后勤保障组

组长：xx

任务：

①教室课桌椅准备与整理，公寓、教学楼门窗维修；

②饮用水、热水、生活用水供应、电路维护、食堂餐饮服务；

③收费与车费审核兑付；

④发放学生餐票。

8、志愿者管理组

组长：xx

任务：

①志愿者选拔与培训；

②志愿者管理；

③志愿者工作安排。

实施：团委、学生处、班主任

四、注意事项

1、夏令营活动时间：6月18日----6月22日

2、夏令营实行签到坐班制(除校外接待)。

20xx年夏令营活动方案9篇活动方案上午到校--7：30前离校--11：50后

下午到校--2：30前离校--5：30后

晚上：按活动需要，相关人员按要求到位。

3、课务、讲座、班会、、竞赛、文体活动等由教务处与各块负责人协商后按时排表公布在校教务处门口，当天活动在先一天公布。

4、每天下午4：30在科教楼三楼行政2、书写姿势和执笔方法（运指练习）。会议室召开各块口组长碰头会，总结当天情况，安排第二天工作。

活动策划 篇6

一·大赛主题：为了丰富同学们的业余生活，使同学们能够更好的锻炼自己的普通话，展现自己的才能，我们以“展我风采，现时代精彩”为宗旨，举办此次主持人大赛。

二·比赛安排：

1、比赛时间：初赛11月4日(周五)18:00 复赛11月16日(周五)18:00 决赛11月18日(周五)18:00

2、比赛地点：多媒体教室

3、比赛对象：11级学生

三·比赛流程：

海选流程：报名选手按报名顺序自动分组，没10人一组，每组1-2位选手直接晋级，4-5位选手直接淘汰，剩余选手进入第二轮筛选，最终选出16位选手进入复赛。

复赛流程：入围的16位选手赛前抽取自己的上场号码，按号码顺序依次上场进入自己的表演。取评委给分前十名选手进入决赛。

决赛流程：入围的10位选手赛前抽取自己的上场号码，按号码两两自然分组，比赛开始所有选手在场依次进行一句话子我介绍，后开始各轮比赛。按评委给分评出一二三等奖以及奖。

四·比赛内容：

1、海选内容：由主办方赛前出好题目并给模拟稿或串词，每组选手主持相同题目，选手上场前两分钟发题并开始准备，上场时间3分钟，选手可用题目里给的模拟稿，也可以根据主题自由发挥，但必须脱稿。

2、复赛内容：(本阶段主要考察选手基本素质)

环节：自我介绍(时间30秒)各参赛者可进行各具特色的自我介绍

第二环节：模拟主持(时间3分钟)各参赛者可自由选择方向，模拟主持一段节目，包括，体育，娱乐，社交等诸多方面。要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语。

第三环节：才艺展示(时间2分钟)每位参赛者根据自身特点进行才艺展示。

3、决赛内容：

环节：自我介绍，全体选手上场，按序号进行一句话自我介绍。

第二环节：命题主持(时间3分钟)有主办方赛前按，文艺，体育，社教四类分别出题，选手自由选题，按要求在相应背景下进行模拟主持。要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语。

第三环节：临场应变(时间2分钟，包括思考时间)有主办方赛前给定资料，有选手在规定的时间内按要求完成主持。

第四环节：妙语连珠(时间1分钟，包括思考时间)参赛者上场后自由抽取题目，每题共四个不相干的词，参赛者要用这些词语组织一段主持词，主持类型不限，词语顺序不限

第五环节：珠联璧合(时间3分钟，包括思考时间)随时抽取两位参赛选手搭配共同主持一个话题。

五·评分标准：

复赛总共100分(个人形象10分，自我介绍20分，模拟主持40分，才艺展示30分)

决赛总共100分(个人形象10分，命题主持20分，临时应变20分，妙语连珠20分，珠联璧合20分)

六·前期准备工作： 1. 宣传工作：(1)委托宣传部为宣传主持人大赛和比赛做3张宣传海报

(2)利用组织部开大一班长会议的机会向各班长宣传主持人大赛，并且给每个班长一份主持人大赛报名表，鼓励大一新生活跃参加

2. 活动场地及所需物品的准备比赛前一星期向学校申请多媒体教室供比赛使用，准备场地需用的气球，奖品，话筒，记分卡，计时软件等

七·场内互动游戏(复赛，决赛时进行)：

1·进行抽奖活动：方法是进场之前给每位观众发一张写有号码的纸条;中场活动时，由主持人选5位幸运观众，再由观众选择贴有号码的气球，同样是部分气球内有奖名称。

2·现场自愿上场5位观众，进行成语互动游戏，游戏规则是每位回答时间限制位60秒，每一位观众在规定的时间内按要求说出10个成语，答不上或超出时间者将离场，留在场上的观众为胜利者，并有奖赠送。

3·观众对现场主持人，参赛选手，评委，嘉宾提问。

八·具体项目：

1·我们将邀请比较专业的比赛评委进行选拔：海选各部门副，复赛各部位正，决赛院里教室及相关专业人员，特邀嘉宾学生会团部分成员 2·主持人：复赛，决赛

九·活动奖项：

一等奖一名价值20元奖品一份，二等奖一名价值10元奖品一份，三等奖两名价值5元奖品二份

人气奖一名，口才奖一名，魅力奖一名，观众奖5-8名

十.活动经费预算

活动用水30元，奖品50元，其他20元，共计100元

十一·注意事项：

2·分工--各部门分工要明确，干事要积极配合的调动

活动策划：完结

山东工商学院学分怎么算

副组长：xxx

根据课表里的课程学（一）前期宣传分情况，不同专业不同，每学期开学初教务处都可以根据课表查询的，挂了就没相 四、承办单位应学分，需

！另外4年需修满15个选修学分，一般大一下开始选修（每学期最多2门，每门一般为2学分）

山东工商学院没有重修课的怎么重修? 我是山东工商学院的,去年有一门...

11月25号 12：00~12：30号一、指导思想

80块钱一个学分 毕业时候学分不够 用钱来凑 我的同学 买了四个学分

补考

这个你需要和你院的导员说下，让他给你安排。我们班就有一个跟你一样的同学，考试肯定是要考的，平时上课不去也没关系，关键是在考试的时候，还有就是教务处课程学生名单有你的名字。你去找导员吧。

有关 山东工商学院选修

主2、行笔法。要负责人：

??工商学院的选修课制度嘛？？每个学期末的时候又一段时间，集体选课!!教2、养成书写良好的书写习惯。务处会有公告，或者班长通知。你可以去学校主页右下选课查询看具体步骤。令每学期最多可以选2门课，选修修够15分就可~~希望采纳！！

山东工商学院在哪个区

1·突发性--组织人员积极应对突发性发生

一、山东工商学院在哪个区 山东工商学院是在烟台市莱山区,具体地址在山东省烟台市莱山区滨海中路1号,该校是一所以经济、管理、信息学科见长,经济学、管理学、理学、工学、文学、法学等多学科协调发展的财经类高校。

3、“一帮一”活动安排

二、山东工商学院

山东工商学院原名煤炭经济学院,始建于1985年,隶属于原煤炭工业部。1998年9月,因管理体制改革转为与山东省共建,以山东1、给大家的大学生活再次留下一个美好的回忆，是又一次展现我们建筑1003班的机会。省管理为主,2003年2月更为现名。

学校坐落在“魅力城市”——烟台,依山傍海,风景秀丽,是省级花园式单位和文明校园,是山东省应用型人才培养特色名校立项建设单位、省级创业教育校、山东省获批的全国首批“第二课堂成绩单”制度试点单位和全国创业教育基地。学校占地90.9万平方米,建筑面积56.5万平方米,图书馆馆藏文献266.24万册。

建校34年以来,学校秉承“惟平惟准、近知近仁”校训,逐步发展成为一所以经济、管理、信息学科见长,经济学、管理学、理学、工学、文学、法学等多学科协调发展的财经类高校。现有17个二级院(部)、7个研究院、36个研究所(中心),全日制在校本专科生、研究生20851人。教职工1198人,其中专任教师816人,122人,博士384人。2人,特殊津贴专家8人,全国教师2人,新世纪人才2人,高等学校教学指导委员会委员2人,山东省有突出贡献的中青年专家4人,山东省智库高端人才2人,山东省教学名师、山东高校十大教师等20余人。

学校坚持“学科、特色带动、重点突破、绩效考评、动态管理”原则,强化“学科+财富管理”特色建设,推动形成核心学科优势突出、支撑学科特色鲜明、基础学科健全扎实、新兴学科和交叉学科创新发展的良好学科生态。学校是博士学位授予培育建设单位,现有管理科学与工程、、应用经济学、计算机科学与技术、公共管理5个一级学科硕士学位授权点和会计、工程(电子通信与工程领域)、金融、应用统计4个专业学位授权类别。“十三五”期间,、计算机科学与技术、劳动与保障、工业工程、经济与贸易、电子信息工程入选山东省高水平应用型重点(培育)建设专业(群)。计算机科学与技术专业群入选山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目。管理科学与工程、企业管理、产业经济学、计算机应用技术、会计学、统计学、宪法学与行政法学等7个山东省重点学科。

学校坚持立德树人,深化教育教学改革,聚焦培养具有必要的历史知识、健康的身心素质、较强的创新能力、宽广的视野的高素质应用型人才。现有59个本科专业,其家级特色专业2个、地方高校本科专业综合改革试点专业1个、省级特色专业9个、山东省普通本科高校应用型人才培养专业发展支持立项建设专业2个、山东省卓越工程师教育培养立项建设专业3个、大学四星级专业1个。现有课程1门,双语教学课程1门,省级课程49门,省级教学团队7个,教学成果二等奖1项,省级教学成果奖42项,“省级实验教学中心”1个,“省级人才培养模式创新试验区”1个。校外教学与就业实习基地200余家,近三年毕业生就业率保持在95%以上。

山东工商学院在安徽历年招生录取分数线【2013-】

山东工商学院专业 比较好的特色专业名单

山东工商学院邮编 附地址和介绍

山东工商学院在哪里

山东工商学院是公办还是民办

山东工商学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口

山东工商学院教务处电话

山东工商学院有几个校区

山东工商学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好()

山东工商学院招生办电话 ;

山东工商学院计算机一级补考成绩

真爱无私，1、 班规制定奉献（献给奋斗在抗击甲流一线的医护人员）

去山商网站看看，等等就应该出来了，实在出不来就给老师打电话问问。没事的，不用着急，补考挺好过的

啊~我们宿舍也有个挂科的成绩还没出~

啊~补考的出分时间还我记得没有来着，你可以上学校网站，或直接打教务处的电话，贴吧经常无法发帖要看任课老师批卷时间和教务处的登分时间

啊~通常情况下补考没有问题态度端正卷面写满了就能给过的

山东工商学院的双学位怎么考，有什么要求

游戏规则：将活动参加人员1、平衡。2、顾盼呼应。3、收放。4、疏密。5、错位。自由分为两组排成两队，每人将手背在身后，从个人开始用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，传完 二、活动的意义与目标的一组获胜。（口香糖）

山东工商学院学分怎么算

3·有序性--（二）用其余人员：在以上两位人员行走时，注意察言观色，并作出选择：“谁的鞋里有东东？”，选对的给予奖励（棒棒糖）。如果受奖励人员超过半数，惩罚表演者唱一首歌。笔方法。组织人员要注意进场退场人员的有序性

山东工商学院中外合作办学可以转别的系的专业吗？还是只能在自己院内转专业？

节目准备： 44张卡纸 110元 50卷双面胶（宽） 1.=60元 3个固体胶 3元 一瓶浆糊 2.5元 10张吹塑纸 10元 木框制作 380元 墨水及刷笔 25元 塑料板 10元 奖励 100元 总计 700.5元 建筑1003班级班规

转专业有2个办法：

种方法：

就是要求班级学习成绩前3-5名的允许转。个人申请---学院同意并---拟转入专业的学院审核（个别的要面试）---学校签字--教务部备案--正式转入。此方式存在走后门隐患。

第二种方法：考试

1、学生转专业每学年集中审批一次，申请时间在每学年第二学期的两周。

2、教务处于每学年第二学期末，根据转入专业的办学条件，分文、理科向全校公布转入专业的接受名额。

3、为维护正常的教学秩序，原则上参加选拔后各专业转出人数一般不得超过所在专业当年招生数的3-5%，转入人数不得超过转入专业当年招生数的3-5%。

4、学生本人向所在学院提出申请并填写《转专业申请表》，由学院审核同意后统一报教务处。

5、经教务处审核通过并办理相关手续后，申请人（不包括满足转专业条件第1、2条者）于每学年学期开学前参加教务处组织的文、理科选拔考试。考试内容：理科为数学、英语。文科为英语，有的大学再加，有的加考计算机。到学校自己就知道以往都靠什么课程了。测试成绩按文、理科分别排序，并根据排序的结果由申请人依次挑选自己要求转入的专业。

（一）在校本科生在完成大学一年级课程，进入二年级之前，理由充足者可以申请转专业。

充足的理由包括：1、在某一学科方面确有特长的学生。2、因为身体健康原因，经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者；3、通过转专业能有利于学生自主学习成材根据课表里的课程学分情况，不同专业不同，每学期开学初教务处都可以根据课表查询的，挂了就没相应学分，需补考！另外4年需修满15个选修学分，一般大一下开始选修（每学期最多2门，每门一般为2学分），且参加学校的选拔，选拔合格者（多数都用这一条）。

（二）不具备条件者不能申请转专业。

条件包括：1、新生入学未满一年者；2、二年级及以上者；3、各类委培，代培生未经委托单位同意转专业者；4、 三、工作分工安排艺术类、体育类考生，跨文、理科类别转专业者；5、跨高考录取批次转专业者；6、已办理试读手续者；7、曾转专业或转学者；8、专科升入本科者。

（三）转专业的学籍管理：

1、学生转入新的专业，原则上按照入学时的年级所适用的学籍管理细则进行管理。

2、学生转入新的专业后，必须完成转入专业的教学方可毕业和获得学士学位