初中美术课程内容有哪些？美术教科书有什么作用？

初中美术课程内容有哪些？

初中美术课程内容有如下：

初中美术课程内容有哪些？美术教科书有什么作用？

初中美术课程内容有哪些？美术教科书有什么作用？

初中美术课程内容有哪些？美术教科书有什么作用？

初中美术课程内容有哪些？美术教科书有什么作用？

初中美术与同期出版的小学美术课本类似，但知识面更宽，系统性更强，要求也比较高，增加了雕塑、平面构成、书法、篆刻等内容，初步有系统地介绍了素描、形体结构、画、水彩画及、人体解剖、色彩、构图知识。欣赏部分比较集中介绍了绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术的门类和代表作品。

学习初中美术讲究一个学练结合，增强主体意识。 初中美术欣赏课不能仅停留在欣赏作品上，也需要在了解和掌握所学知识的基础上，创造性地进行设计，学、练结合，让学生能充分发挥自己的创新能力，尽情发挥聪明才智。

学美术的好处：

1、发展学生感知能力

画画主要通过视觉和触觉感受进行，感觉是人发展认识的前提，儿童的认知能力大多依靠形象思维获得。因此，发展感官，促进智力发展是画画不可替代的优势。

2、培养丰富的情感

情感是学习的动力，画画有利于学生情感宣泄，使其身心发展得到平衡。同时，美育又能陶冶情，使学生情感境界得到升华。艺术能使人充实和完美。

积极向上的画初中作品是什么？

积极向上的画初中作品如下，主要使其积极性，正能量方面。

1、百花齐放。

2、向日葵。

3、之下。

4、校园生活。

积极向上是一个汉语词汇，拼音是jī jí xiàng shàng，是指正面的;促进发展的。出自鲁迅《二心集·关于<唐三藏取经诗话>的版本》：所以倘无积极的确证，《唐三藏取经诗话》似乎还可怀疑为 元 椠。

以上内容参考：

美术教科书的作用是什么

我国美术教科书的主要是以中小学为主，教学目的旨在提高少年儿童对于美术的认识，提高审美修养。再往技术发展的话，就只有参考更加专业技法用书~

美术教科书的作用首先要看他的教学年龄分级

不同的年龄分级有着不同的具体需求

但首要的，美术教科书的基本的目的是培养的基本审美情趣，当然竖立怎样的审美情趣一定跟主流价值体系向导所一致。

说简单点就应该是让人们发现美，塑造美。

适合初中生画的美术作品

其实什么画作都可以尝试，关键在于你想向哪个方向发展，有漫画，插画，还有传统绘画，看你喜欢哪个画种。那如果你是作为一门专业来选择，为以后考学校做准备的，那当然是先练习基础，素描，色彩，速写之类的（传统绘画）。要是作为爱好，提升自己的审美，陶冶情趣，那么绘画的选择就很多，各种各样的风格都可以尝试。

水彩画作并不罕见，正常来说，初中生和高中生就会接触到水彩画。水彩画作一般分为干画法和湿画法，干画法就是不经过水进行调和，直接绘画。而湿画法的特征就是用水来进行调和，经过水的调和后，颜料会变得稀薄起来，容易掌握且具有透明的光感，非常适合绘制静物、肖像和风景画作。

身边的美绘画作品怎么画初中生

身边的美绘画作品怎么画初中生如下：

先画出初中生的两只大眼睛。

再画出面部，然后在面部的基础上再画出头发。

在头部的左侧再画出初中生的长辫子。

在画好的头部下面画出初中生的上部身体。

再在身体上面画出初中生的两只胳膊，然后再画出衣服。

在身体下面再画出初中生的裙子，然后再画出群褶。

在裙子下面再画出初中生的两条腿，然后再画出脚部及鞋子，这样我们的初中生就画好了。

画画的技巧：

1、画画前的准备工具：画纸、不同型号的铅笔。画纸，要求纸质洁白厚实，纸面具有不规则的纹痕。耐摩擦，以便绘画时用橡皮揩擦而不易起毛。并有较好的耐水性能，使在画水彩画时，不致有扩散现象。

2、学会画线条：素描是由线条组成的。在学画画之前，都是要画很多很多线条的，而且纯画线条。

画的时候，不能弯，要讲究果断、潇洒、力度得当，也就是一条线条要让人感觉到美、直、大方、尾部收得好、有条理。关键在于线条的疏密处理，疏密关系有节奏的配合与巧妙运用，才能使画面保持秩序感，产生有条不紊，丰富而不繁。

3、临摹速写照片：线条学过了，就选几张自己喜欢的照片进行临摹。临摹就是按照原作仿制书法和绘画作品的过程。对于初学者来讲，临摹速写也是非常重要的。可是美女、风景、食物，只要你喜欢都可以。临摹速写照片，只要画出轮廓就可以了。

初二美术手工制作书如何做

制作手工书的方法是:将5张左右A4纸作为一份，每份分别对折，在折痕处戳均匀的6个小孔，并叠放整齐。按照孔的间隙裁剪两条纸条，穿好针线备用，制作内页。将白纸条粘在外面的两张纸上用硬纸板和夹子将内页固定，涂上白乳胶，粘好纱布，粘上布书头，制作封面即可。

播放轻音乐，鼓励幼儿大胆用对边折剪镂空的方法剪出自己喜欢的花瓶造型以及花纹装饰。今天老师给小朋友们提供了蓝，白两种颜色的纸，现在你先在大篓子里随便拿一张纸，在蓝色小篓子里安全的拿一把剪刀和一只铅笔放自己面前，然后坐端正看老师!看看谁是名!

我们刚才也在中欣赏过青花瓷花瓶，青花瓷花瓶就是用蓝、白两种颜色在花瓶上进行花纹的装饰，今天我们也借用青花咨花瓶简单的蓝，白两种颜色，把我们刚才在欣赏的时候看到的你喜欢的花瓶，注意化瓶尽量大一些哦!还有沣意化瓶中的化纹装饰画好后，剪得时候一定要把它当做阴影剪成镂空的哦!

指导幼儿将自己煎好的剪纸作品经过衬底以后变得更加美观，变成蓝底白色,花瓶、白底蓝色花瓶。师:小朋友们，我们的花瓶剪好咯!我有一个好办法把它变得更美丽!老师这儿还有一些蓝、白纸，它们的上方还有一条双面胶，小朋友会撕开吗?