看图写话 小动物 看图写话小动物们开音乐会

二年级小动物看图写话一百字

二年级小动物看图写话一百字如下：

看图写话 小动物 看图写话小动物们开音乐会

看图写话 小动物 看图写话小动物们开音乐会

看图写话 小动物 看图写话小动物们开音乐会

一天,小动物在森林空地上玩!小鹿、小马在赛跑,小鹿一直在,她对小马说:“你追不到我了吧!”小兔在玩蹦蹦床,她边玩边说:谁有我跳的高!小猴在荡秋千。

他们玩着玩着,小熊猫来给他们表演杂技,大家都给小熊猫鼓掌!突然一个黑影像天使一样从天而隆,原来是小松鼠啊!她在玩降落伞,就这样他们玩得非常开心!

动物，是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，是能够自主运动或能够活动的有感觉的生物。人类也是动物之一。根据化石研究，地球上早出现的动物源于海洋。早期的海洋动物经过漫长的地质时期，逐渐演化出各种分支，丰富了早期的地球生命形态。

在人类出现以前，史前动物便已出现，并在各自的活动期得到繁荣发展。后来，它们在不断变换的生存环境下相继灭绝。但是，地球上的动物仍以从低等到高等、从简单到复杂的趋势不断进化并繁衍，并有了如今的多样性。

科学家们把现存的人类已知的动物根据体内有无脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物两大种类。科学家已经鉴别出46900多种脊椎动物。

包括鲨鱼、鳐鱼等软骨鱼类动物，鲤鱼、黄鱼、草鱼等硬骨鱼类动物，青蛙、娃娃鱼等两栖类动物，蛇、蜥蜴等爬行类动物，鸡、鸽子、麻雀等鸟类动物以及猴子、红熊猫等哺乳类动物。科学家们还发现了130多万种无脊椎动物。这些动物中多数是昆虫，昆虫中多数是甲虫。

海绵、蚯蚓、乌贼、牡蛎、红海星、水母、蜘蛛、珊瑚虫、放射虫、蛔虫、猪肉绦虫、沙蚕、蜗牛、蛞蝓等都属于无脊椎动物。动物界所有成员的身体都是由细胞组成的异养有机体。

小动物植树看图写话

春天来了!春天来了!春天是个万物复苏、百花齐放的好季节。小兔、小熊和小象来到花园里种小树苗。

它们小心翼翼地种下这颗小树苗，小兔说:“小象，你能用长鼻子洗澡，那你就来给小树苗浇水吧!小熊，你的力气大，那你来挥锹填土吧!我就把小树苗立着，好让你们浇水填土。”小象和小熊异口同声地说:“好!“小兔把笔直的树木立好，小象也浇灌了水，小熊就挥锹填土了。

就这样，它们种好了小树苗，看着自己的劳动成果，满意地笑了。

一天小动物们花园里植树他们选了一片草地决定在那里植树小熊挖土小兔扶着小树苗小象用自己的鼻子来浇水他们很快地种好了一棵小树苗它们开心的回家了。

动物聚会的看图写话

今天是个特别的日子——森林节。

一到森林节动物们都要聚会。小动物们到齐了，聚会开始了。

你瞧，猴子在树上玩得可开心了。

小鸟呢？原来它在天空中飞来飞去。

你知道乌龟在干嘛吗？快看，它在努力的向水牛冲刺。为什么？它在和鸭子比赛，看谁先到水牛那里。

小鸭子在河里游来游去，“嘎”、“嘎”、“嘎”小鸭子在和水牛说话呢：“水牛伯伯，我肯定会赢。”

小动物们玩得很开心，天黑了，聚会结束了，大家恋恋不舍的回家了。

这天阳光明媚，动物们都来参加聚会。

小熊吹着笛子，猴子打着鼓，花猫拉着手风琴，小兔子吹着唢呐，他们聚集到了大树下。孔雀说:“你们演奏的可真好!”猴子说:“你的舞跳得也很棒。”

小鸟飞来了，孔雀为她伴舞，小熊、猴子、花猫、小兔子为她伴奏。她站在枝头把友情歌唱!

小白兔二年级看图写作文

1. 二年级看图写话小兔子 一天，小兔问妈妈：“我能出去玩一下吗？”妈妈说：“行，要早点回来。”

于是小兔子就跑出去玩了。啊！空气清新，阳光灿烂。

小兔子高兴极了，它这边看看，那边看看。绿油油的草地上开满了五颜六色的花。

树木长得很茂盛。这儿真美，它都舍不得离开这里了。

在它玩的正开心的时候，忽然下起了雨。雨像一条条丝线轻轻地洒下来。

小兔忙忙地想找个地方避雨。突然，她看见树旁边有个大蘑菇，它灵机一动，把大蘑菇拔下来当雨伞。

小兔拿着“雨伞”跑回家，它按了一下门铃，兔妈妈连忙去开门，小兔进了屋，放下“雨伞”高兴地对妈妈说：“妈妈，对不起，我回来有点晚了。”妈妈回答说：“不要紧，我只想对你说：不真聪明。”

2. 小学二年级小白兔看图说话

昨天，我的朋友谢安琪送给我一只兔子.它的毛是白色的，眼睛是棕色的，鼻子是粉红色的，个头非常小，只有一只老鼠那么大.它很聪明，有一次，我喂它东西 吃的时候，发现它不是把嘴直接放在食物上面吃，而是用前爪把食物紧紧抱住再吃.吃完后，它还把嘴放在地上擦一擦.还有，它每次走到台阶边缘时，从不会掉下去，因为它总是先看一看有没有危险，然后再做出相应的对策.兔子的性格非常温顺.在自然界，它对其它动物没有什么伤害，也不侵犯人类，但是许多动物都欺负它，狼、虎、狮子等都想吃它；鹰也想叼它；甚至人也开枪打它……但是兔子始终没有被消灭.为什么呢？因为它能顽强地保护自己：它跑得很快，见到狼、虎、狮子等，就飞快地钻进洞里；如果鹰来叼它，它就会仰面朝天，用四条腿去迸鹰；自然界的野兔子有一身保护色，躲在草丛里，连人类也不容易发现它.正是有这种顽强精神，才使兔子这个大家族经久不衰.（2）我喜欢兔子.婆婆家前年就养了一大群兔子，现在她家还留着几张兔皮，有的是银白色的，有的灰白色的，好看极了.兔子是一种哺乳动物，性情温和.它的耳朵长长的，尖尖的，长满了短短的绒毛.嘴有点尖，旁边长着胡须.嘴唇有意思，竟分成三瓣，通红通红的，像熬了许多夜似的.它的尾巴短短的，卷曲着，真可爱，善于跳跃，速度很快.所以，兔子从窝里跑出来是不容易抓到的.有一本书上记载：一野兔，曾用后腿踢烂了一只想吃它的老鹰脑袋.免子一胎生三至十个，小兔子十分乖巧，经常缠着兔妈妈吮奶.兔子的毛柔软、轻盈，可做垫被、衣服.原来，兔子是一种既可爱又有用的动物呀！（3）傍晚，我陪同学一块去她亲戚家抱小兔子.到了她亲戚家，我们进到院子里，看到满院的小兔子跑来跑去.小兔子有白色的和黑色的，的应该有五十厘米左右，小的才有十厘米左右，身上毛绒绒的，就如棉花似的.小兔子看到有生人，吓的到处乱跑，有时跑出笼子，有时又钻到笼子里，有的又从笼子里探头探脑观察我们，它们慌乱的样子，可爱极了！亲戚捉住一只小黑兔递给我，我小心翼翼地接过来，就象抱着一个娃娃.开始小黑兔瞪着一双黑黑的眼睛盯着我，四个小腿不停地乱蹬着，很不安.我轻轻地抚摸着它的身子，嘴里还轻声细语地说："宝宝乖，宝宝听话！"不一会，它就静静地躺在我的怀里了.我好喜欢它的眼睛，又黑又亮.过了一会，我感到怀里热热的，原来小黑兔在我身上了！亲戚笑着对我说：“把它放到笼子里吧.”可是小黑兔用爪子紧紧地抓住我，不愿意离开我，我也有点不舍得离开它了..我真希望有一只小兔子天天陪我上学。

3. 小学二年级下册小白兔看图写话怎么写

周末，小白兔完成了作业，他看看窗外，阳光明媚，心想：多好的天气啊，不如去找小灰兔玩吧。小白兔蹦蹦跳跳地来到河边，发现河上既没有桥，也没有船，他发起了愁。这时，小白兔看见一只天鹅游过来，他朝天鹅招招手，大声问

道：天鹅姐姐，你能帮我过河吗？天鹅点点头说：没问题，你骑到我背上来吧。于是，小白兔小心翼翼地骑到天鹅的背上，双手紧紧地楼住天鹅的脖子。

天鹅驮着小白兔慢慢地游到河对岸。小白兔从天鹅背上跳下来，感激地说：谢谢你，天鹅姐姐！天鹅扭头朝小白兔笑了笑，仿佛在说：不用谢，帮助别人是件快乐的事！小白兔朝天鹅挥挥手，高高兴兴地往小灰兔家跑去。

4. 看图写话图上有小白兔下雨小白兔摘磨姑但雨伞回家怎么写话

一天，小白兔到森林里去采蘑菇，他采到了一个像大伞似的大蘑菇，高高兴兴地往回走.忽然，乌云密布，哗，哗，哗，下起雨来了.小白兔把采来的大蘑菇当伞用了，他打着蘑菇伞心里想：“这回可淋不着我啦.”走着走着小白兔看见了小蜜蜂，他说：“你到我这儿来吧.”小蜜蜂说：“谢谢你！小白兔.”小白兔又看见了花蝴蝶，他说：“蝴蝶姐姐，别淋坏了，快到这儿来吧.”小白兔、小蜜蜂和花蝴蝶一起往回走，他们走着走着，看见一只小蚂蚁.小白兔说：“快到蘑菇伞下来！我送你回家.”小白兔把小蜜蜂、花蝴蝶和小蚂蚁都送回了家.妈妈 正再为小兔兔担心呢，却瞧见她的孩子正朝她跑来，还带了个“雨伞”天晴了，太阳公公出来了，看着小白兔笑，好像对他说：“小白兔真是个聪明的好孩子.”望采纳，。

5. 小白兔还有两个小动物看图写话二年级

今天，风和日丽，小动物们都去动物园看书。

它们分别是可爱的小白兔、聪明的小乌龟和活泼的松鼠。它们正看得津津有味呢！突然，来了一只小刺猬，刺猬手上拿着书，看到小白兔旁边有个座位就坐了上去，可是它浑身是锋利而坚硬的刺，把小白兔给刺到了。

小刺猬连忙站起来说：“对不起小白兔，我不是故意的。”小白兔摆摆手说：“不要紧。”

这时，小松鼠和小乌龟的目光也朝向了小白兔这边。小松鼠微笑着说：“没事了，坐下来一起看书吧。”

小刺猬低着头说：“不用了，我怕再刺到你们，我还是去别的地方看书吧。”正在这时，小乌龟灵机一动，想到身上的壳，它连忙跑过去说：“你别走，小刺猬，你和我坐吧，我身上有坚硬的壳不怕你的刺。”

后来，小刺猬就和聪明的小乌龟坐在一起看书。瞧，这些可爱的小动物看书看得多么认真啊。

6. 2年级看图写话小兔子迷路了

春天，阳光明媚，空气清新，鲜花怒放，所有景物都显得生机勃勃，可美丽了。小兔在这美丽的春天，挎上家中美丽的篮子，兴致勃勃地去树林里采蘑菇。它高高兴兴地来到树林里，发现一棵大树底下有数不清的蘑菇，它们有的像一座漂亮的圆顶房子，有的像一把尖头雨伞，在阳光的照耀下，显得晶莹夺目。小兔连忙跑过去，兴奋地采起蘑菇来。它采啊采，采啊采，可是不知不觉中小兔来到了树林深处，它不竟发现自己迷路了。

“我该怎么办呢？”小兔有点害怕了，它在原地转来转去。忽然，它看见前方有个大树桩，连忙跑过去。“我不能惊慌害怕。妈妈以前告诉过我，树桩上的年轮，疏的一面朝南，密的一面朝北。我只要辨清南北，就可以找到回家的路了。”小兔心里想起了妈妈说过的话，细心地分辨着树桩上年轮的方向，终于分清了南北，找到了回家的路。

小兔沿着正确的方向往前走，终于看见了自己家的屋顶，它开心地高举着双手跑回了家。

今天，小兔知道了一个道理：当你在野外迷路时，千万不能惊慌，大自然有很多东西会告诉我们正确的方向。

一年级看图写话动物聚会

写作思路及要点：先进行环境描写，渲染欢乐的氛围，然后描写各种动物的出场，形成一种聚会前的准备气氛，然后聚会开始了的美丽景象。

正文：

春天来了，树木、小草都绿了，桃花红了，野花也开了，蓝天上的白云悠闲地飘着，小河里的水哗哗地流着，两只小鸭子在水里开心地玩着游戏。桃花的香味引来了成群的蜜蜂来采蜜，蝴蝶们在五颜六色的野花丛中飞来飞去。

一只黄鹂在桃枝上卖弄着清脆的歌喉，“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥。”小鸭子们一边游泳一边唱和，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”河里的小鱼们听着它们唱得那么热闹，也随着节奏甩着长尾巴跳起舞来。

爱凑热闹的小动物们也到河边来聚会了，在草地上摆了一张小桌子，铺上好看的花桌布，上面摆着一盘蛋糕、一盘奶酪、一盘鱼片、一盘鲜草，小熊、小猴、小猫、小羊围在桌子边，一边吃着自己吃的食物一边开心地看着小白兔表演节目。今天的小白兔真漂亮，粉红色裙子、粉红的鞋衬得她的皮肤更白了。

春日游，桃花吹满头。阳春三月能和小伙伴们在美丽的小河边相聚，是多么快乐呀！

一年级看图写作文动物

1. 一年级看图写话四个动物有大象.兔子.长颈鹿.牛 一天，小白兔要到姥姥家，小刺猬要去采果子。他们来到河边想过河，可是河上没有桥，这可怎么办呢？他们犯了难。

这时，大象来到小河边喝水，大象问：“你们站在这里干什么？”小白兔说：“我们要过河，可是没有桥，不知道怎么过。”大象想了想，找来在附近玩耍的长颈鹿，大象说：“我们来搭个桥吧，帮它们过河。”大象和长颈鹿搭上了桥，大象用它长长的鼻子搭桥，长颈鹿用它长长的脖子搭桥。桥搭好了，小白兔和小刺猬小心地踩上大象和长颈鹿用身体搭成的桥过了河，这桥是那么柔软。小白兔和小刺猬一起说：“谢谢！大象，长颈鹿。”

大象和长颈鹿动脑筋想办法，用它们的身体帮助小兔子和小刺猬过了河。小白兔高高兴兴地往姥姥家跑去，小刺猬快快乐乐去采果子了。大象和长颈鹿也很开心，帮助别人和被帮助都很快乐，让我们都来助人为乐吧！

2. 看图写话一种动物

我观察的一种小动物是狗。

狗有-双弹珠大小的敏锐的眼睛，有一双三角形可爱的耳朵，还有-个像巧克力一样的小鼻子和一张大大的嘴巴，嘴巴里有着许多锋利的牙齿，那牙齿好像能把一切猎物咬得粉身碎骨。狗的舌头有散热功能，使它不会大热。

它全身都长着毛，那些毛就像棉被一样，盖在它们的身上，这样它们就不会着凉了。狗的种类有很多，如：保护羊群的牧羊犬，救援工作时用的狼狗。

狗可以给人们带来许多好处，比如：看家、找回失物，还可以救人等。

狗的特征是鼻子灵敏，耳朵听力很好，眼睛很敏锐，能在夜晚看到任何东西，它的嘴巴可以吞下一些硬东西。 我的看法是：狗是人类忠诚的，请不要吃杀小狗，能和好对待，把狗像人一样看待。

这是我观察的-种动物和看法。

3. 一年级动物看图写话

一个阳光明媚的早晨，小鸡、小鸭、小鸟约好了要一起去花之世界观赏花儿。于是，它们一起出发了。

不知走了多久，它们终于到了一条河前，眼看对岸就是花花世界了，决不能在这里退缩！于是，它们便开始想办法。

小鸟聪明，它扇扇翅膀，它对准风力，等了一会儿，它感到是顺风，便扇了几下翅膀，慢悠悠地飞过河，到达了目的地。

小鸭见到了，也跳到水中游了过去。那么只剩下可爱的小鸡啦！突然，有一坏浮木在河中飘过，小鸡马上跳上去，那块浮木把小鸡托了过河，然后便一同去了花之世界观赏花儿了。

这可真算是“八仙过河——各显神通”呀！

4. 看图写话写动物玩耍的话一年级下册

今天阳光明媚，太阳高照，小动物们一起去森林里玩耍，准备好好的放松一下。去玩游戏的小动物有：小猴、大象伯伯、小熊、小鸭子和百灵鸟一起来到森林中，它们各自都带来了自己喜欢的玩具和美味的食物，准备在森林里开心的度过一天。

它们唱着歌一起来到草地上开始做游戏，小猴在树枝上荡秋千，百灵鸟唱着美妙的歌曲，懒惰的小熊在一旁吃着食物，喝着水呢！这时候意想不到的事情发生了，小鸭子突然掉到了一口井里，小动物们赶紧想各种方法来解救被困在井下的小鸭，这时小猴想了一个好办法，只件它拿来一根长棍，跟井里的小鸭说：“你赶快抓住这根长棍，那样，我就可以轻而易举的把你给就上来了。”小鸭立刻抓住棍子，小动物们一使劲，小鸭被成功的救了出来，大家一起高兴的笑了！这一天，小动物们这一天玩得非常开心，它们互相约定：森林里见！森林里见！

5. 一年级看图写话代尾巴的动物

有一天，小白兔无意中摸到自己的尾巴，很不开心，觉得这尾巴短短的，真难看，决心和别的动物换一条尾巴。

小白兔先来到一个池塘边，看到小鱼的尾巴像一片金黄的梧桐树叶。它想，要是我有一条跟它一模一样的尾巴，那该有多好啊！于是它就微笑着走过去问：“小鱼小鱼，你的尾巴真好看，能把尾巴借给我吗？”小鱼说：“不行啊，我要靠尾巴在水中控制方向呢.”小白兔走了不远，见到一头老牛正在草地上吃草，甩着长长的尾巴。

小白兔想，要是我有它那样的尾巴，那该有多好啊。于是它就问：“牛伯伯，你的尾巴真好看，能把尾巴借给我吗？”老牛说：“不行呀，我要靠尾巴驱赶蚊子啊。”

小白兔又遇到了荡来荡去的小猴子、跑来跑去的小狗，可是他们都不肯把尾巴借给小白兔。，小白兔还是没有找到自己想要的尾巴。

它终于明白了一个道理：不管尾巴长短、漂亮，每个动物的尾巴有不同的作用。

6. 一年级看图写话几只动物拿着小鸟往树上放

一天，小鸭子出来散步，一不注意被一块石头拌倒了，小鸭子掉进了洞里。

小鸟看见了，叽叽喳喳地叫了起来。小猴听见了，告诉了小熊，小熊又告诉了大象，他们三个忙忙地去救小鸭子。

到了现场，小猴拿着棍子爬上了树，它把尾巴缠在了树上，说：“小鸭子，快抓住棍子爬上来。”小鸭子说：“棍子太滑，我爬不上去！”小熊说：“让我来吧。”

小熊拿起水桶往河边跑去，小熊跑得上气不接下气，一共接了10桶水，倒了进去，可是洞里一滴水也没有。大象问小猴这是怎么回事？小猴回答道：“因为土是能吸水的。”

小猴刚讲完，大象说：“看我的吧。”大象用它长长的鼻子卷起了小鸭子。

小鸟说：“大象，大象，你真棒！”大象听了很高兴。大象把小鸭子送回了家，动物们也高高兴兴地回家了。