思想之旗领航向 思想之旗领航向发言稿

明清之际的四位思想家是哪四位？

明清之际是指女真反明、明末农民推翻明朝、清军打败军建立清朝、准格尔叛乱、三藩之乱，即1616年到1681年，因而李贽不是明清之际的人物。明确时间后，明清之际的思想家最进步有思想价值的是：傅山，黄宗羲，唐甄，王夫之，顾炎武。因此不是四大家，而是家，而且傅山比其他四位在思想上更加进步，科学成就也更加卓越，是清明之际最伟大的思想家（其次才是黄宗羲与唐甄，王夫之与顾炎武都相对保守）。另外，还有方以智、颜元、朱之瑜（朱舜水）三人，方以智思想不热衷，而是哲学与科学方面的剑术。颜元与朱之瑜的思想实际上很保守，难以融宋代龙昌期、刘皋、邓牧相提并论，甚至不如李觏，大体上与陈亮、叶适等相当，不同的是两人打着实学的旗帜，实际上恢复汉新儒学，坚决反对宋元思想家们突破先圣的创新发展，本质上是历史倒退，而不是进步。因此，明清之际的真正伟大思想家是五位：傅山、黄宗羲、唐甄、王夫之、顾炎武。

思想之旗领航向 思想之旗领航向发言稿

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李贽、黄宗羲二、立足岗位要求，提高“班长”的能力素质。 作为支部，能否出色地履行好自己的岗位职责，能否真正成为组织建设的“主心骨”，充当员群众的“领头雁”，在很大程度上，取决于自身的能力素质。“班长”作为日常工作的主持者和人，只有具备与“班长”地位作用相适应的能力素质，才能担负起支部工作的重任。、王夫之、顾炎武

求采同样身处变局，长城哈弗也在对未来听雨。6月3日，由长城哈弗和清华大学车辆与运载学院举办的「智慧智联智行汽车智能创新应用沙龙暨第此外，作为同级具备全场景识别AEB紧急制动SUV，第三代哈弗H6带有行人+十字路口监测，可谓行业。而且，低速紧急制动满足2020版E-NCAP行人保护，车速支持8km/h车速刹停，即使是豪华合资车上也很难见到。三代哈弗H6清华行」在清华举办，一次集结学术权威的跨界对话、一场对智能出行的深度探讨顺势开启。从汽车信息安全到自动驾驶，再到哈弗的技术创新，行业大咖和技术专家用思想的交锋和智慧的碰撞，共同为未来美好出行描绘蓝图。纳~

管理众人之事便是是谁的主张

思想教育工作总结简短把握住新学期开始这个起点，对学生进行思想教育新学期一开始，学生都有一种强烈的新感受，加之内心潜藏的自尊心的催化作用，这时总是暗暗提醒自己要干出个新样子来。在这个时候对学生进行激发鼓励，会使学生干劲倍增，进取心十足。上这节课，我先对上学期班级和个人取得的成绩进行总结回顾，激起同学们的自信心，然后定出新学期班内学习、纪律、卫生各方面新的目标，并让学生说说自己准备怎样努力，在哪一方面争当小标兵，怎样为班级争光。学生确立目标之后，注意给予热情的鼓励，表达自己对学生的信任以及美好的愿望，为学生增添动力，把新学期的节课上成点燃(篇1)

(一)立足本职，树立爱岗敬业、无私奉献的形象。爱岗敬业，无私奉献，是职业道德的基本特征，支部应成为这方面的模范。爱岗敬业，就是要热爱自己所从事的职业，干一行，爱一行，钻一行，专一行，立足本职岗位，脚踏实地，以高度的革命事业心和强烈的职业感，本着向和负责，对部属和同志负责的态度，自觉履行好自己的职责，积极出色地完成各项任务。无私奉献，就是要淡泊名利，模范带头。作为“班长”，要看到工作的潜在价值，相信工作同样可以有所作为。眼光要放远一点，目光要放大一点，从个人名利的小圈子里跳出来，把集体利益放在个人利益之上，把个人的荣誉得失与“班长”肩负的联系起来，不为蝇头小利所缠绕，全身心地投入工作。革命先驱先生主张的。

（1866年—1925年），名文，字载之，号日新，又号逸仙，幼名帝象，化名中山樵，常以中山为名。生于广东省香山县（今中山市）翠亨村的农民家庭。青少年时代受到广东斗争传统的影响，向往太平天国的革命事业。是近代民族主义革命的开拓者，革命伟大先行者，和，的倡导者，创立《五权宪法》。他首举反封建的旗帜，“起共和而终二千年帝制”。

：管理众人之事便是。

领航创新 向上而生 第三代哈弗H6以技术赋能未来

一、明确职务，发挥“班长”的领头作用。 同志们都知道，支部不同于其他干部，他有三重：首先他是支部的，负有建好、管好、用好组织的;其次他是单位的主官，负责单位的教育和管理等工作;同时他还是基层工作落实和发展的重要枢纽。大量的、千头万绪的工作，最终要靠去精心筹划，具体落实。如果这一岗位的职责履行不好，各项工作就难以找到着陆点。从这个意义上说，支部的更重大、任务更艰巨、地位更重要。作为“班长”，要十分清楚这个岗位的关键性作用和决定性意义，主持好支部的工作。当好组织建设的人，发挥好“班长”的“领班”作用，具体要发挥好“三个作用”：

1938年的昆明，倾盆大雨穿透屋顶而下，淋湿了上课的衣服，雨越下越大，停(二)强化职责意识，提高务工作的能力。组织是否有战斗力，是单位建设的关键。而务工作能力的强弱，又是组织坚强与否的关键。一是要强化岗位意识，集中抓务工作的精力。的，主要是、思想和组织。支部工作的重点，应该放在抓班子建设和部队思想建设上。从当前看，有的支部务工作能力不强的一个重要方面，就是缺乏当好“班长”的意识，总想着自己是单位首长，没有认清队伍的发展必须紧紧依靠支部坚强有力的才能实现。止讲课，在黑板上写下听雨四个字，和学生们一起正襟危坐，细听雨声，令人动容。彼时，清华学子在那段风雨如晦的日子里，誓要用思想与科学，在听雨中找出一条未来之路。

当前用户需要的不再是一款冷冰冰的代步工具，更希望在移动座舱里，体现情感与温度。如何提升用户体验自然成为摆在车企面前共同的课题。谁能够解答好这道题，谁就将抓住未来车市的广阔机遇。当天活动上，哈弗给出的令人惊喜和期待。

冠军之姿，成就全球百万用户信赖

难道造车真的像搭积木一样简单，真的是站在风口上，猪也能飞吗？

我们尚且未知，但可以肯定的是：没有硬件硬实力的加持，智能汽车的路，并不好走。因此我们也就发现，拥有核心技术实力的传统车企的优势开始凸显出来。

长城哈弗高速上涨的销量，成为了市场、消费者投下的真金白银的信任票。

截止今年4月，哈弗全球累计销量已超过650万辆，旗下哈弗H6已累计95个月稳居SUV月销售冠军。一代国民神车第三代哈弗H6以高阶智能实力进阶，开启国民神车三代三冠王朝时代。

实践是检验真理的标准，而市场的标准就是销量。一次次缔造的销量神话背后，体现了一款车的强大吸引力，也表明第三代哈弗H6在满足用户需求上，找到了拨动用户心弦的新方法。

双向加持，成就 三、建设和谐校园活动国民神车智慧本质

长城哈弗品牌要走的，是软件智能与硬件实力的双向发力之路。

傲人的市场成绩，离不开产品力的赋能。作为哈弗的拳头产品，每一代哈弗H6都以领先技术开创了SUV的新时代。而第三代哈弗H6，则展现了更高阶的实力进化，受到消费者的拥趸。

智能技术层面，第三代哈弗H6不仅以前瞻智能科技开启了智能SUV新时代，更完成了国民神车的蜕变，迎合数字化时代用户需求，以覆盖全场景智能交互、超L2级智能驾驶、智慧座舱等版块，包括全自动循迹等领先智能配置在内，共150多个功能项，让消费者享受到汽车作为智能终端的人性化便捷体验。

友好的情感交互：好的产品会让人产生依赖，产生情感连接。而第三代哈弗H6的产品温度，体现在其焕新的全场景智能交互中。它使用了科大讯飞的定制化语音，无论是准确率、交互自然度等方面，都足以保证这套语音系统的高可用度，让用户讲的，它都能理解。

未来的驾驶体验：未来要在眼前，也在脚下。第三代哈弗H6以超L2级自动驾驶为核心，构建天眼级智慧安全防护体系。搭载Mobile eyeq4芯片，装配14个雷达，6个摄像头，配置超过22项主动安全和智能驾驶辅助系统，实现了最接近L3级的自动驾驶。

而硬实力上，一直以安全为主打标签的国民神车，其车身结构实现了全新升级。第三代哈弗H6具备71.61%高强度钢车身+热成型钢一体式门框，且热成型钢强度达2000Mpa，拥有六个安全气囊。

领航创新，向上而生。创新的果种自播进土地里那一刻起，它的使命就是向上，当向上的力量在水木清华传承了百年，走进清华的哈弗也深谙其精髓。正如参加活动的汽车工业协会副秘书长、移动出行创新智库副理事长师建华所言，30多年前，长城还是一个小小的改装厂，正是靠着这种创新向上的精神和力量，不断发展壮大，给全行业树立一个榜样！

思想教育工作总结简短汇总5篇

因为大家一开始在迷茫中，先选择了，不过没有完全统一，导致军阀混战。所以选择了主义。

随着时间的推移，忙碌的工作和生活即将进入下一个阶段，你即将面对的是新的工作，我们可以对这一阶段的工作做一份总结。写工作总结会勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。学习目标：每天学有所得，在今年的中考中考出应有水平。学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己；大方而不扭扭捏捏；温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力，对待挫折的态度，对待别人的正确看法；消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题，成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；良好的卫生习惯；良好的生活习惯等等。让我们更好地认识自己。工作总结分为哪几个部分？为此，你可能需要看看“思想教育工作总结简短”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

从教十多年以来，不管是在教学中还是在教务工作中，始终坚持教学与育人相结合。由于学校工作安排的原因，末担任过班主任。但作为教师和教辅人员从没停止过对学生进行思想教育工作。由于比较擅于与学生交流，期间还帮助班主任解决一些学生问题。由此现将从教十多年来自己对学生的教育工作的一些想法总结如下：

一、树立班级目标和学习目标

二、加强学习目的性和重要性教育，积极督促学生学习

我知道：学生学习成绩，而更重要的是学习习惯。针对这种情况，我充分利用班会课和通过各种活动开展学习目的性和重要性教育，不断提高学生的学习自觉性。

三、努力抓好严抓课堂纪律

四、加强和学生家长的联系

思想教育工作总结简短(篇2)

1在学校教育教学中，支部做了大量艰苦细致的工作，鼓励教师爱岗敬业，提高教学业务水平，学校教师在思想上积极肯干，比较稳定，工作质量高，积极的参与或者尽力完成学校布置的工作、建立德育管理组织网络

学校建立了任组长，分管具体负责，德育处具体组织实施的组织网络。大队辅导员聘任班主任为中队辅导员，具体负责少先队管理和班级德育工作。

将德育工作列入学校年度工作，建立了以课堂教学为主、班会、少先队活动为辅、文明礼仪教育和行为习惯教育为具体内容的德育工作体系。

2、品德课开课情况与教学改革情况

学校严格按照省颁的课程开设品德课程，一、二年级《品德与生活》每周2节。品德课程原则上由班主任兼任。品德课无减少课时，挪用课时情况。

所有教师特别是班主任教师，均能够完成品德教学任务，同时积极进行教学改革，能够积极参加各级部门组织的德育论文评比活动和少先队工作论文评比。去年，所有教师均参加了德育论文评比活动，其中市级二、三等奖各一篇。

3、升挂国旗和国旗下讲话活动

学校严格按照《国旗法》要求升挂国旗，重要纪念日、集体活动和除雨雪之外的每周一均举行庄重的升旗仪式。

4、少先队、校会、班会活动情况

规范少先队活动组织创造性的开展活动，建立大队部，实现全员组织入队，以“四好少年”要求，教育少先队员，进而实现思想上入队。

少先队主要辅导组织全校性的德育活动和少先队活动。去年的一个学年里，由德育处和大队部组织的全校性活动共达22项。活动内容涉及校园安全及健康教育、文明礼仪和行为规范教育、少先队队课和队情队史教育、时政与爱国主义教育、尊师和友爱教育、体现学校特色的品德教育六大方面。

5、心理辅导教师和心理健康教育情况

学校现有获得心理咨询从业资格的心理咨询师1人，通过了二级心理咨询师考试。学校暂未设置心理健康教育课程。

-尚未建立心理咨询室，但是心理咨询教师已经就几位特殊学生开展了心理辅导活动。

思想教育工作总结简短(篇3)

一、培养学生的爱国精神

课堂教育是学生接受爱国主义教育的主要场所，作为一名历史教师，在课堂实践中更应该深入开展对学生的爱国主义教育，培养学生对中华民族悠久文明的自豪感，如的“四大发明”、“盛世王朝”、“老庄哲学，孔孟儒学”等等，结合书本知识培养学生要有为自己祖国的伟大复兴的使命感与感。教师要学生从生活实际出发，教育学生随“手关紧水龙头，拉熄长明灯”，为遇到困难的同学伸出援助之手，为献出自己的爱心。教师还要充分利用班会课，开展各种形式的爱国主义教育，使学生了解近代以来为争取解放、实现民族振兴的奋斗史，培养学生努力学习、立志报效祖国的豪情壮志。

二、以身作则感染学生

俗话说“身教重于言教”，学生身上的一些行为习惯多数源自于对的模仿。作为一名老师，总是被学生关注着，你的一言一行无不对学生产生重要影响。特别是一名班主任，时常会对学生进行思想教育，在教育学生的同时，自己也要用行动潜移默化地去感染学生。例如，当你教育学生不要随地乱扔纸屑，保持教室的干净与整洁时，如果你能低下身子拾起地上的纸屑，此时的教育效果是的，这时全班同学都会俯身去检查自己的课桌下是否干净。

三、发挥爱的力量

爱是一种伟大的力量，爱能够拉近心与心间的距离，爱能够融化内心的坚冰，爱能够感动天地，班主任在教育孩子方面最为重要的是要有颗爱心。班主任的爱主要体现在：要关心学生成长，学生树立正确的人生观，培养学生的优良品德和文明习惯，教育学生学会做人；要多给学生讲做人的道理，讲为人处事的原则，注意使学生获得健康的心理；要多与学生谈心、交心，做学生的知心人，你只有让学生充分信任你，才能了解学生心理，才能排解学生的不良情绪，学生正确思想的发展；要从生活中多关心学生，体贴学生，想办法解决学生生活上的困难，如学生生病后，班主任要把学生的冷暖挂在心头，与班上的同学一道照顾他，使学生能感受到老师的关心和班集体的温暖。

四、让学生拥有一颗宽容之心

学生平时发生的一些小矛盾、小摩擦，其实都不是什么大不了的事情，只是因为学生之间缺乏宽容的心，才会矛盾扩大化。如果班主任对学生的小摩擦、小矛盾不进行教育，培养学生的宽容之心，那么，这些小问题产生的不良情绪，有可能像一棵毒苗生根发芽，对学生的思想产生极大影响。现在学生比较任性，常常以自我为中心，一旦与别人发生矛盾，总是把推到别人身上，还常常怀恨在心，想方法去报复，此时，班主任要及时学生“化干戈为玉帛”，处理同学间的矛盾，让学生明白自己确实在这件事中有错，并指出错误的后果，承认自己的错误，并促成他们握手言和，让他们互相道歉。在教学过程中，班主任要做一个宽容的使者，经常对学生进行宽容教育，尤其要学生正确看待矛盾，用恰当的方式解决矛盾。班主任还可以通过“学会宽容”的主题班会，让学生交流讨论，懂得人和人相处中难免有矛盾，如果宽容不计较，就会“大事化小，小事化了”。

五、打好宣传教育战

班主任要学会宣传战略，通过铺天盖地的宣传来时时刻刻学生弃恶向善，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，树立学生良好的思想品德。班主任的宣传攻势主要有：制作班报，宣传好人好事，可以一周一期，让学生的好的行为得以宣扬，坏的行为遭到谴责；制作黑板报，宣传学生的行为规范，让学生长时期受到良好学生行为规范的；定期开展批评与自我批评活动，让学生在自己与他人的监督教育下，使自己的思想品德更加完美成熟。

总之，我们要灵活抓住各种契机，采取多种途径，使用多种方法，对学生进行思想品德教育，同志曾在《关于教育问题的谈话》中强调：“思想素质是最重要的素质，是素质教育的灵魂”。可见，对学生进行思想品德教育是素质教育的核心，是每一个班主任都必须要做好的工作，是每个班主任都必须不懈努力的追求，是每个班主任都必须铭记于心的使命。

思想教育工作总结简短(篇4)

__年支部以理论、“”重要思想、为指导，认真学习宣传贯彻的__大、__届_精神，按照区委教育工委的部署，认真分析学校教师的思想情况，排查影响教师思想的各种不稳定因素，解决教师关心的热点和难点问题，有针对性地超前工作，充分发挥支部的战斗堡垒作用和员的先锋模范作用，在思想工作方式、方法上不断创新，使教职员工的思想始终呈现出平稳、积极向上的势头，确保了学校工作的向前发展。具体表现在以下几个方面：

一、强化教师思想教育

学校在完成常规教育教学任务的同时，不断强化对教师的思想教育。员学习、教师学习内容充实，管理规范，对上级有关精神传达准确、及时、到位。对于一些牵扯教师利益的热点、难点问题，学校都能通过耐心细致的思想工作，有理有据地给教师以明确的解释，消除了部分教师的思想疑虑。学校还发挥工团组织的优势，积极做好一人一事的思想工作，尊重教师、理解教师、关心教师，踏踏实实地为教师做好事、办实事，凝聚了人心，整合了力量，使教师都能真心实意地为这个大家庭努力工作，学校人心思定，各项工作有地向前发展。组织全体教师开展“梦”主题教育活动，抓好员思想教育工作，认真组织员参与员网“共筑梦”学习交流活动。

落实师德师风教育活动的各项要求，有目标地做好师德师风教育的各项工作，落实学校行风建设的各项要求。开展学习培训活动，继续以区委教育工委印发的《师德师风教育读本》为基本教材，采取集中学习和个人自学相结合的方式，认真组织教师开展专题学习活动学校思想工作总结学校思想工作总结。开展专题大讨论，组织教师对照教师职业道德规范，开展“今天我们怎样当老师”专题讨论活动，使教师明确既要育人诚信，更要诚信育人，真正做到身体力行，为人师表;使教师明确新时期师德师风建设的具体要求。组织教职工对照《中小学教师职业道德规范》和《__市中小学教师师德规范“十不准”》，总结在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况，开展师德考核，重点检查存在的突出问题，并从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源。通过学习教育，成效显著。

四、认真落实风廉政建设

五、教学工作创出佳绩

支部思想工作及时到位，通过认真分析，早预测，早采取措施，使教师在思想上保持愉快的心情，工作干劲不减。学校各年级都能够按照自己的特点开展好教学和管理工作，学校教育教学秩序稳定，在老师的精心辅导下，学生多次在各种比赛中获奖，我校教育教学质量得到提升，11月，学校田径队在区中小动会上取得了小学组团体总分第6名(79分)的历史性突破。12月学校参加为马拉松喝彩啦啦赛小组第二和群众欢迎奖等荣誉。11月，学校工会获得市先进教工之家荣誉称号，赢得了各界的一致赞誉。

六、今后教师思想工作的几点思考

学校思想工作总结工作总结。主要体现在全体教教师能从学校大局出发，做到个人利益服从集体利益，同心同德搞好学校的教育教学工作。今后，还要进一步加强师德师风建设，通过工作，提高教师的自觉性和积极性，支部将在每学期，提前一周，对教师进行集中思想教育和业务培训学习，限度的提高教师的教育教学水平，为下一步的学校的改革和发展奠定基础。

思想教育工作总结简短(篇5)

现阶段我国科学技术不断进步，生活节奏日益加快，人际关系越来越复杂，一些不良思想走进了校园，波及到了学生。拜金主义、享乐主义、主义等在学校蔓延，学生的品德日益下降实在令人担忧。面对这样的现实，我们教师要充分认识到学生思想道德建设的重要性和紧迫感，在工作中不仅要传授知识，更重要的是育人。那么，如何对小学生进行思想道德教育呢？我认为可以从以下几方面入手：

抓住教育学生的“时机”，就是要求教师要针对学生的心理特点，选择和运用最适合的方法和手段，在最有效、最易发生作用的时间段对学生进行教育。

二、找准思想道德教育的位置，把它放在教育的首位

思想道德教育在学生成长的道路上，占有非常重要的位置。教育家史霞说：“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品。”充分体现了思想道德教育的重要性。因此，学校必须把思想道德教育摆在教育工作的首位，把它作为主导。坚持以人为本，根据小学生年龄特点、认知规律、情感因素，构建良好的校园文化氛围，充分挖掘和整合各学科教材德育教育内容，使思想道德教育渗透到教育的各个方面，使其无处不有，无时不在。切实做好学校思想道德教育工作，限度、效率地提高学生思想道德品质，使学生成为“有道德”的“人”。

三、优化思品课的教学，对学生进行思想教育

所谓优化，是指教师在思想品德课上要能有效地激发学生的兴趣，调动学生积极性，提高教学效果，达到知行统一的教学目的。

（一）少灌输，多体验

用师爱进行爱的教育还包含着让学生理解爱、学会爱，懂得知恩图报。如果学生能够感恩于给予他们爱的家长、教师、集体和祖国，感恩于他们拥有的美好生活和养育他们心灵的中华民族的文化，就能产生一种感，就能用心灵去反思，多一些“责人之心责己，恕己之心恕人”。

四、加强行为规范的教育，使学生养成良好的行为习惯古今中外的思想家、教育家都特别重视少年儿童良好习惯的培养。孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”印度哲学家菩德曼说：“播种一个行为，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。”由此可见，习惯对一个人的成长是非常重要的。可是习惯又是多个方面的，习惯体现在一句话、一个动作、甚至是一个眼神中。由于小学生年龄小，学习、运动、劳动、生活等随意性强、自我约束力，明辨是非的能力不强。他们无论是在学习，还是在其它方面，往往凭兴趣。因此，作为教师，首先应向他们明确提出要求，并利用班会等时间逐项讲清楚，让学生明白哪些是良好的习惯，懂得该怎么做才能养成这些良好的习惯。

（一）坚持性对学生进行思想教育。

所谓性，是指教师在对学生进行教育中，要身体力行，成为学生的模范和表率。“榜样的力量是无穷的”，我们要为孩子竖起榜样，以自己美好的心灵和言行影响孩子们的身心朝着美好的方向发展。如：我们在教室地面上捡起一片碎纸；细心地为学生整理学习用品；当有的孩子生病时关切的问候一声；哪怕是“你真棒”这样简单的三个字，点点滴滴，让学生切身感受到我们的一言一行，从而对他们起到潜移默化的作用。

（二）用师爱进行爱的教育。

我们每一位教师首先要博爱，即爱所有的学生，不管其家境如何，也不管学生是聪明的还是迟滞的，教师要把自己诚挚的爱洒向每一位学生的心田。特别是后进生更需要爱，我班有个学生语文成绩只能考一位数，对于语文简直一点基础没有，而且认识的字屈指可数，我觉得他是一位比较笨的学生，经过半个学期的接触我了解到他的数学成绩只要是能认识的题目的字基本上都能做对，后来经过反思，我感觉这个成绩也有我的，是我对他的爱不够，对他的关注不够。后半学期我一有时间，就单独把他没学会的内容教给她，也让其他同学多帮助她，期末考试，她的语文成绩也能考个60分了。其次要爱得深刻，要去呵护学生的心灵，焕发学生生命的活力。

以上是我个人对小学思想教育的几点看法和体会，在教育工作中，单一的方法是难以达到教育目的的，它们必须相互补充、配合，以指导思想教育工作，实现教育目的。而且在实际问题的解决中，我们还要不断地探索新的方法，总结好的经验，把学生思想教育工作推向前进。

初设有四旗，旗以纯色为别，曰黄，曰红...至是，添设四旗，参用其色镶之，共为八旗...八旗子弟,人尽为兵..

二、落实师德师风教育活动

满学生有一半时间是在家里度过的，老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况，让学生家长也了解一下学生在校的表现，与家长取得了共识，共同督促学生认真学习。学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍的效果。族

明万历十九年（公元15年）努尔哈赤统一了建州诸部，伴随统一的进行，归服的人口日众，先前那种只凭血缘关系的军事与生产组织，已不能适应统一的需要了。于是在这种特殊的历史环境下，八旗制度便应运产生了

八旗制度的特点 八旗初建时兵民合一，全民皆兵， 凡满洲成员皆隶于满洲八旗之下。旗的组织具有军事、行政和生产等多方面职能。入关前，八旗兵丁平时从事生产劳动，战时荷戈从征，军械粮草自备。入关以后，建立了八旗常备兵制和兵饷制度，八旗兵从而成了职业兵。清定都以后，绝大部分八旗兵丁屯驻在附近，戍卫京师的八旗则按其方位驻守，称驻京八旗，俗称京旗，实即禁军。另抽出一部分旗兵派驻全国各重要城市和军事要地，称驻防八旗。八旗有一套完整的制度。

他率领八旗子弟转战于白山黑水之间，临大敌不惧，受重创不馁，以勇捍立威，受部众拥戴，历时30多年，统一德育处还将德育教育与文明班集体、少先队员、三好学生和各种单项荣誉的评选相结合。女真各部，推动了女真的发展和满族共同体的形成。万历四十四年（1616），在赫图阿拉建元称汗，国号大金（史称后金）

这是满洲的八旗制度，努尔哈赤创立，特点是耕战合一、全民皆兵，评价：一代枭雄

思想类社团有哪些

思想类社团有很多，现在像我们学校就有有关长征路程的和教育的，也有科学发展类的社团，通过对教育思想的提高。

那是不允许思想类社团存在的，可以有学术类班会活动由德育处具体布置，班主任老师具体负责实施。学校要求主题时，进行主题教育活动，学校没有安排班会主题时，由各班级自行安排。社团可以有娱乐性的

思想类社团有哪些？思想类社团一般都是在大学或者是（二）少教条，多内省品德课堂教学不是造就学生的思想，不是拷贝学生的思想，而是学生从课堂中汲取营养，吸收养分，从而不断感悟，不断内省，收获属于自己的思想成果。研究生阶段

有对照区教体局相关通知要求精神，我校于20-年8月初，对学校未成年人思想道德教育工作进行了梳理和自评，现将相关自评情况汇报如下：好些，例如学雷锋社团，，志愿者协会等

首批数字领航方向名单出炉海尔智家上榜且居榜首

如何抓好课堂纪律呢？狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书等等我以前都用过，方法用尽，但效果并不明显。只要我不在教室，纪律马上就会乱得一塌糊涂。于是我们冷静思考了抓纪律的方法，并发现根记住不要问这种无知的问题。不是选择的主义。是主义选择的。治纪律的根本在于两点：一是督促学生学习，特别是学习成绩的不要放弃学习；二是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的`形象，学会自尊。

10月31日，工业和信息化部公示了2022年新一代信息技术与制造业融合发展试点名单。本次名单首次围绕数字领航方向遴选出企业30家，涉及轻工、纺织、电子信息、钢铁、有色金属、石化化工、建材、装备制造、汽车共九大领域。其中，海尔智家上榜且居榜首。

本次数字领航企业的评选，是工信部围绕技术、业务、管理、成效四大方面进行评分选出的，旨在树立一批数字化发展的旗帜，推广产业转型的，带动制造业数字化、网络化、智能化水平整体提升。海尔智家入围首批数字领航企业，且居榜首，这是卡奥斯COSMOPlat工业互联网平台赋能企业数字化转型的成果。据悉，卡奥斯COSMOPlat已连续4年位列工业互联网双跨平台队榜首。

海尔智家凭借人单合一的第三种制造范式入围数字领航企业名单。以人单合一为特色的管理理念，一直是海尔智家制造业的鲜明标签，它改变了传统企业的管理组织方式和经营模式，通过目标、组织、机制、流程的4个数字化重构，实现了企业数字化到数字化企业的转型。

具体来看，全员聚焦提升用户体验和平台效率，海尔智家打造了数字化研发、数字化精益制造、数字化营销、数字化质量、数字化物流、数字化服务等平台，建立了平台化设计、智能化制造、网络化协同、个性化定制、服务化延伸、数字化管理的全流程运营体系。

在数字化研发平台上，海尔智家全球新品设计周期缩短30%，第三季度设计成本持续优化。在数字化的驱动下，海尔智家研发过程透明高效协同，使其科技实力持续。公开资料显示，海尔智家是行业实现重点实验室、工程研究中心、制造业创新中心等创新平台全覆盖的企业。同时，还在4个科技领域实现NO.1，包括发明专利占比NO.1、标准数量NO.1、工业设计奖NO.1，特别需要强调的是，海尔智家累计获得科技进步奖16项，占行业获奖总数的2/3，居NO.1。

在数字化业务平台上，海尔智家通过客户、用户、产品、服务、营销、物流六个上平台的数字化，实现了从线下到线上经营模式的升级，并围绕消费者对产品的购买、使用、服务的全生命周期，以数字化手段进行重构，提升了用户体验和复购率。前三季度，海尔智家会员新增3225万人，增长64%。

同时，海尔智家还围绕用户体验主动创造新业务。其打造的高端品牌卡萨帝，通过高端成套智慧场景持续满足用户高品质的生活需求，如今已连续6年占据高端市场的地位。

进入物联网时代，海尔智家又基于数字化业务所形成的智慧家庭新业态，发布了全球场景品牌三翼鸟。三翼鸟依托智家大脑能力、场景方案能力、门店运营能力、1+N交付能力、数字化工具能力5大核心能力，持续放大用户价值。

伴随着数字化我校升旗仪式由大队辅导员主持，在升旗仪式后，均举行不同主题内容的国旗下讲话活动，由教师代表、学生代表和辅导员老师分别发言。程序规范，建校以来从未变更。转型的持续深入，海尔智家的费率也得到了持续优化。据财报显示，今年前三季度海尔智家整体费率再优化0.8pct，至此已实现3年3连降，这也为海尔智家的高质量增长提供了强大的内生动力。同时，2022年三季报，海尔智家又实现了营收、利润强劲双增长，且利润增幅两倍于营收增幅，尤其是Q3单季归母净利润增长20.3%创新高。

没有成功的企业，只有时代的企业。物联网时代，转型数字化企业的海尔智家加速智慧家庭生态品牌的全球，持续为用户提供智慧美好生活。

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课讲稿：成为一名基层支部干部

一、抓住对学生进行思想教育的时机

课讲稿：成为一名基层支部干部 我们在座的各位有的曾经担任过支部、有的正在担任、有的将来也会有机会担任支部。如何当好“班长”,这是门大学问。下面是我为大家整理的课讲稿：成为一名的基层支部干部资料，欢迎参阅。

在数字化精益制造平台上，海尔智家专注于使用数字化手段提升智能制造、采购、供应链、物流等环节的效率，园区物流效率提升30%。得益于此，海尔智家在多个行业领域实现了：拥有行业及行业最多的灯塔工厂；拥有全球获得工业4.0奖的智慧园等。

基层组织建设的好与坏，支部至关重要，作为组织的“班长”，在加强组织自身建设，完成上级交给的各项工作任务中，负有重要的。支部的能力素质如何?作用发挥的怎样?直接影响着“一班人”乃至一个单位的整体建设。我们在座的各位有的曾经担任过支部、有的正在担任、有的将来也会有机会担任支部。如何当好“班长”,这是门大学问。下面，我根据平时的学习、调研以及工作体会，结合工作实际，和大家共同学习和交流如何当好一名基层支部。

(一)发挥组织落实的作用。抓工作的组织落实，这是“班长”所要做的基本工作。我们平时经常在训练中跟带兵班长们讲，班内的大量任务，组织不好，落实不好，那么你这个班长就是不称职的。同样，我们也要把基层支部的工作筹划好、落实好，否则就是我们的失职。“班长”发挥好组织落实作用，我认为需要把握三个方面：一是要吃透“上情”。吃透“上情”，就是要对的路线、方针、政策和上级委的指示精神反复学习，深刻领会。上级的工作部署是管全局的、把方向的。不吃透“上情”，就容易偏离方向，偏离重点。二是要明了“己情”。明了“己情”，就是要注重调查研究，掌握本单位实情，对所属人员的动态做到深知、亲知和真知。“己情”是行动的出发点，不明了己情，不结合本单位的实际，工作就无法落到实处。作为“班长”，必须要学会全面、系统、辩证地观察和看待班子建设的优势和劣势，把问题和薄弱环节找实、找准，抓住主要矛盾，这样才能把工作落实好。三是要搞好结合。抓上下两头，更要注意把它们结合起来，通过上下的比较、结合、平衡，形成符合本单位实际的工作重点和套路，认清形势，明确方向，着眼特点，抓住关键，创造性地开展工作。

(二)发挥凝聚带动的作用。依靠组织的集体，是支部对基层工作实施正确的重要保证。作为“班长”，必须要通过耐心细致的思想工作和组织工作，统一班子成员思想和行动，把“一班人”捏成强有力的“拳头”。为此，平时要注意经常同“一班人”谈心交心，加强交流沟通，以便思想上形成共识;要密切联系群众，充分尊重官兵的首创精神，做好经常性思想工作;要掌握所属人员的思想脉搏，充分调动大家的积极性和创造性，做大家的良师益友，提高队伍的向心力、执行力。

(三)发挥检查监督的作用。支部发挥检查监督作用，是加强组织自身建设的一项重要内容。对每名员执行组织决议、遵纪守法、联系群众以及平时的思想、作风、道德品质等情况，负有检查监督之责。做到这一点，要搞好思想教育和疏导，启发员执纪的自觉性，更重要的是要严格落实组织生活制度。支部是务工作的主持者，是组织生活制度的实施者，是管理和监督员的组织者，要认真履行好自己的职责，扎扎实实抓好落实。

(一)坚持性原则，提高把关定向的能力。支部处于统揽全局、领航掌舵、主持决策的关键位置上，肩负着十分重要的。作为支部，无论在什么时候，在什么情况下，都要坚定不移地贯彻执行的路线、方针、政策和上级的指示;要紧密联系实际，抓好中心工作和重大问题，保证具体工作中心不移，方向不偏。具体地说：

(三)讲究方法艺术，提高运转“班子”的能力。支部，最重要的能力就是运转“班子”的能力。作为“班长”，在运转“班子”上，我觉着有两方面的能力至关重要，一是统揽全局的能力，二是科学决策的能力。先讲统揽全局。“不谋全局者，不足谋一域”。所谓全局，是指事物的整体和发展趋势。统揽全局，就是要站在全局的高度上，对上下左右、纵横交错的各项工作统一筹划，通盘考虑，分清主次急缓，合理安排人力、物力、财力和时间。作为“班长”的支部，只有站在全局的高度，抓住重心，形成合力，才能高标准地做好工作。队伍建设是个系统工程，各项工作既互相联系又互相融合，整体与局部、大事与小事，相互影响，相互制约，都要把它筹划好。因此，支部要把统领班子建设的全局作为根本任务，要做好具体工作，但决不能陷入到具体事务之中，要把主要精力放在想大事、议大事、抓大事，牢牢把握工作的主动权。有的工作很琐碎，思路不清，往往费劲不少，而成效却不大，根本原因就是站立点不高，没有搞好统筹协调。

三、搞好团结协调，增强“一班人”的凝聚力。 团结是一种品德，是一种才能、是一种心态、是一种境界。团结出凝聚力，出战斗力，出创造力。因此，作为“班长”，要有一种与人为善，不计个人得失;要善于做维护团结，提高团结和巩固团结的工作，充分发挥好“一班人”的整体作用。

(一)要善于协调关系，化解各种矛盾。处理协调好“一班人”的关系，化解可能产生的矛盾，是搞好团结的重要一环，最根本的是要处理好三个方面的关系。一是正确处理与的关系。在基层，与的关系，实际上是主官之间的关系，一些基层单位不团结，主要是两个“一把手”之间的不团结。处理好正之间的关系和矛盾，是基层组织内诸多关系和矛盾中最关键的环节，具体应做到分权不争权，分工不分家，“补台”不“拆台”。有人把主官比喻成一双筷子，要对付餐桌上的各种食品，长的、短的、软的、硬的，主要取决于一双筷子长短相宜，配合默契，冷热共担。这个道理，通俗易懂。二是正确处理与委员的关系。和委员是平等的，享有同等的权利，只是作为“班长”，负有更大的。在内，和委员讨论问题有同等的发言权，决定问题有同等的表决权。要以普通委员的身份参与决策，防止把行政身份带到内，把和委员的关系搞成上下级关系。三是要协调好委员与委员之间的关系。委员与委员之间发生磨擦时，不能居高临下当“裁判”，而要穿针引线当“红娘”，要当“润滑剂”，多做调和的工作，主动解扣子。通常情况下，当委员与委员之间发生误会时，都会到“班长”这里表白自己，指责对方，寻求帮助。“班长”应该不偏护任何一方，及时问明情况，把事实真相搞清楚，帮助他们消除误会，化解矛盾。

(二)要贯彻集中制，坚持集体与分工负责相结合。集中制是的根本组织制度，也是基层支部不断的自我进化：共同成长，让用户和爱车更加熟悉。作为一台具备整车FOTA升级功能的燃油SUV，第三代哈弗H6突破了技术壁垒，用户无需前往4S店，即可实现对上千个功能的远程升级。要知道，虽然也有一些燃油车具备FOTA功能，但仅支持部分功能的升级。在燃油SUV领域，第三代哈弗H6成为支持整车FOTA升级的车型，在关键技术方面实现了巨大跨越。工作正常运转的基本规矩。实际工作中，要按照“集体、集中、个别酝酿、会议决定”的要求，把握关键环节，使集中制度成为维护班子团结的有力武器。

(三)要充分发挥“一班人”的整体作用。“巴掌再大，也捂不住天”。支部的个人能力素质再强，如果不注意发挥“一班人”的整体作用，“班子”必定会搞不好。因此，作为“班长”，要弹好钢琴，要充分调动“一班人”的积极性。在这里，“班长”要善于“琢磨人”，我说的“琢磨人”，不是耍心眼，使歪点子，难为人，而是要摸准班子成员的经历、特点、秉性、优长和不足。“琢磨”准人，有两个目的，一个是用其所长，优势互补，形成整体合力。再一个是避其所短，扬长补短，提高整体素质。由于班子成员的经历、阅历不同，决定了他们的能力素质不可能在同一个层面上。班子成员迅速提高素质，以适应岗位的要求，需要自身的努力，需要上级的培训和组织的培养，而大量、经常的是靠在实践中传帮带。一个素质高的“班长”，必然带出一个高素质的班子，只有把班子成员的每一块“短板”都补上了，才能实现班子整体水平的提高。

四、树立“班长”形象，当好“一班人”的“旗帜”。 能否在班子中有力，不是靠职位权势，也不是靠夸夸其谈，而是要靠实实在在的工作和行动，真正做到吃苦在前、享受在后，群众利益在前、个人利益在后，切实当好表率，成为“一班人”的“旗帜”。这是当好“班长”的一个重要条件，也是一个先决条件。

(二)以身作则，树立清正廉洁、公道正派的形象。古人说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”支部工作和生活在官兵中，他们不但要听你讲，更是要看你如何做。如果你讲得头头是道，激昂慷慨，但行动却是另一回事，就等于自己用行动否定了自己，官兵就不信不听，工作就会产生逆反效应。所以喊破嗓子不如做出样子，要求官兵做到的，自己应首先做到;要求别人不做的，自己应首先不做。遇到困难，冲锋在前，吃苦在前，享受在后。只有处处严格要求，事事率先垂范，自身过得硬，才敢于叫别人向自己看齐，才能充分发挥自身的影响作用。

(三)勤奋学习，树立与时俱进、开拓创新的形象。基层组织能力弱的一个重要原因，就是有的基层组织往往满足于守住摊子，完成一般任务，没有创新的意识和观念。开拓创新的精神以及创新的胆识和勇气从何而来?来自强烈的事业心和感，来自于丰富的理论知识水平，这是创新的基石。只有不断学习，不断积累，不断攀登，才能使自己的能力水平和思想境界始终处于时代的前沿，才能不断提高自己在务工作中的创新能力。作为支部，必须带头搞好学习，不仅要掌握主义基本理论，还要学习掌握现代科学知识以及法学、美学、学、逻辑学、历史、地理等多方面的知识。要活用知识，理论联系实际，把上级指示要求与本单位具体情况结合起来，在结合点上动脑筋，在创造性上下功夫，善于运用知识实践，驾驭全局，从而推动单位各项工作健康顺利发展。

同志们，如何当好一名支部，做好“班长”，是一个很大的话题，既是一个理论问题，更是一个实践问题，一两个小时很难讲清、讲透，只希望通过今天这堂课，能够带给大家一些思考，更重要的是同志们在以后的工作实践中，多研究、多探讨，相信经过同志们的不懈努力，一定能够成为一名的务工作者，成为一名的支部，成为一名的“班长”。

今天的课就讲到这里，谢谢大家!

近现代之交为什么选择了主义？

我认为选择主义，是因为它更加符合联盟或者高度集权，集权制，的。

，不符合，主要原因有三个，

水本无华，相荡而生涟漪；石本无火，相激而发灵光。在课堂教学中我们每个环节设计，唯有尽可能地让学生历经心灵碰撞，获得真情体验，才能使他们的灵魂得到浸润，情感得到升华；做人的真谛才能悠然心会、澄明敞亮、深深悟得；道德的法则也才能会在孩子们的内心牢牢地筑起。

一，欧洲分散，小国寡民，非常适合，

为深入贯彻区委教育工委的关于创建和谐校园的要求，全面提高的办学水平，创建市文明学校，推动各项工作向更高目标前进，继续开展“建设和谐校园活动”活动。我们深刻地认识到，创建和谐校园活动，对于进一步提高教师的竞争意识、意识、服务意识，推进学校德育管理、教学管理、后勤管理的规范化、制度化，做到工作具体化、清晰化、服务优质化，实现管理水平的新提升、教学质量的新提高，增强的发展后劲和持续竞争力，占领教育发展的制高点，有着很强的指导意义创建“和谐校园”工作小组，认真组织实施各项活动，对每一项工作都具体到人，每一条措施都力求精益求精，确保我校朝创建和谐校园这一工作目标前进，有、有重点地实施和完成各项任务。

二，经过血洗，也经历了改革，

三，没有完全统一，彼此讨厌主义。

我们是几千年集权制，只是松懈，需要新思想稳固老思想，凝聚综合力量。

因为在那个乱世，各种主义和各种道路都试过了，最终解决问题的就是主义，真正地帮助实现了民族，富强，幸福一步步走到今天，为中华民族伟大复兴指明了光明前程。

因为的信仰就是主义。所以由的自然就选择了主义。

因为主义是最适合国情的制度 付和现在的发展

近现代之交为什么选择了主义？因为主义是人们向往的。

他是因为感觉主义是正确的真理。

经过不断的探索。得出了结论就是只有主义才能拯救旧。