主题教育专题(主题教育专题研讨会发言材料)

幼儿主题教育活动方案

4、坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评，为了达到自我教育、自我完善、自我提高的要求，切实解决员自身存在的突出问题，认真加以整改，我们积极，广泛开展谈心、交心活动，认真组织开好专题组织生活会，正确运用批评与自我批评这个有力武器，既坚持原则又讲究方式方法，既严肃认真又不纠缠细枝末节，从团结的愿望出发，促使了全体员自己认识问题、自己解决问题，工作总结《20xx年主题教育活动总结》。从“两委”“双述双评”和评议员、干部工作和整改的情况来看，问题找得准、认识比较深刻、措施比较得力。

为了确保活动扎实开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的类文书。的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我精心整理的幼儿主题教育活动方案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

主题教育专题(主题教育专题研讨会发言材料)

主题教育专题(主题教育专题研讨会发言材料)

主题教育专题(主题教育专题研讨会发言材料)

幼儿主题教育活动方案1 活动目标 :

1.在欣赏风筝造型、色彩的基础上,创造性地设计风筝图案。

2.初步了解风筝的基本制作过程,激发自制风筝的愿望。

活动过程 :

1.激发制作的愿望

①在《三月三》的音乐声中,欣赏各种风筝,自由交流。

②重点观察风筝的造型及色彩。

③讨论:我想设计的风筝。

2.绘制风筝图案

①讨论如何制作左右对称的风筝。

②共同小结有益的学习经验,如先画后剪、叠放印轮廓等。

③幼儿绘制风筝,教师巡回指导。

3.欣赏作品

①展示绘制好的风筝面,介绍风筝名称、绘制方法等。

②互评同伴作品,表述自己喜欢的原因,或提出修改建议。

这是一个由幼儿引发的活动,由于对风筝感兴趣,因此他们在整个活动中都充满了热情。从材料的收集和选择,到风筝的制作和放飞。从发现问题到解决问题,从失败到成功,他们始终在轻松愉快的氛围中学习。在主动的学习中探索,在自由的探索中发现。活动中幼儿体验到了从失败到成功的快乐和满足!

幼儿主题教育活动方案2 活动目的：

1、完善安全制度，明确安全应急预案，能有效地作。

2、增加师生安全知识，提高安全意识，杜绝安全的发生。

3、演练有序地进行安全疏散，提高应集突发能力。

4、掌握一定的救火、自救、逃生方法，及其它安全自救方法，提高安全防范意识。

活动准备：

1、安全管理：安全工作、安全应急预案、安全专项检查、安全书

安全规章制度、安全会议记录、安全卫生日常管理记录；

2、班级管理：班级主题活动记载

3、食堂管理：食堂采购、留样、健康证、台帐

3、安全经验交流材料

4、消防疏散演练：音响、烟雾、安排

活动议程：

一、 国旗下的讲话

二、 教职工安全消防知识专题会议

三、安全主题教育活动

四、安全教育观摩活动

安全管理经验交流

五、 安全活动总结

随着语言能力的发展，孩子唱歌的音域得到扩展，但许多孩子对歌曲音域、音高的了解、理解不够，我们利用许多方面的经验——视觉、触觉、动作的暗示，并伴之以听觉等进行教学。如：当教师在钢琴上演奏出向上或向下的旋律时，要求孩子联想向上或向下的动作，并伴之以“上楼”或“下楼”的词语。这样练习后，当教师再使用钢琴来表现旋律的进行方向时，要求孩子以动作进行反应，几乎所有的孩子都能准确反应。

2 韵律活动

通过同伴作用，其目的不在于幼儿的模仿，只在于通过者的动作，激发自己创作灵感，而教师的，主要是向幼儿传授幼儿无法完成或教师语言描述无法理解的动作。

（2）提示

主要是通过教师的提问或启发性语言指导，幼儿的创新和创造，而不是回忆和再现。

3欣赏

可以是教师模仿幼儿的动作作为欣赏，也可以是的单独表演作为同伴学习的例子，还可以在同伴的指导下，进行不为断的改进。例如：我有一段以跳音为主的乐曲，请幼儿表现会跳的动物，孩子们做出了小兔、青蛙、袋鼠等动物的跳跃形态，这时，有个女孩却扮公鸡跳，大家有点纳闷，公鸡可不擅长跳啊，小女孩却理直气壮地说：“我看到公鸡打架就是一跳一跳的。”幼儿的一些创造有时往往令教师始料不及，为之惊喜的新颖独特的动作，我们应该用欣赏的目光提高他们对音乐活动表现的兴趣。

4表演

传统的舞蹈表演，往往用了干巴巴地喊一二三四，反复机械地练习基本动作或基本动作或基本动作组合，然后再一部分一部分地学习舞蹈的基本结构，再将全部的舞蹈动作连贯起来配上音乐伴奏进行表演。这样，在能够完整连贯地表演之前，幼儿往往会不断地陷入厌烦、苦恼与疲惫的困境之中，而教师也往往很快地感到自己的身心疲惫，从而热情下降。

我在对农村幼儿音乐律动活动能力的培养中，根据年龄特征，有目的地选择乐曲，让乐曲唤起幼儿情绪或肌体的反应，肯定他们的正确反应，并对较迟缓的孩子加以适当的鼓励，带动他们与音乐与同伴交流欣赏。让幼儿在活动中表现出自信心、性、熟练性和合作感，同时，允许在尝试状态和探索中发生的创造性的错误。

5音乐欣赏活动

在音乐欣赏活动中，我们一般采用看图欣赏、随乐动作、故事加入等方法，运用这些方法进行单一或综合的'方法进行完整地欣赏活动，了解作品，但并不要求幼儿能听出音乐较细致的情趣，在日积月累后，再逐步直接或间接地欣赏，寓音乐教育于音乐形象之中，感受音乐的力度、速度、音区、情绪等的变化。如：欣赏活动《狮王进行曲》，教师给孩子们讲了个音乐里的故事，接着请他们带着故事听音乐，看看是不是像故事里所说的那样。这回孩子们听得可认真了。当音乐放到狮王咆哮的时候，有的孩子两手紧握，缩起了脖子，小班的珂珂吓得直往旁边的小朋友身上躲，孩子们都进入了音乐所表现的意境。后来，每一首曲子都能被他们想象成一个有趣的故事或者一幅美丽的图画。

幼儿音乐教学应着重唱的音准、节拍的配合、肢体与音乐的表现及简单器乐演奏的能力等综合的能力，不应只注重音符名称、符号的意义等学理性的认知评量。有许多幼儿甚至国小儿童可以在认知的纸笔测验评量拿到满分，但无法跟着琴声唱出准确的音高，看着乐谱无法拍出实值的节奏长度。在技能部分无法与认知的能力连结，幼儿的音乐学习则仅止于机械式的知识性学习，并无法达到音乐技能的功能性，因为音乐的符号若仅止于各种符号的认知学习，而不能运用于技能的表现则失去符号的功能性，若能透过声音的高低、长短将符号的意义呈现出来，则学习音乐符号才有实值意义。而幼儿运用音乐符号表现应有的音乐能力再透过内心对音乐的快、慢、强、弱感受，藉由音乐内化而表现出来的态度、反应则可达到情意方面的评量，音乐教师在情意方面的评量要尊重幼儿对于音乐诠释的看法与表现，因为在情意方面每个儿童的感受不同时，表达的方式会有异性，而教师应给于幼儿在情意方面的表达有多元的方式与空间。而幼儿在音乐创造力方面的发展能力与表现能力与教师给予的教学方式和教材当然息息相关，所以评量方式、评量的过程与结果均会影响幼儿学习音乐的兴趣及持久安全疏散演练活动性。教师教学必须兼顾认知、技能、情意之学习结果且评量分析「应该怎样表现」（知识）、「真正表现行为」（实做）之间的异，方能检讨教学成效与实施补救教学

幼儿主题教育活动方案4 内容和要求：

1.通过活动来调动幼儿参与活动的积极性，有大胆的创新精神。

2.锻炼幼儿的语言组织能力，要求幼儿能够用较为流利的语言描述情景，并能够使用丰富的词汇来形容新年的快乐和自己愉悦的心情。

环境与材料：

各种与新年有关的或者物品

过程与指导：

1、谈话导题：“新年就要来到了，大家都很高兴，让我们来想一想，怎样过新年才快乐呢？”幼儿自由讨论，请想好了的小朋友来讲一讲，他准备怎样过新年？去年的时候是什么过的？心情怎么样？

1、出示各种与新年有关的，请小朋友看一看，上面都有些什么，人们在做什么？他们的表情看起来怎么样？你觉得他们的心情是什么样的？为什么？

2、回忆去年小朋友给其他的班小朋友拜年的情景，请幼儿想一想当时的情景是怎么样的？我们在拜年的时候说了些什么？幼儿回忆《拜年》这首儿歌，全班一起来背诵，激发幼儿对新年的向往。

1、告诉小朋友，新年是一年的新开始，小朋友又大了一岁了。提问：你在新的一年里有些什么打算，有什么愿望，应该怎样做？

2、教师小结：我们不仅自己要快乐的过新年，而且还有给身边的人送去自己的祝福，我们已经学会了很多拜年的话，还可以把自己的祝福画出来，做成贺年卡，送给自己最喜欢的人，好吗？

幼儿主题教育活动方案5 一、指导思想

热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水平的提高，在学生中出现了许多怪现象，他们花钱如流水，独生子女依赖性强，自理能力，由于他们认识能力，往往不知道父母的辛苦，不珍惜别人的劳动成果。为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念；培养学生生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。我校将根据学校实际，组织全体学生深入广泛开展“劳动最光荣”主题教育。

二、活动目标

1、全面发展学生素质，锻炼学生自理能力和劳动能力，培养良好的劳动习惯，明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上光荣的。

2、使学生通过实践获得一定的劳动技能和劳动知识，明白劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧，有利于开发智能，促进大脑发育，使他们成为现实有用的人才。

3、参加一些公益劳动，定期参加劳动基地的活动，通过实践得到知识和技能。

三、活动时间

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。

四、活动安排

（一）宣传动员。

利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育月动员工作，向全体学生发出倡议，要求大家能积极行动起来，做学校里的热爱劳动小标兵，做家里的热爱劳动小成员。

（二）实施阶段（xx—xx）。

1、在5月13日母亲（1）节这天进行“今天我当家”的家庭劳动实践活动。

3、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。

4、组织一次以“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。

（三）总结阶段（xx—xx）。

1、围绕本月的主题教育，各班组织学生交流心得感受。

2、各中队评选2名“劳动之星”。

五、活动要求

1、各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开展工作。

2、要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场。

3、活动形式要多样，并及时总结。

4、所有活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。

开展主题教育意义是什么 开展主题教育活动有什么好处

2、组织一次主题班队会：“劳动最光荣”。

1、“不忘初心、牢记使命”主题教育教育，是面向全体员深化内教育的重要实践，是推动内教育从“关键3、各中队上交一份“劳动最光荣”主题教育总结。少数”向广大员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

会计专业：以“弘扬传统文化”为主题的征文评比活动。学生们通过查资料的形式深入了解我国传统文化。同学们积极配合，为我们专业出了一份力。在此次活动中，感受到了学生们的积极性和对于会计专业的热爱。

2、开展主题教育是加强思想建设的重要举措。思想建设是的根本性建设，是我们的优良传统和优势，也是长期以来加强自身建设的宝贵经验。

3、开展主题教育是加强作风建设的有力保障。性锤炼不是一朝一夕完成的，强化纪律和规矩意识需要持续不断地下功夫，作风建设永远在路上。开展主题教育不仅是、“三严三实”专题教育的深化和延伸，还是践行“两学一做”学习教育、“三严三实”的具体方法。

主题教育开展形式有哪些

在风筝活动中幼儿感受到民族文化熏陶,滋长民族自豪感,激活幼儿和家长的创作灵感。幼儿通过观看演出、调查与访问、交流与讨论、共同制作等多种活动形式,幼儿在与同伴、教师、家人和民间艺人的互动中,不断建构丰富的知识、经验,获得丰富的审美体验,促进幼儿语言表达能力、创造能力、探究能力、思维能力、合作能力等发展,培养幼儿自主、、勇于挑战困难的精神。

会的还开展了交流互动环节。全班同学都热情高涨，跃跃欲试。在生动的答题过程中，全班同学都熟悉了安全知识，将此运用到今后的学习生活中。历时一个多小时的班会在热烈气氛中结束。题讲座、组织学习。

1、专题讲座：邀请专家学者或者有经验的干部进行专题讲座，帮助员干部深入了解4.各专业根据专业特色，开展系列专业特色德育活动。和掌握重大问题和任务的相关知识和技能。

2、组织学习：组织员干部集中学习有关文件和资料，深入了解和工作的方针政策和工作要求，加强理论武装和政策素质。

的主题教育活动有哪些？

主题教育要突出问题导向，深入剖析和查找问题。通过不划阶段不分环节的方式推进，可以全面系统地排查、梳理和剖析存在的问题，既注重在工作实践中发现问题，又重视对理论观念和思想认识上的问题进行深入思考和解决。

员活动的主题有以下方面：

活动效果:

2、组织员开展有益的活动。

3、参加上级组织安排的具体活动。

4、组织员参观、学习，进行电化教育。

5、举行专题报告会、座谈会等。

主题活动模式：

开展支部主题日，要明确主题，紧扣“两学一做”内容，结合支部和员实际，把思想和工作摆进去，让员每次都有收获。要注重主题日的性和庄重感，让员从中得到锻炼、受到熏陶，不主题教育活动总结 篇3能搞成茶话会甚至游山玩水、观光娱乐。

主题教育活动总结

4、资料整理装订。

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我为大家整理的主题教育活动总结7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

在课堂上，社区服务中心的蔡医生介绍，食物搭配不合理，长期偏食、挑食，不吃早餐，这些问题已经导致了很多疾病的发生。同时他还特别指出学生营养二大注意：一、合理营养、平衡膳食有益于提高学生抵抗力。由于偏食、厌食或搭配不合理造成的某些营养素缺乏会降低学生的抗病能力。二、食品没有贵之分，要正确学生合理膳食，做到不偏食、食量合适。只有在一日三餐中多种搭配并不断交替食用才不会出现营养素缺乏。每一种营养素对人体健康都很重要。

主题教育活动总结 篇1

幼儿主题教育活动方案（精选5篇）

老舍说，我之能长大，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。世上有千种万种歌颂母亲的文章，我们为了让更多的孩子感受爱，体验爱，分享爱。借助妇女节这个特殊的日子举行“我爱妈妈”主题教育活动。本次活动邀请部分家长参加，一起体验温情时刻。

活动分为两大部分。部分“爱妈妈”；教师首先向小朋友们介绍“三八”节的由来，接着通过亲手制作郁金花送给亲爱的妈妈，让孩子们从小养成关爱妈良好品质；瞧，各式各样的郁金花仿佛散发出清新扑鼻的香味，让在场的妈妈们一直嘴角上扬、笑容满面。在这充满浓浓爱意的氛围中，有的孩子抱住妈妈，踮起脚尖，轻轻的亲吻，有的大声说道：“妈妈您辛苦了”，有的给妈妈一个大大的拥抱，有点捶捶背、捏捏肩等。第二部分“大声说出爱”，家长代表为孩子们讲述的《我也爱你》绘本故事，表达了所有父母对孩子无微不至的爱，同时将活动推向。活动在亲子优美的歌舞中结束。

当然，在这个活动中让我不仅仅感受到了母子之间浓浓的爱意，同样有一组小朋友让我感受到他们爱意的幼苗在萌发。一个小朋友在制作郁金花的时候，手的精细度稍微有些弱、动手能力。他说：“我不会弄。”就在这时，我在一边观看，并未去插手，因为他对面有一位小女孩听到了，细声细语说道：“我来帮你吧”。他们之间的互帮互助，让那个小男孩不了同伴之助的幸福，同时拥有了作品成功的喜悦感。

爱是一个的话题，虽然本次活动结束了，但是我们对孩子的爱会一直延续下去，希望孩子们能茁壮成长，就像郁金花一样，把香味传递给身边的每一个人。

主题教育活动总结 篇2

五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉。对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，眼中的世界是如此的美好。为幼儿体验浓浓的亲情，萌发爱的情感，感悟成长过程中妈妈付出的艰辛和不易，在母亲节到来之际，我园开展了“浓情五月、感恩母爱”主题教育活动。总结如下：

针对不同年龄段幼儿的特点，老师为孩子们设计了不同的活动内容。活动前，各班教师与幼儿共同制作了精美、丰富的活动展板，创设了浓厚的节日氛围。活动中，中班幼儿讲述自己和妈故事，并为妈妈制作了立体爱心贺卡和花束。小班幼儿用皱纹纸制作了花朵，同时学说一句祝福的话。一幅画，一朵花，一张小小的爱心卡片满满承载了孩子们对母亲的爱！

通过此次教育活动，既锻炼了幼儿动手作能力，学会亲手制作礼物去表达对妈爱，又培养了幼儿的语言表达能力。他们用稚嫩、单纯的方式，祝福妈妈节日快乐，表达对妈感激之情。

因爱而感动，为爱而行动，会一如既往将爱的教育融入每一天的生活中，树立“感恩、关爱、回报”的良好风尚，学会感谢母亲、感激生命、感恩生活，让爱伴随孩子们健康快乐成长！

为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，11月x日中午艺设7、8班全体同学在1教419室召开了“学生安全教育”主题班会，会议由XXX同学主持，辅导员XX老师出席了会议并作了重要讲话。

班会以结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。

会上XX老师首先结合近期发生的校园安全案例展开讲话，又结合所见所闻对校外曾发生的真实安全作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了如下几点：

（1）保管好自己的贵重物品；

（2）每个同学都要养成随手关门锁门的习惯；

（3）不能随便留宿他人；

（4）对形迹可疑的陌生人要；

（5）加强食品安全意识；

（6）身上不要带太多的；

（7）保管好自己的笔记本电脑；

而后，分别由七八班班长对宿舍安全、校园安全、校外安全以及心理健康安全应注意的问题作出说明以及必要提醒，使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。

班会进行过程中，同学们对此展开了热烈讨论，就校内外的安全问题发表个人看法，并纷纷提出相应的建议和防范措施，要做到人身、财产“双保险”：关于人身安全问题，大家要提高自我安全意识，结伴外出，外出游玩尽量远离存在安全隐患的地点（如偏僻处），禁止外出酗酒和打架斗殴；同时，女生晚自习不要上到太晚，避免单独一人外出，以防不必要的麻烦。其次，对于财产安全问题，由于开学后10级新生笔记本电脑屡次发生，以及同学们外出游玩时出现的手机、相机被偷现象依然存在，大家都对此十分重视，认为离开寝室时一定要关好门窗，同时外出时要，照看好个人的随身物品。

通过这次讨论与学习，我们加深了对安全知识的认识与了解，也有助于大家树立自我保护意识和加强自我防范措施，同时增强了同学们敢于和善于直面人生

挫折的勇气，提高了大家的遵纪守法意识，更有利于我们在今后的学习和生活中保持一种积极的、稳定的心理状态。

主题教育活动总结 篇4

中华传统文化有着自强不息，厚德载物的优良传统，它以其强大的生命力培育了一代又一代的英才，因此，我们必须继承和发扬传统文化。结合我系具体情况，我系在本月开展了多种德育活动，现总结如下：

1.为了在全系范围进行宣传推广传统文化，我系各班都更新了以“传统文化教我做人”为主题的黑板报。

2.结合学院活动，在系内开展了教师演讲比赛，四位教师脱颖而出，顺利进入学院复赛，并取得了一个二等奖，两个三等奖，一个奖的好成绩。

3.开展了以“友善”和“正义”为主题的两次班级宣讲活动，通过宣讲员的班级宣讲，让同学们感受传统文化的魅力，加深对传统文化的理解，让同学们成为传统文化的传播者和践行者。

导游专业：为了传承传统文化，弘扬名族文化精髓，培养学生的民族认同感和民族自豪感，培养和践行核心价值观，因此我们紧密结合专业设定了传统节日展示。本次我们共有九个主题(春节，元宵节，青龙节，清明节，端午节，七夕节，中秋节，重阳节，腊八节)以情景剧的形式进行展示，将节日习俗明了的呈现在大家面前。

市场营销：组织开展了“弘扬传统文化传播现代礼仪”活动课。大家在活波轻松的氛围中一起学习，从优雅心灵的开始，通过外在魅力、优雅姿态、音容笑貌、魅力声音、中餐礼仪等全方位塑造，深刻意识到做为学生提升自我气质的重要性，以及如何提升自己的魅力气质。气质美看似无形，实为有形，它是一个人对待生活的态度、个性特征、言行举止等表现出来的。气质外化在一个人的举手投足之间。走路的步态，待人接物的风度，皆属气质。

服装专业：为了弘扬民族传统文化，加深同学们对汉服文化的了解，服装制作与营销专业开展了“手绘汉服”的特色德育活动。18届的学生分为5个小组，每个小组通过合作来绘制完成汉服。通过小组上网找资料、、书籍等途径来搜寻每个朝代服装的特色、样式。选出来后小组来完成自己喜欢的汉服样式。可以通过彩铅、水粉、等工具来完成绘制。

护理专业：通过组织学生们观看传统文化影片《百鸟朝凤》，全局以小游天鸣的成长为主线，从小天鸣拜师学艺，历经磨难，到凭借坚定的毅力和不知疲倦的练习最终得到了师傅的认可，最终长大后成长为一名出色的唢呐艺人。整部电影凸显了传统的民间文化与唢呐艺人的精神。同学们都被剧中的精神所感动，所以我们几个老师组织同学们写了看了这部电影的感受，同学们纷纷表示以后会积极努力学习传统文化，并且表示作为一个人，感觉到无比的自豪。

幼儿教育专业18级学生在705教室开展了“用心传承文化 用行动成就未来”的演讲比赛。通过此次比赛，同学们不仅锻炼了演讲能力而且切身感受到了传统文化的精神与魅力，进一步认识到继承和弘扬传统文化的重要性，提升自身的道德修养和思想水平，提高了对学习传统文化的热情，营造出学习传统文化的良好氛围。

美容美发专业：组织学生观看传统文化影片，如《百鸟朝凤》、《我在故宫修文物》等，赏析传统电影，感受其有的人文意蕴和美学意境。让同学们感受传统文化的魅力，加深对传统文化的理解，同学们成为传统文化的传播者和践行者。

主题教育活动总结 篇5

一、开展国旗下演讲活动

早上，升旗仪式之后，初三四班孙靓盈同学进行了国旗下演讲，她演讲的主题是《学会自我保护 安全与我同行》。

二、利用学校大屏幕展示安全教育有关的

上午节课，我校1号教学楼一楼前面电子大屏幕上滚动播出安全教育有关的警示，提醒学生重视安全问题。

三、各班召开以安全教育为主题的主题班会

班会课中，各班级召开以“安全教育”为主题的班会课，集中观看交通、防溺水、饮食等方面的安全教育视频。各班班主任老师就安全等方面的问题作再强调、再教育。

四、组织学生参加中小学安全知识竞赛预赛

各班利用课余时间组织学生参加我校中小学生安全知识竞赛预赛，并选出代表参加周四举行的安全知识竞赛决赛。

五、要求学生回家观看湖南卫视的《大求真》节目

晚上，全体同学在家长的'陪同下，以在家观看湖南卫视《大求真》节目的方式，对安全知识进行再学习，再体会。

活动期间，学校发放了基教司下发的《致学生家长的一封信》，回收了《回执》存留备查。

主题教育活动总结 篇6

“蔬菜类食物含水分多、蛋白质少和能量低。然而蔬菜类为人体提供了大部分所需的维生素和无机盐，而且绝大多数蔬菜含有较多的膳食纤维，可以促进消化液的分泌及增进肠蠕动，利于解除便秘困扰，增进人体免疫功能……”5月18日，兴龙湖小学四（3）班老师向学生们讲解各类蔬菜的特点及营养价值。当日，该班学生带着西红柿、黄瓜、南瓜、茄子、藤藤菜等各类蔬菜进入校园，老师结合各类蔬菜的特点，向学生们讲解了怎样认识蔬菜、蔬菜的营养价值、蔬菜的食用方式等。

据了解，在5月20日第26个“全国学生营养日”来临之际，兴龙湖小学开展了“小学生的饮食与健康”主题教育活动。通过班会、手抄报、黑板报、橱窗等形式，介绍了关于“全国学生营养日”的由来，旨在普及学生营养知识，学生树立健康饮食观。今年第26个“全国学生营养日”的主题是“健康餐盘3:2:1”,含义就是一餐当中应包含3份主食,2份蔬菜,1份肉类。

随着生活水平的提高，幼儿的偏食、挑食的现象日益，导致营养不良，同时有些幼儿饮食无节制，又不爱运动导致肥胖。5月20日是“全国学生营养日”，大丰抓住契机，把5月18日—22日这一周定为“饮食健康”教育周，开展各种教育活动。

首先保健老师在周一国旗下讲话，向孩子们宣传营养健康知识，教育孩子们养成科学合理的饮食习惯，做到不偏食挑食、少吃零食、不吃三无食品、不吃不卫生变质过期的食品。其次在宣传栏、家园联系窗等处粘贴幼儿的均衡营养知识，并通过校讯通平台、班级q群等向家长发送营养饮食的短信，向广大家长宣传培养孩子健康的饮食行为的重要性。再次各班开展健康饮食的主题教育活动，让幼儿认识到挑食、偏食带来的后果，尤其在餐前进行教育，使幼儿养成不偏食、不挑食的好习惯。通过此次宣传教育活动，大力普及孩子的营养知识，增强了家长的营养观念。

学生的健康成长，关系到每个家庭的幸福，更关系到的富强和民族的兴旺。在今年的5月20日“全国学生营养日”来临之际，西关社区邀请社区服务中心蔡医生为四点半课堂的学生及其家长普及合理膳食知识讲座。

通过此次宣传活动，大力普及了学生营养知识，增强了营养观念，同时也在社区营造了关注孩子营养与健康的浓厚氛围。

主题教育活动总结 篇7

20xx年主题教育活动总结 自1月份以来，我支部主题教育活动在镇委的正确下，已地完成了工作任务，20xx年主题教育活动总结。为进一步巩固活动的成效，积极探索员长期受教育的长效机制，不断加强我支部的自身建设，永葆的先进性，现将活动的有关情况总结如下：

一、主要做法

1、严格按照规定动作和具体要求扎实开展教育活动。为此，镇委对开展好这项活动作了具体而明确的要求，对每个阶段、每个环节也都作出了详细安排，我支部主动结合单位实际，深入研究和准确把握开展这项活动的指导思想、目标要求和指导原则，认真加以贯彻落实，坚持做到不走样、不流于形式，扎扎实实地推动教育活动健康而有序地开展。

2、始终把学习贯穿于教育活动的全过程。在学习动员阶段，我们按质按量地完成了学习任务，在第二阶段，我们都及时组织进行学习。据统计，在整个教育活动期间，我们先后组织员学习达8次，学习时间近32小时。此外，我们还积极动员和鼓励搞好个人自学。着手制定具体地实施意见，不断树立起良好的学习风气。

3、坚持理论联系实际，开展多形式地主题实践活动。为了把主题教育活动进一步地引向深入，增强员对群众的感情和对工作的热情，进一步改变工作作风，真正体现“真信、真学、真用”这一教育活动本质，我们组织开展了多种形式地主题实践活动。开展了“员进万家”和“双结对”活动。多次组织员深入走访慰问困难户，帮助他们解决生活实际问题。

5、充分发扬内，坚持走群众路线。内是的生命。这次主题教育活动，我们一直坚持边议边改，充分调动员的积极性和主动性，主动接受群众的监督。主题教育活动结束后，我们将进一步巩固整改成果，将每个员的承诺、整改方案和措施和目标任务、单位的各项规章制度等进行整理，装订成册，让大家时刻做到自重、自省、自警、自励，主动对照落实，同时做到长期接受同志们的监督，逐步建立和完善先进性教育的长效机制。

二、 主要成效

1、提高了员素质。一是在理论武装上有了新突破。员对建设社主义新农村构建和谐的科学内涵、精神实质的理解更加深刻，二是对新时期员先进性的要求进一步明确，坚持贯彻执行的路线、方针、政策、理想信念、执政意识、宗旨意识、大局意识、组织纪律性、敬业奉献精神进一步增强。

2、加强了组织建设。在主题教育活动中，我支部从加强学习、改进作风、认真贯彻集中制等多方面入手，不断完善工作制度、严格组织生活、严格员管理，认真落实整改，使组织的凝聚力和战斗力得到了明显增强。

3、增强了服务意识。通过开展多形式的主题实践活动，员全心全意为服务的宗旨观念得到了进一步增强。作风有了明显改进，为服务的本领进一步提高。大家纷纷表示：在今后的工作中，要经常深入基层、深入群众，尽心尽力地为群众办实事、办好事，真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。

4、加强对流动员的管理教育。今年的主题教育正值元旦春节时期，也是流动员的返乡高峰。按照要求，我村对流动员进行了认真的摸查，掌握了他们的思想动态和在外的联系方法，保证了流动员在外不落伍、不掉队。

三、 基本经验

1、加强组织是搞好主题教育活动的关键。为搞好先进性教育活动，我支部成立了小组，精心组织、统筹安排，认真加以实施，并严格落实制，从而保证了我支部主题教育活动得以健康有序的开展。

2、带头发挥表率作用是搞好主题教育活动的前提。主题教育活动开展以来，支部一班人都能从严要求自己，带头学习、带头查摆问题、带头开展批评与自我批评、带头搞好整改，用自己的模范行动影响和带动广大员积极投身到主题教育活动中来，发挥了较好地表率作用。

3、提高员的思想认识是搞好主题教育活动的基础。要搞好主题教育活动，必须要统一好广大员的思想认识，使广大员都能深刻认识开展主题教育活动的重大意义，以饱满的热情积极参与，否则，就难以达到预期的效果。

4、督导组的有效指导和检查督促是搞好主题教育活动的保证，我支部先进性教育活动始终得到镇委督导组的有效指导，他们经常深入支部了解情况，听取汇报、审阅把关材料，及时提出合理性的意见，认真开展督促检查，从而确保我支部先进性教育活动不走样，一步一个脚印，扎扎实实地开展，地完成了工作任务。

2022年的教育主题是什么

幼儿主题教育活20xx年3月26日是第二十三个全国中小学生安全教育日，根据市教体局关于“做自己的首席安全官--平安校园行”主题活动要求，同时进一步提升学校安全教育水平和学生安全素养，更好地保障学生安全健康成长，我校积极开展安全教育日主题教育活动，现总结如下：动方案3 1 歌唱活动

2022年，新时代教育发展总体布局由“加快建设教育强国”进一步拓展为“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”，将“推进教育公平”作1、召开支部员大会、小组会、支部委员会和上劳动日活动。为“坚持教育优先发展”的首要任务，将“全面加强新时代大中小幼德育体系建设”写入的报告。

这次主题教育不划阶段不分环节什么重点措施一体

孩子肌肉协调能力发展了，孩子更有兴趣去进行节奏中空间与动作的体验，识别和表达音乐节奏要素理解的基础，培养一种有规律的动作感觉。以发展幼儿的音乐活动能力为主要教育教学目标的韵律舞蹈活动，通过实践，得出几点教学方法：

这次主题教育不化阶段不分环节什么重点措施一体推进

1.统筹规划，确保整体推进：

在这次主题教育中，不划阶段不分环节的重点措施意味着将所有环节和阶段的工作有机地结合在一起，避免出现工作流程中的断层和滞后。通过统筹规划，确保整体推进，形成合力，提高主题教育的质量和效果。

2.突出问题导向，深入剖析查找问题：

3.突破创新，开展多样化形式的学习活动：

为了确保主题教育取得实效，不划阶段不分环节的推进方式要求突破创新，开展多样化形式的学习活动。这包括召开专题会议、开展调研学习、组织集中学习、开展专题讲座、进行心得交流等，以不同的方式激发学习热情，提高学习效果。

4.加强督导，推动整改落实：

在不划阶段不分环节的主题教育中，加强督导是关键环节之一。通过加强对主题教育活动的督导和检查，及时发现问题，推动整改落实。这要求各级组织和对主题教育的落实情况进行密切监督，确保工作取得实际成效。

拓展知识：

不划阶段不分环节的主题教育的优势：

不划阶段不分环节的主题教育方式可以避免在不同阶段、环节中的工作断层和滞后，使得主题教育的推进更加连续、流畅。这种方式有助于发现和解决问题的全面性和系统性，能够更好地促进思想认识的深入，推动工作的创新和提高。

不划阶段不分环节的主题（8）发生被窃案时，及时报案等。教育的挑战：

不划阶段不分环节的主题教育方式要求各级组织和人员密切配合、协同工作，确保整体推进。这对的组织和协调能力提出了更高要求。此外，由于不同环节的工作可能存在交叉和重复，需要合理规划和调配资源，避免资源浪费和重复劳动。

主题教育在组织中的重要性：

主题教育作为一种重主题日活动通常以“基本形式+”的模式开展：基本形式就是规定动作，“+”的部分就是结合实际确定的主题部分。做好“+”的部分，设计好日活动主题，是开展好“主题日”活动的关键之一。要的组织形式，有助于加强的组织建设，提高员干部的思想觉悟和能力素质。通过开展主题教育，可以深入贯彻的路线方针政策，加强理论学习，落实全面从严治要求，推动的事业取得新的发展。因此，推进不划阶段不分环节的主题教育对于组织的健康发展具有重要作用。

以上是关于不划阶段不分环节主题教育重点措施的回答。这种推进方式要求统筹规划、突出问题导向、突破创新和加强督导，以确保主题教育活动的全面深入和实效提升。