中班健康《保护牙齿》教案 中班健康保护牙齿教案反思

今天小源来给大家分享一些关于中班健康保护牙齿教案反思方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

中班健康《保护牙齿》教案 中班健康保护牙齿教案反思

中班健康《保护牙齿》教案 中班健康保护牙齿教案反思

中班健康《保护牙齿》教案 中班健康保护牙齿教案反思

1、三.刷牙比赛。

2、作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

3、那么的教案是什么样的呢？下面是我为大家整理的爱牙日活动教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。

4、（老师先，再请个别幼儿尝试）爱牙日活动教案1教学来源：我们都知道，小牙齿也有大学问，一旦他们出现了健康危机会打乱我们的生活节奏。

5、结合9月20日是爱牙日，我们部门将就这一主题展开相关的教学，以提高幼儿的口腔卫生为目标，让家长关心孩子牙齿，让幼儿学习自我保护牙齿的方法，减少孩子的蛀牙发生率。

6、1.知道每年的9月20日是爱牙日，了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

7、2. 有良好的保护牙齿的卫生习惯，初步掌握正确的刷牙方法。

8、教学：低幼组：健康教学：《小白牙用处大》音乐教学：《保护牙齿》综合教学：《学刷牙》美术教学：《天天刷牙好》艺术教学：《刷牙舞》中幼组：语言教学：《没有牙齿的大老2、牙型模具一套。

9、虎》语言教学：《小熊学刷牙》科学教学：《小牙刷》综合教学：《牙齿的秘密》高幼组：健康教学：《保护牙齿》健康教学：《换牙我不怕》音乐教学：《刷牙歌》科学教学：《酸性大怪物》语言教案：《保护牙齿的好孩子》教学延伸：各班在当天教学结束后，可以继续教学的延伸，比如通过分主题收集资料的方法，发动小朋友和家长朋友一起行动，充分的调动广大家长和小朋友的积极性。

10、其中大班哥哥姐姐们可以收集：对牙病的调查、龋齿的危害和换牙知识;中班小朋友们可以收集：牙齿的生长和怎样保护自己牙齿的知识;小班小朋友们可以收集：牙齿的作用和刷牙的方法;当然，有的班级教学中已经涉及到收集内容的，还可以拓展，比如收集关于牙膏品牌和牙刷种类的资料，这样教学就能继续延伸，将整个教学做到有始有终。

11、教学实施：各年龄段班级，可以通过上面的课程，对爱牙日的主题进行教学的开展，也可以按照自己班级的实际情况，或是教师自己的设计思路，让幼儿在这一天有所收获。

12、爱牙日活动教案21、了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。

13、2、有保护牙齿的良好卫生习惯。

14、3、能积极、愉快参与教学的兴趣。

15、4、培养幼儿敏锐的观察能力。

16、5、探索、发现生活中的多样性及特征。

17、教学过程：一、猜谜引题。

18、1、猜谜语。

19、兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。

20、重点提问：大家猜猜看是什么?2、小结：都猜对了，是牙齿。

21、今天是9月20日，是全国爱牙日，我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。

22、二、通过家长助教，让幼儿了解牙齿的作用。

23、重点提问(家长助教)1、我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。

24、)3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。

25、)三、学会保护牙齿。

26、重点提问(家长助教)1、既然我们的牙齿这么有用，那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢?2、家长助教：我们的牙齿也会得病。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。