我上六年级了 作文 我上六年级了作文500字左右

我上六年级了小学六年级作文

但是等到了学校，我就一边上课一边在想中午怎么办，吃饭没人管了啊。没有吃的，也没有钱。看来还是拉下脸来找同学借吧。就咱这人品，最少也要5块吧。可是奇迹发生了，竟然没有一个人借我。这么一折腾，我就想去妈店里了，可是妈妈今天不在啊，生病。哎，要是妈妈在就好了！

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家收集的我上六年级了小学六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我上六年级了 作文 我上六年级了作文500字左右

我上六年级了 作文 我上六年级了作文500字左右

暑过去了，我上六年级了。我讨厌上学，更讨厌上六年级。这代表着我离开母校的`时间越来越近了，我不想离开学校，也不想离开那些。

上六年级好烦啊！学习任务更沉重了，上网的时间也开始减少了。更可恶的事，身为班级干部的我还有许多事情要做。我是数学课代表，每天都要搬作业本。每次老师找学生帮忙时，总有我。我是周检员，轮到我检查的那个星期，就要每天带领着两个小到处巡视。身为六年级学姐的我和一帮乳臭未干的小不点在一起好丢脸！我的绘画技术不错，我们班每次出黑板报都有我绘画的份。昨天也是，本来是一个日，却被老师叫到学校出黑板报。倒霉啊！尤其是开学那天，竟然有三个班的老师让我出黑板报。我是值日生，我值日那天就要保持室内清洁，维持班级纪律。惨呐！

我还是一个小学生，干不了那么多事。不过想想也对哦，老师是处于信任才把这么沉重的担子交给我。而我，则要做好分内的事，不让老师不知过了多久，我把作业写完了，才从房间里走出来准备喝点水。忽然听见厨房里有声音，于是就蹑手蹑脚地走到厨房门口。是妈妈和爸爸，他们正在说着什么，声音小得出奇，手上却在切着火腿和饭团，让我不解至极。我屏住呼吸，想听听他们在说些什么。”你说，这样会不会太过分了？让女儿不快。””唉，有什么好办法呢？她本来就激动，咱们再给好脸，还不得上天？叫她明天的课怎么上？哎哎，你倒是包一下寿司啊。”看着他们忙碌的身影，我忍不住冲入房间泪流满面。心。

六年级的我长大了许小蜗牛万分沮丧，正在伤心，心想：“我找不到新家可怎么办啊？”这时一只小蚂蚁走过来，问道：“小蜗牛，你怎么了？”小蜗牛伤心的把它的家怎么被风吹走，又怎么到处找家没找到的`事告诉了小蚂蚁，它说：“小蚂蚁，你帮我想想办法吧。”小蚂蚁说：“小蜗牛，你别伤心了，你背上是什么？！”小蜗牛往身边的小河面一看，自己的背上明明长了个新壳，“哈哈，我有新家了！我有新家了！”多，成熟了许多，知识也比以前多了。我要向全世界宣布：我长大了，再也不是家里的娇娇女了。而是老师的好学生，爸爸妈好女儿。

在六年级的这段时间里，我一定要努力，争取做一个全新的自己。

我读六年级了作文

六年级，这是一个熟悉又陌生的字眼，六年级的天空神秘而又美丽，六年级的学习虽然辛苦，但这里却是一个充满了梦想的地方。六年级将会是辛苦而又难忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不会给自己的人生留下遗憾。

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我收集整理的我读六年级了作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我读六年级了作文 篇1

一个月色如水的夜晚，我正在书桌前“奋斗”着。初三了，中考的压力让我不止一次想到了放弃。眼皮越来越重，我实在忍不住，趴在桌上，进入了梦乡……

朦胧中，我看到了一幢欧式建筑。里面传来了阵阵声。我走进去，看到一个神情憔悴的外国人正把木片咬在嘴里，另一端放在钢琴上。双手敲着琴键。我认出他是贝多芬，于是我把问题写在纸上问他：“你为什么这么坚持要做音乐家呢？”他沉默了许久，回答说：“这是我的梦想，无论遇到什么困难，我都会坚持下去”然后继续练钢琴去了。

走出贝多芬的家，我想：“这难道就是坚持的力量？”不知不觉，我又来到了一幢破旧的房子前。

我走进房子发现上面空无一人，地下室里时不时发出微弱的亮光。原来是爱迪生躲在实验室里做实验。“嘶”的一声，刚点亮的灯泡又熄灭了。于是我上前问他：“失败了那么多次，难道你就没想过要放弃吗？”“放弃，曾经想过，后来发现自己放不下，于是，我告诉自己，再试一次，再试一次……就这样一直坚持到了现在。”我沉思着点点头，低头走出实验室。

我读六年级了作文 篇2

父母，是人生中最重要的导师，是茫茫大海中的一座灯塔，是在你身处迷雾时的阳光。而我，今天终于读懂了我的父母。

”爸，妈”伴随着门与墙撞击的声音，我迫不及待地冲进家门，拿着一张宣高喊道。可令我失望的是，爸爸端坐在沙发上聚精会神地看着篮球比赛，妈妈捧着今天的报纸读得不亦乐乎，仿佛没有听见我说话似的。

”妈妈，你看，明天下午我们要去春游呢！”我跑到她的身边，摇着她的胳膊说道。我希望她能像以前一样笑眯眯地递过来几个茶叶蛋，把可口的寿司装进我的背包......”哦，你拿点钱，早上买点中午吃的就可以了，凑合一下吧！”一句冷冰的话。”是啊，赶快学习去吧别浪费时间”爸爸也附和道。此时，我心中升起一阵无名之火，跑回房间并把门狠狠摔去。

第二天，我在桌子上发现了茶叶老师，您坚强意志，奉献的精神使我钦佩不已。它时常激励着我，鞭策着我。让我明白：什么叫坚强，什么叫奉献。呀，老师我读懂了您。蛋和寿司，这是一份带着父母情的午饭。我闭上双眼，滴下了幸福的泪水......

”爸爸妈妈，我想，我已经懂了你们的爱！”

我读六年级了作文 篇3

老师你用自己的生命诠释爱，让我读懂了您。我要感谢您我的老师。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。

时间一天天过去，老师的手还不见好转，是没有休息的缘故吧，堆积如山的作业更让您劳，一张张作业纸那是您用左手为我们评改，更是您爱的结晶。白天，您深入浅出，循循善诱地教导我们；夜晚，人们已进入梦乡，您辗转反侧，疼痛使您难以安然入睡。

记得有一首歌这样写道：“长大后，我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗滴……” 歌声在夜空中荡漾。夜更深了，一阵寒风，拉回了我慢慢思绪。有人说，老师似园丁，辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得老师更像杜浦《春夜喜雨》诗句中的那只求付出不求收获，名利的春雨——“随风潜入夜，润物细无声”

老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。

我读六年级了作文 篇4

今年，我读六年级了。心中的喜悦都添在了脸上，原以为读六年级了会越来越轻松，没想到，反而越来越累！

语文，数学，英语。老师们，家长们一次又一次地提醒我们要重视：六年级到了！老师们，家长们以为这样能提高我们成绩，但没想到我们的成绩降低了，学习态度也不积极了。

原因是什么？就是老师和家长的教育，很吃惊吧！其实，老师和家长时时刻刻的提醒，让我觉得很压抑，让我感到非常烦。

老师的作业虽然不多，但是时刻在提醒我们要努力；家长虽然不凶，但是布置家庭作业却很猛。

这样的生活像新鲜苹果在污水里洗，很臭；这样的生活像蚊子一样嗡嗡，很烦；这样的生活像睡觉摇铃铛一样，很吵。

虽然六年级了，但是我们还是很活泼。我们希望能风儿从四面八方赶来，漂泊不定，动荡不安。有时在人们身边徘徊，有时又急急地人们身边掠过，瞬间无影无踪，有时像一条腾飞的巨龙，咆哮着，飞驰着，有时又像一个羞涩的小姑娘，低唱着，轻轻抚摸着一切。它总是变化多端，或用力摇动枝叶，或悄悄跑到旗杆上玩耍。他总是带来四面八方的气息，又很快地带走，哦，我从风的细语中读懂：人也要融入，这样才能及时了解五花八门的新消息。快乐地做我们喜欢的事，喜欢天天到处疯，而不是天天被限制在书本与学习中。

请让我们恢复自信吧！给我们一个快乐的童年吧！

我读六年级了作文 篇5

校园中，每逢春夏秋冬的变换，处处角落都有不同的风光。

春季与秋季没什么不同，除了绵绵春雨，依旧阵阵清凉，树木有些生机盎然，吐出崭新的嫩芽，有些则随着春风，刷刷刷，叶落纷纷。我们在树下打闹追逐，头上一片片树叶掉落，恍若下了一场树叶雨。

夏天十分炎热，躲在教室里，往外看，像是热浪翻天滚滚来。五月树下一片绿荫，课外活动时，我们便齐齐在树下“避暑”，阳光从小小的缝隙中洒下，树上树下，别有洞天。有不怕热的同学，正汗流浃背在球场上奔跑打球，欢笑却依旧。

金秋之际，秋高气爽，校园被秋天染成了红黄，秋风萧瑟枝叶凋零，风中带有丝丝寒意，却是十分舒适。我们身穿薄长衣，来来往往走在校道上，与秋天共一色。

冬天并不十分寒冷，时时有暖阳，放寒的时候，最为欢喜。

校园的各处角落都让我无比留念。我不能说我读懂了你，我只能说我读懂了我这颗留恋你的心。

我读六年级了作文 篇6

从前，森林里住着一只小蜗牛，它每天饿了就出去找找食物，困了就在它的壳也就是它的家里睡睡觉，日子过得很是舒心。

有一天，天上下起了暴风雨。小蜗牛没有防备，它的壳被暴风吹走了，它就没有了家，它好不伤心，于是它决心去找另一个新家。

小蜗牛爬啊爬，碰到了小蜜蜂，它对小蜜蜂说：“小蜜蜂，我的壳被风吹走了，我没了家，我能住你家吗？”“对不起，我家人太多了，挤不下了，请你到别处看看吧。”小蜜蜂抱歉地说。

于是小蜗牛只好继续往前爬，它爬啊爬，遇到了一只小青蛙。小蜗牛对青蛙说：“青蛙兄弟，我家不见了，我能住你家吗？”小青蛙说：“恐怕不行啊，我家在池塘边，你会掉进水里的！”

小蜗牛万分沮丧，正在伤心，心想：“我找不到新家可怎么办啊？”这时一只小蚂蚁走过来，问道：“小蜗牛，你怎么了？”小蜗牛伤心的把它的家怎么被风吹走，又怎么到处找家没找到的事告诉了小蚂蚁，它说：“小蚂蚁，你帮我想想办法吧。”小蚂蚁说：“小蜗牛，你别伤心了，你背上是什么？！”小蜗牛往身边的小河面一看，自己的背上明明长了个新壳，“哈哈，我有新家了！我有新家了！”

作文我上六年级了

我现在终于读懂了母亲这两个字。多么伟大的两个字啊，她是因为爱我，所以每次出门的时候都要唠叨，她是新为爱我，所以才她大老远的来到这里给我做饭。码是多麽的伟大，她是多么的爱我，而我呢？

时间有如滔滔江水一去不复返。送别故人，迎来新面孔。昔日我们还是无忧无虑的五年级学生，今年已经高升为六年级的学生。听人说小孩子成长有三个重要的转折点，它们是六年级初三和高三。而我，现在已经站到了个转折点———六年级。

面对新的一年，新的学习，我的肩上又有沉重的任务以及。更重要的是我要以一个平衡、认真的心态去学习和克服会遇到的困难；对于学习，我不要求自己做得，只是希望自己能够做得更好。因为我知道下半年我就将面临毕业的升学考，这也是一个大的转折点，我一定要努力。

+我突然意识到自己已不再是孩子，已经是六年级的学生了，是要做好准备打“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”随着一阵娓娓动听的歌声，我们坐得端端正正等待老师的到来。忽然，从远处传来一阵沉重的脚步声。“咦！老师的手怎么缠上绷带了？”同学们诧异道。原来老师的手是被撞伤，的骨折。“老师，您应该休息。”“老师，您的手不能写字！”一声声的问候似乎已抚平老师的疼痛，安慰着老师忧伤的心。老师坚持着，为我们上课。这节课，同学听得分外认真，板书时，只见老师您先用左手写了几个字迹歪曲的字。这时，您小心翼翼地抬起右手，拾根粉笔，举到一定的高度。“老师，我们能看得清楚！”突如其来的举动，把我吓了一跳。扭头一看，原来是他——班级的调皮大王！两只眼睛深情地望着老师，脸儿红通通，好似一个红苹果。老师对他会心地笑了笑，又转身回到黑板，写起字来。竖、横、撇……我清楚地看见，您的眉头拧合着，额上沁出了汗珠，我似乎能感觉到那种剧烈的疼痛，但您没有发出一声，艰难地一笔一划地写着。您的.手在微微抖动，同学们的脸绷着紧紧的，汗珠不由地冒出来，空气已凝固了。区区八个字儿，您用了好长的时间才完成。忘着这八个字我仿佛看到了它们在闪着耀眼的光芒。呀，哪是老师爱的诠释。一场硬仗的。上六年级就再也不能跟以前一样懒散，每天都得顶着压力上学，容不得半点松懈。只要一松懈就会落后于他人。

六年级的书包特别重。

放学了，我走在回家的路上，望着商店玻璃中映出自己的样子，背有点驼了！对呀，上了六年级后，书包还真重了不少呢！虽然说只带三科的书本。但这里面有参考书，练习册，一课一练，笔记本等等。嗨，我的书包减肥梦完全被毁了。

我会时光如流水般的流逝，转眼间。在小学一年中画上个的句号的，相信我。

海盐实验小学六年级 王力行

作文我上六年级了

看看她们，我情不自禁地回想起了自己小时候玩游戏的样子。当时我是那么的调皮捣蛋。现在想起来都会感觉当时自己多么让人心啊！

“你拍一，我拍一，欢欢喜喜在一起……”看啊，是一年级的小朋友在玩游戏呢！看她们笑得多么开心啊！就连太阳公公也来凑热闹。

岁月悠悠、波光明灭、泡在一次又一次的考试中，在一次又一次提心吊胆中，我们的自信，我们的活泼，我们的理想，不知飞哪儿了。沫聚散。我已经是一名六年级的大孩子了。

大孩子当然要有个大孩子的样了！我现在懂事多了。在家里，我可以帮家长承担一些家务活，也可以辅导弟弟的学习；在学校里，我会按时交作业，认真的听讲，冷静的处理事情。

回想自己小时候，自己做事情，从来不思考（考虑）。每次总会有一些不堪设想的后果。现在呢？我处理事情不会像以前那么冲动了。

在家里，自己可以帮妈妈扫地、洗衣服、拖“缘把您和我们这些孩子在一起”您常对我们说，和您在一起我们快活地成长。在您的生命里您让我们懂得什么是爱，什么是奉献。地……我体验了各种各样的劳动生活，从中自己感悟到干活的不容易，妈不容易。

随着年龄的增长，弟弟也升到了一年级。爸爸妈妈因为工作忙碌，。没有太多的时间来辅导弟弟的学习。这个任务就交给了我。在期中，我会抽出一定的时间来辅导弟弟的功课，也让弟弟更上一层楼。

在学校额，自己也是一名即将要上初中的大孩子了，这是我在小学的一年。我会在这一年了，慢慢的改正我的缺点。让我自己成为一个十全十美。完美无缺的人！

我读六年级了作文

六年级的我，是一个全新的我，也是一个有目标的我。

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家收集的我读六年级了作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

蓦地惊醒了。看看周围，还是老样子，桌上还有一大堆未完成的作业。原来是做了一场梦。突然就有了一种坚持，在中考这个没有硝烟的战场，我不想也不能当逃兵。世上无难事，只怕有心人。感谢那场梦，让我读懂了坚持。

我读六年级了作文 篇1

一个月色如水的夜晚，我正在书桌前“奋斗”着。初三了，中考的压力让我不止一次想到了放弃。眼皮越来越重，我实在忍不住，趴在桌上，进入了梦乡……

朦胧中，我看到了一幢欧式建筑。里面传来了阵阵声。我走进去，看到一个神情憔悴的外国人正把木片咬在嘴里，另一端放在钢琴上。双手敲着琴键。我认出他是贝多芬，于是我把问题写在纸上问他：“你为什么这么坚持要做音乐家呢？”他沉默了许久，回答说：“这是我的梦想，无论遇到什么困难，我都会坚持下去”然后继续练钢琴去了。

走出贝多芬的家，我想：“这难道就是坚持的力量？”不知不觉，我又来到了一幢破旧的房子前。

我走进房子发现上面空无一人，地下室里时不时发出微弱的亮光。原来是爱迪生躲在实验室里做实验。“嘶”的一声，刚点亮的灯泡又熄灭了。于是我上前问他：“失败了那么多次，难道你就没想过要放弃吗？”“放弃，曾经想过，后来发现自己放不下，于是，我告诉自己，再试一次，再试一次……就这样一直坚持到了现在。”我沉思着点点头，低头走出实验室。

我读六年级了作文 篇2

大自然总是在我们身边那些平常的事物中尽情描绘着它的语言。这些语言暗暗地昭示着许许多多人生的真谛。它丰富的内涵使人折服，但是粗心大意的人永远看不见，总是坐在家里的人永远读不懂。只有细心、仔细地体会，才能够感受到那妙不可言、叹为观止的语言。

大地，是那样一望无际，无论是晴空万里，还是细雨蒙蒙，或是电闪雷鸣，他总是那样尽情地舒展着，歌唱着。春天，鸟语花香，柳绿花红，大地披上了绿色的新衣，它哼起了那首欢快、熟悉的歌：《春天在哪里》；夏季，太阳炙烤着大地，地面被太阳灼得滚烫，这时，大树来为它僻雨遮阳，它为大树唱起了那首动听的歌：《剩下的盛夏》；秋天，橙红橘绿，丹桂飘香，地上铺满了金色的落叶，枫树举起了鲜红的旗子，大地又唱起了那首悦耳的歌：《枫》；冬天，寒风凛冽，滴水成冰，大地变得银装素裹，它唱起了那首《认真的雪》。大地上，有的地方一马平川，有的地方坑坑洼洼，有的地方是高山深涧……但不管是什么情况，大地永远能承载万物。那样深厚，任你奔跑、蹦跳；那样宽广，任你飞驰、跋涉。哦，我从大地辽阔的身躯上读懂：就像无垠的大地能承载一切，人求学只能广读博览，才能了解更多、理解更多，才能有所成就。

大自然的语言丰富多彩，只要你用心去探索，去寻找，去发现，去体会：水滴石穿的锲而不舍、莽莽高山的顶天立地、小小蜜蜂的勤劳勇敢，这些，都是大自然蕴藏的语言，使人受益匪浅。

我读六年级了作文 篇3

从前，森林里住着一只小蜗牛，它每天饿了就出去找找食物，困了就在它的壳也就是它的家里睡睡觉，日子过得很是舒心。

有一天，天上下起了暴风雨。小蜗牛没有防备，它的壳被暴风吹走了，它就没有了家，它好不伤心，于是它决心去找另一个新家。

小蜗牛爬啊爬，碰到了小蜜蜂，它对小蜜蜂说：“小蜜蜂，我的壳被风吹走了，我没了家，我能住你家吗？”“对不起，我家人太多了，挤不下了，请你到别处看看吧。”小蜜蜂抱歉地说。

于是小蜗牛只好继续往前爬，它爬啊爬，遇到了一只小青蛙。小蜗牛对青蛙说：“青蛙兄弟，我家不见了，我能住你家吗？”小青蛙说：“恐怕不行啊，我家在池塘边，你会掉进水里的！”

我读六年级了作文 篇4

今天是星期二，我很是高兴，不是因为期中考试，而是要给暖气了。这几天还是很冷，冻得我都感冒了。传染给了妈妈，前几天还是感冒的，可是过了几天就升级为发烧了，少的还是很厉害的少说也要有40多度吧。不过我还是有点小兴奋的，你肯定会问为什么，我告诉你吧其实你们也是知道的我家住在二环比较远每次出门的时候妈妈都要唠叨唠叨。今天妈妈生病了，卧床不起，这次应该就不在唠叨了吧。当我凑出家门时，果然没有声音。

放了学在外面四处游荡着，顺便借些钱，可是就借了1块，我无语了。我在无奈之下还是去了妈店里。在还没有进店里的时候我闻到了一股饭香，我顺着着味道走了过去。可是奇迹又在次发生了，我看到了一个熟悉的身影，妈妈！怎么能是妈妈呢，怎么会在这里，不是生病了吗。妈妈看到了我说：来了，快过来吃吧。我硬撑着身子来着里给你做饭很累的。你可要把今天这饭吃完了。我被这一幕所感动了。妈……这个子几乎连我也没有听见妈妈说：快吃吧都凉了。我走过去捧着碗在哪里吃，妈妈在哪里看着。我让她吃，她却说不，说已经吃过了。

我读六年级了作文 篇5

早晨，我走向后幢教学楼，短短几步路，却受到了几名低年级学生的“注目礼”。我知道他们的想法，因为我曾经也用过敬畏而又羡慕的目光注视过六年级的大哥哥大姐姐，也曾经在心中无数次的想：要是我也能像他们一样，一样高，一样棒，就好了……

现在，我也读六年级了，终于是实小里的孩子了！

六年级是快乐的。原本在别人眼中总是一个长不大的“黄毛丫头”，现在已经能一个人坐车去柴桥，去宁波了；原本那个有事没事笑得天花乱坠的女孩也学会掩嘴微笑了。短短的校服穿在身上紧绷绷的，是否说明我在实小的时光也从指缝间悄悄溜走了呢？

六年级是紧张的。每个人都在努力，向着那个能支撑起我们梦想的学校而努力。学业加重了，父母的期望，老师的叮咛，无尽的负担如山般压来。是的，我读六年级了，我必须要为我的未来，为我的人生努力！

六年级是忧伤的。的梧桐编织着持久的痛，木槿花下，我们的欢笑依稀可听，我们的话语依稀游曵。未来，似乎隔着很遥远的距离，远得难以在我们的脸上画上淡然的笑容。而夏天依然会来到，我们终究天各一方。有太多的不舍，太多的放不下。舍不得四十四张天真的笑脸，放不下四十四颗纯洁的童心。

我读六年级了……

我读六年级了作文 篇6

父母，是人生中最重要的导师，是茫茫大海中的一座灯塔，是在你身处迷雾时的阳光。而我，今天终于读懂了我的父母。

”爸，妈”伴随着门与墙撞击的声音，我迫不及待地冲进家门，拿着一张宣高喊道。可令我失望的是，爸爸端坐在沙发上聚精会神地看着篮球比赛，妈妈捧着今天的报纸读得不亦乐乎，仿佛没有听见我说话似的。

”妈妈，你看，明天下午我们要去春游呢！”我跑到她的身边，摇着她的胳膊说道。我希望她能像以前一样笑眯眯地递过来几个茶叶蛋，把可口的寿司装进我的背包......”哦，你拿点钱，早上买点中午吃的就小蜗牛又继续往前爬，它爬啊爬，它见到有只蜻蜓从头顶飞过，它连忙喊：“蜻蜓大哥，我能住你家吗？”“不行啊，我家在树上呢，你爬得很啊。”可以了，凑合一下吧！”一句冷冰的话。”是啊，赶快学习去吧别浪费时间”爸爸也附和道。此时，我心中升起一阵无名之火，跑回房间并把门狠狠摔去。

第二天，我在桌子上发现了茶叶蛋和寿司，这是一份带着父母情的午饭。我闭上双眼，滴下了幸福的泪水......

”爸爸妈妈，我想，我已经懂了你们的爱！”