好习惯伴我成长作文 什么的启示作文500字

枝江市实验小学《好习惯伴我成长》的心得体会

记得那是三年前的一天，我次学习游泳，刚开始，我的心情无比激动，看到游泳池那清澈的水和那一条条泳道让我兴奋不已，真想一下子跳下去，想象着自己在水里像鱼儿一样自由自在地游玩。这时，教练叫我们，教我们做一些下水前的准备工作，我那有心思听教练细心的讲解，不等教练讲完，我便迫不及待地跳进水里，冰冷的水一下子把我包围起来，我一下子变得惊慌起来，那冰凉的水像是在故意捣乱不停地拍打着我的脸，一会就淹过了我的头，我开始手忙脚乱地乱蹬，拼命地向浅水区游去，当我的脚刚触到池底，我就立马站起来，连滚带爬地跑上岸，坐在岸上，看着碧绿的水它也不是我所期待的那样的水，现在我对水充满了恐惧，想起刚才的经历，我再也不敢下水了，原来游泳是这么可怕的一事。

《好习惯伴我成长》学习心得 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家好!我是XXX。 今天，我谈谈学习了《好习惯伴我成长》这本书的体会和感悟。 同学们，《好习惯伴我成长》这本书，告诉了我们，习惯就是在长期的生活实践中，逐渐养成的行为，今天的习惯，决定明天的我们。因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成良好的习惯，比如：从我们踏进校园的天，老师就让我们习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯；习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成强健的体魄；习惯于勤洗手，讲卫生，才能形成良好的卫生习惯；习惯于课前预习，课后复习，上课认真听讲，才能形成良好的学习习惯…… 在我的成长过程中，有很多好习惯伴随着我...... 我做事非常认真。妈妈经常叮嘱我要认真做好每一件事，我是这样做的：学习中，不管是上。有人会以他的失败而选择放弃快乐的生活，其实成功与失败都是一种结果，成功了，收获鲜花与掌声；失败了，一段经验几多教训，然后从头再来，这样想，快乐将伴我成长。语文课、数学课、还是英语课，不管是写作业、还是学舞蹈我都非常认真。上课认真听讲，下课认真做作业，因此经常受到老师们表扬。也因为这个好习惯，让我每次考试都能考出一个理想的成绩，从到现在我都获得20多张奖状了。 我非常爱惜东西。不管是衣服、鞋子、还是书籍，我都非常爱惜，现在我家的整理箱里、书柜里还放着我小时候妈妈给我买的玩具，从、一年级到现在的书、作业本。都整整齐齐摆放在那里。 在我的学习和生活中，还有许多好习惯，比如，每天我都要读半 个小时的课外书，来丰富我的课外知识；每个星期，我都要写一篇作文，来提高我的写作能力；一有机会，我就会拉着爸爸妈手，到野外去感受大自然的奇妙…… 我还有乐于助人、勤俭节约、不乱花钱等等很多好习惯。我希望这些好习惯能伴随着我，直到中学、大学、工作...... 这些好习惯让我成绩进步、让我身体健康、让我视野开阔。这些好习惯，让我有了一双翅膀，在蓝天里自由自在地飞翔！ 同学们，“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。”我们小学生要从今天、从现在、从小事做起，养成良好的学习习惯、文明习惯、健康生活习惯、安全卫生习惯。昨天的习惯，造就了今天的我们，今天的习惯,可以成就我们精彩的人生！ 谢谢大家！ 《好习惯伴我成长》主题班会反思 本学期，学校开展了以“好习惯”为主题的班会，目的是想借助此次活动促进学生养成良好的行为习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。通过这次指导《好习惯伴我成长》主题班会活动，我收益匪浅。 一、活动准备和过程 好习惯养成教育是每个学生身心发展中一件至关重要的大事，良好的习惯是学生学习生活的前提、也是教师教学的奠基石。我深深体会到在上班会之前进行准备是非常重要的，只有精心准备了，才能把主题班会上的有声有色。所以在课前我精心准备了班会设计、主持人稿、班会课件等；并查找了许多资料、歌曲；组织学生进行排练。因为有了这些充分的准备才使得班会能够顺利的开展。在活动过程中，我了解到班会的重要性。经常开展班会，可以使思想教育从本来的枯燥乏味变得生动活泼，富有情味，从而达到教育的目的。 二、得与失 班会虽然结束了，但是留给我们的思考没有结束。 1．得 本节主题班会构思有创意，形式多样，内容紧扣主题，教育意义深刻，达到了教学目标。并能够与学生思想实际有机结合，针对性强。同学们发言、朗诵、表演、游戏，有表情有，尤其是发表自己对好习惯的看法时内容充实，精彩激烈，十分的成功。习惯是长期慢慢形成的某些意识或行为，具有很强的惯性。所以我们平时就要注意养成好习惯，注意一点一点的积累。习惯的力量：35岁以前养成好习惯通过活动，学生更加深刻地认识到自身的好习惯与坏习惯，对学生发扬好习惯、改掉坏习惯具有良好的促进作用。 班会课上全班同学积极参与各项活动，形式丰富多样，突出了学生的主体地位，锻炼了学生各方面的能力，给他们留下了难忘的记忆。 2．失 回顾这次班会，有成功的地方，但还有许多不足之处。比如，没有给足学生时间进行排练，使的在表演时忘词；环节设计时细节考虑不周全，没有很好的参与者不明确自己的任务，导致表演时不知道应该谁去。 通过反思我明晰了组织好一次班会活动需要的是什么。首先要提前思考，设计出活动的方案；其次要考虑好细节，明确参与者的任务；是要给足学生时间排练，要与学生沟通、交流，让学生主动参与，因为他们是活动的中心，是活动的支持。只有做好这些才能够取得良好的效果。 一种好习惯不是一朝一夕养成的，而是需要一个长期的过程，这次的好习惯班会给了我很好的学习和反思的机会，我了解到这只是一个开始，今后还需要不断的努力，更加主动的参与其中。

好习惯伴我成长作文 什么的启示作文500字

好习惯伴我成长作文 什么的启示作文500字

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幼儿好习惯作文

挫折伴我成长 挫折---一个可以使你心灰意冷，又可以激人奋进的东西。

一个人的健康成长要从好习惯养起，这的确是经验之谈。

快乐是什么？当小时的我遇到这个问题时，八成会不加思索地说：“快乐就是心里头高兴呗”！但是当我长大后，却深深地意识到了快乐的意义并不是只有一种。

平时要养成好习惯，必须从身边的小事、大事做起。比如生活习惯：每天按时起床，不睡懒觉，晚上不看电视，八点睡觉。做到早睡早起身体才能健康。每顿家里做什么就吃什么，不挑食，不要饥一顿饱一顿，这样才能健康成长。学习也要养成良好的习惯：做到课前要预习，上课要认真听讲，课后要完成作业，不懂就问，不会就学。平时还要做到多读书，读好书，学习成绩就会提高很快。

我按以上几点要求自己，从中如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是的失败，因为你已经失去了做人的真谛。尝到了甜头，身体健康、学习成绩也越来越好，让好习惯伴我成长吧。

以什么伴我成长为作文题目写作文

1. 请以《 什么 伴我成长》为题目,写一篇500字作文,写一写你在小学 书伴我成长 高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯；莎士比亚把书比作是营养品和阳光；海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我，要把书当成我的良师益友。

正是这位良师益友，把我带入了写作的殿堂，让我领略到知识海洋的无边无垠。 小时，常常躺在床上，入迷地看着书上的图画，心里无限崇拜作者，可以写出这么棒的书来。

那时，我就盼望着有一天自己也会是一个写书的人。妈妈告诉我，要想当一名作家，必须有位良师益友在旁边为你指路引航。

而这位良师益友就是时时刻刻滋润心田的作文书报。在众多的作文报刊中，妈妈为我选择了《小天使报作文王》。

她新颖奇趣，看了使人茅塞顿开。我暗暗下决心：要多读《小天使报》，用报上的知识作为实现写作理想的阶梯。

从那以后，我只要一有空，件事，就是看《小天使报》。时间一长，我的写作能力如同芝麻开花节节高，“小书迷”“小作家”的称号也随之而来。

上小学后，我的视野不再局限于作文书刊，目光投向了四大名着。短短的一个月时间，我将《水浒传》读罢，尽管有一些难以理解的地方，但是基本上却读通了。

我佩服鲁智深的讲义气，但对他的鲁莽却嗤之以鼻；我景仰吴用的足智多谋，却对他的不精武艺而感到遗憾。总之，是书让我懂得了做人的道理，懂得了去认识世间的好恶。

学海拾贝，童年生活多么快乐；书中寻宝，精神世界多么美好。 同学们，行动起来吧！让我们做一只勤劳的小蜜蜂，去书籍的万花丛中轻舞飞扬，去为冬天增添一些生机，去开始我们的精神旅程吧。

好书伴我成长 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

文明涵盖了人与人、人与、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

一个的公共文明水平，可以折射出一个一个的文明程度，一个人如果不遵守文明，小的会影响自身形象，大的会影响声誉。个人文明礼仪是根、是本。

人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。

“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。

我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。 梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。

我们是祖国的未来，但是现在还有好多不文明不讲礼仪的行为。

但我们都不是“语言的巨人，行动的矮人”。

明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”

我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受教育有什么区别！所以我们要实践文明，就要从这“知行合一”上下功夫、智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义。现在，我明白了，这菊花就是告诉我们，从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为，养成文明的习惯。 安全伴我成长" 在我们的世界中，安全是一个很的问题。

安全的重要性，是一个很的问题，我们无论身处何时，都需要去谨记安全的重要性。我们所要关注的安全问题，有很广义的安全，也有很狭义的事关我们自己的安全问题。

世界的安全，包括了现在非常的问题，还有就是之类的问题，这些的存在，其实都会直接或者间接的影响到我们的生活。世界的问题，不是我们可以解决的，我们能做的东西，几乎为零，所以，我主要说的，就是我们的安全意识。

人有句话，叫做居安思危，就是告诉我们，即使我们身处在很安定的良好的环境中，我们还是要懂得，考虑到潜在的威胁，并且同时，做好迎接威胁的准备。我们的祖先就告诉了我们，要好好重视安全问题。

走在马路上的时候，要考虑到不可以乱穿马路，因为乱穿马路非常容易惹出交通，而且走路的时候，不可以三心二意，我想，关于马路上的安全问题，是我们从很小的时候就开始被教育的最基本的安全问题。其他的，比如，在洗澡的时候要保持通风，省的煤气泄露；在睡觉的时候要检查门窗，还有煤气总开关，诸如此类的东西，是基本的安全常识，也是我们必须遵守的安全规则。

那些因为缺乏安全意识而导致的，每年都在发生，报纸上总是有什么家庭因为洗澡时候没有通风或者煤气泄漏的出来，看到悲剧的时候，我们应该悲痛，但是，悲痛之后，也应该好好反省，我们有没有做到很好的这个事情呢？ 安全意识，是我们必须努力去记住的。活着的时候，要好好珍惜，只有珍惜了自己，我们才会活得更加好。

亲情伴我成长妈妈你好！我一直想对你说是亲情伴我成长，妈妈，亲情是我生活中的阳光和空气。10年来是亲情鼓励着我前进，伴随着我成长。

妈妈，鱼儿离不开水，孩子离不开妈妈你呀！记得有一次：妈妈你去贵阳学习了要半年才能回来，我每天都盼望你能够快点回来地在这段日子里，我总是觉得每一天都非常漫长，让我感到很孤单。每当我看着你临走前和我照的大头贴时，我的泪水就会不由自主地从眼眶流了出来，把照片都弄湿了。

奶奶、外公外婆也在时时关心着我。有一次，那是一个阴天我们在学校上课，就当快要放学了，突然下起了大雨，我心想糟了我要成落汤鸡了。

我这才知道为了给我送伞感冒了，那天晚上他就开始打吊针，打了好几天手都打坏了，看着满手的针眼，我的泪水就又情不自禁。

3. 以什么伴我成长为题目作文

好书伴我成长 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

文明涵盖了人与人、人与、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

一个的公共文明水平，可以折射出一个一个的文明程度，一个人如果不遵守文明，小的会影响自身形象，大的会影响声誉。个人文明礼仪是根、是本。

人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。

“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。

我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。 梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。

我们是祖国的未来，但是现在还有好多不文明不讲礼仪的行为。

但我们都不是“语言的巨人，行动的矮人”。

明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”

我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受教育有什么区别！所以我们要实践文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为，养成文明的习惯。 安全伴我成长" 在我们的世界中，安全是一个很的问题。

安全的重要性，是一个很的问题，我们无论身处何时，都需要去谨记安全的重要性。我们所要关注的安全问题，有很广义的安全，也有很狭义的事关我们自己的安全问题。

世界的安全，包括了现在非常的问题，还有就是之类的问题，这些的存在，其实都会直接或者间接的影响到我们的生活。世界的问题，不是我们可以解决的，我们能做的东西，几乎为零，所以，我主要说的，就是我们的安全意识。

人有句话，叫做居安思危，就是告诉我们，即使我们身处在很安定的良好的环境中，我们还是要懂得，考虑到潜在的威胁，并且同时，做好迎接威胁的准备。我们的祖先就告诉了我们，要好好重视安全问题。

走在马路上的时候，要考虑到不可以乱穿马路，因为乱穿马路非常容易惹出交通，而且走路的时候，不可以三心二意，我想，关于马路上的安全问题，是我们从很小的时候就开始被教育的最基本的安全问题。其他的，比如，在洗澡的时候要保持通风，省的煤气泄露；在睡觉的时候要检查门窗，还有煤气总开关，诸如此类的东西，是基本的安全常识，也是我们必须遵守的安全规则。

那些因为缺乏安全意识而导致的，每年都在发生，报纸上总是有什么家庭因为洗澡时候没有通风或者煤气泄漏的出来，看到悲剧的时候，我们应该悲痛，但是，悲痛之后，也应该好好反省，我们有没有做到很好的这个事情呢？ 安全意识，是我们必须努力去记住的。活着的时候，要好好珍惜，只有珍惜了自己，我们才会活得更加好。

亲情伴我成长 妈妈你好！我一直想对你说是亲情伴我成长，妈妈，亲情是我生活中的阳光和空气。10年来是亲情鼓励着我前进，伴随着我成长。

妈妈，鱼儿离不开水，孩子离不开妈妈你呀！记得有一次：妈妈你去贵阳学习了要半年才能回来，我每天都盼望你能够快点回来地在这段日子里，我总是觉得每一天都非常漫长，让我感到很孤单。每当我看着你临走前和我照的大头贴时，我的泪水就会不由自主地从眼眶流了出来，把照片都弄湿了。

奶奶、外公外婆也在时时关心着我。有一次，那是一个阴天我们在学校上课，就当快要放学了，突然下起了大雨，我心想糟了我要成落汤鸡了。

我这才知道为了给我送伞感冒了，那天晚上他就开始打吊针，打了好几天手都打坏了，看着满手的针眼，我的泪水就又情不自禁。

4. 以什么伴我成长为题的作文

阅读伴我成长几年前，一个小女孩捧着一本注音读本，缩在墙角一字一句地读着。

几年后，那个小女孩捧着一本外国名着，在同样的地方一字一句地默念。她的读书之路不需要他人见证，时间老人将一切铭记在心。

好似是从凄婉的故事中回过神来，她将目光投向那一尘不染的红木书架，唇边扬起一道弧度。陈列在书架上的每一本图书都是她的挚爱，每一本都是她穷尽自己的零花钱所换来的。

时间风化了她的记忆，爱上阅读？她已经忘记是何时了。但她想，必定是懵懂的童年，像影子中的植物悄然生长，直至遮天蔽日。

点滴感受，酸甜苦辣，她，还铭记于心。 在她的日记本上，记录着这样的一段文字：书籍是耐心的教师，为我打开了一个更广阔的世界。

《红楼梦》的嬉笑怒骂皆为两行辛酸泪，《三国》的风起云涌终归几度夕阳红；《悲惨世界》展现的是悲悯和沧桑，《简·爱》教给我勇敢和坚强；冷峻而忧伤的月光是卡夫卡，酣畅淋漓的美酒是大仲马；庄周的洒脱不羁，杜甫的忧国忧民；人世百态，悲欢离合，浮生若梦，尽收眼底，此时的阅读对我来说，是精神的导师。 她明白，走过的路虽漫长，但对于前方未知的路来说，根本就是沧海一。

只有她自己明白，一眼望不到头的书路是必须一步一个脚印走下去的，在她的心头只刻下了两个字——无悔。她愿意用她的一生来实现她所珍爱的书梦。

我相信，在几年后，那个小女孩还会捧着一本书，缩在墙角，静静徜徉在智慧之河。我相信，时间老人也会一直替她见证，直到她走完那一条漫漫书路……。

5. 以什么伴我成长为题的作文

阅读伴我成长 几年前，一个小女孩捧着一本注音读本，缩在墙角一字一句地读着。

几年后，那个小女孩捧着一本外国名着，在同样的地方一字一句地默念。她的读书之路不需要他人见证，时间老人将一切铭记在心。

好似是从凄婉的故事中回过神来，她将目光投向那一尘不染的红木书架，唇边扬起一道弧度。陈列在书架上的每一本图书都是她的挚爱，每一本都是她穷尽自己的零花钱所换来的。

时间风化了她的记忆，爱上阅读？她已经忘记是何时了。但她想，必定是懵懂的童年，像影子中的植物悄然生长，直至遮天蔽日。

点滴感受，酸甜苦辣，她，还铭记于心。 在她的日记本上，记录着这样的一段文字：书籍是耐心的教师，为我打开了一个更广阔的世界。

《红楼梦》的嬉笑怒骂皆为两行辛酸泪，《三国》的风起云涌终归几度夕阳红；《悲惨世界》展现的是悲悯和沧桑，《简·爱》教给我勇敢和坚强；冷峻而忧伤的月光是卡夫卡，酣畅淋漓的美酒是大仲马；庄周的洒脱不羁，杜甫的忧国忧民；人世百态，悲欢离合，浮生若梦，尽收眼底，此时的阅读对我来说，是精神的导师。 她明白，走过的路虽漫长，但对于前方未知的路来说，根本就是沧海一。

只有她自己明白，一眼望不到头的书路是必须一步一个脚印走下去的，在她的心头只刻下了两个字——无悔。她愿意用她的一生来实现她所珍爱的书梦。

我相缉筏光禾叱鼓癸态含卡信，在几年后，那个小女孩还会捧着一本书，缩在墙角，静静徜徉在智慧之河。我相信，时间老人也会一直替她见证，直到她走完那一条漫漫书路……。

6. 以什么伴随我成长为题目写一篇六百字左右的记叙文

书伴随我成长 说起我和图书的缘分，这事还得从头说起，我们家乡有这样一个风俗，小孩在一周岁生日时，由长辈拿出不同的几款东西，其中有：玩具、笔、等摆在孩子面前，看孩子先拿什么，由此来判断孩子今后的兴趣，听妈妈说我当时拿的是一本厚厚的书，从此，我和书本将结下了不解之缘。

记得的时候，妈妈经常给我看的是动物故事书，那是我还看不懂，都是妈妈讲给我听，我总是被故事中的情节所吸引，逗得我开怀大笑，记得那时，我喜欢的书还有《睡前故事》和《一千零一夜》，从这些书中我懂得了很多的道理。 渐渐得，我成为了一名一年级的小学生，我喜欢的书也变了，因为我已经长大了嘛，慢慢的我喜欢上了《成语故事》，这时，我已经认识了很多的字，可以自己读书了，如果遇到不懂的地方，我会去请教妈妈。

后来，我上了三年级，读书对我来说已经没有任何障碍了，但是，我读书的兴趣已经被漫画所吸引了，漫画书虽然会让我一时快乐，但很快就会上瘾，那时，我将要到了痴迷的程度，幸好老师及时的把我从漫画书中拉了回来。 五年级时我看了大人们所说的闲书——《》，我感觉不一定全是坏的，我曾看了一本让我记忆犹新的书是沈石溪的动物类，还有阳光姐姐的《同桌冤家》也是不错的。

现在，我已经是六年级的学生了，我经常会看些名著例如：《昆虫记》书中讲解了很多昆虫的生活习性；最近任老师还给我们了《心灵鸡汤》一书，老师说，让它给我们的心灵补点营养，我看过之后感受颇深，也真正的体会到了“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的真正含义。 现在回想起我们家乡的这个风俗，想想还这有点意思，但愿每个孩子拿到手里的都是书本，能让所有的小孩都在书本中受益，曾有人这样说：“书、是人类进步的阶梯”，不管你以前是否喜欢读书，从现在开始，爱读书吧；让我们尽情的在书中遨游。

7. 以什么伴我成长为题600字作文

小学即将结束，在漫长的小学生涯中，正因为有了同学们，我的生活才如此丰富多彩。我的那些闺蜜们，用那种真诚的爱伴我成长。

在坎坷的道路上，在同一条舟上，在一个充满快乐的集体，我正在不断地改变。一路上，欢歌笑语。眼前又浮现出一幅幅充满友情，能够透出心底的画面。

记得有一次，那是一个赤日炎炎的夏天，正是一堂体育课。烈日 辣地烤着大地，整个人似乎快要窒息了。同学们都在每天晚上我都在床上翻来覆去地想妈妈你那慈祥的面孔，那时我才感到如果没有亲情会格外地孤单。我真的离不开妈妈你，更不能没有妈妈你的爱呀！ 妈妈，我还想对你说，我们这一代人得到的爱太多了，太甜了。极力地跑步，在队伍中，我就像一只泄了气的皮球。没想到，一个踉跄，我摔了个狗啃泥，手被磨出了血。眼看着同低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了课谱书籍，妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》，学们都从我的眼前擦过，我心急如焚。就在这百般无助的时刻，一只手将我挽起，抬头一看，竟是平时和我竞争的对手！“我们平时是对手，现在是朋友。来，我带你去洗洗伤口。”她热切地说着。这时，我的心不禁被一种莫名的感觉打动了——这就是人世间最美好的友情。

不单单是这样，在平日里，爱无处不有，我就像生活在一个充满爱的花海里。

还有一次，班上某个同学不知怎的，手指被划出一条大口子，血流不止。尽管同学们都知道，他是班上的捣蛋头儿，但是，没有一个不是焦急的。在这千钧一发的时刻，大家都纷纷献出金点子，先带他去清理伤口，再给他贴上创可贴，不过那创可贴在我看来，更是满满一爱心啊！他的眼泪不是痛苦的，而是感动的。

友爱伴我成长。

同学们的友情是多么无价，就算离别了，心里依旧是那么温暖。

8. 以

快乐伴我成长 人生像曲曲折折的山涧流水.，时而断流，时而又滚滚而来。

人的成长过程中处处是荆棘密布，时时有困难挫折。面对这些，唯有快乐才是成长不竭的源泉，才是坦然生活的动力。

然而在成长过程中，不同的人生对快乐的释义都会有所不同。每个人都能找到自己的快乐，我也不例外。

. 成长中，快乐就是无忧无虑。快乐总是在我专心致志地做着平凡的事时，不经意间来临。

现在啊，快乐就在知识的海洋中畅快地翱翔、在尽情地展示自己中释放、在珍惜多彩的青春生活中绽放。 成长中，快乐就是亲情的温暖。

快乐就是天寒时父母为我适时送上的暖和的棉衣；快乐就是上学前父母那零零碎碎的嘱咐；快乐就是生日时亲人那无声的祝福……快乐总是在我享受幸福与温暖中，瞬间充盈在我的心头。 成长中，快乐就是友情的滋润。

随着成长，我收获到了许多。其中结识到许多朋友，便是我们无穷的财富。

友情永远是最真挚的感情，友情让我的生活充满了阳光。在与他们的交往中会有许多让我快乐的事，我可以把他们藏在心里，偶想之，念之，也是快乐的；我可以把一些趣事、乐事与三五好友促膝而谈，也是快乐的。

生活中，快乐总是在与朋友的交往间游弋在我的笑容中。 成长中，快乐就是成功的满足。

诚然，在我们着手去做某件事的时候，我们不能确定就一定能够成功，成功的希望中也伴随着失败的可能，但快乐与否并不取决于我们做某些事的成功与失败。每次我在着手做之前都对自己说：“尽力让它成功，如果失败了，有机会再去做，为这一次或两次的失败而伤痛欲绝不值得。”

所以我每次都把自己当做一个成功者，哪怕是失败了，我也快乐着。 成长中，快乐是一种心境。

心情好时，万物有情，天地生辉。所以我们要把握好心情，要学会酝酿好心情。

心境是自设的，快乐是创造的。其实生活中，在我们心里一直有着这些小小的、快乐的事情，只要用心去体会，就感受到快乐一直是存在的。

陌生人的一个微笑，会让我笑颜顿开；闻到一朵花散发出的淡淡幽香，会让我沉迷忘返；隔着窗帘望见了窗外金色的阳光，会让我精神昂扬；给予了别人一点小小的帮助，会让我乐于其中；欣赏到了雨后如洗的一切，会让我心情舒畅……总之，好的心境，是我永葆快乐的活水之源。 求知对于我来说是快乐；阅读一本好书对于我来说是快乐；养成了一个好习惯对于我来说是快乐……快乐是一种选择，如果我们一再地选择快乐，快乐就会逐渐成为我们心灵的一部分；快乐是一种感觉，快乐不会带给我们知识，快乐不会带给我们金钱，快乐只会带给我们力量，它是我们前进的动力。

偶要参加演讲比赛，那位英雄好汉能给我一片演讲稿，关于“好习惯伴我成长”，拜托了

我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；哑哑学语的

（1）法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。例如：1988年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。在会议期间，有人问一位诺贝尔奖获得者说：“您在哪所大学、哪个实曾经习以为常的一个微笑，而今只落得一片模糊的记忆。验室学到了您认为最主要的东西呢？” 这位白发苍苍的科学家回答：“是在。”提问者愣住了，又问：“您在学到些什么呢？” 科学家耐心地回答：“把自己的东西分一半给小朋友们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”

这段对话多么耐人寻味呀。这说明从小养成的良好习惯会伴随人的一生，时时处处都在起作用。

又如：有兄弟俩，一个出奇的乐观，另一个则非常的悲观。他们的父母想让他们的性格都改变一些，于是就把那个乐观的孩子锁进了一间堆满马粪的屋子里，把悲观的孩子锁进放满漂亮玩具的屋子里。过了一个小时，当他们打开放满漂亮玩具的屋门时，发现悲观孩子坐在一个角落里，正在伤心地哭泣。原来他怕不小心弄坏了玩具，受父母责骂。当他们打开满是马粪的房间时，发现那乐观的孩子正在兴奋地用一把铲子挖着马粪。并不断地把散乱到门口的马粪铲干净。原来他认为这里有这么多马粪，附近肯定会有一匹漂亮的小马，他要给小马清理出一块干净的地方来。这个乐观的孩子就是后来的美国前，他从一名卖报儿童到好莱坞的大明星，再到州长，直至走上的宝座，乐观一直伴随着他。

知识、能力固然重要，但好的习惯也往往能为你插上成功的翅膀，不经意间助你一臂之力。当然一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运

（2）有人说：“好习惯要从小养成。”“从小就有好习惯，这是成功的步。”是啊，好习惯对我们的人生十分重要。五年来的学习也使我养成了不少习惯。下面我就和同学一起交流一下，探讨探讨，共同进步，一起提高。我认为要想成绩好，就要做到：

一、做好预习和复习。在上课以前应先做好预习，这样你就容易听懂老师上课的内容。课后及时复习，巩固课堂上学习到的知识，可以加深印象，记得更牢。

二、做到认真听讲。上课时应该认真听老师讲课，对老师提出的问题开动脑筋，积极思考，举手发言。

三、做到精做习题。针对自己的弱项，有选择的做习题，要做到会选、能做、精练。

四、做到不懂就问。在预习时、上课时、复习时、遇到不懂的地方就要问。可以问老师，问爸爸妈妈，也可以向字典、书本请教。如果你不懂不问，不懂的地方就越来越多，学习上的困难就越来越大。

五、多看书，多积累好词、好句。写出好作文不仅要有好材料，而且要学会运用好词语，那就需要积累好词好句。准备一本笔记本，把好的词句记在本子上

六、要做个关心生活的有心人。也许有的同学总是为作文没有题材而苦恼，其实题材就在你们身边，只要你关心生活，热爱生活，仔细观察生活中的一点一滴，认真思考，为什么会这样？这些东西是怎样形成的？┄┄多提几个问题，然后仔细观察，认真思考。有必要的话还可以养成把一天发生的事记录下来的好习惯。我想，这样你的成绩一定会提高得更快的。

，我向大家介绍一下我的“劳逸结合”。也许有的家长会说：“小孩子现在学习多么紧张，你还有空谈‘劳逸结合’，这不是耽误孩子的学习吗？”我想，正因为我们现在的学习负担重、学习压力大，所以“劳逸结合”必不可少。我现在光学校里的作业就要做到八、九点钟，再加上父母布置的家庭作业，更是疲惫不堪，作业的效率哪能高呢？所以在晚饭后不要直接做作业，可以到外面去散散步，让心情放松一下，也可以让胃里的食物得到很好的消化。每隔一小时，眼保健。两小时后可以听听音乐，做做，调节一下，再做作业。课余可以适当地看看电视，看看报纸、杂志，这样既增长了知识，又放松了心情。当然你也可以用自己的兴趣爱好来调节自爱上快乐吧，其实快乐一直都在伴随着我们成长。己。

俗话说：“千里之行始于足下。”是啊，人生的旅途还很漫长，学习的道路更为坚难。如果你想攀登知识的高峰，那么就请从养成好习惯开始吧！让好习惯永远伴我们同行

__伴我成长写作文

快乐让我们拥有了对未来生活的向往，燃烧起了我们的斗志。让我们扬帆起航，冲得一片诗情到碧霄!快乐让我成长在拥有款款诗意的金黄麦田。快乐将伴我走向星光大道！

1. 以 快乐伴我成长

有了好习惯，失败不容易,没有好习惯，成功不容易。 老师曾经对我说： “良好的行为习惯会影响人的一生：注意你的思想，它们变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。”虽然有些句子的内涵我还不太明了，但我知道习惯对一个人一生的成败一定是起决定性作用的，一个坏习惯会使你错失良机，而一个好习惯则会使你走向成功播种一种行为，收获一种习惯； 收获一种性格；播种一 种性格，收获一种人生。过去的习惯决定现在的你，现在的习惯造就未来的你，好习惯让我们受益终生；坏习惯让我们悔恨终生。为了我们光辉的未来，让好习惯伴我们终身！

人生像曲曲折折的山涧流水.，时而断流，时而又滚滚而来。人的成长过程中处处是荆棘密布，时时有困难挫折。面对这些，唯有快乐才是成长不竭的源泉，才是坦然生活的动力。然而在成长过程中，不同的人生对快乐的释义都会有所不同。每个人都能找到自己的快乐，我也不例外。. 成长中，快乐就是无忧无虑。快乐总是在我专心致志地做着平凡的事时，不经意间来临。童年时，快乐就在和小朋友捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌。少年时，快乐就在和同学们的课间嬉戏中轻轻地飘荡。现在啊，快乐就在知识的海洋中畅快地翱翔、在尽情地展示自己中释放、在珍惜多彩的青春生活中绽放。 成长中，快乐就是亲情的温暖。快乐就是天寒时父母为我适时送上的暖和的棉衣；快乐就是上学前父母那零零碎碎的嘱咐；快乐就是生日时亲人那无声的祝福……快乐总是在我享受幸福与温暖中，瞬间充盈在我的心头。 成长中，快乐就是友情的滋润。随着成长，我收获到了许多。其中结识到许多朋友，便是我们无穷的财富。快乐往往在友情之中默默地传送。遇到困难时，朋友会给我善意的帮助；遭受挫折时，朋友会送上真诚的鼓励；骄傲自满时，朋友会递上恰当的提醒等等。友情永远是最真挚的感情，友情让我的生活充满了阳光。在与他们的交往中会有许多让我快乐的事，我可以把他们藏在心里，偶想之，念之，也是快乐的；我可以把一些趣事、乐事与三五好友促膝而谈，也是快乐的。生活中，快乐总是在与朋友的交往间游弋在我的笑容中。 成长中，快乐就是成功的满足。俗话说：“一分辛苦一分甜。”快乐对于农民来说，就是收获后的喜悦；对于教师而言，就是桃李遍天下；对于我来讲，快乐就'是解答难题后的放松、就是取得优异成绩后的庆幸、就是一次成功尝试后的满足、就是赛场上一举夺冠时的兴奋……快乐总在成功后的一刹那洋溢在我的神情中。诚然，在我们着手去做某件事的时候，我们不能确定就一定能够成功，成功的希望中也伴随着失败的可能，但快乐与否并不取决于我们做某些事的成功与失败。每次我在着手做之前都对自己说：“尽力让它成功，如果失败了，有机会再去做，为这一次或两次的失败而伤痛欲绝不值得。”所以我每次都把自己当做一个成功者，哪怕是失败了，我也快乐着。 成长中，快乐是一种心境。心情好时，万物有情，天地生辉。所以我们要把握好心情，要学会酝酿好心情。心境是自设的，快乐是创造的。其实生活中，在我们心里一直有着这些小小的、快乐的事情，只要用心去体会，就感受到快乐一直是存在的。陌生人的一个微笑，会让我笑颜顿开；闻到一朵花散发出的淡淡幽香，会让我沉迷忘返；隔着窗帘望见了窗外金色的阳光，会让我精神昂扬；给予了别人一点小小的帮助，会让我乐于其中；欣赏到了雨后如洗的一切，会让我心情舒畅……总之，好的心境，是我永葆快乐的活水之源。 求知对于我来说是快乐；阅读一本好书对于我来说是快乐；养成了一个好习惯对于我来说是快乐……快乐是一种选择，如果我们一再地选择快乐，快乐就会逐渐成为我们心灵的一部分；快乐是一种感觉，快乐不会带给我们知识，快乐不会带给我们金钱，快乐只会带给我们力量，它是我们前进的动力。爱上快乐吧，其实快乐一直都在伴随着我们成长！

2. ——伴我成长作文500字（半命题作文）

快乐伴我成长

快乐是什么？医生们说：“快乐嘛，它是一帖精神良，可以让迷茫的人清醒，无望的人振作，只要病人快乐就会很快康复”。哦，原来快乐在医生眼里还是一味，可是快乐难道仅此一种？

快乐是什么？学生们说：“快乐就是那个没有作业的夜晚，那个考了满分的时刻。当我攻克了一道难题时，我就会无比的快乐”。原来，在学生眼中，快乐就是这样简单，可是如果真的那么简单，为什么还有那么多人闷闷不乐？

快乐是什么？流浪汉们愁眉苦脸地说：“快乐就是别人给一点钱，一点食物的时候、就是一天可以讨到肚子饱、几块钱的时候”。我不禁感叹：为什么流浪汉如此简单的要求就满足了？

快乐是什么？纣王皱着眉头回答：“快乐就是我称霸天下、万寿无疆的时候！就是妲己这种美人全都归我之时的这种感觉”。哈，怪不得纣王天天那么悲哀，原来是因为目标太高，看来太多的期望反而只会导致太多的失望。

快乐是什么？弟弟说：“快乐就是我跑步得冠军后的喜悦，就是爸爸给我买了好玩具后的高兴”。哦，弟弟的期望可真低，怪不得天天乐哈哈的呢！

快乐是什么？失学的同龄人说：“快乐，是我背上书包的那一刻”。唉，为什么这么低的要求都满足不了呢？

快乐是什么？我问，告诉我：“快乐就是你成功的那一刻、就是你满足的那一刻”。听到的话那一刻，我真是豁然开朗，是啊，每个人随着职位的不同，人生价值观也不同，可是每个人的快乐难道不都是成功后的内心表露吗？

3.

在挫折面前是妥协还是坚持，是放弃还是继续，决定着你是走向成功或失败。有多少次，面对挫折，我选择勇敢面对，迎难而上，从而也让我品尝到了成功的喜悦。

如今，挫折已不是我的绊脚石。而是一条我成长的宽敞大道。

这时，教练走过来，亲切地摸摸我的头，对我说，不用怕，然后给我讲了一些游泳的基本要领，叫我下去在试试，任凭教练说破了嘴，我就是不下去，看着同学们在水里练习着动作，在水里跳着，就连比我还小的小女孩也在水中嬉戏，我多么羡慕她们，我越看越不服气，心想；我居然连一个小女孩都不如，于是，我试着慢慢下水，冰冷的水再次向我围过来，淹没了我的身子，我又惊慌起来，脑海里想起教练给我讲的不要慌乱要镇静，我努力让自己振作起来，慢慢地我试着把手脚划动起来，一下一下地我居然也能游两下，我站起来看着这水我不再畏惧，不再害怕，信心大振，经过多次反复练习，我现在已能在水里自由地玩耍，尽情的撒欢，水已经是我最亲密的朋友。 如今，挫折对于我来说，已经不是什么打击。

在攀岩比赛中，我豪不畏惧，一勇当先，摔倒了就爬起来，掉下来就再来一次，仿佛这是我大显身手的舞台；在科技制作中，我不畏困难，坚持不懈，坏了就重来，碰到了就扶正，仿佛这是我不畏困难的体现；在轮滑比赛中，我无所畏惧，勇往直前，摔倒了爬起来，受伤了，也抵挡不住我前进、进步的步伐。挫折是我显现坚强自我的一个舞台！ 挫折，它伴随我成功。

4. 写一篇 “

微笑伴我成长

回头看看曾经走过的路，留下的足迹，才知道什么才是真正的的辛酸，真正的欢乐，真正的痛苦，真正的不幸，真正的失落，真正的美丽……

生活，就是这般奇妙。在不知不觉中，我成长了。竟然会是不知所措地接受着。才发现，原来，有时候，生活，实在太戏剧化，捉弄着我们，啼笑皆非。

慢慢地，我在成长。

成长，确实是一段很艰辛的历程。稚鹰成长为翱翔蓝天的苍鹰，是何等的壮观；从含苞欲放的花蕊到百花争艳的奇景，又是何等的艰辛……然而，在这样的历程中，同时也伴随着消逝。比如，微笑。

童年的梦，是美好的，纵然没有上帝特别的恩赐，但每时每刻我都能感觉到上帝无私的奖赏。童年的生活，是无忧无虑的，纵然没有天堂般的享受，纵然没有老师强加的作业，但天真无邪的本性充斥着我们快乐的童心……

曾几何时，开始追忆过去。那一部部电影式的片段，不断地在脑海里放映，黑白黑白的画面，模糊却人心的景色，模糊却鲜活动人的面貌，还有那模糊却褪色的微笑。.

有一位老人。孤独的老人。总是倚在一张椅子上，微微侧着头，望着天边，看夕阳，看落日。微笑着。仿佛一尊雕像。一脸的皱纹，显现的是他曾经的沧桑；一口无牙，一头白发，仿佛在向世人见证他的岁月。无人去问津他的起居，无人去理睬他的存在，无人去关注他的生活，无人愿倾听他当年的峥嵘人生。

他，消逝了。在一个不知不觉的清晨。

那天的阳光很明媚，也有丝丝的暖风。到底是阳光悄悄收走了老人的微笑，还是风儿轻轻拂去了老人的微笑。那么无声无息，仿佛梦一般。轻轻地来了，又轻轻地走了。

老人走了。那张椅子，仍然，静静地，立在那儿。空空地。让我想起来了一个老人。的老人。看夕阳，看落日，微笑着。是啊。他走了。兴许，去了极乐世界。让圣洁的水洗尽他曾经的辛酸与沧桑，祈求来世的幸福……

伴随着成长，我才逐渐意识到，老人的孤独。但我更羡慕老人的微笑。它将是一张褪色的画面，它见证着老人乐观，阔达的人生。

路是多么艰难啊，脚步依然在前进……

慢慢地，我在成长……

5. 伴我成长作文600字

太阳从大玻璃窗透进来，照到大白纸糊的墙上，照到三屉桌上，照到我的小床上来了。

宋鸡毛掸子轮到来掸我的小床了，小床上的棱棱角角她都掸到了，掸子把儿碰在床栏上，格格地响，我想骂她，但她倒先说话了： “还没睡够哪！”说着，她把我的被大掀开来，我穿着绒褂裤的身体整个露在被外，立刻就打了两个喷嚏。她我起来，给我穿衣服。

印花斜纹布的棉袄棉裤，都是新做的，棉裤筒多可笑，可以直立放在那里，就知道那棉花够多厚了。 妈正坐在炉子边梳头，倾着身子，一大把头发从后脖子顺过来，她就用篦子篦呀篦呀的，炉上是一瓶玫瑰色的发油，天气冷，油凝住了，总要放在炉子上化一化才能擦。

窗外很明亮，干秃的树枝上落着几只不怕冷的小鸟，我在想，什么时候那树上才能长满叶子呢？这是我们在过的个冬天。 妈妈还说不好话，她正在告诉宋妈，今天买什么菜。

妈不会说“买一斤猪肉，不要太肥。”她说：“买一斤租漏，不要太回。”

宋妈梳完了头，用她的油手抹在我的头发上，也给我梳了两条辫子。我看宋妈提着篮子要出去了，连忙喊住她： “宋妈，我跟你去买菜。”

宋妈说：“你不怕惠难馆的疯子？” 宋妈是顺义县的人，她也说不好话，她说成“惠难馆”，妈说成“灰娃馆”，爸说成“飞安馆”，我随着胡同里的孩子说“惠安馆”，到底哪一个对，我不知道。 我为什么要怕惠安馆的疯子？她昨天还冲我笑呢！她那一笑真有意思，要不是妈紧紧拉着我的手，我就会走过去看她，跟她说话了。

惠安馆在我们这条胡同的最前一家，三层石台阶上去，就是两扇大黑门凹进去，门上横着一块匾，路过的时候爸爸教我念过：“飞安会馆”。爸说里面住的都是从“飞安”那个地方来的学生，像叔叔一样，在大学里念书。

“也在大学？”我问爸爸。 “的大学多着呢，还有清华大学呀！燕京大学呀！” “可以不可以到飞安不，惠安馆里找叔叔们玩一玩？” “做晤得！做晤得！”我知道，我无论要求什么事，爸终归要拿这句客家话来拒绝我。

其实那疯子还不就是一个梳着油松大辫子的大姑娘，像张家李家的大姑娘一样！她总是倚着门墙站着，看来来往往过路的人。 是昨天，我跟着妈妈到骡马市的佛照楼去买东西，妈是去买擦脸的鸭蛋粉，我呢，就是爱吃那里的八珍梅。

我们从骡马市大街回来，穿过魏染胡同，西草厂，到了椿树胡同的井窝子，井窝子斜对面就是我们住的这条胡同。刚一进胡同，我就看见惠安馆的疯子了，她穿了一件绛紫色的棉袄，黑绒的毛窝，头上留着一排刘海儿，辫子上扎的是大红绒绳，她正把大辫子甩到前面来，两手玩弄着辫梢，愣愣地看着对面人家院子里的那棵老洋槐。

干树枝子上有几只乌鸦，胡同里没什么人。 妈正低头嘴里念叨着，准是在算她今天共买了多少钱的东西，好跟无事不心的爸爸报帐，所以妈没留神已经走到了“灰娃馆”。

我跟在后面，一直看疯子，竟忘了走路。这时疯子的眼光从洋槐上落下来，正好看到我，她眼珠不动地盯着我，好像要在我的脸上找什么。

她的脸白得发青，鼻子尖有点红，大概是冷风吹冻的，尖尖的下巴，两片薄嘴唇紧紧地闭着。忽然她的嘴唇动了，眼睛也眨了两下，带着笑，好像要说话，弄着辫梢的手也向我伸出来，招我过去呢。

妈看了疯子一眼，说： “为什么打哆嗦？是不是怕是不是要溺尿？快回家！”我的手被妈使劲拖拉着。 回到家来，我心里还惦念着疯子的那副模样儿。

她的笑不是很有意思吗？如果我跟她说话我说：“嗯！”她会怎么样呢？我愣愣地想着，懒得吃晚饭，实在也是八珍梅吃多了。但是晚饭后，妈对宋妈说： “英子一定吓着了。”

然后给我沏了碗白糖水，叫我喝下去，并且命令我钻被窝睡觉。 这时，我的辫子梳好了，追了宋妈去买菜，她在前面走，我在后面跟着。

她的那条恶心的大黑棉裤，那么厚，那么肥，裤脚缚着。别人告诉妈说，的老妈子很会偷东西，她们偷了米就一把一把顺着裤腰装进裤兜子，刚好落到缚着的裤脚管里，不会漏出来。

我在想，宋肥裤脚里，不知道有没有我家的白米？ 经过惠安馆，我向里面看了一下，黑门大开着，门道里有一个煤球炉子，那疯子的妈妈和爸爸正在炉边煮什么。大家都管疯子的爸爸叫“长班老王”，长班就是给会馆看门的，他们住在最临街的一间屋子。

宋妈虽然不许我看疯子，但是我知道她自己也很爱看疯子，打听疯子的事，只是不许我听。

6. （什么）,伴我成长作文600字以上的

{友谊伴我成长} 友谊是什么？ 大多人认为友谊就是和自己一起吃喝玩乐，没有什么冲突，那么，我们就是，而且友谊很深。

这是友谊吗？这是什么友谊？友谊是纯洁的！是没有一丝杂志的；友谊是无私的！不管给了什么，都可不求回报的…… 你们听过这样的故事吗？有两个朋友在沙漠中旅行，旅途中他们吵架了，一个还给了另一个耳光，被打的开始一言不发，在沙滩上写下：今天，我的朋友打了我一巴掌。他们继续往前走，终于走出了沙漠，被打的那位因为太想喝水，不小心掉入了河中，还好被朋友救了起来。

被救后，他拿了一把刀在石头上刻下：今天，我的救了我一命。一旁好奇的朋友说：“为什么我打了你过后你要写在沙里，而现在你却刻在石头上呢？”另一个回答到：“当自己被一个朋友伤害后，要写在易忘的地方，让风雨抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心间，那里任凭风吹雨打也都不能抹去它。

因为朋友伤害往往是无心，而帮助却是真心的。忘记那些无心伤害，永记那些对你真心帮助的，就会发现世界上有很多真正的朋友。”

你是否有过这样的经历？当你徘徊在善与恶，对于错的边缘，不知如何选择时，你的前方是否出现了一盏启明灯，这是你朋友的帮助，那一次考试，我好几道题都不会，我不经意的望望同桌，有一个想法涌现了：去问问他吧。我碰了他一下， 他的目光投在了我的身上，我小声说：“借我抄一下。”

当我失意时，友情就是我的支柱，数学向来我就不喜欢，每次虽说不是不及格，但也不是很好，有一次，由于我考前没好好复习，竟考了七十几分！看着那鲜红的分数，我失声痛哭起来，泪水像断了线的珠子扑簌簌地只往下落，坐在旁边的小红——我的朋友安慰我说：“灵灵，别难过，失败是成功之母，努力吧，争取下次追上来，”从此，她一直帮助我，督促我，我的数学成绩也有了较大的进步。 友谊是我的脚踏石，是我在黑夜里的路灯，是我在失意时高大的支柱，是我孤独时的倾诉者，是我在路上的良师益友，友谊将伴我成长！ {奥运好书伴我成长} 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

文明涵盖了人与人、人与、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德，有空的时候翻翻，随时记在脑子里，到作文时就能灵活运用。完善，一是维护公众利益、公共秩序。

一个的公共文明水平，可以折射出一个一个的文明程度，一个人如果不遵守文明，小的会影响自身形象，大的会影响声誉。个人文明礼仪是根、是本。

人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。

“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。

我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。 梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。

我们是祖国的未来，但是现在还有好多不文明不讲礼仪的行为。

但我们都不是“语言的巨人，行动的矮人”。

明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”

我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受教育有什么区别！所以我们要实践文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为，养成文明的习惯。 {安全伴我成长} " 在我们的世界中，安全是一个很的问题。

安全的重要性，是一个很的问题，我们无论身处何时，都需要去谨记安全的重要性。我们所要关注的安全问题，有很广义的安全，也有很狭义的事关我们自己的安全问题。

世界的安全，包括了现在非常的问题，还有就是之类的问题，这些的存在，其实都会直接或者间接的影响到我们的生活。世界的问题，不。

7. 以《书

书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能攀登知识的高峰；书是明灯，能照亮我们前进的道路.或许是因为书是我在逆境中的慰藉，才让我与书结下了不解之缘. 小时候，妈妈周末总爱去书店购书.可能是受到了妈影响，我从小就非常喜欢书，感觉它就像我的一个朋友.妈妈给我买了《唐诗三百首》，《安徒生童话》，《十万个为什么》等书籍，我对它们是喜欢得爱不释手，不分昼夜的读着.由于我年龄幼小，许多字我都是相见不相识.妈妈看见了，走过来对我说：“你可以学习查字典呀！”一言惊醒梦中人.从那时起，我便开始学习查字典.过不了几天，我就学会了，阅读书籍就不难了. 慢慢地，我长大了，但书仍然是我的好伙伴.甚至让我成了一条书虫，沉浸在书的海洋里，其乐融融.可是，太过入迷也会给我带来麻烦.一个星期天，妈妈有急事要出门，嘱咐我一个小时后要记得把汤的火调小，我当时只顾看书，就满口答应了.那时我正捧着一本叫《鲁宾孙漂流记》的书看得尽兴，哪里顾得了那锅汤呢？不一会就烧糊了.妈妈回来了，我知道那意味着什么，果然，不出我所料，老妈气得大发雷霆！ 古人说：“读万卷书，行万里路.”读书不仅让我学到了有益的知识，丰富了我的课余生活，还使我学会了欣赏名家笔下的佳作，提高了作文水平和欣赏水平.每当我得到一本知识健康的书时，都会感到如获至宝，津津有味地读着，也就不会那么乏味了.。

8. 什么,伴我成长作文

读书伴我成长

读书伴我成长2 书是类指挥的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。

未来是我们的 识字书；学龄前的连环画；上学时的课本；课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。

可以说书在我的成长中是比不可少的。

为崛起的喝彩 因此，我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离

愁飘挂，我的新却固守着与书的约定。

读书活动之名人名言 或在傍晚，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的

无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭”

怎样阅读中外名著 的绝代风华，无一不让我惊叹！行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。

日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于

我来说更多的是一种需要， 而不是一种负担。

记得小时侯，我还不识字，妈妈就耐心的教我背唐诗，，妈妈便教我读《唐诗三百首》

里的唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍……

上小学前，我已可以看一些故事书了。

厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详

为什么》。这套书又使我增长了许多知识。

一次，老师在《美丽的海底世界》时，让我们自己更具体地介绍海底生物，我回忆起了在《新世

纪少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性，便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味

真好，但这还得归功于我的书朋友呢！！

现在六年级了，我当然回更注意的去读一些的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好

词好句，也领悟了许多做人的道理。

渐渐地，我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了，飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容，学

会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，有人惊讶于我的转变，而我的回答仅是淡淡

一笑：“都是书的功劳。”

读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流

逝呢？靠的只是自己抓，抓住了 知识，抓住了今天，你就抓获了生命，抓住了未来。书将继续伴我

成长，伴我生命之光环。

征文——30天养成一个好习惯

随着年龄的增长，我跨入了小学阶段，不在读一些幼稚的故事书了，更多的把阅读融入到课本中去。学习过《将心比心》，我懂得了，如果我们能对老人多一份尊重，对孩子们多一份关爱。这样，人与人之间就会多一些宽容，多一些理解。学习过《规》我更是受益颇多，做人要有一颗仁爱之心，应该孝顺长辈、尊重师长、诚实守信、谦虚礼让、发愤图强。

三十天养成一个好习惯

我醒了，还躺在床上，看那道太阳光里飞舞着的许多小小的，小小的尘埃。宋妈过来掸窗台，掸桌子，随着鸡毛掸子的舞动，那道阳光里的尘埃加多了，飞舞得更热闹了，我赶忙拉起被来蒙住脸，是怕尘埃把我呛得咳嗽。

古人说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人。” 这句话说明了习惯对于人的成长是十分重要的。其实习惯就像我们身上的 指南针，指引着我们的行动。爱因斯坦有句名言，“一个人取得的成绩往往 取决于性格上的伟大。”而构成性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。 养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，为人生的成功打下坚定的基础。 说到习惯，让我想起一个故事 ：自我克制是个很好的习惯成功来自于你对自己真正热爱和擅长的事业的专注——而非来自对每一偶然事情的挑战。一个商人需要一个小伙计，他在商店的窗户上贴了一张独特的广告：“：一个能自我克制的男士。每星期40美元，合适者可以拿60美元。”“自我克制”这个术语引起了争论，这引起了小伙子们的思考，也引起了父母们的思考，自然也引来了众多求职者。每个求职者都要经过一个特别的考试。卡特也来应聘，他忐忑地等待着，终于，该他出场了。“能阅读吗？”“能，先生。”“你能读一读这一段吗？”他把一张报纸放在卡特的面前。“可以，先生。”“你能一刻不停顿地朗读吗？”“可以，先生。”“很好，跟我来。”商人把卡特带到他的私人办公室，然后把门关上。他把这张报纸送到卡特手上，上面印着卡特答应不停顿地读完的那一段文字。阅读刚一开始，商人就放出6只可爱的小狗，小狗跑到卡特的脚边。这太过分了。许多应聘者都因经受不住要看看美丽的小狗，视线离开了阅读材料，因此而被淘汰。但是，卡特始终没有忘记自己的角色，在排在他前面的70个人失败之后，他不受一口气读完了材料。商人很高兴，他问卡特：“你在读书的时候没有注意到你脚边的小狗吗？”卡特答道：“对，先生。”“我想你应该知道它们的存在，对吗？”“对，先生。”“那么，为什么你不看一看它们？”“因为我告诉过你我要不停顿地读完这一段。”“你总是遵守你的诺言吗？”“的确是，我总是努力地去做，先生。”商人在办公室里来回走着，突然高兴地说道：“你就是我想要的人。”提示：专注于你所要做的事情就是成功的大要素，年轻人只有善于克制自己，把精力投入到工作和学习中去，完成自己的职责，才有成功的希望，而我，则在这30天里养成了一个关于克制力的好习惯----在我写着作业时，无论是电脑还是电视都不能将我吸引住，只有 在写完作业时我才去干别的。

到了三年级，绘本和童话早就满足不了我了，我开始尝试“”长篇，写的都很精彩，我连做梦都想着。

30天养成一个好习惯

可能对于大多数人来说，养成良好的习惯是一件微乎其微的小事，但正因为小，所以常常会被人们所忽略。这确实是包括我在内的很多人会犯的毛病。

教育家乌申斯基曾说过：“如果你养成好的习惯，你一辈子都享受不尽它的利息；如果你养成了坏的习惯，你一辈子都偿还不尽它的债务。”的确，好习惯会帮你助你成长，坏习惯会扯住你阻碍你发展。这与王工的经验之谈有异曲同工之妙。

你想成功吗？那就及早培养有利于成功的好习惯。

习惯的力量是惊人的，35岁以前养成的习惯决定着你是否成功。

“人的行为总是一再重复。因此，卓越不是单一的举动，而是习惯。

有信心、有热情、有意志、有毅力等之外，还应该搭上习惯这一成功

的快车，实现自己的目标。养成锻炼身体的好习惯，增强保健意识

习惯，就等于成功。如果你想成就一番事业，你就必须有一

个健康的身体；要想身体健康，首先要有保健意识。

谦虚的好习惯

一个人没有理由不谦虚。相对于人类的知识来讲，任何博学者都只能

是不及格。

自制的好习惯

任何一个成功者都有着非凡的自制力。

坏习惯使成功寸步难行。

与建立良好习惯相应的，是克服不良习惯。不破不立，不改掉不良习

惯，好习惯是难以建立起来的。 希望可以帮到你，这是我刚写的 ~~

《------伴我成长》 半命题作文

本以为他会果断的给我抄，可他说：“是不对的，靠自己的真才实学才是光荣的。”这就是友谊，当你沉进万丈深渊时，友情便是一只强大的手，把你拉出来，你是否有过这样的经历？当你躲在角落里独自伤心哭泣时，是谁在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。

好习惯伴我成长 人一生中，可能会养成好习惯，也会养成坏习惯。但一个挫折，它伴随我在人生之路上勇往直前。挫折像一块磨刀石，将我们打磨得更加锋利坚强！挫折像一盏明灯，将我们前进的路途照亮！ 勇敢地去面对挫折，面对困难，面对这些纸老虎吧！永远不要对自己说不能，永远不要对自己说放弃！让挫折伴随我们成长。好习惯能让人终生受益，一个坏习惯对我们的生活、学习都有许多不便和不快。而我养成了上课认真听讲，大胆发言的好习惯。

从起，我就喜欢在上课时认真思考，积极举手，大胆发言。时间久了，我渐渐地养成了这一好习惯，并为我带来了很大的快乐。

记得这学期有一次上公开课，我一开始心中有些紧张，因为后面坐了不少听课的老师，我的心在怦怦直跳，怕上课一紧张忘了要说的话。但上课铃一响，我便忘了之前的紧张，认真听讲起来。此时的我，仿佛觉得我是大海里的一叶小舟，颠簸着，摇晃着，寻求着知识……

课快上完了，老师突然提出了一个问题：“谁能结合课文谈一谈自己对主人公——嫦娥的看法呢？请同学们说一说！”也许这个问提有些难，一下子把同学们问住了。刚才还气不知怎么，我浑身大大地打了一个寒战，跟着，我就随着她的招手和笑意要向她走去。可是妈回过头来了，突然把我一拉： “怎么啦，你？” “嗯？”我有点迷糊。氛活跃的教室一下子鸦雀无声，好像空气都凝固了，老师也显得有些着急了。我略微思考了一下，举起手来。老师立即叫起了我，我把事先准备的腹稿略作修改，说了出来。我大声地讲完了，老师鼓励我讲得好。也许同学们受到了我的影响，也举起手来，气氛又开始活跃了……“叮铃铃----”下课铃响了，一节课结束了，我长吐一口气。同学们都说：“多亏你及时举手，要不然这节课就卡住了！！！”我听了，虽然嘴里没说什么，可心里比吃了蜜还甜呢！

俗话说得好：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一个性格，你将收获一种命运。”同学们，让我们从小养成良好的习惯，伴随着我们快乐健康地成长！

在幸福中成长

好书伴我成长的小学作文600字

可是我仿佛感觉到有人在向我招手，啊！原来是给我送伞来了。我去外面拿伞时看见的外衣湿透了，而且还在不时地咳嗽。

1好书伴我成长作文600字

2. 以什么伴我成长为题目作文

“书是人类进步的阶梯。”我认为这句话说的一点也没错。书里的知识无穷无尽，还很有意思。

其实之前我并不喜欢读书，刚开始一看，心里就想：那么多字，密密麻麻的肯定没意思！

可就是因为不喜欢读书，我那段时间一直受批评。

二年级的时候，老师让写阅读存折，好词好句和感受，我根本不会写。理由很简单，因为我根本不读，每天半小时，我都在房间里，一直盯着，就没认真读。一边读还看表童年时，快乐就在和小朋友捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌。少年时，快乐就在和同学们的课间嬉戏中轻轻地飘荡。，咦，表太慢了吧！我一会儿一看，开始在床上和布娃娃玩，妈妈要是来看，我就装模作样摆个姿势，妈妈一走，我就继续自言自语。所以才不会写，找好词时，把两个不相干的词语合在一起，就成了我心中的“好词”。把一句平凡的句子抄上，这便是我的“好句”。感受胡乱写一句，就是所谓的“感受”了。

过了一段时间，我发现周围的同学们都爱读书，我只好也试试读书的感受。

当我真正一字不的读下来后，发现这篇文章太有意思了，就引诱我读了整本，再写一次，发现自己也太傻了。

从此之后，我迷恋上了书，一有空闲时间就拿出来书，陪我度过宝贵的时间。有时下课也不愿离开教室，愿意“畅游书海”。上课铃一响，我便要收起来，但我还想着书中的故事，猜测后面会发生什么事情，有时还真有想拿出来看的那种冲动。

我的词量越来越多了，作文也越来越好，我突然感到书的存在，书的神圣。

总之，我爱书。

少了书，就像鸟儿失去了翅膀，离开了天空。少了书，就像鱼儿离开了水。如果书是花朵，我愿意成为一只蜜蜂，去书里吸收营养，如果书是明月，我愿意成为一颗小星星，日日夜夜陪伴它的左右。

书是我的良师益友，陪伴同成长！

2好书伴我成长作文600字

文学名著是人类文明与智慧的结晶，具有无穷的思想价值和艺术魅力，是每个人一生中都不应错过的灵魂驿站。它是经过了岁月的洗礼，沙里淘金留下的精华，是人类文化长河中一颗颗璀璨的珍珠。它们交相辉映，构筑起世界文学的殿堂。

高尔基就曾经说过这样一句话：书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也曾说：书籍是全世界的营养品。是啊，读一本好书，就像和一个高尚的人说话。既然读书，就要读一本好的书。不仅能让自己的灵魂接受一次洗礼、经历一次成长的蜕变，也能给自己乏味的`生活增添些乐趣。

在我小的时候，我常常会让妈妈给我买许多有趣的故事书来讲给我听：从《养成好习惯》中，通过一个个生动、幽默的故事告诉我们做人要从养成一个好的习惯做起。从《丑小鸭》中，给我们讲述了一只丑陋甚至受人排挤的鸭子，为了梦想不屈的努力奋斗着，成为了一只受人喜爱的白天鹅。

光阴似箭，如今我也成为一名六年级的学生了，不仅要掌握好课本上的知识，也要更多地阅读课外书，最重要的是了解更多地名著。从《西游记》中，我明白只有齐心协力、团结一致。坚持不懈，才能取得一个好的结果。从《如给我三天光明》中，我体会到虽然主人公有身体上的缺陷，但她却并未向残酷的现实低头，而是勇敢的面对，用自己的行动证明了自己的努力。这一种品质是值得所有人学习的。

黑发不知勤学早，白首方会读书迟。趁现在我们有着足够的时间和精力去读书，何不让书给我们创造更多的财富和乐趣呢？

3好书伴我成长作文600字

随着时光的流逝，我已渐渐长大。回想成长历程，充满了酸甜苦辣，我要感谢一部部好书伴我成长，与我一同度过欢乐与悲伤。

望着书架上一叠叠书，我随意从中抽出一本，定睛一看，这不是我充满稚气时读的《安徒生童话》吗？那时的我还是一个天真的小孩。一次偶然的机会，我被那书中的精美插图深深吸引，不知不觉中便开始读起生动的童话，与故事中的主人公一起高兴，一起悲伤，从中明白了许多道理。从此，我爱上了文学，乘坐书之舟在知识的海上遨游。

伴着年龄的增长，我不再迷话，而是开始阅读一些中外名著。其中，使我受益匪浅的是《鲁宾逊漂流记》。记得，那是一个喜庆的日子，我从书店里购买了《鲁滨逊漂流记》这本书。我一回到家中，就如饥似渴地开始阅读。当我读到主人公鲁滨逊的父亲不让他出海时，我异常气愤，多么希望能给他一艘船出海。但我的想法错了，他父母的担心是对的，因为在出海中，鲁滨逊一行人中，只有他一人被幸运之神眷顾，流落荒岛。在荒岛上，鲁滨逊依靠自己的能力生存了下来，并战胜了吃人族，收了一个野人为奴仆，成功地返回了文明世界。他那不屈不挠的精神在我心中播下了一颗种子。这本书让我明白了一个人要学会生存，学会坚强，学会面对困难。后来，我又读了《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》……正是这许许多多的好书，才让我不断进步。让我懂得做人的许多道理。

这些好书是每个人生活中的好老师，正是这些好书，我才如此乐观面对生活，愿好书永远伴我成长。

4好书伴我成长作文600字

一年级的时候，爸爸就给我买了一套课外阅读书，其中有一本《名人故事》我特别喜欢。以前，我看书都是东看一下，西看一下，乱翻来翻去，都没有从头到尾地仔细读过，觉得真是可惜！

在这个暑，爸爸又叫我把这些书拿出来，从头仔细地再看一遍，还让我记读书笔记。

所以我现在一有时间就看书，没过多久就把《名人故事》这本书从头到尾地看了一遍。这里面有许多知名的科学家、艺术家、文学家等小时候的故事。他们这些人小时候都有一个共同特点，他们都勤奋好学，又能互相帮助，常常受到老师的表扬，有目标，有理想。我真佩服他们！

还有，陈景润，是个大数学家。小时候上学陈景润就很喜欢数学，一下课就在看数学书。有一次中午，一节课下课了，同学们都回家去吃饭，就陈景润还边走边看数学书，连撞到树上了还不知道。就这样，经过多年的艰苦学习，陈景润终于成为了我国的数学家。

通过阅读《名人故事》，我发现了一个道理，大凡长大能成名成才的人，小时候都有一个共同特点。他们为了自己的理想，勤奋好学，再苦再累也不怕。我的理想就是长大后当科学家。为了实现我的理想，我一定要像齐白石、陈景润一样，从小好好学习，天天向上，不管再艰苦也不怕，不断提高自己，长大当一个对有用的人。

好家教伴我成长作文

细，真使人爱不释手。在如饥似渴阅读同时，我家又住进了一位新朋友——《新实际少儿十万个

好家教伴我成长

可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学，例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常，听我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了公德的培养，文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪小学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提。

家是人们最温馨的港湾，给予人们温暖。但是记得小时候的每一个夜晚，我都是在一个个童话故事中入睡的．那时候的我老是不肯睡觉，于是妈妈就拿起那本<；一千零一夜>；读故事哄我入睡．在妈口中，我认识了美丽善良的白雪公主，因为骄傲而输给乌龟的小兔……那时候，我觉得书中的东西是多么的奇妙和有趣！于是整天吵着家人给我讲故事和教我读书，慢慢地在妈提示下我能看懂一些“小人书”了，小小的我便陶醉于书中了……．，家也要有家的样子，不能没有规矩，正如名言上所说，“没有规则，不成方圆”。

我们家的家教家风是什么呢？一回到家，我就坐在沙发上冥思苦想着。“雨露，你怎么还不去做作业呢？快点，先去做。”妈话在我耳边响起。唉，这句话从小到大我已经听得耳朵都快生茧子啦！我一边想着作文怎么写，一边朝房间走去。哦，对了！这不就是我们家的家教家风吗？

记得有一次，我放学回家正做着作业时，耳边突然传来了小伙伴们嬉戏玩耍的笑声，在笑声的引诱下，我再也忍不住了，放下笔朝门外跑去，加入到游戏里，和小伙伴们又蹦又跳，玩得开心极了。渐渐地，夜幕降临了，我们都活蹦乱跳地回家了。刚到家门口，我就看见了像老虎一样瞪着我的妈妈，“跟你说过多少回了，做完作业才能玩……”我怀着忐忑不安的心，低着头，听着妈训责。

我乖乖的听着评，可谁知肚子却不争气的“咕咕咕”叫了起来。在妈准许下，我飞快地跑到饭桌前，拿起筷子就准备狼吞虎咽时，耳边又响起了妈声音“你怎么没叫奶奶就先吃呢？”哦，百善孝为先，这是妈妈常教我的，我怎么能给忘了呢？我急忙放下筷子，去叫奶奶吃饭了……

这就是我们家的家教家风，它让我从中养成了许多好习惯，让我在成长的过程中变得越来越，将来成为的栋梁之才！

以……伴我成长为题写作文

”所以，在实现成功的过程中，除了要不断激发自己的成功欲望，要

《书，伴我成长》为题

人人都向往李白的生活，“人生得意须尽欢”，这是真理，一点都不，我们应该快乐地度过每一天。人活一世，快乐地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我们何乐而不为呢？有人问我快乐的方法是什么？其实很简单，我的快乐就是读书，其实人的一生就像一首诗，国学季羡林曾说：“你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意”

当我沉浸在书的海洋中，会有浓郁芬芳伴我左右，“腹有诗书气自华”。久而久之，便从语言、文字乃至举手投足中发生巨大的变化。正所谓“吐气如兰也”。快乐伴我成长，我在成长的岁月一直有一个人心路历程在伴随着我，这里面记录的都是一些让人欢乐的事情，因而当我在烦心时，同样也可以笑得灿烂。你也可以投稿妈妈告诉我，说：“人，不应该以钱为本，应以快乐为本”，是啊，钱是身外之物，我们的快乐同时也是无价之宝。

乐观的人发明了潜水艇，悲观的人发明了救生圈，两种截然不同的生活你会要哪一种呢？人们当然会不约而同地选择乐观生活。

快乐是一种财富，上帝给予我们嘴，并不是让我们埋怨，而是让我们欢笑。我们拥有这样好的条快乐往往在友情之中默默地传送。遇到困难时，朋友会给我善意的帮助；遭受挫折时，朋友会送上真诚的鼓励；骄傲自满时，朋友会递上恰当的提醒等等。件，当然要好好利用，不能让它白白地浪费掉啊！

《书，伴我成长》为题 高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”在我还没上学以前，我每天缠着妈妈讲《365夜》里的故事。因为只有这些故事，才使我懂得更多的知识。上学后，我会翻出书橱里的书自己看。有趣的故事可把我迷住了，不论外国的，的，我都爱看，整天钻在书堆里。当然罗，“书呆子”的绰号自然就落在我的身上。 我在亲戚中最小，在大家的眼里我是个小不点，但有一件事使他们改变了对我的看法：我并不小，还挺“大”呢！ 那天，亲戚们都聚在一起说说笑笑，一阵濛濛细雨，打断了我们的话语。无意中，我和表哥同时发现屋檐下垂下来的几串鲜花：娇嫩的花瓣红中带白，色彩艳丽，花瓣丛中陪衬着许多嫩绿的叶子，绿叶和高尔基曾说过：“读书，这个习一为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大花瓣上垂着无数珍珠般的水珠，晶莹透亮，微动欲滴。啊！真美啊！表哥也神情激动，哟，他也被迷住了。表哥思索了一会儿，讲道：“飞花入檐数枝香。”表哥想不出第二句，故意考我。我望着这美丽的花朵，想到书中讲过诗句可以用比喻、拟人的手法，我回答道：“朱唇玉肤纤裙绿。”表哥微微一惊，看得出这是他没有预料到的。亲戚们都夸我说得好。在他们眼里，以前的我是无知、幼稚的。现在，我还真有点“一鸣惊人”呢！我真要感谢那些伴我成长的书。 读书不仅给了我许多文学知识，还使我懂得了做人的道理。 记得有一次数学考试，由于计算错误错了两道计算题。一下子，我就觉得一切都没劲，坐在座位上发呆。正巧，数学老师因为有事叫我去批考卷。我带上了笔，来到办公室门口喊了声“报告！”没有回音。我推开门一看，办公室里空荡荡的一个人也没有，我拿出张考卷认真地批起来。当我批到自己的一张时，心“嘣嘣”地乱跳，是批对呢？还是批错？要是批错了，那分数一定很低，要是批对了……我决定就批对，就这一次，反正没有人看见。我刚想批，手却不自觉地抖起来。这时，有一个人跑进了办公室，我一看，原来是数学老师的女儿，才读一年级。她一看见我便说：“姐姐，你批考卷够辛苦的了，给我讲个故事吧！”说完，便塞给我一本书，我接过书一看题目是《诚实》。我一惊，连忙讲了这个故事，我也不知怎么的，慌得讲错了好几处，故事好不容易讲完了。“这个故事，是不是讲因为小羊诚实了，所以羊妈妈原谅了它。是吗？”“是的，我们都要做一个诚实的孩子。”我含含糊糊地回答道。“那我要把这个故事讲给小朋友们听，让他们都做诚实的孩子。”说完，她便一跳一蹦地走了。我接着又拿起这张考卷，批了两个叉，在分数一格写了87分。写完后，觉得轻松多了，懂得了什么是诚实，多亏了这本书，才使我没做错事。 是啊，是书在伴我成长，我要读更多的书，来丰富自己的知识，做一个博学多才的人，去建设我们美丽的祖国。 每个人的成长都离不开书，因为书是人们实践的总结。本文开头引用高尔基的话直接点题，并引起下文。作者选材恰当，剪裁合适。文章中记叙了两件事，件事是略写，说明了书给人以知识的作用；第二件事是详写，其中包括心理活动的描述，突出了书对人们道德品行修养的作用。文章自始至终扣紧“我”和“书”的关系，以及“书”如何帮助“我”成长。

《______伴我成长》作文，600字。急啊，速度！！！

我想总有一天我要迈上那三层台阶，走进那黑洞洞的大门里去的。 惠安馆的疯子我看见好几次了，每一次只要她站在门口，宋妈或者妈就赶快捏紧我的手，轻轻说：“疯子！”我们便擦着墙边走过去，我如果要回头再张望一下时，她们就用力拉我的胳臂制止我。

书，就像我形影不离的伙伴，也是我善良、真诚的知心朋友。在淡淡的书香中，我享受着阅读的快乐，领悟着人生哲理。诵读着《三字经》，淡淡的檀香萦绕在我心间。“融四岁，能让梨”《三字经》中短小的字句，极富哲理的故事教导我：要尊敬师长，尽孝道，“百善孝为先”。向着《三字经》指引的方向，我开始注重生活中的每一个细节，常常去关心照顾长辈，和他们聊聊天，帮助他们做家务。《三字经》让我发现了“孝”的重要性。品读《论语》，一种文字的沉香沁入心田。“学而时习之，不亦乐乎”，“学而不思则罔，思而不学则殆”孔子用他那精炼的语言，丰富的经验告诉我：学习是一条走不完的路，只有注重方法、端正态度，才能越走越远；学习本身是一本读不完的书，只有钻研，才会领会到它的博大精深；学习是一笔不尽的财富，它会使你的灵魂升华，思想深邃。随着《论语》的，我养成了“书不离手”的好习惯，就算考试失利，我也不会放弃，而是调整学习方法，花更多的时间去领略知识的魅力；多多向别人请教，“敏而好学，不耻下问”成了我的座右铭，勤动脑，学思结合也成了我学习的好方法。感悟《老子》，袅袅禅香缭绕在我的周围。“上善若水，水善利万物而不争”做人要平和心态静如水，轻看名利淡如水，笑对坎坷韧如水。这是一种理智的沉淀，经过实践和经验的积累，正确地对待自己，客观地评价他人；这是一种低调的奢华，不因一次成功而沾沾自喜，而是在踏踏实实中活出自己的价值，活出生命的精彩；这是一种充实的平和，不因挫折的打击而放弃，而是寻找另一种方式迎接挑战。听着《老子》的教诲，我确立了正确的人生观，试着淡定地对待一切；在被别人误解时，在被他人嘲笑时，在获得巨大成功时，我都会淡淡一笑。用微笑来解释一切，《老子》让我领悟了做人的态度，也让我拥有豁达乐观的心态。不管是 “百善孝为先”的《三字经》，“学无止境”的《论语》，还是“上善若水”的《老子》，它们都用各自的墨香感化着我。它们见证了我成长的足迹，仍将慢慢滋润着我的心灵。与好书为友，以好书为鉴，未来的日子里，我会在书香的陪伴下，继续阔步前进！(多了一点，700字）

在蔚蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿．因为天空给了鸟儿一双坚硬的翅膀．在浩瀚的大海中，是谁最畅快？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片自由的天空．在我的心灵深处，是谁给我快乐？是书！它那深幽的文字，让我屏息，那风趣的语言，让我欢乐，就这样我如痴如醉般爱上了它．它不仅给我的生活增添了乐趣，它更是把我知识的河流变成了海洋；它不但带我去畅游文学世界，还让我对人生有了觉悟，难怪有人说：“书是人类认识世界的阶梯，书是人类共同的精神财富．”

我次真正接触到课外读物是<；课堂内外．小学版>；．记得那时候我正在上小学三年级，那书还是我从爸爸手中“夺”回来的呢！当时我象捡到宝一样把它紧紧地抱在怀里，好奇地仔细地品味着它， “课堂内外．小学版”！就这个书名就已经扣住了我脑里所有的细胞，我开始迅速翻阅，于是一篇篇新奇又趣味的文章展现在我眼前，一本32页开的读物被我用15分钟读完我还意犹未尽，竟然像一个小孩讨糖般向爸爸再要一本……．．我发现我已经深深地爱上了<；课堂内外>；这样给我无限奇幻的书．从那之后，爸爸就一口次帮我定了五六本书籍．

当我感到和无趣的时候，是书给了我快乐，让俗话说：“一分辛苦一分甜。”快乐对于农民来说，就是收获后的喜悦；对于教师而言，就是桃李遍天下；对于我来讲，快乐就'是解答难题后的放松、就是取得优异成绩后的庆幸、就是一次成功尝试后的满足、就是赛场上一举夺冠时的兴奋……快乐总在成功后的一刹那洋溢在我的神情中。我在无穷无尽的文学中自由翱翔．当我遇到挫折时，是书给我勇气，给了我勇于面对困难的力量，是书使我坚强起来面对生活中的种种风雨！，久而久之，我的书已经布满了我房间的每一个角落．，自从有了书，我上网．看电视的次数少，而课外的大部分时间我都喜欢泡在我的小书房里读书；自从有了书，我的课外知识不断丰富，我的写作水平也不断提高！记得有一次语文考试的作文正是因为我在课外书中看过类似的文章而写得了满分；正是有了书，以前不爱笑的我，变成现在天天笑口常开的开心果了．

在夜深的时候，一切事物都沉睡，书给了我一个无静的世界，带我去一个个人生趣事，让我在淡淡的书香中欣然入睡．在淡淡的书香中，陪走比如齐白石，他是个艺术家。他除了精通诗、书、画外，也很喜欢篆刻。据说，他为了练习篆刻，就曾挑了一担础石回家，刻了磨，磨了刻。日复一日，年复一年，一担础石都被“化石为泥”了。齐白石就是通过这种“化石为泥”的精神，最终成为了一代艺术。过我人生的每段岁月，让我的生活不再平凡无奇，让我的世界不再暗淡，书香伴我成长，我的梦想不再遥远．