四年级上册大数的认识内容 四年上册数学大数的认识知识点

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1、这篇《小学四年级数学教案：《大数的认识》》是 为大家整理的，希望对大家有所帮助。

2、以下信息仅供参考！！！教材分析：大数的认识是是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。

3、生活中大数广泛存在，对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展，也是学生必须掌握的最基础的数学知识一。

4、教学目标：1.使学生认识计数单位万、十万、百万、千万和亿，认识亿以内各个计数单位单位的名称和相邻两个单位之间的关系。

5、2.掌握数位顺序表及数位分级，为以后学习读数和写数打下基础。

6、3.能正确地说出每个数位上的数字的含义。

7、教学重点：熟记数位顺序表和有关计数单位的知识，知道每个数位上数字的含义。

8、教学难点：中间、末尾有0的数的读法。

9、教学过程：一、情境创设，提出学习目标（一） 师：今天，老师给大家带来了一个故事，题目叫《青年的财富》，想听吗？（生）：想师：故事中也有数学信息哦，看谁的耳朵灵！有一个青年总是抱怨自己时运不济发不了财，终日愁眉不展。

10、这天，在他无意中遇到一个须发俱白的老人，老人见他愁容满面，于是问到：“年轻人，你为什么这样不开心？”“我不明白，为什么我总是那么穷？”年轻人说。

11、老人由衷地说：“穷？你很富有啊！”年轻人问道：“富有？我怎么不知道？这从何说起？”如去掉你一一只手，给你10000元，你愿意吗？”老人问道。

12、“不愿意，”年轻人肯定地回答。

13、“给你100万让你马上变成80岁的老人，你愿意吗？”（ 师：小朋友们，你说年轻人愿意吗？）“不愿意”！“用1000万来换取你的生命，你愿意吗？”“当然不！”“这就对了。

14、你已经有超过1000万的财富了，为什么还哀叹自己贫穷呢？”老人微笑着说。

15、年轻人恍然大悟。

16、亲爱的同学，如果现在用1亿元换走你的爸爸妈妈，你们愿意吗？（生）：不愿意。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。