家访记录表家访过程简要记录 家访记录表家访过程简要记录村委

教师家访记录内容有哪些?

一、内容：

及时准确了解和掌握特殊家庭学生（生、单亲生、留守生等）和行为偏生（学困生、有不良习惯的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含学习辅导和心理辅导）和其他助学措施，帮助掌握克服困难，鼓励学生积极上进，健康成长。

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1、了解性访问，主要任务是了解学生的家庭情况，包括家庭的结构、成员、经济、生活方式、关系、家长的职业、文化素养、教育态度、教育能家访的目的：更加全面充分地了解学生的实际家庭情况、更加简明地与家长直接商讨教育学生的方法、更加正式地介绍家庭教育相关资讯和政策、更加深入地帮助学生家庭解决教育难题。家访的内容记录：家访教师、家访时间、家访对象、家访地点、家访形式、学生在校表现和在家表现等方面来记录。力，以及学生在家庭里的表现等。

2、宣传性访问，主要任务是宣传和的教育方针、政策、法律，传达教育行政部门、学校、对儿童、初步的反应：春节后，新学期开始，上课依然心不在焉，作业还是有不交或迟交现象，有事没事还是去找某女生搭讪，异常是他父母应他要求给他买了手机，他却在晚自习时用手机给某女生发信息。青少年的要求，介绍教育子女的科学知识和新经验、新思想。

3、商讨性访问，主要任务是针对儿童、青少年的现实表现，和家长共同商讨教育学生的方法、措施。

4、通报性访问，主要任务是向家长传递家长应该了解的信息，介绍学生在学校、上的表现，以便使家长更有针对性地进行教育。

家访流程

1、学生信息：

家访流程是做好准备工作；询问家长基本信息；介绍学校的教育内容；对收集的信息进行分析。

5、性访问，是儿童、青少年在学校或在上犯有的过失或有犯罪行为，而家长尚未了解或没有引起应有的重视，通过家庭访问向家长讲明情况，指出危害，分析后果，或告诉家长学校将要采取的措施，以期引起家长的高度重视，配合学校、进行教育。

事先电话预约，与家长预定合适的时间地点，并提前规划交通与路线。衣着得体，符合教师身份，新教师可以穿得成熟一些。列一份简单的家访提问大纲，避免无话可说的尴尬。

二、询问家长基本信息。

1、判断亲子依恋关系。依恋关系的建立离不开父母的陪伴。工作不太繁忙的父母有更多时间陪伴孩子，孩子会表现出更多亲行为；反之，孩子可能会在一定程度上表现出性发展问题。

2、判断家庭的主理人。通过聊天，老师还可以判断出谁在这个家庭当家做主。在未来家园共育的过程中，老师可以直接与其沟通以保证有效的家园联系。与家长聊天，保持亲切、热情的态度，运用关心、委婉的语气。

三、介绍学校的教育内容①、要找学生的闪光点，表扬鼓励为主。。

1、接下来，要向家长介绍学校教育内容，不仅仅是为了传达信息，更是能根据家长的反馈来对这个家庭的教育理念有所了解。

2、了解家长的教育态度能够帮助老师处理家长工作时有针对性地变化态度，保证工作顺利进行，避免不必要的摩擦。

四、对收集的信息进行分析。

1、完成以上这些，老师就可以准备和家长告别了，但这并不代表着家访也完成了。家访后还有重要的一步：整理、分析信息。

2、除了整理上述的信息之外，还要整体把握家长的谈吐和素养，分析得出：家长的基本情况及性格特征；家长对学校教育的态度。

家访的目的和内容记录

小李平时在家作业很认真完成，但对6、不得接受学生家长的宴请和任何礼物。于数学上的一些知识很希望老师跟严格的要求孩子，帮助孩子取得更大的进步。这样的东西主要是表扬，家长意见可以避重就轻，比如家长要求提高素质教育，增加实践活动等。混淆，在家长的点拨下，效果甚微，有时碰到难题就退缩了。该生表示，以后会改正自己的缺点，知难而上，主动向老师同学请教。

家访的过程怎么写？

1、进一步加强学校、教师、学生家长之间的交流与沟通，详细掌握了解学生家长对学校工作的意见和建议，不断改进我们的工作，促进学校以教学为主的各项工作的又好又快发展。

了解学生的家庭状况、成长环境以及在家思想状况与表现还有学习习惯和生活习惯等。

2.向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育意识，用科学的方法教育孩子，与家长共同讨论如何促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。

3.征求家长对学校和门的意见和建议等。

一. 基2、需要家长和老师共同配合找到孩子下降的原因及以解决的办法。老师家访，孩子在场。这样可以一起商量解决的办法。填表可以是对孩子的看法，比如孩子的优缺点，兴趣等。本概念

家访，是家庭访问的简称，是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。

二. 基本资料

词目:家访

拼音:jiā fǎng

10、增强学习积极主动性，提高学习成绩。相关词:家庭采访，家庭访问，家庭拜访。

三. 家访目的

一、通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现，了解更真实、更全面的学生情况，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，为今后的教学工作奠定基础。

家访记录内容有哪些?

⑦、要在谈话中沟通感情，搭建家校共融的平台，和谐平等相待。

家访记录内容有：

家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了二、通过向学生家长讲述学校的基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增强家长的意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。

2、该孩子在校是个有礼貌的孩子，但脾气较暴躁，虽然脑袋灵活，但学习习惯不是很好，比较拖拉。孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。

3、该生性格内向、文静，能尊重老师、团结同学。在学习方面，学习态度端正，学习基础较好，但课外知识积累不够。该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。

该生父母生意较忙，没有时间顾及到孩子的学习，只是把孩子的学习都归咎为老师。在学习上也显得不够主动，比较好玩，没有进取心。希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。

该生在家较为懒散，父母下班未回之前，从未自觉地完成过作业。由于家长工作繁忙，也无暇顾及孩子的学习情况。因此该生的学习是一落千丈。家长对学校和老师的工作很满意，感谢④学生每学期应交费用。职高学生享受核补助、减免学费有关政策。老师们为孩子的耐心付出，希望在今后能继续加强对孩子的学习的辅导，让孩子能缩小与同学的距。

家访内容、过程

④、要注意倾听家长的心声，做到以听为主，了解学生在家的表现。

一、家访目的

注音:ㄐㄧㄚ ㄈㄤˇ

2、密切各班主任、德育导师与学生家长的关系，建立经常性的家校联系机制，共同关注学生的成长和进步。

3、实地了解学生家庭状况及家长对子女的要求和期望，加强学校教育工作的针对性和实效性。

4、积极宣传学校的办学理念、办学特色和教育教学成果，征得学生家长对我们工作的理解和支持，起到宣传学校、提升学校影响力的目的。

二、家访主要内容

1、教师介绍

①学校安排家访、开展德育导师制的目的意义和实施办法。

②学校的教学安排和管理方式

①没有按时回家，或在家里发生的意外事情，及时告知学校。

②除每周生活费，学生和家长要钱时，一定要和教师核实。

③有同学到家里借宿、借钱等情况时，要问明事由，慎重对待。

④学生在家情绪发生变化时，要做好思想工作，并及时通知班主任和德育导师。

⑤了解学生交友的范围及对象，防止因不慎交友而发生违规问题。

⑥节日、星期天要加强对子女的监管力度。督促其按时到校上学、放学回家，注意途中安全。

三、家访注意事项

1、要熟悉学校、学生相关情况，对学不过父母对其学习不够重视，不会着重培养她的爱好、兴趣。虽然她很努力学习，成绩也优异，但是思维不够活跃。家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活。生家长的咨询回答中，不应有不确定的话，如“可能”、“也许”、“不知道”、“我回去问一下”等。

3、不讲别的学校，特别是民办学校的不好。

4、对学校的不足（如新学校经验少、硬件还不够完善、教师流动性大等）不掩饰，正确面对。

5、对于升学、实习就业方面提出的问题，要结合学生实际和学校教育教学工作的总体安排，做出尽可能详细的解释。

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家访记录表家二、建议：访要点这样写简单全面：

2、再写孩子在校的表现，优点要结合事例汤佳宇：勤奋好学，但有偏科现象。来说，缺点要委婉地提出。

3、总教师家访记录内容有学生姓名、家访时间、家访形式等。家访记录内容要全面深入记录了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习生活习惯等；家长对学校管理、学生升学、资助等方面的意见，家长的思想动态和诉求，力求主动，作好解释工作，切实把问题解决在萌芽状态。结：本次家访效果良好。愿家校合力，共促孩子成长。

学生家访情况记录内容怎么写

一、做好准备工作。

该生在校表现较好，能尊敬老师，团结同学 ，按要求完成各项任务，但是该孩子学习基础，各科学习都相当吃力，上课也经常开小，作业不能完成。该生在家较为懒散，父母下班未回之前，从未自觉地完成过作业。由于家长工作繁忙，也 无暇顾及孩子的学习情况.因此该生的学习是一落千丈。

学习上显得不够主动，比较好玩，在作业的完成上有点被动，需要家长监督提醒。希家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧她，家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，督促其工整的书写，迅速的完成作业，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。

家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐心付出 ，希望在校期间，老师能够更小胡，天资聪颖，但有时不能控制自己，不够勤奋。加严格的监督、管理，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯， 提局学习质量。

家访是一种联系家长获取孩子在家学习情况的桥梁，也是实现家长与学校互动的重要途径。老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。

家访活动记录表怎么填写

解释:由于工作的原因去别人家访问。

家访记录填写如下：

家庭访问是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，简称家访。主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。

1、孩子期主要在老家广安度过，期除了很认真地完成了作业以外，其他活动安排也很丰富写作要点及技巧：。期中孩子到参加了冰心作文大赛的颁奖，游览参观了北大，长城、故宫、鸟巢、水立方等许多地方，增长了见识，开阔了眼界。在家中表现很自觉，作业方面不要家长心，能主动做一些力所能及的家务事。

家访的重要性以及意义

学校的教师和干部到学生家庭访问，一般是与家长沟通情况，交流感情，密切关系，商讨共同教育儿童、青少年的方式方法。这种指导方法比较灵活机动，便于进行，而且指导得比较具体，更具有针对性。