白细胞分类计数实验报告 白细胞分类计数实验报告图文

2025-04-02 10:18 - 立有生活网

病犬的白细胞该怎样分类?

6.平均红细胞血红蛋白含量(mchc):320~360克/升;

白细胞分类计算是指以百分率表示各种类型白细胞间的数量关系。白细胞分类和白细胞总数相配合,对一些疾病的诊断具有重要意义。因此,它是临床上常用的据记检验项目之一。白细胞分类计算分三步进行:

白细胞分类计数实验报告 白细胞分类计数实验报告图文白细胞分类计数实验报告 白细胞分类计数实验报告图文


白细胞分类计数实验报告 白细胞分类计数实验报告图文


步是涂抹血片,即用洁净无脂的玻片,将耳尖血或混合均匀的抗凝血1小滴置于载玻片一端,左手的拇指和中指持载玻片的两端;右手持涂抹片,由血滴前方往后拉,接触血滴,等血液扩散后,再以30~40度角向前推进涂抹,使血液在载玻片上涂成薄薄的一层血膜(4.0~10.0)×10*9/l。涂抹血片时应注意推进速度快慢要适当,不要中间停顿;角度小、速度慢时,则血膜薄而长,反之则厚而短。良好的血片必须是薄而均习,对光观察呈荧光色,其长度不短于载玻片的2/3,且玻片两端留有空隙。血片涂抹完毕,就应立即干燥,冬季注意保温,防止化冻后溶解,夏季要防止蚊蝇舐食血膜。

第二步是血片染色,常用瑞氏法(或姬姆萨氏法)。染色方法:滴加瑞氏染色液,以盖满血片为度;染色1~2分钟后,再往血膜上滴加等量蒸馏水或缓冲液,与染液均匀混合后再染3~5分钟;用蒸馏水冲去血片上的染液,充分洗涤干净;立片在室温干燥,干后镜检。染色良好的血片呈樱红色;染色时间过长,血片呈深紫色;染色时间过短,血片呈红色。

第三步为分类计算,即在不同视野内计数100~200个白细胞,求出各种白细胞的百分比。由于白细胞在血片上分布不均匀,小的,如淋巴细胞多集中在血片的起始部,大的,如单核细胞和嗜酸性白细胞,则在血片的边缘和末梢部分较多。为了弥补这一误,通常采用四区计数法,即在血片的四角,依次移动视野,各数25~50个白细胞,计算各种白细胞的百分比。健康犬白细胞分类的正常值为:嗜碱性白细胞为1%,嗜酸性白细胞为6%,杆状核嗜中性白细胞为3%,分叶核嗜中性白细胞为58%,淋巴细胞为25%,单核细胞为7%。

白细胞的分类和正常值是?

中性杆状核粒细胞

(1)白细胞数值:成年人外周血液中正常的白细胞数值是4~10×109/l,如果少于4×109/l为白细实验器材胞减少,超过10×109/l及为白细胞增多。

10%-20%;妊娠中、后期的孕妇由于造血原料不足及血容量相对增加,可出现轻度贫血;老年人可因骨髓造血功能逐渐减弱导致

。正常值为:中性粒细胞:50~70%,嗜酸性粒细胞:0.5~5%

,嗜碱性粒细胞:0~1%,

淋巴细胞:20~40%,单核细胞1~8%。

全血细胞计数加五分类、求分析

1.将人血的涂片放在低倍显微镜下进行观察。

首先,血球不是诊断仪器,只是辅助诊断的作用。根据血球临床知识,结果还是正常的!除了红细胞有点偏大,血小板也有点偏大。有可能属于巨幼红细胞贫血,跟皮肤病无关。

血红蛋白浓度就是贫血,查一下胃肠道出血吗人血涂片中数量多的是红细胞,,白细胞偏低要看偏低多少,偏低一点的话问题不大。这些和风湿问题不1、知道消化液(唾液淀粉酶)的消化作用。大

白细胞的分类和正常值是?

0~0.001(0%~1%)

(1)白细胞数值:成年人外周血液中正常的白细胞数值是4~10×109/l,如果少于4×109/l为白细胞减少,超过10×109/l及为白细胞增多。

细胞,成

(2)白细胞分类计数:在外周血液中可以看到的白细胞,一般可分:中性粒细胞,嗜酸性粒细胞,嗜碱性粒细胞,淋巴细胞,单核细降低: 白细胞减少症,脾功能亢进,造血功能障碍,放射线,物,化学毒素等引起骨髓抑制, 疟疾,伤寒,感染,副伤寒.胞等五种;其中以中性粒细胞多,其次为淋巴细胞,其他的白细胞很少。所谓白细胞分类计数就是计算各种白细胞在它的总数中所占的百分比数 。正常值为:中性粒细胞:50~70%,嗜酸性粒细胞:0.5~5% ,嗜碱性粒细胞:0~1%, 淋巴细胞:20~40%,单核细胞1~8%。

请临床同行赐教:不同年龄段幼儿正常白细胞计数及分类正常值。

×测定某种食物中的能量4.2

基本上4-6天,和4-6岁这个时间段,淋巴和中性是相等的。其他是越大越接近成年水平。

3到4个月4000到12000左右。

2岁时大概15000左右。

以上0.03~0.08(3%~8%)是我问一个检验医生得到的结果。

求七年级下册生物全部的实验报告!

(3)白细胞的数值,除了疾病因素可以引起变化外,亦受生理因素及其他原因影响,餐后、剧烈运动、寒冷、疼痛、恐惧等可致白细胞升高;冬天白细胞比夏天高,下午检查比清晨高;妊娠亦可使白细胞升高。

七年级下期生物实验报告

四是嗜碱性粒细胞,正常为0~0.01,临床意义不大;科目

时间

班级

姓名

成员

实验目的

1、学会运用科学探究方法,能够提出问题,根据问题设计实验。

2、通过实验测定,对食物中的能量进行定性、定量分析。

花生、火柴、解剖针、锥形瓶、温度计、夹、自制装置、量筒、水

实验

及数

处理

1、用天平称取花生的质量时。

2、用量筒量取清水的容积时,应注意量筒必须放平,视线要跟量筒内液

体的凹

液面的处保持水平,再读出液体体积数。

3、用温度计测出水温时,应注意温度计的水银球要淹没在液体中但不要

碰到加

热容器的壁,当温度计里的水银不再上升或下降时才能读出读数。

4、对里的清水进行加热时,夹夹在距口四分之一处,手持

夹。

的长柄,注意液体的体积不要超过容积的

1/3

,使倾斜一定

角度(

45

°)

,不让口对着自己或别人,以免里的液体沸腾喷出

伤人,在加热过程中要不时地移动,进行预热。

实验结果

食物

名称

食物

的质

量(克)

容积(

ml

)加

热前

的水

加热

后的

水温

(℃)

该粒

食物

中含

有的

能量

(焦

耳)

食物

含有

的能

量(焦耳)

计算方法:

该粒食物中含有的能量

(焦耳

)=

水的容积

(ml

)×

(℃)

焦耳

/ml·

℃一克食物含有的能量

(焦耳

)=

水的容积(

ml

)×

温(℃)

焦耳

/ml·

℃÷

食物的质量(克)

实验结论

得出结论:

食物中含有能量,

不同的食物含的能量多少

________________

(相同或不同)

。评语

备注

七年级下期生物实验报告

科目

时间

班级

姓名

成员

馒头在口腔中的变化

实验目的

2、知道淀粉等糖类在口腔中开始消化。

、温度计、玻璃棒、清水、小刀、消毒棉絮、碘液

实验

及数

处理

1、去新鲜的馒头,切成大小相同的

A、

B、

C三块。将

A和

B用刀切碎、

摇匀模拟牙齿的咀嚼和舍得搅拌)

;C

块不做任何处理。

子去出,将棉絮内的唾液挤压到校烧杯中。

3、取三支洁净的,分别编上

1、

2、

3号:

实验设计:

瓶号无。

牙齿的咀嚼

舌的

搅拌

唾液的消化

温度

冷却后加碘

1号

馒头碎屑

搅拌

2毫升清水

37

2滴

2号

馒头块

不搅拌

2毫升唾液

37

2滴

3号

馒头碎屑

搅拌

2毫升唾液

37

2滴

4、

4~5

分钟后,取出

3支,各地加两滴碘液,摇匀,观察

实验结论

结果:

1号

由于

__________

,淀粉酶被消化。

2号

_________

,由于

_________________________________

。3

_________

,由于没有牙齿的咀嚼,舌的搅拌。淀粉消化不充分。

评语

备注

七年级生物下期实验报告

科目

时间

班级

姓名

成员

用显微镜观察人血的涂片

实验目的

认识红细胞和白细胞

实验

及数

处理

2.对照书上的图,认识红细胞、白细胞,比较他们的形态和数目。

思考:

1、人血涂片中数量中多的是

________

状,

3、红细胞的功能

_____________________________

。白细胞的功能

_________________________________________

。实验结论

呈两面凹的圆盘状,

无细胞核;

白细胞

比红细胞大,有细胞核。

评语

备注

七年级生物下期实验报告

白细胞计数如何观察

2、怎样区别红细胞和白细胞?

:你可以用显微镜观察,血球计数法

显微镜、人血的涂片

方法作:

一、2mm×2mm方格的计数

2mm×2mm表示计数室的边长,即一个大方格的边长。由于计数室厚度为0.1mm,所以计数区的总体积为0.4mm3。

计数室通常也有两种规格:一种是16×25型,即大方格内分为16中格,每一中格又分为25小格;另一种是25×16型,即大方格内分为25中格,每一中格又分为16小格。但是不管计数室是哪一种构造,它们都有一个共同的特点,即每一大方格都是由16×25=25×16=400个小方格组成。

1.16×25型的计数公式为:

酵母细胞个数/1mL=100个小方格细胞总数/ 100 ×100×10000×稀释倍数

2.25×16型的计数公式为:

酵母细胞个数/1m水的L =80个小方格细胞总数/ 80 ×100×10000×稀释倍数

二、1mm×1mm方格的计数

1.16×25型的计数公式:

酵母细胞个数/1mL=100个小方格细胞总数/ 100 ×400×10000×稀释倍数

2.25×16型的计数公式:

酵母细胞个数/1mL=80个小方格细胞总数/ 80 ×400×10000×稀释倍数

第二:选择的稀释度,做平板计数

选择适宜的稀释度,吸取1mL加入平板,注入孟加拉红培养基,29摄氏度培养5-7天,计数。

酵母总数/mL=平板数X稀释倍数

红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板的正常值各是多少?

_________,

血红蛋白(hb):男性

120~160

g/l

女性

110~150g一克/l

新生儿

170~200g/l

男性(4.0~5.5)×10*12/l

女性(3.5~5.0)×10*12/l

新生儿(6.0~7.0)×10*12/l

白细胞(wbc):

新生儿(15.0~20.0)×10*9/l

6个月至2岁

网织红细胞计数:

0.5%-1.5%

白细胞分类计数

百分率

0.01~0.05(1%~5%)

中性分叶核粒细胞

0.50~0.70(50%~70%)

嗜酸性粒细胞

0.005~0.05(0.5%~5%)

淋巴细胞

0.20~0.40(20%~40%)

(0.04~0.5)×10*9/l

中性分叶核粒细胞

(2.0~7.0)×10*9/l

嗜酸性粒细胞

(0.02~0.5)×10*9/l

(0~0.rbc1)×10*9/l

淋巴细胞(0.8~4.0)×10*9/l

(0.12~0.8)×10*9/l

白细胞计数14.5;淋巴细胞0.172;单核细胞计数1.363;中性粒细胞计数10.498;血小板计数331;C反应蛋白105

淋巴细胞比率是56。4升高

.白细胞(WBC)计数:正常为4000~10000/μL,升高: 各种细胞感染,炎症,烧伤.明显升高时应除外白血病.

白细胞增多常见于炎性感染、出血、中毒、白血病等。其减少常见于流血小板:(100~300)×10*9/l感、麻疹等性传染病及败血症、物或放射线所致及某些血液病等。

d.白细胞分类计数(DC,以比值计):白细胞分为5类。

一是中性粒细胞(Gran),正常为0.5(11.0~12.0)×10*9/l0~0.70,增高或减少的原因与白细胞计数相同;

增高: 细菌感染,炎症;

降低: 性感染

二是淋巴细胞(Lym),正常为0.20~0.40,增多时常见于中性白细胞减少、结核、百日咳等;其减少常见于中性白细胞增多;

增高: 百日咳,传染性单核细胞增多症,感染,急性传染性淋巴细胞增多症,淋巴细胞性白血病;

降低: 免疫缺陷

三是嗜酸性粒细胞,正常为0.005~0.05,2、用凉开水将口漱净,口内含一块消毒棉絮。约一分钟后,用干净的镊增多见于寄生虫病、过敏性疾病及某些皮肤病;

增高: 慢性粒细胞白血病及慢性溶血性贫血.

五是单核细胞,正常为0.03~0.08,增多时见于急性传染病恢复期。

增高: 结核,伤寒,疟疾,单核细胞性白血病.

有什么症状吗

白细胞的异常值分级

嗜碱性粒细胞

血液离心时表层为灰白色,这部分的细胞即称为白细胞。它是一组形态、功能和在发育与分化阶段不同的非均质性混合细胞的统称,依据形态、功能和来源而分为粒细胞、淋巴细胞、单核细胞三类。仅以白细胞计数判定临床意义有一定局限性,应结合白细胞分类计数分析病情,较为确切。白细胞分类受技术因素和细胞分布因素等原因而有较大变异,故分类计数的离散度较大,且分类中占例的如中性粒细胞及淋巴细胞变异呈正态分布,占小比例的如嗜酸粒细胞、嗜碱粒细胞及单核细胞呈普哇松分布。也即对同份血片或同一病人的另一张血片再作白细胞分类计数时,有95%的可能性,粒细胞的分类计数范围在53%-67%,99%的可能性范围为51%-69%。

正常值

血细胞自动计数仪、显微镜计数法:中性粒细胞(N)杆状核:0.01~0.05(1%~5%)分叶核:0.50~录、0.70(50%~70%)嗜酸性粒细胞(E):0.005~0.05(0.5%~5%)嗜碱性粒细胞(B):0.0~0.0075(0~0.75%)淋巴细胞(L):0.20~0.40(20%有了这些参考值,就可以对照各自的检验结果是否正常。如结果与参考值有异,这有何意义呢?~40%)单核细胞(M):0.01~0.08(1%~8%)。

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