曾经心痛吹笛子 埙吹奏曾经心痛

六百字作文我们都安静了

六百字作文我们都安静了 安静了。

曾经心痛吹笛子 埙吹奏曾经心痛

曾经心痛吹笛子 埙吹奏曾经心痛

曾经心痛吹笛子 埙吹奏曾经心痛

凌晨，4点钟。凌晨，偷偷的逃离了被窝。凌晨，悄悄的上了。

凌晨，很静很静。

凌晨，我轻轻拉开了窗帘，望着。

小城，历尽了沧桑后，在一次次的黑暗降临大地之后，悄悄地轻闭上了眼，熟睡了。甜甜的溼润的空气，在我的一次次不经意间依旧以它宁静的气息在我的身体里不停地流动。生活，在夜晚来临之时，它依旧演绎著优美的钢琴曲。直至黑夜真正笼罩了大地，它慢慢的停下了节奏，但依旧留存著旋律。

小城，进入了梦乡。此刻凌晨时分，它还在熟睡。周围静寂了，只有我听的见的歌声陪伴着我。终于一切安静了。

凌晨，安静了。

凌晨四点钟，是小城安静的时刻。

我不知道该去做什么，只是一刻在徘徊。

凌晨，点开线上查询。

凌晨，无意间匆匆掠过一文。

凌晨，心动。于是点开很多好友的文，慢慢的徘徊在了那些朴素的文字里。

凌晨，看完后，心痛。

咿呀的文依旧那么感伤；

年轻的心的文依旧那么感情朦胧；

腻水姐的文字依旧那么尖锐的伤感；

幕雪的文字里依旧还充满著对的热爱，不伤感的文字让我感慨；

作文我们心静了七百字

因为有压力,我更有动力

“啊树啊上,两只黄鹂鸟,啊嘻啊嘻哈哈在笑它,葡萄成熟还早得很呢,现在上来干什么?”一阵歌声打破了夜的寂静,打断了我的思路.可我仔细一听,那不正是在嘲笑我吗?

仰视著面前似乎永远也完不成的作业,我顿时觉得自己像一只永远爬在别人后面的蜗牛.

眼前的这道数学题,读完题目后就开始了的一段沉思持续到了现在也没有多少思绪,和他对峙了这么久,也不只是它不认识我还是我不认识它,思考得我头也痛脑也涨.好几次想放弃它,却又不甘于时间和精力付诸东流.

我好纳闷,到底是我太笨了,还是学习方法不对呢?无形之中形成的巨大压力压得我喘不过气来,害得我身心疲惫.

此时,我真切得感觉自己是一只小蜗牛,压力正如我背上那重重的壳,推动着我.书,一堆堆叠起来；,一圈圈厚起来；书包,一天天重起来.沉重,沉重,沉重.

揉着朦胧的睡眼,被重压的双肩,在推搡的挪动中显得更加无力,心脆弱的说：“好累,想睡.”

“啊黄啊鹂你不要笑,等我爬上它就成熟了”但我也明白蜗牛总是有爬到终点的时候.

此时,胜利的曙光仿佛射进视窗,没错,我的思路被一点点打开了.

小蜗牛啊小蜗牛,尽管它的工作效力很低,尽管他被人瞧不起,但它终究可以获得自己所渴望的成果.我也明白了,踩着压力的基石过去,终必能上岸,而那些在压力面前手足无措的人终将一事无成.

于是,压力化为了动力.

我在草稿纸上刷刷地演算了下去,很好,思路相当清晰,然后,就是大功告成的那一刻了.

歌声在夜空中回荡著.

它给了我不小的启示,小蜗牛教我懂得动力来自压力的道理,教我去感恩压力.

这个世界早已教会我们去感恩父母、感恩老师、感恩、感恩自然,因为他们对我们贡献太大.然而,有没有人想过,如果没有了压力,哪来的动力?没有了动力,这个世界将怎样发展下去?

因为有压力,我更有动力!

整个安静了

爱一个人不一定要拥有，但拥有一个人就一定要好好去爱他!!

当你经历过爱与被爱，学会了爱，才会知道什么是你需要的，

也才会找到适合你，能够相处一辈子的人。

但很悲哀的，在现实生活中，

由于种种原因真心相爱的人并不一定能在一起；

你的，往往没有选择你；

你的，往往不是你的；

而长久的，偏偏不是你的，也不是你的。

只是在适合的时间出现的那个人，

才会真的和你永远在一起!

没有人是故意要变心的，他爱你的时候是真的爱你，

可是他不爱你的时候也是真的不爱你了，

他爱你的时候没有办法装不爱你；

同样的，他不爱你的时候也没有办法装爱你。

当一个人不爱你要离开你，

你要问自己还爱不爱他(她)，

如果你也不爱他(她)了，千万别为了可怜的自尊而不肯离开；

如果你还爱他(她)，你应该会希望他(她)过得幸福快乐，

希望他(她)跟真正爱的人在一起，绝不会阻止，

你要是阻止他(她)得到真正的幸福，就表示你已经不爱他(她)了，

而如果你不爱他(她)，你又有什么资格指责他(她)变心呢？

爱不是占有!!!

你喜欢星星，不可能把星星拿下来放在脸盆里，

但星星的光芒仍可照进你的房间。

换句话说，你爱一个人，也可以用另一种方式拥有，

让爱人成为生命里的永恒回忆，

如果你真爱一个人，就要爱他原来的样子──爱他的好，也爱他的坏：

爱他的优点，也爱他的缺点，

绝不能因为爱他，就希望他变成自己所希望的样子，

万一变不成就不爱他了。

真正爱一个人是无法说出原因的，

你只知道无论何时何地、心情好坏，你都希望这个人陪着你；

真正的感情是两人能在艰苦中相守，也就是没有丝毫要求。

毕竟，感情必须付出，而不是只想获得；

分开是一种必然的考验，

如果你们感情不够稳固，只好认输，

真爱是不会变成怨恨的。

两人在谈情说爱的时候，

喜欢叫对方发誓，许下承诺我们为什么要对方发誓，

就是因为我们不相信对方，我们根本不相信情人，

而这些山盟海誓又很不切实际。

海枯石烂、地老天荒，都不能改变我对你的爱!

明知道海不会枯、石不会烂、地不会老、天不会荒；

就算会，也活不到那时候。

许下诺言的时候千万注意，不要许下可以实现的诺言，

是承诺做不到的事，

反正做不到的，随便说说也不要紧，

请记住：“不可能实现的诺言动人”

在爱情里，说的是一套，做的是另一套；

讲的人不相信，听的人也不相信 ……

茫茫人海中，你遇见了谁？谁又遇见了你

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.............................. ... . ... ..........

我们班作文六百字

班级是学校教导工作的基本单位，直接影响着学生的发展。笔者根据对班级管理的探索、实践、体验，谈几点看法：

一、把握整体安排，面向全体学生

我们在制定班级工作时，“俯下身子”和学生一块学习。既依照的教育方针，遵循全面发展的要求，切实把握学校的具体思路、安排，又深入分析学生，了解班级集体的实际情况。这样，既做到面向学生全体，又处理好学生和一般学生以及后进学生之间的联络。

二、培养正确舆论，树立良好班风

正确舆论对于学生的自我教育非常重要。我们通过语言说理、榜样、品德评价等多样方法使学生树立正确的是非观，形成集体意识；以议论、评价、表扬与鼓励的方式对班集体的动向加以肯定或否定，培养学生良好的荣誉感、自豪感和主人翁感，使学生既看到自己的进步，又看到自己的不足。

三、完善班委会，培养工作小能手

班委会是全体学生拥有良好学习环境、安心学习的重要保证。我们在日常班级管理工作中要完善它。具体可从以下方面入手：

首先，善于选择学生干部，通过全面考察，看他们是否关心班集体、愿意为同学服务，且学习成绩较好，在学生中有威信，能起模范带头作用。

其次，善于使用学生干部，根据他们的能力、爱好、特长来安排他们在班委会的具体工作，从旁指点。

再次，善于爱护学生干部。既让他们敢于负责，发挥创造性，又要拓宽渠道，加强，帮助他们总结经验，弥补其生活经验的不足。对于犯了错误的学生干部，要讲清道理帮助他们认识并改正错误。而不采用压服的办法。

四、搞好管理，调动积极性

信任学生，充分倾听学生干部和学生的意见，择其善者而从之。使生与生、师与生融为一体，无拘无束地交流、沟通。不断增强他们的主人翁感、感和义务感。

总之，班级建设要努力营造良好的学习环境，消除不良风气的影响，使学生健康发展。

作文我们身边的艺术品六百字

艺术与人生 我从不把什么东西珍藏在身边，因为，我总觉得，东西放在身边会遗失的，只有珍藏在心里的，永远都不会忘却…… 那是一年暑，我由于钢琴考级，便只能按捺住考上初中的喜悦，闷在家里练琴。天那样闷热，我嘴里含着冰。发狠地练著。从早晨到中午，再到傍晚，我终于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到阳台上…… 忽然，我听到一个声音，和著夏日傍晚那特有的微风，忽而朦胧忽而清晰，飘入我的耳朵，拂过我的脸颊，掠过我的刘海儿。树叶沙沙作响，晚霞含蓄柔美。在这一刻，世界变得静得出奇，仿佛只有这声音存在。哦，是笛声，是有人在吹笛子，这笛声婉转悠扬，舒心流畅，只有心静的人才能吹得如此之好。 我陶醉了，沉静了……许久，才从思索与想像中醒来。 后来的几天，我注意到每天傍晚，这笛声都会响起，只是，后来听到的笛声总没有次那么好了。每天，只要我一放下琴，笛声便准时地响起，我就跑到阳台上望着楼下的建筑工地仔细地听。我想像著，吹笛子的是个孤独的老人，在诉说着心事；也许是个孩子，我的眼前浮现出一个孩子骑在老水牛背上吹笛子的情景…… 有一天，当我照例走到阳台上向下看时，我看到一位建筑工人坐在地上，他正吹着笛子。忽然，笛声戛然而止，当它再次响起时，我惊异地发现，他吹的是我弹的曲子！虽然笛声时断时续，但我仍能分辨出来，这是我喜爱的一首曲子。不是亲眼所见，我无论如何不能相信，一个人仅凭耳朵听曲子，就能用手中的笛子原封不动地吹出来，而且吹得如此准确，虽然吹得不太熟练。做到这一切的，还是我往日十分轻视的工人！我感到震惊！ 晚上，妈妈竟也谈到了这位工人：“你看看人家，天天在太阳底下盖房子，比你累多了吧？人家晚上雷打不动地吹到你上床，人家活得不是挺轻松嘛！” 我不再叫苦。于是，早晨，梦中的笛声把我惊醒；晚上，窗外的笛声陪我入睡。在我练那首曲子时，笛声总悄然响起，只是，轻轻地，似乎生怕被我听见。终于，他不再害怕。于是琴声和著笛声融会在一起，分外地和谐、优美、宁静，妙不可言。我激动了，泪珠在眼眶里打转，我觉得，我找到了这首曲子的真谛，是这位工人朋友帮我找到的。是的，我的感情得到了升华…… 考级时，我的耳边始终萦绕着笛声，我以自己的方式理解著乐曲，终于，我考上了十级！当我兴奋地冲到阳台上准备鼓起勇气把这个好讯息告诉那位素未谋面的朋友时，我怔住了。几天的激动与紧张使我忘却了眼前拔地而起的大楼。是的，我将永远不能再与那笛声合作！ 不知在哪一天的哪个角落，我又听见了笛声。我总觉得这笛声好耳熟，原来，那笛声，那段记忆已被我永远珍藏在我心底！ 亲爱的朋友，你是否仍在吹笛子？你知道吗？一位远方的姑娘多么希望和你合奏一曲——《思乡曲》

有关世界突然安静了的作文700字

这个世界静，只有QQ的讯息声．清脆，悦耳，却很遥远。

我曾经那么迷恋那个快乐的世界，有那么多的。玩，闹。就在一瞬间，一个删除，毁了我所有的梦。

静静地看着，我还是那么向往。不愿意就这样下线，因为那里有太多值得珍惜。

友谊，金子般发光。我还是爱你们，你们太可爱，我不愿意这么轻易地说放弃。

我就这样看着，这个世界还是那么安静，安静得可怕。风路过窗外，卷过我的泪水。我，究竟是为了什么？

友谊……永寸……爱，仍然永恒……世界依然那么安静……PS：，知道，随便写写。太迷恋那个世界，舍不得就这么离开。

作文:班上变安静了好句

《安静，我想对你说》安静，读过了你的经历之后，令我着急。你只是一个什么都看不见的小女孩啊!年纪轻轻，却看不到世界美好的一幕。你可知当你抓住蝴蝶的那一瞬间，有多少人在为你默默地鼓掌?你可知当蝴蝶在你手中扑腾的时候，有多少人为你创我想对你说,作文,安静《安静，我想对你说》安静，读过了你的经历之后，令我着急。你只是一个什么都看不见的小女孩啊!年纪轻轻，却看不到世界美好的一幕。你可知当你抓住蝴蝶的那一瞬间，有多少人在为你默默地鼓掌?你可知当蝴蝶在你手中扑腾的时候，有多少人为你创

作文我是00后六百字

我们出生在00后，是早晨89点钟的太阳，充满能量，蓬勃向上，浑身散发著青春的光芒。我们是幸福的00后，为我们实行了9年义务教育，让许多上不起学的孩子跨进了学堂，我们是快乐的00后，我们有宽敞明亮的教室，又舒适的学习环境；我们是开朗的00后，我们生活在安全、和平的年代里。人们都说00后的孩子好吃懒做、衣来伸手、饭来张口，甚至高分低能。可我认为，我们00后的孩子有自己的想法，有自己的目标，有自己的个型，也有自己崇拜的偶像。我坚信我们都是好孩子，都有一颗善良的心。汶川大时，我们00后的捐钱仪式，制作礼物多的振奋人心，使人充满希望；世界无车日，我们00后全力以赴，严查监督；世博会，我们献计献策，并亲自去发，宣传活动，宣传。我们以自己的力量，受到了整个的赞叹！我骄傲，不是因为神魔，而是因为我是祖国的希望——00后。当然，我们也有很多缺点和不足：讲究时尚，爱玩个性与新鲜的语汇，喜欢酷与“转”的偶像气质，缺乏吃苦耐劳与脚踏实地的朴素、坚韧，甚至有些自私、脆弱、散漫、逆反。作为祖国的花朵、祖国的未来、祖国的希望，我们将会更好的承担起自己的。那就是我们要创新学习、全面发展。我相信，有朝一日，我们00后会用实际行动让别人改变对我们的看法。请相信，我们00后会是中华的栋梁；00后会是中华的希望；00后更会是中华的骄傲！

初二作文我好六百字

聆听风声,遥望天空

很喜欢一个人静静的坐着,聆听风儿吹过的声音,遥望那无边无际的天空.

高兴的时候,我喜欢坐在小小山坡上.风儿轻轻吹过,带来了花的甘甜,带来了草的清香.我发现它总是这样的温柔,使得树儿为它欢笑,使得流水为它歌唱.我笑着感受着一切微妙的变化.闭上双眼,静静地聆听,聆听,听到了风儿的笑声,它笑得是那么的开心,那么的快乐,这时,一种喜悦总会拥上心头.睁开眼睛,望着蔚蓝的天空,才发现这世界的浩大.有时我回去想,在那遥远的天边,会不会有另一个世界,虽然自己也知道那是不可能的,但还是这样一直望着,希望会有那么一天,我可以看到另一个世界,另一个更美丽、更快乐的世界.

难过的时候,我喜欢坐在树下的长椅上.风儿卷着落叶,吹过了一望无际的田野,吹过了宽广无边的草原,吹过了我的身边.我可以感受到它的忧伤与惆怅.慢慢的闭上眼睛,倾听风儿的话语,它告诉我有花开就有花谢,它告诉我有相聚就有分离,听到这些,我哭了,风儿便吹过了我的脸颊,吹干了脸上的泪水.风儿静静的走了,也带走了悲伤,也带走了忧愁.抬起头,仰望远方的天空,不由的放松了许多,因为在那天边,我似乎看到了希望,看到了又一个崭新的世界.

就是喜欢这样,一个人静静的坐着,无论是盛夏还是严冬,无论是白天还是黑夜,只要这样一个人静静的坐着,去聆听风儿的话语,去遥望天边的世界,我便知足了.

希望我可以像落叶一般,乘着风儿的翅膀,去天边的那个更美丽、更快乐的世界……

作文我的同桌，六百字

我也不能给你写全文啊 呵呵~

我一直觉得作文重要的是真情实感 尤其像这样的文章

首先 L你可以简单总结一下 你觉得你同桌是个什么样的人（根据你的了解）

然后 尽量写的真实 关系好就是好 关系不好就是不好 不必掩饰 但要注意 即使关系不太好 结尾也要尽量往好的地方发展 老师还是希望天下太平的 呵呵

L可以主要围绕一件你和同桌之间发生的让你印象深刻的事 写你们的做法 你的感受 进而写通过这个事情你是不是发现你同桌是个怎么样的人

或者可以围绕你跟同桌的关系发展来写 之间可以写有好有坏的事情发生 你们又是怎么解决的

同桌的好要写 不好当然也要写 不要一味的夸人家 很的= =

有让你羡慕的地方就学习人家 有让你看不上的习惯就希望他能改 写出一个生动的同桌重要~

竹笛用什么曲调比较忧伤，好吹？我是初学者

应该说，只要旋律够悲伤，无论什么笛子总能吹出来感觉的。通常音越低的笛子，越适合演奏悲伤的曲子吧，那降C降D降E降G降B等音都很低，不过这些笛子除了降B调之外的都太大太粗，你估计吹不来，所以降B调不错，没有的话，C调也可以，

我自学笛子，可以吹流行歌，但是老感觉漏风，尤其是高音，杂音感觉不小。不知道是怎么回事，希望高手指点

口风（嘴形）与笛孔没有调整好，多练调整好口形，控制好气息，就会好的。

那就是口型的问题了 吹高音时口型要扁紧点的

那是因为你吹的时候风口过大，导致漏气。

为什么我听笛子吹出来的音乐听出很凄凉的感觉？

就像人的手指手掌大小都不一样，不能一概而论。他很有可能是技巧音没有掌握好，更有可能是口型口风不对造成低中高音傻傻分不清楚。

个问题还有一个可能就是乐感不好，但是不管是什么情况造成的都是有解决办法的。笛子是一个相对比较自由的乐器，可以通过指法口技来调控吹奏的能力。如果是单纯的吹不出来低中高音，那么可以考虑从练习1234567每个音开始，着重去练习每个音单独吹低中高音的区别，要善于发现每个音的不同之处。比如4的这个音，它有一个半孔4和中音4的音色是一样的，那么你在吹的时候就一定不能把高音4吹成中音4。

同理，其它的音也都是一样的，虽然指法技巧上都有区别，但总的来说还是可以一一攻破的。新手吹笛子大家只要记住一点，1234567无论是哪个音？他都也是有低中高音的区分，只有吹好吹准了低中高音，对应乐谱的低中高音细节，把握好口风和指法是正确的，就可以吹出很有节奏和层次感的音乐和歌曲。所以重要的事说三遍，吹笛子吹不出节奏感和层次感，请多加练习每个音的低中高音。

只有掌握分清楚低中高音的区别才不会出现吹笛子出来的音都是平平的这个情况。如果说你这些1234567的低中高音都吹好了，还没有节奏感和层次感，那就是你练习曲子的时间太少了，可能歌谱还没唱会呢？就开始吹笛子那当然吹不出乐感来。另外一个情况是大家不会看简谱，不懂低中高音是什么意思？它的音符标记不会判断也会导致吹不出该有的韵律。但凡是会看乐谱，各种乐理知识都扎实的人，不会出现吹笛子是平平的声音

鼻子吹出的音乐听着很凄凉的感觉，说明你能够产生和吹奏者之间的这一种情感的共鸣

心之所以悲伤，所以听出音乐就是很凄凉的，因为你的心中有悲伤，如果你的心中没有悲伤的话，是快乐的话，那么你听出来的音乐，他就是快乐的，所以自己改变一下心态，去听就会发现会更好一些

主要原因是自己内心潜藏着感伤情绪，很容易被笛声旋律强化这种感受，甚至优美的乐曲也能

听出忧伤的效果；

平时生活中要注意提升自己的乐观情绪，多参加集体活动，多和朋友们聚聚，增加正能量 ——

这首笛子音乐带有伤感旋律，有凄凉的节奏，这种音乐频繁，你对它敏感，所以听出很凄凉的感觉。

自己听笛子吹出来的音乐，感觉很凄凉那么有可能这段曲子本身就是比较凄凉的因为音乐也是分不同种类的。这种曲子能够把人带入到那种自己一些不好的经历，这时候就会赶上。

和演奏的曲子有直接关系，节奏欢快的绝听不出凄凉的感觉。

那是因为你吹的音乐是低沉悲凉的，你吹个欢快的就不这个感觉了。

那选择的曲子凄凉才是特别凄凉，并不是所有的笛子都是很凄凉，比如说扬鞭催马送公粮，这一首曲子你怎么听也不可能是凄凉的。

我是一个很喜欢笛子的女孩。可是我对笛子的热闹市和了解不多，我想知道笛子怎么吹才好听可以吹响？谢谢

竹子做的笛有很多种,分别是苦竹-紫竹-湘妃竹...紫竹做的笛子吹出来的声音比较清脆悦耳.初学者一般用E调或F调的笛,,建议你选一根F调的,学吹笛子肺活量要够,要不没吹两下就头晕目玄的,吹笛子没个几年的功夫是吹不好的,

我吹笛子已经半年多了,感觉还算过的去,只要用心去学,一切不在话下.

就我所见的，为了泡妞而学乐器的，没有一个成功的例子

以前有一些同学想跟我学弹吉他，说想泡妞。可是很多不到一个星期就放弃了

学东西大多都是自己的兴趣与感觉，你对一种东西有感觉了，很快就会找到它的规律了。什么都是一样（笛子我也会吹）

得先问问你说的是竹笛还是西洋长笛？两者的口型不多，可以看看电视里音乐会里的笛手们怎么吹的，模仿一下试试。不过如果作了较多的尝试还吹不响的话，还是去请教老师哦，以免口型僵化，以后想改都难了。

我学了七年了

好苦啊

加我吧:625531090

我告诉你啊

吹了一年的笛子为什么我吹出来的笛声不好听

吹一年的笛子 我认为是水平的原因 笛子需要自己琢磨体会气流和指法 装饰音的运用 一年 练不好这些的 比如说一个竹笛老师 他用粘胶布的笛子吹 也会比学一年的学生用粘笛膜吹的好听 因为老师多年的经验 和对气流的灵活运用要比学生好得多 而且我吹竹笛头一年也不好听 而是越来越好听 年头越久 对笛子也就越熟悉 也就越来越有经验了

音色是需要练的，呼吸方法、吹奏角度、口风等等，都要学习和琢磨的。这需要系统的学习。

说音色与人无关者，我实在难以苟同。

说买支好笛子就可以者，也不干苟同。

决定音色好坏除了笛子质量以外，关键在于你自己的吹奏方法。难道吹得不好的人拿支好笛子就可以吹好了吗？

笛子声音如果不漏气的话，音色跟笛子本身或笛膜有关，跟人没关系，不要灰心。

的技术问题~~找老师带你半年~~保证不是这样~~别乱吹~~等到时养成不良毛病~你哭都没地哭

可能是：

1、买的笛子质量问题

2、笛膜贴得不好

3、吹时漏气、口劲、口风有问题

4、吹奏的姿势

供参考。

方法和心态，