小学生可以讲出来的小实验(适合小学生做的有趣小实验)

小学生可以做什么小实验

小学生可以做什么小实验如下：

小学生可以讲出来的小实验(适合小学生做的有趣小实验)

小学生可以讲出来的小实验(适合小学生做的有趣小实验)

小学生可以讲出来的小实验(适合小学生做的有趣小实验)

1、水中点灯的做法及准备工具：准备蜡烛、盆子和水。做法是把一根比较粗的蜡烛粘在脸盆底，倒入一些水，水面离蜡烛面有一点点距离（不淹没蜡烛）。

点燃蜡烛，看一看，蜡烛能不能烧到水面以下。想一想：为什么水底下能点灯？有创意：试一试，是在热水中蜡烛烧到水面下更深，还是在冰水中烧得深一些。（特别提示：此实验可能有危险，需要指导）。

2、花儿为什么这样变的做法及准备工具：准备几枝白色的鲜花、几杯水和几种不同颜色的色素。做法是给每杯水分别加上不同的色素。把鲜花放入不同颜色的水中，过几天看一看有什么变化。

再试一试，把一枝鲜花的花茎劈成两半，分别放到两个水的颜色不同的杯子里，过几天这朵花有什腔孙么变化？（原因是因为花可以通过花茎吸收瓶中的水，色素跟着水被吸到花伍首链瓣上，花瓣因此会改变颜色）。

3、鸡蛋遇醋的做法及准备工具：准备鸡蛋和醋。做法是把鸡蛋放到醋里，过一两个小时后再把原来的醋倒掉，换上新醋，如此反复几次。看一看鸡蛋会有什么变化。

是不是鸡蛋的壳变得很薄，甚至没有了？为什么？（原因是鸡蛋壳主要由钙组成。钙与醋发生化学反应，钙溶解在醋里，鸡蛋壳芹谨会变得很薄，甚至被完全化掉）。

小学生的小实验有哪些

漂浮的针。

实验作：1、在杯子里倒一杯清水。

2、用一个镊子，小心地把一根针放到水的表面慢慢地移出镊子，针将会浮在水面上。

3、向水里滴一滴清洁剂，针就会沉下去。

没有使用工具，曲别针或硬在入水时难以保持平衡，水的表面张力被破坏，于是曲别针或硬沉入水中。当使用曲别针制作的小工具时，比较利于保持平衡，水的表面张力托住了曲别针，于是就漂浮在水面。

小学生实验有哪些

小学生实验有哪些如下：

实验一：弹跳的泡泡

实验材料：

水、洗洁精、胶水、吸管、手套。

实验步骤：

1. 将水和洗洁精按照3:1的比例配制成混合溶液，用吸管蘸取溶液，即可吹出泡泡，但泡泡较易破。

2. 将胶水和混合溶液按照1:2的比例混合，此时再用吸管蘸取溶液，吹出泡泡。带着手套接触泡泡，此时的泡泡不仅不易破，并且用手接触后还能弹跳。

实验二：颜色变变变。

实验材料：

紫甘蓝、热水、杯子若干、白糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋。

实验步骤：

1. 紫甘蓝切丝或切片，放入杯中，加热水浸泡，10分钟后，只留下水，将紫甘蓝滤去。

2. 准备糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋、白开水各一杯。

3. 将泡过紫甘蓝的水分别倒入糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋和白开水中，这是你就会发现原本无色的液体，全部有了新的颜色，而且颜色还都不一样哦。

实验三：自动升高的水。

实验材料：

蜡烛、水、碟子、玻璃杯。

实验步骤：

1. 在碟子中装入水。

2. 点燃蜡烛，放入碟子中。

3. 将玻璃杯扣在蜡烛上。

4. 当蜡烛熄灭时，观察水的运动。

小学生能做的实验有哪些

小学生应该进行适合自己的实验，如果实验太过复杂或是难以理解，将会让小学生的学习效果受到很大的影响。因此，小学生可以进行一些简单而有趣的实验，让他们能够在实验中学习科学知识和技能。以下是一些适合小学生进行的实验：1. 测量温度：将温度计放在不同的地方，比如室内、室外、冰箱等，然后小学生可以观察并记录温度的变化。通过这个实验，小学生可以学习温度的概念和温度计的使用方法。

2. 磁铁实验：小学生可以使用磁铁将小物件吸附在一起，然后可以观察磁铁的吸附力。通过这个实验，小学生可以学习磁铁的性质和吸附力的概念。

3. 水溶液实验：小学生可以将不同的物质放入水中，观察其是否溶解。通过这个实验，小学生可以学习水溶液的概念和溶解的过程。

4. 植物实验：小学生可以将种子放入土壤中，观察它们的生长过程。通过这个实验，小学生可以学习植物的生长过程和光合作用的概念。

5. 测量重力：小学生可以使用秤量测不同物品的重量，然后可以比较它们的重量异。通过这个实验，小学生可以学习重量的概念和秤的使用方法。

6. 燃烧实验：小学生可以观察物质在燃烧时的变化，比如火柴、蜡烛等。通过这个实验，小学生可以学习燃烧的概念和化学反应的过程。

7. 声音实验：小学生可以使用不同的工具制造声音，比如玻璃杯、鸣笛器等。通过这个实验，小学生可以学习声音的概念和音调的变化。

8. 颜色实验：小学生可以将不同颜色的食品染料放入水中，观察它们的颜色变化。通过这个实验，小学生可以学习颜色的概念和色彩的组合。

总之，小学生能够进行的实验有很多，实验的目的是让他们通过实践来学习科学知识和技能。在进行实验之前，老师应该提前准备好必要的实验器材，并给学生提供必要的指导和安全知识。

适合三年级小学生做的小实验

适合三年级小学生做的小实验有摩擦生电、大蒜发芽实验、戳不破的纸实验、钓冰块、弹跳鸡蛋、不会湿的纸、牙签快艇、彩虹桥、生气的瓶子、漂浮硬、彩虹雨、弹跳的泡泡、颜色变变变等。

实验一：弹跳的泡泡，实验材料：水、洗洁精、胶水、吸管、手套；

实验步骤：

1、将水和洗洁精按照3:1的比例配制成混合溶液，用吸管蘸取溶液，即可吹出泡泡，但泡泡较易破；

2、将胶水和混合溶液按照1:2的比例混合，此时再用吸管蘸取溶液，吹出泡泡。带着手套接触泡泡，此时的泡泡不仅不易破，并且用手接触后还能弹跳。实验原理：步骤1中的泡泡因水分蒸发，易爆，加入胶水后会变得很黏，水分就不容易蒸发，泡泡膜的强度增加，于是就能在我们的手背上蹦跳了。

实验二：颜色变变变，实验材料：紫甘蓝、热水、杯子若干、白糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋；

实验步骤：

1、紫甘蓝切丝或切片，放入杯中，加热水浸泡，10分钟后，只留下水，将紫甘蓝滤去。

2、准备糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋、白开水各一杯。

3、将泡过紫甘蓝的水分别倒入糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋和白开水中，这是你就会发现原本无色的液体，全部有了新的颜色，而且颜色还都不一样哦。实验原理：紫甘蓝中含有花青素，当它遇到酸碱性不同的物质时，发生化学反应，于是就改变了颜色，整体来看，遇到物质显红色，遇到碱性物质显蓝色，在中性液体中显紫色。