小班下学期个人总结 小班下学期个人总结配班

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1、幼儿的意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“小组长轮换制”，让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。

2、是提高工作效率的一个前提。

3、我们企业的有年度、季度、月、周这些明确了我们这个月要完成什么任务，我们要明确这个月要完成什么任务，下面我给大家带来小班 个人 工作 总结 ，希望大家喜欢!小班个人工作总结篇1一班况分析新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。

4、现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。

5、原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上，同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。

6、上课时，能安下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。

7、应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。

8、如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

9、二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。

10、三、各个领域的具体内容和要求。

11、在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。

12、同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。

13、并 教育 幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。

14、巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。

15、开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。

16、丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。

17、利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。

18、并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲 故事 ，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。

19、利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。

20、增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质。

21、根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。