高校人才培养方案(高校人才培养方案制定的依据)

您好,今天源源来为大家解答以上的问题。高校人才培养方案相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

高校人才培养方案(高校人才培养方案制定的依据)

高校人才培养方案(高校人才培养方案制定的依据)

1、2、在全面发展员工各方面潜力的基础上，根据员工本身的优势，重点培养某一6 8.自主式、合作式、研究式：在每一段锻炼期间安排有设计性、研究性的内容，面向生产运行存在复杂疑难课题、技术攻关。

2、例如去年在乌山锻炼的三鑫公司王维、华泰龙杨均，在生产技术部副带领下，进行爆破参数优化项目和冻土爆破项目研究，经过分析讨论提出方案，开展研讨，选定试验爆区，通过爆破效果分析各项指标，确定优化参数，开展专项爆破试验，最终试验成功解决了大块产出率和根底率偏高和影响铲装效率的问题。

3、经北科大、设计院等专家认证达到预期效果，提高生产效率，降低了成本。

4、 9.构建分段式、多模块、相互衔接方法：从应用型人才培养体系整体出发，在强化基础训练的基础上，先压担子，后帮带，先试用，后定职。

5、按照“加强基础、重视应用、开拓思维、提高素质”的指导思想；以“培养学员综合素质和创新能力”为目标，建立以能力培养为主线，分段式、多模块、相互衔接的培训课程。

6、 10.挂职管理能力提升：纵向逐级挂职，横向度锻炼。

7、基层一线班组长挂职阶段，主要是自我完善，丰富知识和积累工作经验。

8、同时，要以身作则，勇挑重担，办事公道更要顾全大局，锻炼职业道德素质、文化技术素质、管理素质，掌握、生产、安全、设备、成本等管理知识和技巧。

9、挂职锻炼关键在第二、三阶段，在车间主任和中层岗位上锻炼时，必须给予施展平台，放开管理权限，明确管理目标，处理解决问题，严格按照方案实施。

10、方面的才能，如物资管理方面，组织潜力方面，及创新方面的人才。

11、2 培养对象的确定和培养的统筹安排。

12、 第五条 主要内容 本方案由以下几个方面组成：人才培养体系的构成、人才的甄选、人才培养模式、人才的培养方法、人才的淘汰与晋升。

13、 （一） 人才培养体系的构成 公司人才培养体系由“启航工程”、“育英工程”、 “菁英工程”、“卓越工程”四个部分组成。

14、由这四个部分共同构成公司战略人才库。

15、 1. 启航工程：该旨在对有上进心、乐于学习、积 极进取的新入职大学生的培养，使其逐步成长部门技术骨干、业务骨干。

16、 2. 育英工程：该旨在通过对公司现有的有两年以 上工作经验的，有进一步培养潜质的班组长进行培养，使其逐步成长为各车间或职能部门及生产单位负责人。

17、 3. 菁英工程：该旨在通过对公司有进一步培养潜 质的核心技术人员及中层管理人员进行培养，使其逐步成长为公司能够独当一面的人才，为公司后备岗位储备人才。

18、 4. 卓越工程：该旨在通过对公司现有的后备干部 和技术带头人的培养，使其逐步成长为全面的人才，为公司今后的战略扩张作好准备。

19、 通过上述四个，逐步将培养对象培养成为关键岗位继任者和公司后备人才。

20、关键岗位主要指公司根据当前或根据未来发3 展需要的一些重要中级和高级岗位。

21、后备人才主要是指公司因应未来发展变化而储备的一些可替代高级岗位的人才。

22、 （二） 人才的甄选 通过职业生涯规划、科学测评，慎重地甄选，选拔出真正具 有或专业潜质的后备人才，以树立公司用人及人才晋升理念。

23、 1. 甄选条件：进入人才培养队伍的员工必须是大专以上全 日制学历，一年以上工作经验，能够胜任现有岗位工作，有强烈进取精神，有一定的培养潜质。

24、 2. 经过职业生涯规划、科学测评，由部门或生产单位。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。