水产养殖动物性别 水产养殖男女比例

水产养殖大一课程

3．掌握主要养殖鱼类、甲壳类、贝类、藻类和其他经济水产动物的人工育苗、育种和成体的 集约化养殖等生产环节的技术关键；

A. 水产养殖学的主要课程

水产养殖动物性别 水产养殖男女比例

水产养殖动物性别 水产养殖男女比例

水产养殖动物性别 水产养殖男女比例

一、二年级有大学英语、计算机、高等数学、生物化学、水生生物学、回水化学、鱼类组织胚答胎学等；三、四年级水产养殖方向有鱼类学、鱼类生理学、池塘养殖学、藻类学、贝类学及其增养殖学、甲壳类及甲壳动物增养殖、水域生态学、水产经济动物增养殖学、鱼类免疫学等；水产动物营养与饲料方面有水产动物营养与饲料学、饲料分析技术学、生物饵料培养学、分子生物学；水产医学方向有水产病原微生物学、水生动物病理学、水生生物解剖学、水产动物疾病防治学等；

B. 海洋大学水水产养殖课程表

LZ，你这个问题很难回答啊，你要上哪一级的课程啊？08070605都不同塞，而且我可以给你在选课系统上查到开的课程。

我把08级的发给你吧！！

ssamg@qq。

水产养殖是实践出真知，所有的书本上写得都是90%，最关键的10%都保密，水产养殖的关键知识都不回在书答上。所以我看到一大批年轻的水产去指导生产，根本什么都不会，只有一个名分，远没有那些老有实际经验。如果你在一个水产养殖场呆个几年必定你也有你的一套经验。现在我了解的沿海带缺少水产养殖技工，水产养殖场都是老人在做，缺少新生力量，如果你愿意投入其中，钱途还是不错的。

D. 水产养殖技术的课程设置

专业核复心课程与主要实践环制节：水生生物学、 鱼类增养殖技术、虾蟹类增养殖技术、贝类增养殖技术、生物饵料、水产动物营养与饲料、水产动物疾病、养殖水化学、观赏鱼养殖、水产动物人工繁殖技术、鱼病防治技术、综合实习、养殖模式调研参观等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

E. 水产养殖学是个什么样的专业课程有哪些是不是只是养淡水鱼青岛农业大学的这个专业好不好就业率如何

水产养殖专业的抄相关信息：

培养袭目标：培养学生具有生物学、水产动植物养殖及水产动植物疾病诊断、防治的基本理论知识和实验、实践的基本技能，能从事水生动植物资源综合开发利用与保护、经济动植物的增养殖、疾病防治及相关领域的科研、教学、技术服务及经营管理等工作。

主要课程：一、二年级有大学英语、计算机、高等数学、生物化学、水生生物学、水化学等；三、四年级水产养殖方向有鱼类学、藻类学、贝类学及其增养殖学、甲壳类及甲壳动物增养殖、水域生态学等；水产医学方向有水产病原微生物学、水生动物病理学、水生生物解剖学、水产动物疾病防治学等。

就业方向：大专院校、各级水产研究、生产开发和管理以及水产环保、外贸海关等部门。

还有就是专业好坏的问题，你可以看一看上面的主要课程你感不感兴趣，这是最关键的。只有你喜欢这个专业，才能学好。成绩好了就业肯定没问题。

F. 海洋大学水产养殖专业本科生要学哪些课程

G. 水产养殖的主要课程

我是水产养殖的学1、主要专业课程生

大二

鱼类学，水生生物学，组织胚版胎学，细胞生物学，动物权生理学，免疫学，生物化学

大三

生物饵料培养，鱼类增养殖学，甲壳动物增养殖学，疾病学，水域生态学，水产养殖专业英语，

微生物学

我才大三。。就知道这么多了

H. 水产养殖课程，目前农村养殖水产学什么课程好

培养目标：培养学生具有生物学、水产动版植物养殖及水产动植物疾病诊断、防权治的基本理水产养殖学主要学《渔业经济与管理》、《鱼类学》、《动物遗传育种学》、《水产动物病害学》、《水产动物环境生理学》、《生物饵料培养》、《观赏水族养殖学》、《水产动物营养与饲料》、《水产动物育种学》、《水产特种经济动物增养殖学》等。论知识和实验、实践的基本技能，能从事水生动植物资源综合开发利用与保护、经济动植物的增养殖、疾病防治及相关领域的科研、教学、技术服务及经营管理等工作。

主要课程：一、二年级有大学英语、计算机、高等数学、生物化学、水生生物学、水化学等；三、四年级水产养殖方向有鱼类学、藻类学、贝类学及其增养殖学、甲壳类及甲壳动物增养殖、水域生态学等；水产医学方向有水产病原微生物学、水生动物病理学、水生生物解剖学、水产动物疾病防治学等。

就业方向：大专院校、各级水产研究、生产开发和管理以及水产环保、外贸海关等部门。

水产养殖课程一共在45门左右，一般是与水产无关的课程，

对高数的要求很一般，相当于专升本的高数一考试。

水产养殖技术就业前景

植物学 动物学

近年来，国民经济不断提升，国民对于水产的需求日渐增多，促进了水产养殖行业的发展，令行业整体呈现稳中向好的趋势。市场持续出现此专业人才紧缺的现象，而在这一背景下，此专业应届生的就业前景非常广阔。

毕业生要在水产行业找到一份工作并不难，但水产是属于艰苦的农业行业，且水产行业给毕业生提供的就业岗位大多数都是服务于水产行业市场的终端，工作的地点大多数是在偏远的地方。

学生毕业后可以就职于水产技术推广部门，水产行政管理部门（水产局，渔政等），水产养殖企业、水产饲料加工企业，水族馆、城市水环境监测部门。

也可以在水产养殖、水产育苗及其他相关企事业单位里从事新品种引进、开发，经营管理、技术管岗位类别： 其他类 年龄要求： 不限理等工作，还可以自主创业。总体来说就业面比较广。

主要课程和培养目标

水产养殖技术主要学习《水产生物基础》、《水质监测与调控》、《水产动物营养与饲料》、《特种水产经济动物养殖》、《鱼类学》、《水产动物病害防治》、《水产市场营销》、《观赏鱼养殖技术》、《渔业法规与渔政管理》、《水生动物苗种繁殖》等课程。

水产养殖技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握水生动物繁殖、苗种培育、成品养殖及捕捞运输、渔业设施建设基本知识。

具备面向水产苗种繁育人员、水产养殖人员等职业，水产养殖、水产捕捞、水产技术服务、水产品及投入品营销等岗位（群）。养殖水质分析与调控、水生动物人工繁养、水生动物疾病防控、水生动物捕捞及现代渔业建设能力，从事水产养殖及技术服务、水产品营销及水产物流等工作的高素质技术技能人才。

请问水产养殖学主要学什么？

2、培水产养殖技术专业毕业要在水产行业找到一份工作并不难。但水产是属于艰苦的农业行业，且水产行业给毕业生提供的就业岗位90%都是服务于水产行业市场的终端。他们工作的地点大多数是在偏远的农村，直接面对养殖户，工作环境比较恶劣这个问题你问一百年估计也没人回答你。水产么，鱼类育种学，遗传学，生物学，动物学，无机化学，有机化学，营养学，理学，病理学，英语，高数，，马经什么的。可能有别，但是不多了，其余的自己选修吧。水产行业迎来大发展的同时也面临着大挑战，各企业间的竞争非常激烈。我们的毕业生服务于水产行业市场的终端，他们也面临着巨大的竞争压力，为了能在激烈竞争的水产行业生存，他们必须要不辞劳苦，全力以赴地在艰苦的基层工作。工作环境，压力大、强度强是水产类专业毕业生就业的一大特点。由于水产类专业毕业生需求旺盛，学生更换工作的难度不大，学生在对一开始选择的岗位失望后，会产生东家不打打西家的想法，频频更换企业和岗位，就业稳定性不强。养目标

水产养殖就业方向及前景

水产养殖就业方向：可在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖开发、管理等工作。例如：贝等水产动物的养殖，水产动物饵料的配方工作地点：珠海市研发，养殖池的消对应职业（岗位）毒与病害防治，鱼粉、罐头等水产品的加工处理等。

水产养殖就业前景：随着全省沿海经济开发的推进，我国海洋经济结构的优化升级，加之全国海洋渔业资源的限制捕捞，水产养殖业会成为朝阳产业，对技术和人才的需求将越来越多，海洋特色明显的水产养殖专业毕业生的前景会越来越好。

近些年，全国水产养殖生产保持着较本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和水生生物、水域生态环境、饵料生物学、鱼类学及相关法律法规等知识，具备水产动物苗种繁育、成体养殖、病虫害防治、水质检测与调控、水产技术服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事水产养殖、水产技术服务、水产品及投入品营销等 工作 的高素质技术技能人才。好的发展势头:养殖规模进一步扩大，结构调整取得新进展;渔业重点省的优势养殖区域和主导养殖品种正在逐步形成;水产养殖经济运行基本平稳，水产养殖产品价格上升，比较效益进一步提高，有利促进农业结构调整和农民增收。水产品市场需求的增加带动了水产养殖业的快速发展，从而为此专业的毕业生提供了良好的就业条件。

水产养殖学专业培养具备水产动植物的繁殖、育种与增养殖技术以及病害与防治、渔业企业经营管理等方面知识，能在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖技术开发及经营管理等工作的高级应用型、复合型人才。

学生主要学习生物学和水域环境学的基本理论以及水产增养殖、疫病防治、渔业经济和管理等方面的基本知识，接受有关生物学和化学实验教学、水产增养殖实践性教学、计算机应用等方面的基本训练，掌握水产经济动植物增养殖、病害防治、水产生物育种等基本能力。

水产养殖技术学什么

1上海

水产养殖技术主要学水生生物学、水产学、鱼类学、环境科学、水域环境学的基本理论和水产增养殖、渔业经济及管理等方面基础知识，水产动物育种学、水产动物疾病防治、甲壳动物增养殖学、海藻与海藻栽培学、水环境化学等也是水产养殖技术专业要学习掌握的内容。

水产养殖技术3技术专员学什么

水随着经济的发展和对农业的重视，水产养殖业的地位越来越高，行业发展空间也越来越大，因此水产养殖专业的就业前景非常广阔。毕业生的主要就业方向包括教育机构、各级水产研究、生产开发和管理以及水产环保、外贸海关等部门。产养殖技术专业要学水生生物学、环境科学、水产学、鱼类学、水域环境学的基本理论及水产增养殖、渔业经济和管理等方面的基础知识和甲壳动物增养殖学、水产动物育种学、水产动物营养与饲料、水产动物疾病防治、海藻与海藻栽培学、水环境化学等。

水产养殖技术专科介绍

水产养殖技术专业，是为培养掌握水产动、植物增养殖科学等方面基本理论、知识和技能，可以在水产养殖教育、科研、生产和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖开发、管理等工作的技术人才。

这个专业的学生主要是学习水域环境学、水产增养殖、生物学、渔业经济及管理等方面的基础知识，学习进行化学实验教学、水产增养殖实践性环节、生物学、计算机应用等方面的基础训练，掌握水产经济动、植物增养殖技术、营养、饲料和病害防治等方面的基本能力。

水产养殖技术专科就业前景

水产养殖技术专科培养目标与要求

培养和掌握水产养殖专业知识及基本技能，可以从事和水产养殖也相关产业的高级技术型人才。要求具有扎实的数理化等基本理论知识；掌握环境科学和现代生物科学的基本理论；

掌握主要养殖鱼类、甲壳类、藻类的人工育苗、育种和成体的集约化养殖等生产环节的技术关键；掌握水产经济动植物的增养殖技术、营养、饲料和病害防治等方面的基础知识和技能；熟识内陆水域、浅海、滩涂的渔业资源和环境调与规划的基本方法；

了解水产增养殖学、生命科学的学科前沿及发展趋势；了解现代化养殖工程、海洋渔业和水产品加工利用基本知识；掌握农业可持续发展的意识和基本知识。

水产养殖学怎么样

如果你需要其他的话可以给我发邮件，我给你发过来。

水产养殖学是一个涉及化学和生物学的专业，主要学习水产动物增养殖专业技巧和基本科学理论基础，包括饲料研发、遗传育种、防控以及水环境调控等方面的知识。此外，学习水产养殖学还需要了解各种水产动物的生活水产养殖学专业习性，以及学习各种5．了解水产增养殖学和生命科学的前沿和发展趋势；微生物的知识，例如可以做饲料的微生物或者病害的防治。

总体来说，水产养殖学是一个涵盖面较广、就业前景良好的专业。

水产动物养殖前景及方法分析

近年来，我国每年的水产品养殖产量保持在较为稳定的水平，是世界上养殖水产品总量超过捕捞总量的主要渔业国。随着我国居民生活水平的提升，消费结构不断优化和改善，水产品在膳食结构中的比重不断增加，水产养殖产业的总产值呈稳定增长态势。同时，由于养殖技术的提高，我国的水产养殖的产出销量不断提高、产品质量安全水平总体稳定向好。在我国水产养殖业取得巨大成就的同时，也面临养殖水域周边污染、养殖布局不合理，近海养殖网箱密度过大等问题。对此，2019 年 2 月，农业农村部、生态环境部等相关部门发布了《关于加快推进水产养殖业绿色发展的若干意见》，提出至 2022 年，我国水产养殖业绿色发展将取得明显进展。

1、2019 年我国水大一产养殖产业总产值稳定增长

随着我国居民生活水平的提升，消费结构不断优化和改善，水产品在膳食结构中的比重不断增加，水产养殖产业的总产值呈稳定增长态势。

数据显示，2015-2019 年，我国海水养殖产业和淡水养殖产业总产值分别保持了 5% 和 2% 左右的年均增长率。2019 年，我国水产养殖产业总产值为 93.63 亿元。其中，海水养殖总产值为 3542.03 亿元，淡水养殖总产值为 5849.6 亿元。

2、海水、其他信息：淡水养殖面积双双下降

在我国海水、淡水养殖产量和产值总体提升的情形下，海水、淡水养殖面积却双双下降，说明我国的养殖技术在逐年优化、养殖产出效率逐年提高。

数据显示，2019 年，我国海水养（aquatic殖面积为 201.37 万公顷，同比减少 1.44%; 淡水养殖面积为 511.67 万公顷，同比减少 0.58%。

海水养殖面积分水域来看，2019 年，海水养殖面积中占比的是海域，养殖面积约 112.43 万公顷，占海水养殖面积的 56%; 其次是滩涂，养殖面积 58.78 万公顷，占比 29%。

淡水养殖面积分水面类型来看，2019 年，淡水养殖面积中占比的是池塘，养殖面积约 264.44 万公顷，占淡水养殖面积的 52%; 其次是水库，养殖面积为 141.72 万公顷，占比 28%。

目前，我国水产品质量安全水平总体稳定向好，自 2013 年以来，产地监督抽查合格率都在 99% 以上。市场例行监测合格率也由 2013 年的 94.4% 提高到 2018 年的 97.1%，多年未发生区域性重大水产品质量安全。

在我国水产养殖业取得巨大成就的同时，也面临养殖水域周边污染、养殖布局不合理，近海养殖网箱密度过大等问题。对此，为加快推进水产养殖业绿色发展，促进产业转型升级，2019 年 2 月，农业农村部、生态环境部等相关部门发布了《关于加快推进水产养殖业绿色发展的若干意见》。

什么是水族动物，它和水生动物有什么区别吗

9．掌握文献检索、资料查询的基本方法；

水生动物

就业方向

ani该专业学生毕业之后可以到水产育苗、水产养殖和其他相关企事业单位，从事新品种引进、开发、经营管理、技术管理等工作，也可以进行自主创业。mal

大多数是在物种进化中未曾脱离水中生活的一级水生动物，但是也包括像鲸鱼和水生昆虫之类由陆生动物转化成的二级水生生物，后者有的并不靠水中的溶解氧来呼吸。按照栖息场所可分为海洋动物和淡水动物两种。在脊椎动物中，由于体液的渗透压一般介于海水和淡水之间，故在体液渗透压调节机制方面海洋动物和淡水动物之间具有相反的情况。

水生动物最常见的是鱼（fish），此外还有腔肠动物，如海葵、海蜇、珊瑚虫；软体动物，如乌贼、章鱼；甲壳动物，如虾、蟹；其他动物，如海豚（哺乳动物）、龟（爬行动物）等其他生物。

水产动物：利用各种水域或滩涂进行人工养殖的经济动物。

淡水养殖对象除传统的鲤科鱼类外，近年来还增加了非鲫、虹鳟、银鲑、白鲫、罗氏沼虾、中华绒螯蟹、淡水珍珠贝等。人工繁殖技术和网箱培育方法的采用，为养殖提供了大量苗种。

的海水养殖也有较久的历史，宋代已有人工培育珍珠、插竹养牡蛎和藻类养殖的记载。1986年已进行海水养殖的浅海、滩涂面积为

488万亩（占可供养殖面积2000万亩的24％），产量为85.8万吨，占全国水产总产量的10％。其中

海带占23.7％，紫菜占1.6％，贻贝占24.5％，牡蛎占

6.4％，蛏和蚶占17.5％。此外还养殖鲻、鲮、鲈、遮目鱼、对虾、海水珍珠、鲍、扇贝、海参等。

水产养殖技术专业主要学什么-专业课程有哪些

毕业后主要在水产养殖技术员、养殖技术员、技术专员等岗位工作，大致如下：

水产养殖技术专业主要学渔业导论、水产动物学、鱼类学、水生生物学、饵料生物学、水域生态环境、渔业法规与渔政管理、鱼类增养殖技术、虾蟹增养殖技术、贝类增养殖技术等课程，以下是相关介绍，供大家参考。

专业基础课程：渔业导论、水产动物学、鱼类C. 想自学水产养殖的知识，求助水产养殖的本科生，学的都是3、我国水产品质量安全水平稳步提升、" 绿色养殖 " 是发展趋势哪些课程，分别是哪个出版社出版的书非常感激学、水生生物学、饵料生物学、水域生态环境、渔业法规与渔政管理。

专业核心课程：鱼类增养殖技术、虾蟹增养殖技术、贝类增养殖技术、名特水产动物养 殖技术、水质检测与调控、水产动物病虫害防治、水产动物营养与饲料、智能化设施渔业。

3、 就业方向

当海洋饲养员有什么要求

提供月薪： 面议

其实不严格来说，动物园的饲养员没什么学历要求，这些用的都是基本知识，上岗以后学习就可以了1．掌握现代生物科学（包括形态与结构、分类、生态、生理生化、遗传育种等）和环境科学 （包括水环境化学、水环境工程学或水处理技术等）的基本理论；，现在大学生多了，自然要求也会高一点，有学历的一般都是做管理，医用类或是专业营养类。

我们是本科的畜牧兽医学院，我有两个同学就进了广州香江野生动物园做饲养员，据他们说其实动物饲养员主要是通过的途径上岗的，他们学的专业是动物医学，也有动物营养的，其实跟这个有关系的专业基本都可以做的，大专本科都没有明显的界限。

当然，有专业知识在应聘上有优势，没有相关专业知识但肯用心做的同样有优势，有些动物园更情愿要一些脚踏实地做事的非大学生，而且工资不高，大学本科一般做管理类的，据我所见，一般做饲养员，的都不是大学生。一般本科大专的从基层做起，也会去做饲养员，其实里面的分工是很详细的，这里说不完。

职位名称：海洋动物饲养员 具体要求

动物养殖相关专业，熟悉海洋动物生活习性。热爱动物，具有海洋动物饲养3年以上工作经验，有爱心、工作认真负责。

基本要求

类别： 更新日期： 2010-02-27

工作地区： 珠海市 户口所在地： 不限

要求学历： 中专以上 外语语种： 无

人数： 不限 计海洋动物饲养员算机能力： 不限

某个公司的