高考语文全国卷阅读题(高考语文阅读全国一卷)

乐乐给大家谈谈高考语文全国卷阅读题，以及高考语文阅读全国一卷应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

高考语文全国卷阅读题(高考语文阅读全国一卷)

高考语文全国卷阅读题(高考语文阅读全国一卷)

高考语文全国卷阅读题(高考语文阅读全国一卷)

高考语文全国卷阅读题(高考语文阅读全国一卷)

1、2014河南省语文高考题，现代文阅读叫“粮食” 15. 文章自然段在写法上有哪些特点?(4分)答：16. 综观全文，简析文中加点词“篡改”的内涵。

2、(5分)17. 赏析文中“养猪送猪”的细节。

3、(6分)答：18. 概括全文主旨，并联系现实谈谈你的看法。

4、(6分)答：粮食阅读由语文网我整理并分享，仅供参考：15.【】①以人们日常见面的问候语开篇，亲切自然。

5、②通过对这种问候语不同态度的对比，引出粮食话题，突出其重要性。

6、【解析】以问候语开篇及其作用，对比引出话题及其作用。

7、文本与术语要有机结合试题分析：对“自然段”的写法进行分析，既要从内容本身出发，又要充分考虑到下文对这个故事的感慨的内容。

8、作用上，要同时考虑到结构和内容两方面。

9、考点：分析作品结构，概括作品主题。

10、能力层级为分析综合C。

11、16.【】①机器切断了人与粮食之间的联系，对粮食的处理简单粗暴、毫无感情、了粮食、吃粮的人与吃本身。

12、②话费、激素和农的出现，改写了季节、雨水、改写了生命的密码，食物因多而，人们对食物不再怀有敬意。

13、【解析】简析文中加点词“篡改”的内涵。

14、要分析词语的感 彩义，语境义和主旨义，三义合一。

15、试题分析：这个词语前后没有现成的句子可供作答，这就要求我们梳理整个文章。

16、首先把与这这个词语内容有关的句子或词语划出来，再作适当的归纳，分点作答。

17、考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。

18、能力层级为鉴赏评价D。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。