热心肠乐于助人作文300字（热心肠的邻居作文500字）

本文目录一览：

• 1、小学生乐于助人作文400字【七篇】
• 2、热心肠作文300字同学
• 3、热心肠作文300字左右三年级
• 4、关于乐于助人的作文5篇
• 5、乐于助人作文500字六年级10篇
• 6、乐于助人作文500字五年级

小学生乐于助人作文400字【七篇】

我们的这个世界是美好的，我始终坚信好人还是比较多的，看，热心肠又在帮助别人了。下面是由我为大家整理的“热心肠作文300字左右三年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。

热心肠乐于助人作文300字（热心肠的邻居作文500字）

热心肠乐于助人作文300字（热心肠的邻居作文500字）

热心肠作文300字左右三年级【一】

赠人玫瑰，手有余香。这说的是谁呢？他长着乌黑的头发，有一双又黑又亮的眼睛，高高的鼻子。

有一次，我在费力地搬作业：“累我了，累我了！”可是，很多同学都装作没看到一样地走了。正当这时，一个声音响起来：“我来搬吧！”我一回头看到了xxx。我高兴地说：“好呀！乐于助人的人一定会走运的！”xxx说：“这是我应该做的。”说完xxx就笑容满面地把作业搬了出去。

还有一次，我们在上数学课，我刚要拿起橡皮，它“咕咚”一声掉到后面。当时x老师正怒视着我们，我一动也不动。xxx马上起身到后面捡起橡皮走到我位子上说：“这是你的橡皮吧！”“是我的，谢谢你！”我说。xxx又回到位子上认真的上课了。我在心里暗暗地想：xxx真是一个活雷锋！

热心肠作文300字左右三年级【二】

在茫茫人海中，留在我心里的人很多，可是有一位大哥哥使我难忘。

那天下午，我走在回家的路上，走着走着，一不小心被一块石头绊倒了，我的脚被马路上的石头和沙子磨破了。一股辣的痛洪水般涌上心头，血不断地往外渗，伤口上灰尘和血混在一起，我心中充满无助和伤心，泪流满面。

有几个大人经过，生气地说：“这是谁家的孩子呀，别挡道，滚一边去！”他们骂我，还踢了我一脚，这一脚就像一把盐狠狠洒在伤口上。我觉得我就像一只被人抛弃的小动物一样，整个世界充满灰暗，悲伤逆流成河。

就在这时，有一位热心的大哥哥走到了我的身边，温柔地对我说：“没事吧？小妹妹，你的脚还疼吗？”我听到了这句话，仿佛像春天的阳光洒在了我的身上，身体充满了阳光和温暖。

那个大哥哥细心地为我清理了伤口，拿出了一个糖果安慰我，还把我送回了家。

热心是什么？是一杯咖啡，在人寒时给人温暖。是一缕暖阳，驱散我心中所有的委屈和伤心，带给我春天般的温暖。时至今日，那个大哥哥的身影一直浮现在我眼前，我以后也要做这样一个热心的人。

热心肠作文300字左右三年级【三】

我们班有个热心肠她的名字叫做xx，为什么要说她是热心肠呢？如果你想知道就请听我细细述说吧！

记得有一天，不知，是不是老天脾气大发，下起雨来。这可叫我着怎么办呢？因为我没带雨伞，所以我就像热锅上的蚂蚁。忽然，xx叫道：“xx，你是不是没有雨伞呀！”我说：“对。”她又说：“干脆我把你送到你家去吧！”我答应了。我的泪水挤满了眼睛。平常我是那样的对她，而她现在是这样的对我。后来我每当xx有什么帮忙的，我就尽量帮。xx的学习好，人品也非常的不错。终于，人分别有三日就地另眼相看。我在xx的帮助下我也变成了一个热心肠。从此以后我一定要学会做人的方法，因为xx让我从那天下雨的那件事情明白了一个道理。一个人对你平常好或是不好你都要帮助他。xx让我明了这个道理。

这就是我们班的热心肠xx。

热心肠作文300字左右三年级【四】

表弟是个热心肠，圆圆的大脑袋，一双水汪汪的大眼睛，两颗眼珠子滴溜溜地转，一副机灵样。

表弟是个热心肠。一天早晨，我和他高高兴兴地来到教室。我刚把书包放在座位上，就看见他的同桌在书包里匆忙地找东西，书、文具盒都翻遍了，也没找到，他的同桌急得都快要哭了。这时，表弟凑过去问道：“小x，你在书包里找什么呢？”小x伤心地说：“老师交待我们买的新练习本不见了，我早上才放在里面的。”表弟眼珠子一转，打开书包，取出一个崭新的本子，递给了小x，说：“别着急，刚好我这里多一个。”小x高兴地接过本子，连连感谢表弟，表弟高兴地笑了，笑得那么灿烂。

还有一次，放学了，外面下着大雨，我没有带伞，所以无助地站在校门口。表弟看见了，走过来对我说：“快过来，我送你回去吧！”说着，我们共撑一把伞，冲进雨中，表弟一直把我送到家门口才回去。看见表弟蹦蹦跳跳地走远了，我在心里想：表弟个子小，年龄比我小，但他的所作所为值得我学习。

这就是我那“热心肠”表弟，我为他点赞。

热心肠作文300字左右三年级【五】

我们班有个热心肠，叫xxx。她长着一双大大圆圆的眼睛，樱桃搬的小嘴，一头乌黑乌黑的头发。她不仅成绩还很乐于助人。

有一次我因为起床起晚了，匆匆忙忙赶到学校，忘记带了铅笔盒。上课时，老师让我们记笔记，我东翻西找，也没有找到我的笔。就在我十分焦急的时候，xxx伸出了她的手，把铅笔递给了我，小声地说：“快！你先用我的笔。”我十分感动，接过她手里的笔，连声说：“谢谢，谢谢！”

还有一次，班里的xx受伤了，xxx看见了，连忙冲了过去，把他扶了起来，关心的问道：“你没事吧。痛吗……”接着她小心地扶起了xx，搀扶着他走向医务室。

她就是这样一个善良、乐于助人的“热心肠”，我们班的同学都很喜欢她！

【篇一】小学生乐于助人作文400字

乐于助人是中华民族的美德，在我身边有一个乐于助人的人，在我遇到危险的情况下，帮助了我。

有一次，妈妈带着我去老顶山登山，一不小心，脚扭了，妈妈便小心翼翼的扶着我下山。走到一个很陡峭的山崖边时，我“”的摔倒在地，手上的手表也甩出老远。就在这时，一双温暖的大手拽住我，把我拉起。我抬头一看，我并不认识这位好心人，他的面庞比较消瘦，一脸的皱纹，重重叠叠。“以后要小心些!”那位好心人温柔的说。妈妈吓了一跳，浑身都是汗。我连忙谢谢好心人，跟着妈妈下山去了。

这位很陌生的人，成了我的救命恩人。尽管只是这么一件小事，但我仍然深记在我心中。遗憾的是，我始终没有留下那位好心人的名字。

这就是我心中，那位没有名字的，乐于助人的好心人。长大以后，我一定要把这个故事讲给所有的人听，让人们都知道那位乐于助人的好心人。通过这件事，让我也明白了，乐于助人是件好事，你帮助了别人，不仅别人高兴，而且自己也高兴，从此以后，我也要做一个乐于助人的人，让自己天天开心，也让别人天天快乐!

【篇二】小学生乐于助人作文400字

暑里，住在我们家隔壁的天天要出去旅游，拜托我帮他照顾一下他的两只仓鼠.

我一向是个热心肠的人，便满口答应了，三天内小仓鼠的饮食起居我都包办了。

我养过鸭子，我想仓鼠和鸭子都长毛，它们的习性应该也不多吧。于是，我找了一片菜叶，放进笼子里。两只仓鼠一看到有吃的，争先恐后的跑过来。褐色的仓鼠率先跑到菜叶处，把菜叶占为己有，白色的那只只有流口水的份儿。褐色的大口吃起菜叶来，嘴巴不停地一开一合，样子可爱极了。可不一会儿，它却一动不动了，随即，一股令人作呕的臭味扑鼻而来，我捏住鼻子朝笼子里看，原来是它拉肚子了!这下我可急了：怎么办呀?……我怎么向人家交代?这不是好心办坏事吗!

“上网查呗!”妈妈在厨房间伸过头来给我出主意。“对啊!”我立刻像一支离弦的箭一般冲到电脑旁，用迅雷不及掩耳之势打开电脑。电脑开机的时间似乎变得特别漫长，我紧张得不得了，腿不停地抖，心里默念着：仓鼠啊，一定要坚持住，我马上会知道办法如何拯救你的。电脑屏幕一亮，我就上百度搜索“仓鼠拉肚子怎么办”。幸好，仓鼠抵抗力比鸭子强，只要把物清理干净，再多铺一层木屑就可以了。

【篇三】小学生乐于助人作文400字

有一天早上，阳光灿烂.风和日丽还有一股清新的空气迎面扑来。奶奶叫我去买一瓶油，我很乐意答应了。买完酱油正兴高采烈地准备回去了，突然我看到一个老奶奶提着一袋袋五花八门的蔬菜正准备过马路。她的头发苍白苍白的，走路一瘸一拐像快跌倒了一样，我就跑过去笑容满面地说：“老奶奶我扶您过马路吧!”老奶奶笑了笑说：“小朋友，谢谢你啊。”我说：“不用谢。”我把老奶奶扶过马路后，又说：“老奶奶，您家住哪，我帮您把这些东西提回去。”老奶奶说：“不用了。”

我说：“老奶奶您不再要推辞了。”老奶奶说：“好吧。”于是，我帮老奶奶把蔬菜提了回去，提完后我抬头往上看，天是那么蓝，阳光仿佛更加灿烂，我忘不了这一天啊。回到家后，我把酱油给了奶奶，奶奶夸我是她的小助手呢!

【篇四】小学生乐于助人作文400字

我不仅聪明活泼，还很可爱，是个乐于助人的小女孩。

我的同桌忘记带本子了，我主动借给他本子用;我的朋友铅笔断了，我把铅笔借给她用;新来的同学，我借给她课外书看;美术课的时候，我还借彩笔给其他同学。乐于助人是我的特点。

记得在我上的时候，一天，下了很大的雨，我的王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。她个子比我矮一点，所以打伞的时候比较方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈中间，也好让雨不要淋到她，让别人不要碰到她。，我们都没有被雨淋，她很高兴，我也很开心。

我特别喜欢帮助别人，我也得到过很多朋友的帮助。妈妈曾经对我说：帮助别人就是在帮助自己，就等于为自己铺了一条好路。所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。“

【篇五】小学生乐于助人作文400字

我是一个文静、温柔、乐于助人的女孩，我有许多的优点，下面请来看看我的个人。

我叫任瑜洁，身材高大有点胖，前几年身高都是位居全班女生。别看我身高马大，但我胆子特别小。在学校我尊重老师，团结同学，为此老师经常表扬我。我兴趣爱好广泛，喜欢读书、弹电子琴、看电视、上网等。梳一条马尾辫的我心地善良，特别喜欢小动物，经常给它们喂食。我的优点乐于助人，还源于一件事情。

那是在一个炎热的夏天，我从外边玩耍后准备回家，却突然遇到一个问路的老吧，当时我正急着回家，于是就没有管他继续往前走。可刚走几步，我想到老师平时教导我们要乐于助人，便又转回身走向老，向他表明我的来意。老听后，笑着说：“真是个好孩子”我陪着老找着他说的那个地方，可找了很久都没找到，我们都不禁有些沮丧。功夫不负有心人，我们终于找到了。这时老不停的夸赞我，我的心里很高兴。

通过这件事后我明白一个道理：乐于助人不仅能帮助别人，自己还能收获一份快乐！

【篇六】小学生乐于助人作文400字

我，非常喜欢乐于助人，因为每次能有机会帮助别人的时候，我心里都会乐滋滋的。

记得有一次，婆婆在切东西的时候，一不小心把手指头弄伤了。我看见后，急急忙忙拿起手帕，帮婆婆把伤口包住止血，可是血还是不断地向外涌出来，手帕都被鲜血染红了。后来我灵机一动，想起了妈妈教过，冰能将血液凝聚，于是连忙打开冰箱，把冰块拿出来放在盘子里，叫婆婆把手伸进里面……不一会儿，血开始不再涌出来了。我这才放下心头大石，心里非常地高兴，因为我帮婆婆治好了伤口。血止住后我拿止血贴给婆婆贴上，并对婆婆说：“外婆，你去沙发上坐会儿，休息一下吧。这里就由我来收拾，今天就由我来煮饭吧。”婆婆想了想，说：“那好吧，不过你也要小心，别象你外婆一样弄伤了手指啊。”我应声说：“知道了，你就放心在厅里休息吧。”

晚上，妈妈下班回到家，外婆一个劲地在妈妈面前表扬我是个乐于助人的好孩子。妈妈听了，也表扬我说：“我的女儿真是长大了，懂得助人为快乐之本了，会爱护、帮助人了。”我听了，高兴极了。

【篇七】小学生乐于助人作文400字

“上课了，上课了”，同学们叫喊着。这时，老师从门外走了进来，教室里立刻安静下来。

老师开始讲课，然后让我们讨论这篇课文，忽然，耳旁传来了大叫声，我定睛一看，原来是张欣的出鼻血了，老师看了看，说：“谁给他……”。话没说完，我拿出了纸巾，接着，同学们都开始找纸了。这时，张欣的血从他的鼻子一直流到嘴唇，他的同桌立刻站了起来，拿着我们捐的.纸，领着他去洗手间，过了一会儿，他的同桌回来了，说：“纸太少了，谁还能给几张呢?”我看了看周围，教室里鸦鹊无声，于是我又翻了翻书包，找出几张纸给他，班级里的同学也翻起了书包，把纸巾给了他，他的同桌说：“谢谢。”又不好意思地低下了头，说：“我今天没带纸巾。”同学们都说：“没关系，我们的纸够了，你快去帮他吧。”过了几分钟，他们从洗手间回来了，张欣的鼻子上塞着一块纸巾，满怀感激地对大家说：“谢谢你们。”我们开心地笑了。

我认为助人为乐不是大事，你看，这不是很容易做到吗?

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热心肠作文300字同学

我们的这个世界是美好的，我始终坚信好人还是比较多的，看，热心肠又在帮助别人了。下面是由我为大家整理的“热心肠作文300字左右三年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。

热心肠作文300字左右三年级【一】

赠人玫瑰，手有余香。这说的是谁呢？他长着乌黑的头发，有一双又黑又亮的眼睛，高高的鼻子。

有一次，我在费力地搬作业：“累我了，累我了！”可是，很多同学都装作没看到一样地走了。正当这时，一个声音响起来：“我来搬吧！”我一回头看到了xxx。我高兴地说：“好呀！乐于助人的人一定会走运的！”xxx说：“这是我应该做的。”说完xxx就笑容满面地把作业搬了出去。

还有一次，我们在上数学课，我刚要拿起橡皮，它“咕咚”一声掉到后面。当时x老师正怒视着我们，我一动也不动。xxx马上起身到后面捡起橡皮走到我位子上说：“这是你的橡皮吧！”“是我的，谢谢你！”我说。xxx又回到位子上认真的上课了。我在心里暗暗地想：xxx真是一个活雷锋！

热心肠作文300字左右三年级【二】

在茫茫人海中，留在我心里的人很多，可是有一位大哥哥使我难忘。

那天下午，我走在回家的路上，走着走着，一不小心被一块石头绊倒了，我的脚被马路上的石头和沙子磨破了。一股辣的痛洪水般涌上心头，血不断地往外渗，伤口上灰尘和血混在一起，我心中充满无助和伤心，泪流满面。

有几个大人经过，生气地说：“这是谁家的孩子呀，别挡道，滚一边去！”他们骂我，还踢了我一脚，这一脚就像一把盐狠狠洒在伤口上。我觉得我就像一只被人抛弃的小动物一样，整个世界充满灰暗，悲伤逆流成河。

就在这时，有一位热心的大哥哥走到了我的身边，温柔地对我说：“没事吧？小妹妹，你的脚还疼吗？”我听到了这句话，仿佛像春天的阳光洒在了我的身上，身体充满了阳光和温暖。

那个大哥哥细心地为我清理了伤口，拿出了一个糖果安慰我，还把我送回了家。

热心是什么？是一杯咖啡，在人寒时给人温暖。是一缕暖阳，驱散我心中所有的委屈和伤心，带给我春天般的温暖。时至今日，那个大哥哥的身影一直浮现在我眼前，我以后也要做这样一个热心的人。

热心肠作文300字左右三年级【三】

我们班有个热心肠她的名字叫做xx，为什么要说她是热心肠呢？如果你想知道就请听我细细述说吧！

记得有一天，不知，是不是老天脾气大发，下起雨来。这可叫我着怎么办呢？因为我没带雨伞，所以我就像热锅上的蚂蚁。忽然，xx叫道：“xx，你是不是没有雨伞呀！”我说：“对。”她又说：“干脆我把你送到你家去吧！”我答应了。我的泪水挤满了眼睛。平常我是那样的对她，而她现在是这样的对我。后来我每当xx有什么帮忙的，我就尽量帮。xx的学习好，人品也非常的不错。终于，人分别有三日就地另眼相看。我在xx的帮助下我也变成了一个热心肠。从此以后我一定要学会做人的方法，因为xx让我从那天下雨的那件事情明白了一个道理。一个人对你平常好或是不好你都要帮助他。xx让我明了这个道理。

这就是我们班的热心肠xx。

热心肠作文300字左右三年级【四】

表弟是个热心肠，圆圆的大脑袋，一双水汪汪的大眼睛，两颗眼珠子滴溜溜地转，一副机灵样。

表弟是个热心肠。一天早晨，我和他高高兴兴地来到教室。我刚把书包放在座位上，就看见他的同桌在书包里匆忙地找东西，书、文具盒都翻遍了，也没找到，他的同桌急得都快要哭了。这时，表弟凑过去问道：“小x，你在书包里找什么呢？”小x伤心地说：“老师交待我们买的新练习本不见了，我早上才放在里面的。”表弟眼珠子一转，打开书包，取出一个崭新的本子，递给了小x，说：“别着急，刚好我这里多一个。”小x高兴地接过本子，连连感谢表弟，表弟高兴地笑了，笑得那么灿烂。

还有一次，放学了，外面下着大雨，我没有带伞，所以无助地站在校门口。表弟看见了，走过来对我说：“快过来，我送你回去吧！”说着，我们共撑一把伞，冲进雨中，表弟一直把我送到家门口才回去。看见表弟蹦蹦跳跳地走远了，我在心里想：表弟个子小，年龄比我小，但他的所作所为值得我学习。

这就是我那“热心肠”表弟，我为他点赞。

热心肠作文300字左右三年级【五】

我们班有个热心肠，叫xxx。她长着一双大大圆圆的眼睛，樱桃搬的小嘴，一头乌黑乌黑的头发。她不仅成绩还很乐于助人。

有一次我因为起床起晚了，匆匆忙忙赶到学校，忘记带了铅笔盒。上课时，老师让我们记笔记，我东翻西找，也没有找到我的笔。就在我十分焦急的时候，xxx伸出了她的手，把铅笔递给了我，小声地说：“快！你先用我的笔。”我十分感动，接过她手里的笔，连声说：“谢谢，谢谢！”

还有一次，班里的xx受伤了，xxx看见了，连忙冲了过去，把他扶了起来，关心的问道：“你没事吧。痛吗……”接着她小心地扶起了xx，搀扶着他走向医务室。

她就是这样一个善良、乐于助人的“热心肠”，我们班的同学都很喜欢她！

【篇一】小学生乐于助人作文400字

乐于助人是中华民族的美德，在我身边有一个乐于助人的人，在我遇到危险的情况下，帮助了我。

有一次，妈妈带着我去老顶山登山，一不小心，脚扭了，妈妈便小心翼翼的扶着我下山。走到一个很陡峭的山崖边时，我“”的摔倒在地，手上的手表也甩出老远。就在这时，一双温暖的大手拽住我，把我拉起。我抬头一看，我并不认识这位好心人，他的面庞比较消瘦，一脸的皱纹，重重叠叠。“以后要小心些!”那位好心人温柔的说。妈妈吓了一跳，浑身都是汗。我连忙谢谢好心人，跟着妈妈下山去了。

这位很陌生的人，成了我的救命恩人。尽管只是这么一件小事，但我仍然深记在我心中。遗憾的是，我始终没有留下那位好心人的名字。

这就是我心中，那位没有名字的，乐于助人的好心人。长大以后，我一定要把这个故事讲给所有的人听，让人们都知道那位乐于助人的好心人。通过这件事，让我也明白了，乐于助人是件好事，你帮助了别人，不仅别人高兴，而且自己也高兴，从此以后，我也要做一个乐于助人的人，让自己天天开心，也让别人天天快乐!

【篇二】小学生乐于助人作文400字

暑里，住在我们家隔壁的天天要出去旅游，拜托我帮他照顾一下他的两只仓鼠.

我一向是个热心肠的人，便满口答应了，三天内小仓鼠的饮食起居我都包办了。

我养过鸭子，我想仓鼠和鸭子都长毛，它们的习性应该也不多吧。于是，我找了一片菜叶，放进笼子里。两只仓鼠一看到有吃的，争先恐后的跑过来。褐色的仓鼠率先跑到菜叶处，把菜叶占为己有，白色的那只只有流口水的份儿。褐色的大口吃起菜叶来，嘴巴不停地一开一合，样子可爱极了。可不一会儿，它却一动不动了，随即，一股令人作呕的臭味扑鼻而来，我捏住鼻子朝笼子里看，原来是它拉肚子了!这下我可急了：怎么办呀?……我怎么向人家交代?这不是好心办坏事吗!

“上网查呗!”妈妈在厨房间伸过头来给我出主意。“对啊!”我立刻像一支离弦的箭一般冲到电脑旁，用迅雷不及掩耳之势打开电脑。电脑开机的时间似乎变得特别漫长，我紧张得不得了，腿不停地抖，心里默念着：仓鼠啊，一定要坚持住，我马上会知道办法如何拯救你的。电脑屏幕一亮，我就上百度搜索“仓鼠拉肚子怎么办”。幸好，仓鼠抵抗力比鸭子强，只要把物清理干净，再多铺一层木屑就可以了。

【篇三】小学生乐于助人作文400字

有一天早上，阳光灿烂.风和日丽还有一股清新的空气迎面扑来。奶奶叫我去买一瓶油，我很乐意答应了。买完酱油正兴高采烈地准备回去了，突然我看到一个老奶奶提着一袋袋五花八门的蔬菜正准备过马路。她的头发苍白苍白的，走路一瘸一拐像快跌倒了一样，我就跑过去笑容满面地说：“老奶奶我扶您过马路吧!”老奶奶笑了笑说：“小朋友，谢谢你啊。”我说：“不用谢。”我把老奶奶扶过马路后，又说：“老奶奶，您家住哪，我帮您把这些东西提回去。”老奶奶说：“不用了。”

我说：“老奶奶您不再要推辞了。”老奶奶说：“好吧。”于是，我帮老奶奶把蔬菜提了回去，提完后我抬头往上看，天是那么蓝，阳光仿佛更加灿烂，我忘不了这一天啊。回到家后，我把酱油给了奶奶，奶奶夸我是她的小助手呢!

【篇四】小学生乐于助人作文400字

我不仅聪明活泼，还很可爱，是个乐于助人的小女孩。

我的同桌忘记带本子了，我主动借给他本子用;我的朋友铅笔断了，我把铅笔借给她用;新来的同学，我借给她课外书看;美术课的时候，我还借彩笔给其他同学。乐于助人是我的特点。

记得在我上的时候，一天，下了很大的雨，我的王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。她个子比我矮一点，所以打伞的时候比较方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈中间，也好让雨不要淋到她，让别人不要碰到她。，我们都没有被雨淋，她很高兴，我也很开心。

我特别喜欢帮助别人，我也得到过很多朋友的帮助。妈妈曾经对我说：帮助别人就是在帮助自己，就等于为自己铺了一条好路。所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。“

【篇五】小学生乐于助人作文400字

我是一个文静、温柔、乐于助人的女孩，我有许多的优点，下面请来看看我的个人。

我叫任瑜洁，身材高大有点胖，前几年身高都是位居全班女生。别看我身高马大，但我胆子特别小。在学校我尊重老师，团结同学，为此老师经常表扬我。我兴趣爱好广泛，喜欢读书、弹电子琴、看电视、上网等。梳一条马尾辫的我心地善良，特别喜欢小动物，经常给它们喂食。我的优点乐于助人，还源于一件事情。

那是在一个炎热的夏天，我从外边玩耍后准备回家，却突然遇到一个问路的老吧，当时我正急着回家，于是就没有管他继续往前走。可刚走几步，我想到老师平时教导我们要乐于助人，便又转回身走向老，向他表明我的来意。老听后，笑着说：“真是个好孩子”我陪着老找着他说的那个地方，可找了很久都没找到，我们都不禁有些沮丧。功夫不负有心人，我们终于找到了。这时老不停的夸赞我，我的心里很高兴。

通过这件事后我明白一个道理：乐于助人不仅能帮助别人，自己还能收获一份快乐！

【篇六】小学生乐于助人作文400字

我，非常喜欢乐于助人，因为每次能有机会帮助别人的时候，我心里都会乐滋滋的。

记得有一次，婆婆在切东西的时候，一不小心把手指头弄伤了。我看见后，急急忙忙拿起手帕，帮婆婆把伤口包住止血，可是血还是不断地向外涌出来，手帕都被鲜血染红了。后来我灵机一动，想起了妈妈教过，冰能将血液凝聚，于是连忙打开冰箱，把冰块拿出来放在盘子里，叫婆婆把手伸进里面……不一会儿，血开始不再涌出来了。我这才放下心头大石，心里非常地高兴，因为我帮婆婆治好了伤口。血止住后我拿止血贴给婆婆贴上，并对婆婆说：“外婆，你去沙发上坐会儿，休息一下吧。这里就由我来收拾，今天就由我来煮饭吧。”婆婆想了想，说：“那好吧，不过你也要小心，别象你外婆一样弄伤了手指啊。”我应声说：“知道了，你就放心在厅里休息吧。”

晚上，妈妈下班回到家，外婆一个劲地在妈妈面前表扬我是个乐于助人的好孩子。妈妈听了，也表扬我说：“我的女儿真是长大了，懂得助人为快乐之本了，会爱护、帮助人了。”我听了，高兴极了。

【篇七】小学生乐于助人作文400字

“上课了，上课了”，同学们叫喊着。这时，老师从门外走了进来，教室里立刻安静下来。

老师开始讲课，然后让我们讨论这篇课文，忽然，耳旁传来了大叫声，我定睛一看，原来是张欣的出鼻血了，老师看了看，说：“谁给他……”。话没说完，我拿出了纸巾，接着，同学们都开始找纸了。这时，张欣的血从他的鼻子一直流到嘴唇，他的同桌立刻站了起来，拿着我们捐的.纸，领着他去洗手间，过了一会儿，他的同桌回来了，说：“纸太少了，谁还能给几张呢?”我看了看周围，教室里鸦鹊无声，于是我又翻了翻书包，找出几张纸给他，班级里的同学也翻起了书包，把纸巾给了他，他的同桌说：“谢谢。”又不好意思地低下了头，说：“我今天没带纸巾。”同学们都说：“没关系，我们的纸够了，你快去帮他吧。”过了几分钟，他们从洗手间回来了，张欣的鼻子上塞着一块纸巾，满怀感激地对大家说：“谢谢你们。”我们开心地笑了。

我认为助人为乐不是大事，你看，这不是很容易做到吗?

乐于助人是人类的基本美德，许多人都说：“乐于助人嘛，谁不会呀。”现在我为大家收集整理的 作文 ，如果喜欢这篇 文章 可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。

乐于助人的作文(1)：

描述乐于助人的作文

在我们的生活中，有许多很热心的喜欢帮忙他人的人，有那么一件事……

去年我在校园理解惨不忍睹的魔训练，浑身上下无比疼痛，一步一个脚印地挨到了车站。那天也够幸运的了，没过几分钟车就来了，人们蜂拥似的挤进车里，我瘦小的身躯只能当一个弱者排在了队伍的末尾。车里人山人海，每个人只有一个豆大的小地方，我懒洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句话从我耳边穿过，“同学你来坐那里吧!”我闻声抬头一看，是一个十八九岁的哥哥，带着一副，脸上露出着热心肠的样貌。我没有底气地回答道：“阿在说我吗”“是呀!”哥哥说得十分和气。我推辞道：“谢谢!您坐吧，你的书包明显比我的沉，而且你俩手还拎着这么大的袋子，我站着就能够了。”哥哥听后，表现出简单的表情对我说：“我一点都不累，再说了，我要下车了，你来坐吧。”边说边走向后门去。原先他是要下车了，我果断地坐到了那个位子上，我什么也没有想，就在位子上美美的睡了一觉。我睡醒了之后，就起来准备下车了，但是我走到车门时一看，发现那个哥哥还没有下车，我便不解地问道：“您怎样还没下车呀”他不紧不慢地说：“我到终点站才下车呢，如果不你，你估计这天晚上非得疼的不行。我你也是万不得已。”我看着他，眼眶一下子湿润了。

哥哥助人为乐的品质值得我学习，人与人是互助的关系，要在别人需要帮忙的时候去帮忙他们。透过这件事我也懂得了就应为自己想得少，为别人想得多的道理。

乐于助人的作文(2)：

乐于助人

小红是我们班的班长，她不仅仅学习成绩好，而且十分地乐于助人。

有一天，小红正走在放学回家的路上。突然，天空出现一道闪电，之后一声震耳欲聋的炸雷，倾盆大雨顿时从天而降，整个世界像挂起了一幅无比宽大的珠帘。小红连忙打起伞往家里赶。忽然，透过迷茫的雨帘，小红望见前面有一位头发发白的盲人，正柱着拐杖在大雨中摸索着前进。走着走着，只见那位盲人被什么绊了一下，一个趔趄险些摔倒。小红连忙上前一把搀住他，并用自己的伞为盲人伯伯挡风遮雨，自己却淋成了落汤鸡。“伯伯，您住在哪儿，让我送您回家吧。”小红轻轻地对盲人伯伯说。盲人伯伯感动得热泪盈眶地说：“谢谢你，小同学”!

乐于助人的作文(3)：

描述乐于助人的作文

在班里我有许多，其中和我的同学是邬桐。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一齐，你就会感到自己心里热乎乎的。

个性是上学期的一件事情让我最受感动。那次事情是发生在期末，我把语文复习卷弄丢了。老师要求务必每一天带到校园复习。一个双休日的午后，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落，但是那张复习卷连一个角都没有看到。正在着急的时候，邬桐来了。她听说我的复习卷弄丢了，立刻和我一齐找了起来。但是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，邬桐直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，胡甜甜，别着急。我帮你借一份，你就不用找了!”我一听高兴极了，拉着她的手简单地上学了。

下午放学回家吃完饭，我叫爸爸和我一齐去邬桐家拿复习卷。这天天气十分闷热，晚上家家户户吃完饭，都到外面乘凉了，可我看到邬桐家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么，神情十分专注，连我进屋都没有发现。于是，我对她说：“这么热的天怎样还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：“没，没写什么……”我抢上前一看，阿，她正在为我抄写复习纸!我紧紧地抱住她，激动得一句话都说不出来，泪水模糊了我的眼睛。

邬桐，你真好，我为有你这样一个乐于助人的感到骄傲!

乐于助人的作文(4)：

乐于助人

乐于助人是人类的基本美德，许多人都说：“乐于助人嘛，谁不会呀。”虽然，许多人都这么说，但是，他们都是一些口是心非的人。而我就不是，我是那样的善良，我是一个乐于助人的人。

雷锋叔叔也是一个乐于助人的人，关于他的事例我有很多，如：有一次雷锋叔叔在等车时，发现有一位老奶奶焦急不安，他走上前去问那个老奶奶：老奶奶，您遇到了什么困难?”老奶奶说：“我的车票丢了。”雷锋叔叔二话没说过就把自己的车票给了老奶奶，别人都说他傻，但是，雷锋叔叔说：“我宁愿当一个傻子。”雷锋叔叔经常乐于助人，但他做好事从来都不留名。

还有一次，雷锋叔叔帮一位年迈的老奶奶推车，等他推完时，雷锋叔叔已是满头大汗，于是，老奶奶问雷锋叔叔：“你叫什么名字?”雷锋叔叔说：“我是兵，老奶奶再见。”说完雷锋叔叔就急匆匆的‘跑’了。这就是雷锋叔叔的美德，他的做好事不留名的一贯美德，鼓舞了后代千百人的都向雷锋叔叔学习。

乐于助人的作文(5)：

乐于助人的她

在我们班乐于助人的人很多，但周可薇最热心。别人遇到了困难，可薇总能个去帮忙。

有一次，我被荣幸的选进了校园的大合唱队。但有一天，我生病了，没法上学。

这个星期一，可薇告诉我：“大合唱又新学了一首歌，叫《红星歌》，老师还教了动作。写完作业后我来教你吧!”我心想：可薇可真热心呀，我可要好好向她学习!作文

写完作业后，她立刻把我拉到场上，他被对着我，说：“你先看我做一遍。”说完，她边唱边做起了动作。

这首歌的动作，在左右转时，节奏老是跟不上，但是可薇立刻多教了我几遍，，第四遍时我做的动作才熟练。可薇说：“真是功夫不负有心人呀，在这么短的时间内，你竟然学会了!”我笑着说：“那是因为你教得好!”作文

她教的时候，神情严肃，在阳光的散射下，因为她教的很起劲，所以他满头都是汗。

在下午大合唱时，我很紧张，生怕做错了。但是我心想：这天午后可薇已经教了好几遍，肯定不会错。老师开始放音乐，我心里一遍又一遍地复习着动作。随着音乐的节奏，我起劲地做了起来，没想到这一遍下来，我竟然没做错一个动作。老师表扬了我，说：“你真棒!没来上学都跟上了大家的脚步!”我在心里不由得自豪起来，但这个“荣誉”还要归功于可薇，是她帮忙了我。

可薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习!

我们的身边一定有热心肠的同学，他们乐于助人，别人有困难他们一定冲在线。下面是由我为大家整理的“热心肠作文300字同学”，仅供参考，欢迎大家阅读。

热心肠作文300字同学【一】

热心是什么？有时候，热心是跌倒时的伸手一扶；有时候，热心是缺笔时的轻轻一递。有时候，热心是雨中的一把小伞……

早上还是一片晴朗的天空，谁知，中午就开始下起雨来。而一心期待放学的我，却忽视了外面的天气。老师的“下课”声刚落下，我就冲出教室，飞奔到了楼下。

“哗…哗…哗…”刚到一楼，就发现了外面的倾盆大雨，我的脸色由兴奋红转为痴呆黑：早晨的天气这么好，中午竟然下雨了！老天爷你是故意坑我吗！？然而很快我又开始担心另外一件事了：我怎么回去！？我没有带伞，爸爸妈妈也在工作，要是我这样走回去，一定会变成落汤鸡的！此时的我，就像一只热锅上的蚂蚁，急得团团转。

这时，一位同学也下楼了，笑眯眯地跑过来对我说：“xx，是不是没雨伞啊？”我沮丧地回答：“对啊，我今天没带伞。”他毫不犹豫挥了挥手：“那你和我一起走吧！”我高兴极了：“好呀好呀！”说着，我们结伴向家的方向走去。回到家的时候，我发现我身上一点儿也没湿，而同学的一边身体却已然变得湿漉漉，原来我的同学让自己淋雨，给我撑了伞。突然，我的眼睛里好像进了沙子……

后来，每次我看见雨伞，心中都会浮现他的身影，他对我的热心，我会始终铭记。

热心肠作文300字同学【二】

我有一个热心肠的同桌，他的名字叫xxx。

有一次，我没有带铅笔盒，我同桌的xxx知道了，对我说：“xx，我借你笔。”他在铅笔盒里找了一会儿，取出了一支全新的自动笔，若有所思第看了一会儿，笑着递给我：“你就用这支吧！”我知道这是送给他的生日礼物，他放在铅笔盒里，却一直没舍得用。我说：“借给我旧的那支笔吧！”他说：“旧的那支笔用起来不方便，笔芯容易断，就用这支好了。”他自己都舍不得用的笔，却毫不犹豫地借给我用，他真是个热心肠的同桌。

还有一次，xxx和同学在走廊上玩游戏，这时他看见远处一个低年级的同学滑倒了，赶忙跑过去把他扶起来，细心的xxx发现小同学的腿摔伤流血了，扶起低年级的小同学立刻就向医务室走去，等校医给小同学处理好伤口后，还把他扶回了教室。

xxx做过的好事可不仅仅这两件，擦黑板、倒……我觉得他就是个“热心肠”！

热心肠作文300字同学【三】

她，既是我的同学，也是我的。我们两个每天一起学习，一起玩耍，经历了许多难以忘怀的事情。

记得有一次，数学老师告诉我们：“同学们明天早上会有一次数学考试，请大家回家后能够认真复习，希望大家能考出好成绩！”

第二天，数学考试开始了，我们开始认真地答题。可是，刚做了几道题，我就发现其中一道写错了，于是，手忙脚乱找橡皮。不幸的是怎么找也找不到。我急得像热锅上的蚂蚁一样，额头直冒冷汗。正在我焦急的时候，无意间看见我的同桌把她新买的橡皮掰成了两半，我正疑惑：好好的橡皮怎么就掰成两半了，太可惜啦！突然，我的眼前出现了半块橡皮，顺着那条胳膊网上看，映入眼帘的是一张可爱的笑脸。我用眼神对她说：“这可是你最喜欢的橡皮，真的要送给我吗？”她点了点头。我的心立刻涌出了一股感激之情。

经过这件事情，我越来越珍惜这个，也明白了一个道理，同学之间就应该互相帮助，毕竟“予人玫瑰，手有余香。”！

热心肠作文300字同学【四】

我们班有一个热心肠的人，名叫xx。虽然她学习成绩不太好，但是她的乐于助人的品质值得我们学习。

记得读一年级时，我们班有一个名为x的同学还不会系红领巾。一次做排队的时候，老师检查大家的红领巾佩戴情况。她用那火眼金睛快速“扫描”，结果目光“停落”在年的身上。立刻说道：“x，你的没有系好，重系一次。”他听了，瞬间紧张起来，喃喃自语：“怎么办啊？我还不会系红领巾呢！”这时，耳尖的xx二话不说，飞奔过去，说道：“我来帮你吧！”她把x的红领巾解下来，微蹲着身子，放在自己的大腿上。对折三下，再把它挂在年的脖子上，绕一个小圈，然后把它放进一个梯形的小口袋里，这样就系好了。还帮他翻下衣领。前后不过一分钟时间，大家都向她投去赞赏的眼神。

老师看了，露出了满意的笑容。说道：“xx，你真是一个‘活雷锋’！”。

热心肠作文300字同学【五】

此人头大如斗，有一双炯炯有神的大眼睛，此人是谁？他就是我班的xx是也。

你知道吗？xx是我们班的热心肠，因为他热心肠所以常常受到老师的表扬，还成了老师的小助手。

他不仅帮同学，还帮老师，甚至连素不相识的人，也会伸出他那热心的手。

一次，体育老师让我们跳高，同学们个个都跳了过去，甚至连那个最矮小的xxx同学都跳了过去，同学欢声雀跃。可轮到xx同学时，我不知是眼花还是在做梦，我看见了xx同学快速跑过去，正要跳过去时，他的脚却重重扭了一下，一坐在地上，扭伤的疼痛让他疼得哇哇大叫，xx二话不说立马冲过去，对xx说：“我背你去医务室！”说完，他背起xx，飞快地向医务室冲去。到了医务室，医生给xx擦完后，xx立刻疼痛缓解，他感激地对xx说：“谢谢你！”xx不好意思地说：“不用谢，帮助同学是我应该做的！”

他真是我们的热心肠呀！你说，我们应不应该向这位同学学习呢？

热心肠作文300字左右三年级

我们的这个世界是美好的，我始终坚信好人还是比较多的，看，热心肠又在帮助别人了。下面是由我为大家整理的“热心肠作文300字左右三年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。

热心肠作文300字左右三年级【一】

赠人玫瑰，手有余香。这说的是谁呢？他长着乌黑的头发，有一双又黑又亮的眼睛，高高的鼻子。

有一次，我在费力地搬作业：“累我了，累我了！”可是，很多同学都装作没看到一样地走了。正当这时，一个声音响起来：“我来搬吧！”我一回头看到了xxx。我高兴地说：“好呀！乐于助人的人一定会走运的！”xxx说：“这是我应该做的。”说完xxx就笑容满面地把作业搬了出去。

还有一次，我们在上数学课，我刚要拿起橡皮，它“咕咚”一声掉到后面。当时x老师正怒视着我们，我一动也不动。xxx马上起身到后面捡起橡皮走到我位子上说：“这是你的橡皮吧！”“是我的，谢谢你！”我说。xxx又回到位子上认真的上课了。我在心里暗暗地想：xxx真是一个活雷锋！

热心肠作文300字左右三年级【二】

在茫茫人海中，留在我心里的人很多，可是有一位大哥哥使我难忘。

那天下午，我走在回家的路上，走着走着，一不小心被一块石头绊倒了，我的脚被马路上的石头和沙子磨破了。一股辣的痛洪水般涌上心头，血不断地往外渗，伤口上灰尘和血混在一起，我心中充满无助和伤心，泪流满面。

有几个大人经过，生气地说：“这是谁家的孩子呀，别挡道，滚一边去！”他们骂我，还踢了我一脚，这一脚就像一把盐狠狠洒在伤口上。我觉得我就像一只被人抛弃的小动物一样，整个世界充满灰暗，悲伤逆流成河。

就在这时，有一位热心的大哥哥走到了我的身边，温柔地对我说：“没事吧？小妹妹，你的脚还疼吗？”我听到了这句话，仿佛像春天的阳光洒在了我的身上，身体充满了阳光和温暖。

那个大哥哥细心地为我清理了伤口，拿出了一个糖果安慰我，还把我送回了家。

热心是什么？是一杯咖啡，在人寒时给人温暖。是一缕暖阳，驱散我心中所有的委屈和伤心，带给我春天般的温暖。时至今日，那个大哥哥的身影一直浮现在我眼前，我以后也要做这样一个热心的人。

热心肠作文300字左右三年级【三】

我们班有个热心肠她的名字叫做xx，为什么要说她是热心肠呢？如果你想知道就请听我细细述说吧！

记得有一天，不知，是不是老天脾气大发，下起雨来。这可叫我着怎么办呢？因为我没带雨伞，所以我就像热锅上的蚂蚁。忽然，xx叫道：“xx，你是不是没有雨伞呀！”我说：“对。”她又说：“干脆我把你送到你家去吧！”我答应了。我的泪水挤满了眼睛。平常我是那样的对她，而她现在是这样的对我。后来我每当xx有什么帮忙的，我就尽量帮。xx的学习好，人品也非常的不错。终于，人分别有三日就地另眼相看。我在xx的帮助下我也变成了一个热心肠。从此以后我一定要学会做人的方法，因为xx让我从那天下雨的那件事情明白了一个道理。一个人对你平常好或是不好你都要帮助他。xx让我明了这个道理。

这就是我们班的热心肠xx。

热心肠作文300字左右三年级【四】

表弟是个热心肠，圆圆的大脑袋，一双水汪汪的大眼睛，两颗眼珠子滴溜溜地转，一副机灵样。

表弟是个热心肠。一天早晨，我和他高高兴兴地来到教室。我刚把书包放在座位上，就看见他的同桌在书包里匆忙地找东西，书、文具盒都翻遍了，也没找到，他的同桌急得都快要哭了。这时，表弟凑过去问道：“小x，你在书包里找什么呢？”小x伤心地说：“老师交待我们买的新练习本不见了，我早上才放在里面的。”表弟眼珠子一转，打开书包，取出一个崭新的本子，递给了小x，说：“别着急，刚好我这里多一个。”小x高兴地接过本子，连连感谢表弟，表弟高兴地笑了，笑得那么灿烂。

还有一次，放学了，外面下着大雨，我没有带伞，所以无助地站在校门口。表弟看见了，走过来对我说：“快过来，我送你回去吧！”说着，我们共撑一把伞，冲进雨中，表弟一直把我送到家门口才回去。看见表弟蹦蹦跳跳地走远了，我在心里想：表弟个子小，年龄比我小，但他的所作所为值得我学习。

这就是我那“热心肠”表弟，我为他点赞。

热心肠作文300字左右三年级【五】

我们班有个热心肠，叫xxx。她长着一双大大圆圆的眼睛，樱桃搬的小嘴，一头乌黑乌黑的头发。她不仅成绩还很乐于助人。

有一次我因为起床起晚了，匆匆忙忙赶到学校，忘记带了铅笔盒。上课时，老师让我们记笔记，我东翻西找，也没有找到我的笔。就在我十分焦急的时候，xxx伸出了她的手，把铅笔递给了我，小声地说：“快！你先用我的笔。”我十分感动，接过她手里的笔，连声说：“谢谢，谢谢！”

还有一次，班里的xx受伤了，xxx看见了，连忙冲了过去，把他扶了起来，关心的问道：“你没事吧。痛吗……”接着她小心地扶起了xx，搀扶着他走向医务室。

她就是这样一个善良、乐于助人的“热心肠”，我们班的同学都很喜欢她！

关于乐于助人的作文5篇

我们的这个世界是美好的，我始终坚信好人还是比较多的，看，热心肠又在帮助别人了。下面是由我为大家整理的“热心肠作文300字左右三年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。

热心肠作文300字左右三年级【一】

赠人玫瑰，手有余香。这说的是谁呢？他长着乌黑的头发，有一双又黑又亮的眼睛，高高的鼻子。

有一次，我在费力地搬作业：“累我了，累我了！”可是，很多同学都装作没看到一样地走了。正当这时，一个声音响起来：“我来搬吧！”我一回头看到了xxx。我高兴地说：“好呀！乐于助人的人一定会走运的！”xxx说：“这是我应该做的。”说完xxx就笑容满面地把作业搬了出去。

还有一次，我们在上数学课，我刚要拿起橡皮，它“咕咚”一声掉到后面。当时x老师正怒视着我们，我一动也不动。xxx马上起身到后面捡起橡皮走到我位子上说：“这是你的橡皮吧！”“是我的，谢谢你！”我说。xxx又回到位子上认真的上课了。我在心里暗暗地想：xxx真是一个活雷锋！

热心肠作文300字左右三年级【二】

在茫茫人海中，留在我心里的人很多，可是有一位大哥哥使我难忘。

那天下午，我走在回家的路上，走着走着，一不小心被一块石头绊倒了，我的脚被马路上的石头和沙子磨破了。一股辣的痛洪水般涌上心头，血不断地往外渗，伤口上灰尘和血混在一起，我心中充满无助和伤心，泪流满面。

有几个大人经过，生气地说：“这是谁家的孩子呀，别挡道，滚一边去！”他们骂我，还踢了我一脚，这一脚就像一把盐狠狠洒在伤口上。我觉得我就像一只被人抛弃的小动物一样，整个世界充满灰暗，悲伤逆流成河。

就在这时，有一位热心的大哥哥走到了我的身边，温柔地对我说：“没事吧？小妹妹，你的脚还疼吗？”我听到了这句话，仿佛像春天的阳光洒在了我的身上，身体充满了阳光和温暖。

那个大哥哥细心地为我清理了伤口，拿出了一个糖果安慰我，还把我送回了家。

热心是什么？是一杯咖啡，在人寒时给人温暖。是一缕暖阳，驱散我心中所有的委屈和伤心，带给我春天般的温暖。时至今日，那个大哥哥的身影一直浮现在我眼前，我以后也要做这样一个热心的人。

热心肠作文300字左右三年级【三】

我们班有个热心肠她的名字叫做xx，为什么要说她是热心肠呢？如果你想知道就请听我细细述说吧！

记得有一天，不知，是不是老天脾气大发，下起雨来。这可叫我着怎么办呢？因为我没带雨伞，所以我就像热锅上的蚂蚁。忽然，xx叫道：“xx，你是不是没有雨伞呀！”我说：“对。”她又说：“干脆我把你送到你家去吧！”我答应了。我的泪水挤满了眼睛。平常我是那样的对她，而她现在是这样的对我。后来我每当xx有什么帮忙的，我就尽量帮。xx的学习好，人品也非常的不错。终于，人分别有三日就地另眼相看。我在xx的帮助下我也变成了一个热心肠。从此以后我一定要学会做人的方法，因为xx让我从那天下雨的那件事情明白了一个道理。一个人对你平常好或是不好你都要帮助他。xx让我明了这个道理。

这就是我们班的热心肠xx。

热心肠作文300字左右三年级【四】

表弟是个热心肠，圆圆的大脑袋，一双水汪汪的大眼睛，两颗眼珠子滴溜溜地转，一副机灵样。

表弟是个热心肠。一天早晨，我和他高高兴兴地来到教室。我刚把书包放在座位上，就看见他的同桌在书包里匆忙地找东西，书、文具盒都翻遍了，也没找到，他的同桌急得都快要哭了。这时，表弟凑过去问道：“小x，你在书包里找什么呢？”小x伤心地说：“老师交待我们买的新练习本不见了，我早上才放在里面的。”表弟眼珠子一转，打开书包，取出一个崭新的本子，递给了小x，说：“别着急，刚好我这里多一个。”小x高兴地接过本子，连连感谢表弟，表弟高兴地笑了，笑得那么灿烂。

还有一次，放学了，外面下着大雨，我没有带伞，所以无助地站在校门口。表弟看见了，走过来对我说：“快过来，我送你回去吧！”说着，我们共撑一把伞，冲进雨中，表弟一直把我送到家门口才回去。看见表弟蹦蹦跳跳地走远了，我在心里想：表弟个子小，年龄比我小，但他的所作所为值得我学习。

这就是我那“热心肠”表弟，我为他点赞。

热心肠作文300字左右三年级【五】

我们班有个热心肠，叫xxx。她长着一双大大圆圆的眼睛，樱桃搬的小嘴，一头乌黑乌黑的头发。她不仅成绩还很乐于助人。

有一次我因为起床起晚了，匆匆忙忙赶到学校，忘记带了铅笔盒。上课时，老师让我们记笔记，我东翻西找，也没有找到我的笔。就在我十分焦急的时候，xxx伸出了她的手，把铅笔递给了我，小声地说：“快！你先用我的笔。”我十分感动，接过她手里的笔，连声说：“谢谢，谢谢！”

还有一次，班里的xx受伤了，xxx看见了，连忙冲了过去，把他扶了起来，关心的问道：“你没事吧。痛吗……”接着她小心地扶起了xx，搀扶着他走向医务室。

她就是这样一个善良、乐于助人的“热心肠”，我们班的同学都很喜欢她！

【篇一】小学生乐于助人作文400字

乐于助人是中华民族的美德，在我身边有一个乐于助人的人，在我遇到危险的情况下，帮助了我。

有一次，妈妈带着我去老顶山登山，一不小心，脚扭了，妈妈便小心翼翼的扶着我下山。走到一个很陡峭的山崖边时，我“”的摔倒在地，手上的手表也甩出老远。就在这时，一双温暖的大手拽住我，把我拉起。我抬头一看，我并不认识这位好心人，他的面庞比较消瘦，一脸的皱纹，重重叠叠。“以后要小心些!”那位好心人温柔的说。妈妈吓了一跳，浑身都是汗。我连忙谢谢好心人，跟着妈妈下山去了。

这位很陌生的人，成了我的救命恩人。尽管只是这么一件小事，但我仍然深记在我心中。遗憾的是，我始终没有留下那位好心人的名字。

这就是我心中，那位没有名字的，乐于助人的好心人。长大以后，我一定要把这个故事讲给所有的人听，让人们都知道那位乐于助人的好心人。通过这件事，让我也明白了，乐于助人是件好事，你帮助了别人，不仅别人高兴，而且自己也高兴，从此以后，我也要做一个乐于助人的人，让自己天天开心，也让别人天天快乐!

【篇二】小学生乐于助人作文400字

暑里，住在我们家隔壁的天天要出去旅游，拜托我帮他照顾一下他的两只仓鼠.

我一向是个热心肠的人，便满口答应了，三天内小仓鼠的饮食起居我都包办了。

我养过鸭子，我想仓鼠和鸭子都长毛，它们的习性应该也不多吧。于是，我找了一片菜叶，放进笼子里。两只仓鼠一看到有吃的，争先恐后的跑过来。褐色的仓鼠率先跑到菜叶处，把菜叶占为己有，白色的那只只有流口水的份儿。褐色的大口吃起菜叶来，嘴巴不停地一开一合，样子可爱极了。可不一会儿，它却一动不动了，随即，一股令人作呕的臭味扑鼻而来，我捏住鼻子朝笼子里看，原来是它拉肚子了!这下我可急了：怎么办呀?……我怎么向人家交代?这不是好心办坏事吗!

“上网查呗!”妈妈在厨房间伸过头来给我出主意。“对啊!”我立刻像一支离弦的箭一般冲到电脑旁，用迅雷不及掩耳之势打开电脑。电脑开机的时间似乎变得特别漫长，我紧张得不得了，腿不停地抖，心里默念着：仓鼠啊，一定要坚持住，我马上会知道办法如何拯救你的。电脑屏幕一亮，我就上百度搜索“仓鼠拉肚子怎么办”。幸好，仓鼠抵抗力比鸭子强，只要把物清理干净，再多铺一层木屑就可以了。

【篇三】小学生乐于助人作文400字

有一天早上，阳光灿烂.风和日丽还有一股清新的空气迎面扑来。奶奶叫我去买一瓶油，我很乐意答应了。买完酱油正兴高采烈地准备回去了，突然我看到一个老奶奶提着一袋袋五花八门的蔬菜正准备过马路。她的头发苍白苍白的，走路一瘸一拐像快跌倒了一样，我就跑过去笑容满面地说：“老奶奶我扶您过马路吧!”老奶奶笑了笑说：“小朋友，谢谢你啊。”我说：“不用谢。”我把老奶奶扶过马路后，又说：“老奶奶，您家住哪，我帮您把这些东西提回去。”老奶奶说：“不用了。”

我说：“老奶奶您不再要推辞了。”老奶奶说：“好吧。”于是，我帮老奶奶把蔬菜提了回去，提完后我抬头往上看，天是那么蓝，阳光仿佛更加灿烂，我忘不了这一天啊。回到家后，我把酱油给了奶奶，奶奶夸我是她的小助手呢!

【篇四】小学生乐于助人作文400字

我不仅聪明活泼，还很可爱，是个乐于助人的小女孩。

我的同桌忘记带本子了，我主动借给他本子用;我的朋友铅笔断了，我把铅笔借给她用;新来的同学，我借给她课外书看;美术课的时候，我还借彩笔给其他同学。乐于助人是我的特点。

记得在我上的时候，一天，下了很大的雨，我的王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。她个子比我矮一点，所以打伞的时候比较方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈中间，也好让雨不要淋到她，让别人不要碰到她。，我们都没有被雨淋，她很高兴，我也很开心。

我特别喜欢帮助别人，我也得到过很多朋友的帮助。妈妈曾经对我说：帮助别人就是在帮助自己，就等于为自己铺了一条好路。所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。“

【篇五】小学生乐于助人作文400字

我是一个文静、温柔、乐于助人的女孩，我有许多的优点，下面请来看看我的个人。

我叫任瑜洁，身材高大有点胖，前几年身高都是位居全班女生。别看我身高马大，但我胆子特别小。在学校我尊重老师，团结同学，为此老师经常表扬我。我兴趣爱好广泛，喜欢读书、弹电子琴、看电视、上网等。梳一条马尾辫的我心地善良，特别喜欢小动物，经常给它们喂食。我的优点乐于助人，还源于一件事情。

那是在一个炎热的夏天，我从外边玩耍后准备回家，却突然遇到一个问路的老吧，当时我正急着回家，于是就没有管他继续往前走。可刚走几步，我想到老师平时教导我们要乐于助人，便又转回身走向老，向他表明我的来意。老听后，笑着说：“真是个好孩子”我陪着老找着他说的那个地方，可找了很久都没找到，我们都不禁有些沮丧。功夫不负有心人，我们终于找到了。这时老不停的夸赞我，我的心里很高兴。

通过这件事后我明白一个道理：乐于助人不仅能帮助别人，自己还能收获一份快乐！

【篇六】小学生乐于助人作文400字

我，非常喜欢乐于助人，因为每次能有机会帮助别人的时候，我心里都会乐滋滋的。

记得有一次，婆婆在切东西的时候，一不小心把手指头弄伤了。我看见后，急急忙忙拿起手帕，帮婆婆把伤口包住止血，可是血还是不断地向外涌出来，手帕都被鲜血染红了。后来我灵机一动，想起了妈妈教过，冰能将血液凝聚，于是连忙打开冰箱，把冰块拿出来放在盘子里，叫婆婆把手伸进里面……不一会儿，血开始不再涌出来了。我这才放下心头大石，心里非常地高兴，因为我帮婆婆治好了伤口。血止住后我拿止血贴给婆婆贴上，并对婆婆说：“外婆，你去沙发上坐会儿，休息一下吧。这里就由我来收拾，今天就由我来煮饭吧。”婆婆想了想，说：“那好吧，不过你也要小心，别象你外婆一样弄伤了手指啊。”我应声说：“知道了，你就放心在厅里休息吧。”

晚上，妈妈下班回到家，外婆一个劲地在妈妈面前表扬我是个乐于助人的好孩子。妈妈听了，也表扬我说：“我的女儿真是长大了，懂得助人为快乐之本了，会爱护、帮助人了。”我听了，高兴极了。

【篇七】小学生乐于助人作文400字

“上课了，上课了”，同学们叫喊着。这时，老师从门外走了进来，教室里立刻安静下来。

老师开始讲课，然后让我们讨论这篇课文，忽然，耳旁传来了大叫声，我定睛一看，原来是张欣的出鼻血了，老师看了看，说：“谁给他……”。话没说完，我拿出了纸巾，接着，同学们都开始找纸了。这时，张欣的血从他的鼻子一直流到嘴唇，他的同桌立刻站了起来，拿着我们捐的.纸，领着他去洗手间，过了一会儿，他的同桌回来了，说：“纸太少了，谁还能给几张呢?”我看了看周围，教室里鸦鹊无声，于是我又翻了翻书包，找出几张纸给他，班级里的同学也翻起了书包，把纸巾给了他，他的同桌说：“谢谢。”又不好意思地低下了头，说：“我今天没带纸巾。”同学们都说：“没关系，我们的纸够了，你快去帮他吧。”过了几分钟，他们从洗手间回来了，张欣的鼻子上塞着一块纸巾，满怀感激地对大家说：“谢谢你们。”我们开心地笑了。

我认为助人为乐不是大事，你看，这不是很容易做到吗?

乐于助人是人类的基本美德，许多人都说：“乐于助人嘛，谁不会呀。”现在我为大家收集整理的 作文 ，如果喜欢这篇 文章 可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。

乐于助人的作文(1)：

描述乐于助人的作文

在我们的生活中，有许多很热心的喜欢帮忙他人的人，有那么一件事……

去年我在校园理解惨不忍睹的魔训练，浑身上下无比疼痛，一步一个脚印地挨到了车站。那天也够幸运的了，没过几分钟车就来了，人们蜂拥似的挤进车里，我瘦小的身躯只能当一个弱者排在了队伍的末尾。车里人山人海，每个人只有一个豆大的小地方，我懒洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句话从我耳边穿过，“同学你来坐那里吧!”我闻声抬头一看，是一个十八九岁的哥哥，带着一副，脸上露出着热心肠的样貌。我没有底气地回答道：“阿在说我吗”“是呀!”哥哥说得十分和气。我推辞道：“谢谢!您坐吧，你的书包明显比我的沉，而且你俩手还拎着这么大的袋子，我站着就能够了。”哥哥听后，表现出简单的表情对我说：“我一点都不累，再说了，我要下车了，你来坐吧。”边说边走向后门去。原先他是要下车了，我果断地坐到了那个位子上，我什么也没有想，就在位子上美美的睡了一觉。我睡醒了之后，就起来准备下车了，但是我走到车门时一看，发现那个哥哥还没有下车，我便不解地问道：“您怎样还没下车呀”他不紧不慢地说：“我到终点站才下车呢，如果不你，你估计这天晚上非得疼的不行。我你也是万不得已。”我看着他，眼眶一下子湿润了。

哥哥助人为乐的品质值得我学习，人与人是互助的关系，要在别人需要帮忙的时候去帮忙他们。透过这件事我也懂得了就应为自己想得少，为别人想得多的道理。

乐于助人的作文(2)：

乐于助人

小红是我们班的班长，她不仅仅学习成绩好，而且十分地乐于助人。

有一天，小红正走在放学回家的路上。突然，天空出现一道闪电，之后一声震耳欲聋的炸雷，倾盆大雨顿时从天而降，整个世界像挂起了一幅无比宽大的珠帘。小红连忙打起伞往家里赶。忽然，透过迷茫的雨帘，小红望见前面有一位头发发白的盲人，正柱着拐杖在大雨中摸索着前进。走着走着，只见那位盲人被什么绊了一下，一个趔趄险些摔倒。小红连忙上前一把搀住他，并用自己的伞为盲人伯伯挡风遮雨，自己却淋成了落汤鸡。“伯伯，您住在哪儿，让我送您回家吧。”小红轻轻地对盲人伯伯说。盲人伯伯感动得热泪盈眶地说：“谢谢你，小同学”!

乐于助人的作文(3)：

描述乐于助人的作文

在班里我有许多，其中和我的同学是邬桐。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一齐，你就会感到自己心里热乎乎的。

个性是上学期的一件事情让我最受感动。那次事情是发生在期末，我把语文复习卷弄丢了。老师要求务必每一天带到校园复习。一个双休日的午后，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落，但是那张复习卷连一个角都没有看到。正在着急的时候，邬桐来了。她听说我的复习卷弄丢了，立刻和我一齐找了起来。但是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，邬桐直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，胡甜甜，别着急。我帮你借一份，你就不用找了!”我一听高兴极了，拉着她的手简单地上学了。

下午放学回家吃完饭，我叫爸爸和我一齐去邬桐家拿复习卷。这天天气十分闷热，晚上家家户户吃完饭，都到外面乘凉了，可我看到邬桐家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么，神情十分专注，连我进屋都没有发现。于是，我对她说：“这么热的天怎样还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：“没，没写什么……”我抢上前一看，阿，她正在为我抄写复习纸!我紧紧地抱住她，激动得一句话都说不出来，泪水模糊了我的眼睛。

邬桐，你真好，我为有你这样一个乐于助人的感到骄傲!

乐于助人的作文(4)：

乐于助人

乐于助人是人类的基本美德，许多人都说：“乐于助人嘛，谁不会呀。”虽然，许多人都这么说，但是，他们都是一些口是心非的人。而我就不是，我是那样的善良，我是一个乐于助人的人。

雷锋叔叔也是一个乐于助人的人，关于他的事例我有很多，如：有一次雷锋叔叔在等车时，发现有一位老奶奶焦急不安，他走上前去问那个老奶奶：老奶奶，您遇到了什么困难?”老奶奶说：“我的车票丢了。”雷锋叔叔二话没说过就把自己的车票给了老奶奶，别人都说他傻，但是，雷锋叔叔说：“我宁愿当一个傻子。”雷锋叔叔经常乐于助人，但他做好事从来都不留名。

还有一次，雷锋叔叔帮一位年迈的老奶奶推车，等他推完时，雷锋叔叔已是满头大汗，于是，老奶奶问雷锋叔叔：“你叫什么名字?”雷锋叔叔说：“我是兵，老奶奶再见。”说完雷锋叔叔就急匆匆的‘跑’了。这就是雷锋叔叔的美德，他的做好事不留名的一贯美德，鼓舞了后代千百人的都向雷锋叔叔学习。

乐于助人的作文(5)：

乐于助人的她

在我们班乐于助人的人很多，但周可薇最热心。别人遇到了困难，可薇总能个去帮忙。

有一次，我被荣幸的选进了校园的大合唱队。但有一天，我生病了，没法上学。

这个星期一，可薇告诉我：“大合唱又新学了一首歌，叫《红星歌》，老师还教了动作。写完作业后我来教你吧!”我心想：可薇可真热心呀，我可要好好向她学习!作文

写完作业后，她立刻把我拉到场上，他被对着我，说：“你先看我做一遍。”说完，她边唱边做起了动作。

这首歌的动作，在左右转时，节奏老是跟不上，但是可薇立刻多教了我几遍，，第四遍时我做的动作才熟练。可薇说：“真是功夫不负有心人呀，在这么短的时间内，你竟然学会了!”我笑着说：“那是因为你教得好!”作文

她教的时候，神情严肃，在阳光的散射下，因为她教的很起劲，所以他满头都是汗。

在下午大合唱时，我很紧张，生怕做错了。但是我心想：这天午后可薇已经教了好几遍，肯定不会错。老师开始放音乐，我心里一遍又一遍地复习着动作。随着音乐的节奏，我起劲地做了起来，没想到这一遍下来，我竟然没做错一个动作。老师表扬了我，说：“你真棒!没来上学都跟上了大家的脚步!”我在心里不由得自豪起来，但这个“荣誉”还要归功于可薇，是她帮忙了我。

可薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习!

乐于助人作文500字六年级10篇

我们的这个世界是美好的，我始终坚信好人还是比较多的，看，热心肠又在帮助别人了。下面是由我为大家整理的“热心肠作文300字左右三年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。

热心肠作文300字左右三年级【一】

赠人玫瑰，手有余香。这说的是谁呢？他长着乌黑的头发，有一双又黑又亮的眼睛，高高的鼻子。

有一次，我在费力地搬作业：“累我了，累我了！”可是，很多同学都装作没看到一样地走了。正当这时，一个声音响起来：“我来搬吧！”我一回头看到了xxx。我高兴地说：“好呀！乐于助人的人一定会走运的！”xxx说：“这是我应该做的。”说完xxx就笑容满面地把作业搬了出去。

还有一次，我们在上数学课，我刚要拿起橡皮，它“咕咚”一声掉到后面。当时x老师正怒视着我们，我一动也不动。xxx马上起身到后面捡起橡皮走到我位子上说：“这是你的橡皮吧！”“是我的，谢谢你！”我说。xxx又回到位子上认真的上课了。我在心里暗暗地想：xxx真是一个活雷锋！

热心肠作文300字左右三年级【二】

在茫茫人海中，留在我心里的人很多，可是有一位大哥哥使我难忘。

那天下午，我走在回家的路上，走着走着，一不小心被一块石头绊倒了，我的脚被马路上的石头和沙子磨破了。一股辣的痛洪水般涌上心头，血不断地往外渗，伤口上灰尘和血混在一起，我心中充满无助和伤心，泪流满面。

有几个大人经过，生气地说：“这是谁家的孩子呀，别挡道，滚一边去！”他们骂我，还踢了我一脚，这一脚就像一把盐狠狠洒在伤口上。我觉得我就像一只被人抛弃的小动物一样，整个世界充满灰暗，悲伤逆流成河。

就在这时，有一位热心的大哥哥走到了我的身边，温柔地对我说：“没事吧？小妹妹，你的脚还疼吗？”我听到了这句话，仿佛像春天的阳光洒在了我的身上，身体充满了阳光和温暖。

那个大哥哥细心地为我清理了伤口，拿出了一个糖果安慰我，还把我送回了家。

热心是什么？是一杯咖啡，在人寒时给人温暖。是一缕暖阳，驱散我心中所有的委屈和伤心，带给我春天般的温暖。时至今日，那个大哥哥的身影一直浮现在我眼前，我以后也要做这样一个热心的人。

热心肠作文300字左右三年级【三】

我们班有个热心肠她的名字叫做xx，为什么要说她是热心肠呢？如果你想知道就请听我细细述说吧！

记得有一天，不知，是不是老天脾气大发，下起雨来。这可叫我着怎么办呢？因为我没带雨伞，所以我就像热锅上的蚂蚁。忽然，xx叫道：“xx，你是不是没有雨伞呀！”我说：“对。”她又说：“干脆我把你送到你家去吧！”我答应了。我的泪水挤满了眼睛。平常我是那样的对她，而她现在是这样的对我。后来我每当xx有什么帮忙的，我就尽量帮。xx的学习好，人品也非常的不错。终于，人分别有三日就地另眼相看。我在xx的帮助下我也变成了一个热心肠。从此以后我一定要学会做人的方法，因为xx让我从那天下雨的那件事情明白了一个道理。一个人对你平常好或是不好你都要帮助他。xx让我明了这个道理。

这就是我们班的热心肠xx。

热心肠作文300字左右三年级【四】

表弟是个热心肠，圆圆的大脑袋，一双水汪汪的大眼睛，两颗眼珠子滴溜溜地转，一副机灵样。

表弟是个热心肠。一天早晨，我和他高高兴兴地来到教室。我刚把书包放在座位上，就看见他的同桌在书包里匆忙地找东西，书、文具盒都翻遍了，也没找到，他的同桌急得都快要哭了。这时，表弟凑过去问道：“小x，你在书包里找什么呢？”小x伤心地说：“老师交待我们买的新练习本不见了，我早上才放在里面的。”表弟眼珠子一转，打开书包，取出一个崭新的本子，递给了小x，说：“别着急，刚好我这里多一个。”小x高兴地接过本子，连连感谢表弟，表弟高兴地笑了，笑得那么灿烂。

还有一次，放学了，外面下着大雨，我没有带伞，所以无助地站在校门口。表弟看见了，走过来对我说：“快过来，我送你回去吧！”说着，我们共撑一把伞，冲进雨中，表弟一直把我送到家门口才回去。看见表弟蹦蹦跳跳地走远了，我在心里想：表弟个子小，年龄比我小，但他的所作所为值得我学习。

这就是我那“热心肠”表弟，我为他点赞。

热心肠作文300字左右三年级【五】

我们班有个热心肠，叫xxx。她长着一双大大圆圆的眼睛，樱桃搬的小嘴，一头乌黑乌黑的头发。她不仅成绩还很乐于助人。

有一次我因为起床起晚了，匆匆忙忙赶到学校，忘记带了铅笔盒。上课时，老师让我们记笔记，我东翻西找，也没有找到我的笔。就在我十分焦急的时候，xxx伸出了她的手，把铅笔递给了我，小声地说：“快！你先用我的笔。”我十分感动，接过她手里的笔，连声说：“谢谢，谢谢！”

还有一次，班里的xx受伤了，xxx看见了，连忙冲了过去，把他扶了起来，关心的问道：“你没事吧。痛吗……”接着她小心地扶起了xx，搀扶着他走向医务室。

她就是这样一个善良、乐于助人的“热心肠”，我们班的同学都很喜欢她！

【篇一】小学生乐于助人作文400字

乐于助人是中华民族的美德，在我身边有一个乐于助人的人，在我遇到危险的情况下，帮助了我。

有一次，妈妈带着我去老顶山登山，一不小心，脚扭了，妈妈便小心翼翼的扶着我下山。走到一个很陡峭的山崖边时，我“”的摔倒在地，手上的手表也甩出老远。就在这时，一双温暖的大手拽住我，把我拉起。我抬头一看，我并不认识这位好心人，他的面庞比较消瘦，一脸的皱纹，重重叠叠。“以后要小心些!”那位好心人温柔的说。妈妈吓了一跳，浑身都是汗。我连忙谢谢好心人，跟着妈妈下山去了。

这位很陌生的人，成了我的救命恩人。尽管只是这么一件小事，但我仍然深记在我心中。遗憾的是，我始终没有留下那位好心人的名字。

这就是我心中，那位没有名字的，乐于助人的好心人。长大以后，我一定要把这个故事讲给所有的人听，让人们都知道那位乐于助人的好心人。通过这件事，让我也明白了，乐于助人是件好事，你帮助了别人，不仅别人高兴，而且自己也高兴，从此以后，我也要做一个乐于助人的人，让自己天天开心，也让别人天天快乐!

【篇二】小学生乐于助人作文400字

暑里，住在我们家隔壁的天天要出去旅游，拜托我帮他照顾一下他的两只仓鼠.

我一向是个热心肠的人，便满口答应了，三天内小仓鼠的饮食起居我都包办了。

我养过鸭子，我想仓鼠和鸭子都长毛，它们的习性应该也不多吧。于是，我找了一片菜叶，放进笼子里。两只仓鼠一看到有吃的，争先恐后的跑过来。褐色的仓鼠率先跑到菜叶处，把菜叶占为己有，白色的那只只有流口水的份儿。褐色的大口吃起菜叶来，嘴巴不停地一开一合，样子可爱极了。可不一会儿，它却一动不动了，随即，一股令人作呕的臭味扑鼻而来，我捏住鼻子朝笼子里看，原来是它拉肚子了!这下我可急了：怎么办呀?……我怎么向人家交代?这不是好心办坏事吗!

“上网查呗!”妈妈在厨房间伸过头来给我出主意。“对啊!”我立刻像一支离弦的箭一般冲到电脑旁，用迅雷不及掩耳之势打开电脑。电脑开机的时间似乎变得特别漫长，我紧张得不得了，腿不停地抖，心里默念着：仓鼠啊，一定要坚持住，我马上会知道办法如何拯救你的。电脑屏幕一亮，我就上百度搜索“仓鼠拉肚子怎么办”。幸好，仓鼠抵抗力比鸭子强，只要把物清理干净，再多铺一层木屑就可以了。

【篇三】小学生乐于助人作文400字

有一天早上，阳光灿烂.风和日丽还有一股清新的空气迎面扑来。奶奶叫我去买一瓶油，我很乐意答应了。买完酱油正兴高采烈地准备回去了，突然我看到一个老奶奶提着一袋袋五花八门的蔬菜正准备过马路。她的头发苍白苍白的，走路一瘸一拐像快跌倒了一样，我就跑过去笑容满面地说：“老奶奶我扶您过马路吧!”老奶奶笑了笑说：“小朋友，谢谢你啊。”我说：“不用谢。”我把老奶奶扶过马路后，又说：“老奶奶，您家住哪，我帮您把这些东西提回去。”老奶奶说：“不用了。”

我说：“老奶奶您不再要推辞了。”老奶奶说：“好吧。”于是，我帮老奶奶把蔬菜提了回去，提完后我抬头往上看，天是那么蓝，阳光仿佛更加灿烂，我忘不了这一天啊。回到家后，我把酱油给了奶奶，奶奶夸我是她的小助手呢!

【篇四】小学生乐于助人作文400字

我不仅聪明活泼，还很可爱，是个乐于助人的小女孩。

我的同桌忘记带本子了，我主动借给他本子用;我的朋友铅笔断了，我把铅笔借给她用;新来的同学，我借给她课外书看;美术课的时候，我还借彩笔给其他同学。乐于助人是我的特点。

记得在我上的时候，一天，下了很大的雨，我的王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。她个子比我矮一点，所以打伞的时候比较方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈中间，也好让雨不要淋到她，让别人不要碰到她。，我们都没有被雨淋，她很高兴，我也很开心。

我特别喜欢帮助别人，我也得到过很多朋友的帮助。妈妈曾经对我说：帮助别人就是在帮助自己，就等于为自己铺了一条好路。所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。“

【篇五】小学生乐于助人作文400字

我是一个文静、温柔、乐于助人的女孩，我有许多的优点，下面请来看看我的个人。

我叫任瑜洁，身材高大有点胖，前几年身高都是位居全班女生。别看我身高马大，但我胆子特别小。在学校我尊重老师，团结同学，为此老师经常表扬我。我兴趣爱好广泛，喜欢读书、弹电子琴、看电视、上网等。梳一条马尾辫的我心地善良，特别喜欢小动物，经常给它们喂食。我的优点乐于助人，还源于一件事情。

那是在一个炎热的夏天，我从外边玩耍后准备回家，却突然遇到一个问路的老吧，当时我正急着回家，于是就没有管他继续往前走。可刚走几步，我想到老师平时教导我们要乐于助人，便又转回身走向老，向他表明我的来意。老听后，笑着说：“真是个好孩子”我陪着老找着他说的那个地方，可找了很久都没找到，我们都不禁有些沮丧。功夫不负有心人，我们终于找到了。这时老不停的夸赞我，我的心里很高兴。

通过这件事后我明白一个道理：乐于助人不仅能帮助别人，自己还能收获一份快乐！

【篇六】小学生乐于助人作文400字

我，非常喜欢乐于助人，因为每次能有机会帮助别人的时候，我心里都会乐滋滋的。

记得有一次，婆婆在切东西的时候，一不小心把手指头弄伤了。我看见后，急急忙忙拿起手帕，帮婆婆把伤口包住止血，可是血还是不断地向外涌出来，手帕都被鲜血染红了。后来我灵机一动，想起了妈妈教过，冰能将血液凝聚，于是连忙打开冰箱，把冰块拿出来放在盘子里，叫婆婆把手伸进里面……不一会儿，血开始不再涌出来了。我这才放下心头大石，心里非常地高兴，因为我帮婆婆治好了伤口。血止住后我拿止血贴给婆婆贴上，并对婆婆说：“外婆，你去沙发上坐会儿，休息一下吧。这里就由我来收拾，今天就由我来煮饭吧。”婆婆想了想，说：“那好吧，不过你也要小心，别象你外婆一样弄伤了手指啊。”我应声说：“知道了，你就放心在厅里休息吧。”

晚上，妈妈下班回到家，外婆一个劲地在妈妈面前表扬我是个乐于助人的好孩子。妈妈听了，也表扬我说：“我的女儿真是长大了，懂得助人为快乐之本了，会爱护、帮助人了。”我听了，高兴极了。

【篇七】小学生乐于助人作文400字

“上课了，上课了”，同学们叫喊着。这时，老师从门外走了进来，教室里立刻安静下来。

老师开始讲课，然后让我们讨论这篇课文，忽然，耳旁传来了大叫声，我定睛一看，原来是张欣的出鼻血了，老师看了看，说：“谁给他……”。话没说完，我拿出了纸巾，接着，同学们都开始找纸了。这时，张欣的血从他的鼻子一直流到嘴唇，他的同桌立刻站了起来，拿着我们捐的.纸，领着他去洗手间，过了一会儿，他的同桌回来了，说：“纸太少了，谁还能给几张呢?”我看了看周围，教室里鸦鹊无声，于是我又翻了翻书包，找出几张纸给他，班级里的同学也翻起了书包，把纸巾给了他，他的同桌说：“谢谢。”又不好意思地低下了头，说：“我今天没带纸巾。”同学们都说：“没关系，我们的纸够了，你快去帮他吧。”过了几分钟，他们从洗手间回来了，张欣的鼻子上塞着一块纸巾，满怀感激地对大家说：“谢谢你们。”我们开心地笑了。

我认为助人为乐不是大事，你看，这不是很容易做到吗?

乐于助人是人类的基本美德，许多人都说：“乐于助人嘛，谁不会呀。”现在我为大家收集整理的 作文 ，如果喜欢这篇 文章 可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。

乐于助人的作文(1)：

描述乐于助人的作文

在我们的生活中，有许多很热心的喜欢帮忙他人的人，有那么一件事……

去年我在校园理解惨不忍睹的魔训练，浑身上下无比疼痛，一步一个脚印地挨到了车站。那天也够幸运的了，没过几分钟车就来了，人们蜂拥似的挤进车里，我瘦小的身躯只能当一个弱者排在了队伍的末尾。车里人山人海，每个人只有一个豆大的小地方，我懒洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句话从我耳边穿过，“同学你来坐那里吧!”我闻声抬头一看，是一个十八九岁的哥哥，带着一副，脸上露出着热心肠的样貌。我没有底气地回答道：“阿在说我吗”“是呀!”哥哥说得十分和气。我推辞道：“谢谢!您坐吧，你的书包明显比我的沉，而且你俩手还拎着这么大的袋子，我站着就能够了。”哥哥听后，表现出简单的表情对我说：“我一点都不累，再说了，我要下车了，你来坐吧。”边说边走向后门去。原先他是要下车了，我果断地坐到了那个位子上，我什么也没有想，就在位子上美美的睡了一觉。我睡醒了之后，就起来准备下车了，但是我走到车门时一看，发现那个哥哥还没有下车，我便不解地问道：“您怎样还没下车呀”他不紧不慢地说：“我到终点站才下车呢，如果不你，你估计这天晚上非得疼的不行。我你也是万不得已。”我看着他，眼眶一下子湿润了。

哥哥助人为乐的品质值得我学习，人与人是互助的关系，要在别人需要帮忙的时候去帮忙他们。透过这件事我也懂得了就应为自己想得少，为别人想得多的道理。

乐于助人的作文(2)：

乐于助人

小红是我们班的班长，她不仅仅学习成绩好，而且十分地乐于助人。

有一天，小红正走在放学回家的路上。突然，天空出现一道闪电，之后一声震耳欲聋的炸雷，倾盆大雨顿时从天而降，整个世界像挂起了一幅无比宽大的珠帘。小红连忙打起伞往家里赶。忽然，透过迷茫的雨帘，小红望见前面有一位头发发白的盲人，正柱着拐杖在大雨中摸索着前进。走着走着，只见那位盲人被什么绊了一下，一个趔趄险些摔倒。小红连忙上前一把搀住他，并用自己的伞为盲人伯伯挡风遮雨，自己却淋成了落汤鸡。“伯伯，您住在哪儿，让我送您回家吧。”小红轻轻地对盲人伯伯说。盲人伯伯感动得热泪盈眶地说：“谢谢你，小同学”!

乐于助人的作文(3)：

描述乐于助人的作文

在班里我有许多，其中和我的同学是邬桐。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一齐，你就会感到自己心里热乎乎的。

个性是上学期的一件事情让我最受感动。那次事情是发生在期末，我把语文复习卷弄丢了。老师要求务必每一天带到校园复习。一个双休日的午后，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落，但是那张复习卷连一个角都没有看到。正在着急的时候，邬桐来了。她听说我的复习卷弄丢了，立刻和我一齐找了起来。但是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，邬桐直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，胡甜甜，别着急。我帮你借一份，你就不用找了!”我一听高兴极了，拉着她的手简单地上学了。

下午放学回家吃完饭，我叫爸爸和我一齐去邬桐家拿复习卷。这天天气十分闷热，晚上家家户户吃完饭，都到外面乘凉了，可我看到邬桐家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么，神情十分专注，连我进屋都没有发现。于是，我对她说：“这么热的天怎样还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：“没，没写什么……”我抢上前一看，阿，她正在为我抄写复习纸!我紧紧地抱住她，激动得一句话都说不出来，泪水模糊了我的眼睛。

邬桐，你真好，我为有你这样一个乐于助人的感到骄傲!

乐于助人的作文(4)：

乐于助人

乐于助人是人类的基本美德，许多人都说：“乐于助人嘛，谁不会呀。”虽然，许多人都这么说，但是，他们都是一些口是心非的人。而我就不是，我是那样的善良，我是一个乐于助人的人。

雷锋叔叔也是一个乐于助人的人，关于他的事例我有很多，如：有一次雷锋叔叔在等车时，发现有一位老奶奶焦急不安，他走上前去问那个老奶奶：老奶奶，您遇到了什么困难?”老奶奶说：“我的车票丢了。”雷锋叔叔二话没说过就把自己的车票给了老奶奶，别人都说他傻，但是，雷锋叔叔说：“我宁愿当一个傻子。”雷锋叔叔经常乐于助人，但他做好事从来都不留名。

还有一次，雷锋叔叔帮一位年迈的老奶奶推车，等他推完时，雷锋叔叔已是满头大汗，于是，老奶奶问雷锋叔叔：“你叫什么名字?”雷锋叔叔说：“我是兵，老奶奶再见。”说完雷锋叔叔就急匆匆的‘跑’了。这就是雷锋叔叔的美德，他的做好事不留名的一贯美德，鼓舞了后代千百人的都向雷锋叔叔学习。

乐于助人的作文(5)：

乐于助人的她

在我们班乐于助人的人很多，但周可薇最热心。别人遇到了困难，可薇总能个去帮忙。

有一次，我被荣幸的选进了校园的大合唱队。但有一天，我生病了，没法上学。

这个星期一，可薇告诉我：“大合唱又新学了一首歌，叫《红星歌》，老师还教了动作。写完作业后我来教你吧!”我心想：可薇可真热心呀，我可要好好向她学习!作文

写完作业后，她立刻把我拉到场上，他被对着我，说：“你先看我做一遍。”说完，她边唱边做起了动作。

这首歌的动作，在左右转时，节奏老是跟不上，但是可薇立刻多教了我几遍，，第四遍时我做的动作才熟练。可薇说：“真是功夫不负有心人呀，在这么短的时间内，你竟然学会了!”我笑着说：“那是因为你教得好!”作文

她教的时候，神情严肃，在阳光的散射下，因为她教的很起劲，所以他满头都是汗。

在下午大合唱时，我很紧张，生怕做错了。但是我心想：这天午后可薇已经教了好几遍，肯定不会错。老师开始放音乐，我心里一遍又一遍地复习着动作。随着音乐的节奏，我起劲地做了起来，没想到这一遍下来，我竟然没做错一个动作。老师表扬了我，说：“你真棒!没来上学都跟上了大家的脚步!”我在心里不由得自豪起来，但这个“荣誉”还要归功于可薇，是她帮忙了我。

可薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习!

我们的身边一定有热心肠的同学，他们乐于助人，别人有困难他们一定冲在线。下面是由我为大家整理的“热心肠作文300字同学”，仅供参考，欢迎大家阅读。

热心肠作文300字同学【一】

热心是什么？有时候，热心是跌倒时的伸手一扶；有时候，热心是缺笔时的轻轻一递。有时候，热心是雨中的一把小伞……

早上还是一片晴朗的天空，谁知，中午就开始下起雨来。而一心期待放学的我，却忽视了外面的天气。老师的“下课”声刚落下，我就冲出教室，飞奔到了楼下。

“哗…哗…哗…”刚到一楼，就发现了外面的倾盆大雨，我的脸色由兴奋红转为痴呆黑：早晨的天气这么好，中午竟然下雨了！老天爷你是故意坑我吗！？然而很快我又开始担心另外一件事了：我怎么回去！？我没有带伞，爸爸妈妈也在工作，要是我这样走回去，一定会变成落汤鸡的！此时的我，就像一只热锅上的蚂蚁，急得团团转。

这时，一位同学也下楼了，笑眯眯地跑过来对我说：“xx，是不是没雨伞啊？”我沮丧地回答：“对啊，我今天没带伞。”他毫不犹豫挥了挥手：“那你和我一起走吧！”我高兴极了：“好呀好呀！”说着，我们结伴向家的方向走去。回到家的时候，我发现我身上一点儿也没湿，而同学的一边身体却已然变得湿漉漉，原来我的同学让自己淋雨，给我撑了伞。突然，我的眼睛里好像进了沙子……

后来，每次我看见雨伞，心中都会浮现他的身影，他对我的热心，我会始终铭记。

热心肠作文300字同学【二】

我有一个热心肠的同桌，他的名字叫xxx。

有一次，我没有带铅笔盒，我同桌的xxx知道了，对我说：“xx，我借你笔。”他在铅笔盒里找了一会儿，取出了一支全新的自动笔，若有所思第看了一会儿，笑着递给我：“你就用这支吧！”我知道这是送给他的生日礼物，他放在铅笔盒里，却一直没舍得用。我说：“借给我旧的那支笔吧！”他说：“旧的那支笔用起来不方便，笔芯容易断，就用这支好了。”他自己都舍不得用的笔，却毫不犹豫地借给我用，他真是个热心肠的同桌。

还有一次，xxx和同学在走廊上玩游戏，这时他看见远处一个低年级的同学滑倒了，赶忙跑过去把他扶起来，细心的xxx发现小同学的腿摔伤流血了，扶起低年级的小同学立刻就向医务室走去，等校医给小同学处理好伤口后，还把他扶回了教室。

xxx做过的好事可不仅仅这两件，擦黑板、倒……我觉得他就是个“热心肠”！

热心肠作文300字同学【三】

她，既是我的同学，也是我的。我们两个每天一起学习，一起玩耍，经历了许多难以忘怀的事情。

记得有一次，数学老师告诉我们：“同学们明天早上会有一次数学考试，请大家回家后能够认真复习，希望大家能考出好成绩！”

第二天，数学考试开始了，我们开始认真地答题。可是，刚做了几道题，我就发现其中一道写错了，于是，手忙脚乱找橡皮。不幸的是怎么找也找不到。我急得像热锅上的蚂蚁一样，额头直冒冷汗。正在我焦急的时候，无意间看见我的同桌把她新买的橡皮掰成了两半，我正疑惑：好好的橡皮怎么就掰成两半了，太可惜啦！突然，我的眼前出现了半块橡皮，顺着那条胳膊网上看，映入眼帘的是一张可爱的笑脸。我用眼神对她说：“这可是你最喜欢的橡皮，真的要送给我吗？”她点了点头。我的心立刻涌出了一股感激之情。

经过这件事情，我越来越珍惜这个，也明白了一个道理，同学之间就应该互相帮助，毕竟“予人玫瑰，手有余香。”！

热心肠作文300字同学【四】

我们班有一个热心肠的人，名叫xx。虽然她学习成绩不太好，但是她的乐于助人的品质值得我们学习。

记得读一年级时，我们班有一个名为x的同学还不会系红领巾。一次做排队的时候，老师检查大家的红领巾佩戴情况。她用那火眼金睛快速“扫描”，结果目光“停落”在年的身上。立刻说道：“x，你的没有系好，重系一次。”他听了，瞬间紧张起来，喃喃自语：“怎么办啊？我还不会系红领巾呢！”这时，耳尖的xx二话不说，飞奔过去，说道：“我来帮你吧！”她把x的红领巾解下来，微蹲着身子，放在自己的大腿上。对折三下，再把它挂在年的脖子上，绕一个小圈，然后把它放进一个梯形的小口袋里，这样就系好了。还帮他翻下衣领。前后不过一分钟时间，大家都向她投去赞赏的眼神。

老师看了，露出了满意的笑容。说道：“xx，你真是一个‘活雷锋’！”。

热心肠作文300字同学【五】

此人头大如斗，有一双炯炯有神的大眼睛，此人是谁？他就是我班的xx是也。

你知道吗？xx是我们班的热心肠，因为他热心肠所以常常受到老师的表扬，还成了老师的小助手。

他不仅帮同学，还帮老师，甚至连素不相识的人，也会伸出他那热心的手。

一次，体育老师让我们跳高，同学们个个都跳了过去，甚至连那个最矮小的xxx同学都跳了过去，同学欢声雀跃。可轮到xx同学时，我不知是眼花还是在做梦，我看见了xx同学快速跑过去，正要跳过去时，他的脚却重重扭了一下，一坐在地上，扭伤的疼痛让他疼得哇哇大叫，xx二话不说立马冲过去，对xx说：“我背你去医务室！”说完，他背起xx，飞快地向医务室冲去。到了医务室，医生给xx擦完后，xx立刻疼痛缓解，他感激地对xx说：“谢谢你！”xx不好意思地说：“不用谢，帮助同学是我应该做的！”

他真是我们的热心肠呀！你说，我们应不应该向这位同学学习呢？

1.乐于助人作文500字六年级

我们班有个小女孩，叫李仪。她长着一张稚气的瓜子脸，红润的双颊，黑黑的眉毛下有一双亮晶晶的极有神采的眼睛。眼睛的下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴，嘴边常挂着一丝甜蜜的微笑，让人见了，会感到她是那样的恬静、可爱。

李仪每节课都能认真听讲，开动脑筋，积极发言，课后认真读书，认真完成作业。成绩和习惯都很好。

李仪还是个自信的女孩。记得那一次，我们全班都推选她当大队委候选人。当她在台上演讲时，她是那样的自信。她面对全校的同学说：“我是一个爱学习、成绩非常好的学生、我是老师的好帮手、我会为你们更好地服务……”我们都为她鼓掌，她的普通话也是那样的标准。

李仪不但学习不错，而且还很爱帮助别人。记得有一次，我被一个题给难住了，李仪看见我正在皱眉头，就跑过来说：“你是不是被这个题难住了?我来给你讲一讲吧!”说着便拿起这本书给我讲了起来。我说：“真谢谢你了!下次我会给你讲的。”她说话的声音是那样的温和，而且还给我说出了一些小窍门。我觉得她真是一个小天才!

她就是这样一个自信、爱学习、乐于助人的同学。

2.乐于助人作文500字六年级

当我帮助过别人之后，我才真正体会到了“赠人玫瑰，手有余香。”这句话真正的含义。

阳光明媚，万里无云，我来到欧尚，马路上的车可真多呀，有公共汽车，小轿车，摩托车……真是川流不息，车水马龙。马路上的人熙熙攘攘，我正好看见一位老右手拄着拐杖，正在过斑马线，他腿正慢慢地移动着，但又胆怯地缩了回去，在那里艰难地徘徊着，走近去一看，原来这位老是双目失明，正准备过马路。我看见了心想：马路上车来车往，老看不见，行动又缓慢，一人过马路多危险呀!看到这里，我想都没想，就毫不犹豫地跑了过去，忽然，一辆摩托车往这里飞奔而来，那速度就像离弦的箭一般，点撞到老，我以迅雷不及掩耳地速度跑到老身边，小心翼翼地把他扶到了一边，告诉他刚才发生的惊险的一幕，老眼睛里流下了感激的泪花。好事做到底，我把他安全护到马路对面后，还是不放心，然后把他送到了他要去的地方，老夸我是热心肠的“小雷锋”。

虽然这只是举手之劳，看着胸前飘扬着鲜艳的红领巾，我由衷地笑了，心里比吃了蜜还要甜。

经过这件事后，我明白了帮助别人能得到快乐。生活中我们时常感受到温暖，现在我发现到了，我也要以同样的方法，把这种温暖传给更多的人，让我们生活的世界变得更加的绚丽多彩。

3.乐于助人作文500字六年级

我有一个叫钟可茹，她长着一双水汪汪的大眼睛，的皮肤，一张可爱的笑脸。她的闪光点就是：乐于助人……其中有一件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。

那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。有的在踢足球、打篮球;有的在打排球;还有的在跑步、跳高、跳远……我和钟可茹等一些同学在跑步。

“哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。这时，我多希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖的小手拉住了我的手臂。是钟可茹!她看了看我的伤口，小心翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在她的肩膀上一边解下脖子上的红领巾，包扎在我的腿。鲜血把红领巾染得更加鲜艳，更加火红了。然后，向医务室走去。

她总是爱帮助同学;她总是用自己一些幽默而又有趣的童年话语来安慰别人;

她是一个很好的同学。

4.乐于助人作文500字六年级

妈妈对我说过;帮助别人，自己会感到很快乐，我始终无法理解这句话的真正含义。

星期六，阳光明媚，空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了，在回家的路上哼着小曲。突然身后传来的一响。我回头一看，是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧!身上还沾了一些泥呢!可是老不顾身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的啊!

于是我上前跑去，准备把老扶起来，可是我缓了一下，如果我过去扶起老，别人讲是我把老推到了。怎么办，我就是有千嘴万舌也没用了呀!可是我还是把老扶了起来，帮他拍干了泥，拾起了。老对我说：“谢谢你小朋友，这我戴了二十几年了，没有了它我就看不清咯!”“没事，老，对了，您是要去哪儿，我送您去吧!”老说：“我运动完了，要回家了，你要送我回家，那就谢谢你了，你可真有爱心。”我开心的脸都红了。

我把老送回家，我也回家了，虽然天色已晚，父母也吓呆了，可是妈妈对我说的话的含义我明白了。也许是一句话;一双手，能温暖别人的'心。

5.乐于助人作文500字六年级

人们常说：“帮助别人是一种快乐。”今天我总算领会到这其中的意思。

那天是星期三的晚上，也是同学们回宿舍的时候。我跟着班级队伍走到五年级的楼梯口，他们也在排队下楼。楼梯口比较拥挤，我们的队伍缓缓前行的，还时不时的要停下来。我看见一位可能从厕所回来的同学谈话时，不觉察出他手上的文件袋掉了。不知是没有被人发现还是漠不关心，四周没有同学跟他说。到底该不该跟他讲呢?如果不见了东西，他会很着急的，我也曾感觉过，这是很厉害的一种折磨。我觉得我应该告诉他。

于是，出于好心，我走了过去对那位同学说：“小同学，你掉了东西。”说完用手指了指那位同学掉在地上的文件袋。我本想走，却被那位同学叫住，只见他笑嘻嘻地说：“谢谢你，大哥哥，要不是你呀，我可就惨了，因为这个文件袋要交给老师。”我也笑了，说：“不用谢，以后要注意点，不要掉了东西自己还不知道。”那位同学点了点头，说“我会注意的，大哥哥，再见。”队伍缓缓的流动了，我们都走进了人群中……

我觉得自己做的对，想起那位小朋友的笑容，我就很高兴，我想这应该就是人们所说的“帮助别人是一种快乐。”

6.乐于助人作文500字六年级

他是我最 好的朋友，他叫李苗，是我的同班同学，他长着一张瓜子脸，长长的头发到腰部，炯炯睛有神的大眼上面挂着一副陈旧的。

记得去年的春季一天早上，晴空万里。太阳高高的挂在天边。我便没有带雨伞，背起书包高高兴的上学去了。哪知天有不测风云，快到中午的时候天突降倾盆大雨，总以放学的时候就能停，而且越下越大，我信了按按自想如果回到家不就成为落鸡汤了吗?我独自走在回家的路上总感觉路是如此的漫长突然后边有一个熟悉而陌生亲切而慈祥的声音传了出来晨曦~他亲切地问我今天怎么没拿伞啊我亲切的的回答她我们在路上边走边聊，我们一路谈笑风生，他的家住在小区里我心中暗暗自想为什么我家就不住在小区里呢，又不好意思解散那能怎么办呢?还不是一样会变成落汤鸡的我正在想她突然把手中的伞递在我手里并说从这里离家还很远你拿着伞回家吧，别淋感冒了她奔跑似的跑回家去，这时我又想换她伞可是她已留下了矫健的身姿和轻盈的脚步这是我心里是的，延边也是是晕的，无法用语言来形容当时的感受。

她这种乐于助人的精神值得大家学习，值得我们当代小学生学习。

7.乐于助人作文500字六年级

她，一头乌黑透亮的头发，经常扎成马尾辫，一双如潭水一样清澈，明亮的眼睛，镶嵌在白白。圆圆的脸上。还有她那说起话来，滔滔不绝的嘴巴，笑起来如阳光一样灿烂……

她的优点很多，但乐于助人是她最 大的优点。

记得有一次，我，她和一些朋友们一起去街上买零食，正在路上边走边说开心地聊着，突然听见前面传来孩子的哭声，我们向前望去，才发现前面有个摔伤了，可怜兮兮地趴在地上大声地哭着，她的脚步不由自主得慢了下来，频频回头张望，朋友们催促她：“我们走吧，别管他了!”但她毫不犹豫地回答：“急什么，没有看见那个摔得多厉害?我们就这么不闻不问，你心里能过得去吗?”听了她的话，我们羞愧地低下了头。

我们赶快飞奔过去，把他搀扶起来，扶到了路边她关心地询问的伤情：“你没事吧?疼不疼……”一看他的伤处沾满了泥污，她竟毫不犹豫地掏出自己不舍得用的新手帕，仔细地给擦着，还耐心地说：“别怕，没事，姐姐会小心的，不会弄疼你的……”一脸感激的表情，有连忙道谢说：“谢谢你，大姐姐……”她听了不好意思得笑了笑……

给清理好伤口后，又扶起，送他回家，在送他回家的路上我们边走边笑，欢声笑语，在这欢声笑语中，掺杂着她安慰的声音，她还一边说着：“今天真开心，帮助了别人，今天是最美好，开心的一天!”朋友们也连连点头，嘴里还“嗯嗯”的说着，表示赞同……

这就是心肠善良，乐于助人的她。

8.乐于助人作文500字六年级

“鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”，每当听到这首歌，每个少先队员都会涌起一股自豪感，可我却会禁不住脸红，想起那天的事——

那天放学回家，因为爸爸妈妈还没来接我，我就独自一人走在回家的路上。在我不远的前面有一个小坡，走过那个小坡就上了大路。忽然一位老奶奶映入我的眼帘。这位老奶奶很瘦，头发全白了，满脸皱纹，让人眼就觉得她没有什么力气。在她的旁边是一辆三轮车。虽然这个坡并不大，可是她怎么骑也骑不上去。没办法，只好跳下来用力把三轮车往上推，她的脸涨得通红，可还是推不上去。

我看到这副情景，我就想笑。心想：“这力气也太小了吧!这样也推不上去?”我没理她，笑着、摇着头从她身边走过。就在我走到她身边的时候，她用一种异样的眼神盯着我胸前的红领巾。我低下头看了看红领巾，没问题。于是我也看着她，用我的眼神告诉她别一直看着我。也不知她明不明白我的意思。在我离她正前方不远的地方，她用一种好似嘲笑但又并非嘲笑的语气说道：“什么素质啊!亏你还是少先队员呢!看到有人遇到困难也不帮一下。你不配带着这块红领巾。你带着它，只会玷污这块红领巾，只会玷污‘少先队员’这个称号”。

我听了她的话，停下来，细细地想了一下，觉得我刚才做得很不对。不帮也就算了，居然还嘲笑别人。想到这，我的脸像火烧一样，通红的。于是我转身绕到三轮车后面用手用力一顶，三轮车就上去了。老奶奶看了我一眼，点点头说道：“知错就改还是好的。”说罢就骑着三轮车走了。

虽然从那以后我再也没有看见过她，可是她说的那番话，我至今也没忘却。

9.乐于助人作文500字六年级

生活中常常会遇到许多形形的人，有些人让你记忆模糊，没给你留下什么印象，可有些人让你刻骨铭心，印象深刻。在我的生活中出现过一个人，让我的生活波澜起伏，改变了我的人生观念，让我的生活变得有声有色，有滋有味。

那时，我成绩不是怎么好，在班上不怎么出众，我在上妈妈帮我报的补习班，在那里补习语文和数学，当时我不怎么想去，所以补习时也不是很认真学习，可在补习中我结识了一位比我大一年级但个子比我高很多的女孩子——熊琰，她的成绩在补习班里，字也写得非常好，由于学习的缘份拉近了我俩的距离，平时很要好，放学都是一起回家。

有一次，我们在路上遇上了一个脚扭伤了的小朋友，可却没有人帮助她，她把扭伤的脚平放着，两眼泪盈盈的望着过路人，怪可怜的，多么希望别人帮助一下她呀！可那些人都不想多管闲事，望一望看一看就一走了之，我当时的心态也是不想找麻烦，多一事不如少事，况且天气十分的炎热，准备叫熊琰一起去搭公交车，可熊琰没等我叫她，却把书包递给了我，自己毅然去扶那个扭伤脚的小女孩，要我协助她送小女孩回家，按照小女孩讲的地方熊琰把小女孩送回了家。那时候刚好是七月下旬，火球一样的`太阳顶在头上，本来就很热的熊琰，背上还着一个素不相识的人，我看见豆大的汗珠从她的额头上渗了出来，走累了就在路边歇一会儿，好在那小女孩的家离她伤脚的地方不是很远，就这样费了九牛二虎之力，总算把小女孩安全地送回了家。下楼时，熊琰对我说：“今天确实感觉有点累，因为那女孩有点胖。”

10.乐于助人作文500字六年级

我们班有个爱帮助人的同学，她就是我的。她经常喜欢帮助别人，只要别人有了困难，她就会主动去帮助他解决的，她正是一个处处为别人着想的人。

有一次，我和她，还有耿xx、姚x四个人一起去公园游玩。进了公园，我们就到溜冰场溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。

就在这一个时候，一个小女孩在溜冰的时候，不小心摔倒在地上，好久都没有站起来。我想一定是摔得比较厉害。这时，她马上想溜过去去扶那个小女孩。我连忙一把把她给拉住，还说：“我们多一事还不如少一事，别去了，否则会给人家误会的。好吗？”她对我说：“你说的不对，帮助别人是我们小学生应尽的义务。我们一定要去帮助别人解决困难！”我还想再劝说，可是，她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。她弯下用双用把那位小女孩扶了起来。接着，她拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说：“小妹妹，摔痛了没有。”她还说：“不用害怕摔跤，继续溜冰，相信你很快就能够掌握溜冰的技术。你要对自己有信心，这样你溜冰就一定会成功的！”那位小女孩点了点头，甜甜地说：“大姐姐，我不疼！谢谢你，我一定会继续溜冰的。”说着，那位小女孩独自一人又溜了起来。我们也欢快地溜了起来。

你想知道我的的名字吗？那就让我来告诉你吧！她叫陈虹。

乐于助人作文500字五年级

我们的这个世界是美好的，我始终坚信好人还是比较多的，看，热心肠又在帮助别人了。下面是由我为大家整理的“热心肠作文300字左右三年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。

热心肠作文300字左右三年级【一】

赠人玫瑰，手有余香。这说的是谁呢？他长着乌黑的头发，有一双又黑又亮的眼睛，高高的鼻子。

有一次，我在费力地搬作业：“累我了，累我了！”可是，很多同学都装作没看到一样地走了。正当这时，一个声音响起来：“我来搬吧！”我一回头看到了xxx。我高兴地说：“好呀！乐于助人的人一定会走运的！”xxx说：“这是我应该做的。”说完xxx就笑容满面地把作业搬了出去。

还有一次，我们在上数学课，我刚要拿起橡皮，它“咕咚”一声掉到后面。当时x老师正怒视着我们，我一动也不动。xxx马上起身到后面捡起橡皮走到我位子上说：“这是你的橡皮吧！”“是我的，谢谢你！”我说。xxx又回到位子上认真的上课了。我在心里暗暗地想：xxx真是一个活雷锋！

热心肠作文300字左右三年级【二】

在茫茫人海中，留在我心里的人很多，可是有一位大哥哥使我难忘。

那天下午，我走在回家的路上，走着走着，一不小心被一块石头绊倒了，我的脚被马路上的石头和沙子磨破了。一股辣的痛洪水般涌上心头，血不断地往外渗，伤口上灰尘和血混在一起，我心中充满无助和伤心，泪流满面。

有几个大人经过，生气地说：“这是谁家的孩子呀，别挡道，滚一边去！”他们骂我，还踢了我一脚，这一脚就像一把盐狠狠洒在伤口上。我觉得我就像一只被人抛弃的小动物一样，整个世界充满灰暗，悲伤逆流成河。

就在这时，有一位热心的大哥哥走到了我的身边，温柔地对我说：“没事吧？小妹妹，你的脚还疼吗？”我听到了这句话，仿佛像春天的阳光洒在了我的身上，身体充满了阳光和温暖。

那个大哥哥细心地为我清理了伤口，拿出了一个糖果安慰我，还把我送回了家。

热心是什么？是一杯咖啡，在人寒时给人温暖。是一缕暖阳，驱散我心中所有的委屈和伤心，带给我春天般的温暖。时至今日，那个大哥哥的身影一直浮现在我眼前，我以后也要做这样一个热心的人。

热心肠作文300字左右三年级【三】

我们班有个热心肠她的名字叫做xx，为什么要说她是热心肠呢？如果你想知道就请听我细细述说吧！

记得有一天，不知，是不是老天脾气大发，下起雨来。这可叫我着怎么办呢？因为我没带雨伞，所以我就像热锅上的蚂蚁。忽然，xx叫道：“xx，你是不是没有雨伞呀！”我说：“对。”她又说：“干脆我把你送到你家去吧！”我答应了。我的泪水挤满了眼睛。平常我是那样的对她，而她现在是这样的对我。后来我每当xx有什么帮忙的，我就尽量帮。xx的学习好，人品也非常的不错。终于，人分别有三日就地另眼相看。我在xx的帮助下我也变成了一个热心肠。从此以后我一定要学会做人的方法，因为xx让我从那天下雨的那件事情明白了一个道理。一个人对你平常好或是不好你都要帮助他。xx让我明了这个道理。

这就是我们班的热心肠xx。

热心肠作文300字左右三年级【四】

表弟是个热心肠，圆圆的大脑袋，一双水汪汪的大眼睛，两颗眼珠子滴溜溜地转，一副机灵样。

表弟是个热心肠。一天早晨，我和他高高兴兴地来到教室。我刚把书包放在座位上，就看见他的同桌在书包里匆忙地找东西，书、文具盒都翻遍了，也没找到，他的同桌急得都快要哭了。这时，表弟凑过去问道：“小x，你在书包里找什么呢？”小x伤心地说：“老师交待我们买的新练习本不见了，我早上才放在里面的。”表弟眼珠子一转，打开书包，取出一个崭新的本子，递给了小x，说：“别着急，刚好我这里多一个。”小x高兴地接过本子，连连感谢表弟，表弟高兴地笑了，笑得那么灿烂。

还有一次，放学了，外面下着大雨，我没有带伞，所以无助地站在校门口。表弟看见了，走过来对我说：“快过来，我送你回去吧！”说着，我们共撑一把伞，冲进雨中，表弟一直把我送到家门口才回去。看见表弟蹦蹦跳跳地走远了，我在心里想：表弟个子小，年龄比我小，但他的所作所为值得我学习。

这就是我那“热心肠”表弟，我为他点赞。

热心肠作文300字左右三年级【五】

我们班有个热心肠，叫xxx。她长着一双大大圆圆的眼睛，樱桃搬的小嘴，一头乌黑乌黑的头发。她不仅成绩还很乐于助人。

有一次我因为起床起晚了，匆匆忙忙赶到学校，忘记带了铅笔盒。上课时，老师让我们记笔记，我东翻西找，也没有找到我的笔。就在我十分焦急的时候，xxx伸出了她的手，把铅笔递给了我，小声地说：“快！你先用我的笔。”我十分感动，接过她手里的笔，连声说：“谢谢，谢谢！”

还有一次，班里的xx受伤了，xxx看见了，连忙冲了过去，把他扶了起来，关心的问道：“你没事吧。痛吗……”接着她小心地扶起了xx，搀扶着他走向医务室。

她就是这样一个善良、乐于助人的“热心肠”，我们班的同学都很喜欢她！

【篇一】小学生乐于助人作文400字

乐于助人是中华民族的美德，在我身边有一个乐于助人的人，在我遇到危险的情况下，帮助了我。

有一次，妈妈带着我去老顶山登山，一不小心，脚扭了，妈妈便小心翼翼的扶着我下山。走到一个很陡峭的山崖边时，我“”的摔倒在地，手上的手表也甩出老远。就在这时，一双温暖的大手拽住我，把我拉起。我抬头一看，我并不认识这位好心人，他的面庞比较消瘦，一脸的皱纹，重重叠叠。“以后要小心些!”那位好心人温柔的说。妈妈吓了一跳，浑身都是汗。我连忙谢谢好心人，跟着妈妈下山去了。

这位很陌生的人，成了我的救命恩人。尽管只是这么一件小事，但我仍然深记在我心中。遗憾的是，我始终没有留下那位好心人的名字。

这就是我心中，那位没有名字的，乐于助人的好心人。长大以后，我一定要把这个故事讲给所有的人听，让人们都知道那位乐于助人的好心人。通过这件事，让我也明白了，乐于助人是件好事，你帮助了别人，不仅别人高兴，而且自己也高兴，从此以后，我也要做一个乐于助人的人，让自己天天开心，也让别人天天快乐!

【篇二】小学生乐于助人作文400字

暑里，住在我们家隔壁的天天要出去旅游，拜托我帮他照顾一下他的两只仓鼠.

我一向是个热心肠的人，便满口答应了，三天内小仓鼠的饮食起居我都包办了。

我养过鸭子，我想仓鼠和鸭子都长毛，它们的习性应该也不多吧。于是，我找了一片菜叶，放进笼子里。两只仓鼠一看到有吃的，争先恐后的跑过来。褐色的仓鼠率先跑到菜叶处，把菜叶占为己有，白色的那只只有流口水的份儿。褐色的大口吃起菜叶来，嘴巴不停地一开一合，样子可爱极了。可不一会儿，它却一动不动了，随即，一股令人作呕的臭味扑鼻而来，我捏住鼻子朝笼子里看，原来是它拉肚子了!这下我可急了：怎么办呀?……我怎么向人家交代?这不是好心办坏事吗!

“上网查呗!”妈妈在厨房间伸过头来给我出主意。“对啊!”我立刻像一支离弦的箭一般冲到电脑旁，用迅雷不及掩耳之势打开电脑。电脑开机的时间似乎变得特别漫长，我紧张得不得了，腿不停地抖，心里默念着：仓鼠啊，一定要坚持住，我马上会知道办法如何拯救你的。电脑屏幕一亮，我就上百度搜索“仓鼠拉肚子怎么办”。幸好，仓鼠抵抗力比鸭子强，只要把物清理干净，再多铺一层木屑就可以了。

【篇三】小学生乐于助人作文400字

有一天早上，阳光灿烂.风和日丽还有一股清新的空气迎面扑来。奶奶叫我去买一瓶油，我很乐意答应了。买完酱油正兴高采烈地准备回去了，突然我看到一个老奶奶提着一袋袋五花八门的蔬菜正准备过马路。她的头发苍白苍白的，走路一瘸一拐像快跌倒了一样，我就跑过去笑容满面地说：“老奶奶我扶您过马路吧!”老奶奶笑了笑说：“小朋友，谢谢你啊。”我说：“不用谢。”我把老奶奶扶过马路后，又说：“老奶奶，您家住哪，我帮您把这些东西提回去。”老奶奶说：“不用了。”

我说：“老奶奶您不再要推辞了。”老奶奶说：“好吧。”于是，我帮老奶奶把蔬菜提了回去，提完后我抬头往上看，天是那么蓝，阳光仿佛更加灿烂，我忘不了这一天啊。回到家后，我把酱油给了奶奶，奶奶夸我是她的小助手呢!

【篇四】小学生乐于助人作文400字

我不仅聪明活泼，还很可爱，是个乐于助人的小女孩。

我的同桌忘记带本子了，我主动借给他本子用;我的朋友铅笔断了，我把铅笔借给她用;新来的同学，我借给她课外书看;美术课的时候，我还借彩笔给其他同学。乐于助人是我的特点。

记得在我上的时候，一天，下了很大的雨，我的王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。她个子比我矮一点，所以打伞的时候比较方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈中间，也好让雨不要淋到她，让别人不要碰到她。，我们都没有被雨淋，她很高兴，我也很开心。

我特别喜欢帮助别人，我也得到过很多朋友的帮助。妈妈曾经对我说：帮助别人就是在帮助自己，就等于为自己铺了一条好路。所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。“

【篇五】小学生乐于助人作文400字

我是一个文静、温柔、乐于助人的女孩，我有许多的优点，下面请来看看我的个人。

我叫任瑜洁，身材高大有点胖，前几年身高都是位居全班女生。别看我身高马大，但我胆子特别小。在学校我尊重老师，团结同学，为此老师经常表扬我。我兴趣爱好广泛，喜欢读书、弹电子琴、看电视、上网等。梳一条马尾辫的我心地善良，特别喜欢小动物，经常给它们喂食。我的优点乐于助人，还源于一件事情。

那是在一个炎热的夏天，我从外边玩耍后准备回家，却突然遇到一个问路的老吧，当时我正急着回家，于是就没有管他继续往前走。可刚走几步，我想到老师平时教导我们要乐于助人，便又转回身走向老，向他表明我的来意。老听后，笑着说：“真是个好孩子”我陪着老找着他说的那个地方，可找了很久都没找到，我们都不禁有些沮丧。功夫不负有心人，我们终于找到了。这时老不停的夸赞我，我的心里很高兴。

通过这件事后我明白一个道理：乐于助人不仅能帮助别人，自己还能收获一份快乐！

【篇六】小学生乐于助人作文400字

我，非常喜欢乐于助人，因为每次能有机会帮助别人的时候，我心里都会乐滋滋的。

记得有一次，婆婆在切东西的时候，一不小心把手指头弄伤了。我看见后，急急忙忙拿起手帕，帮婆婆把伤口包住止血，可是血还是不断地向外涌出来，手帕都被鲜血染红了。后来我灵机一动，想起了妈妈教过，冰能将血液凝聚，于是连忙打开冰箱，把冰块拿出来放在盘子里，叫婆婆把手伸进里面……不一会儿，血开始不再涌出来了。我这才放下心头大石，心里非常地高兴，因为我帮婆婆治好了伤口。血止住后我拿止血贴给婆婆贴上，并对婆婆说：“外婆，你去沙发上坐会儿，休息一下吧。这里就由我来收拾，今天就由我来煮饭吧。”婆婆想了想，说：“那好吧，不过你也要小心，别象你外婆一样弄伤了手指啊。”我应声说：“知道了，你就放心在厅里休息吧。”

晚上，妈妈下班回到家，外婆一个劲地在妈妈面前表扬我是个乐于助人的好孩子。妈妈听了，也表扬我说：“我的女儿真是长大了，懂得助人为快乐之本了，会爱护、帮助人了。”我听了，高兴极了。

【篇七】小学生乐于助人作文400字

“上课了，上课了”，同学们叫喊着。这时，老师从门外走了进来，教室里立刻安静下来。

老师开始讲课，然后让我们讨论这篇课文，忽然，耳旁传来了大叫声，我定睛一看，原来是张欣的出鼻血了，老师看了看，说：“谁给他……”。话没说完，我拿出了纸巾，接着，同学们都开始找纸了。这时，张欣的血从他的鼻子一直流到嘴唇，他的同桌立刻站了起来，拿着我们捐的.纸，领着他去洗手间，过了一会儿，他的同桌回来了，说：“纸太少了，谁还能给几张呢?”我看了看周围，教室里鸦鹊无声，于是我又翻了翻书包，找出几张纸给他，班级里的同学也翻起了书包，把纸巾给了他，他的同桌说：“谢谢。”又不好意思地低下了头，说：“我今天没带纸巾。”同学们都说：“没关系，我们的纸够了，你快去帮他吧。”过了几分钟，他们从洗手间回来了，张欣的鼻子上塞着一块纸巾，满怀感激地对大家说：“谢谢你们。”我们开心地笑了。

我认为助人为乐不是大事，你看，这不是很容易做到吗?

乐于助人是人类的基本美德，许多人都说：“乐于助人嘛，谁不会呀。”现在我为大家收集整理的 作文 ，如果喜欢这篇 文章 可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。

乐于助人的作文(1)：

描述乐于助人的作文

在我们的生活中，有许多很热心的喜欢帮忙他人的人，有那么一件事……

去年我在校园理解惨不忍睹的魔训练，浑身上下无比疼痛，一步一个脚印地挨到了车站。那天也够幸运的了，没过几分钟车就来了，人们蜂拥似的挤进车里，我瘦小的身躯只能当一个弱者排在了队伍的末尾。车里人山人海，每个人只有一个豆大的小地方，我懒洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句话从我耳边穿过，“同学你来坐那里吧!”我闻声抬头一看，是一个十八九岁的哥哥，带着一副，脸上露出着热心肠的样貌。我没有底气地回答道：“阿在说我吗”“是呀!”哥哥说得十分和气。我推辞道：“谢谢!您坐吧，你的书包明显比我的沉，而且你俩手还拎着这么大的袋子，我站着就能够了。”哥哥听后，表现出简单的表情对我说：“我一点都不累，再说了，我要下车了，你来坐吧。”边说边走向后门去。原先他是要下车了，我果断地坐到了那个位子上，我什么也没有想，就在位子上美美的睡了一觉。我睡醒了之后，就起来准备下车了，但是我走到车门时一看，发现那个哥哥还没有下车，我便不解地问道：“您怎样还没下车呀”他不紧不慢地说：“我到终点站才下车呢，如果不你，你估计这天晚上非得疼的不行。我你也是万不得已。”我看着他，眼眶一下子湿润了。

哥哥助人为乐的品质值得我学习，人与人是互助的关系，要在别人需要帮忙的时候去帮忙他们。透过这件事我也懂得了就应为自己想得少，为别人想得多的道理。

乐于助人的作文(2)：

乐于助人

小红是我们班的班长，她不仅仅学习成绩好，而且十分地乐于助人。

有一天，小红正走在放学回家的路上。突然，天空出现一道闪电，之后一声震耳欲聋的炸雷，倾盆大雨顿时从天而降，整个世界像挂起了一幅无比宽大的珠帘。小红连忙打起伞往家里赶。忽然，透过迷茫的雨帘，小红望见前面有一位头发发白的盲人，正柱着拐杖在大雨中摸索着前进。走着走着，只见那位盲人被什么绊了一下，一个趔趄险些摔倒。小红连忙上前一把搀住他，并用自己的伞为盲人伯伯挡风遮雨，自己却淋成了落汤鸡。“伯伯，您住在哪儿，让我送您回家吧。”小红轻轻地对盲人伯伯说。盲人伯伯感动得热泪盈眶地说：“谢谢你，小同学”!

乐于助人的作文(3)：

描述乐于助人的作文

在班里我有许多，其中和我的同学是邬桐。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一齐，你就会感到自己心里热乎乎的。

个性是上学期的一件事情让我最受感动。那次事情是发生在期末，我把语文复习卷弄丢了。老师要求务必每一天带到校园复习。一个双休日的午后，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落，但是那张复习卷连一个角都没有看到。正在着急的时候，邬桐来了。她听说我的复习卷弄丢了，立刻和我一齐找了起来。但是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，邬桐直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，胡甜甜，别着急。我帮你借一份，你就不用找了!”我一听高兴极了，拉着她的手简单地上学了。

下午放学回家吃完饭，我叫爸爸和我一齐去邬桐家拿复习卷。这天天气十分闷热，晚上家家户户吃完饭，都到外面乘凉了，可我看到邬桐家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么，神情十分专注，连我进屋都没有发现。于是，我对她说：“这么热的天怎样还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：“没，没写什么……”我抢上前一看，阿，她正在为我抄写复习纸!我紧紧地抱住她，激动得一句话都说不出来，泪水模糊了我的眼睛。

邬桐，你真好，我为有你这样一个乐于助人的感到骄傲!

乐于助人的作文(4)：

乐于助人

乐于助人是人类的基本美德，许多人都说：“乐于助人嘛，谁不会呀。”虽然，许多人都这么说，但是，他们都是一些口是心非的人。而我就不是，我是那样的善良，我是一个乐于助人的人。

雷锋叔叔也是一个乐于助人的人，关于他的事例我有很多，如：有一次雷锋叔叔在等车时，发现有一位老奶奶焦急不安，他走上前去问那个老奶奶：老奶奶，您遇到了什么困难?”老奶奶说：“我的车票丢了。”雷锋叔叔二话没说过就把自己的车票给了老奶奶，别人都说他傻，但是，雷锋叔叔说：“我宁愿当一个傻子。”雷锋叔叔经常乐于助人，但他做好事从来都不留名。

还有一次，雷锋叔叔帮一位年迈的老奶奶推车，等他推完时，雷锋叔叔已是满头大汗，于是，老奶奶问雷锋叔叔：“你叫什么名字?”雷锋叔叔说：“我是兵，老奶奶再见。”说完雷锋叔叔就急匆匆的‘跑’了。这就是雷锋叔叔的美德，他的做好事不留名的一贯美德，鼓舞了后代千百人的都向雷锋叔叔学习。

乐于助人的作文(5)：

乐于助人的她

在我们班乐于助人的人很多，但周可薇最热心。别人遇到了困难，可薇总能个去帮忙。

有一次，我被荣幸的选进了校园的大合唱队。但有一天，我生病了，没法上学。

这个星期一，可薇告诉我：“大合唱又新学了一首歌，叫《红星歌》，老师还教了动作。写完作业后我来教你吧!”我心想：可薇可真热心呀，我可要好好向她学习!作文

写完作业后，她立刻把我拉到场上，他被对着我，说：“你先看我做一遍。”说完，她边唱边做起了动作。

这首歌的动作，在左右转时，节奏老是跟不上，但是可薇立刻多教了我几遍，，第四遍时我做的动作才熟练。可薇说：“真是功夫不负有心人呀，在这么短的时间内，你竟然学会了!”我笑着说：“那是因为你教得好!”作文

她教的时候，神情严肃，在阳光的散射下，因为她教的很起劲，所以他满头都是汗。

在下午大合唱时，我很紧张，生怕做错了。但是我心想：这天午后可薇已经教了好几遍，肯定不会错。老师开始放音乐，我心里一遍又一遍地复习着动作。随着音乐的节奏，我起劲地做了起来，没想到这一遍下来，我竟然没做错一个动作。老师表扬了我，说：“你真棒!没来上学都跟上了大家的脚步!”我在心里不由得自豪起来，但这个“荣誉”还要归功于可薇，是她帮忙了我。

可薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习!

我们的身边一定有热心肠的同学，他们乐于助人，别人有困难他们一定冲在线。下面是由我为大家整理的“热心肠作文300字同学”，仅供参考，欢迎大家阅读。

热心肠作文300字同学【一】

热心是什么？有时候，热心是跌倒时的伸手一扶；有时候，热心是缺笔时的轻轻一递。有时候，热心是雨中的一把小伞……

早上还是一片晴朗的天空，谁知，中午就开始下起雨来。而一心期待放学的我，却忽视了外面的天气。老师的“下课”声刚落下，我就冲出教室，飞奔到了楼下。

“哗…哗…哗…”刚到一楼，就发现了外面的倾盆大雨，我的脸色由兴奋红转为痴呆黑：早晨的天气这么好，中午竟然下雨了！老天爷你是故意坑我吗！？然而很快我又开始担心另外一件事了：我怎么回去！？我没有带伞，爸爸妈妈也在工作，要是我这样走回去，一定会变成落汤鸡的！此时的我，就像一只热锅上的蚂蚁，急得团团转。

这时，一位同学也下楼了，笑眯眯地跑过来对我说：“xx，是不是没雨伞啊？”我沮丧地回答：“对啊，我今天没带伞。”他毫不犹豫挥了挥手：“那你和我一起走吧！”我高兴极了：“好呀好呀！”说着，我们结伴向家的方向走去。回到家的时候，我发现我身上一点儿也没湿，而同学的一边身体却已然变得湿漉漉，原来我的同学让自己淋雨，给我撑了伞。突然，我的眼睛里好像进了沙子……

后来，每次我看见雨伞，心中都会浮现他的身影，他对我的热心，我会始终铭记。

热心肠作文300字同学【二】

我有一个热心肠的同桌，他的名字叫xxx。

有一次，我没有带铅笔盒，我同桌的xxx知道了，对我说：“xx，我借你笔。”他在铅笔盒里找了一会儿，取出了一支全新的自动笔，若有所思第看了一会儿，笑着递给我：“你就用这支吧！”我知道这是送给他的生日礼物，他放在铅笔盒里，却一直没舍得用。我说：“借给我旧的那支笔吧！”他说：“旧的那支笔用起来不方便，笔芯容易断，就用这支好了。”他自己都舍不得用的笔，却毫不犹豫地借给我用，他真是个热心肠的同桌。

还有一次，xxx和同学在走廊上玩游戏，这时他看见远处一个低年级的同学滑倒了，赶忙跑过去把他扶起来，细心的xxx发现小同学的腿摔伤流血了，扶起低年级的小同学立刻就向医务室走去，等校医给小同学处理好伤口后，还把他扶回了教室。

xxx做过的好事可不仅仅这两件，擦黑板、倒……我觉得他就是个“热心肠”！

热心肠作文300字同学【三】

她，既是我的同学，也是我的。我们两个每天一起学习，一起玩耍，经历了许多难以忘怀的事情。

记得有一次，数学老师告诉我们：“同学们明天早上会有一次数学考试，请大家回家后能够认真复习，希望大家能考出好成绩！”

第二天，数学考试开始了，我们开始认真地答题。可是，刚做了几道题，我就发现其中一道写错了，于是，手忙脚乱找橡皮。不幸的是怎么找也找不到。我急得像热锅上的蚂蚁一样，额头直冒冷汗。正在我焦急的时候，无意间看见我的同桌把她新买的橡皮掰成了两半，我正疑惑：好好的橡皮怎么就掰成两半了，太可惜啦！突然，我的眼前出现了半块橡皮，顺着那条胳膊网上看，映入眼帘的是一张可爱的笑脸。我用眼神对她说：“这可是你最喜欢的橡皮，真的要送给我吗？”她点了点头。我的心立刻涌出了一股感激之情。

经过这件事情，我越来越珍惜这个，也明白了一个道理，同学之间就应该互相帮助，毕竟“予人玫瑰，手有余香。”！

热心肠作文300字同学【四】

我们班有一个热心肠的人，名叫xx。虽然她学习成绩不太好，但是她的乐于助人的品质值得我们学习。

记得读一年级时，我们班有一个名为x的同学还不会系红领巾。一次做排队的时候，老师检查大家的红领巾佩戴情况。她用那火眼金睛快速“扫描”，结果目光“停落”在年的身上。立刻说道：“x，你的没有系好，重系一次。”他听了，瞬间紧张起来，喃喃自语：“怎么办啊？我还不会系红领巾呢！”这时，耳尖的xx二话不说，飞奔过去，说道：“我来帮你吧！”她把x的红领巾解下来，微蹲着身子，放在自己的大腿上。对折三下，再把它挂在年的脖子上，绕一个小圈，然后把它放进一个梯形的小口袋里，这样就系好了。还帮他翻下衣领。前后不过一分钟时间，大家都向她投去赞赏的眼神。

老师看了，露出了满意的笑容。说道：“xx，你真是一个‘活雷锋’！”。

热心肠作文300字同学【五】

此人头大如斗，有一双炯炯有神的大眼睛，此人是谁？他就是我班的xx是也。

你知道吗？xx是我们班的热心肠，因为他热心肠所以常常受到老师的表扬，还成了老师的小助手。

他不仅帮同学，还帮老师，甚至连素不相识的人，也会伸出他那热心的手。

一次，体育老师让我们跳高，同学们个个都跳了过去，甚至连那个最矮小的xxx同学都跳了过去，同学欢声雀跃。可轮到xx同学时，我不知是眼花还是在做梦，我看见了xx同学快速跑过去，正要跳过去时，他的脚却重重扭了一下，一坐在地上，扭伤的疼痛让他疼得哇哇大叫，xx二话不说立马冲过去，对xx说：“我背你去医务室！”说完，他背起xx，飞快地向医务室冲去。到了医务室，医生给xx擦完后，xx立刻疼痛缓解，他感激地对xx说：“谢谢你！”xx不好意思地说：“不用谢，帮助同学是我应该做的！”

他真是我们的热心肠呀！你说，我们应不应该向这位同学学习呢？

1.乐于助人作文500字六年级

我们班有个小女孩，叫李仪。她长着一张稚气的瓜子脸，红润的双颊，黑黑的眉毛下有一双亮晶晶的极有神采的眼睛。眼睛的下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴，嘴边常挂着一丝甜蜜的微笑，让人见了，会感到她是那样的恬静、可爱。

李仪每节课都能认真听讲，开动脑筋，积极发言，课后认真读书，认真完成作业。成绩和习惯都很好。

李仪还是个自信的女孩。记得那一次，我们全班都推选她当大队委候选人。当她在台上演讲时，她是那样的自信。她面对全校的同学说：“我是一个爱学习、成绩非常好的学生、我是老师的好帮手、我会为你们更好地服务……”我们都为她鼓掌，她的普通话也是那样的标准。

李仪不但学习不错，而且还很爱帮助别人。记得有一次，我被一个题给难住了，李仪看见我正在皱眉头，就跑过来说：“你是不是被这个题难住了?我来给你讲一讲吧!”说着便拿起这本书给我讲了起来。我说：“真谢谢你了!下次我会给你讲的。”她说话的声音是那样的温和，而且还给我说出了一些小窍门。我觉得她真是一个小天才!

她就是这样一个自信、爱学习、乐于助人的同学。

2.乐于助人作文500字六年级

当我帮助过别人之后，我才真正体会到了“赠人玫瑰，手有余香。”这句话真正的含义。

阳光明媚，万里无云，我来到欧尚，马路上的车可真多呀，有公共汽车，小轿车，摩托车……真是川流不息，车水马龙。马路上的人熙熙攘攘，我正好看见一位老右手拄着拐杖，正在过斑马线，他腿正慢慢地移动着，但又胆怯地缩了回去，在那里艰难地徘徊着，走近去一看，原来这位老是双目失明，正准备过马路。我看见了心想：马路上车来车往，老看不见，行动又缓慢，一人过马路多危险呀!看到这里，我想都没想，就毫不犹豫地跑了过去，忽然，一辆摩托车往这里飞奔而来，那速度就像离弦的箭一般，点撞到老，我以迅雷不及掩耳地速度跑到老身边，小心翼翼地把他扶到了一边，告诉他刚才发生的惊险的一幕，老眼睛里流下了感激的泪花。好事做到底，我把他安全护到马路对面后，还是不放心，然后把他送到了他要去的地方，老夸我是热心肠的“小雷锋”。

虽然这只是举手之劳，看着胸前飘扬着鲜艳的红领巾，我由衷地笑了，心里比吃了蜜还要甜。

经过这件事后，我明白了帮助别人能得到快乐。生活中我们时常感受到温暖，现在我发现到了，我也要以同样的方法，把这种温暖传给更多的人，让我们生活的世界变得更加的绚丽多彩。

3.乐于助人作文500字六年级

我有一个叫钟可茹，她长着一双水汪汪的大眼睛，的皮肤，一张可爱的笑脸。她的闪光点就是：乐于助人……其中有一件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。

那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。有的在踢足球、打篮球;有的在打排球;还有的在跑步、跳高、跳远……我和钟可茹等一些同学在跑步。

“哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。这时，我多希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖的小手拉住了我的手臂。是钟可茹!她看了看我的伤口，小心翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在她的肩膀上一边解下脖子上的红领巾，包扎在我的腿。鲜血把红领巾染得更加鲜艳，更加火红了。然后，向医务室走去。

她总是爱帮助同学;她总是用自己一些幽默而又有趣的童年话语来安慰别人;

她是一个很好的同学。

4.乐于助人作文500字六年级

妈妈对我说过;帮助别人，自己会感到很快乐，我始终无法理解这句话的真正含义。

星期六，阳光明媚，空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了，在回家的路上哼着小曲。突然身后传来的一响。我回头一看，是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧!身上还沾了一些泥呢!可是老不顾身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的啊!

于是我上前跑去，准备把老扶起来，可是我缓了一下，如果我过去扶起老，别人讲是我把老推到了。怎么办，我就是有千嘴万舌也没用了呀!可是我还是把老扶了起来，帮他拍干了泥，拾起了。老对我说：“谢谢你小朋友，这我戴了二十几年了，没有了它我就看不清咯!”“没事，老，对了，您是要去哪儿，我送您去吧!”老说：“我运动完了，要回家了，你要送我回家，那就谢谢你了，你可真有爱心。”我开心的脸都红了。

我把老送回家，我也回家了，虽然天色已晚，父母也吓呆了，可是妈妈对我说的话的含义我明白了。也许是一句话;一双手，能温暖别人的'心。

5.乐于助人作文500字六年级

人们常说：“帮助别人是一种快乐。”今天我总算领会到这其中的意思。

那天是星期三的晚上，也是同学们回宿舍的时候。我跟着班级队伍走到五年级的楼梯口，他们也在排队下楼。楼梯口比较拥挤，我们的队伍缓缓前行的，还时不时的要停下来。我看见一位可能从厕所回来的同学谈话时，不觉察出他手上的文件袋掉了。不知是没有被人发现还是漠不关心，四周没有同学跟他说。到底该不该跟他讲呢?如果不见了东西，他会很着急的，我也曾感觉过，这是很厉害的一种折磨。我觉得我应该告诉他。

于是，出于好心，我走了过去对那位同学说：“小同学，你掉了东西。”说完用手指了指那位同学掉在地上的文件袋。我本想走，却被那位同学叫住，只见他笑嘻嘻地说：“谢谢你，大哥哥，要不是你呀，我可就惨了，因为这个文件袋要交给老师。”我也笑了，说：“不用谢，以后要注意点，不要掉了东西自己还不知道。”那位同学点了点头，说“我会注意的，大哥哥，再见。”队伍缓缓的流动了，我们都走进了人群中……

我觉得自己做的对，想起那位小朋友的笑容，我就很高兴，我想这应该就是人们所说的“帮助别人是一种快乐。”

6.乐于助人作文500字六年级

他是我最 好的朋友，他叫李苗，是我的同班同学，他长着一张瓜子脸，长长的头发到腰部，炯炯睛有神的大眼上面挂着一副陈旧的。

记得去年的春季一天早上，晴空万里。太阳高高的挂在天边。我便没有带雨伞，背起书包高高兴的上学去了。哪知天有不测风云，快到中午的时候天突降倾盆大雨，总以放学的时候就能停，而且越下越大，我信了按按自想如果回到家不就成为落鸡汤了吗?我独自走在回家的路上总感觉路是如此的漫长突然后边有一个熟悉而陌生亲切而慈祥的声音传了出来晨曦~他亲切地问我今天怎么没拿伞啊我亲切的的回答她我们在路上边走边聊，我们一路谈笑风生，他的家住在小区里我心中暗暗自想为什么我家就不住在小区里呢，又不好意思解散那能怎么办呢?还不是一样会变成落汤鸡的我正在想她突然把手中的伞递在我手里并说从这里离家还很远你拿着伞回家吧，别淋感冒了她奔跑似的跑回家去，这时我又想换她伞可是她已留下了矫健的身姿和轻盈的脚步这是我心里是的，延边也是是晕的，无法用语言来形容当时的感受。

她这种乐于助人的精神值得大家学习，值得我们当代小学生学习。

7.乐于助人作文500字六年级

她，一头乌黑透亮的头发，经常扎成马尾辫，一双如潭水一样清澈，明亮的眼睛，镶嵌在白白。圆圆的脸上。还有她那说起话来，滔滔不绝的嘴巴，笑起来如阳光一样灿烂……

她的优点很多，但乐于助人是她最 大的优点。

记得有一次，我，她和一些朋友们一起去街上买零食，正在路上边走边说开心地聊着，突然听见前面传来孩子的哭声，我们向前望去，才发现前面有个摔伤了，可怜兮兮地趴在地上大声地哭着，她的脚步不由自主得慢了下来，频频回头张望，朋友们催促她：“我们走吧，别管他了!”但她毫不犹豫地回答：“急什么，没有看见那个摔得多厉害?我们就这么不闻不问，你心里能过得去吗?”听了她的话，我们羞愧地低下了头。

我们赶快飞奔过去，把他搀扶起来，扶到了路边她关心地询问的伤情：“你没事吧?疼不疼……”一看他的伤处沾满了泥污，她竟毫不犹豫地掏出自己不舍得用的新手帕，仔细地给擦着，还耐心地说：“别怕，没事，姐姐会小心的，不会弄疼你的……”一脸感激的表情，有连忙道谢说：“谢谢你，大姐姐……”她听了不好意思得笑了笑……

给清理好伤口后，又扶起，送他回家，在送他回家的路上我们边走边笑，欢声笑语，在这欢声笑语中，掺杂着她安慰的声音，她还一边说着：“今天真开心，帮助了别人，今天是最美好，开心的一天!”朋友们也连连点头，嘴里还“嗯嗯”的说着，表示赞同……

这就是心肠善良，乐于助人的她。

8.乐于助人作文500字六年级

“鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”，每当听到这首歌，每个少先队员都会涌起一股自豪感，可我却会禁不住脸红，想起那天的事——

那天放学回家，因为爸爸妈妈还没来接我，我就独自一人走在回家的路上。在我不远的前面有一个小坡，走过那个小坡就上了大路。忽然一位老奶奶映入我的眼帘。这位老奶奶很瘦，头发全白了，满脸皱纹，让人眼就觉得她没有什么力气。在她的旁边是一辆三轮车。虽然这个坡并不大，可是她怎么骑也骑不上去。没办法，只好跳下来用力把三轮车往上推，她的脸涨得通红，可还是推不上去。

我看到这副情景，我就想笑。心想：“这力气也太小了吧!这样也推不上去?”我没理她，笑着、摇着头从她身边走过。就在我走到她身边的时候，她用一种异样的眼神盯着我胸前的红领巾。我低下头看了看红领巾，没问题。于是我也看着她，用我的眼神告诉她别一直看着我。也不知她明不明白我的意思。在我离她正前方不远的地方，她用一种好似嘲笑但又并非嘲笑的语气说道：“什么素质啊!亏你还是少先队员呢!看到有人遇到困难也不帮一下。你不配带着这块红领巾。你带着它，只会玷污这块红领巾，只会玷污‘少先队员’这个称号”。

我听了她的话，停下来，细细地想了一下，觉得我刚才做得很不对。不帮也就算了，居然还嘲笑别人。想到这，我的脸像火烧一样，通红的。于是我转身绕到三轮车后面用手用力一顶，三轮车就上去了。老奶奶看了我一眼，点点头说道：“知错就改还是好的。”说罢就骑着三轮车走了。

虽然从那以后我再也没有看见过她，可是她说的那番话，我至今也没忘却。

9.乐于助人作文500字六年级

生活中常常会遇到许多形形的人，有些人让你记忆模糊，没给你留下什么印象，可有些人让你刻骨铭心，印象深刻。在我的生活中出现过一个人，让我的生活波澜起伏，改变了我的人生观念，让我的生活变得有声有色，有滋有味。

那时，我成绩不是怎么好，在班上不怎么出众，我在上妈妈帮我报的补习班，在那里补习语文和数学，当时我不怎么想去，所以补习时也不是很认真学习，可在补习中我结识了一位比我大一年级但个子比我高很多的女孩子——熊琰，她的成绩在补习班里，字也写得非常好，由于学习的缘份拉近了我俩的距离，平时很要好，放学都是一起回家。

有一次，我们在路上遇上了一个脚扭伤了的小朋友，可却没有人帮助她，她把扭伤的脚平放着，两眼泪盈盈的望着过路人，怪可怜的，多么希望别人帮助一下她呀！可那些人都不想多管闲事，望一望看一看就一走了之，我当时的心态也是不想找麻烦，多一事不如少事，况且天气十分的炎热，准备叫熊琰一起去搭公交车，可熊琰没等我叫她，却把书包递给了我，自己毅然去扶那个扭伤脚的小女孩，要我协助她送小女孩回家，按照小女孩讲的地方熊琰把小女孩送回了家。那时候刚好是七月下旬，火球一样的`太阳顶在头上，本来就很热的熊琰，背上还着一个素不相识的人，我看见豆大的汗珠从她的额头上渗了出来，走累了就在路边歇一会儿，好在那小女孩的家离她伤脚的地方不是很远，就这样费了九牛二虎之力，总算把小女孩安全地送回了家。下楼时，熊琰对我说：“今天确实感觉有点累，因为那女孩有点胖。”

10.乐于助人作文500字六年级

我们班有个爱帮助人的同学，她就是我的。她经常喜欢帮助别人，只要别人有了困难，她就会主动去帮助他解决的，她正是一个处处为别人着想的人。

有一次，我和她，还有耿xx、姚x四个人一起去公园游玩。进了公园，我们就到溜冰场溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。

就在这一个时候，一个小女孩在溜冰的时候，不小心摔倒在地上，好久都没有站起来。我想一定是摔得比较厉害。这时，她马上想溜过去去扶那个小女孩。我连忙一把把她给拉住，还说：“我们多一事还不如少一事，别去了，否则会给人家误会的。好吗？”她对我说：“你说的不对，帮助别人是我们小学生应尽的义务。我们一定要去帮助别人解决困难！”我还想再劝说，可是，她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。她弯下用双用把那位小女孩扶了起来。接着，她拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说：“小妹妹，摔痛了没有。”她还说：“不用害怕摔跤，继续溜冰，相信你很快就能够掌握溜冰的技术。你要对自己有信心，这样你溜冰就一定会成功的！”那位小女孩点了点头，甜甜地说：“大姐姐，我不疼！谢谢你，我一定会继续溜冰的。”说着，那位小女孩独自一人又溜了起来。我们也欢快地溜了起来。

你想知道我的的名字吗？那就让我来告诉你吧！她叫陈虹。

1.乐于助人作文500字五年级

我有一个爱管闲事的，但在邻居们的眼里他却是一个热心肠。别看我已近耄耋之年，但他还有一颗不老的童心。

他凭着一颗“热心肠”，成了左邻右舍的核心人物。多才多艺的最擅长唱歌了，平时常常率领着小区一众居民排练合唱；他被选作小组长，平时一有紧急通知就放下家里的事帮忙发；人缘很好，平时经常找人聊聊天，只要他一张嘴，准能把别人逗得哈哈大笑。记得有一次，我放学回家，看见楼道里有许多肮的泥鞋印，像一个个霉斑，非常不雅观。到家向抱怨道：“唉，现在环境卫生越来越了。楼道里还有许多泥鞋印，也没人去管，这个世界真是越来越混乱了。”听后二话不说，拿起拖把就出了门。我连忙上前制止：“，您年纪大了，这种事情不用你管。”可他坚持要去。由于考虑到年纪大了行动不便，我也端了个簸箕跟了出去。刚干了没几分钟，我就腰酸背痛了，可看到还在劲头不减地工作着，我很惭愧：这么老了，还没有停过一科，而我年轻力壮，没几分钟就累趴下了，这怎么行？于是我坚持工作。每当我累得不行时，我就偷眼看看，就会感到劲头百倍。经过2个小时的辛勤劳动，我们终于将整栋楼楼道都打扫个遍。望着擦得干干净净的地面，直了直发酸的腰，笑了。楼道换上了“新衣服”，好像也在向表示感谢。

乐于助人的品志值得我们学习，我也要像他一样做个“热心肠”。

2.乐于助人作文500字五年级

一个星期天的下午，我和妹妹在街心公园里玩儿“捉迷藏”。

突然，妹妹被石头绊了一跤，右膝拉开一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹从地上扶起来，只见妹妹的手也摔破了皮，伤上还沾了石渣和几小块玻璃碎片。这下可把我急坏了，一时不知怎么办才好。

“噔噔噔!”一阵硬底皮鞋触底的脚步声急促地由远到近。一个约摸二十多岁的阿姨朝我们跑来，她高高的个子，身穿笔直的西式服装，还有一头时髦的卷发。“小妹妹，你怎么了?”一个温和的声音传到我耳朵里，我疑惑地看着她，当我回过神儿来时，她已经抱着妹妹朝医院的方向跑去了。

我连忙追了上去。这时我发现，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄了一大块。

到了医院，她又是挂号又是找医生。等妹妹伤口包扎好了，她又领我们到房取。忙完了，她才拿出一条雪白的手绢擦去自己脸上的汗珠。

不知什么时候，妈妈找到医院来了。当妈妈知道事情的原委后，感激地望着这位素不相识的阿姨，连声说：“谢谢”。阿姨微微一笑，把递给妈妈，说声：“再见”，转身就走了。

望着阿姨远去的背影，我默默地想：阿姨不仅外表美，心灵更美。她真是一位助人为乐的好阿姨呀!

3.乐于助人作文500字五年级

人们常说：“帮助别人是一种快乐。”今天我总算领会到这其中的意思。

那天是星期三的晚上，也是同学们回宿舍的时候。我跟着班级队伍走到五年级的楼梯口，他们也在排队下楼。楼梯口比较拥挤，我们的队伍缓缓前行的，还时不时的要停下来。我看见一位可能从厕所回来的同学谈话时，不觉察出他手上的文件袋掉了。不知是没有被人发现还是漠不关心，四周没有同学跟他说。到底该不该跟他讲呢?如果不见了东西，他会很着急的，我也曾感觉过，这是很厉害的一种折磨。我觉得我应该告诉他。

于是，出于好心，我走了过去对那位同学说：“小同学，你掉了东西。”说完用手指了指那位同学掉在地上的文件袋。我本想走，却被那位同学叫住，只见他笑嘻嘻地说：“谢谢你，大哥哥，要不是你呀，我可就惨了，因为这个文件袋要交给老师。”我也笑了，说：“不用谢，以后要注意点，不要掉了东西自己还不知道。”那位同学点了点头，说“我会注意的，大哥哥，再见。”队伍缓缓的流动了，我们都走进了人群中……

我觉得自己做的对，想起那位小朋友的笑容，我就很高兴，我想这应该就是人们所说的“帮助别人是一种快乐。”

4.乐于助人作文500字五年级

帮助，是口干舌燥时的一杯清凉的水;帮助，是严寒冬天里的一件大衣;帮助，是雨天的一把伞;帮助，是失败时一句贴心的安慰;帮助，更是遇到困难时伸出的援救之手……俗话说：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”在我的脑海中，帮助别人是非常高尚的举动。

那天下午，我蹦蹦跳跳地哼着歌向学校走去。到了班级，王丽对我说：“今天上午你和小燕吵架了?”一提起这件事，我的好心情顿时就消失了，是因为上午小燕把我的钢笔弄坏了，所以我便有气无力地说：“是啊。”

开始上课了，我从书包里拿出文具盒，又从文具盒中拿出黑水笔开始做试卷了。我不经意地往小燕那里一看，她正在寻找笔做试卷呢，一副焦头烂额的样子。我在心中暗暗地想：谁叫你把我的笔弄坏了?真是自作自受!这时我又转念一想：之美是一种高尚的品德，我们不应该因鸡毛蒜皮的小事而针锋相对，何况我们俩还是，应该团结互助。此时，我的思想被分为两部分，一边是魔，一边是天使。经过一会儿考虑，终于，“善良”战胜了“邪 恶”。于是，我小声地对小燕说：“你在找笔吗?我这儿有一枝笔，你可以先拿去用。”小燕见我主动借给她，她也变得不好意思起来，羞涩而又感激地对我说：“谢谢!”

从此以后，我们又成了。

经过这件事，我明白了，帮助是一件非常神奇的东西，它可以使人快乐，也可以使自己崇高。我以后一定要多帮助他人，使别人得到快乐，自己也得到快乐。

5.乐于助人作文500字五年级

有许多事情在我脑海中渐渐淡忘，一去不复返。然而，有一件事情却深深的刻在我的脑子里。

那一天，下着大雨。我坐在窗前，眼睛一直直视窗外的景象，呆呆地，感觉非常无聊。我想让自己高兴高兴。于是，我拿着雨伞走出家门，目的是想去东东家玩。

走了一小段路后，该过马路了。这时是红灯，我发现，旁边有一位老，看起来有六十多岁。戴着一双墨镜，手拄着一根长棍子。哦，是位盲人。看他这焦急的样子，肯定是与亲人走散了。我走过去问他：“老，你是位盲人吗?”他听了之后，吓了一跳。然后说：“是啊，你是……”“我是一名学生。要不我送你回家?”他脸上的表情顿时松懈了许多。我边扶边问：“老，您家住哪儿?”“在花园小区。”啊!这不就是与东东家相反的地方吗?看来，今天是玩不成了。一路上，我们有说有笑。终于，我们到了花园小区五号楼二单元二楼。开门的是一位阿姨。非常显然，是他的女儿。看见她的父亲能平安归来，十分高兴。接着，她又对我说：“小学生，真是谢谢你把他送了回来，要不在这玩一会儿。”我看了看表，才发现，时间不早了。“不用了，已经非常晚了，我等着回家。”我下了楼，感觉有一种无法用语言表达的高兴。

回家的路上，雨不再下，天不再阴，路旁两处草坪中的花草被雨水洗的格外干净。这时，我闭上双眼，有一股暖风向我吹来……