登泰山记教学优缺点 登泰山记优质课获奖教案
2025-01-05 10:22 - 立有生活网
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1、 【说课】在古代山水游记中,清代姚鼐的《登泰山记》是一篇脍炙人口的传世佳作。
2、本文叙述了作者冬日登览泰山和观日出的全过程,再现了泰山雪后晴日的奇异景色以及日出时的壮观瑰丽的场面。
3、全文不足千字,其内容很丰富。
4、作者先总写了地理位置及形势,为我们勾勒了泰山的轮廓,采用点面结合写法。
5、然后写登山的具体经过,详略地描写了途中的艰险和初登顶峰的所见。
6、苍山、白雪、红日、云雾、流水、城廓,绚烂如画,尽收眼底。
7、接着浓墨重彩地描写了作者泰山之巅观日出的情形,作者按时间顺序写了日出前、日出时、日出后的景观,写景层次分明,多角度地给我们描写了一幅瞬息万变的绮丽图景。
8、后略写了登山所见的人文景观和自然景观。
9、文章以时间为经,以泰山景为纬,采用移步换景的写法层层深入地描写景物,结构完整严谨,语言简洁,生动形象,体现了姚鼐散文的风格。
10、本文内容简单,语言文字浅显,在预习的基础上,我主要从文章描写景物的.特点和手法入手,从文章写作借鉴的角度和审美的角度去欣赏文中的景物描写(“泰山日出”、“泰山夕照”),从而学习借鉴大家的大手笔,感悟作者的大情怀。
11、具体教学中,我主要以第三段写景为重点学生鉴赏,培养学生的知情意行及审美感受能力。
12、先学生赏析文本经典,通过讨论获得写作借鉴和人生感悟。
13、再补充同题材内容比较阅读。
14、后让学生进行口头表达训练达到知识迁移的目的。
15、教学中采用鉴赏法、讨论法,拟定用一课时完成。
16、 【目标要求】1、赏析“泰山日出”景物描写片断,学习借鉴作者景物描写技法。
17、2、培养学生的鉴赏能力和审美能力。
本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。
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