简单机械知识点梳理 简单机械知识结构图
2024-11-10 09:54 - 立有生活网
帮忙总结一下有关初中物理机械效率涉及到的所有公式
这一章的知识点,概念,公式
简单机械知识点梳理 简单机械知识结构图
简单机械知识点梳理 简单机械知识结构图
十二、简单机械 机械功、机械能
1.杠杆 在力的作用下能绕固定点转动的硬棒。从支点到力作用线的距离叫力臂。
2.杠杆的平衡条件 动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂,即F1L1=F2L2
3.滑轮 周边有槽,可绕中心转动的轮子。定滑轮的转轴固定,不省力,能改变力的方向。动滑轮的转轴随物体移动,能省一半力,不改变力的方向。
4.功 力作用在物体上,并且使物体沿力的方向通过了一段距离,我们就说力对物体做了功。功的单位是焦(耳)。
公式:W=F×S 理解:力和在力的方向上移动的距离是作功的两大要素,缺一不可。没有力也无所谓作功;虽有力的作用,但在力的作用方向上没有移动距离,这个力也没有作功。
5.功率 描述做功快慢的物理量,单位时间所做的功叫功率。功率的单位是瓦(特)。
表达式:P=W/t=F×V
6.功的原理 使用任何机械做功时,动力对机械所做的功等于机械克服所有阻力所作的功,也就是说使用任何机械都不省功。
表达式:W总=W有+W额外
理解:简单机械基本上可以分为二大类,一类称为杠杆类机构、如杠杆、滑轮、轮轴;另一类是斜面类机械,如斜面、螺旋等。这二类简单机械在不考虑无用功的情况下都可以用功的原理来研究。功的原理是机械的基本原理。它告诉我们,使用机械并不能省功。虽然不能省功,使用机械还是有很多好处的:有的可以省力,有的可以少移动距离,有的可以改变力的方向使做功方便。
7.机械效率 有用功跟总功的比值。常用百分数表示机械效率。
η=W有/W总×100%=Gh/FS=G/nF=G/(G+G0)=F′/F
理解:①由于有用功总小于总功,所以,机械效率总小于1。
②提高效率的方法:减小无用功便可提高机械效率。减少摩擦,减轻机械的重量这些都是减小无用功的办法。
8.机械能 物体机械运动的量度,包括动能、重力势能、弹性势能等。
9.动能 物体由于运动而具有的能。物体的动能与物体的质量和运动速度有关。
10.重力势能 物体由于被举高而具有的能。重力势能与物体的质量 和被举高的高度有关。
11.弹性势能 物体由于发生弹性形变而具有的能,弹性势能与物体的弹性形变大小有关。
12.动能和势能的相互转化 在一定的条件下,动能、势能可以互相转化,并且遵从一定的规律。
理解:功和能是密切联系的物理量,能量是表示物体状态的物理量,或者说能量是状态函数。能量的改变可以通过功定量地反映出来,功是从量的方面去看运动状态的变化。因此我们可以说功是能量变化的量度。做功必然伴随着能量的转换及传递,但不做功,不能说物体没有能量。
13.水能、风能 流水和风都是具有大量机械能的天然资源,可以用来为人类服务。
力和运动、压强和浮力、功和机械能、简单机械知识点
1.力是使物体改变运动状态的原因。
2、压强P=F/S
液体中的物体所受的浮力=密度gh
乘物体受力面积
3、力对物体所做的功=物体机械能的变化量+物体损失的热能
八上物理力学知识点整理
1. 长度、时间及其测量:
2. 机械运动——参照物
3. 机械运动——速度
4. 质量与密度:质量与密度的测量、密度特点与应用
5. 认识力——力和力的测量:力的定义、力的单位、力的作用效果、力的三要素、弹簧测力计的使用.
6. 认识力——重力
7. 认识力——摩擦力
8. 认识力——力的图示和示意图
9. 力的合成
10. 力的平衡:多个力的平衡、二力平衡的条件
11. 力与运动——牛顿定律
12. 力与运动——惯性
13. 压力与压强:压力和压强概念、压强计算、如何增大和减小压强.
14. 液体压强:P=ρgh
15. 大气压强:大气压的存在、托里拆利实验、大气压的变化、液体沸点与气压的关系
16. 流体压强与流速的关系
17. 帕斯卡原理(或叫伯努力原理)
18. 浮力:浮力概念、物体沉浮条件、阿基米德原理
19. 简单机械——杠杆与杠杆的平衡条件
20. 简单机械——滑轮、滑轮组
21. 简单机械——杠杆与滑轮作图
22. 简单机械——斜面
23. 做功的两个必要因素
24. 功的原理
25. 功率
26. 机械效率
27. 机械能:决定动能与势能大小的因素、动能与势能的转化、机械能守恒
⒈力F:力是物体对物体的作用.物体间力的作用总是相互的.
力的单位:牛顿(N).测量力的仪器:测力器;实验室使用弹簧秤.
力的作用效果:使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变.
物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变.
⒉力的三要素:力的大小、方向、作用点叫做力的三要素.
力的图示,要作标度;力的示意图,不作标度.
⒊重力G:由于地球吸引而使物体受到的力.方向:竖直向下.
重力和质量关系:G=mg m=G/g
g=9.8牛/千克.读法:9.8牛每千克,表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛.
重心:重力的作用点叫做物体的重心.规则物体的重心在物体的几何中心.
⒋二力平衡条件:作用在同一物体;两力大小相等,方向相反;作用在一直线上.
物体在二力平衡下,可以静止,也可以作匀速直线运动.
物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态.处于平衡状态的物体所受外力的合力为零.
⒌同一直线二力合成:方向相同:合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同;
方向相反:合力F=F1-F2,合力方向与大的力方向相同.
⒍相同条件下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多.
滑动摩擦力与正压力,接触面材料性质和粗糙程度有关.【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】
7.牛顿定律也称为惯性定律其内容是:一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态. 惯性:物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性.
速度:v=s/t
密度:ρ=m/v
重力:G=mg
压强:p=F/s(液体压强公式不直接考)
浮力:F浮=G排=ρ液gV排
漂浮悬浮时:F浮=G物
杠杆平衡条件:F1×L1=F2×L2
功:W=FS
功率:P=W/t=Fv
机械效率:η=W有用/W总=Gh/Fs=G/Fn(n为滑轮组的股数
物理简单机械知识点
物理简单机械知识点:
1. 滑轮
(1)定滑轮
①定义:轴固定不动的滑轮叫定滑轮。
②好处:能改变力的方向;缺乏:不能省力。
③本质:等臂杠杆。
(2)动滑轮
①定义:轴和物体一起运动的滑轮叫动滑轮。
②好处:省一半力;缺乏:不能改变力的方向。
③本质:动力臂是阻力臂两倍的杠杆。
(3)滑轮组
①定义:把动滑轮和定滑轮组合在一起使用的机械。
②好处:既可以省力。
2. 杠杆:绕着固定点转动的硬棒
支点:杠杆绕着转动的固定点,用O表示
动力:使杠杆转动的力,用F1表示
阻力:阻碍杠杆转动的力,用F2表示
动力臂:支点到动力作用线的距离,用L1表示
阻力臂:支点到阻力作用线的距离,用L2表示
杠杆平衡:杠杆在动力和阻力的作用下静止或匀速转动时,称为杠杆平衡。
杠杆平衡是力和力臂乘积的平衡,而不是力的平衡。
杠杆平衡的条件:动力动力臂=阻力阻力臂。即:F1L1=F2L2,可变形为:F1/F2=L2/L1
3、作关于杠杆题时的注意事项:
(1)必须先找出并确定支点。
(2)对力进行分析,从而确定动力和阻力
(3)找出动力和阻力的作用线,确定动力臂和阻力臂。
4、判断是省力杠杆还是费力杠杆,先确定动力臂和阻力臂,再比较动力臂和阻力臂的大小。动力臂大,动力就小。为省力杠杆。反之,为费力杠杆。力又可以改变力的方向;
简单机械运动物理知识点
简单机械运动物理知识点1 1、杠杆平衡条件:F1l1=F2l2。力臂:从支点到力的作用线的垂直距离
通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水位置的目的:便于直接测定动力臂和阻力臂的长度。
定滑轮:相当于等臂杠杆,不能省力,但能改变用力的方向。
动滑轮:相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆,能省一半力,但不能改变用力方向。
2、功:两个必要因素:①作用在物体上的力;②物体在力方向上通过距离。W=FS功的单位:焦耳
3、功率:物体在单位时间里所做的功。表示物体做功的快慢的物理量,即功率大的物体做功快。
W=PtP的单位:瓦特;W的单位:焦耳;t的单位:秒。
上面就是为大家准备的物理知识点:简单机械运动,希望同学们认真浏览,希望同学们在考试中取得优异成绩。
简单机械运动物理知识点2
杠杆是中学学习的一种简单机械,在学习中要了解杠杆的定义,理解杠杆的五要素(支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂),并能够在图中表示出他们,可以画出实际的杠杆简图。运用杠杆的平衡条件(动力×动力臂=阻力×阻力臂,即:F1L1=F2L2)解决实际问题,可以分析天平、杆秤等工具来理解。知道杠杆的`几种类别,并能列举实例说明。
省力杠杆:撬杠;费力杠杆:门把手;等臂杠杆:托盘天平。
常见考法
本知识点的考查形式多变,常见的有选择题、填空题、画图题等,考查的知识点多在:杠杆的要素、杠杆平衡的条件以及杠杆的分类。
误区提醒
1、杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,即:F1L1=F2L2。
2、杠杆的分类:
(1)省力杠杆:L1>L2,F12。动力臂越长越省力(费距离)。
(2)费力杠杆:L12,F1>F2。动力臂越短越费力(省距离)。
(3)等臂杠杆:L1=L2,F1=F2。不省力也不费力。
【典型例题】
例析:
如图所示,杠杆OA在重物G和F1力的作用下,处于水平位置且保持平衡。如果用力F2代替F1,使杠杆仍然在图中所示位置保持平衡,下面各力关系正确的是(B为OA的中点)()
A.F1>F2=G/2B.F1=F2>GC.F12=2GD.F1>F2>G
解析:当杠杆OA受两个作用力F1(或F2)和右端绳子拉力F而处于平衡状态时,只要比较F1、F2二力关于对支点的力臂的长短,即可找到二力的大小关系。
:正确选项为D。
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