四年级下册道法_四年级下册道法教案

四年级下册道法书第十课为什么给老人办寿酒

寄托了晚辈对长辈的美好祝愿。四年级下册道法书第十课是《我们当地的风俗》，讲的意思是生日的时候都要吃长寿面，这些与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的美好祝愿，而给老人过寿也是寄托了晚辈对长辈的美好祝福。

四年级下册道法_四年级下册道法教案

四年级下册道法_四年级下册道法教案

四年级下册道法_四年级下册道法教案

四年级下册道法_四年级下册道法教案

四年级下册道德与法治单元思维导图怎么画

画思维导图需要找准重点画。

1、绘制中心主题，整幅思维导图的焦点，选取与主题内容相关的内容。

2、绘制各个部分大纲主干，并添加相应内容分支。

3、涂颜色一个大类别一种颜色，相邻两大类别运用对比色，能够帮助大脑在短时间内辨别和分类。

四年级道德与法治下册怎样做才不会忘记自己的承诺

可以把承诺写在一张纸上，然后把那张纸贴在每天您都能看到的地方，以提醒自己。可以请父母监督您做作业。可以建立自负的意识，就是您在不写作用的时候，想想坏的结果会怎样，比如老师可能批评您，成绩会下降，等等，这些都是您不想看到的事情，这样也可能促使您好好完成作业。

承诺是对自己的，既然做出了承诺就要好好履行。

四年级道德与法治下册第三课忍受,真诚劝告和指责分别会带来什么结果

忍受的结果是：下还是这样，不会有其他的改变。指责的结果是：会产生冲突，事情还是没办法解决。真诚劝告的结果是：1、对方接受了劝告，能够好好解决事情。2、对方固执己见没听劝告。

无论用哪种方法都要在不违反法律道德基础上进行劝告。

对于不同的人和事要选择不同的解决方法。

四年级下册道法为什么会有冲突

具体原因如下：

（1)认识原因：基于人们对事物的不同认识而造成的冲突。

(2)价值观原因：对同一个事物或问题，双方从不同的价值观出发，判断不同，决策不同，结果不同，自然会产生冲突。

(3)信息来源原因：当事者对同一个事物或问题因所获信息的不同，形成的观点、方法不同，也会造成冲突。

(4)立场原因：部门或个人之间，由于各自在组织内担任不同的角色，承担不同的，考虑问题只从本部门局部利益出发，常常也会产生冲突。

(5)利益原因：当本部门（或个人）的利益和其他部门（或个人）的利益发生矛盾时，便会发生冲突。

四年级道法低碳生活提纲怎么写？

低碳环保

同学们，你们知道什么是低碳环保吗？低碳生活就是指我们在生活中所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。同学们，你们知道吗?因为二氧化碳排放过多，已经对人产生了巨大的危害。所以大家应该积极提倡并去实践低碳生活。

那你们知道要怎样减少二氧化碳的排放量吗?下面我就给你们介绍一下我是怎么低碳环保的。

、低碳生活细节重要，除了造作业看书务必开灯，其他时间没需要开的灯能不开就尽可能少开，这样就能降低电灯排出的二氧化碳。家里的电器开着也能排出二氧化碳，就连小小的手机电池插座也能排出可怕的二氧化碳，只要充电器充完电就马上取下就可以降低二氧化碳的排放。冰箱里尽可能摆放整齐，这样就能降低冰箱工作的次数，从而达到降低二氧化碳的排放。空调固然能给我们在夏天带来凉意，但它的室外机却能排放出大量的二氧化碳，因此我们能尽可能少用，如果要用，控制在25度以上，不要再让我们的地球呼吸太多的二氧化碳。

第二、一切从出行开始，我出门尽量不坐小汽车，距离短的就步行，距离长的就坐公交车。我发现，一段时间后，我既节省了路费，又锻炼了身体，真可谓两全其美。

第三、节约生命之源――水。我尽量用洗衣水来清洁马桶、拖地……每次喝水，我会记着要喝多少就接多少水，绝不多接，节约饮用水资源。

第四、节约用电，一到晚上，我们家就灯火通明，每个房间的灯都开着，有时，电视机前没有人，电视依旧开着，浪费了不少电。我告诉爸爸妈妈，离间后要随手关灯。不看电视时，记得将电视关闭，并且少用电脑。在白天，能不开灯，就不要开灯。这样做，不仅节约电费，而且十分低碳环保。

第五、要减少“白色污染”，我每次去购物，都会自带一个环保袋。因为塑料袋如果丢弃将十分不好处理，如果焚烧，将会排出大量的毒气，而这些塑料袋处理不掉就只能埋在土里，但是要几十年才能分解掉。

低碳环保，从我做起!希望我们能共同拥有一个绿色的地球。

四年级下册的道德与法治第九页设计友谊卡怎么写

写上自己对朋友的心里话。

做一张简单而又漂亮的友谊卡，既有意义又厉行了节约的原则，其实很简单。材料准备好卡纸，硬的软的，纸张也行，水彩笔，蜡笔剪刀，有需要的话还可以准备好胶水。将卡纸剪出一半，然后画出你要做贺卡大小的一倍，然后对折就是你要做贺卡的大小了，对折之后成了卡片的形状，再打开卡片的里面写上你的祝福语，或者画上你要画的图画，是五彩缤纷的。这样一张简单而又漂亮的友谊卡就制作完成啦。