日记不会写怎么办？ 日记不会写怎么办？1000

不会写日记怎么办？

日记，是一种应用文体。把自己一天中的所见、所闻、所感，有选择地记录下来，就是日记。日记可以给父母、老师和看，但主要是给自己看。日记的选材也很自由，想写什么就写什么，有话则长，无话则短。另外，在表达方式上可叙可议，也可以抒情，甚至可以写成诗歌。通过写日记能提高学生的写作能力，训练观察力，发挥想象力，培养创造意识，形成合作交流的学习氛围。

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日记不会写怎么办？ 日记不会写怎么办？1000

日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。

一、生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：

1.内容要真实

生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

2.事情要有意义

有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

3.语言要简明、通顺

写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。

4.可以给日记加个题目

日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。

二、观察日记，即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的、细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记适宜学生们记。要写好观察日记，必须注意以下几点：

1.观察目的要明确

观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。

2.观察要全面细致

全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、，抓住事物的特点、规律和本质。

3.观察要持之以恒

观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。

4.观察日记的语言要准确

观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、不多”这类似是而非的词语。

三、随感日记。这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。要写好随感日记，要注意以下几点：

1.重点要写“感”

随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能作为重点来叙述。

2.写“感”要联系自己的思想实际

写随感日记不能脱离自己的实际空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

3.写“感”要实事求是

有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。

日记不会写

一般来讲，如果孩子会了这两招，日记就会写了。

招：“五官法”。

什么意思呢？举个例子来说，大多数孩子写日记时，常常写完一句话就不知道写什么了，例如：今天天气真好呀。但运用五官法之后，孩子的话就会多了来。例如，今天天气真好，好时看到了什么？听到了什么？闻到了什么？吃到了什么？摸到了什么？

把眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手都用了，孩子可写的就会多起来，而且这样写出来的日记会更丰富。

第二招：“细节法”

其实就是把一件事情写细的方法。。。。否则孩子很容易写出流水帐。。例如：今天上午我去了公园，中午回家吃饭，下午写作业。这样的日记就是流水账。但是，如果抓住一件事写细，那就不是流水账了。

例如，就拿上午去公园来说，在公园里看到了什么景物，看到了什么事情，或是有什么感想……找到一个中心把它写出来，如果写景专门写景，如果写事儿重要写一件事儿。这样的日记写出来才是文章，而不是流水账。

另外，看日记实际上锻炼的是孩子的写作能力。而提高写作能力有一个非常好用的方法——多多阅读。

我一直让班里的孩子读儿童文学作家乐多多的儿童成长读物《胡小闹日记》，孩子们读得挺好的，写作文话越来越多了，也懂得主动学习了。这套儿童文学中有很多好词好句好段，还能教孩子成长的道理。

注：本人是小学语文老师。

日记不知道怎么写怎么办？不知道该写什么！

日记，顾名思义，就是一日的记录。也就是说，把一天中亲自经历过的，或所见、所闻、所想有意义的内容记下来，就是日记。

日记要写有意义的事情，这一点很重要。有的同学为了应付老师、家长的检查，硬凑字数，把每天都不多的内容写下来。如，起床、洗脸、刷牙、上学、做作业等，像记流水账似的，千篇一律，琐碎零乱，这就失去了写日记的意义。其实，值得写的事情很多，像读了一本书，看了一场电影，参加了一次活动，遇到了一件好事，和长辈一次深受启发的谈话，有趣的实验，观察动、植物，都可以写成日记。这样，有助于增长知识，提高写作水平。

怎样写日记呢？

写日记要注意格式。行要记上×年×月×日，星期×，天气状况（晴、阴、雨），记下这些便于日后查找。从第二行起就是日记的正文了。

日记大致可分为三类：观察日记，记观察到的现象和自然现象等；生活日记，记有意义或有趣的生活；随感日记，记读书的体会或生活的感受。

写日记要注意以下四点。

（1）写日记，留心观察。日记的内容取材于家庭、学校、。日常发生的各种事情很多，要善于观察，稍不留意，写日记的材料就会悄悄从眼前溜掉。因此要留心观察。

（2）写日记，内容要真。日记的内容要记真人真事，如实记录，不能弄虚作。

（3）写日记，选材要精。选择一日生活中有意义的，印象深的一件事，或一个情景，一点感受，抓住重点，具体描写，不要毫无选择，面面俱到，写成流水账。

（4）写日记，方法要活。今天叙述，明天议论，后天抒情；今天写人，明天记事，后天写景状物。要有意识地变换着使用各种手法，放胆练笔，不要今天检讨，明天表决心，翻来复去老一套。

只要你坚持下去，天天写，你一定会把日记写好。

我不会写日记如何写日记

我也是今年才开始写日记，现在已经坚持下来了。首先准备一个你特别特别喜欢的日记本（这样你会喜欢上写日记的），其次就是日记的内容了，你可以写这一天的感受，也可以写自己所做的每一件有意义的事情，不知不觉就会写啦。其实写日记是一个特别好的习惯，当你在以后翻开它的时候，会有一种难以形容的美好的感觉，希望你能坚持下来！

日记其实是很自由的一种文体，议论，叙事，抒情皆可。没有严格的规定，只要做到真实，叙述文从字顺就行了。

不会写日记怎么办>?

不会写日记的办法就是写日记. 这是哲学道理证明了的.

日记格式难不倒你吧?让你为难的是日记内容.为什么写日记会没有内容呢?

、你没有真正的写日记,不敢把自己的点滴记录下来.

第二、你的生活经历太少了,没有写的,那就多经历些吧.