广东省教师职称评审网上申报系统 广东省教师职称评定

广东省教师专业技术管理系统？

Ⅰ 广东省教师专业技术资格评审工作表 有两大页怎么办

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中学高级教师资格量化评审指标体系由必备条件和评价条件两部分指标构成。

Ⅱ 广东省中小学教师信息管理平台

广东省中小学来教师信息自管理平台：广东省中小学教师信息管理平台，输入相应的账号密码便可以进入了。

培训机构在培训结束后，会进行成绩校对，然后对成绩合格、单位已缴费的学员进行学时录入，学时录入后，需要等待主管部门的审核，只有最终审核通过，学员才能获得相应培训的学时。因此请老师们耐心等候！

(2)广东省教师专业技术管理系统扩展阅读：

作为教师忘记网站登录密码，可以通过以下步骤找回：

2、如教师资格认定机构指定的医院盖章的《广西壮族自治区教师资格认定体检表》，体检表上的结论应明确填写“合格”或“不合格”(体检表自行打印，贴照片，体检结论有效期为1年)，并加盖体检医院公章。果排除以上原因还是显示输入的账号或密码不正确，请联系学校，学校用学校的账号及密码登录网址，进行重置密码。

3、如果联系不到学校，请提供申请重置密码的证明，证明包含老师的号，姓名、单位名称、申请事项及原因，并盖有学校公章咨询。

Ⅲ 全国教师信息管理系统广东省入口是什么

网络输入“全国教师管理信息系统”，搜索得到的结果个就是全国版教师管理信息系统的入口。权

Ⅳ 如何进入广东省教师网

1、先打开“广东省中小学教师网”；2、然后点击你“所在的市”，在网页上部的LOGO就变成了“市中小学教师网”；3、就在这个面页的登录框中输入你的号和密码（初始密码是888888）。

有找回密码的，输入姓名与号

1、先打开“广东省中小学教师网”；2、然后点击你“所在的市”版Ⅳ 全国教师信息管理系统广东省入口，在网页上部权的LOGO就变成了“市中小学教师网”；3、就在这个面页的登录框中输入你的号和密码（初始密码是888888）。

Ⅷ 广东省专业技术人员继聘任的岗位称之为“专业技术职务”，简称职务；而专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识，简称职称。续教育管理系统,个人账号及密码的初始格式是

2018年广东省专业技术人员管理系统已经更新迭代，旧系统已经停止使用，旧系统只提供18年以前证书查询业务，专业技术人员需要在新系统重新注册。

Ⅸ 忘记了广东省专业技术人员管理系统的注册密码怎么办

你好，很高兴为你解答：如果你以前注册过的话，可以登录广东省专业技术人员管理系统，点击个人-学时登记-注册 填上你的个人信息就行了

在网络里找就有了,广东省教师专业技术资格申报表

教师初级职称没在网上申报

职称计算机 2.评聘中级专业技术资格（职务），在地级以上市单位工作的须参加4个及以上模块计算机应用能力考试，且取得合格证书；在县及县以下基层单位工作的人员须参加3个及以上模块的计算机应用能力考试，且取得合格证书。

教师初级职网上申报流程如下。

1、根据要求审核材料的基本信息，先审核申报条件是否符合要求。

2、登录资源和保障厅办事服5、节约成本：职称网上评审可以节约组织成本和人力成本。通过职称网上评审，可以避免传统评审中的人力和物质资源的浪费，节约组织的成本。务平台进行申报。

3、填写基本个人信息，单位信息，社保信息。助理工程师评审流程中需要准备职称评审所需要的基本材料有，，学历电子注册表，照片以及，论文要求 中学破格申报高级教师资格条件：3．从事教育、教学某一方面的科学研究或教学改革，写出理论联系实际，具有较高水平的教育教学论文或专著，并在省级以上刊物发表2篇以上，或公开出版专著学时。

2016年广东省中小学教师职称评定什么时候开始

你考核面试申报之后Ⅵ 广东省专业技术人员管理系统,忘记个人账号及密码怎么办可以交到你当地的。所在地的，然后上报到的是由统一认证的。

广东教育系统职称要求

职称材料提交截止时间 中小学教师专业技术资格：网上申报截止10月12日，纸质材料报送时间截止10月18日。申报材料有关学历、资历计算及论文、业绩成果的有效期截止日期为今年8月31日。

中等职业技术学校教师专业技术资格：网上申报截止9月28日，纸质材料报送时间截止10月10日。申报材料有关学历、资历计算及论文、业绩成果的有效期截止日期为今年8月31日。 高等学校教师专业技术资格：网上申报截止10月13日，纸质材料报送时间截止10月19日。申报材料有关学历、资历计算及论文、业绩成果的有效期截止日期为今年8月31日。

中学高级教师资格条件：(二)论文2篇(完成)，其中1篇专业论文在县级以上刊物发表或县级以上学术会议上宣读(附主办单位的证明材料)。

中学破格申报一级教师资格条件：3．从事中学教育、教学某一方面的研究或改革，写出理论联系实际、具有较高水平的教育教学论文或专著，并在省级以上刊物发表1篇以上，或在市级刊物发表2篇以

中学一级教师资格条件：具备其中条件之一：(一)在市级以上刊物发表论文1篇(完成)。(二)论文2篇(完成)。

中学二级教师资格条件：任现职期间，撰写教育教学经验总结1篇。

小学高级教师资格条件：任现职期间，撰写教育教学论文(著作)，具备下列条件之一：(一)公开出版著作1部(主笔或作者)，或在县级以上刊物发表或县级以上教研会议宣读(提供主办单位证明材料)论文1篇以上。(二)论文2篇(完成)。

小学一级教师资格条件：任现职期间，撰写教育教学经验总结2篇或专业论文1篇。

小学二级教师资格条件：任现职期间，撰写教育教学经验总结1篇。

中等专业学校高级讲师资格条件：如果不具备学历条件，但取得讲师资格后，受聘讲师职务5年以上；或具备上述学历(学位)条件，取得讲师资格后，受聘讲师职务3年以上。任现职期间，并具备下列条件之一：2．年度考核一次以上，并在公开发行的学术刊物上发表有较高水平的论文(作者)、公开出版有较高水平的著作(完成)、教材(本人撰写6万字以上)共6篇(部)。 具备学历条件：任现职期间，发表本学科学术论文或出版著作，具备下列条件之一：(一)公开出版学术著作或译著1部(、二作者)，及在公开发行或省(部)级主管部门主办的刊物上发表论文1篇(作者)或2篇(第二作者)。(二)在公开发行或省(部)级主管部门主办的刊物上发表论文3篇(其中作者2篇)。(三)在公开发行或省(部)级主管部门主办的刊物上发表论文2篇(作者)及在市(厅)级主管部门主办的刊物上发表论文2篇。

中等专业学校讲师资格条件：任现职期间，发表本学科学术论文或出版著作，具备下列条件之一：(一)公开出版学术著作或译著1部(含合著，完成不少于2万字)。(二)在公开发行或省(部)级主管部门主办的刊物上发表论文1篇(作者)或2篇(第二作者)。(三)在市(厅)级主管部门主办的刊物上发表论文2篇(作者)或在中专校刊上发表论文3篇(其中作者2篇)。

中等专业学校高级实验师资格条件：如果不具备学历条件，但取得实验师资格后，受聘实验师职务5年以上；或具备上述学历条件，取得实验师资格后，受聘实验师职务3年以上。任现职期间，并具备下列条件之一：2、年度考核一次以上，并在公开发行的职称认定对教委承认的正规大、中专院校毕业生（含研究生）见习期的考核工作。根据拟聘专业技术岗位的职责要求，对其表现和从事该岗位专业技术工作的能力、水平、工作成绩等，进行全面的考核。见习期满并考核合格，可按试行条例的规定聘任相应的专业技术职务，不需再进行评审，目前只针对未开始组织统一考试的系列。学术刊物上发表有较高水平的论文(作者)、公开出版有较高水平的著作(完成)、教材(本人撰写8万字以上)共6篇(部)。具备学历条件：(一)公开出版学术著作或译著1部(、二作者)，及在公开发行或省(部)级主管部门主办的刊物上发表论文1篇(作者)或2篇(第二作者)。(二)在公开发行或省(部)级主管部门主办的刊物上发表论文3篇(其中作者2篇)。(三)在公开发行或省(部)级主管部门主办的刊物上发表论文2篇(作者)及在市(厅)级主管部门主办的刊物上发表论文2篇。

高等学校、研究员资格条件：任现职期间，具备以下条件之一：（一）年均授课240学时以上者，论文、著作：理工类5篇（部），文科类6篇（部）。（二）年均授课120一23时者，论文、著作：理工类6篇（部），文科类7篇（部）。（三）年均授课60一11时者，论文、著作：理工类7篇（部），文科类8篇（部）。（四）年均授课5时以下者，论文、著作：理工类9篇（部），文科类10篇（部）。（五）艺术类的专业人员提交高水平的艺术作品5件（公开发表，或参加省级以上展览会、音乐会，或被工厂、企业等采用），有较大的效益和经济效益，且学术论文，著作3篇（部）以上。

高等学校副、副研究员资格条件：任现职期间，具备以下条件之一：（一）年均授课320学时以上者，论文、著作：理科类4篇（部），文科类5篇（部）。（二）年均授课240一31时者，论文、著作：理科类5篇（部），文科类6篇（部）。（三）年均授课120一23时者，论文、著作：理科类6篇（部），文科类7篇（部）。（四）年均授课60一11时者，论文、著作：理科类7篇（部），文科类8篇（部）。（五）年均授课5时以下者，论文、著作：理科类9篇（部），文科类10篇（部）。（六）艺术类专业人员提交较高水平的艺术作品5件（公开发表，或参加省级以上展览会、音乐会，或被工厂、企业等采用），并取得较好的效益和经济效益，且学术论文，著作之2篇（部）以上。

高等学校讲师、助理研究员资格条件：任现职期间，具备下列条件之一：（一）在国内外公开发行·的学术刊物上发表有一定水平的学术（教学研究）论文或出版著作（教材庄篇（部）以上。（二）艺术类专业人员提交有一定水平的艺术作品3件（公开发表，、或参加省级以上展览会。音乐会）或被工厂、企业采用），并取得一定的效益和经济效益，且学术论文，著作1篇（部）以上。

高等职业技术学校资格条件：任现职期间，具备下列条件之一：（一）在国内外公开发行的刊物上发表高水平的论文、出版高水平的著作（教材）6篇（部）以上。（二）艺术类教师提交高水平的艺术作品4件（公开发表，或参加省级以上展览会，或被工厂、企业等采用），有较大的和经济效益，另加公开发表论文、出版高水平的著作（教材）3篇（部）以上。（三）通过处理重大技术问题或解决疑难技术问题而撰写的有重大价值的专项技术分析报告或重大项目可行性研究报告2篇以上（经省级以上部门鉴定或被采纳实施），另加公开发表的论文、出版的著作（教材）3篇（部）以上。（论文需是作者）

高等职业技术学校副资格条件：任现职期间，具备下列条件之一：（一）在国内外公开发行的刊物上发表高水平的论文、出版高水平的著作（教材）4篇（部）以上。（二）艺术类教师提交高水平的艺术作品2件（公开发表或参加省级以上展览会，或被工厂、企业等采用），有较好的和经济效益，另加公开发表的论文、出版的著作（教材）2篇（部）以上。（三）通过处理重要技术问题或解决疑难技术问题而撰写的有较大价值的专项技术分析或重要项目可行性研究报告2篇以上（经市级以上部门鉴定或被采纳实施），另加公开发表的论文、出版的著作（教材）2篇（部）以上。（论文需是作者）

高等学校高级实验师资格条件：任现职期间，在国内外公开发行的学术刊物上发表有较高水平的论文或出版著作(含实验教材和实验指导书)4篇(部)以上。

高等学校实验师资格条件：任现职期间，在国内外公开发行的学术刊物上发表有一定水平的学术论文或出版著作(含实验教材和实验指导书)2篇(部)以上。

3.评聘高级专业技术资格（职务），在地级以上市单位工作的须参加5个及以上模块的全国专业技术人员计算机应用能力考试，且取得合格证书；在县及县以下基层单位工作的须参加4个及以上模块的计算机应用能力考试，且取得合格证书。

职称中，申报认定和申报评审的区别是什么？

职称中，申报认定和申报评审的区别如下：

1、申报认定：是指对承认学历的大中专院校的毕业生，从事专业技术工作，见习期满，按照有关规定，从德、能、勤、绩四个方面对其表现和从事专业技术工作的能力、水平、工作成绩进行全面考核，经考核合格后，由相应的人事（职改）部门认定其相应专业技术资格，不再进行评审。

2、评审：是由各级人事职改部门按照规定的评审条件和评审程序，组建相应的专业技术资格评审委员会，对专业技术人员的专业技术资格进行评定。申报认定包含在职称评审中。

职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。

参考资料：

两者主要区别在于认证的基本条件不一样。

职称初次认定的基本条件：

1、中专学历：从事本专业技术工作一年以上，认定“员级”专业技术资格；

2、大专学历：从事本专业技术工作三年以上，认定“助理级”专业技术资格；

3、本科学历：从事本专业技术工作一年以上，认定“助理级”专业技术资格；

4、研究生班毕业或取得双学士学位：从事本专业技术工作一年以上，认定“助理级”专业技术资格；

6、博士学历：从事本专业技术工作满一年，认定“中级”专业技术资格。

注：认定教师类职称必须为师范类学校毕业人员扩展资料，且具备。

职委托提交现场确认材料的，提供授权委托书及被委托人原件。称评审的基本条件：

1、中专学历：从事本专业技术工作5年以上，可申报评审助理级专业技术资格。获得助理级资格后，从事本专业技术工作8年以上者，或未获得助理级资格，从事专业技术工作15年以上者可以申报评审中级职称。

2、大专学历：从事本专业技术工作3年以上，可申报评审助理级专业技术高等职业技术学校讲师资格条件：任现职期间，具备下列条件之一：（一）在国内外公开发好的学术刊物上发表有一定水平的学术论文或出版著作（教材）2篇（部）以上。（二）艺术类教师提交一定水平的艺术作品1件（公开发表，或参加省级以上展览会、音乐会，或被工厂、企业采用），并取得一定的效益和经济效益，且另加公开发表的学术论文、出版的著作1篇（部）以上。（论文需是作者）资格。获得助理级资格后，从事本专业技术工作4年以上者，或未获得助理级资格，从事专业技术工作8年以上者可以申报评审中级职称。

3、本科学历：从事本专业技术工作1年以上，可申报评审助理级专业技术资格。获得助理级资格后，从事本专业技术工作3年以上者，或未获得助理级资格，从事专业技术工作5年以上者可以申报评审中级职称。

4、研究生班毕业或取得双学士学位：从事本专业技术工作1年以上，可申报评审助理级专业技术资格。获得助理级资格后，从事本专业技术工作2年以上者，未获得助理级资格，从事专业技术工作4年以上者可以申报评审中级职称。

5、研究生学位：取得硕士书后2年以上者，或获得学位前后从事专业技术工作累计3年以上者，可以申报评审中级职称。

职称

职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。

随着发展的需要，逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要，即“评聘分离”，职称的概念也相应发生了变化。

参考资料：

职称申报常见问题（认定、评审、网上申报等）

职称网上评审怎样上传资料

中等专业学校实验师资格条件：任现职期间，公开发表本学科学术论文或出版著作，具备下列条件之一：(一)公开出版学术著作或译著1部(含合著，完成不少于2万字)。(二)在公开发行或省(部)级主管部门主办的刊物上发表论文1篇(作者)或2篇(第二作者)。(三)在市(厅)级主管部门主办的刊物上发表论文2篇(作者)或在中专校刊上发表论文3篇(其中作者2篇)。

职称网上评审上传资料的具体步骤如下：

Ⅶ 如何进入广东省教师网

1、进入职称评审系统，点击“网上申报”功能。

2、在弹出的页面中，输入您之前注册的账号和密码，点击登录。

3、点击“我要申报”按钮，选择符合自己的申报级别和专业。

4Ⅹ 广东省教师专业技术资格申报表（基础教育系统）、在出现的页面中，点击“我已阅读以上承诺”。

5、核对您的个人信息，如果核对无误，点击“确认”即可。

在上传资料时，您需要按照职称评审系统中的要求进行作。您需要将资料扫描或拍照后上传至系统中的相应位置。如果您不确定如何上传资料，可以参考职称评审系统的帮助文档或联系职称评审系统技术支持人员进行咨询。

在提交申报材料之前，请务必仔细核对您的资料，确保资料的准确性和完整性。如果您发现有任何错误或遗漏，请及时进行更正并重新提交。这将有助于确保您的申报顺利进行，并提高您获得职称评审成功的几率。

职称网上评审的好处

1、方便快捷：职称网上评审省去了评审过程中繁琐的手续和漫长的等待时间，让评审过程更加方便快捷。通过互联网和计算机技术，评审过程变得更加智能化和自动化，大大提高了评审效率。

2、公开透明：职称网上评审公开透明，避免了传统评审中可能存在的暗箱作和权力寻租等问题。在职称网上评审中，评审过程和结果都公开透明，让评审更加公正公平。

2020教师资格认定申请流程如何？

2020宁夏教师资格认定申请流程如下，仅供参考：

一般来说，申请认定教师资5、硕士学历：从事本专业技术工作满三年，认定“中级”专业技术资格；格首先要了解政策，之后经过“具备条件”、“参加考试”、“准备材料”、“网上申报”、“现场确认”等环节，符合条件者将获得书。

认定流程:

网上申报→网络输入“全国教师管理信息系统”，搜索得到的结果个就是内全国教师管理信息系统的入口容。现场确认→结果查询和领取证书

(一)网上申报

认定期间登录“教师资格网”进行网上注册和填报个人信息，选择“教师资格认定申请人网报入口”进行申报，逾期申报，系统自动关闭，不予申请补报。

现场确认办理方式：申请人直接到现场确认点提交认定材料。

现场提交确认材料：

有效期内的原件

学历证书()原件

港澳台学历应届毕业生、在读专升本学生、在读研究生需提供有效期内的学生证(研究生证)原件或《应届毕业生就业表》;还需同时提交留学服务中心出具的《港澳台学历》原件，国外学历还需同时提交留学服务中心出具的《国外学历》原件

普通话水平测试等级证书原件

体检报告

《中小学教师资格考试合格证明》原件，也可印好的“网页版”考试合格证明。

近半年内免冠彩色标准相片一张(正规照相馆冲晒照片，非打印照片，所提交照片需与网上报名电子照片及体检表照片同一版，艺术照或大头贴及经过PS处理的照片不予受理)，供使用。

户籍或居住证：

户籍在本市的已毕业人员提供户口簿(本人页)原件;

持有本市有效期内居住证的已毕业人员提供居住证原件。

港澳台居民需提供港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期居民来往大陆通行证以及《港澳台无犯罪记录证明》;

驻守在江南区辖区范围内的部队现役和现役应提供所属部队或单位的组织人事部门出具的人事关系证明，证明格式依该部队或单位的规定而定，证明应明示申请人属于该部队。

(三)结果查询和领取证书

(一)网上报名，符合条件的申请人员在规定的报名时间内登录教师资格网(

关注当地的认定通知→网上进行认定申请→材料准备→现场确认

教师中高级职称评审学历在哪个层级审

(二)现中学高级教师是教师职称名，为中学教师所能取得的职称。简称“中高”，英文为HIGH/MIDDLE SCHOOLE HEAD/SENIOR TEACHER。对中学教师进行综合评估的具体措施。目的是以此来建设一支“师德高尚、业务精良、科研先导、教学有方”的高素质教师队伍，为提高基础教育质量打下坚实的基础。对评审中学高级教师职务任职资格一般采用定性和定量相结合的办法。场确认

每个省的各个地市都会成立职称评审专家库，专家库由各个学校的副高级职称、正高级职称和特级职称教师组成。职称评审开始的头一天，当地的和人社局负责职称的部门会从专家库中抽取不同学科的专家担任当年职称评审的评委。然后电话通知到专家本人，问你是否有空参加接下来几天的职称评审，如果你愿意参加，他会告诉你第二天带上个人换洗衣物小二寸照片和洗漱用品到某个地方，让你和单位请，同时和单位及家人说一声，接下来的几天你的手机会上缴，联系不上，让他们不必担心。第二天到达指定地点，坐上大巴，开始收缴手机，然后告诉大家去某个地市进行职称评审(许多省规定职称评审要异地进行，避免熟人托关系)

教师中级职称评不上网上系统怎么显示

4、促进创新：职称网上评审可以促进人才创新和科技进步。通过职称网上评审，可以发现和培养更多的人才，为科技创新和产业升级提供更多的人才支持。

题主是否想询问“网上职称评审没通过怎么没显示”？网络的问题。多数是网络连接异常导致，解决方法如下。

1、老师请先自行排查登录的网址是否正确，登录的账号及密码是否存在空格。

1、首先打开电脑检查网络3、高效管理：职称网上评审可以高效地管理人才资源，为人才发展提供更好的支持。通过职称网上评审，可以快速准确地评估人才的能力和水平，为人才提供更好的职业发展机会。。

2、其次打开网上职称评审进行测试网络连接是否异常。

3、在网络环境正常时点击网上职称评审重新进入即可。